济南版初一生物下册第一章检测题

济南版初一生物下册第一章检测题
济南版初一生物下册第一章检测题

七年级生物下册第一章《人的生活需要营养》达标测试题

班级姓名

一.选择题:(每一个题2分,共40分。请将唯一正确答案的符号填在括号内)

1.常食“五谷杂粮”,有利于健康,是因为()

A能治百病 B容易消化、吸收

C营养丰富,为人体提供全面的营养 D色、香、味俱全

2.有关食品安全的描述中,错误的是()

A用清水浸泡,冲洗被农药污染的蔬菜和水果 B买肉时一定要买经过检疫全格的

C不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品 D被农药污染的食品要充分煮熟再吃

3.下列关于绿色食品的描述中,错误的是()

A产自良好的生态环境,无污染,安全,优质的食品

B绿色食品的标志是由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成

C绿色食品是经过清洗、消毒加工的绿色植物产品

D绿色食品分为A级和AA级两类,AA级食品在生产过程中未使用任何有害化学物质

4.小芳在升旗时,突然脸色发白、头晕眼花,晕倒在地,可能的原因是()

A升旗时情绪激动 B升旗时情绪过于紧张

C没吃早饭,出现低血糖现象 D没完成作业,怕升旗后老师批评

5.电视剧“大染坊”中有一个天天吃白面的师傅,这人时间长了易患()

A坏血病 B脚气病 C夜盲症 D佝偻病

6.黄瓜的维生素C含量比西瓜高1—5倍,已知高温时维生素C会被破坏,维生素C在酸性环境中稳定。下列你认为合理食用黄瓜的方法是()

A洗净生吃 B用醋拌成凉菜食用

C微火慢炖 D用食盐和醋腌成酸黄瓜

7.消化系统中不与食物直接接触的消化器官有()

A胃 B咽 C小肠 D肝脏

8.儿童缺钙除了补钙外,还应补充()

A 维生素A

B 维生素B1

C 维生素C

D 维生素D

9.下列食物中既可预防夜盲症,又可预防佝偻病的是()

A新鲜蔬菜 B胡萝卜 C动物肝脏 D豆制品

10.小松的妈妈是糖尿病患者,小松应建议妈妈少吃下列哪样食品()

A绿豆 B海带 C大豆 D果酱

11.有一天早上,细心的小英发现,远洋归来的爸爸刷牙时牙龈出血。她应建议妈妈去市场买何种食品?()

A精肉 B大虾等海产品 C猪肝、面包 D水果、蔬菜等

12.李奶奶最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生不仅给她开了药,而且还要求李奶奶加强营养,进行食物辅助治疗。在下列食物中,请你帮李奶奶选择,她最需要的食物是()A鸡蛋 B牛奶 C带鱼 D猪肝

13.2004年12月26日,苏门答腊岛附近发生了40年来最严重的海啸,夺去了近30万人的宝贵生命,海啸无情人有情,世界各国纷纷伸出援助之手,中国政府在捐助了大批物质的同时,还派出医疗救护人员,他们不畏艰险,克服困难,曾在废墟中救出一位被困30多小时的女婴,发现除明显消瘦外,其他一切生理指标基本正常。请分析该女婴重量减轻最明显的是()

A骨骼肌 B心脏 C皮下组织 D骨骼

14.人在生病发烧时吃饭无味,是因为()

A体温过高影响消化酶的功能 B味觉消失

C食物过于清淡 D以上答案都不对

15.下列物质中,全都能够被消化道吸收的一组是()

A淀粉、蛋白质和脂肪 B淀粉、多肽和麦芽糖

C葡萄糖、氨基酸和脂肪酸 D麦芽糖、氨基酸和脂肪酸

16.肝脏病人,应少吃的食物是()

A蔬菜 B米饭 C瘦肉 D油条

17.在小烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分振荡,并置于37℃的温水中。1小时后,植物油不见了。请分析所配制的消化液中,最合理的一组是()

A唾液、胆汁、胃液 B胆汁、肠液、胰液

C胃液、肠液、唾液 D胰液、肠液、唾液

18.在每是摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应各占()

A 20%、50%、30%

B 30%、40%、30%

C 50%、20%、30% D40%、40%、20%

19.下列哪个特点不能增加小肠的内表面积()

A有肠腺,能分泌肠液 B小肠内表面有许多环形的皱襞

C皱襞表面有许多小肠绒毛 D小肠长约5—6米

20.生物学是许多学科的基础,例如医学。某医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等。你能否判断这些液体最大可能是从人的消化道的哪一部分取出的()

A小肠 B大肠上部 C十二指肠 D胃部

二.判断题:你认为正确的在题前的括号内划“√”,错误的划“×”。(10分)

21.小强同学不爱吃蔬菜,他认为每天只要多吃些水果,不一定要吃较粗又没味道的东西。()

22.小刚患了重感冒,发烧快一个星期了,体重明显下降。原因是他体内蛋白质消耗的量最大。()

23.水、无机盐、维生素既不参与构成人体细胞,又不为人体提供能量。()

24.胆汁不含消化酶,但能将脂肪乳化成脂肪微粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。( )

25.绿色食品分为A 级和AA 级,它们在生产过程中不允许使用任何化学合成物质。( ) 26.在我们日常饮食中,应注意食物多样,谷类为主,多吃蔬菜和水果,少吃肥肉或荤油,膳食要清淡。( )

27.我们在购买蔬菜时,要专挑有“虫眼”的买,因为它们没有使用化学物质,属于绿色食品。( ) 28.通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,食物被磨碎并与唾液充分混合,这个过程属于物理性消化,而胆汁乳化脂肪成脂肪微粒属于化学性消化( )

29.粗粮、蔬菜、水果等食物中含有大量的膳食纤维,它能够促进胃肠的蠕动和排空,可以预防肠癌及心血管疾病等。( )

30.一位同学欲减肥,每天只吃水果和蔬菜,这种做法是错误的,因为蔬菜和水果中不含能量( ) 三.简答题:(50分) 31.实验与探究:(共18分)

1)已知馒头的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘会变成蓝色,某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮助完成实验方案:

实验前,根据已有知识你的假设是 。 实验时,取A 、B 两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A 试管加入2毫升唾液,向B 试管中加入1毫升清水,分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟,冷却后,滴中2滴碘液。此步骤有一处明显错误,它是 。此实验的对照组是 ,实验组是 。将A 、B 试管分别放在37℃温水中保温的原因是 。

两支试管中分别滴加2滴碘液,预计会变蓝的是 试管,不会变蓝的是 试管,不变蓝的原因是 2)在“比较不同果蔬中维生素C 的含量”探究实验中。

维生素C 的重要特性是 在实验过程中,要对果蔬进行 、 、 。为提高比较的准确性,测试不同果蔬时应使用 滴管。

32.右图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度,据图回答下列问题:(共13分)

1)图中X 表示 的消化过程,Y 表示 的消化过程,Z 表示

的消化过程。

2)淀粉从 开始消化,蛋白质从 开始消化,脂肪从 开始消化。 3)基本无消化作用的是 , D 代表的是 ,含有哪些消化液? 。

33.健康的关键在于平衡膳食,为此,我国营养学家将食物分5类:①面包、谷类;②家禽、鱼肉类;③蔬菜、水果类;④油脂类;⑤奶、豆及制品类。并形象地设计成如下“平衡膳食宝塔”(如下图)提倡每天均衡地吃这5类食物,以免营养不良或过剩。(共10分) 1)请根据合理膳食中营养物质的合理搭配,将这5类食物填入下图:

2)青少年每天应比成年人多摄取含 较多的食物,即金字塔第 , 的食物。

3)李伯伯近期患冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第 层的食物,适当多吃第 层的食物。 34.(共10分)根据消化系统模式图回答问题:

1)分泌的消化液中含有多种消化酶的是[ ] ;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ] 2)对蛋白质进行初步消化的结构是[ ] ,它位于腹腔的 。 3)消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[ ] ,

只有吸收而无消化功能的是[ ] ,既有消化又有吸收功能的是[ ] 和[ ]

4)请写出食物进出消化道各结构的名称: (只写序号)

5)位于消化道内的腺体有胃腺和 。

人教版(七年级)初一下册生物期中测试题及答案doc

人教版(七年级)初一下册生物期中测试题及答案doc 一、选择题 1.下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是() A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所 2.下列关于人体消化系统组成的部分示意图(如图)的叙述错误的是() A.蛋白质消化的起始部位在②处 B.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应 D.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少 3.小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些() A.米饭、馒头B.鱼肉蛋奶C.新鲜蔬菜、水果D.钙片 4.在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是() A.胆汁、唾液、胃液B.胆汁、唾液、肠液 C.胃液、肠液、胰液D.胆汁、胰液、肠液 5.三组血细胞中,都不具有细胞核的是() A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板 C.红细胞和血小板D.上述三组都无胞核 6.小华和同学们跳绳,20秒钟内她的脉搏为44次,则她的心率为 A.75次/分B.88次/分 C.132次/分D.120次/分

7.俗话说“民以食为天”,要想吃的健康就得关注食品安全,讲究合理膳食。人们的下列做法,做到合理膳食与食品安全的是() ①食物多样,粗细搭配 ②经常吃“洋快餐”,少食水果、蔬菜 ③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ④“虫眼蔬菜”,放心食用 ⑤睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食 ⑥不挑食,不偏食,按时进餐 A.①③⑥ B.②④⑥ C.①⑥ D.①⑤⑥ 8.人体呼气时,呼吸肌的活动状态是 A.肋间外肌和膈肌都舒张B.肋间外肌和膈肌都收缩 C.肋间外肌舒张,膈肌收缩D.肋间外肌收缩,膈肌舒张 9.下列器官或系统与排泄无关的是 A.皮肤B.泌尿系统C.呼吸系统D.消化系统 10.人体生命活动所需要的主要能源是 A.蛋白质B.脂肪C.无机盐D.糖类 11.下列物质中属于无机物的是 ( ) A.水、无机盐B.糖类C.脂肪D.蛋白质 12.某同学体检时,3次测得肺活量的数据分别为3400mL、3800mL、3700mL,那么他的肺活量数值应是 A.3400mL B.3800mL C.3700mL D.10900mL 13.食物所含的营养物质中既不能为人体提供能量,也不是构成人体细胞的主要原料的是A.维生素B.脂肪C.糖类D.水 14.如图表示血液流经某器官X后一些成分的变化情况,据此推测该器官为 A.肺B.心脏C.肝脏D.肾脏 15.患急性肺炎的病人验血,往往会出现下列哪一现象?() A.血红蛋白增多 B.红细胞增多 C.血小板减少 D.白细胞增多 16.新《环保法》实施后,世界环境日将聚焦“空气污染”主题。下列措施与该主题不相符的是 A.提倡绿色出行,发展公共交通B.退耕还林还草

济南版七年级上册生物知识点整理

.. . . 版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征: 1.新代——最基本的生命现象 植物:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物:从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。 2.生长发育,由小长大 3.繁殖后代 4.遗传变异,相似和差异 5.应激性:生物能对外界刺激做出有规律的反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6.适应并影响环境 7.除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 附:生物分类:动物、植物、微生物(真菌、细菌、病毒) 二、生物的生活环境 1.生物圈的围:大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 海平面上下10千米 绝大多数生物生存围:陆地以上和海洋表面以下各约100米 2.生物的生存基本条件:、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3.栖息地:生物圈生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素(土壤类型、温度、湿度)决定栖息地特征;

人口数量剧增,对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1.探究过程 1)提出问题:使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的?光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 前提:提出有研究价值问题,作出符合科学事实的假设 3)制定计划:恰当的科学探究计划是关键,(探究计划包括方法、步骤,材料、器具) 对照实验,探究实验中的唯一变量,其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达交流 2.探究方法:观察法、实验法、测量法、调查法 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用:

济南版七年级下册生物知识点

第一章:人的生活需要营养 第一节:食物中的营养 1、六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐 其中:有机物(糖类、脂肪、蛋白质、维生素),无机物:(水、无机盐) 2、三大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质 3、第七营养素:膳食纤维(也叫纤维素) 4、食物来源: ①糖类(谷类、根茎类)②脂肪(蛋黄、花生、豆类、硬果) ③蛋白质(瘦肉、蛋类、豆类) 5、营养组成:①糖类:(淀粉、麦芽糖、葡萄糖等) ②脂肪:(甘油和脂肪酸)③蛋白质:(20多种氨基酸) 6、作用:①糖类:①主要供能物质;②构成细胞组织 ②脂肪:①主要为贮备能源;②也参与构成细胞组织 ③蛋白质:①构成细胞组织的重要物质;②也可分解提供能量 7、维生素:(特点:①量很小,②种类多,③作用大,④人体一般不能合成) 维生素A:夜盲症 维生素B1:神经炎、脚气病 维生素C:坏血病 维生素D:①儿童:佝偻病;②成人:骨质疏松症 8、水:①占体重的60%—70%(所占比重最大) ②失水20%以上,有生命危险 ③每天需水量2升左右 ④天气炎热或剧烈运动后,多喝水。 9、无机盐:(需要量小,种类多,作用大) 钙:①作用:牙齿、和骨骼的形成 ②缺乏:儿童:佝偻病,中老年:骨质疏松症 铁:①作用:参与血红蛋白的形成 ②缺乏:贫血症 碘:①作用:合成甲状腺激素的原料 ②缺乏:地方性甲状腺肿(俗称:大脖子病) 第二节:消化和吸收 1、消化系统的组成两大部分:①消化道;②消化腺 2、消化道:①口腔;②咽;③食道;④胃;⑤小肠;⑥大肠;⑦肛门。 3、消化腺两大类:①大消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺 ②小消化腺:胃腺、肠腺。 4、口腔:①唾液腺:①唾液腺分泌:唾液 ②唾液中含有:唾液淀粉酶 ③作用:分解淀粉为麦芽糖 ④属于:化学性消化。 ②舌:①作用:搅拌; ②:属于物理性消化 ③牙齿:①作用:咀嚼; ②属于物理性消化 5、胃:①呈囊状; ②特性:具有较大的伸展性; ③容纳食物:2升左右; ④胃壁内有胃腺:(小腺体) ①分泌胃液;②内含胃蛋白酶;③分解蛋白质为多肽;④属于:化学性消化 ⑤胃壁肌肉发达:①肌肉收缩引起胃的蠕动;②研磨和搅拌食物 ③属于物理性消化 6、小肠:①消化系统的主要器官;②长度:6米 ③肠壁内有肠腺:①肠腺分泌肠液;②肠液有多种消化酶;③属于化学性消化; 7、肝脏:①分泌胆汁②胆汁不含消化酶③乳化脂肪为脂肪微粒;④属于物理性消化 8、胰腺:①分泌胰液;②胰液有多种消化酶;③属于化学性消化。 9、营养物质的消化: 10、吸收 ①口腔、咽、食道基本没有吸收作用; ②胃:吸收少量的水、无机盐和酒精; ③小肠:①吸收的主要场所; ②小肠内表面有大量环形皱襞: ③皱襞上有绒毛状的突起:小肠绒毛;、 ④皱襞和小肠绒毛的作用:增大吸收面积;

初一上册生物期中测试题(含答案)

初一上册生物期中测试题(含答案) 一、选择题(每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列选项中属于生物的是 ( ) A珊瑚 B珍珠 C蘑菇 D落叶 2、使用显微镜观察物体时,与视野亮度无关的部件是 ( ) A遮光器 B反光镜 C通光孔 D目镜和物镜 3、将写有p字母的透明胶片放在显微镜下,观察到的物像是( ) A p B d C b D q 4、在尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响实验中,单一变量是( ) A空气 B水温 C光 D金鱼 5、雪莲的生存环境是 ( ) A 池塘 B 草地 C 热带雨林 D 高寒山区 6、大雨过后,蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是( ) A阳光 B水分 C氧气 D温度 7、菟丝子的叶片退化,缠绕在大豆茎上,将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料,菟丝子与大豆的生物间关系是( ) A互助 B斗争 C捕食 D寄生 8、大树底下好乘凉,最能体现生物与环境的关系是( ) A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境 9、仙人掌的叶变成刺状,可以减少水分的散失,说明生物与环境的关系是( ) A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境 10、下列属于一个完整生态系统的是( ) A东城河中的鱼和虾 B校园里的松树 C溱湖中的生物 D公园里的池塘和其中的生物 11、某种动物能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物,供绿色植物再利用,它属于( ) A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分 12、小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气,减产的主要的原因是( ) A水过多 B缺少阳光 C缺少无机盐 D缺少二氧化碳 12、绿色植物制造有机物的主要器官是( ) A根 B茎 C 花 D叶 14、在探究阳光在植物生长中的作用的实验中,滴入碘酒后颜色变蓝的部位是( ) A叶片未遮光的部分 B叶片遮光部分 C叶片遮光或未遮光部分 D整个叶片15、被瓦片压着的韭菜是黄色的,一段时间后,移去瓦片,韭菜变成绿色,产生这种现象的原因是( ) A叶绿素的形成需要温度 B叶绿素的形成需要光 C叶绿素的形成需要空气 D叶绿素的形成需要瓦片 16、植物需要量最大的无机盐是( ) A氮、磷、钾 B钙、铁、锌 C铁、硼、钙 D磷、钾、锌 17、青菜是我们比较熟悉的生物,下列不属于生物所具有的基本特征的是( ) A繁殖 B排泄 C运动 D生长发育 18、在探究无机盐对植物生长发育的作用实验中,水分蒸发后,在滴过无土栽

人教版初一生物下册单元测试题

人教版初一生物下册单元测试题为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握,查字典生物网为大家整理了初一生物下册单元测试题,希望对大家有所帮助。 1淀粉糊+唾液37℃不变蓝 2淀粉糊+唾液0℃变蓝 A.需要适宜的PH B.只对一种物质起作用 C.需要适宜的温度 D.效率高 3、淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中开始化学性消化的器官依次是 A.口腔、胃、胃 B.口腔、胃、小肠 C.口腔、口腔、小肠 D.口腔、食道、胃 4、甲血管与心室相连流静脉血,乙血管与心房相连流动脉血,这两条血管是 A.主动脉和上腔静脉 B.上、下腔静脉 C.肺静脉和主动脉 D.肺动脉和肺静脉 血液流经下列哪一器官时,会由含氧多的动脉血变成含氧少、含二氧化碳多、含营养物 质多的静脉血? A.脑 B.肺 C.肾 D.小肠 某战士在抢险时下肢受伤,伤口出血,血色暗红,血液连续不断从伤口流出,此时应采

取的暂时止血措施是 A.压迫伤口近心端一侧的血管 B.压迫伤口远心端一侧的血管 C.只用创可贴处理伤口可 D.只用红药水处理伤口即可 当病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,从静脉注射开始,到舌尖感觉有点甜,这些注射 入身体的葡萄糖穿过了心脏几次? A.0次 B.1次 C.2次 D.3次 下图表示血液中某物质含量变化,如果横坐标上AB段为组织处毛细血管,CD段为肺部 毛细血管,图中表示的物质是 A.氧气 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素 9、如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线.在曲线BC段的变化中,膈肌 的舒缩状态和膈顶升降变化分别是 A.膈肌收缩、膈顶下降 B.膈肌舒张、膈顶上升 C.膈肌舒张、膈顶下降 D.膈肌收缩,膈顶上升 10、小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是() ①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下 腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室

(完整版)济南版七年级上册生物知识点整理

济南版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征: 1.新陈代谢——最基本的生命现象 植物:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物:从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。 2.生长发育,由小长大 3.繁殖后代 4.遗传变异,相似和差异 5.应激性:生物能对外界刺激做出有规律的反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6.适应并影响环境 7.除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 附:生物分类:动物、植物、微生物(真菌、细菌、病毒) 二、生物的生活环境 1.生物圈的范围:大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 海平面上下10千米 绝大多数生物生存范围:陆地以上和海洋表面以下各约100米 2.生物的生存基本条件:阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3.栖息地:生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素(土壤类型、温度、湿度)决定栖息地特征;

人口数量剧增,对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1.探究过程 1)提出问题:使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的?光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 前提:提出有研究价值问题,作出符合科学事实的假设 3)制定计划:恰当的科学探究计划是关键,(探究计划包括方法、步骤,材料、器具) 对照实验,探究实验中的唯一变量,其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达交流 2.探究方法:观察法、实验法、测量法、调查法 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用:

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存,在下列吃与被吃的生物关系中,构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×,物镜8× B.目镜10×,物镜40×

C.目镜15×,物镜10× D.目镜20×,物镜15× 9. 用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时,在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构,该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

人教版七年级生物下册期末考试题

一、选择题(每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是() A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是() A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离 C、易与氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易与氧分离 3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是() A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是…() A、缩手反射B、排尿反射C、眨眼反射D、望梅止渴 5 于始开命生的人个一、)( 、胚胎C 、卵子和精子DA、受精卵B、婴儿的出生 ()、与右心室相连通的血管是6 、主动脉D、上、下腔静脉、肺静脉 C B A、肺动脉 )(7、有关动脉血的叙述中正确的是 B、含氧丰富,颜色鲜红的血液A、动脉血是动脉内流动的血液 有益、动丰富、动C脉血是含养料的血液D脉血是对人体的血液,而静脉害的血液血是对人体有)8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是(、心房→心室→静脉A B 、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉、心室→心房→动脉D )、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是(9.

A、l层 B、2层 C、3层 D、4层 10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么,将病菌和虫卵杀死。() A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物 11、形成听觉的部位是() A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢 12、下列叙述中,除哪一项以外,都是农家肥料的优点() A、来源广,成本低 B、养分全,肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单 13、某成年演员身高只有80厘米,其原因是() A、胰岛色素分泌不足B、甲状腺激素分泌过多 C、幼年生长激素分泌不足D、成年生长激素分泌不足 14、下列活动不属于排泄的是() A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便 15、肾脏的结构和功能的基本单位是() A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 16、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是() A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜 17、左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是() A、左心室比右心室输出的血量多 B、主动脉口比肺动脉口小 C、左心室输送血液的距离比右心室的长 D、右心室比左心室大 18、某人正在看书,远处有人叫他,他戴上眼镜看清此人面孔,请问这个人戴的是()、太阳镜D 、平面镜C 、凹透镜B 、凸透镜A.

济南版七年级上册生物知识点精编版

济南版生物七年级上册复习资料 第一单元第一章认识生命现象 第一节生物的基本特征 1、生物可分为:植物,动物,真菌,细菌,病毒等五大类群,除病毒外生物都是由细胞构成的 2、生物的基本特征:①新陈代谢②生长发育③繁殖后代④遗传变异⑤应激性⑥生物能适应并影响环境 第二节生物的生活环境 一.生物圈:有生物生存的这个圈层叫生物圈。 1.生物圈的范围是:生物圈的圈层包括大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层,范围为海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间。但绝大多数生物都生活在海平面上下各100米范围内。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件是阳光,水分,适宜的温度和稳定的营养供给。 二.栖息地 栖息地指:在生物圈内,生物实际居住的场所。 栖息地的类型由土壤类型、温度、湿度决定。 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。 生物栖息地遭受破坏的主要因素是全球人口数量剧增以及人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。 第三节生物学的探究方法 1、生物学的科学探究过程大致包括六个环节:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流,其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键. 2、生物学探究采用的方法为观察法,实验法,测量法,调查法。 3、巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量,用以设计对照实验,成功之处 在于设计了曲颈瓶(阻挡细菌侵入)。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的, 这些微生物来自于空气。 第四节生物学的研究工具 三、显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构和功能 ①写出右图各部分的名称 ②放大物像的是目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大. 放大倍数=目镜倍数x物镜倍数调换物镜的是转换器; ③反射光线的是反光镜; ④升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋; ⑤调节光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强,用平面镜和小光圈;光线弱,用凹面镜和大光圈。 2.显微镜的使用 1使用显微镜的正确步骤:⑴取拿与安放⑵对光⑶安放装片⑷观察⑸整理和存放。 ①对光:“四转一看”转粗准焦螺旋,转细准焦螺旋,转遮光器,转反光镜,左眼看到一个明亮视野 ②观察:在观察时,镜筒应先下降,此时眼睛注视物镜;然后镜筒再上升,眼睛注视目镜(左、右都要眼睁开) 2、观察的物像是实物的倒像。(上下、左右颠倒,如;”9”在视野中是“6”) 3、显微镜各结构中,起放大物像的是目镜和物镜,放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。

生物(完整版)人教版七年级生物下册期中试卷及答案

生物(完整版)人教版七年级生物下册期中试卷及答案 一、选择题 1.炎热的夏天,某同学面部长了一个疖子,疖子顶端出现了一个“脓头”,这个“脓头主要是由什么组成 A.红细胞B.血细胞C.死亡的白细胞D.血细胞和死细胞2.下面是某人去医院做血常规检查时的一张化验单的部分内容,请分析后判断() 医院检验科报告单(部分) 化验项目测定值正常参考值 RBC(红细胞)3.0×1012/L(4.0~5.5)×1012/L WBC(白细胞)13×109/L(4~10)×109/L HGB(血红蛋白)80 g/L120~160g/L PLT(血小板)246×109/L(100~300)×109/L A.该人既有贫血又有炎症B.该人只有贫血 C.该人只有炎症D.该人既无贫血又无炎症 3.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是: A.右心房→右心室→肺动脉B.左心室→左心房→主动脉 C.肺动脉→右心房→右心室D.主动脉→左心房→左心室 4.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是() ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐 A.①③④B.①②④C.①②③D.①②⑤ 5.人们细嚼馒头时,会有甜味这说明淀粉已被分解成() A.葡萄糖B.麦芽糖C.果糖D.甘油 6.小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些() A.米饭、馒头B.鱼肉蛋奶C.新鲜蔬菜、水果D.钙片 7.在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是() A.胆汁、唾液、胃液B.胆汁、唾液、肠液 C.胃液、肠液、胰液D.胆汁、胰液、肠液 8.三组血细胞中,都不具有细胞核的是() A.红细胞和白细胞B.白细胞和血小板 C.红细胞和血小板D.上述三组都无胞核 9.当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时,尺子刻度值的大小可反应你的反应速度,下图为测定反应速度开始和结束手的位置,请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值(单位cm)。

济南版七年级下册生物整册教案

第三单元生物圈中的人 第一章人的生活需要营养 第一节食物中的营养成分 第1课时食物中的营养成分 教材分析 古语说“民以食为天”,高度概括了人类与食物的依存关系。食物对人的生存起着至关重要的作用,是人类赖以生存的物质基础。每种食物都含有多种营养成分,但又侧重不同的营养成分,所以膳食构成不仅对人体的生长发育,体质强弱,工作和学习效能以及延年益寿等产生重要影响,而且也与某些慢性疾病的发生有密切的关系。在学习“食物的营养成分”一节的过程中,教师应帮助学生认识到吃饭不仅要吃饱,还要吃得有营养,形成不挑食、不偏食,食物多样化的饮食理念。还应使学生认识到人类的食物来自生物圈的其它生物,人类与生物圈是一个不可分割的整体,人类对生物圈的索取应保持生物圈的可持续发展。 教学目标 知识目标 1.说出人体需要的主要营养物质。知道糖类、蛋白质和脂肪三种营养物质的作用及食物来源。 2.说出无机盐和水的作用及举例说明无机盐的来源和缺乏症。 能力目标 1.培养学生搜集和处理信息,交流与合作的能力,分析与推理的能力。 2.培养学生自我保健能力。 情感态度价值观目标 1.培养学生关注食物中的营养成分的意识,认识食物多样化的重要意义;认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物,人类与生物圈应和谐发展。 2.培养学生的团队协作精神和正确的科学态度。 教学重点和难点: 举例说明人体需要的营养物质。 教学准备 1.教师准备:搜集各种食物的图片,相关疾病简介,制作多媒体课件;准备多种食物的营养成分表,印发给学生。 2.学生准备: ⑴常吃的食品的包装袋或包装盒; ⑵通过互联网或图书查阅等途径搜集有关人体健康所需要的无机盐及其食物来源和主要缺乏症。 ⑶调查麦当劳或肯德基食品的种类和特点。 教学程序 一、创设情景 1.运行课件,呈现中国八大名菜红煨鱼翅、冰糖湘莲等美味的食品图片并配中国古典音乐。 2.提出问题:我国的美食文化丰厚久远,以它独特的色、香、味、形,享誉世界。俄罗斯人将它列入“天堂生活”的标准,曰“美国的收入,中国的烹调,英国的住宅”。俄罗斯人对中餐的高度评价,同学们有何感想以此培养学生的民族自尊心,对学生渗透爱国主义教育。 3.教师总结提高并引出课题:中餐的世界地位足以让每一个中国人感到骄傲,同时它也表明:社会的进步,人们对饮食有了更高的要求:不仅吃饱,还要吃得有营养,在餐饮中享

初一生物下册单元试卷及答案

初一生物下册单元试卷及答案同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇初一生物下册单元试卷,希望可以帮助到大家! 一、选择题:(本大题包括20小题,每小题只有一个最佳答案,每题3分,共60分,请将正确答案填到下面表格中) 1. 以下不能说明生命现象的是( ) A.雨露滋润禾苗壮 B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米 C.含羞草受到刺激后叶片合拢 D.猫头鹰捕食老鼠 2、探究的一般过程是:( ) ①实施计划②表达和交流③制定计划④提出问题,发现问题⑤得出结论⑥作出假设 A.②③①④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑤⑥③②①④ D.④⑥③①⑤② 3.将字母dp 放在低倍镜下观察,视野中看到的像是:( ) A.d p B.q b C.p d D.b p 4.下列目镜和物镜的组合中,所观察到的细胞体积最大的是:( ) A.10 20 B.10 10 C.10 45 D.16 45 5 关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是( ) A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成 B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成

C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成 D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性 6. .显微镜的正确使用步骤是( )? ①对光②观察③整理和存放④安放装片? A. ①②③④ B. ④③②①? C. ①④②③ D. ④①②③? 7.家兔门齿的主要功能是( ) A.切断食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 D.切断和磨碎食物 8.为了探究草履虫对外界刺激的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,而后在草履虫培养液左侧边缘放少许食盐(如图所示)。用放大镜仔细观察,大多数草履虫将( ) A.停止了运动 B.从左向右运动 C.无规则运动 D.从右向左运动 9、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是:( ) A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角 10. 据生物体的结构层次分,人的胃属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 11.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用( ) A.动物能促进生物圈中的物质循环 B.动物与其他生物之间相互依存、相互制约 C.动物的活动能影响植物的繁衍生息

初一上学期生物期末考试试卷

初一上学期生物期末考试试卷 班级姓名 1.将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于: A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长,主要是因为: A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项? A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的? A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是: A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是: A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时,首先突破种皮的是:

A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的: A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行: A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中,属于裸子植物的是: A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的: A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐 13.植物体的根所吸收的水分,大部分: A、用于光合作用 B、用于呼吸作用 C、用于蒸腾作用 D、储存在体内 14.植物体进行呼吸作用的部位是: A、只在种子中 B、只在叶片中 C、只在根系中 D、所有活细胞中 15.下面的食物链中,能够成立的是: A、阳光→草→兔 B、山鹰←蛇←田鼠 C、松子→松鼠→黄鼬 D、植物→田鼠→蛇→山鹰 16.生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种,则这台显微镜 的最大放大倍数是: A、100倍 B、40倍 C、140倍 D、400倍 17.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是: A、胚乳 B、子叶 C、胚芽 D、胚 18.长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象,植物则出现了萎焉现象,这其中的主要原因是: A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多 C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足 19.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用 20.植物体内需要量最大的无机盐是 A、氮、磷、铁 B、氮、磷、钾 C、氮、硼、钾 D、硼、磷、铁 21.下列生物中不具有细胞结构的是: A.鼠妇 B.桃树 C.香菇 D.禽流感病毒 22.绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是: A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统23.一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树,主要原因是:

七年级生物下册1-2章测试题及答案

七年级生物下册1-2章测试题 姓名班级 1.下列营养物质中,能为人体提供能量的是( ) ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐 A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.①②⑤ 2.试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37○C,一小时后植物油不见了.配制的消化液可能是( ) A.唾液.胃液.肠液 B.胃液.唾液.胆汁 C.胰液.肠液.胆汁 D.肠液.唾液.胰液 3.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组( ) A.蛋白质.脂肪 B.蛋白质.糖类 C.糖类.蛋白质 D.水.维生素 4.有些同学只爱吃肉,不爱吃水果蔬菜,长此以往会造成身体缺乏( ) A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐 C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪 5. 李明外出游玩,遇到被救上岸时呼吸停止,有微弱心跳的溺水儿童。李明回忆学过的急救知识,想尽快对其实施求治。在他回忆的以下做法中,不恰当的是() A.使溺水儿童仰卧,头后仰,衣领解开 B.清楚口鼻内的污物体、异物 C.一手托住后脑,一手托起下颌,口对口吹气 D.每分钟吹气15—20次 6.小林这几天牙龈经常出血,应当建议他多吃一些( ) A.米饭.馒头 B.鱼.肉.奶.蛋 C.新鲜蔬菜水果 D.奶油.巧克力 7.制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( ) A.为使药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠. C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 8.皮肤粗糙,且一到夜晚看不清东西,食物中可能缺少( ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 9.下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( ) A.小肠长约莫5-6米 B.肠内表面有许多皱襞和绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D.小肠壁内有肠腺 10.某同学参加长跑前准备了以下食物,你认为最合适的是( ) A.水果糖B.牛肉干C.花生米D.牛奶 11.常吃标准米、标准面能有效预防( ) A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病 12合理膳食是指( ) A.蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃 B.糖类是主要的供能物质,应多吃 C.应以肉类蔬菜水果为主 D.各种营养物质的比例合适,互相搭配 13.既属于呼吸道又属于消化道的是( ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管 14.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( ) A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘 B.鼻粘膜有丰富的毛细血管,能温暖空气 C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激 D.鼻黏膜可以湿润空气 15. .下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是( ) A、淀粉消化的最终产物是氨基酸 B、蛋白质消化的最终产物是葡萄糖 C、脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸 D、水消化的最终产物是水 16.肺泡内能完成气体交换的原因是( ) A.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的高 B.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的低 C. 肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的高 D. 肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的低 17.与吸入的气体相比,呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多,其 根本原因在于( ) A.肺泡内的气体交换 B.气体在血液中的运输

济南版生物七年级上册全册备课教案

七年级生物学科 2013年—2014学年度第二学期 教学计划 青州经济开发区初中 姓名:牛青林

七年级生物备课 1、当前学生学习状况分析 本学期,初一的新生是没有经过考试就进来的,到目前为止本人对学生的情况不是十分了解。本人承担七年级3个班级的生物学教学任务,所使用的教材是在《全日制义务教育生物课程标准》的基本理念指导下编写的济南版生物学新教材。新课程,新教材给我们的教育教学工作带来了新的挑战。 学校在全面抓教育教学质量的理念给于我教好学生以强大的自信心,加上大多数学生对生物怀有浓厚的兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的生物教具为生物教学提供了最根本的保障。 2、本学期课程内容分析 本册包括2个单元7章,23节内容(其中第二单元第4章只有1节内容)。 第一单元《认识生物》包括了“生物课程内容标准”中的第2个主题“生物体的结构层次”所要求的全部内容以及第1个主题“科学探究”和第3个主题“生物与环境”的部分内容。本单元的内容安排考虑到学生是刚开始学习生物学,要让学生初步树立什么是生物的概念,初步学会探索生命奥秘大致过程的科学方法;初步认识生物体的结构概况,以及生物对环境的依赖关系。为后面《生物圈中的绿色植物》、《生物圈中的动物》、《生物圈中的微生物》和《生物圈中的人》等章节的学习打好基础。 第二单元《丰富多彩的生物世界》涵盖了“生物课程内容标准”中第4个主题“生物圈中的绿色植物”、第6个主题“动物的运动和行为”的全部内容以及第8个主题“生物的多样性”中的大部分内容。本单元的内容安排充分体现了“人与生物圈”的主题思想,贯穿了“人与自然和谐发展”这一主线。

从具体内容看,每一节的内容就是一个小的知识单元。节以下的标题(四级标题)就是具体的知识点。在每一节和具体知识点的引言部分,都力求从学生熟悉的生命现象或生活经验或生产实践中遇到的实际问题入手,把学生带入问题情景中,以激发学生的学习积极性,增强学好本知识点的信心。然后,通过不同的活动方式(如“观察与思考”或“分析与讨论”或“实验” 等)探索有关生命现象及其规律,从而得出结论。 由此可见,无论从宏观上还是从微观上看,本册教科书的知识内容体系是系统的,层次是清楚的、鲜明的。 3、本学期的教学目的、任务和教学要求 [教学目的、任务] 通过义务教育阶段《生物》(七年级上册)课程的学习,学生将在以下几方面得到发展: 知识: 1)获得有关生物的结构层次、生命活动、生物与环境、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。 2)获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识,促进生理和心理的健康发展。 3)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。能力: 1)正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。 2)初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 3)初步学会生物科学探究的一般方法,发展学生提出问题、做出假设、制定

初一生物练习题

初中生物总复习资料(条理清晰) 初一生物练习题 一、填空题 1、草履虫、小瓜虫、钟虫等都属于原生动物,它们的身体,结构简单,由一个构成整 个身体。 2、腔肠动物的体壁由和两层细胞构成,两层之间还有一层没有细胞结构的。 3、扁形动物和线形动物自由生活的种类较,大多数在别的生物体内。 4、预防蛔虫病,首先是注意个人;其次,要管理好,以减少人体感染的机会。 5、乌贼的贝壳已退化成一小块,保留在背面的,称为。 6、蝗虫的身体分为三部分,身体表面有,可以和内部柔软器官, 防止体内蒸发,更好地适应陆地生活。 7、蜜蜂是过生活的。在一个蜂群中有种类的蜂:一只,少数,几千到几万 只。 8、采集昆虫标本,在采集中要学会、、和、的正确使用方法。 9、园蛛是用结网的,纺绩器与体内的相通。能分泌透明的液体,这些液体由纺绩器 的流出来。遇到空气就立即凝结成,蛛网有昆虫的作用。 10、现在生活在地球上的动物种类大约有多万种,其中一类是没有脊椎骨组成的的动物,叫做 无脊椎动物,包括动物,动物,动物,动物,动物,动物,动 物等,占动物种类总数的%。另一类是有由脊椎骨组成的的动物,叫做脊椎动物,包括 类,类,类,类,和类等动物,约占动物总数的%。 11、下列动物的运动器官:草履虫是;河蚌是;蜗牛是;蚯蚓是;蝗虫是 和。 12、环节动物的身体由许多构成。靠近身体的前部,有一个特别大而光滑的节,称为, 与生殖有关。 13、写出下列动物的呼吸器官:草履虫;蚯蚓;河蚌;蝗虫;沼虾。 14、家蚕的受精卵孵化出的幼虫叫,要经过次蜕皮后,蚕停止进食,吐出,结成。 15、鲫鱼的运动器官是,主要包括和。 16、混合放养不但可以充分利用,并且能够利用各种,因而能够增加鱼的产量, 达到高产的目的。 17、人工鱼礁能诱集等多种鱼类,这样可以大大增加渔业的资源。 18、为了合理地利用并保护好鱼类资源,我国从1986年7月1日起施行《》。 19、冬眠期间的青蛙几乎全靠进行呼吸。青蛙的生殖发育在进行。 20、蜥蜴的皮肤表面有无数角质的细鳞,可以减少体内的蒸发,有利于在上生活。 21、在古代爬行动物中,兽齿类动物的牙齿与哺乳动物的牙齿相似,有了和的分化, 说明了爬行动物和哺乳动物有关系。 22、是我国特产的淡水鳄类。 23、鱼类动物用呼吸,两栖类动物一般用呼吸,还有辅助呼吸作用。爬行类动物是 真正的陆生脊椎动物,用呼吸,就能够满足整个身体的需要。 24、家鸽的羽毛分为和,生在两翼和尾部的在飞行中起重要作用,密生在正 羽下面的有保温作用。家鸽的体温总是维持在度左右。像这样体温不随温度的变化而 改变的动物,叫动物。恒温动物减少了对的依赖性,增强了对环境的能力,扩大了 动物的范围。所以恒温动物比变温动物更。 25、鸟类的主要特征是:有无齿;被覆;前肢变成;骨,内充气体;心脏分腔,用 肺呼吸,并有辅助呼吸;体温;生殖方式为生。

人教版七年级生物下册期中试卷及答案.doc

人教版七年级生物下册期中试卷及答案 一、填空题(每小题3分,共30分) 1、人的和都依赖于生物圈的资源和环境,人类的活动更 和着生物圈。 2、进化论的建立者是;现代类人猿和人类的共同祖先是,在距今1200万年前,森林古猿广布于地区,尤其是。 3、人类进化论经历、和三个重要阶段。 4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是。精子和卵细胞结合形成。 5、进入表春期后,男孩出现,女孩会来,这都是。 6、我国计划生育的具体要求是、、、。 7、儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些、、、。 8、消化系统是由和组成的,食物在消化道内经过消化,最终分解成,等能被人体吸收的营养物质。 9、人体的呼吸系统是由和组成的,呼吸系统具有适合与外界进行的结构和功能。 10、1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究,他将人的血液分为型、_______型、_______型和_______型四种类型。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、一般认为,人类在地球上出现的标志是() A、直立行走 B 使用和制造工具 C 产生语言 D 大脑发达 2、精了与卵细胞结合的过程叫()

A 分裂 B 怀孕 C 受精 D 分娩 3、我国古代有“亲上加亲,亲缘不断“的陋习,它违反了计划生育哪条具体要求() A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 优生 4、某同学近年来皮肤干燥,夜晚看东西模糊、眼涩,他应该补充() A 维生素A B 维生素B C 维生素C D 维生素D 5、下列等量物质中,含糖类较多的是() A 大肉 B 面粉 C 豆子 D 牛奶 6、绿色食品指的是() A 新鲜的食品 B 无污染、安全、优质食品 C 绿颜色的食品 D 营养价值很高的食品 7、在呼吸道的组成中,具有发声作用的是() A 鼻 B 咽 C 喉 D 肺 8、常用作监测大气污染程度的指示植物是() A 苔藓植物 B 藻类植物 C 蕨类植物 D 裸子植物 9、贫血与下列哪项有关() ①红细胞数量过少②白细胞数量过少 ③血小板数量过少④血红蛋白数量过少 A ①② B ③④ C ②③ D ①④ 10、健康的成人若一次献血200——300毫升,其结果是() A 三个朋恢复正常; B 造成终生的损失;

相关文档
最新文档