新能源汽车电气技术教案47-48-新能源汽车制动系统认知
新能源汽车电气技术教案模板
新能源汽车电气技术教案模板教案标题：新能源汽车电气技术教案模板教学目标：1. 了解新能源汽车电气技术的基本概念和原理；2. 掌握新能源汽车电气系统的组成和工作原理；3. 学习新能源汽车电气系统的故障排除和维修方法；4. 培养学生的动手实践能力和解决问题的能力。
教学重点：1. 新能源汽车电气系统的组成和工作原理；2. 新能源汽车电气系统的故障排除和维修方法。
教学难点：1. 新能源汽车电气系统的工作原理；2. 新能源汽车电气系统的故障排除和维修方法。
教学准备：1. 电子白板或黑板；2. 讲义或教材；3. 实物或模型新能源汽车电气系统的部件。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用电子白板或黑板，呈现一个新能源汽车的图片，引发学生对新能源汽车电气技术的兴趣。
2. 向学生提问：“你们知道新能源汽车和传统汽车有什么不同？”引导学生思考，并鼓励他们发表自己的观点。
二、知识讲解（20分钟）1. 通过讲义或教材，向学生介绍新能源汽车电气技术的基本概念和原理。
2. 详细讲解新能源汽车电气系统的组成和各个部件的工作原理，包括电池、电动机、控制器等。
三、案例分析（15分钟）1. 展示一个新能源汽车电气系统的实物或模型，引导学生观察和分析各个部件的功能和相互关系。
2. 提供几个新能源汽车电气系统故障的案例，让学生分析故障原因，并提出解决方法。
四、实践操作（30分钟）1. 分发实验材料和工具，让学生进行新能源汽车电气系统的实践操作。
2. 引导学生根据实验结果，分析故障原因，并进行排除和修复。
五、总结归纳（10分钟）1. 让学生总结新能源汽车电气技术的学习内容和重点。
2. 回顾学生在实践操作中遇到的问题和解决方法。
六、作业布置（5分钟）1. 布置相关的练习题，巩固学生对新能源汽车电气技术的理解和掌握程度。
2. 鼓励学生自主学习和探索，提出自己对新能源汽车电气技术的改进和创新建议。
教学反思：在教学过程中，我会根据学生的实际情况，调整教学方法和内容，确保学生能够全面理解和掌握新能源汽车电气技术的知识和技能。
《新能源汽车技术》教学教案(全)
《新能源汽车技术》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解新能源汽车的定义、分类和特点。
2. 让学生掌握新能源汽车的基本组成部分及其工作原理。
3. 培养学生对新能源汽车技术的兴趣和认识，提高环保意识。
二、教学内容1. 新能源汽车的定义与分类1.1 定义1.2 分类2. 新能源汽车的特点2.1 环保性2.2 经济效益2.3 技术发展前景3. 新能源汽车的基本组成部分3.1 电池组3.2 电动机3.3 控制器3.4 充电设施4. 新能源汽车的工作原理4.1 纯电动汽车工作原理4.2 混合动力汽车工作原理4.3 燃料电池汽车工作原理三、教学方法1. 讲授法：讲解新能源汽车的定义、分类、特点、组成部分和工作原理。
2. 案例分析法：分析新能源汽车的代表车型及其技术特点。
3. 互动讨论法：引导学生探讨新能源汽车技术的发展趋势及其对环保和经济的影响。
四、教学准备1. 教材或教学资源：《新能源汽车技术》相关教材或资料。
2. 课件：制作新能源汽车相关图片、图表、动画等课件。
3. 视频资料：准备新能源汽车相关介绍或原理讲解的视频资料。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对新能源汽车基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生在探讨新能源汽车技术发展中的表现。
3. 课后作业：布置相关习题，检验学生对新能源汽车知识的掌握。
《新能源汽车技术》教学教案(第二部分)六、教学内容5. 新能源汽车的关键技术5.1 动力电池技术5.2 驱动电机技术5.3 充电技术5.4 能源管理系统6. 新能源汽车的安全性与可靠性6.1 安全性能要求6.2 可靠性评估6.3 安全测试与认证7. 新能源汽车的维护与保养7.1 常规维护项目7.2 特殊维护要点7.3 保养周期与注意事项8. 新能源汽车的政策与市场8.1 国内外政策环境8.2 市场发展趋势8.3 产业竞争格局9. 新能源汽车的发展前景与挑战9.1 技术发展趋势9.2 环保与经济影响9.3 面临的挑战与解决方案七、教学方法1. 讲授法：讲解新能源汽车的关键技术、安全性、可靠性、维护保养等内容。
任务1 新能源汽车制动系统认知-教案
教案
任务一新能源汽车制动系统认知
课程介绍:
课堂：20% 作业（课堂笔记）：20% 考试：60%
学习目标：
1. 能够描述纯电动汽车制动系统和传统汽车的区别；
2. 能够描述混合动力汽车制动系统和传统汽车的区别。
3. 能够进行电动真空助力制动系统的拆装。
学习任务描述：
一辆新能源汽车制动系统发生制动踏板沉重的故障，你的主管认为真空助力系统泄漏，要求你更换，你能完成这个任务吗？
知识讲授：
引导问题1 纯电动汽车制动系统和传统汽车有什么区别呢？
纯电动汽车采用的液压制动系统与传统汽车基本结构区别不大，但是在液压制动系统的真空辅助助力系统和制动主缸两个部件上存在较大的差异。
1.电动真空助力系统组成
电动真空助力系统由真空泵、真空罐、真空泵控制器（后期车型集成到VCU整车控制器里）以及与传统汽车相同的真空助力器、12V电源组成。
（1）真空泵
真空泵是指利用机械、物理、化学或物理化学的方法对被抽容器进行抽气而获得真空的器件或设备。
通俗来讲，真空泵是用各种方法在某一封闭空间中改善、产生和维持真空的装置
（2）真空罐
（3）真空泵控制器
2.电动真空助力系统工作原理
当用户启动车辆时12V电源接通，电子控制系统模块开始自检，如果真。
新能源车辆制动系统方案(2篇)
新能源车辆制动系统方案一、项目背景及概述随着环保意识的普及和对气候变化的关注，新能源车辆作为未来交通的发展方向已经成为全球各国政府和企业的共识。
新能源车辆以其清洁、高效、低碳的特点受到越来越多消费者和市场的青睐。
然而，新能源车辆与传统燃油车辆相比在制动系统上存在一些特殊需求和挑战。
因此，研发一套适用于新能源车辆的高性能制动系统方案尤为重要。
二、目标与需求1. 提高制动性能：新能源车辆由于电动驱动，与传统燃油车辆在动力性能上有较大差异。
因此，制动性能需要根据新能源车辆的特点进行优化，提高制动效果和稳定性。
2. 提升能效：新能源车辆的电池容量有限，提高制动能效，将制动过程中的能量回收存储起来，以延长续航里程，是制动系统的重要目标之一。
3. 轮胎保护：新能源车辆的动力响应更快，制动时车辆很容易发生侧滑和刹车力偏差，需要通过制动系统来控制制动力分配，减小对轮胎的磨损，提高行驶的安全性。
4. 轻量化设计：新能源车辆对整车重量和能效要求较高，制动系统需要以轻量化设计为目标，减少制动部件的质量，提高整车的能效。
三、技术方案1. 电子制动力分配系统（EBD）：通过动态监测车辆各个轮胎的状况，实时调整制动力的分配，减小车辆侧滑和刹车力偏差的风险，提高车辆的操控性和行驶的安全性。
2. 能量回收制动系统（RBS）：将制动过程中产生的能量通过发电装置转化为电能，并存储于电池中，以延长续航里程。
同时，系统还需能够智能化地根据车速和车辆负荷等参数来控制能量回收的比例，以确保制动过程的稳定性和舒适性。
3. 可调节制动力系统（ADB）：根据不同的驾驶情况和路况，自动调整制动力的大小和分配，以提高制动效果和稳定性。
同时，系统还应具备防抱死制动系统（ABS）和电子牵引力控制系统（ESC）等安全控制功能。
4. 高性能制动液：针对新能源车辆的高温和高压环境，研发一种高性能的制动液，以确保制动系统在高温和高压环境下的正常工作和性能稳定。
《城市轨道交通概论》-教案-47-48课时项目五 任务三 认识牵引供电系统
时间
分配
回顾
新课
1
作业
关于上节课作业进行说明
提问：
1.供电系统主要组成
2.三级负荷比一级负荷重要，对么？
3.通信、信号属于几级负荷？站台照明属于几级负荷？空调制冷属于几级负荷？
一、牵引变电所
结合PPT，说明牵引变电所输入电压和输出电压，明确牵引变电所的作用
二、牵引网
在教材P109标准牵引网组成，并做逐一解释。
1.牵引电压
说明牵引电压直流和交流两种，明确目前大多数采用的是直流牵引供电，原因是启动、制动平稳，容易控制。对于电磁干扰等问题，将用其他方法克服
2.牵引网的供电方式
提问：你看到的大连的供电方式？
结合回答，给出架空接触网和第三轨方式。
结合PPT中图片，说明接触网和第三轨的区别
3.牵引网的回流方式
配合PPT图片，简要描述走行轨回流方式。
教 学 设 计
授课班级
授课日期
第45-46课时
课 型
新授
教具、资料
课 题
项目五 任务三 认识牵引供电系统
教学目标
能够独立说出牵引供电系统的组成
能够独立说出牵引供电系统各部分的电压等级
能够独立说出牵引网的组和各部分的功能
能够独立简单说出接触轨和受电弓的区别
能够说出大连地铁的牵引供电方式
通过对牵引电压的描述，理解轨道交通车辆检修和车站线路方面关于用电安全的重要性
三、受流器
先提出受流器的作用，就是将车辆上接受电流的设备
根据牵引网不同，受流器也不同。
结合PPT给出之间的对应，接触网-受电弓，第三轨-集电靴
1.受电弓
简要描述受电弓安装位置、功能、组成、作用
《新能源汽车技术》教学教案(全)
《新能源汽车技术》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 了解新能源汽车的基本概念、分类及发展历程。
2. 掌握新能源汽车的动力系统组成及工作原理。
3. 认识新能源汽车的核心部件——电池及其管理系统。
二、教学内容1. 新能源汽车的基本概念1.1 新能源汽车的定义1.2 新能源汽车与传统燃油车的区别2. 新能源汽车的分类2.1 纯电动汽车2.2 混合动力汽车2.3 燃料电池汽车2.4 其他类型的新能源汽车3. 新能源汽车的发展历程3.1 国内外新能源汽车发展概况3.2 新能源汽车的政策法规及标准4. 新能源汽车的动力系统组成4.1 电池组4.2 电机及控制系统4.3 传动系统5. 新能源汽车的动力系统工作原理5.1 纯电动汽车的工作原理5.2 混合动力汽车的工作原理三、教学方法1. 讲授法：讲解新能源汽车的基本概念、分类、发展历程及动力系统组成。
2. 案例分析法：分析典型新能源汽车的动力系统工作原理。
3. 互动教学法：引导学生提问、讨论，提高学生的参与度。
四、教学资源1. PPT课件：新能源汽车的基本概念、分类、发展历程、动力系统组成及工作原理。
2. 视频资料：典型新能源汽车的动力系统工作原理。
3. 网络资源：新能源汽车相关的政策法规、行业动态等。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对新能源汽车基本概念、分类、发展历程的掌握情况。
2. 小组讨论：评估学生在案例分析中的表现，检验对动力系统工作原理的理解。
3. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
《新能源汽车技术》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 掌握新能源汽车电池的类型、性能及管理系统的功能。
2. 了解新能源汽车的充电设施及充电策略。
3. 认识新能源汽车的驱动电机及其控制系统。
七、教学内容1. 新能源汽车电池类型及性能7.1 锂离子电池7.2 磷酸铁锂电池7.3 镍氢电池7.4 电池性能参数2. 新能源汽车电池管理系统8.1 电池管理系统的作用8.2 电池管理系统的功能8.3 电池管理系统的组成3. 新能源汽车充电设施9.1 充电桩的类型及特点9.2 充电设施的安装与维护4. 新能源汽车充电策略10.1 快速充电技术10.2 慢速充电技术10.3 充电策略的选择与优化5. 新能源汽车驱动电机及其控制系统11.1 驱动电机的类型及特点11.2 驱动电机控制系统的工作原理11.3 驱动电机的运行控制策略八、教学方法1. 讲授法：讲解新能源汽车电池类型、性能、充电设施、充电策略及驱动电机。
新能源汽车电气技术教案5051新能源汽车制动系统检修
新能源汽车电气技术教案5051新能源汽车制动系统检修教案目标：1.了解新能源汽车制动系统的原理和结构。
2.掌握新能源汽车制动系统的检修步骤和方法。
3.提高学生处理新能源汽车制动故障的能力。
教学内容：1.新能源汽车制动系统原理介绍（200字）2.新能源汽车制动系统故障检修步骤（300字）3.新能源汽车制动系统故障排除实例（300字）4.新能源汽车制动系统维护注意事项（200字）教学步骤：Step 1：新能源汽车制动系统原理介绍（200字）1.1讲解新能源汽车制动系统的原理和结构。
1.2介绍新能源汽车制动系统包括制动踏板、主缸、ABS系统等组成部分和工作原理。
1.3引导学生理解制动系统的重要性和关键原理。
Step 2：新能源汽车制动系统故障检修步骤（300字）2.1介绍新能源汽车制动系统故障检修的基本步骤。
2.2解释如何使用故障检修仪器和工具进行系统故障诊断。
2.3指导学生学习故障码读取和故障分析的方法。
2.4强调故障检修的安全性和重要性。
Step 3：新能源汽车制动系统故障排除实例（300字）3.1通过实例分析和案例讲解新能源汽车制动系统故障排除的步骤和方法。
3.2强调学生对于典型故障的辨识和解决能力的培养。
3.3提供多种不同类型的故障案例，让学生能够应对各种故障情况。
Step 4：新能源汽车制动系统维护注意事项（200字）4.1介绍新能源汽车制动系统的日常维护注意事项。
4.2强调制动系统的检查和保养对于驾驶安全的重要性。
4.3解释制动系统零部件的更换和维修方法。
教学方法：1.课堂讲解法：通过讲解和示范，引导学生理解新能源汽车制动系统的原理和检修方法。
2.案例分析法：通过分析实际的故障案例，让学生加深对新能源汽车制动系统故障排除的理解和应用能力。
3.实践操作法：组织学生进行实际的制动系统故障检修操作，提高学生的实操能力。
教学评估：1.提交书面报告：要求学生根据案例分析，撰写制动系统故障检修报告，评估学生对于制动系统故障排除的理解和应用能力。
《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案
《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案一、课程简介1.1 课程背景随着全球能源危机和环境问题日益严重，新能源汽车作为替代传统燃油车的重要选择，其发展势头迅猛。
新能源汽车的电子电气系统是其核心组成部分，对其进行检修和维护是保证新能源汽车正常运行的关键。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握新能源汽车电子电气系统的基本原理、检修方法和操作技能，培养学生具备新能源汽车电子电气系统检修的能力。
1.3 适用对象本课程适用于新能源汽车维修技术人员、汽车检测技术人员、汽车相关专业学生等。
二、教学内容2.1 新能源汽车电子电气系统概述介绍新能源汽车电子电气系统的基本组成、工作原理和特点。
2.2 新能源汽车高压电源检修讲解新能源汽车高压电源的基本原理、检修方法和操作技能。
2.3 新能源汽车动力电池检修介绍新能源汽车动力电池的基本原理、检修方法和操作技能。
2.4 新能源汽车电机控制器检修讲解新能源汽车电机控制器的基本原理、检修方法和操作技能。
2.5 新能源汽车电子控制单元检修介绍新能源汽车电子控制单元的基本原理、检修方法和操作技能。
三、教学方法3.1 理论教学通过PPT、视频等辅助工具，讲解新能源汽车电子电气系统的基本原理、检修方法和操作技能。
3.2 实践教学安排实训课程，让学生在实际操作中掌握新能源汽车电子电气系统的检修技能。
3.3 互动教学鼓励学生提问、发表见解，增强课堂互动，提高学生学习兴趣。
四、教学评价4.1 课堂表现评价学生在课堂上的出勤、发言、提问等参与程度。
4.2 实训报告评价学生在实训课程中的操作技能和检修能力。
4.3 课程考试设置课程考试，检验学生对新能源汽车电子电气系统检修知识的掌握程度。
五、教学资源5.1 教材推荐使用《新能源汽车电子电气系统检修》等相关教材。
5.2 课件制作新能源汽车电子电气系统检修相关课件，辅助教学。
5.3 实训设备准备新能源汽车电子电气系统检修所需的实训设备，如高压电源、动力电池、电机控制器等。
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教学设计
教学过程
教学环节教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、
操作（主体）活动
时间
分配
一、二、三、组织教学：
组织学生起立，师生问好。
导课部分：
作为一名新能源汽车售后服务人员，你知道纯电动汽车、混
合动力汽车制动系统于传涛的汽车制动系统有什么区别吗？
新授部分：
1.混动汽车制动系统的工作原理
电源开关打开后，蓄电池想控制器供电，控制器开始工作，
此时Emb信号灯显示系统应正常工作。
驾驶员进行制动操作
时，首先由电子制动踏板行程传感器弹指驾驶员的制动意图，
把这一信息传给ECU。
ECU汇集轮转速传感器、制动踏板行
程传感器等各路信号。
根据车辆行驶状态计算出每个车轮的
最大值动力，在发出指令给执行器，让其执行哥车轮的制动，
电动机械制动器能快速而精确的提供车轮所需制动力，从而
保证最佳的整车减速和车辆的制动效果
2.制动能量回收系统
制动能量回收是电动汽车与混合动力汽车重要技术之一, 也
是它们的重要特点。
在普通内燃机汽车上,当车辆减速、制动
时,车辆的运动能量通过制动系统而转变为热能,并向大气中
释放。
而在电动汽车与混.合动力汽车上,这种被浪费掉的运动
能量已可通过制动能量回收。
3.制动能量回收系统的原理
一般情况下,在车辆非紧急制动的普通制动场合,约1/5的能量
可以通过制动回收。
制动能量回收按照混合动力的工作方式
不同而有所不同。
在发动机气门不停止工作场合,减速时能够
回收的能量约是车辆运动能的1/3。
通过智能气门正时与升程
控制系统使气门停止工作,发动机本身的机械摩擦(含泵气损
失)能够减少约70%。
回收能量增加到车辆运动能量的2/3。
班长报告出勤人数、
事由
学生进行回答
多媒体课件、动画演
示，制冷系统各部件
的作用。
2分
5分
15分
15分
15分
15分。