一分钟的小游戏(原版)
1分钟挑战游戏
1分钟挑战游戏●竹竿1根●鱼线●统一汤达人方便面碗1个1.准备1个泡沫塑料碗，在碗底部正中央穿孔，用鱼线固定好，绑在竹竿上。
2.挑战者蒙上眼睛，手握竹竿底部，在看不见任何东西的情况下，将塑料碗倒扣在头上。
3.整个挑战在1分钟内完成。
2 盲人戴帽3 巧吃饼干●饼干若干（圆形）1.将饼干放置在额头上，挑战者利用面部肌肉将饼干移动到嘴巴中（不用吃掉），全程不得用手，目标为2块。
2.整个挑战在1分钟内完成。
4 可乐大挪移●可乐3罐●空可乐罐3罐1.挑战者一手拿3个空可乐罐，一手拿3罐可乐。
2.目标是将左右手的罐子互换。
3.过程中不能用手以外的其他部分碰罐子，也不能将罐子放下。
4.挑战者可以将3个空罐放在3罐可乐上面，然后一罐一罐向下移动，达到互换的目的，不过由于质量不同，不易控制平衡。
5.整个挑战在1分钟内完成。
1.挑战者需要想办法将3罐可乐斜着立住。
2.为了立住，挑战者可以喝掉一点可乐，但是量要控制，多了少了都会站不住。
3.整个挑战在1分钟内完成5 可乐斜着站 可乐若干6 卷尺桥●卷尺1个（尺面尽量宽）●玻璃杯3个●乒乓球若干1.挑战者用卷尺尺面作为通道，将乒乓球运送到3个杯子中。
2.需站在指定位置，与杯子的距离分别用1米、1.5米、2米。
3.整个挑战在1分钟内完成。
7 喷水式气球●小喷壶●气球1.选手使用小喷壶，用喷壶喷出水的作用力托起气球，将气球从场地的一边移动到另一边。
2.目标为成功搬运1个气球，整个挑战在1分钟内完成。
8 光头对光头●生鸡蛋若干●灯泡3个●食盐1.选手需要想法将生鸡蛋放在电灯泡上，为方便放置，可以在电灯泡上加点食盐。
2.在1分钟内立住3个鸡蛋完成即算。
9 留下大王●矿泉水3瓶●扑克3副1.将一副扑克牌放在矿泉水瓶口上，大王放在扑克的最下面，此类准备三套。
2.挑战者慢慢吹掉上面的扑克牌，但是切忌吹得太猛，因为必须留下最后一张大王在瓶口。
3.如果失败，则马上换一套，继续进行挑战。
4.1分钟内留下1张大王即算成功。
幼儿园大班科学教案《一分钟的小游戏》含反思
幼儿园大班科学教案《一分钟的小游戏》含反思【导语】幼儿园大班科学教案《一分钟的小游戏》是一节活泼有趣的科学课，通过参与小游戏，孩子们能够培养观察力和思维能力，并了解时间的概念。
本教案主要包括游戏的具体步骤、学生的反思和教师的总结。
【学习目标】1. 帮助幼儿理解时间的概念，了解一分钟的概念。
2. 培养幼儿的观察力和思维能力。
3. 通过小游戏的参与，培养幼儿的合作意识和团队精神。
【教学准备】1. 一块带有秒表功能的计时器。
2. 一块黑板和粉笔。
【教学步骤】Step 1 导入（5分钟）教师首先与孩子们打招呼，并以简单的方式引出今天的主题：“今天我们要一起来玩一个小游戏，看看大家能不能在一分钟内完成某些任务。
你们知道一分钟是多久吗？让我们一起来用眼睛感受一下。
”教师拿出计时器，按下开始按钮，全班同学一起闭上眼睛，等待一分钟的倒计时过程。
倒计时结束后，教师停止计时器，孩子们睁开眼睛。
教师引导孩子们分享他们的感受：“一分钟感觉长吗？还是短？”鼓励孩子们积极参与讨论。
Step 2 游戏介绍（5分钟）教师告诉孩子们，接下来我们要进行一个小游戏，游戏规则是在一分钟内完成一些小任务。
教师写下以下任务：1. 跳三次。
2. 划三下左手臂。
3. 拍手十次。
4. 跳绳五次。
5. 举起右手并旋转一圈。
Step 3 游戏开始（10分钟）教师成为游戏的裁判，指挥孩子们按照任务要求在一分钟内完成任务。
教师按下计时器开始按钮，孩子们开始完成任务。
教师观察孩子们的表现，给予鼓励和帮助。
Step 4 游戏结束（5分钟）一分钟倒计时结束后，教师停止计时器。
孩子们停下当前任务，等待教师的指示。
教师鼓励孩子们一起回忆并分享自己的感受：“谁完成了所有任务？你觉得一分钟完成这些任务容易吗？有没有觉得时间不够用？”Step 5 反思（10分钟）教师带领孩子们进行反思，询问以下问题并记录他们的回答：1. 完成每个任务我都需要多少时间？2. 有没有想过在一分钟内完成更多的任务？3. 有没有发现一分钟的时间有时候感觉很短，有时候又感觉很长？教师指导孩子们找出答案：“为什么有时候一分钟感觉很短，有时候又感觉很长？”Step 6 总结（5分钟）教师向孩子们总结今天的学习内容：“通过这个小游戏，我们了解了一分钟的概念，也发现了时间感受的差异。
28个陪孩子一起玩的小游戏及其详细玩法
28个陪孩子一起玩的小游戏及其详细玩法：1.迷你保龄球：玩法：找几个空的饮料瓶或纸杯，按保龄球的摆放方式在墙角摆好。
孩子用小球滚向瓶子，击倒的瓶子越多得分越高。
2.迷你篮球：玩法：准备几个置物篮，让孩子站在离篮子约两米远的地方投球，计算得分。
3.气球乒乓球：玩法：用一次性勺子或棒状物体黏贴在一次性盘子的背面做成简易球拍，吹一个气球当乒乓球。
双方对打，气球落地则对方得分。
4.穿越障碍：玩法：在过道或走廊贴胶条或纸条作为路障，孩子需在不触碰路障的情况下通过。
5.脚印跳舞毯：玩法：用彩纸剪出脚印图案，地板上交错贴上。
播放音乐，孩子按脚印顺序跳舞。
6.跳格子游戏：玩法：在地上画格子，孩子按指定规则（如单脚跳、双脚跳）跳跃。
7.拼图比赛：玩法：准备多个拼图，家长和孩子一起拼图，看谁拼得又快又好。
8.翻滚吧，小纸杯：玩法：桌上摆一排纸杯，家长和孩子用吸管吹翻纸杯，一分钟内看谁翻得多。
9.吹扑克牌：玩法：准备多张扑克牌，全家一起吹扑克牌，看谁能将扑克牌吹得更远。
10.你投我接：玩法：准备纸杯和毛球绒，孩子投掷毛球绒，家长用纸杯接，考验手眼协调。
11.便利贴挑战赛：玩法：一分钟内，家长在孩子身上贴尽可能多的便利贴，贴得最多的家庭获胜。
12.骰子平衡游戏：玩法：孩子用牙齿咬住雪糕棒一端，家长在另一端放骰子，看谁一分钟内搭的骰子多且稳。
13.小飞机：玩法：孩子背对家长，两腿缠在家长腰上，家长双手拖住孩子胸部，迅速跑向终点，先到者胜。
14.钓鱼游戏：玩法：准备纸板做成的鱼、纸夹、线和钓鱼竿。
孩子钓鱼，五分钟内看谁钓得多。
15.亲子绘画：玩法：准备画纸和颜料，家长和孩子一起创作画作，可以是合作完成一幅画，也可以各自创作。
16.故事接龙：玩法：家长先讲一个故事的开头，孩子接着讲，然后家长再接着讲，以此类推，看谁的故事更有趣。
17.躲猫猫：玩法：家长先藏起来，让孩子找，找到后换孩子藏，家长找。
18.影子游戏：玩法：在灯光下玩手影游戏，可以模仿各种动物或物品的影子。
户外活动小游戏大全一-两人户外游戏
户外活动小游戏一、做鬼脸：步骤：1．所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。
2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。
3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。
4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。
5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之使硬币从鼻子上掉下来。
你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去贴公布。
6．之后，另一半人换过来，重复游戏。
7．一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。
为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。
三，结对而行道具:绳子假设干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规那么:本游戏要求场地较大,游戏开场时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开场〞时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。
本游戏要求参加者的配合默契。
四，寻宝大行动参加人员：集体游戏规那么：先准备好“宝物〞〔即字条上可以写“表演节目、获得奖品等〕，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开场找寻“宝物〞，找到“宝物〞的寻宝者不得随意翻开“宝物〞，由主持人对奖。
主持人根据“宝物〞的容给“宝物〞的主人对奖。
比方：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个〞那么“宝物〞的主人就得按“宝物〞的容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
五，顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗〔每组一般为3人到7人〕游戏规那么：游戏开场前先把绳子沿场地的正中间拉开〔像网球网一样〕，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。
表达配合能力和竞争能力。
〔注意只能用头，不能用身体的其它部位〕六，五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽阔一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规那么如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生那么是五毛钱。
大班科学：一分钟的小游戏
大班科学：一分钟的小游戏（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)认识自我小游戏
认识自身潜能小游戏准备：秒表（或有秒表功能的手机）过程：1、随机提问学员“认为自己一分钟内能击掌多少次”。
（一般回答50次、60次、100次等）2、挑选次数较多的学员到前台进行试验，其他学员自己可以尝试，教练计时（约10秒）。
让前台试验学员回答各自的击掌次数，然后询问其他学员的击掌数。
3、再次提问学员“认为自己一分钟内能击掌多少次”，引导学员挑战自身极限，认识自身潜能。
4、教练引导学员练习击掌，提高击掌次数。
（掌面接触，不一定是全面接触；计数方法，不是10、12，而是1、2、3…2、2、3）5、再次试验。
6、分享体会。
游戏一：我的五样请你在纸上写出你生命当中认为最重要的五样东西。
可以是实体，也可以是人物，或者是某种情意，或者是钱，包括生命等等。
现在，问题出现了，你的人生出现了问题，需要你舍去一样，才能走向顺利的道路，你们会选择首先舍弃什么呢？是剩下四样了，可这个时候，人生的黑洞出现了，你必须舍弃一样，来度过这个难关，现在，你会选什么呢？剩下三样了，现在大家大概都已经知道了这个游戏的玩法，呵呵，黑洞，险滩陆续出现，我们要相继再舍弃两样，，，，，现在，你只剩下一样。
是什么呢？亲情？朋友？父母？钱？房子？不管你们选择了什么，请记住，这个将是你人生中最最重要的东西，弥足珍贵，请你一定珍惜！请问：在做这个游戏以前，你们知道自己最珍贵的，最想拥有的，最不想失去的是什么吗？有写钱的吗？有写父母的吗？给大家讲几个不同身份的人的答案，告诉大家以后遇到这样的人，你要怎样相处：选择钱，这种人连亲人都可以放弃，对什么都是对等原则，记住，以后在遭遇不幸的时候，身边也不会有朋友和亲人。
选择父母的男同志，如果是成年人，那么他父母的意志和情感将左右他的一生，哪个女的要是嫁给这样的男人，要小心了，这个男人没法驾驭你们俩的幸福指针，幸福都在他爸妈那里掌控着。
(我们的五跟手指长短不一，依次是中指、无名指、食指、小指、拇指。
如果这五根手指的长短代表亲情、友情、爱情、家庭和事业在你人生中的地位和分量，你会怎么排列呢？哪个是中指，在第一位呢？告诉我你的选择。
新整理晨会小游戏不用道具40个
晨会小游戏不用道具40个晨会小游戏不用道具（一）：1、眉目传情游戏规则：1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作（越趣味越好）。
2、请3男3女上台，交叉排列成一行。
3、主持人将1号学员叫到一边，将资料和动作教给他。
4、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。
5、2号学员领悟后（也许不领悟更好），再继续表演给3号，依此类推，直至传到最终一名。
6、请最终一名学员说出他理解的意思，然后依次往前直到1号学员。
7、请裁判选出一名表演出色者，予以颁奖。
2、现场模仿秀游戏规则：1、主持人请5-6名参与者及一名表演嘉宾上场。
2、先由表演嘉宾演示要模仿的资料。
例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。
3、接下来由参与者逐一模仿表演。
4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。
3、指鹿为马游戏规则：1、主持人挑选8名擅长表演的选手上台（最好是4男4女）。
2、先由助手表演一套动作（有特定寓意，比如背老人过小河）给第一位选手看；第一位选手根据自我的理解，把动作表演给第二位选手看；第二位选手再表演给第三位看，最终是第七位选手表演给第八位选手看。
3、主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意什么？再问第七位、第六位、第一位。
4、大树与松鼠游戏规则：1、首先每组的三人当中需要二人扮大树，应对对方双手互拉组成一个圆圈，另一人扮松鼠，并站在圆圈中间，裁判或其它没成对的学员担任替补队员；2、所有人需要根据裁判的口令进行组合，如：裁判喊松鼠时大树不动，扮演松鼠的人必须离开原先的大树，重新选择其他的大树，裁判或预备人员需要临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人要被淘汰，换新人上；裁判喊大树松鼠不动，扮演大树的人必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员应临时扮演大树，落单的人淘汰；裁判喊地震时，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，裁判或预备队员亦可插入队伍当中，落单的人被淘汰；3、10轮过后，留在场中时间最长的一组大树和松鼠的队伍获胜。
晚宴小游戏
团队室内互动游戏1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、托乒乓球．此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁的话7、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息8、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来．13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰．14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩．15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较，30‟思考，协作的作用．再做一遍．16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里．主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑．17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格．20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触．21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击．喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动．做错的做蹲起．22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立．排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象．23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间．三种口令：猎人来了，失火了，地震了．猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合．中间的人是松鼠，要趁机抢房子．没了房子的松鼠要有惩罚．24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束．还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象．25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等．可帮助大家互相记住名字和特征．26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏．1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上．（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手"桥" 手，然后要他们一同站起来．很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难．最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了．户外互动游戏一、做鬼脸．步骤：1．所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心．2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地．3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动．4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币．5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来．你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布．6．之后，另一半人换过来，重复游戏．7．一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来．为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上．二，背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去．下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住．训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理．同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下．点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提．三，结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜．本游戏要求参加者的配合默契．四，寻宝大行动参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖．主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖．比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励．五，顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球．体现配合能力和竞争能力．（注意只能用头，不能用身体的其它部位）五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱．游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上．裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队．请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块．游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠．1、当我们同在一起（配歌）参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂．每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上．右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌；2、自己之右膝盖；3、左膝盖；4、左手背；5、6、左手心．循环往复且节奏越来越快．2、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指．以一实例加以说明．有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲．”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆．红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜．3、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状．胜负：看反应速度，负者罚一节目．傻西西傻主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推．主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目．依比压压参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压”边转圈走，依此将“压”换成…捏‟、…捶‟、…揉‟、…拍‟、…摸‟．全体向后转，once more捕鱼歌（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，和着“白浪滔滔我不怕，掌稳舵儿向前划，撒网下水到渔家，捕条大鱼笑哈哈”跳兔子舞．第一句：左脚侧前两下，左脚侧前两下；第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下；第三句：重复第一句动作；第四句：重复第二句动作．第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦… … … …”代替．你真的很不错一、右手1.拍点左肩；2.右胸口；3.侧前右伸出拇指拳．二、左手1.拍点右肩；2.左胸口；3.侧前左伸出拇指拳．三、双手同时做左右手动作．“你真的真的真的真的真的很不错！”我在生命的天空里飞翔（配词）最后一句配动作：我信：右手扪左胸我行：右手变拇指拳置右胸前我一定行：双手成拳涡状对绕圈，然后右手拳举臂．爱你奋不顾身上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他．规则：物品间要连续；物品不得外借．县太爷参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状．反应速度跟不上者罚一节目．伦敦大桥倒下来参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密．边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上．站起来；“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上．再站起来；“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳．一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目．贴膏药参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”．小鸡只能在圈外跑，鹰捉．当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者．适用在户外．耳语传真将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负．一只青蛙参与者围成一圈，面朝中央．主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”；接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目．**股写字台上放一椅子，邀请十人上台，报数从0——9，然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用**股写数字．可将数字换成英文字母．七个呛呛“七个七个呛呛”，手势为手心向下往上提抓：“八个八个呛呛”，手势为手心向上往揪抓：“七个八个呛呛”，手势为手心向下再向上抓：“八个七个呛呛”，手势为手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下．抓老虎（配词）由主持人念“抓老虎”词，每当念到有“HU”音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目．设监督人巡视．抢椅子台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜．爱心传递参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾．传完约定的牌数，先传完者获胜仪态万方请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来．中国功夫（配词）由主持人念“中国功夫”词，参与者依其指示做动作．爱心中来（配歌）亲爱的——拍一下掌，左手扣个手指响让我们——拍一下掌，右手扣个手指响彼此相爱——拍一下掌，左右手扣三个手指响因爱——拍一下掌，左手扣个手指响心——拍一下掌，右手扣个手指响中来——拍一下掌，左右手扣三个手指响ONCE MORE小毛驴（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿．”边转圈走，每唱到“嘿”时全体向后跳一步．探戈舞“探戈探戈走，三步一回头，两步一招手．”男女做跳探戈舞状，和着词做动作．大茶壶我是茶壶矮又肥，——作矮肥状这是壶嘴这是柄，——一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，呼啦啦，呼啦啦，——双手向上扬作水蒸气状水开啦，水开啦，——双手向上扬作水蒸气状倒茶，倒茶．——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状．大脑体操A：馒头大饼：左手拳，右手掌；左右手对换……B：一枪打四个：左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状，左右手对换……C：左三右三：左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手对换……D：东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手对换……E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌．F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳．……八段锦（配词）宜在晨跑、站桩后进行．踩汽球上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者为胜．草裙舞上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO音乐翩翩起舞．另类喝酒A、用吸管喝听装啤酒；B、满杯啤酒不用手端喝完．角色反串男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演“天仙配或“回娘家”等．新婚之夜请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语都不能重复．然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”，其中MMM为其姓名，XXX YYY ZZZ分别为其出的成语．成语接龙上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可，接不上者罚节目．看看谁最笨适合于圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚．俗称“明七暗七”，人数少可玩“明三暗三”等．成吉思汗一．拍手2，拍腿2；二．槌手上2下2，手肘右2左2；三．手掌交*上2下2；四．耸肩右2左2；五．搽玻璃动作右2左2；六．游泳动作右2左2；七．采茶动作右2左2；八．抓蚊子，放手心，拍死，吹掉．玛卡丽娜前伸直右手，再伸左手；翻右手掌，翻左手掌；右手摸左肘，左手摸右肘；右手摸后颈，右手摸后颈；右手摸左腰，左手摸右腰；右手摸右腰，左手摸左腰；扭扭扭，跳动转身七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
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大班社会活动：一分钟的小游戏
张复生教学理论依据：
时间对幼儿来说比较抽象，所以做事拖拉的现象随时可见。
大班幼儿应该逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。
但孩子脑海中的时间概念仍比较模糊，因此本活动设计以“体验”为主，旨在让幼儿充分感知时间与自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间。
实施策略：
在教学活动中，首先结合幼儿的已有经验认识各种不同的钟表，了解钟面的构成；然后分别让幼儿静止体验一分钟和自由玩耍一分钟，利用同样事件却有不同感受的矛盾过程，让幼儿感知一分钟的长短，从而初步调动幼儿有关时间的概念；在此基础上引出一分钟夹豆豆的小游戏，让幼儿感受到时间的短促，初步体验到时间与自身努力的关系，并通过对比数量更深切地体验时间与自身的关系，环环相扣、层层推进，以达到预期目的和效果。
活动目标：
1、认识钟面的构成，欣赏不同的钟表。
2、感知一分钟的长短，建立初步的时间概念。
活动准备：
1、教具：布置“钟表店”，内有各种各样的钟表；各种图书、
玩具；教师示范用时钟一个
2、学具：豆子8盘、筷子16双、小碗16个、彩笔16支、记
录纸16份；小书包16个
3、多媒体课件
活动过程：
一、创设游戏情境，引起兴趣
（随音乐带幼儿进入活动室）小朋友们，你们好，欢迎来到“1分钟快乐节目”时间，我是你们的好朋友时间姐姐！在“1分钟快乐节目”里，所有的游戏都需要1分钟来完成！下面让我们请出今天的嘉宾——闹钟宝宝！
小朋友见过闹钟吗？你知道闹钟是用来做什么的吗？（幼儿自由交流）小朋友说的真棒，闹钟宝宝可以告诉我们时间，让我们知道几点起床、几点吃饭、几点睡觉！过几天我们小朋友就会成为一年级的小学生了，所以我们要学会按时起床、按时吃饭、按时睡觉！那除了闹钟你还见过什么样的钟表？（幼儿交流）
二、欣赏钟表，认识钟面构成
时间姐姐开了一家“钟表店”，我想邀请大家一起去店里参观一下，在钟表店里你可以拿起你喜欢的钟表看一看、玩一玩，同时还要仔细观察一下，里面的钟表宝宝们有什么一样的地方？又有什么不一样的地方？（带领幼儿参观“钟表店”）
小朋友，刚才你看到了什么样的钟表？它们都一样吗？哪里不一样（幼儿交流）小朋友说的很好，钟表的大小、颜色、形状还有所放的位置都不一样，而且钟表有很多种，你们看！（播放课件）我们看
到了那么多的钟表，那小朋友有没有发现它们哪里是一样的？（幼儿交流）小朋友观察的真仔细，除了直接显示数字的电子表之外，所有的钟表表面上都有时针、分针、秒针三根指针！最短的是时针，长一点的是分针，最长最细的是秒针！而且还有12个数字围成了一圈！
小朋友，告诉时间姐姐，你会看时间吗？现在是几点了？（7点）小朋友真聪明，那现在时间姐姐让分针宝宝走起来，仔细观察，分针宝宝走了一圈，时针宝宝走了多远？（一个数字）这个时候是几点了？（8点）哦，原来分针宝宝走一圈就是一个小时，那小朋友想一想，秒针宝宝走一圈是多久呢？仔细看，分针、时针有没有变化？（分针宝宝走了一小格，时针宝宝几乎没有变化）秒针走一圈就是1分钟，那你知道1分钟有多长吗？
三、体验一分钟
1、静静感受1分钟
接下来啊，时间姐姐要跟大家玩一个“木头人”的游戏，我们一起感受一下1分钟有多久！当时间姐姐说完“我是小小木头人，不会说话不会动”的时候，我们每个人都要摆一个最帅、最漂亮的姿势静止不动，眼睛还要睁大看着我们的秒针宝宝走一圈，明白吗？好，听时间姐姐的口令“我是小小木头人，不会说话不会动”！（幼儿静静观察秒针的转动）好，时间到，你刚才有什么感觉啊？（幼儿交流）哦，静静地等待1分钟，感觉时间还是有点长的！
2、自由玩耍1分钟
今天时间姐姐给大家准备了很多好玩的玩具，现在就给你1分钟
时间，小朋友可以去玩自己想玩的东西，但是每个小朋友要选择跟其他小朋友不一样的玩具！时间一到小朋友就要把玩具轻轻放回原处并回到我们的小椅子上！（幼儿开始自由玩）
提问：好，时间到，小朋友你们看，时间过去了1分钟。
刚才的1分钟里你玩了什么？（幼儿自由发言）
小结：1分钟里我们做了自己喜欢做的事情，有的小朋友踢了…下毽子，有的小朋友看了…页书，有的小朋友画了…那你感觉这1分钟时间过的快不快？为什么同样是1分钟我们静静等待的时候感觉有点长，可玩玩具的时候又感觉时间有点短呢？（幼儿交流）等待的时候我们什么都没有做，而玩的时候很开心很忙碌，所以感觉不一样！
3、1分钟夹豆豆游戏
（1）第一次体验
接下来我们就玩一个“1分钟夹豆豆”游戏， 1分钟的时间，小朋友要把盘子里的豆豆夹到自己面前的小碗里，边夹边数。
音乐响起才能开始夹，音乐一停小朋友就要放下筷子，并在记录纸上记录你玩的结果。
（幼儿开始游戏）
好，时间到，把你的结果记录下来，拿好你的记录纸回到小椅子上，我们来给大家汇报一下你刚才的成绩吧，1分钟你夹了几颗豆豆？（幼儿说说自己玩的结果）为什么同样是1分钟，小朋友的成绩不一样呢？（幼儿自己分析结果）
小结：有的小朋友在家里都是用自己用筷子吃饭，所以夹起东西来很熟练，而且时间姐姐发现刚才音乐响起的时候有的小朋友还在东
看西看，没有抓紧时间去夹豆豆，在生活中也是这样，有的小朋友做事特别快，可是有的小朋友做事却总是拖拖拉拉，不知道怎么合理利用时间，所以做什么都很慢，浪费了时间反而什么都做不好。
（2）再次体验
那时间姐姐再给你1分钟的时间，我们还是进行“一分钟夹豆豆”比赛，想一想，这一次我们怎么能让自己的成绩比刚才要好呢？（幼儿讨论交流）那我们就去试一下，还是要遵守刚才的规则，音乐响起马上开始行动，音乐一停就要放下筷子。
我们试一试，这次的成绩会有什么变化？（幼儿再次进行刚才的游戏）好，时间到，抓紧时间记录下你的结果然后回到小椅子上来！小朋友，我们再来汇报一下你这次的成绩吧！（幼儿依次汇报）小朋友们这次都有进步，为什么呢？（幼儿交流）
小结：因为小朋友们都知道了时间很重要，学会了抓紧时间去做事情，合理安排这1分钟，所以每个小朋友都有了进步！小朋友可不能小看了1分钟，有时候因为1分钟有可能就耽误大事！你看，有一只小猴子就是这样（幼儿听故事《小猴上学》）小猴子晚起了多久？（1分钟）可是最后却迟到了多长时间？（20分钟）我们小朋友也是一样的，一定不能像小猴一样因为1分钟而误了更重要的事情！
四、1分钟能做的事情
那1分钟的时间我们还能不能做其他的事情呢?（播放课件）你们看，1分钟能做那么多事，如果我们小朋友努力的话，一定能做更多有意义的事情！
（播放刘翔跨栏图片）小朋友认识他吗？哦，我们都知道他是世界冠军刘翔，刘翔叔叔就因为比别人跑的快了不到1秒钟，所以才能拿到金牌。
所以我们小朋友更要珍惜每一分钟、每一秒钟，只有这样才能做好做快一件事情！
五、整理场地
小结：只要我们懂得珍惜时间，1分钟可以做很多很多的事情，所以老师希望小朋友以后不管做任何事情都学会抓紧时间，不浪费每一分钟，合理利用每一分钟，好吗？
最后就请小朋友用最快的时间把我们的玩具、小椅子都整理好（为幼儿分工，幼儿整理场地）小朋友用了不到1分钟的时间就把我们的场地整理的干干净净，真是太棒了！
马上就要上一年级了，小朋友会自己整理小书包吗？刚才我们把玩具都收拾干净了，可是我们的小书包都还没有整理呢！那我们现在就来一个1分钟整理书包比赛，看看哪个小朋友整理的书包又快又好！整理书包的时候要把大的书放下面，小的放上面，最上面放铅笔盒和彩笔，拉好拉链，最后背起小书包才算完成任务！记住，音乐响起才能开始整理，音乐一停就要停止！（幼儿整理书包）你们看，1分钟的时间已经到了，所有的小朋友都把小书包整理好还背在了身上，而且老师发现最快的小朋友只用了…秒！我们都给自己鼓鼓掌！你们真棒！让我们背着小书包一起出发吧！。