本科合格评估学院应知应会会议发言稿
在本科教学工作合格评估动员大会上的总结发言
在本科教学工作合格评估动员大会上的总结发言党委副书记、副院长张可君各位领导、各位教授、同志们:为期两天的合格评估动员宣讲学习会议就要结束了。
这次会议是我校在全面启动本科教学工作合格评估的关键时期召开的一次重要会议,对今后的发展具有十分重要的指导意义。
通过会议,我们进一步统一了思想,提高了认识;明确了思路,坚定了信心。
会议达到了预期的效果,取得了圆满成功!会上,石秀和院长首先代表学院作了动员报告。
报告以“提高认识、明确责任、凝心聚力,全方位推进本科教学工作合格评估与建设”为主题,详细阐述了本科教学工作合格评估的重大意义,深入分析了我校评估工作和教学工作面临的形势和存在的问题,明确提出了合格评估工作的思路和方案,并对今后两年重点建设工作及评估工作进行了详细布署,向全校师生员工发出了以饱满的热情投入“评建”工作的动员令。
马凤余副院长代表学院就《安徽新华学院本科教学工作合格评估总体方案》作了说明,提出我校本科教学工作合格评估指导思想与目标,组织领导、组织机制、阶段性任务与要求,进一步明确了领导分工、部门责任及责任人。
王总在大会发言强调,全校教职员工要进一步提高认识,深刻认识学院做好评建工作的重要性,明确提出集团公司将进一步加大投入,搞好学院的硬件建设。
同时要求在评建工作,要进一步强化责任意识,狠抓落实,做到奖罚分明。
昨天下午,评建办详细解读了本科教学工作合格评估方案。
今天上午,利用半天的时间,与会人员分组学习并讨论了评估方案和指标体系等。
下午,各学习小组代表进行了大会交流发言。
在交流发言,与会同志对学院教学工作、学院评建工作、对学院长远建设和发展,都提出了很好的意见和建议,体现了全院上下关心学院发展建设、心系学院前途命运的强烈的主人翁意识和高度的历史责任感。
本次动员大会主题鲜明,目标明确,收效明显。
希望各部门、各单位在会议结束后,要认真贯彻落实这次会议精神,坚持教学工作的心地位,切实把提高本科教育教学质量放在更加突出的位置,以高昂的斗志、十足的干劲、百倍的勇气、科学的方法,投入到评建工作去,确保实现顺利通过教育部本科教学工作合格评估的目标,开创我校教学及各项工作的新局面。
【演讲致词】在迎接本科教学工作合格评估动员会上的讲话
在迎接本科教学工作合格评估动员会上的讲话各位老师、同志们：按照教育部本科教学合格评估工作总体部署，我院将于今年4月21-4月24日，接受教育部专家的评估。
今天这次动员大会的召开，标志着我院迎评工作正式进入倒计时。
今天的会议，是迎接评估工作的战前动员会，目标非常明确，任务十分单纯，就是全院上下团结一致，以最好的状态，接受教育部专家的检验，用优异的成绩，向主管部门和社会各界，交上一份满意的答卷。
为全面实施迎评方案，切实搞好评建工作，我讲几点意见。
一、统一思想，提高认识，增强紧迫感本科评估是国家对本科教学工作实施质量监控的一种有效手段，是促进高等教育教学质量提高的一种长效机制，是推动学校实现转型、提升、发展目标的良好机遇，还是规范教学管理，完善教学质量保证体系的过程，更是对我院本科教学工作的一次全面检查和验收。
完成评建工作，对我院来说，既是一种挑战，同时又是向社会汇报办学水平和整体实力、展示良好办学形象、进一步赢得政府、企业和社会各界重视与支持的大好机遇。
合格评估的特点可概括为“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”。
“四个促进”即促进本科教学经费投入、促进办学条件改善、促进教学管理不断规范、促进教学质量不断提高；“三个基本”是办学条件基本达到国家标准、教学管理基本规范、教学质量基本得到保证；“两个突出”一是突出应用型人才培养。
以应用型人才培养目标为主线，从学校的办学定位、指导思想等顶层设计，到师资队伍建设、教学基本建设、专业建设、人才培养方案、课程体系、实践教学体系和质量保障体系建设，到就业，一以贯之地引导新建本科院校走应用型人才培养之路；二是突出为地方（行业）经济与社会发展服务。
合格评估从评估方案设计理念到具体指标，自始至终贯穿着服务于地方（行业）经济社会发展需求这一主线。
“一个引导”即引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制：一是确立质量标准，制定与培养目标相符合的各主要教学环节的教学质量标准和实施方法；二是加强质量管理，配备高素质的教学管理队伍，建立规范、完备的教学管理制度，保证教学运行的平稳有序；三是提供条件保障，特别是针对培养应用型人才所需要的教学条件，一定要给予保障；四是收集质量信息，形成多渠道科学收集教学信息的体系和方法；五是建立自我评估制度，实施质量评价，建立对教学工作进行全面、科学、公正的分析和评价机制；六是加强信息反馈和改进，形成教学质量评估分析结果的反馈机制和改进机制。
本科院校教学水平评估学生代表发言稿
本科院校教学水平评估学生代表发言稿第一篇：本科院校教学水平评估学生代表发言稿尊敬的各位领导、老师，同学们：我是电气3071班的班长XXX，很高兴也很荣幸今天能在这里作为学生代表发言！12月16-21日，我校将迎来国家教育部本科教学工作水平评估，本次评估将成为我校发展过程中的一个新的里程碑，评估的结果将直接关系到学校的兴衰荣辱和每一位江淮学子的发展前途。
作为江淮学院的一分子,我们应积极响应，把江淮学子良好的精神面貌和刻苦学习的优良作风展现出来。
而作为学生干部,我们应当树立高度的责任感、使命感和荣誉感，用自己的实际行动在学风建设中起模范带头作用，做迎评促建的排头兵，创造一个积极向上的氛围，为学校迎评促建工作贡献力量。
在此，我谨作为一名学生代表向全系同学提出如下倡议：一、提高认识，积极参与我们要认清形势，树立“主人翁”意识，克服“与己无关”的思想，按照学校的统一部署和要求，以饱满的热情和高昂的斗志，积极投身到“迎评创优”中去，努力为评估做贡献。
二、严守纪律，从我做起没有规矩不成方圆，良好的纪律是创建优良学风的保证。
我们班级干部要做严守纪律的标兵，坚持从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，自觉遵守校规、校纪，遵守课堂纪律和宿舍纪律，遵守就餐秩序，增强公德意识，礼貌待人，营造宁静有序的学习气氛，整洁温馨的宿舍环境、文明卫生的就餐习惯、积极向上的校园文化氛围。
三、认真学习专业知识，提高专业技能我们要建设良好的学风，端正学习态度，明确学习目的，努力学习，勤于思考，刻苦钻研专业知识，提高专业技能和创新能力。
在平时教学活动中，主动与任课老师进行交流，配合老师提高教学质量，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围。
四、尊重来校专家，认真对待专家的抽查和提问。
以本科教学水平评估为契机，展示自我，全力以赴投入学校的迎评创优工作，实现以优秀通过评估的最后目标。
作为一个学生党员，必须积极投身于迎评的攻坚战中去，以这次评估为契机，认认真真地做好每一项工作，力争数理系的每一个同学人人都是得分手，处处体现创优点！同学们，尽你我之职责，展江淮之风采，创淮工之辉煌，为把我校建设成为一个教学研究型院校而共同努力吧！谢谢大家！在这里，我们全院同学请校、院领导老师放心，我们一定能以良好的学风，优异的成绩，为迎评工作交上一份满意的答卷！用我们的青春和热情创造出属于自己的灿烂，谱写出文艺学子的风采！作为学生干部，要从自身做起，积极引导周围同学，发挥模范带头作用，做迎评促建的排头兵，以这次评估为契机，一定要以饱满的热情和高昂的斗志认认真真地做好每一项工作，使自己在学习上有收获，思想上有进步，党性上有提升！明德博学，自强有为！佛山科学技术学院明天将会更辉煌！第二篇：本科院校教学水平评估发言稿尊敬的各位领导、老师，同学们：大家下午好！我是电气3071班的班长朱淮坤，很高兴也很荣幸今天能在这里作为学生代表发言！12月16-21日，我校将迎来国家教育部本科教学工作水平评估，本次评估将成为我校发展过程中的一个新的里程碑，评估的结果将直接关系到学校的兴衰荣辱和每一位江淮学子的发展前途。
高校合格评估交流发言材料
高校合格评估交流发言材料尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校的一名学生，今天很荣幸能够站在这里与大家交流关于高校合格评估的话题。
高校合格评估是一个非常重要的话题，它关乎着每一位学子的未来。
我们作为即将进入高校的学生，面临着诸多选择和可能的困扰。
而高校合格评估作为一个权威的参考标准，能够帮助我们更好地选择适合自己的学校，确保我们能够在高校学习期间得到优质的教育资源和培养。
首先，高校合格评估能够确保高校的教学质量。
通过评估，高校需要对自己的教学质量进行全面的排查和评估，从而发现问题并加以改进。
这使得学生能够接受到更加优质的教育，提升自己的学习水平和综合素质。
同时，这也对高校之间形成了竞争力，促使高校争取改进自身的教学方法和手段，以提供更好的教学环境和条件，为学生创造更好的学习氛围。
其次，高校合格评估也是一个公平公正的机制。
高校的合格评估是通过一系列的评估指标和标准进行评比，而不是凭借主观感觉或是个人因素。
这样一来，不同的学校都有一个公平的机会来展示自身的优势和独特之处。
不再是只有少数一些名校能够获得关注和认可，更多的学校也有机会脱颖而出，为学生提供更多的选择。
这样一来，不同水平和背景的学生都能够找到适合自己的学校，都能够享受到良好的教育资源。
最后，高校合格评估还能够增加社会的信任和认可。
一个合格评估良好的高校，其教育质量和水平都能够得到社会的认可和肯定。
这使得学生的就业竞争力得到提升，因为用人单位更愿意招聘那些来自有着良好评估结果的高校的学生。
同时，这也使得家长和社会更加放心地将自己的孩子送往这样的高校，相信他们能够得到优质的教育和培养。
作为学生，我认为高校合格评估是十分重要的，并且它对我们每一位学生都有着直接的影响。
通过高校合格评估，我们可以在众多的高校中选择适合自己的学府，确保我们能够获得优质的教育资源和培养。
同时，高校合格评估也是一个公平公正的机制，能够为不同水平和背景的学生提供更多的选择。
合格评估推进会发言稿
合格评估推进会发言稿
合格评估推进会发言稿如下：
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天我们齐聚一堂，共同探讨合格评估推进工作。
合格评估是对我们教学工作的一次全面检查，也是提高教育质量的重要契机。
在此，我将谈谈对此次评估工作的几点认识。
明确目标：合格评估的核心目标是提高教学质量，培养高素质人才。
我们要以此为导向，围绕评估指标体系，认真检查教学中的不足之处，及时整改，确保评估顺利通过。
落实责任：各部门、各学院要高度重视评估工作，落实责任到人。
我们要加强协作，共同推进评估进程，确保各项工作按时按质完成。
持续改进：合格评估不仅是一次阶段性工作，更是一个持续改进的过程。
我们要以评估为契机，建立健全质量保障体系，推动教学改革与创新，实现教学质量的持续提升。
彰显特色：在评估过程中，我们要充分展示学校的办学特色和优势。
通过提炼和宣传我们的特色项目和成果，提升学校品牌形象，扩大社会影响力。
面向未来：合格评估是为了更好地迎接未来教育领域的挑战。
我们要以发展的眼光看待评估工作，提前预判教育领域的发展趋势，与时俱进，不断提升学校的综合实力。
在这场推进会上，我们要进一步明确目标、落实责任、持续改进，
共同推动合格评估工作取得圆满成功。
让我们齐心协力，为提高教学质量、培养高素质人才而努力奋斗！谢谢大家！。
本科评估发言稿
本科评估发言稿尊敬的各位评估委员会成员：大家好！我是××学院××专业的一名学生，非常荣幸能够站在这里向各位老师们介绍一下我们学院的本科教育情况，并向大家分享一下我的学习经历和感受。
本次评估的主题是本科教育。
作为一所重点本科院校，我们学院一直以来都非常重视学生的综合素质培养，致力于培养具备扎实的专业知识、广博的学科视野以及创新精神的高素质人才。
在本次发言中，我将从师资力量、课程设置、实践教学、学生发展等几个方面阐述我们学院在本科教育上的特色和优势。
首先，我想介绍一下我们学院的师资力量。
我们学院拥有一支高水平的教师队伍，大多数老师都具有博士学位，并且在各自的领域内取得了较高的成就。
他们不仅掌握着最新的学术研究动态，还积极参与各类学术交流活动，并将最新的研究成果应用到课堂教学中。
此外，学院还聘请了一些行业资深人士担任兼职教师，他们不仅在学术研究方面有自己的见解，还能够将实际工作经验与学科知识有机结合，为学生提供更实用的指导和建议。
其次，我们学院注重培养学生的创新精神和实践能力。
在课程设置上，我们学院注重理论与实践的结合，提供了大量的实践教学环节。
例如，在专业核心课程中，我们学院开设了多门实验课程，通过实际操作让学生更好地理解和应用所学知识；此外，我们还组织了各类专业实践活动，如企业实习、创新创业项目、社会实践等，鼓励学生在实践中发挥自己的才能和创造力。
这样的教学方式不仅提高了学生的实践能力，也培养了学生的团队合作精神和创新意识。
另外，我们学院注重学生综合素质的培养。
在学院的课程设置中，我们不仅注重培养学生的专业知识，还注重提高学生的综合素质。
我们开设了一系列的选修课程，如公共英语、写作与沟通技巧、人文素养等，通过这些课程的学习，学生能够锻炼自己的外语能力、思维力和表达能力，提升综合素质。
此外，学院还鼓励学生参加科研、学术竞赛、社团活动等，为学生提供了展示自己才能的平台，促进个人全面发展。
在本科教学工作合格评估动员大会上的总结讲话
在本科教学工作合格评估动员大会上的总结讲话党委副书记、副院长张可君各位领导、各位教授、同志们：为期两天的合格评估动员宣讲学习会议就要结束了。
这次会议是我校在全面启动本科教学工作合格评估的关键时期召开的一次重要会议，对今后的发展具有十分重要的指导意义。
通过会议，我们进一步统一了思想，提高了认识；明确了思路，坚定了信心。
会议达到了预期的效果，取得了圆满成功！会上，石秀和院长首先代表学院作了动员报告。
报告以“提高认识、明确责任、凝心聚力，全方位推进本科教学工作合格评估与建设”为主题，详细阐述了本科教学工作合格评估的重大意义，深入分析了我校评估工作和教学工作面临的形势和存在的问题，明确提出了合格评估工作的思路和方案，并对今后两年重点建设工作及评估工作进行了详细布署，向全校师生员工发出了以饱满的热情投入“评建”工作的动员令。
马凤余副院长代表学院就《安徽新华学院本科教学工作合格评估总体方案》作了说明，提出我校本科教学工作合格评估指导思想与目标，组织领导、组织机制、阶段性任务与要求，进一步明确了领导分工、部门责任及责任人。
王总在大会发言中强调，全校教职员工要进一步提高认识，深刻认识学院做好评建工作的重要性，明确提出集团公司将进一步加大投入，搞好学院的硬件建设。
同时要求在评建工作中，要进一步强化责任意识，狠抓落实，做到奖罚分明。
昨天下午，评建办详细解读了本科教学工作合格评估方案。
今天上午，利用半天的时间，与会人员分组学习并讨论了评估方案和指标体系等。
下午，各学习小组代表进行了大会交流发言。
在交流发言中，与会同志对学院教学工作、学院评建工作、对学院长远建设和发展，都提出了很好的意见和建议，体现了全院上下关心学院发展建设、心系学院前途命运的强烈的主人翁意识和高度的历史责任感。
本次动员大会主题鲜明，目标明确，收效明显。
希望各部门、各单位在会议结束后，要认真贯彻落实这次会议精神，坚持教学工作的中心地位，切实把提高本科教育教学质量放在更加突出的位置，以高昂的斗志、十足的干劲、百倍的勇气、科学的方法，投入到评建工作中去，确保实现顺利通过教育部本科教学工作合格评估的目标，开创我校教学及各项工作的新局面。
本科评估教师发言稿
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参与本科评估教师座谈会。
作为学校的一名教师，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我谨代表全体教师，就本科评估工作发表以下几点意见：一、提高认识，明确评估工作的重要性本科评估工作是检验我校教育教学质量的重要手段，对于推动学校教育教学改革、提高人才培养质量具有重要意义。
我们要充分认识评估工作的重要性，以高度的责任感和使命感投入到评估工作中。
二、加强教学管理，提升教学质量教学质量是学校的生命线，我们要始终把教学质量放在首位。
具体措施如下：1. 深入推进课程改革，优化课程体系，提升课程质量。
2. 强化教师队伍建设，提高教师教育教学水平，培养一支高素质的教师队伍。
3. 加强教学过程管理，严格教学纪律，确保教学质量。
4. 积极开展教育教学研究，探索教育教学规律，提高教育教学效果。
三、关注学生成长，培养学生的综合素质本科评估工作不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的综合素质。
我们要从以下几个方面入手：1. 强化思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。
2. 注重学生创新能力培养，激发学生的创新潜能。
3. 加强学生体育锻炼，提高学生的身体素质。
4. 关注学生心理健康，为学生提供心理辅导和关爱。
四、加强沟通交流，形成合力本科评估工作需要全校师生的共同努力。
我们要加强沟通交流，形成合力，共同为评估工作贡献力量。
1. 教师之间要相互学习、取长补短，共同提高教育教学水平。
2. 教师与学生要建立良好的师生关系，关心学生的成长。
3. 教师与学校管理层要加强沟通，及时反馈教学工作中存在的问题。
4. 全体师生要积极参与评估工作，为学校的发展献计献策。
最后，我坚信，在全校师生的共同努力下，我校本科评估工作一定会取得圆满成功，为学校的发展注入新的活力。
谢谢大家！。
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从我做起，同心协力
为实现合格评估顺利通过而努力
同学们:大家好。
今年10月8日-11日，12月10日-16日，教育部专家组将进驻我校进行本科教学工作合格评估。
这次评估是对我校升本七年以来的办学水平和办学实力的一次全面检阅，是关系我校今后改革和发展、关系人才培养质量和同学们成长成才的大事。
今天，我们在这里隆重召开艺术学院迎评促建“应知应会”全体师生大会，目的就是要让同学们深刻认识到本科教学工作合格评估的重大意义，自觉以主人翁的责任感和使命感参与到评估之中，全面展示河北科技学院学子朝气蓬勃、健康向上的良好精神风貌，为学校迎评促建增光添彩，为学校顺利通过教育部合格评估贡献力量。
下面我将从一、什么是普通高等学校本科教学工作合格评估?二、同学们与评估有什么关系？三、迎接评估，同学们能做什么？四、如何应对学生访谈？四个方面给大家进行介绍：
一、什么是普通高等学校本科教学工作合格评估?
是教育部针对2000年以来未参加过院校评估的各类新建本科院校开展的评估，体现了国家在高等学校管理上的分类指导、分类评价的指导思想。
本科教学工作合格评估属于认证评估模式，所有新建本科院校在规定期限内必须参加，通过评估引导并促进这批院校合理定
位，改善办学条件，加强规范管理，完善校内质量保障体系，保证教学质量。
本科教学合格评估秉持“学生中心、成果导向、持续改进”的基本理念，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，其目标为“四个促进”，其条件为“三个基本”，其方向为“两个突出”，是中国高等教育质量保障制度。
二、同学们与评估有什么关系？
1、我校迎评工作的成败及教育部的评估结果必将直接影响每一位师生的前途与发展。
2、只有在评估中取得好结果,我校的办学水平和教学质量才能得到社会肯定,师生也才能得到社会认可。
3、全体师生要有“校以我兴,我以校荣”的主人翁精神,投入到迎评工作中去,为学校的发展做出贡献。
三、迎接评估，同学们能做什么？
1、了解本科教学工作评估的目的、意义以及与自身的密切关系,以饱满的热情积极配合学校做好迎评工作。
2、自觉遵守校纪校规,形成良好的学风。
杜绝上课迟到、早退、课堂内吃东西、玩手机、精神懒散等现象。
3、积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动,培养健康的兴趣、爱好。
4、注重自身思想道德修养的提升,讲究礼貌待人、文明用语,自觉参与各项迎评活动,努力展示良好的精神风貌。
5、随时准备参加评估专家指定的问卷调查和专家组指定召开的学生座谈会,配合学校圆满完成本次评估工作。
四、如何应对学生访谈？
1、熟悉校情、院情，对自己的责任和义务相当熟悉
2、心态平和、精神饱满、有礼有节、简洁明了
3、展现“刻苦努力、扎实勤奋、勇攀高峰”的学习风貌
4、顾全大局，机智应对。
高校建设之路永无止境，同学们要从自身做起，从小事做起，养成良好的生活和学习习惯，以饱满的精神状态迎接本科教学合格评估。
让我们大家为学院的合格评估通过一起加油！
感谢大家的聆听！。