2018年5月深圳市教师统一招聘考试高中教育综合知识真题及参考答案

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27日深圳教师招聘考试真题及答案

27日深圳教师招聘考试真题及答案

2018 年 5 月 27 日深圳教师招聘考试真题及答案( 小学客观题 )一、单项选择题1.权衡能否对行动目的有明确的认识 , 并主动调整和支配行动以达到目的意志质量是 () 。

A.自制性B.坚持性C.坚决性D.自觉性【答案】 D2.课外活动设计的原则不包含 () 。

A.目的明确B.内容丰富多彩C.学生自主和教师指导相联合D.学校和社会机构交流磋商【答案】 D3.依据未成年人保护法以下场所应当对中小学免费或许优惠开放的是() 。

A.餐厅B.影剧院C.网吧D.商场【答案】 B4.() 等人提出了教师反省的四种方法。

A.布鲁纳B.布鲁姆C.布鲁巴奇【答案】 C5.我国目前的教育指导思想是 () 。

A.应试教B.素质教育C.一般教育D.交融教育【答案】 B6.() 是教课方案的基本特色 , 也是其最高表现。

A.指导性B.同种性C.操作性D.创建性【答案】 D7.( ) 依法对达到必定学术水平或许专业技术水平的人员授与相应的学位,颁发学位证书。

A.各级人民政府B.学位授与单位C.教育行政部门D.学术研究机构【答案】 B8. 教师向学生介绍故事梗概的常用解说方式是()A.描绘式叙述B.表达式叙述C.启迪式解说D.论证式解说9. “学为人师,行为典范”表现了教师工作的()A.复杂性,创建性B.连续性,广延性C.长久性,间隔性D.主体性,示范性【答案】 D10.() 是教师的基本职责。

A.爱国守纪B.关爱学生C.教书育人D.敬业爱岗【答案】 C11. “大五”人品中,不包含的人品因素是()A.尽责性B.平和性C.神经质D.支配性【答案】 D12.教师人际关系中,最基本 . 最重要的关系是 ( ) A. 教师间的关系B.师生关系C.教师与学校领导间的关系D.教师与学生家长间的关系【答案】 B13.教课片段:师:“请你用方才学到的方法写写桂林的山或漓江的水”生:“桂林的山真是千姿百态啊,有的像金丝帷幔,有的像圆顶蚊帐,有的像瓜菜蘑菇,有的像人参当归。

2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)

2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)

2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)第一卷一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。

A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。

2018年教师招聘考试试题及答案

2018年教师招聘考试试题及答案

2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”表明孔子很强调( )。

A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。

A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。

A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。

A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的( )。

A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。

.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。

A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。

A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。

”这位学生听后心里鼓着气坐下了。

这位教师违背了( )的教学原则。

A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。

A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中,处于基础地位的是( )。

2018年教师招考综合知识试题及答案解析

2018年教师招考综合知识试题及答案解析

2018 年教师招考综合知识试题及参考答案得分评卷人一、单项选择题 (下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。

本大题共30 小题,每小题1分,计 30 分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。

()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性1.D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上,还表现在身心的所有构成方面,因此教育必须因材施教,充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。

【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。

【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。

2.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识2.C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为,培养学生的道德情感,将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德,而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。

【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。

【错因分析】此题易错选 A 选项,应正确认识思想品德教育的实质。

3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。

A.宪法和教育法B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法D.教育法和未成年保护法3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》( 1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。

【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。

【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。

深圳市教师招聘考试笔试高中学段教育综合真题答案解析

深圳市教师招聘考试笔试高中学段教育综合真题答案解析

深圳市职员教师类考试真题客观题一、单选题1.将自己的讲课、与学生的谈话或其他活动录制下来,然后不受外界干扰的环境里反复播放录音或录像,观察自己的课堂行为和语言表达、分析评价自己的教学组织能力,以及学生的行为表现等语言和非言语线索。

这种方法属于教学认知问题调节中的()。

A 教学感知觉训练B 教学想象训练C 操作思维训练D 注意力训练2.各级各类学校的培养目标,也是远程目标的下位目标的是().A.远程目标 B.中程目标 C.短程目标 D.宏观目标3.中学教师职前教育培训目标要求教师了解课堂评价的理论与技术,学会通过()改进教学与促进学生学习。

A.听评课B.变革教学方法C.变革学习策略D.教学评价4.取得高中教师资格应当具备()学历或者其他大学本科毕业及其以上学历。

A.中等师范学校B.高等师范专科学校C.高等师范院校本科D.幼儿师范学校5.专制型家庭教养方式的特点是().A.严格,不民主B.虽然严格,但是民主C.不严格,不民主D.不严格,民主6.高中生的智力差异是存在的,天才高中生(智商140以上)在群体中的比率最接近().A.1%B.5%C.10%D.20%7.2008年汶川地震中涌现出了许多抗震救灾英雄教师,但是也出现了“范跑跑”事件。

地震发生后,范老师丢弃学生不顾一切第一个跑出教室,并对后来逃出来学生说到:“我是一个追求自由和公正的人,却不是勇于牺牲自我的人!……”范老师的做法有违《中小学教师职业道德规范》重点呃()。

A.第一条“爱国守法”B.第二条“爱岗敬业”C.第三条“关爱学生”D.第四条“教书育人“8.一高中生本来心情不舒畅,但为了不影响同伴的欢乐情绪,自己也假装高兴,这就是高中生的情绪和情感具有()的特征。

A.稳定性B.冲动型C.内向型D.表现性9.古人云:“其身正,不今而行;其身不正,虽令不行。

”这提醒中学教师在对学生实施品德教育时要注意()。

A.言传重于身教B.严慈相济C.以身作则D.公平公正10.若根据()进行心理咨询辅导,主要的咨询方法是当事人中心疗法,该方法的关键是创造一个真诚,尊重,共情的人际氛围。

2017年5月广东省深圳市高中教师招聘考试教育综合知识真题精选(客观题部分)(含答案解析)

2017年5月广东省深圳市高中教师招聘考试教育综合知识真题精选(客观题部分)(含答案解析)

2017年5月广东省深圳市高中教师招聘考试教育综合知识真题精选(客观题部分)(总分:92.50,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:49,分数:49.00)1.害羞、骄傲和自卑属于()。

(分数:1.00)A.基本情绪B.与接近事物有关的情绪C.与自我评价有关的情绪√D.与他人有关的情感体验解析:情绪有四类:基本情绪有快乐、愤怒、恐惧和悲哀;与接近事物有关的情绪包括惊奇和兴趣、厌恶;与自我评价有关的情绪有害羞、骄傲与自罪;与他人有关的情绪有爱和恨。

2.高中生小华每周都对自己的学习情况做一个小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。

他的这种行为属于()。

(分数:1.00)A.自我认知B.自我信任C.自我体验D.自我调控√解析:自我意识是个体对自己与周围事物的关系的意识,它包括自我认识、自我体验和自我监控三种成分。

该同学分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节,显然是在进行自我检查和自我监督,属于对自己意志的控制,属于自我监控,也称为自我调控。

3.捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本要有150图的教科书()被认为是教学发展史上最重要的成就之一。

(分数:1.00)A.《大教学论》B.《世界图解》√C.《母育学校》D.《普通教育学》解析:夸美纽斯著有《世界图解》。

是作者根据他所提出的适应自然和直观教学原则写成的一部小学教科书。

其有附以插图的短文一百五十篇,内容包括自然、人类活动、社会生活和语言文字等方面,试图授予儿童以百科全书式的知识。

在欧洲国家广泛流行。

4.下列不能体现“促进学生终身发展”教育理念的教学反思行为是()。

(分数:1.00)A.记录学生精彩的见解和感情B.追踪记录学生的表现和成长C.尽量不对教学流程进行修改√D.教学反馈随时修订教案解析:教学流程应该随时间和对象的变化而适时调整。

5.预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织领导下,实行()。

(分数:1.00)A.综合治理√B.分局治理C.源头治理D.分类治理解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条:预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织领导下,实行综合治理。

深圳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析(3篇)

深圳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析(3篇)

深圳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析(3篇)深圳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析1:沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。

这个故事主要告诉我们学生具有发展的()单项选择题A、普遍性B、现实性C、可塑性D、差异性2:刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。

这种行为()。

单项选择题A、可以,不影响正常教学即可B、可以,刘老师可以在业余时间做任何事C、可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利D、不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德3:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。

A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承4:教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。

单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性5:课程目标的依据主要有三个特征:()。

多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究6:下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。

A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。

在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职责发展是一个连续性的过程C、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师职业责任发展趋于单一专业化7:人际排斥的特征表现为()。

多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突8:通过常能训练可培养学生的()多项选择题A、自学能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自爱能力9:中学生品德发展的关键期是()。

单项选择题A、初一B、初二C、初三D、高一10:根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

()判断题对错11:学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。

【精品】2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案

【精品】2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案

2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案一、选择题1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()A.《大学》B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》2.实用主义教育流派的代表人物是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐 D.杜威3.教育心理起源论认为教育起源于()A.生产劳动 B.模仿C.语言D.动物本能4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教,发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力5.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()A.永恒性 B.历史性C.相对独立性D.继承性6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构()A.大力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育7.学生在教育过程中,处于()A.主导地位 B.主体地位C.被动地位D.辅助地位8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()A.陶冶教育 B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价10.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论 D.国家利益论11.教学过程的中心环节是()A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()A.示范性 B.复杂性C.主体性D.长期性13.班集体形成的主要标志之一是()A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划二、境空题14.现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论,前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。

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2018年5月27日深圳教师招聘考试真题及答案高中卷一、单项选择题(50题,每题1.0分,每题的备选答案中,只有一个上最符合题意)1、班级中榜样的力量是无穷的,这反映了高中生意志品质的培养要重视( )A、明确目的,增强责任感B、运用同伴的力量C、参加实践活动D、加强自我培养【答案】B2、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷,”这说明教学应当着重( )A、传授给学生直接知识B、突出重点,突破难点C、及时巩固复习所学知识D、发展学生智能,教会学生学习【答案】D3、人的心理活动能够在时间上继续下去,这主要是( )的作用A、思维B、记忆C、表象D、想象【答案】B4、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划A、课时计划,单元计划,学期计划B、学期计划,单元计划,课时计划C、单元计划,课时计划,学期计划D、学期计划,课时计划,单元计划【答案】B5、课堂小结的作用不包括( )A、对教学内容建立完整印象,强调重点和关键B、拓展延伸,促进思维进程C、强化学习,检查教学结果D、维持课堂秩序,保持课堂教学有序进行【答案】D6、( )是教师的基本职责A、爱国守法B、关爱学生C、教书育人D、爱岗敬业【答案】C7、某中学的学生会干部收到黑书店寄来的一包书刊跟订单,发现其中介绍了一些“不健康” 的书刊,该生立即将包裹上交学校,并按要求报告公安机关,当地公安机关对该书店进行了调查和严肃处理,这件事表明( )A、严禁任何组织和个人向未成年人推销书刊B、严禁任何组织和个人向未成年人出售书刊C、未成年人的健康成长需要社会保护D、学生的一切活动都要报告学校和公安机关【答案】C8、14 周岁的小刚因入户抢劫,总数额较大,触犯了刑法,在逮捕到案时,公安机关执法人员不开警车,不穿警服,不扩大知情面,对小刚进行了不公开的审问,根据《未成年人保护法》,此案例中,公安机关执法人员在执法过程中的行为是基于尊重未成年人的( )A、公平权B、隐私权C、人格尊严权D、荣誉权【答案】C9、在若干种情感陶冶法的尝试中,倡导“家庭化模式”的代表人物是( )A、麦克菲尔B、科尔伯格C、威尔逊D、诺丁斯【答案】C10、一个人在一个对象上注意较长的时间,就能将其看得更清楚,听的更明,想的更清楚,记得更牢固,这是( )的表现A、注意指向性B、注意集中性C、注意分配D、注意转移【答案】B11、教师人际关系中,最基本最重要的关系是( )A、教师间的关系B、师生关系C、教师与学校领导间的关系D、教师与学生家长间的关系【答案】B12、根据教师专业发展的"自我更新取向"的发展阶段理论,教师主要关注如何按时按量完成教学任务,重视自己的教学表现,说明教师专业发展处于( )。

A、生存关注阶段B、关注自我阶段C、虚拟关注阶段D、关注学生阶段【答案】B13、高中生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当( )A、及时与陈某的监护人取得联系B、及时向当地教育行政部门报告情况C、及时在当地电视台发布寻人启事D、及时向当地公安机关报告情况【答案】A14、教师在课堂上通过展示各种实物,直观教具或进行探究式实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法,一般称为( )A、讲授法B、直观演示法C、合作探究法D、读书指导法【答案】B15、教师在课堂讲授时,应当循循善诱,鼓励学生要举一反三,富有( )A、启发性B、教育性C、感受力D、说服力【答案】A16、某教师在讲授“人民民主专政”概念时,把他分解成三层,即政权,特征和职能,分别进行讲解,此种分解释义的讲授方法被称为( )。

A、理性意向法B、举例说明法C、图示讲授法D、解剖分析法【答案】D17、在高中阶段通过布置教室来建设班级文化时应当遵循一些原则。

下列不属于这些原则的是( )。

A、色彩鲜艳,吸引学生注意B、符合学生年龄特点C、显示班级个性特色D、起到提示和教育作用【答案】A18、教师上课时在黑板上书写的文字,符号,也是用以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,通常被称为( )。

A、导入B、板书C、教案D、练习【答案】B19、一般认为,教师成长的公式是( )。

A、知识- 经验- 成长B、经验- 人际- 成长C、经验- 反思- 成长D、知识- 能力- 成长【答案】C20、使用书面形式的测检工具,侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式,被称为( )。

A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价【答案】A21、下列体现趋避冲突的是()A、想吃药治病又怕药苦B、鱼和熊掌不可兼得C、人心不足蛇吞象D、前怕狼后怕虎【答案】A22、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出,立德树人,把()融入国民教育全过程。

A、社会主义核心价值体系B、正确的世界观,人生观,价值观C、理想信念教育和道德教育D、社会主义荣辱观教育【答案】A23、对四年制本科学生来说,中学职前教师的教师教育课程最低总学分数(含选修课程)是( ) 。

A、12 学分+18 周教育实践B、14 学分+14 周教育实践C、12 学分+14 周教育实践D、14 学分+18 周教育实践【答案】D24、魏老师在课堂上把大部分时间交给学生讨论问题,学生的自主学习性很高,而魏老师作为课堂的引导者,保证学生不偏离主道,取得了很好的教学效果。

这说明教学过程中,()A、掌握知识与发展智力相统一B、老师主导作用与学生主动性相统一C、学习知识与应用知识相统一D、直接经验与间接经验相统一【答案】B25、马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作( )。

A、尊重的需要B、成长的需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要【答案】D26、对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师基本权利的( )。

A、教育教学权B、发表意见权C、民主管理权D、管理学生权【答案】C27、弗洛伊德人格结构理论中,“超我”遵循的原则是( )。

A、现实原则B、满足原则C、道德原则D、快乐原则【答案】C28、为实现特定目的而行动的原因称为( )A、需要B、动机C、兴趣D、理想【答案】B29、据说牛顿因苹果落地而发现了万有引力,这属于培养创造性思维的( )A、局部改变法B、棋盘法C、检核表法D、比拟法【答案】D30、学习,研究,理解,概括,分析的能力是( )A、创造能力B、社会交往能力C、认知能力D、操作能力【答案】C31、“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。

A、感染性B、针对性C、权威性D、先导性【答案】B32、在布鲁姆的认知学习领域目标分类系统中。

处在最低层次的是( )。

A、分析B、领会C、知识D、评价【答案】C33、学校发现未成年学生结成团伙并有违法犯罪行为的,最恰当的处理是( )。

A、批评教育B、向公安机关报告C、请示教育主管部门D、协调家长教育【答案】B34、下列说法正确的是( )。

A、不论文化程度高低,只要有教学经验就是合格的教师B、教学时间长的教师比教学时间短的教师能力更强C、高中教师的教育教学能力影响着高中教育的质量D、高中教师的个人品质对其工作没有直接的影响【答案】C35、根据不同的标准,可以把学业成绩考试划分为不同的类别。

按照考试的性质和功能来划分,普通高等学校招生全国统一考试属于( )。

A、水平考试B、选拔性考试C、诊断性考试D、评价性考试【答案】B36、高中生小红想见自己的网友,但小红父亲担心女儿遇见坏人被骗。

为了女儿的安全,小红父亲破解了小红的社交帐号密码并查看她的聊天记录。

小红父亲的做法( )。

A、合法,保护孩子安全是父亲的职责B、合法,孩子在监护人面前没有秘密C、不合法,侵犯了孩子的个人隐私权D、不合法,侵犯了孩子的人格尊严权【答案】C37、根据《教育法》,设立学校及其他教育机构,必须具备一定的基本条件,其中不包括( )。

A、有合格的教师B、有组织机构和章程C、有教学场所、户外活动场所及设施,设备等D、有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】C38、学校或者其他教育机构违反《教育法》的规定,颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的,应承担相应的法律责任,下列关于上述承担法律责任的说法中,不正确的是( )。

A、对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予党纪处分B、由教育行政部门或其他有关行政部门宣布证书无效,责令收回或者予以没收C、情节严重的,可以撤销其颁发证书的资格D、有违法所得的,没收违法所得【答案】A39、锻炼自己即刻行动的能力;充分利用对现时的认知力;不要沉浸在过去,也不要耽溺于未来。

这种自我激励方法可以概括为( )。

A、不满足于现有成绩B、调高目标C、立足现在D、加强紧迫感【答案】C40、某中学教师胡某向学校提出参加“国培计划”培训学习,学校以教师人数不足为由,未批准其学习申请。

胡某欲以学校剥夺其参加进修的权利为由提出申诉,则受理胡某申诉的机构是( )。

A、当地教育行政部门B、所在学校工会C、当地人民政府D、当地人民法院【答案】A41、班主任在处理偶发事件时,要注意发现和挖掘事件本身所表现出来的积极意义,然后或顺势把学生引向正路,或逆势把学生拉向正轨。

这是偶发事件处理的( )原则。

A、沉着冷静B、因势利导C、教育为主D、时效统一【答案】B42、学生在教师的指导下,通过独立探索,创造性地解决问题,以获取知识与能力的教学方法被称为( )。

A、读书指导法B、讲授法C、谈话法D、探究法【答案】D43、关于教师反思策略的类型,下列表述不恰当的是( )。

A、自我提问策略:是指通过一系列自我提问的问题来进行反思B、行为记录策略:是指对教学实践活动的过程与效果进行反思C、交流反思策略:是指针对别人的不足和失败案例进行反思D、媒体反思策略:是指借助多媒体工具来记录教学行为以进行反思【答案】略44、为了打击社会上的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )。

A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为理论【答案】C45、下列不属于共青团工作的基本原则的是( )。

A、保证党的领导B、继承与创新相结合C、发挥作用和受教育相结合D、积极引导与社会需要相适应【答案】D46、观察学习是指( )。

A、学生在教师指导下的课外学习B、个人有意识地学习他人身上的优点C、个人的行为直接受到奖惩而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的行为【答案】D47、中国古代教育家孔子倡导的“叩其两端”的方法,属于现代意义上的( )。

A、谈话法B、产婆法C、讲授法D、讨论法【答案】A48、班级活动根据不同标准可以划分为不同种类,从活动时间来看,班级活动可以分为( )A、常规性活动和非常规性活动B、个体活动和群体活动C、单一活动和综合活动D、课内活动和课外活动【答案】A49、我国最基本的教学组织形式是( )。

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