解读：2020年湖南高考综合改革
湖南高考新方案：2024年高一新生开始实施高考改革新方案
湖南高考新方案：2024年高一新生开始实施高考改革新方案1.调整考试科目及分值我们将对高考科目进行调整。
语文、数学、外语作为基础科目，分值不变。
在此基础上，增加物理、化学、生物、历史、地理、政治六门选考科目，分值均为100分。
考生可根据自己的兴趣和特长，选择其中两门进行考试。
这样一来，既保证了基础学科的扎实，又满足了学生个性化发展的需求。
2.增设综合素质评价综合素质评价是这次改革的重要亮点。
我们将对学生在高中阶段的综合素质进行评价，包括道德品质、学业成绩、社会实践、创新能力等方面。
综合素质评价结果将作为高校录取的重要参考依据，旨在选拔德智体美全面发展的人才。
3.实施多元录取机制为了打破单一的分数录取模式，我们将在高校招生中实施多元录取机制。
除了高考成绩外，高校可根据自身需求和特点，对考生进行面试、专业测试等考核。
这样一来，考生将有机会根据自己的特长和兴趣，进入心仪的高校。
4.推行春季高考春季高考是这次改革的又一大举措。
我们将设立春季高考，时间为每年3月，考试科目与秋季高考相同。
春季高考成绩可作为高校录取的参考，考生可自愿选择参加。
这样一来，考生将有更多机会和时间去准备高考，减轻考试压力。
5.加强职业生涯规划教育为了让考生更好地规划未来，我们将加强职业生涯规划教育。
高中阶段，学校要开设职业生涯规划课程，引导学生了解各类专业、行业的发展前景，帮助他们找到自己的兴趣点和职业发展方向。
同时，鼓励学生参加社会实践，提前体验职场生活。
6.完善加分政策为了照顾特殊群体，我们将完善加分政策。
对烈士子女、残疾学生等特殊群体，给予相应的加分优惠。
同时，对农村学生、贫困学生等给予一定的政策倾斜，确保教育公平。
7.强化考试安全考试安全是高考改革的重要保障。
我们将加大对考试作弊行为的打击力度，确保考试的公平公正。
同时，加强对试卷保密、运输、监考等环节的管理，确保考试顺利进行。
8.提升教师素质教师是高考改革的关键。
我们将加大对教师的培训力度，提升他们的教育教学水平。
湖南高考赋分规则
湖南高考赋分规则
湖南省2020年高考统一赋分规则如下：
一、总体赋分原则：
1、强调本次考试综合考查学校招生报名人员在学业成绩、体育与科学的综合发展水平上的情况，依据此综合层次给予相应的分数赋分；
2、本次考试以文科、理科为主，重视品德修养、思想道德、学习能力及综合素质的发展水平，实行多科综合考查；
3、分数满分100分，最高可获理科90分、文科85分。
二、文科赋分：历史(35分)、政治(25分)、地理(10分)、物理(10分)、生物(10分)、化学(10分)；
三、理科赋分：数学(25分)、物理(20分)、化学(17.5分)、生物(17.5分)；
四、体育和科学赋分：体育(15分)、科学(10分)；
五、满分赋分：
1、对理科最高层次的学生如果在本次考试中取得657分或以上的分数，报考理科专业时给予最高90分；
2、报考文科专业时，除去考试中最低分的科目外，剩余科目如果总分609分或以上，将给予最高85分；
3、在没有最低分科目的情况下，理科满分797.5分或文科698分、综合素质分16分。
六、分数上限：
1、理科最高可获90分、文科最高可获85分；
2、理科分数上限不超过95分、文科不超过90分；
3、体育和科学分数上限不超过20分；
4、综合素质分上限不超过20分。
新高考综合改革政策解读最新模式
新高考综合改革政策解读最新模式新高考综合改革政策“3+1+2”模式。
“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。
其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。
新高考“3+1+2”模式下如何选科对应专业一、选报历史学科组合：1、历史+政治+地理：艺术专业、传媒专业。
一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。
2、历史+政治+生物：日语、体育、医学类普通生。
生物成绩在3门理科当中更为优秀。
在专业选报比率上75.3%，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。
3、历史+化学+地理：可报专业比例为88.6%，对物理不感兴趣或物理成绩很差，而文科特别优秀的学生是最佳选择。
4、历史+地理+生物：日语、体育、医学类普通生。
可报专业比例为77.8%。
地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生。
但竞争力很大。
二、选报物理学科组合：1、物理+化学+政治：可报专业98.9%，实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。
由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。
如果高中阶段参考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期，直接对今后的考研之路影响颇多。
这类学生属于学霸级别的。
湖南高考赋分规则详解(一)
湖南高考赋分规则详解(一)湖南高考赋分规则一、背景介绍湖南省高考作为全国高考中的重要组成部分，其赋分规则对考生的录取结果有着重要影响。
本文将详细解释湖南高考赋分规则，并为考生提供一些建议。
二、总体规则湖南高考赋分规则是根据考生的高考成绩，经过一系列加减分的计算，最终确定考生的最终排名。
以下是湖南高考赋分规则的总体规则：•所有考生的总分由综合素质评价（60%）、学业水平考试成绩（40%）组成。
•综合素质评价包括高中学期成绩、学科竞赛荣誉等。
•学业水平考试包括湖南高考的各科目成绩。
三、综合素质评价加分规则为了鼓励学生综合素质的发展，湖南高考对综合素质评价进行了加分规定。
以下是部分加分规则的列举：•体育特长生加分：参加国家或省级体育赛事荣获前三名的学生可获得相应加分。
•文明科技与社会实践加分：参加文明实践活动、科技活动以及社会实践活动的学生，可根据活动的级别获得相应加分。
•志愿者服务加分：参与志愿者活动满一定小时数的学生可获得一定加分。
四、学业水平考试加分规则湖南高考的学业水平考试成绩也是决定考生录取的重要指标。
以下是学业水平考试加分规则的列举：•省级优秀科技论文加分：撰写并被评定为省级优秀科技论文的学生可获得相应加分。
•文史特长生加分：参加文史类竞赛并获奖的学生可获得相应加分。
•初中学业水平考试加分：湖南省初中毕业生参加学业水平考试并获得相应等级的学生可获得相应加分。
五、注意事项在考生准备高考时，应注意以下事项：•提前了解加分规则，合理规划自己的学习和活动，争取获取更多的加分机会。
•保持良好的学科成绩，学业水平考试成绩对录取至关重要。
•积极参加各类综合素质评价活动，培养广泛的兴趣爱好和社会实践经验。
六、总结湖南高考赋分规则对考生的录取结果有着重要影响，综合素质评价和学业水平考试成绩是最主要的评判标准。
考生应提前了解加分规则，充分准备并取得好成绩，同时积极参与综合素质活动，提升自身综合素质。
以上是对湖南高考赋分规则的详细解释，希望对考生们有所帮助。
2023湖南新高考赋分有什么规则_怎么赋分
2023湖南新高考赋分有什么规则_怎么赋分2023湖南新高考赋分有什么规则将每个选考科目的考生群体卷面分转换为从高到低ABCDE等5个等级。
每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
将等级转换为等级分。
等级满分为100分，起点分为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等。
根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
在湖南省实行的“3+1+2”模式中，再选科目每一科原始分为100分，转换时按30分作为等级转换的赋分起点，满分100分。
将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%。
将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间，根据转换公式计算，四舍五入得到考生转换后的等级分。
转换后的等级成绩一分一档，考生排序不变。
举例来说，考生A化学原始成绩为80分，在当年全省考生中排在前1%，最后等级赋分变成了100分。
而考生B政治考了80分，在当年全省考生中排在前37%-43%以内，最好等级赋分变成了76分。
不难看出，在新高考等级赋分下，再选科目不再论分数，而是论排位，你的分值在所有考生当中的相对位置才是决定选考最终成绩的重要因素。
新高考等级赋分的含义1、新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。
由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。
2、新高考改革后，选考科目采用等级赋分，等级赋分就是其中3+3模式高考省份，第1个3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，第2个3为选考科目，采用等级赋分;3+1+2模式高考省份，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分。
湖南新高考解读
湖南新高考解读
湖南新高考是指湖南省自2021年起开始实施的新高考改革方案。
该方案主要包括以下几个方面的改革：
1. 科目设置：新高考取消了传统的文理分科，改为综合素质评价科目和普通科目两大类。
综合素质评价科目包括思想品德、学业水平和综合素质拓展三个层面。
普通科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
2. 考试方式：新高考取消了传统的高考方式，引入多元化评价体系。
综合素质评价科目采取综合素质评价档案和口试相结合的方式进行评价；普通科目仍然采取笔试形式。
3. 分数计算：新高考对考生的分数计算进行了调整，主要包括文化课成绩、综合素质评价成绩、学业水平测试成绩和其他加分项目成绩。
各成绩的比例和计算方式有所不同。
4. 招生录取：新高考方案下，湖南省的高校将根据考生的总分和综合素质评价档案等材料进行综合录取。
录取时，学校将综合考生的综合素质、学科成绩和其他因素，综合评判考生的综合素质和能力水平。
湖南新高考的实施旨在促进学生的全面发展，强调对学生综合素质的评价和发展，打破了传统高考模式下对分数的唯一依赖，更加注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
这一改革措施被认为是对传统高考模式的一次重大革新，也是对培养具有综合素质的高素质人才的一种有益尝试。
2020年高考改革最新方案
2020年高考改革最新方案尊敬的读者：近期，教育部发布了2020年高考改革的最新方案。
这个方案对于即将参加高考的学生以及他们的家长们来说，无疑是一个备受关注的话题。
本文将对这个最新方案进行深入解读，以便让大家更好地了解相关内容。
一、一试两评三志愿的新选拔模式2020年起，高考将采取一试两评三志愿的新选拔模式。
其中，“一试”指的是学科综合考试，重点考察学生的综合知识和能力；“两评”分别指的是学业水平考试和高中阶段学业水平考试的评价结果，以深入了解学生的学科专长和学业发展情况；“三志愿”则是考生可根据自身兴趣和能力选择不同的高校和专业，并在填报志愿时注重实际情况。
二、均衡考查与突出特长的结合新方案强调了均衡考查与突出特长的结合，力求更加全面、公平地评价学生。
在学科综合考试中，将适度增加选考内容及题型，避免单一知识点的过度突出。
同时，学业水平考试将更加突出学生的综合素质评价，特别是对于具备特长的学生，将有更多的发展空间和机会。
三、拓宽高校录取渠道与多元录取标准的建立除了以高考成绩为主要评价标准的普通类招生外，新方案还提供了其他录取渠道，比如艺术、体育、技术和创新创业等领域的招生。
这意味着，对于有特殊才能和特长的学生来说，有更多选择的机会。
同时，针对特殊类型招生，将建立相应的录取标准和合理的选拔流程，以确保录取过程的公平性和公正性。
四、高校自主权的增强与提前招生政策的调整新方案对高校的自主权进行了进一步的增强，允许高校在招生录取中根据自身需求设定一定的条件和额度。
同时，对于提前招生政策也进行了调整，将更加合理地分配提前录取名额，并设立相应的审核和监督机制，以保证招生过程的公平性和规范性。
五、改革方案的实施与相关政策的完善为了确保改革方案的顺利实施，教育部将会加大力度完善相关政策和制度。
同时，加强对各地各校的指导和支持，确保改革工作的落地生根。
此外，将对改革过程进行跟踪和评估，及时调整和优化政策，以逐步实现高考改革的长期目标。
湖南高考改革方案
湖南高考改革方案近年来，高考改革已成为中国教育改革的热点话题。
作为中国人口最多的省份之一，湖南省面临着高考制度改革的迫切需求。
为了更好地适应社会发展的需要，湖南省对高考制度进行了全面的改革方案，以提高高中教育的质量和公平性。
本文将探讨湖南高考改革方案的主要内容和影响。
一、改革背景和目标湖南省作为高考大省，高考改革成为维护社会稳定和促进教育公平发展的重要举措。
面对教育教学环境的变化，湖南省教育部门将高考改革的目标确定为：提高教育质量，减轻学生的过重负担，增加考试公平性，培养具有创新能力的高素质人才。
二、改革内容1. 科目设置调整为了培养学生的综合素质和创新能力，湖南省高考改革方案对科目设置进行了调整。
根据新的方案，包括语文、数学、外语和通用技术在内的三门科目将成为高考的必考科目，其他科目根据学生的兴趣和特长选择。
2. 考试形式变化湖南省高考改革方案还对考试形式进行了变化。
传统的笔试形式将与现代化的考试方式相结合，包括机器阅卷和计算机化考试等。
这将提高评卷效率，减少人为因素对成绩的影响。
3. 录取制度改革湖南省高考改革方案对录取制度进行了改革。
除了综合素质评价、学科竞赛成绩和奖励等因素外，改革方案还增加了社会实践和综合能力评价等考核项目。
这样可以更全面地评估学生的综合水平，提高录取制度的公平性。
4. 家庭经济困难学生资助为了保证所有学生都能平等享受教育的机会，湖南省高考改革方案还将加大对家庭经济困难学生的资助力度。
通过提供奖学金、减免学杂费等方式，帮助这些学生顺利完成学业。
三、改革影响湖南省高考改革方案的实施，将对高中教育和学生产生积极的影响。
首先，科目设置的调整将促进学生的全面发展。
学生可以根据自身的兴趣和特长选择科目，培养自己的优势并开发潜力。
其次，改革后的考试形式将减轻学生的考试压力。
现代化的考试方式将提高评卷的准确性和效率，减少人为因素对成绩的影响，使考试公平性更加突出。
另外，录取制度的改革将更加全面地评估学生的综合能力和素质，培养具有创新能力和实践经验的高素质人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解读：2020年湖南高考综合改革
湖南2017年启动高考综合改革破解"一考定终身"
近日，湖南省委全面深化改革领导小组第十三次会议审议通过了《湖南省教育综合改革方案(2015-2020年)》(下称《方案》)。
3日，省教育厅厅长王柯敏为媒体就全省教育综合改革思路和“路线图”
进行了解读。
备受关注的湖南高考综合改革将于2017年启动，到2020年高考时，各高校按照新的高考制度进行招生和录取。
“两依据、一参考”
根据国家统一部署，我省将于2017年启动高考综合改革。
即从2017年进入高中一年级的学生开始实施，到2020年高考时，各高
校按照新的高考制度进行招生和录取。
新的高考制度最大的变化在
于“两依据、一参考”，即招生学校依据统一高考和高中学业水平
考试成绩，参考综合素质评价择优录取。
同时，全国统考科目将从2016年起采用全国统一命题试卷。
【解读】考生的总成绩由语、数、外3门全国统一考试科目成绩和考生从理、化、生、政、史、地等6个科目中任选的3个高中学
业水平考试科目的成绩构成。
与目前高考的不同主要表现在：一是
原来的所有科目都是全国统考，新高考制度实施后，全国统考只有
3门(即语、数、外)，其他由学生自主选定计入高考总成绩的3门
学业水平考试，则由省里统考。
二是不分文理科，即学生选学与选
考的科目可涵盖原来文理科所有科目。
三是强调综合素质评价在高
考录取中的重要作用。
新高考制度的实施，将破解“唯分数论”、“一考定终身”等问题。
划片入学，试行学区制办学
《方案》提出，为了化解中小学择校难题，将严格实行义务教育阶段划片入学，试行学区制办学，探索小学初中九年一贯招生制度。
划片入学工作主要由县级教育行政部门在市州教育行政部门指导统
筹下具体组织实施，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学
校规模、交通状况等因素，组织辖区内所有公办初中合理划定招生
范围，制定划片招生方案并向社会公布。
【解读】必须遵循就近入学、以学位定区域、优质资源均衡配置和相对稳定的原则。
片区划定后要保持相对稳定，确需调整时应由
县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，
按划片程序规定进行调整。
因此，现行设定的学区是否调整，由县
级教育行政部门视具体情况依政策确定。
同时，实行划片入学以后，所有的义务教育阶段公办初中不得择校招生，民办学校在主管教育
行政部门的统筹管理下，依照相关法律法规，实行自主招生，招生
方案需报备。
“9+3”模式确保脱贫
根据《方案》，我省将建立为贫困家庭免费培养技能技术人才制度，采取“9+3”模式，保障贫困地区未能升入高中的初中毕业生免
费接受中职教育，使贫困家庭从根本上脱贫。
【解读】在公办学校就读的免除学费3年，在民办学校就读的参照公办学校收费标准减免学费，所有集中连片地区和涉农专业一、
二年级在校学生及部分家庭经济困难学生还可享受国家助学金。
同时，我们与省委统战部、省扶贫办一起，实施了湖南“一家一”助
学就业·同心温暖工程，重点面向全省51个扶贫工作重点县，以公
益资助的方式，计划在5年内资助10000名中职学生，每人资助两年、每年生活费2000元，帮助贫困山区一个家庭有一个孩子学到一
门专长，一个家庭有一个孩子就业，实现教育扶贫、脱贫致富的目标。
“县管校聘”推进轮岗交流
根据《方案》将推进“县管校聘”，更好推进县域内义务教育学校校长教师轮岗交流。
实施县域内义务教育学校校长教师交流轮岗，是推进县域内优质校长教师资源共享，逐步缩小校长教师资源配备
的城乡差距、校际差距，破解择校难题、促进教育公平的重要手段。
【解读】“县管校聘”就是在加强县域内义务教育教师的统筹管理，理顺教师队伍的管理体制，打破教师交流轮岗的管理体制障碍，更好地推进县域内义务教育学校校长教师的轮岗交流。