反传销教育知识
反传销宣传资料
反传销宣传资料作者:日期:反传销宣传资料一、什么是传销？在国家颁发的《禁止传销条例》中，对传销进行了一个概念的定义：传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
在这项条例中确定的传销行为便是将传销细化，形象化,具体化。
条例中规定，主要有以下几种行为属于传销行为:（一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的;（二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的;（三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入,形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬,牟取非法利益的。
、传销的特点尽管国家三令五申严厉打击，可是以暴利为诱饵欺骗他人非法推销劣质或走私商品、大肆偷逃税收的传销活动，发展到今天，其手段更加隐蔽，危害性也更大。
而且还有融入黑社会乃至向经济邪教发展的趋势。
那么,非法传销的魔力到底在哪里？日前，中央电视台通过对传销培训教材的曝光，彻底展示了传销组织完整的“黑色”欺骗链条。
这些教材不仅极富煽动性和欺骗性，而且具有很多心理学的要素，极易诱人上当。
教材编织的链条程序大体是这样的：要把新人骗进传销组织,大致分为：列名单、电话或书信邀约、摊牌、跟进、直至胁迫加盟。
揣摩心理列名单传销组织通过长期的欺骗实践，总结出了列名单的技法，这些技法通常是传销教材第一部分的内容。
所谓列名单，也就是盘算一下，哪些人是可以骗来的对象。
传销人员的笔记中这样写道：“在这里面包括这样几类对象,亲戚类：兄弟姐妹；朋友类:五同一一同学、同事、同乡、同宗、同好；邻居类：前后左右邻居;其他认识的人，如师钱,然后浓缩你的生命，拥有更多的时间。
保护自我,远离传销(反传销知识宣传资料)
保护自我，远离传销一、什么是传销？传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
传销具有以下两个基本要件：1.组织要件：即发展人员，组成网络。
传销组织者承诺，只要参加者交钱加入后，再发展他人加入，就可获得高额的“回报”或“报酬”。
这就是俗称的“发展下线”。
下线还可以再发展下线，以此组成上下线的人际网络，形成传销的“人员链”。
2.计酬要件：包括两种形式。
一种是以参加者本人直接发展的下线人数和间接发展的下线人数为依据计算和给付报酬，即以直接和间接发展的人员数量计提报酬，形成传销的“金钱链”；另一种是以参加者本人直接发展和间接发展的下线的销售业绩(即销售额)为依据计算和给付报酬，形成传销的“金钱链”。
如果有人给你介绍的“工作”、“生意”或者“投资”，前提条件是你得交钱，并且要你发展亲戚朋友参加，并许诺你可从中提取报酬，就要引起你的警惕了。
二、传销是否？传销是国家明令禁止的行为。
传销作为一种营销方式，20世纪90年代初传入我国大陆。
由于传销本身具有组织上的封闭性、交易上的隐蔽性和传销人员的分散性等特点，加之我国正处于社会主义市场经济的初级阶段，市场发育程度低，相关法律法规不够完善，管理手段相对滞后，消费者自我保护意识不强，一些不法组织和个人利用传销宣扬邪教、组织帮会、散布迷信；利用传销吸收党政机关工作人员、现役军人、在校学生等参与经营；利用传销从事诈骗活动、推销假冒伪劣商品、偷逃税收、走私贩私、牟取暴利。
传销活动严重干扰了正常的经济秩序，严重损害了人民群众的利益，影响我国的社会稳定。
为此，1998年4月，国务院发出了《关于禁止传销经营活动的通知》，明确指出传销活动不符合我国现阶段国情，已造成严重危害，对传销活动必须予以坚决禁止。
2005年8月，国务院颁布了《禁止传销条例》，并于同年11月1日起施行。
大学生防范传销安全教育(PPT33张)
千万不要做出跳楼、自残等傻事。
Thanks!
祝：大家健康快乐！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
《第15课谨防误入传销,人财两空》学历案-中职拓展通用版班会育人生命安全
《谨防误入传销，人财两空》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“传销的危害与防范”，是中职生命安全教育的重要一课。
传销作为非法的商业行为，不仅对个人财产造成损失，更会威胁到个人生命安全，影响家庭和谐和社会稳定。
本课旨在帮助学生了解传销的本质、危害及防范措施，树立正确的人生观和价值观。
二、学习目标1. 知识与理解：掌握传销的定义、特征及危害；理解国家相关法律法规对传销的禁止和处罚。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：树立防范传销的意识，增强自我保护能力，形成积极向上、健康的人生观和价值观。
三、评价任务1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、发言质量及与同学互动的情况。
2. 作业评价：通过完成课后作业，如写一篇关于传销的危害和防范措施的短文或制作一份传销防范宣传海报等，评价学生对传销的认识及防范意识。
3. 知识测试评价：通过设置相关传销知识的测试题，评价学生对传销定义、特征及危害的理解程度。
四、学习过程1. 导入新课：通过播放传销相关的视频或展示传销案例图片，引起学生对传销的关注和兴趣。
2. 知识讲解：教师讲解传销的定义、特征及危害，并介绍国家相关法律法规对传销的禁止和处罚。
3. 案例分析：分析一起典型的传销案例，让学生了解传销的运作模式和危害。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何防范传销，并分享各自的想法和措施。
5. 课堂总结：教师总结学生的讨论内容，强调防范传销的重要性及具体措施。
五、检测与作业1. 课堂小测验：设置关于传销知识的简单问题，让学生在课堂上进行小测验，检验学生对传销知识的掌握情况。
2. 课后作业：要求学生写一篇关于传销的危害和防范措施的短文或制作一份传销防范宣传海报等，以巩固学生对传销的认识及防范意识。
3. 家庭作业：要求学生与家人一起讨论如何防范传销，并记录家人的意见和建议，增强家庭对防骗知识的重视。
“反对传销,和谐校园”(教案)小学生主题班会
反对传销，和谐校园（教案）小学生主题班会教学内容本次主题班会旨在教育小学生识别并抵制传销活动，增强他们的防范意识，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
教学内容包括：1. 传销的定义和特点2. 传销的危害3. 如何识别和抵制传销4. 维护校园和谐的重要性教学目标通过本次班会，学生应达到以下教学目标：1. 了解传销的定义、特点和危害2. 学会识别和抵制传销的方法3. 增强维护校园和谐的责任感教学难点1. 帮助学生深入理解传销的危害，提高他们的防范意识2. 引导学生正确识别和抵制传销，避免受骗3. 培养学生维护校园和谐的责任感教具学具准备1. 多媒体设备（用于播放相关视频、图片等）2. 宣传资料（如海报、宣传册等）3. 课堂互动工具（如答题器、抢答器等）教学过程1. 导入：通过播放一段关于传销危害的视频，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：详细讲解传销的定义、特点和危害，帮助学生深入了解传销。
3. 互动：组织学生进行课堂互动，如抢答、小组讨论等，巩固所学知识。
4. 案例分析：分析一些真实的传销案例，让学生学会识别和抵制传销。
5. 讨论与分享：引导学生讨论如何维护校园和谐，分享自己的经验和想法。
6. 总结：对本次班会进行总结，强调反对传销、维护校园和谐的重要性。
板书设计1. 反对传销，和谐校园2. 传销的定义、特点和危害3. 识别和抵制传销的方法4. 维护校园和谐的重要性作业设计1. 写一篇关于传销危害的短文，不少于300字。
2. 设计一份宣传海报，呼吁同学们共同反对传销，维护校园和谐。
课后反思本次班会结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈进行调整，以提高今后的教学质量。
同时，关注学生在实际生活中对传销的防范意识，确保他们能够正确识别和抵制传销，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了班会的核心内容，直接关系到学生能否有效地理解和掌握反传销的知识，以及能否将这些知识转化为实际行动，维护校园的和谐安全。
打击远离非法传销组织主题班会教育内容PPT演示
如何预防传销
第一点
不要相信天上掉馅饼.传销公司最常用的话是“让你 在消费的同 时赚钱”,这是鬼话,消费就是消费,赚钱就是赚钱.
与聚集，并未创造社会价值
05 扰乱社会经济秩序，影响社会安定团结；引发社会
刑事案件上升、家破人亡等社会骚乱。
传销的危害
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
1 什么是传销 2 传销的形式 3 传销的危害 4 如何预防传销
01 PART ONE
什么是传销?
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
什么是传销?
传销是指组织者发展人员，通过对被发展人员以其直接 或者间接发展的人员数量或者业绩为依据计算和给付报 酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加 入资格等方式获得财富的违法行为。传销的本质是“庞 氏骗局”，即以后来者的钱发前面人的收益。
揭秘传销远离传销培训课件ppt(40张)
揭 秘 传 销 远 离传销 培训课 件(ppt 40页)
揭 秘 传 销 远 离传销 培训课 件(ppt 40页)
一、什么是传销
4.2 给参入者及其家庭造成伤害 传销和变相传销给参与者造成经济损失的同时，给其
参入者的家庭造成经济、精神等巨大伤害。
4.3对社会道德、诚信体系造成巨大破坏 由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同
（三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人 员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售 业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。
一、什么是传销
刑法界定
《中华人民共和国刑法》第二百二十四条对“组织、领 导传销活动罪”的界定如下：
组织、领导以推销商品、提供服务等经营活动为 名，要求参加者以缴纳费用或者购买商品、服务等 方式获得加入资格，并按照一定顺序组成层级，直 接或者间接以发展人员的数量作为计酬或者返利依 据，引诱、胁迫参加者继续发展他人参加，骗取财 物，扰乱经济社会秩序的传销活动。
桂南学校 2015年11月
一、什么是传销 二、传销案例 三、传销的特征
四、学生如何防范传销组织
2
2020/10/2
一、什么是传销
3
2020/10/2
一、什么是传销
含义
传销产生于二战后的美国，于20世纪80年代传入中国 大陆。传销一词，在不同的中文地区有着不同的含义。在 香港和台湾，泛指所有合法直销，不论其是单层次直销还 是多层次直销。
一、什么是传销
第七条 下列行为，属于传销行为： （一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展
人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接 滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖 励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；
防范传销为主题的主题班会
防范传销为主题的主题班会一、引言（200字）各位亲爱的同学，老师们好！今天的主题班会，我们工作人员将带领大家关注一个重要议题——防范传销。
传销不仅涉及我们的金钱、财产安全，还可能伤及我们的身心健康。
因此，我们要齐心协力，共同努力，守护明天的阳光。
二、传销的定义和特点（300字）传销，是一种通过打着销售产品旗号的金字塔式欺骗方式的非法组织。
其特点是：以招募新成员为主要手段，将新成员的入会费作为主要收入来源；以开展推销工作为宣传手段，无限发展人脉，劝说受害者加入组织；通过虚构高额利润、美好未来的幻想，吸引受害者不断投资，致使其倾家荡产。
三、传销对我们的危害（400字）1.经济危害：传销组织利用高额回报的诱惑，使受害者投入大量金钱，导致产生巨额亏损，甚至负债累累，危及个人和家庭经济的安全。
2.心理危害：传销组织常采用洗脑手段，集中控制受害者的思想，使其逐渐失去独立思考和判断的能力，造成心理依赖和精神恐慌。
3.身体危害：传销组织常推销各种保健品，化妆品等，直接或间接威胁人们的身体健康，例如吃假药、使用伪劣产品等。
四、如何防范传销（1600字）1.树立正确的金钱观：要明白金钱是来之不易的。
不因虚假的高额回报而盲目投资，理性对待金钱和经商活动。
2.提高辨别能力：学习经济常识和法律法规知识，加强对传销的认知。
在面对销售人员的宣传时要保持警惕，多从各个角度分析判断。
3.增强自信心：提高自我认同和心理素质，避免因金钱困境而受到传销组织的诱惑。
4.合理理财：学会合理规划和利用好自己的经济资源，避免对金钱投资的盲目性和冲动性，理性对待个人财富的增长。
5.加强宣传：通过举办各类防范传销的宣传活动，提高大家的警惕性和防范意识，倡导理性消费和科学选择。
五、成功故事分享（1000字）选取一些从传销组织中成功逃离的人的故事，通过他们的经验分享，让同学们从实际案例中认识到传销的危害性，激发大家警惕心，并提供一些成功避免传销的方法和技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
反传销教育知识在国家颁发的《禁止传销条例》中：传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
主要有以下几种行为属于传销行为：
（一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；
（二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；
（三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。
直销是生产厂家生产的产品通过专卖店或直接营销人员直接把产品销售给最终用户,且给予服务的销售方式。
直销分单层次直销与多层次直销。
单层次直销有实际产品，多劳多得的非金字塔模式，不限制人权、自由，没有中间环节的销售模式；直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经销方式。
多层次直销又叫传销，是人员发展上线、下线、金字塔式，限制人权与自由的非法模式。
在中国，《禁止传销条例》规定多层次直销属违法行为。
传销与直销的实质区别是：直销是属于商业活动，属于营销范畴，而传销是金融活动，是诈骗。
不正当直销的五个判断标准：
标准一：“拉人头”。
多层次传销活动参加者的业务主要是介绍他人参加，且收入主要来自所介绍的新成员交纳的入会费或者经营者的利润主要来自参加人员的入会费.。
标准二：高额入门费。
以缴纳高额入会费或认购商品方式变相缴纳高额入会费作为加入条件的.。
标准三：虚假宣传。
对多层次传销活动参加者的报酬或者商品的质量，用途，产地等，作虚假或引人误解的宣传，请人入会的.。
标准四：高价高奖励。
商品价格高于合理市场价格，牟取暴利的.。
标准五：不许退货。
不准退货或设定苛刻的退货条件的. 。
希望大家认真看一下，并相互转告，防止生活中上当受骗。