班主任总结

长阳土家族自治县中小学首届班主任

专业能力大赛工作方案

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《宜昌市第一届中小学班主任专业能力大赛工作方案》精神，并以此为契机，提高我县班主任的专业水平和教育智慧，培养和造就一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍，县教育局决定在全县范围内举行首届中小学班主任专业能力大赛。

一、组织领导

主办单位：县教育局

承办单位：县教育研究与教师培训中心

（一）领导小组

为加强对全县中小学班主任专业能力大赛工作的组织领导，决定成立比赛领导小组，具体成员如下：

组长：向兴华县教育局局长

副组长：吴大银县教育局副局长

覃劲松县教育局副局长

成员：刘彦成县教育局教师管理股股长

田贞徐县教育局教育股股长

向绍明县教育研究与教师培训中心主任

（二）组委会办公室

主任：刘彦成县教育局教师管理股股长

成员：向绍明县教育研究与教师培训中心主任

高正绪县教育研究与教师培训中心副主任

刘开双县教育研究与教师培训中心副主任

葛兴坤县教育局教师管理股干部

吴克金县教育局教育股干部

秦娥县教育研究与教师培训中心班主任培训管理员

组委会具体负责协调、联络、宣传工作，包括制定比赛内容、要求、比赛规程、评分标准等相关事务。

二、参赛对象及决赛名额分配

（一）参赛对象：凡在我县各中小学校担任班主任3年以上，原则上35岁以下（最多不超过45岁）的在岗班主任均可参赛；选手须热爱班主任工作，有强烈的责任感和深厚的德育情怀，教育思想端正，在思想品德、文明行为等方面为学生表率。

（二）参赛名额分配：各单位经预赛后，乡（镇）中心学校推选初中、小学优秀班主任各1名参加县级初赛，县实验小学、龙舟坪中学各推选1名优秀班主任参加县级初赛，高中（含职教中心）每校推选优秀班主任2名参加县级初赛。

三、比赛项目及内容要求

（一）比赛项目及要求

通过“教育故事演讲、班会课（或班集体活动）说课、情景答辩、无领导式焦点论坛”四个项目，综合考察班主任的教育思想，专业能力和工作技巧，考察班主任的表达、应变、处理突发事件的能力，充分展示班主任的综合素质。

1、教育故事叙述6分钟占25分。

参赛选手就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事进行演讲。要求故事真实感人，叙述自然，有艺术性和教育感悟，

对班主任工作有启发意义。演讲稿约2000字，用A4纸打印，一式5份，参赛时上交。

2、主题班会课或班集体活动设计5分钟占25分。

参赛选手在准备室（准备时间10分钟）抽签一个主题班会课或班集体活动的背景材料，按背景材料的要求，依据一定的教育学、心理学和班级管理理论，设计主题班会课和班集体活动并说课。

3、情景答辩4分钟占25分。

参赛选手现场抽签一个案例，按案例的内容进行场景模拟，运用现代教育理论和教育原则，对班主任工作的难点和热点问题进行分析，要求全面而辩证，并说出处理解决的办法。答题时间为4分钟。

4、无领导式焦点论坛4分钟占25分。

围绕班主任工作一热点话题或个案,采取无领导式论坛形式，选手自由发表见解2-3次，其中，“独立发言”时间3分钟，“总结发言”时间1分钟。

（二）比赛程序

县级初赛分小学、初中、高中三个年龄段分别进行，具体流程为：

小学组：无领导式焦点论坛→教育故事叙述→班会课设计→情景答辩

初中组：无领导式焦点论坛→班会课设计→情景答辩→教育故事叙述

高中组：无领导式焦点论坛→情景答辩→教育故事叙述→班会课设计

四、工作要求

（一）加强领导，精心组织

1、本次大赛是推动我县中小学班主任专业能力建设的一项重要工作，各单位要高度重视，按照方案要求，认真做好宣传、发动和组织工作。

2、各单位可比照此方案成立相关组织机构，制定实施方案，认真组织预赛，做好选拔工作。

（二）全员参与，分层选拔

1、各单位须在10月20日前完成预赛选拔工作，县级初赛将于10月底举行（具体事项另行通知）。

2、各单位可以根据实际情况，依据本方案，选定两个及以上比赛项目开展“校级预赛→乡镇选拔赛”，校级预赛班主任参赛面要求达到100%，县教育局将加强对“校级预赛→乡镇选拔赛”的督察，确保参赛面和选拔质量。活动中的具体问题请与县研训中心秦娥老师联系。

（三）以赛促训，注重实效

本次大赛坚持赛训结合，以赛促训的原则。各单位要以本次大赛为契机，结合实际工作组织开展班主任研修活动，以促进班主任理论水平和实际操作能力的提升，相关培训计入2013年继续教育学时学分。

五、奖励办法

（一）大赛组委会按照选手获得的综合总分分别评出小学组一等奖3名，二等奖5名，三等奖5名；初中组一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名；高中组一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。大赛组委会授予各组别中综合成绩最高分获得者“中小学班

主任能力大赛冠军”荣誉称号，授予各组别其余一等奖获奖者“中小学班主任能力大赛班主任专业能手”荣誉称号，并推荐综合成绩最优秀的选手（小学、初中各2名，高中1名）参加宜昌市第一届中小学班主任专业能力大赛。

（二）凡参加县级初赛的班主任记继续教育12个学时。获奖选手由我局颁发证书，并通报表彰，并将参赛班主任获奖情况列入该教师的业务档案，作为业务考核、职称评聘、评优评先的依据之一。

附件：1、班主任专业能力大赛各项目评分标准及权重

2、长阳土家族自治县中小学班主任专业能力大赛决赛报名表

附件1

班主任专业能力大赛各项目评分标准及权重

一、教育故事叙述6分钟占25分

二、主题班会课或班集体活动设计5分钟占25分

要求：1、正确理解情景，主题具有针对性、时代性；2、依据教育理念：心理学、教育学、班级管理学原理以及教育政策法规知识；3、限时5分钟，在规定时间内作答，要给人清晰、创意感。