有趣的课间十分钟
二年级作文课间十分钟5篇
二年级作文课间十分钟5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！二年级作文课间十分钟一：课间十分钟（332字）“铃……”下课了。
同学们像一窝蜂似的跑出了教室。
校园一下子沸腾了。
同学们有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……看！小英正在在跳大摇绳呢！一、二、三……跳得真多！数不清啦！真是个跳绳高手！再看！小力正在跳蹦床。
那是为什么呢？原来他后天要代表学校去参加比赛，他正在刻苦地训练呢！我被他的刻苦所感动！“加油！加油！”小明被小兰的声音吸引了过去。
他忍不住诱惑也参加了跳大摇绳。
小英跳得真好！就像轻盈的小燕子一样！而小明的心里却十分紧张，生怕把同学们辛辛苦苦连起来的一条长龙给切上一刀！该轮到小明跳了，他紧闭双眼，猛地向前一跳。
啊！跳过了，他觉得心里比吃了蜜还甜。
“铃……”上课了，同学们井然有序地回到了教室。
开始了紧张地学习。
虽然课间只有十分钟，但同学们都觉得十分开心！二年级作文课间十分钟二：课间十分钟（228字）叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们来到操场，安静的操场顿时热闹起来。
有的同学在翻跟斗，有的同学在排篮球，还有的同学围着大树转……，最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。
小明还没有数到8，我们就都藏好了。
小明看到一个同学的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然从身后穿出一个小朋友，小明只好放弃了那个同学。
小明又看见了我的影子，向我靠近。
我心里怦怦直跳，生怕被他发现……叮铃铃……上课的铃声响了，我们依依不舍地回到教室。
虽然十分钟是短暂的，但我忘不了十分钟给我带来的快乐。
二年级作文课间十分钟三：课间十分钟（241字）我的课间十分钟多彩多姿，有像蜜一样甜的课间，有像太阳一样火辣的课间，还有像海水一样平静的课间，下面就听我说说吧。
有时，我会和同学们玩有趣的课间游戏，如：三打白骨精、真假司令等，这就是甜甜的课间;一次，班主任老师让我把作业抱到办公室，数学老师又让我改作业，我手忙脚乱，好不容易搞好了，本来想和同学们玩一会儿，可是，上课铃声已经响了，这是火辣的课间;还有时，我会在教室里与知心朋友聊天，或站在走廊上眺望远方，休息眼睛，这是安静的课间。
有趣的课间十分钟作文15篇
有趣的课间⼗分钟作⽂15篇 在学习、⼯作或⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是店铺收集整理的有趣的课间⼗分钟作⽂，希望能够帮助到⼤家。
有趣的课间⼗分钟作⽂1 下课后同学们像⼀窝蜂似的冲向操场，操场瞬间热闹⾮凡。
最引⼈注⽬的是操场北边的三个乒乓球台，两个⾼年级的学⽣拼得热⽕朝天，其中⼀个同学打了个海底捞⽉，把球打的⾼⾼的，另⼀个同学来了个急转弯，反⼿削球，把球打了回去。
操场上还有另外⼏个⾼年级同学在打篮球，其中⼀个⾼年级同学⼀边拍着篮球⼀边跑，看准篮球框的位置后，跳到半空中猛的⼀个扣球，完美投中！观看的同学连声叫好。
还有⼏个同学在跳⼤绳，甩绳的同学站在两边，跳的同学站在中间，两边的同学使劲甩着绳⼦，空中的长绳仿佛⼀条巨蛇不停转动，跳跃的同学跟着绳⼦的频率同时跳起、落下，仿佛灵活⼩兔⼦，⾝体⼗分轻盈。
操场上还有⼏位⾼年级的⼤姐姐，她们的⾝体随着毽⼦忽上忽下，忽左忽右，那些五颜六⾊的毽⼦跃动着，仿佛美丽的蝴蝶在翩翩起舞，⼤姐姐们⼀会⼉⽤左脚踢⼀会⼉⼜⽤右脚踢，⾝体灵巧得像只燕⼦，同学们都纷纷拍⼿喊着“加油！加油！”，那场⾯dou要把⼈的眼睛看花了。
还有⼏个低年级的同学在玩丢沙包，游戏⼀开始，⼀边的同学就开始向中间站着的同学出击了，飞快地将沙包向中间丢去，只见中间的同学轻轻⼀跃便躲过了沙包，但眼看着⼜⼀个沙包⼜飞了过来，这位同学同学⼜是灵敏⼀闪便⼜⼀次躲过了沙包，接着丢沙包的同学屡次发起进攻，躲沙包的同学也是左躲右闪，灵活的像只⼩松⿏。
最有趣的是⼀些低年级的同学，他们在玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏，最⾼的同学当“鸡妈妈”，跑得最快的同学当“⽼鹰”，只见“⽼鹰”⼀会往东⼀会往西，“鸡妈妈”急忙跟着⽼鹰的位置⽽改变⽅向，“鸡宝宝们”也紧紧抓住“鸡妈妈”的⾐服，⽣怕被“⽼鹰”给叼⾛。
上课铃⼀响，同学们飞快地冲进教室，转眼间喧闹的操场就安静了下来，教室⾥传出了琅琅的读书声，传到了学校的每⼀个⾓落……有趣的课间⼗分钟作⽂2 “叮铃铃”，⼀阵铃声响起，同学们纷纷跑出教室，投向欢乐的海洋。
课间十分钟作文三年级(精选10篇)
课间十分钟作文三年级（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!课间十分钟作文三年级（精选10篇）课间十分钟，虽然十分短暂，但是可以使同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们之间的友谊更加深厚，让我们生活丰富多彩。
课间十分钟作文(通用22篇)
课间十分钟作文（通用22篇）课间十分钟作文篇1课间十分钟作文篇1下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手娟……顿时，安静的操场变得热闹非凡。
我们这一组玩的是老鹰捉小鸡。
小林是老鹰，我是鸡妈妈，其余几个同学就是小鸡。
鸡妈妈不停的在挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自己的宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰撞了个满怀。
老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老鹰吃掉。
我们正玩得开心的时候，叮叮叮的上课上课声响起来了，我们只好回教室了，多么叫人留恋的课间十分钟啊！课间十分钟作文篇2课间十分钟作文篇2随着一阵舒缓悦耳的铃声，我们迎来了课间十分钟。
同学们像一只只飞向森林的小鸟，兴高采烈地冲出教室，奔到了空旷的走廊上。
静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。
踢毽子的，跳绳的，玩游戏的，聊天的，把一串串欢声笑语，洒在校园里的每一个角落。
来看看我们班的“小鸟”吧！走廊上，有几只小鸟在玩捉迷藏。
你捉，我藏，他们玩得真起劲啊！有的三五成群的在走廊上追跑嬉耍，还有的小鸟很文静，靠在走廊上在一起愉快地聊天。
他们是多么悠闲啊！再看看教室，一些小鸟沉醉在书的世界，畅游在知识的海洋。
他们多么会利用时间啊！一阵急促的铃声响起，走廊上顿时空无一人。
短暂的课间十分钟过去了，让我们继续等待下一个十分钟吧！课间十分钟作文篇3课间十分钟作文篇3“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一窝蜂似的跑了出去。
宁静的校园一下子就沸腾了起来，同学们有的打沙包，有的吹卡，还有的跳皮筋，个个脸上笑开了花。
瞧，校园东角的那三个小男孩正在打沙包，哦，原来是我们班的小强和小林在打小明呢，小强把沙包从底下丢过去，小明立刻来客个海底捞月，把沙包接住了，他高兴地跳了起来，可是太骄傲了，在那一瞬间，小林飞来一个意想不到的扫腿包，把他的“包“给除光了。
课间十分钟微型体育活动
课间十分钟微型体育活动
1. 跑步：让学生在教室或者操场上进行短暂的跑步活动，可以先进行热身操，然后进行10分钟的慢跑或者快跑。
2. 跳绳：每个学生拿一根跳绳，在课间十分钟内进行跳绳锻炼，可以根据学生的水平进行不同的绳法练习。
3. 平衡球：每个学生拿一个平衡球，进行平衡训练，可以让学生尽量保持平衡并进行各种动作。
4. 扔接球：让学生两人一组，进行扔接球的活动，可以增强学生的手眼协调能力和团队合作精神。
5. 爬楼梯：让学生在教学楼内或者操场上进行爬楼梯的活动，可以增强学生的心肺功能和下肢力量。
6. 鸟狗熊：让学生在课间活动时，每个学生随机选择成为鸟、狗还是熊，然后进行模拟动物的动作，例如鸟飞、狗爬、熊走等，让课间活动更加有趣。
7. 网球拍击球：学生可以使用网球拍，在操场上进行击球练习，可以找一个墙或者其他学生作为目标进行击球，同时锻炼学生的手腕力量和手眼协调能力。
8. 足球控球练习：让学生在操场上进行足球控球练习，可以使用小型足球，进行简单的带球和停球练习，可以参加一些简单的比赛。
9. 跳高：设置一个小型的跳高杆，让学生进行跳高活动，可以用不同的高度进行训练，增强学生的腿部力量和协调能力。
10. 瑜伽：进行简单的瑜伽练习，学生可以在教室内或者操场上进行一些基础的瑜伽体位练习，可以放松身心，增强学生的灵活性和平衡能力。
快乐的课间十分钟作文（精选15篇）
快乐的课间十分钟作文快乐的课间十分钟作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的快乐的课间十分钟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的课间十分钟作文1今天，我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。
第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不得他那么聪明，我一定要向他学习。
你瞧！那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。
你看，这边李雅元和江雨荷在一起兴高采烈地下着他们自己画的五子棋呢！同学们有的玩这个，有的玩那个，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同学都玩得这么起劲儿，我当然也不甘示弱了。
于是我快速地把我的手机商城国摆好，过了不久，我的桌前就围满了人。
同学们全都在看我的一号作品――超级火箭。
我的超级火箭样子像一个火箭，因此叫做超级火箭。
我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台，为了每次打仗的胜利，我做了一个有防有攻的装置。
同学七嘴八舌的，有的说：“不错，不错。
”有的说：“好玩，好玩。
”啊，课间十分钟真是太快乐了！快乐的课间十分钟作文2丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。
你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。
其中，最有趣的要数摸人的游戏了。
你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。
被摸的同学呢，东躲西闪，一会儿藏到“小瞎子”背后，一会儿躲到大树后面，一会儿钻进玩其他游戏的人群中，像一只只机灵的猴子。
突然，“小瞎子”文文连蹦带跳地叫起来：“摸着了，摸着了，我终于摸着了！”旁边的同学哈哈大笑起来，“小瞎子”文文取下布条一看，啊，原来摸到的是前来巡查的体育老师，文文不好意思地摸摸头，拿起布条一溜烟跑远了。
《有趣的课间十分钟》
“叮铃铃”，下课铃一响，同学们就像脱缰的野马一样，瞬间冲出了教室。
我也赶紧和好朋友小花、小明一起跑出去玩耍。
我们来到操场上，看到好多同学在玩游戏。
有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩捉迷藏。
小花说：“咱们玩啥呢？” 小明眼睛一亮：“要不咱们玩老鹰捉小鸡吧。
” 我和小花都点头同意。
于是，我们开始玩老鹰捉小鸡。
小明当老鹰，小花当鸡妈妈，我和其他几个同学当小鸡。
游戏开始了，小明这只“老鹰” 张牙舞爪地向我们扑来。
小花这个“鸡妈妈” 可厉害了，张开双臂，紧紧地护着我们。
“老鹰” 往左扑，“鸡妈妈” 就往左挡；“老鹰” 往右扑，“鸡妈妈” 就往右挡。
我们这些“小鸡” 紧紧地跟在“鸡妈妈” 后面，吓得哇哇大叫。
“哎呀，老鹰来了，快跑啊。
”“鸡妈妈，快保护我们。
” 我们一边跑一边喊，操场上充满了我们的欢声笑语。
玩了一会儿，我们都累得气喘吁吁。
这时候，旁边有几个同学在踢毽子。
毽子在空中飞来飞去，就像一只彩色的小鸟。
我们都被吸引住了。
小花说：“咱们也去踢毽子吧。
” 我们又跑去踢毽子。
我一开始不太会踢，毽子总是掉在地上。
“哎呀，这毽子咋这么不听话呢。
” 小花笑着说：“你得掌握技巧，不能太用力。
” 在小花的指导下，我慢慢地学会了踢毽子。
毽子在我的脚上一上一下地跳动着，我心里可高兴了。
正当我们玩得开心的时候，上课铃响了。
“哎呀，这么快就上课了。
” 我们都赶紧跑回教室。
虽然课间十分钟很短暂，但是我们玩得很开心。
我期待着下一个课间十分钟的到来。
小学一年级作文有趣的课间十分钟
小学一年级作文有趣的课间十分钟1.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇一下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，课间十分钟真有趣！有的同学在跳绳，绳子甩得飞快，像彩环一样。
有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”跑得很快，“鸡妈妈”努力保护着“小鸡”。
我和好朋友在踢毽子，毽子像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我们数着：“一个、两个、三个……”还有的同学在教室里安静地看书，他们看得可认真啦。
课间十分钟，大家都玩得很开心，上课铃响了，我们赶快跑回教室。
2.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇二“叮铃铃”，下课铃响了，我们像小鸟一样飞出教室。
课间十分钟虽然很短，但我们总能玩得很开心。
我和几个好朋友跑到操场上，玩起了捉迷藏。
我们先“石头剪刀布”决定谁来找。
这次轮到小明来找，他闭上眼睛，从一数到十。
我们赶紧找地方躲起来，有的躲在大树后面，有的藏在滑梯下。
小明睁开眼睛，开始找我们。
他左看看，右看看，好像侦探一样。
我们屏住呼吸，尽量不被发现。
小明找了好久，终于找到了小华，我们忍不住笑出声来。
接着，我们又玩起了跳绳。
小红和小丽甩绳子，我和小明跳。
我们像小兔子一样，一蹦一跳，绳子“唰唰”地从脚下飞过。
我们跳得又快又好，大家都给我们鼓掌。
有时候，我们还会围坐在一起，玩“丢手绢”。
大家唱着歌，手绢在手里传着。
歌声停了，手绢在谁手里，谁就要表演节目。
我们唱歌、跳舞，笑声充满了整个操场。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室。
虽然课间十分钟很短，但我们总能玩得很开心，充满了快乐和欢笑。
3.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇三丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。
你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。
其中，有趣的要数摸人的游戏了。
你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有趣的课间十分钟
下课铃响了，同学们快步走出教室，参加自己喜爱的活动，校园里顿时沸腾起来。
你瞧，操场中间有人玩“贴膏药”的游戏呢！四周挤满了同学。
只见一个胖胖的女孩去追赶一个个子矮矮的女生。
眼看那个矮个子女生要被抓住了，然而，那个矮矮的女生却迅速跑到另一个同学后面，“贴”了上去，这样就没有被抓住了。
人群中传来一阵阵喝彩声和欢笑声。
“跳皮筋”是女同学们最喜欢的活动。
两个同学牵着皮筋，一个女同学猛的一跳，踩了上去，再一跳，跳进皮筋圈成的圈里。
不一会儿她就跳到“三级”来了。
操场上，同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的跳绳、有的玩老鹰抓小鸡，有趣的课间活动真是丰富多彩。