2014-2016年深圳市龙岗区教师招聘考试真题
一、单项选择题1、教师：“将”指谁?“相”指谁?“和”是什么意思?“将”和“相”始终都是“和”吗?他们为什么“不和”后来为什么又会“和”呢?这是什么导入方式(C)A.审题导入B.悬念导入C.问题导入D.讲授导入2、“哪个故事最精确地描述了英国农场生活?”属于什么提问(A)A.评价水平提问B.理解水平提问C.综合水平提问D.应用水平提问3、班主任学期末对学生成绩，平时表现等方面的评价和总结是属于(D)A.学生成长记录袋B.操行评定C.班主任计划D.班主任总结4、班会的特点有集体性，针对性和(D)A.教育性B.艺术性C.原则性D.自主性5、高度接受又严格要求是什么师生关系( D )A.权威型B.民主型C.放任自流型D.专制型6、班级的人际关系通过( A )实现A.交往B.学习C.上课D.班会7、德育目标具体体现在( D )A.德育任务B.德育内容C.德育方法D.德育手段8、小学语文第八册《白杨》一课的板书。
课文明写白杨，暗写人，有的教师在设计时将板书设计成一棵树状，树梢上的十个字说明白杨“不怕风沙雨雪、干旱洪水”，它总是那么“高大挺秀”。
而树根下的字则表明了爸爸“扎根边疆”的决心，并希望孩子们像白杨一样“茁壮成长”。
这种板书属于(D)A.线索式B.简图式C.表格式D.提要式9、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( C )A.教育的性质B.教育的任务C.教育的内容D.教育的规律10、决定教育性质的根本因素是( B )A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术参考11、教师的板书始终在黑板的同一个位置上，于是只好写了擦，擦了再写，最后只留下一点文字，这是什么板书?( D )A.一片空白式B.随心所欲式C.板书没个性D.随写随擦式12、当有学生违纪时，教师走近学生，摇头示意，这是什么管理对策。
( C )A.安排座位法B.幽默诙谐法C.非语言控制法D.“舞台情境”13、研究德育过程，主要是探索德育的( D )A.目标B.内容C.方法D.规律14、美感早在儿童是( B )岁后就开始发展起来。
A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁115、自我控制是( B )的体现?A.自我认识B.自我意志C.自我体验D.自我评价16、为了在班级中获得地位而努力学习是属于( B )A.认识内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.内部学习动机17、重度智力落后的智商是( D )A.69-50B.70-100C.25-49D.25以下18、考试因为没有复习到而想不起来，属于(C )A.一般性遗忘B.暂时性记忆C.永久性遗忘D.暂时性遗忘二、多项选择题1、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过( ABCD )，提高教师素质，加强教师队伍建设。
A.考核B.奖励C.培养D.培训E.升迁2、小学生想象的特点?( BCD )A.想象的有意性充分发展B.想象的创造成分日益增多C.想象的内容逐渐接近现实D.想象的有意性迅速发展E.想象的内容接近现实3、我国小学德育的内容包括( ABCDE )A.爱国主义教育B.理想教育C.集体主义教育D.劳动教育E.人道主义与社会公德教育4、课外活动按组织形式分，可分为(CDE)A.学科活动B.文体活动C.群众性活动D.小组活动E.个人活动5、高级提问包括( CDE )A.知识性提问B.理解性提问C.分析性提问D.综合性提问E.评价性提问6、正确的提问方式是( ABD )A.面向全体学生提问，个别回答B.面向全体学生提问，全体回答C.面向个别提问，全体回答D.面向全体提问，轮流回答E.面向个别学生提问，个别回答2三、判断题1、教师体罚学生，情节轻的学校行政处罚，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
(×)2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准备案。
(×)3、小学儿童男生注意转移能力发展性高过女生，但女生注意力稳定性却高于男生。
(√)4、人们对英雄人物的颂扬是道德情感。
(×)5、解决简单的问题也是意志行动(√)6、润物细无声是体现了陶冶法(√)7、课外活动就是第二课堂(×)8、学生上课开小差属于违反纪律行为。
(√)9、制度的制定是从正面引导，准做什么?更有约束力。
( √)2015年龙岗区教师招聘考试试题一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.容量平均值约为7个组块的记忆是（）A.瞬时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.动作记忆2.国民教育制度的核心是（）A.学校教育制度B.社区教育制度C.终身教育制度D．职业教育制度3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）的体现。
A.道德感B.美感C.理智感D．热爱感4.关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是（）A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.下列说法中，体现行为主义学派观点的是（）A.人的心理具有整体性B.人有自我实现的倾向C.学习就是刺激和反应间的联结D.人的心理是一个信息加工系统6.新课程改革的基本理念是（）A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的学习负担D.提高课堂教学效率7.鲁班因茅草划破手这一事件引发思考而发明了锯，这类创造活动的心理影响机制主要是3A.功能固着B．迁移 C.定势 D.原型启发8．根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是（）A.中性刺激B.条件刺激C.无条件刺激D.操作行为9.学校实现教育目的的基本途径是（）A.德育B.教学C.考试D.学生管理10.高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的( )的具体表现。
A.能力B.品质C.意志D.气质11.能在短时间内使学生获得大量系统的科学知识的教学方法是（）A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.练习法12.对类似但不相同的条件刺激作出不同反应的是（）的过程。
A.刺激分化B.刺激泛化C.获得D.消退13.德育的实质是（）A.完善学生的道德认识B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D.强化学生的道德行为14.盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是（）A.感觉对比B.感觉适应C.联觉D.感觉补偿15.义务教育实行___________领导， ___________ 统筹规划实施， ___________ 为主的管理体制。
（）A.国务院，省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府B．省、自治区、直辖市人民政府，县级人民政府，乡级人民政府C.国务院，省、自治区，直辖市人民政府D．省、自治区，直辖市人民政府，县级人民政府二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分）1.启发式策略2.心理发展3.依法执教4.陶冶教育法三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）1.简述思维的类型。
42.简述教学过程的结构。
3.简述教师在教育研究中的地位和作用。
4.简述社会对教师的角色期待。
四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义。
2.教学过程中如何培养学生良好的性格。
五、材料分析题（14分）阅读材料，回答问题。
在讲《两条小溪的对话》时，教师让学生们分角色表演。
有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。
”孩子说出了原因。
“你的意见很好，用自己的话来表演吧。
”老师温柔地抚摸了一下孩子的脑袋。
果然，这个孩子表演得很出色。
请从所学教育理论角度，评价一下这位老师的做法。
解析：一、单项选择题1.B【解析】短时记忆的容量为7±2个组块，平均值为7。
2.A【解析】学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。
3.A【解析】道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。
对国家和人民的热爱属于道德感范畴。
4.C【解析】赫尔巴特认为教师在教育教学过程中应起主宰作用，强调教师的权威，形成了传统的“教师中心论”。
5.C【解析】行为主义认为学习过程就是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程，强调刺激—反应的联结。
6.A【解析】我国此次实施的课程改革是建国以来的第八次课程改革，其基本理念是“以学生发展为本”。
7.D【解析】从其他事物上发现解决问题的途径和方法叫原型启发。
8.B【解析】铃声单独呈现时，不会引起狗的唾液分泌反应；当铃声与食物多次配对之后，铃声也能引起狗的唾液分泌反应，此时铃声为条件刺激。
9.B【解析】教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的的基本途径。
10.C【解析】意志是指自觉确定目的，根据目的有计划地调节支配行动，并克服困难以实现目标的心理过程。
11.C【解析】讲授法可以使学生在教师的指导下，在短时间内获得大量系统的科学知识，有利于发展学生的智力，有利于系统地对学生进行思想品德教育。
12.A【解析】只对条件刺激作出条件反应，对其他刺激不作出条件反应，这是刺激分化现象。
13.C【解析】思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德。
14.D【解析】某种感觉系统的机能丧失后，由其他的感觉系统的机能来弥补称之为感觉的补偿。
15.A【解析】参见《中华人民共和国义务教育法》第七条。
二、名词解释1.启发式策略是根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。
52.心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
3.依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。
4.陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
三、简答题1.（1）根据思维发展水平的不同，可以分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维；（2）根据思维的逻辑性，可分为分析思维和直觉思维；（3）根据思维的指向性，可分为聚合思维和发散思维；（4）根据思维的创造程度，可分为常规思维和创造思维。
2.（1）激发学习动机；（2）领会知识；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查知识。
3.（1）推动教育改革与发展；（2）提高教育教学质量；（3）提升教师自身素质。
4.（1）学习的引导者和促进者；（2）行为规范的示范者；（3）班集体的管理者；（4）学生心理健康的维护者；（5）学生成长的合作者；（6）教学的研究者。
四、论述题1.教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
2014年深圳招教考试原题解析
【201406】婴儿饿了，就要立刻吃奶，如果不能满足，就要大哭大闹，这体现了弗洛伊德的人格理论的（）A.自我的现实原则B.本我的快乐原则C.本我的现实原则D.超我的完美原则【201406】班主任是学校教育教学工作中的重要岗位，对班主任工作的考核，不包括（）A.班级管理 B.是否了解每个学生的家庭情况C.组织班集体和团队活动D.关注每个学生全面发展的情【201406】下列关于需要的定义，理解正确的是（）A.对食物、空气、水、性和休息的需要B.对安全、秩序、稳定，免除恐惧和免除焦虑的需要C.与他人建立情感联系，追求友谊和爱情的需要D.有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求【201406】“量杯实验”是测验定势影响迁移的一个典型例证，其策划者是（）A桑代克B苛勒C斯金纳D陆钦斯【201406】与自制性相反的意志品质是（）A.顽固执拗和见异思迁B.任性和怯懦C.优柔寡断和草率决定D.易受暗示性和独断性【201411】严重的智力落后，是指智商在（）之间A、70-100B、50-69C、25-49D、0-25【201411】以下教学目标的表述中，最具体明确的是（）A、理解相似三角形的定义B、理解相似三角形C、学会辨别相似三角形D、能从一组三角形中准确无误的找出相互间具有相似关系的所有三角形【201411】主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。
A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论【201411】班集体属于（）A、正式群体B、非正式群体C、学习小组D、教师群体【201411】教师运用教学方法时，应该坚持启发式教学，反对注入教学，提倡（），反对机械学习，提倡发现学习，反对接受学习A、思维学习B、意义学习C、自主学习D、合作学习【201411】教师最好在学生处于“愤”、“悱”的心理状态时进行提问，这有助于更好的激发学生思维，说明了教师提问要（）A、具有趣味性，符合学生的兴趣B、把我提问的良好时机C、鼓励学生大胆质疑和探索D、注意问题应突出重点【201411】“为什么坏血病一度是海员的常见病？”这个提问属于（）的提问A、知识水平B、理解水平C、应用水平D、分析水平【201411】不管其他学生成绩如何，只要分数达到60分就是及格，同样，如果一个学生得50分，尽管这个分数是全部的最高成绩，该成绩仍然是不及格，这种评价属于（）A、定量评价B、常模参照评价C、定性评价D、标准参照评价【201406】思维的智力品质包括（）A.深刻性B.灵活性C.敏捷性D.独创性E.准确性【201406】自我效能感是对自己操作能力的自我觉知，是一种决定人们的行为、思维方式以及在紧张情境中体验到的情绪反应的最为直接的因素，它的功能主要体现在（）A.影响人们的行为选择B.影响人们在面临困难时的坚持性C.影响人们在面临问题时的思维方式和情感反应D.是人们行为的产生者与预告者E.决定人们行为是否成功【201406】未成年人不分（）等，依法平等的享有权利。
2016年教师招聘试题及答案全
2016年教师招聘试题及答案全单选题1、确定我国教育目的的理论基础是( )A、马克思主义关于人的全面发展学说B、毛泽东思想中关于教育的学说C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论D、中国传统文化答案：A2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作 ( )A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》答案：C3、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性答案：B4、传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的( )A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”答案：A5、教育发展水平的最终决定性因素是 ( )A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力答案：D6、人本位的价值取向理论认为( )A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的答案：C7、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》答案：A8、在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是( )A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针答案：B9、遗传因素为人的发展提供了( )。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性答案：D10、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是 ( )A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制答案：B11、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在( )上。
A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念答案：A12、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。
2016年7月广东深圳教师招聘考试初中客观题及答案
2016年7月广东深圳教师招聘考试初中客观题及答案一、单项选择(50 题，每题 1.0 分)1.下列关于科尔伯格道德发展阶段理论的论述，正确的是( )A.后习俗水平，第六阶段表现为个体认识到法律的建立有其合理的基础，到个人的意见是相对的而不是绝对的，根据一系列抽象的、普遍的道德原则来定义行为的对错B.前习俗水平，第一阶段表现为儿童为了获得奖赏而不得不遵守规则C.习俗水平，第三阶段表现为儿童从他人的评价开始考虑其行为动机，个人行为好坏决定于它是否使别人感到高兴，D.习俗水平，第三阶段表现为儿童从尽义务、出于维护社会秩序需要的行为，被认为是“对的”去规范自己的行为【答案】C2.美国教育学家泰勒所设计的课程开发模式属于( )A. 过程模式B. 目标模式C. 情境模式D. 评价模式【答案】B3.教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和( )签订聘任合同。
A. 教师团体B. 教师C. 教师代表D. 受教师委托的律师【答案】B4.在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以( )为核心，全面实施素质教育。
A. 教书育人B. 提高质量C. 教学改革D. 均衡发展【答案】D5.师生关系表现在人格上是( )A. 教学相长B. 民主平等C. 尊师爱生D. 礼尚往来【答案】B6.在教师指导下，就教材中的某些主要问题，在独立钻研的基础上，共同进行讨论的教学方式是( )。
A. 讲练结合式B. 启发式C. 讨论式D. 训练式【答案】C7.学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观认识，称之为( )A. 故意B. 放任C. 自暴自弃D. 过失【答案】D8.在中学教学实践中，大多数教师常常忽视或根本不做( )A. 教学前反思B. 教学中反思C. 教学后反思D. 个人反思【答案】A9.学生伤害事故就其产生而言，可以分为过错事故和( )A. 教学事故B. 安全事故C. 食品事故D. 意外事故【答案】D10.构成教育法律责任主观要件的是( )A. 行为人主观上有过错B. 有损害事实C. 行为违法D. 有因果关系【答案】A11.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从“自我中心”发展到“他律”，再从“他律”发展到( )A. 自我管理B. 自我调控C. 自律D. 无律【答案】C12.一种学习对另一种学习产生的积极或消极的影响，称为( )A. 学习干扰B. 学习迁移C. 学习积累D. 学习刺激【答案】B13.学生被教师的课堂提问难住了。
2016年7月广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案
2016年7月广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案一、单选题(50题，每题 1.0分。
每题的备选答案中，只有一个最符合题意)1.按照活动形式，班级活动可以分为模拟活动，交流活动和()等。
A.团队活动B.班会活动C.辩论活动D.班际活动【答案】C2.板书能有效的显示教材的重点、难点，既注重教材的内容范围，又注重教材的结构体系，引导学生把知识“串珠成线，结线成网，套环成链”，这体现了板书的()原理。
A.参与过程B.双边活动C.注重结构D.促进发展【答案】C3.“班主任是班级建设的设计者”是指()。
A.班主任要建设班级必须要设计出行之有效的方案B.班主任在建设班级的过程中需要设计教学的方案C.班主任需要设计班级内部环境的布置D.班主任要设计出美观的教室和班服【答案】A4.“三结合教育”一般是指()。
A.学校、家庭和社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合【答案】A5.“早练身体，晚练习题”是很多学校对即将升学的学生制定的时间计划，早上5点多就要求学生起床出发去公路上晨练，对这一现象的看法，正确的是()。
A.这是学校依法组织的正常教学活动，任何机构和个人不得干涉B.学校未合理实施教育教学活动，影响了学生身体发展C.只有强迫锻炼才能保障学生身体质量D.学生应该理解学校为了他们升学取得好成绩的苦心【答案】B6.下列说法错误的是()。
A.教师对学生的德育影响，必须经过学生主体的选择，吸取与能动的实践活动，才能转化为学生的品德。
B.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能C.自我教育能力是德育的一个重要条件D.学校的德育工作必须主要放在调解学生品德发展的外部环境方面【答案】D7.某小煤窑雇用李力(15岁)下井挖煤，每天工作12个小时，对此，下列说法正确的是()A.应由公安机关查封小煤窑B.李力与小煤窑双方自愿，这是合法的劳动关系C.应由劳动保障部门责令小煤窑改正，并处以罚款D.应由工商行政管理部门对小煤窑处以罚款【答案】C8.教学目标中动作技能领域的最好水平是()。
深圳市各区教师定点招考历年笔试真题集
深圳市各区教师定点招考历年笔试真题集一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题的括号内，本大题共50 小题，每小题1 分，共50 分)1.教育应遵循“循序渐进”的原则，这是因为（）A.人的发展具有不平衡性B.人的发展具有顺序性C.人的发展具有互补性D.人的发展具有个别差异性2.有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”，这说明（）A.人的身心发展具有阶段性B.人的发展具有差异性C.人的发展是由环境决定的D.人的发展具有特殊性3.德国教育家第斯多惠说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样”，说明教师的劳动具有（）A.示范性B.创造性C.系统性D.复杂性4.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了( )对教育目的确立的影响。
（）A.经济B.政治C.文化D.科技4.制度化教育建立的典型表征是( )A.学校的产生B.教育实体的出现C.学制的建立D.定型的教育组织形式出现5.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（）A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.特朗普制6.我国颁布的第一个现代学制是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.（）是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索，强调研究与行动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
A.教育叙事研究B.教育行动研究C.教育质性研究D.教育调查研究8.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0～3 岁的时期9.班主任工作的首要任务是（）A.促进全班学生的全面发展B.组织建立良好的班集体C.了解和研究学生D.制定良好的班级制度10.素质教育的重点是培养学生的（）A.综合素质B.创新精神和实践能力C.科学文化水平D.思想道德素养11.廖世承在（）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
2014年深圳市教师招聘考试主观题试题
2014年深圳市教师招聘考试主观题试题
11月考试试题（凭记忆记录）
一、深圳市提出教育应该全面提升中小学生品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活八大素养，请就您从教的本学科针对“国际素养”和“创新素养”写一段教学设计，并说说设计的理由。
二、初中某班主任张老师在下课时发现班上有一名女生的校服有异常，于是他叫下了这名学生，经过仔细查看后发现该女生把自己的校服改短了，班主任当众严厉批评并责令她改正，可是第二天发现又有两个女生把校服改短了，而且是改成了“包臂露背”紧身衣了，张老师立即电话通知家长领回教育。
请分析中学有着什么样的心理特点，并说说张老师的处理方式是否正确？说说你的改善处理方式。
三、（题目不完全相同，回忆的大致情况）被称为“高考超级工厂”的河北衡水中学，近日，随着媒体的介入报道，各种质疑声也充斥着网络，衡水中学被大家成为“神校”，而也有人认为这样的教育过于片面化，······。
请就衡水中学进行分析思考，（写关于衡水中学“神校”的反思）。
2016年11月广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案
2016年11月广东深圳教师招聘考试高中客观题及答案一、单项选择1.对人的身心发展来说,学校教育是一种()环境A.宏观的B.间接的C.一般的D.特殊的【答案】D2.关于疏导原则的要求,错误的是()A.讲明道理,疏通思想B.因势利导,循循善诱C.坚持正面教育D.以批评为主,帮助纠正错误为辅【答案】D3.通过摆事实,讲道理对高中生进行德育教育属于德育的()A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼【答案】A4.下列属于“价值澄清”方法的典型代表人物的是()A.柏拉图B.苏格拉底C.科尔伯格D.拉斯思【答案】D5.一些高中生不能及时对他所面临的种种可能性做出必要的选择,也不能对自己和他人做出任何确切的承诺,这属于同一性发展的()状态。
A.过早闭合型B.迷失型C.延缓型D.获得型【答案】B6.《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出学前教育要坚持坚持(),多种形式丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育规范优质发展。
A.公益性和免费性B.免费性和普惠性C.公益性和普惠性D.免费性和优质性【答案】C7.高中生在课堂上一面看书一面听讲,一面记笔记一面思考问题,属于注意()A.分配B.分散C.集中D.转移【答案】A8.某校学生胡进(15岁)依仗身体强壮经常强行索要他校学生赵某(15岁)的财物,父母无力管教,希望将其工读学校进行矫治和接受教育,则可由()提出申请,报教育行政部门审批。
A.胡进父母B.赵某父母C.公安机关D.赵某所在学校【答案】A9.下列关于教师对待不同家庭背景的学生,说法正确的是()A.教师应将绝大部分精力投入到家庭背景不好的学生身上B.教师应根据家庭背景,对学生进行分类管理C.教师应当平等对待家庭背景不同的学生D.教师不必了解学生的家庭背景【答案】C10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导思想是高举中国特色社会主义大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.深入贯彻落实科学发展观,实施(),优先发展教育,完善中国特色社会主义现代化教育体系.A.科教兴国战略和人口强国战略B.科技兴国战略和人口强国战略C.科教兴国战略和人才强国战略D.科技兴国战略和人才强国战略【答案】C11.总结性评价的根本目的是()A.发现问题B.分班,分组C.调控教学D.阶段性总结分析【答案】D12.以下不属于高生自我激励方法的是()A.不满足现有成绩B.调高日标C.调低日标D.加强紧迫感【答案】C13.下列说法正确的是()A.提问要概括全部新的知识点B.提问具有随意性,不需要把握提问的时机C.学生不会回答时,教师要启发学生,而不要代替学生回答D.提问语言应尽量把问题说清楚,问题陈述时间要长【答案】C14.当代著名教育心理学家加涅在()一书中指出,教学活动所追求的日标,就是形成学生的五种能力:言语信息.智慧技能.认知策略动作技能和态度.A. (人性能达的境界》B.《动机与人格》C.《学习的条件》D.《教育目标分类学第一分册:认知领域》【答案】C15.高二学生张晓经常参与赌博,屡教不改,学校可以()A.向教育行政部门申请,开除学籍B.向公安机关申请,送少管所进行监管C向教育行政部门申请,送工读学校进行矫治和接受教育D.向人民政府申请,送劳管局进行劳动教养【答案】C16.通过个人的实践而反映到头脑中的,现在的真实自我的形象是指()A.主观的我B.现实的我C.社会的我D.理想的我【答案】B17.在研究儿童道德发展问题时,()采取了道德两难论的方法,围绕"海因茨偷药”的故事提出了一系列问题。
历年广东教师招聘考试《心理学》真题及答案(精编)
历年广东教师招聘考试《心理学》真题及答案(精编)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
将正确答案的选出来，错题、多选或未选均不得分。
1【2014年广东深圳事业单位高中真题】意志的（）是指能够自觉、灵活地控制自己的情绪。
以约束自己产生与完成任务相反行动的良好意志品质。
A、果断性B、自觉性C、自制力D、坚持性2【2013年广东深圳事业单位小学真题】对程序性记忆判断不正确的一项是（）。
A、它是指如何做事情的记忆B、它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆C、这类知识的记忆往往比较快D、它一旦形成．往往不需要意识的参与3【2014年广东茂名滨海新区真题】朱同学在得知父亲因车祸离世的消息后悲痛欲绝、痛哭流涕，还出现了短暂的意识丧失，这种强烈的爆发式的情绪状态属于（）。
A、心境B、激情C、应激D、移情4【2013年广东深圳事业单位高中真题】从暗示的角度来看，“话里有话”是一种（）。
A、环境暗示B、语言暗示C、行为暗示D、制度暗示5【2013年广东深圳事业单位中学真题】期末到了，学生们为了迎接考试而紧张地复习功课，这时电视台即使播出了精彩的足球比赛，也只好放弃不看了，这是学生（）的表现。
A、意志B、情绪C、认知D、思维6【2015年广东广州越秀区真题】人们在活动中自发形成的，基于社会交往的需要，依照好恶感，心理相容与不相容等情感关系，未经任何权力机构承认或批准形成的群体被称为（）。
A、实际群体B、小型群体C、任务型群体D、非正式群体7【2014年广东粤东西北事业单位真题】学生正在教室上课，突然一只小麻雀从窗边飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫作（）。
A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、集中注意8【2014年广东茂名滨海新区真题】小欣是细心的学生，总是能注意到别人注意不到的事情，但是她平时比较多疑多虑，行为比较极端，做事情动作迟缓，防御反应明显，小欣的气质类型最可能是（）。
A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质9【2013年广东深圳事业单位中学真题】（）包括操纵、制作、运动的能力。
2016年上半年深招教龙岗区各科面试原题
【2016年上半年深招教龙岗区各科面试原题】【龙岗面试真题】1【8月17日】中小学语文语文题（有题纸）：1、有人说从小学到大学，语文教学时间最多。
效果确实最差的，你同意这种说法吗？2、如何进行中小学语文教学衔接。
2【8月17日】2016年龙岗区社会人员（信息技术）1、上课学生玩游戏，上网聊天，你怎么解决？2、怎么做好“任务驱动”的导入？3【8月17日】2016年龙岗区社会人员（美术）1.如何将生活引进课堂，如何培养学生的美术兴趣？2.如何培养学生感受美，发现美，创造美？4【8月17日】2016年龙岗区社会人员（语文）1、你如何处理字词句三者之间的关系，在课堂上你是怎么去做的？2、你是如何辅导学生写观察日记的？5【8月17日】2016年龙岗区社会人员（美术）1、如何在课堂教学中实现你的科目创新？2、如何提高审美情操？6【8月17日】2016年龙岗区社会人员（科学）1、请结合实例谈一谈：教师主导作用和学生主体地位在你的教学中的运用。
2、科学课看起来很热闹实际上却很空虚很肤浅，请问你是怎么处理的？7【8月17日】2016年龙岗区社会人员（数学）1、有些题目已经反复多次讲解，学生考试还是不会或出错，请你分析一下，可能是什么原因？2、数学是培养学生思维，你怎么看？8【8月17日】2016年龙岗区社会人员（英语）1、如何看待英语课本剧，舞蹈之类的话题？2、如何培养学生学习英语兴趣？9【8月17日】2016年龙岗区社会人员（体育）1、对于学中有乐，乐中有学，你是怎么看的？2、传统的体育教学模式是示范和讲解，你对此有何评价和创新。
10【8月17日】2016年龙岗区社会人员（初中数学）初中数学的2道题，一道一道答。
一题3分钟作答。
1、在教学中讲公式，套公式，做习题，就能达到短平快的效果，谈谈你的看法。
2、题海战术是高中常用的法宝，你认为这样可以培养出像华罗庚一样的数学家嘛，说说你的看法。
11【8月17日】2016年龙岗区社会人员（心理健康）1、家庭、学校的教育矛盾会引发学生的哪些心理问题。
2016年教师招聘考试真题及答案
2016年教师招聘考试真题及答案一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。
下列各题中，你认为正确的请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。
）1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。
（） [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。
这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
故本题错误。
2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。
（）[单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为独立社会过程的教育一学校教育出现了。
故本题错误。
3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
（） [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。
并且认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
故本题正确。
4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段，甚至追溯到他的孩提时代的阶段。
（） [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。
这时虽谈不上教师专业能力的发展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。
故本题错误。
5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。
（） [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。