深圳教师招聘考试真题版
深圳市宝安区教育系统教师招聘真题
深圳市宝安区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。
A.自我完善能力B.自我教育能力C.教学监控能力D.教学反馈能力【答案】：C2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。
A.指导学生能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.结构性B.系统性C.预见性D.实效性【答案】：C4.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A.班杜拉B.加涅C.鸟申斯基D.布鲁纳1/ 135.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。
这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。
这种做法在心理学上叫（）。
A.负强化B.消退C.间隔强化D.正强化【答案】：D6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】：B7.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。
A.定向发展中的顺序性B.共同模式下的差异性C.统一发展中的不均衡性D.连续变化中的阶段性【答案】：A8.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。
A.立即行动B.找出原因C.制定计划D.朋友监督【答案】：A9.以杜威为代表的教育思想被称作（）。
A.实用主义教育思想B.新托马斯主义教育思想C.永恒主义教育思想D.存在主义教育思想2/ 1310.（）是教师职业道德形成的客观基础。
2024年深圳龙华中小学教师招聘真题
2024年深圳市龙华区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A.能力B.方法C.学识D.态度【答案】：D2.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。
A.学习指导管理B.生活指导管理C.生活管理D.学生活动管理【答案】：D3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A.教学效能感B.教育能力C.管理能力D.组织能力【答案】：A1/ 134.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。
A.规则和技能B.认知策略C.意识和能力D.经验和方法【答案】：A5.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。
A.学科知识丰富B.职业心理健康C.教学水平超高D.身体素质良【答案】：B6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
A.现场教学B.个别教学C.分组教学D.复式教学【答案】：D7.一位教育家对孩子的父母说：“儿童的错误有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。
”这位教育家是（）。
A.洛克B.杜威C.苏霍姆林斯基D.陈鹤琴【答案】：A8.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。
A.埃姆斯2/ 13B.埃利奥特C.皮特里差D.阿特金森【答案】：A9.最早将教育用在一起的思想家是（）。
深圳市福田区教育系统教师招聘真题
深圳市福田区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.教学是智育的主要途径B.智育是教学的次要任务C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务【答案】：A2.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。
A.实习法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：A3.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。
A.学科课程B.活动课程C.选修课程D.综合课程【答案】：C4.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法1/ 13【答案】：C5.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
A.课程设计B.明确培养目标C.制定课程目标D.制订课程计划【答案】：A6.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。
A.主导B.桥梁C.关键D.决定【答案】：A7.关于教师伦理学的说法错误的是（）。
A.它是应用伦理学的分支B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它以教师的道德现象为研究对象【答案】：C8.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型定向B.操作整合C.原型内化D.原型操作【答案】：D9.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。
A.问题行为B.不适应表现C.不良表现2/ 13D.心理异常【答案】：A10.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。
深圳教师招聘考试真题
深圳教师招聘考试题库1．幻想与一般的创造想象区别在于，幻想中所创造的形象总是体现着个人的愿望，并指向未来。
对2．灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。
错，应灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。
3．狭义的德育就是（A ）A道德教育B思想教育C政治教育D心理教育E专指学校教育4．三岁到六七岁幼儿的思维:（B） A.直观动作B具体形象?5．临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。
错，情绪状态应是应激。
道德感是情感的一种。
6．教育目的就其表述和内容而言具有（ABD）特征。
A．抽象性B．理想性C．可操作性D．终极性7．思想品德培养是从学生的( A还是D？)出发的。
A．认识 B. 情感C．行动D．实际8．实行校长负责制，需要处理好几个关系（ACD？）。
校长是对下负责，不是对上负责A．与校其他领导的关系B．与上级领导的关系C．与本校党支部组织的关系D．与教工代表大会的关系9．下列关于复式教学叙述正确的是(ABC)。
A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱10．当别人不小心把脏水泼在你身上而赶着向你道歉时，你尽管恼火但也表示：“没关系”。
这种心理现象属于(C还是D？)A．自我检查B、自我监督C、自我体验D、自我掩饰11．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（C）A．现代教育理论B．传统教育理论C．形式教育理论D．实质教育理论12．德育教育的特殊途径是什么？（D）A各科教学，B课外活动C个人活动，D班主任工作13．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( D)。
A．组织策略B．精细加工策略C．资源管理策略D．复述策略[解析]画线是复述策略，是认知策略的一种。
14．下面不是问题的必须成分的是（D ）。
深圳市教师招聘考试试题
深圳市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教育心理学研究的核心内容是（）A. 学习过程B. 教学过程C. 教育过程D. 评价过程3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 终身学习D. 公正无私4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）A. 保障学生的合法权益B. 收取高额学费C. 限制学生的言论自由D. 强制学生参加课外活动5. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 人工智能教学6. 教师在教学过程中应当（）A. 只传授知识B. 只进行评价C. 只引导学生D. 传授知识、引导学生、进行评价7. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教学理念C. 教学方法D. 个人兴趣爱好8. 学生在课堂上的主导地位表现在（）A. 教师的引导下自主学习B. 教师的强制下学习C. 学生的随意性学习D. 教师的全面控制下学习9. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生全面发展C. 检验教师教学效果D. 增加学生学习压力10. 教师在班级管理中应当（）A. 只关注学习成绩B. 关注学生全面发展C. 只关注纪律问题D. 只关注个别学生二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育是___________和___________相结合的过程。
2. 教师在教学中应当注重学生的___________发展。
3. 教育的目的是培养学生的___________、___________和___________。
4. 教师应当具备的基本素质包括___________、___________和___________。
5. 教育评价应当以___________为依据，以___________为目的。
6. 教师在班级管理中应当坚持___________原则和___________原则。
深圳招聘教师考试试题及答案
深圳招聘教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 维果茨基D. 埃里克森答案：C3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实施（）年义务教育。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表答案：D5. 教育评价的主要功能不包括（）。
A. 诊断B. 激励C. 选拔D. 惩罚答案：D...（此处省略剩余选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
答案：社会主义建设者和接班人2. 教师在教学过程中应遵循的主要原则包括________、因材施教等。
答案：循序渐进...（此处省略剩余填空题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师的职责。
答案：教师的职责包括传授知识、培养能力、塑造品格、激发兴趣、指导学习方法、关注学生身心健康等。
2. 阐述如何培养学生的创新思维能力。
答案：培养学生的创新思维能力可以通过鼓励学生提出问题、自主探索、跨学科学习、参与实践活动、进行批判性思考等方式实现。
...（此处省略剩余简答题）四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某班级学生小明在课堂上经常分心，作为教师，你将如何帮助他改善学习状态？答案：首先，了解小明分心的原因，可能是学习内容不感兴趣、学习环境不适等。
其次，与小明进行沟通，了解他的需求和兴趣。
然后，调整教学方法，如采用小组讨论、游戏化学习等，提高课堂的互动性和趣味性。
最后，鼓励小明参与课堂，给予他正面的反馈和支持。
2. 描述一次成功的课堂教学活动，并分析其成功的原因。
答案：一次成功的课堂教学活动是关于“水的三态变化”的实验课。
深圳教师招聘考试真题（附答案）
深圳教师招聘考试真题（附答案）第一部分专业知识一、单项选择题，共40题。
下列各题的四个备选项中只有一个最符全题意，请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。
1.世界上最早的教育著作是（）。
Ａ.《论语》Ｂ.《学记》Ｃ.《大教学论》Ｄ.《教育学纲要》2．我国当前教育最薄弱的环节是A．普通教育 B．职业教育 C．高等教育 D．学前教育3.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识.能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的5．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是( )A．各门文化课 B．思想品德课 C．课外活动 D．少先队工作6.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A.课时计划.单元计划.学期计划B.单元计划.课时计划.学期计划C.学期计划.单元计划.课时计划D.学期计划.课时计划.单元计划培养7．教育的本体功能之一是（）A．减少人口数量.提高人口素质B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治经济有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程8．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A．融合课程 B．广域课程 C．核心课程 D．合并课程9．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．教学计划 B．教学大纲 C．教科书 D．考试成绩10．教学的基本任务是（）A．使学生系统地掌握科学基础知识B．促进学生智力与能力的发展C．培养学生坚定正确的政治方向 D．培养学生良好的道德品质11.广义的教学，包括所有( )的共同活动。
A.教与学B.教师与教师C.人与人D.学与学生12.在学校教育体系中处于核心地位的是( )A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作13. 教师把实物.教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
2024年深圳社招教师考试题目
2024年深圳社招教师考试题目
选择题（单项选择）
关于教师专业发展的途径，下列哪项不属于常见的专业发展方式？
A. 参加教育培训和研讨会
B. 进行教学反思和行动研究
C. 参与学校管理和行政事务
D. 与同行进行交流和合作
答案：C
在新课程改革中，强调学生的主体性，以下哪种教学方式最能体现这一理念？
A. 讲授法
B. 探究式学习
C. 填鸭式教学
D. 死记硬背
答案：B
下列哪项不属于教育评价的主要功能？
A. 诊断功能
B. 激励功能
C. 选拔功能
D. 惩罚功能
答案：D
在信息技术与教学融合的背景下，以下哪种技术工具最常用于创建交互式课堂？
A. 投影仪
B. 黑板
C. 交互式电子白板
D. 传统教科书
答案：C
填空题
教师的职业道德主要包括爱岗敬业、关爱学生、_____、教书育人、为人师表和终身学习等方面。
答案：教书育人（但此处为避免重复，可填写“严谨治学”或“团结协作”）
新课程改革提倡的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法以及_____。
答案：情感态度与价值观
班级管理的核心任务是建立_____，促进学生的全面发展。
答案：班级秩序或班级管理制度
信息技术在教育教学中的应用，有助于实现教育资源的_____和共享。
答案：数字化或网络化。
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教师招聘考试题库1．幻想与一般的创造想象区别在于，幻想中所创造的形象总是体现着个人的愿望，并指向未来。
对2．灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。
错，应灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。
3．狭义的德育就是（ A ）A道德教育 B思想教育 C政治教育 D心理教育 E专指学校教育4．三岁到六七岁幼儿的思维:（B） A.直观动作B具体形象?5．临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。
错，情绪状态应是应激。
道德感是情感的一种。
6．教育目的就其表述和容而言具有（ ABD）特征。
A．抽象性 B．理想性 C．可操作性 D．终极性7．思想品德培养是从学生的( A还是D？)出发的。
A．认识 B. 情感 C．行动 D．实际8．实行校长负责制，需要处理好几个关系（ACD？）。
校长是对下负责，不是对上负责A．与校其他领导的关系 B．与上级领导的关系C．与本校党支部组织的关系 D．与教工代表大会的关系9．下列关于复式教学叙述正确的是(ABC)。
A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱10．当别人不小心把脏水泼在你身上而赶着向你道歉时，你尽管恼火但也表示：“没关系”。
这种心理现象属于(C还是D？ )A．自我检查 B、自我监督 C、自我体验 D、自我掩饰11．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（C ）A．现代教育理论 B．传统教育理论 C．形式教育理论 D．实质教育理论12．德育教育的特殊途径是什么？（D） A各科教学，B课外活动 C个人活动，D班主任工作13．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( D)。
A．组织策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．复述策略[解析]画线是复述策略，是认知策略的一种。
14．下面不是问题的必须成分的是（ D ）。
A.目的B.方法C.障碍D.途径15．我国教育的公益性原则主要有以下几层含义：（ ABD ）A、在中国境举办学校及其他教育应当坚持公益性，不得以营利为目的；B、教育必须面向全体公民，对国家、人民和社会公共利益负责，不得损害国家、人民的利益和社会的公共利益。
C、教育必须与宗教相分离D、教育活动必须接受国家和社会依法进行的管理和监督。
16．概念的结构包括（）。
A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念水平E.概念实例17．（B）是意志行动的基础。
A、本能B、随意运动C、不随意运动D、以上都不是18．情绪主要和无条件反射联系着，情感主要和条件反射联系着。
（）19．“有钱难买主意正。
”肯定的是一个人意志的哪方面品质：（ A ）A、意志自觉性B、意志果断性C、意志坚韧性D、意志自制性20．规则是用什么来表达的?(D )A.句子B.词C.符号D.图式21．群体规强大的动力功能主要是通过下面哪种群体现象发挥出来的（ B?）A．群体目标 B．聚力 C．舆论 D．士气22．教师的角色意识，是指教师对相应的社会角色规的认知和体验，教师角色意识的心理结构通常包括以下三部分的容（ A?）A．角色认知、角色体验、角色期待 B．角色认知、角色体验、角色行为C．角色认知、角色期待、角色行为 D．角色体验、角色期待、角色行为23．学生是人，是教育的对象，因而他们 DA消极被动地接受教育 B对外界的教育影响有选择性C毫无顾忌低接受教育 D能动地接受教育根据他们的认知能动地接受教育，而不是他们自己去选择的24．一个人保持一定的应激状态，有意于健康，但应激多了，易生病。
（错？）、25．理智感的作用是推动认识的深化和思维任务的完成。
（错）26．人们对英雄人物,模人物的颂扬,是道德感情的体现. 错27．小红在二年级经常因小事跟同不吵架,升入三年级这种现象减少,这说明小红的情感__A____得到发展. A.可控性B稳定性.可控性是主体的自我控制，稳定是随着年龄增长的变化，不需要主体的努力28．高尚动机和低级动机只有相对而言，并无好坏之分。
对29．兴趣和爱好是同一概念两种说法。
30．对性格形成起重要作用的早期环境因素是（B）A、幼儿园B、家庭C、学校31．构建学习化社会的理想主要体现的是（ C ）A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育 D．正规教育32．教师对学生乱施惩罚是压力下的(B )反应。
A.情绪B.行为C.情感 D，意志33．能力类型上的差异也可以称为能力本质的差异。
( )34．“声东击西”、“欲擒故纵”，都属于( D )。
A.直接暗示B.间接暗示C.自我暗示D.反暗示35．休闲辅导重视个人在休闲生活中的乐趣，是一种近乎无所为而为的闲情逸致，这体现了休闲辅导的( )。
A.非功利性B.自主性C.生活性D.隐性36．“孔子闻韶乐，三月不知肉味”。
这种心理现象是（ C ）。
A感受理解 B记忆联想 C沉思玩味 D想象提升37．反映试题的基本质量的是（C） A信度B效度C实用性D区分度38．五年级以上的学生，在( D )分钟，能够较好地保持注意的稳定而不出现疲倦的现象。
A.25B.30C.35D.457～10岁儿童可维持20分钟，10～12岁约为25分钟，12岁以上儿童可维持30分钟。
如果课堂教学组织得好，可以维持45分钟39．对儿童身心发展有巨大影响，又是衡量家庭教育质量的重要指标的是( D )。
A.家庭居住条件B.家庭物质条件C.家庭结构D.家庭氛围40．下列属于心理轻微失调的是( C )。
A.抑郁B.焦虑C.自卑D.口吃41．以下哪一项是学校心理辅导工作者最根本的任务?( B )A.提出学校心理辅导课程目标B.为学生心理健康和心理发展保障和服务C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询42．我国古代贤人曾子的“吾日三省吾身”是（C）充分表现的典。
A、本我B、自我C、超我D、潜意识43．学习辅导的核心是学习行为辅导。
错44．学科教学中的德育特点具有综合性、渗透性和（C）A．思想性 B．导向性 C．价值性 D．合理性45．下列哪一项不属于学习辅导的容？（A）A、学习容辅导 B 、学习动机辅导 C、学习行为辅导 D、学习情绪辅导46．用来传递教学信息的一种言语活动方式的是 DA导入 B讲授 C提问 D板书47．下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是( A )。
A．《教育法》和《义务教育法》 B．《教育法》和《教师法》C．《宪法》和《民法》 D．《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》48．对知识最好的复习方法是( C )。
A．有意识记 B．多种感官参与C．在实践中应用所学知识 D．划线实践中用知识最灵活，在无意中复习了49．个体品德的核心部分是( A )。
A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为50．下列教学技能对教师来说最基本的是 BA导入 B板书 C小结 D提问教师教学技能分类1、基本教学技能：语言技能、板书技能、教态变化技能、演示技能和讲解技能。
2、调控教学过程的技能：导入技能、提问技能、反馈强化技能、结束技能和教学组织技能。
51．我国学校教育的类别结构主要包括(ABCE)A基础教育 B成人教育 C高等教育 D中等教育 E.职业技术教育52．班集体的核心是 Ca班级全体学生 b全体班干部 c班委会 d班长班级的核心力量是班委会，是班方任做好各项工作的有力助手，它包括了班干部53．课程现代化的代表人物有( ) A布鲁纳B赞可夫C杜威D克伯屈E.瓦根舍因54．教师的核心素质是，也是从教素质之本（C）A思想政治素质 B科学文化素质 C教育理论素质 D身体心理素质55．三个和尚没水喝说的是群体中的什么现象（ C ）A．服众 B．从众 C．责任分散 D．去个性化C，相当于社会惰化，社会抑制56．课的类型是根据( AB )来确定的。
A．教学目的 B．课的具体任务 C．学科特点 D．教学容57．人的身心发展的状态和程度称为（C ）A．发展 B．成长 C．成熟 D．生长如果说：人的身体、心理生长和（），就填变化58．义务教育：强制性，基础性，普及性59．下面心理现象中属于心理过程的是（ ABC）A．意志 B．感情 C．兴趣 D．气质60．概念是对客观事物的本质属性的反映，它是（AD）A．思维的形式 B．词 C．抽象思维 D．思维活动的结果以词来表述，但词不是实质容61．课程的基本类型有（ACD）A学科课程B经验课程C活动课程 D潜在课程 E核心课程62．有的幼儿边搭积木边说：“搭的是房子”，“搭的是大桥”这种思维主要是（ A ）A、感觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、以上都不是63．关于教师专业发展的表述正确的是（AC）A是指教师要经历一个有不成熟到相对成熟的发展历程B是指教师是专业人员C包括专业知识，专业才能和专业情意的发展D正确的读法是教师专业发展64．“知之深，则爱之切”这说明情感依赖于认识过程。
对65．根据使用的主要教学方法，可以将课分为( ABCD )。
A．讲授课 B．演示课 C．练习课 D．实验课 E．复习课66．教学中教师可以通过( ACE )方式来引起学生的注意。
A．激发求知欲 B．提示教学目标 C．变化教学情境D．评定学习结果 E．配合学生经验引起学生注意引起学生注意是教学过程中的首要事件。
教师教学的首要任务就是要引起学生的动机，促使学生建立期望。
教师可以通过三种方式来引导学生的注意。
①激发求知欲，即由教师提出问题，学生们为了知道问题的答案，就会集中注意教师的讲解以及其他教学活动。
②变化教学情境，即通过教学媒体，提高教学的直观形象性，促进学生的感知和思维活动。
③配合学生经验，即从学生最关心的问题入手，结合日常生活经验，然后转到所教主题之上。
67．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入的，由有关主管部门责令改正，可以( C )。
A．免予处罚 B．拘留 C．处以罚款 D．追究刑事责任处以罚款中的行政处罚68．托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（ BCD ）。
A.高智商B.顽皮、淘气C.所作所为有时会逾越常规D.待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏E.谦虚根据美国托兰斯的调查，发现高创造的儿童有三个特点：第一顽皮、淘气与放荡不羁(引申创造与学业成绩关系不大)。
第二所作所为，有时逾越常规。
第三处事待人不固执，较幽默，但难免带有嬉戏。
综合同类研究，提出有创造性的人格特点主要表现69．学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( AD )。
A.谐音法B.组织策略C.形象联想D.精细加工策略E.复述策略70．将成功归因于任务难度低，这种归因是( AD )。