人教版道德与法治八年级下册 理解权利义务 单元提升
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5.维护权利的方式有哪些? (1)协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动争议和交通事故 纠纷等,当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解 决纠纷。 (2)调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公 德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解 决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 (3)仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷 和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将 其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
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政治权利和自由:选举权和被选举权、政治自由、监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯 人身自由
住宅不受侵犯 公民基本权利
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济权利:财产权、劳动权、物质帮助权
公民权利
文化教育权利:受教育权、文化权利 其他权利
行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利 行使权利有界限 行使自由和权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他
1.我国公民的基本义务有哪些? 遵守宪法法律;维护国家统一和全国各民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;依法服兵 役;依法纳税;劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养 教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2.权利和义务的关系是怎样的?这对我们有何启示? (1)公民的权利与义务具有一致性,表现在:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是 义务。
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★行使权利有界限 小刚路过某照相馆,意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下,他在微信朋 友圈侮辱谩骂照相馆老板,结果被大量转发。当公安机关找到他时,他说:“这是我的言 论自由,我在行使权利。”公安人员告诉他:“你这样行使权利是错误的。” (2)公民应如何正确行使权利? ①公民在行使权利时要尊重他人的合法权益。②公民在行使权利时,不得损害国家的、 社会的和集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要用合法的方式行使 权利。
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4.公民应该如何依法行使权利? (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 (2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当 的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
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公民权利
公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。
★公民的基本权利 作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利。所谓公民权利,指的是宪法和法律 确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。由于宪法规定的 公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。 (1)我国宪法规定的公民的基本权利有哪些? ①政治权利和自由,包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。②人身自由,包括 人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。 ③社会经济与文化教育权利,包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权 利。④平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪 法和法律的特一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应 只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义 务观念,自觉履行法定的义务。
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3.违反法定义务的表现和后果分别是什么? (1)表现:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行 为,都是违反法定义务的行为。 (2)后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律,应当依法 承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当 依法承担刑事责任。
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【方法指导】 (1)审材料:案例中的何某等人没有通过正确的途径和方式维护自身合法权益。 (2)审设问:为何某等人讨要工钱支招。 (3)知识链接:维护权利守程序。
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【知识归纳】 1.公民的政治权利和自由包括哪些内容?有何意义? (1)内容:选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 (2)意义:①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管 理国家和管理社会的基础。②公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分 表达自己的意愿。③公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其 工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
公民的某些权利同时也是义务
依法履行义务
公民既要依法行使权利,又要自觉履行法定的义务
法定义务须履行 自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任
法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做
违反义务须担责 违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任 具体法律责任:民事责任、行政责任、刑事责任
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★维护权利守程序 2019年8月30日,何某、黄某某到四川省巴中市恩阳区柳林镇某公司讨要工钱未果,何 某便将其公司办公大楼的电闸关掉,导致公司断电一个多小时,无法正常办公。公司恢 复供电后,何某与黄某某爬到公司办公楼楼顶边沿,扬言“若不给工钱就不下来,就要从 楼顶上跳下去。”后来在柳林派出所公安民警的劝导下,何某与黄某某才从楼顶下来。 (3)何某等人应如何正确讨薪?请你支招。 何某等人应该先与欠薪公司协商解决;如果协商不成,可以进行调解,也可以到仲裁机构 进行仲裁;当这些方式都无效时,可以到人民法院提起诉讼,维护自身合法权益。
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【方法指导】 (1)审材料:因4个子女不履行赡养义务,老何将他们告上法院,在法院调解下,老何和子女 自愿达成协议。 (2)审设问:本案例给予我们的启示。 (3)知识链接:法定义务须履行。
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(4)诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维 护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;公 民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;公民认为 行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。
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★法定义务须履行 老何今年已经90岁高龄了,本该颐养天年、儿孙绕膝的他却独自居住,既没有生活来源 也无力照顾自己的生活起居。老何和老伴一共生养了4个子女。为此,他曾找过村调解 委员会出面调解,尽管几个子女承诺轮流照顾老何,但事实上,老何仍然经常孤独一人。 为此,老何将4个子女告上法庭。在法院的调解下,老何和子女自愿达成协议:4个子女从 2019年1月起,每月各给付老何赡养费400元;老何每年的新型农村合作医疗保险费用、 医疗费、护理费由4个子女平均分摊。 (3)上述案例给予我们哪些启示? ①成年子女有赡养扶助父母的义务。②法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强 制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。③我们要依法履行公民义务,法律 要求做的必须去做。
依法行使权利
公民的合法的自由和权利 公民要通过正确的途径和方式维护自身权益
维护权利守程序 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利
维护权利的方式:协商、调解、仲裁和诉讼等
遵守宪法法律
维护国家统一和全国各民族团结 维护国家利益
维护国家安全、荣誉和利益 公民基本义务
依法服兵役
依法纳税
其他义务
公民义务
权利与义务相互依存、相互促进 权利义务相统一 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
父母的义务等。
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★权利义务相统一 关于公民权利和义务之间的关系问题,我国宪法第三十三条规定,任何公民享有宪法和 法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。宪法确立这样一个重要的原 则,有利于正确认识和处理权利和义务之间的关系,即没有无义务的权利,也没有无权利 的义务,任何公民都不能只享受权利,而不承担义务,也不能只承担义务,而不享受权利。 (2)对于公民权利与义务之间的关系,你是如何理解的? ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者,又是法定 义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
地位,构成普通法律规定的公民权利义务的基础和原则。 (1)我国宪法规定的公民的基本义务有哪些? ①遵守宪法法律。②维护国家利益,包括维护国家统一和全国各民族团结,维护国家安 全、荣誉和利益。③依法服兵役。④依法纳税。⑤劳动的义务、受教育的义务、夫
妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助
人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务
第四课 公民义务
一、公民基本义务 ★1.公民的基本义务有哪些？ （1）遵守宪法法律。 （2）维护国家利益。 （3）依法服兵役。 （4）依法纳税。 （5）其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、 父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★2.公民遵守宪法法律的原因和表现。 （1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现， 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 （2）表现： ①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 ②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊 重社会公德。
★5.维护国家统一和全国各民族团结的原因及要求。 （1）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是 我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧 密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之 间平等、团结、互助、和谐的关系。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护：我国宪法规定，公民的通 信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪 的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行 检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和 通信秘密。
★8.人格尊严权的含义及内容是什么？ （1）含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他 人和社会尊重的权利。 （2）内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名 权、隐私权等。 ★9.社会经济与文化教育权利的内容有哪些？ （1）社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权等。 （2）文化教育权利：受教育权、文化权利等。
★7.什么是违反法定义务的行为？违反法定义务须承担什么责任？ （1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有 实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 （2）后果： ①违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 ②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当 依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事 责任。
(最新)道德与法治八年级下册《第二单元理解权利义务 检测试题》(含答案)
《第二单元理解权利义务》单元检测试题一．单项选择题1．近年来，苏州通过“寒山闻钟”、12345阳光便民专线，为公民行使监督权提供更多、更有效的渠道。
作为公民，正确行使监督权应该（）A．不得捏造或者歪曲事实B．敢在网上发表任何言论C．实事求是，采用合法的方式D．积极曝光他人的各种隐私2．言论自由是公民的基本政治权利之一，下列属于公民滥用言论自由的是（）A．在家中谈论社会上的时事热点B．对政府某些行为提出批评和建议C．发表有辱他人人格的言论D．在学术研究时，发表不同的学术见解3．宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是（）①全面提升，共同发展②保卫祖国，保卫人民的和平劳动③巩固国防，抵抗侵略④参加国家建设事业，努力为人民服务A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
”为此我们青少年（）①必须把教育事业放在优先发展的位置②珍惜受教育的权利，自觉行受教育的义务③必须坚持科教兴国和人才强国战略④把学习作为主要任务，端正学习态度A．①③B．②④C．①④D．②③5．“广场舞扰民，业主们‘高音炮’还击。
”这告诫我们（）①公民可以自由选择自己喜欢的生活②公民维权要通过正确的方式和途径进行③公民要以合法的方式行使自己的权利④公民在行使权力时不得损害他人的权利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下列哪些行为是侵犯公民人身自由权的行为（）①某些警察非法拘禁他人②某企业工人上下班须搜身后方可进出厂门③自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人④因拖欠工资，员工将老板扣押禁闭A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．2018年，“中美贸易战”如火如荼，美国政府多次针对中国产品加征关税。
消息传出后，广大中国人民非常愤慨。
一些中学生喊出了抵制美国货、砸掉苹果手机的口号，甚至要上街游行要求政府与美国断交等。
对于这些言行，初三学生林依依是不赞同的，你觉得以下理由合适的有（）①言论自由不是无限制的自由，要受法律的制约②维护国家利益是大人的事，与我们青少年无关③履行维护国家安全的义务，不能采用游行示威的方式④公民行使权利时，要尊重国家利益和他人的合法权利A．①④B．①②C．②④D．③④8．得知同学小明身患重病，却因家境贫困无法得到及时救治的消息后，小东很关心。
(名师整理)道德与法治八年级下册《第二单元理解权利与义务 检测试题》(含答案)
《第二单元理解权利与义务》单元检测试题一．单项选择题1．黄某因向境外间谋机关提供绝密级国家秘密90项，机密级国家秘密292项，秘密级国家秘密1574项，被依法判处死刑。
由此得到的启示是（）①公民要增强防范意识和自我保护意识②危害国家安全是违法行为，要承担法律责任③公民权利与义务具有一致性④增强责任意识，做负责任的公民A．①③B．①④C．②③D．②④2．2018年7月9日，在辽宁省辽阳市发生一起故意杀人案件。
犯罪嫌疑人张某某持刀杀人后，劫持一名女性并驾驶车辆向沈阳方向逃窜。
沈阳警方在沈河区惠工广场附近将犯罪嫌疑人所驾车辆截获。
犯罪嫌疑人张某某欲伤害人质时被警方击毙，人质被成功解救。
这表明（）A．公民的生命健康权受法律保护B．警方侵犯了张某某的生命健康权C．公安机关是我国的审判机关D．犯罪分子的人身权利不受法律保护3．2018年10月3日上午，范冰冰“阴阳合同”一案终于尘埃落定。
税务机关依法对范冰冰及其担任法定代表人的企业作出相应的追缴和处罚决定。
范冰冰所需补缴的税款、滞纳金以及罚款加在一起超过8亿元。
这说明（）①依法纳税是公民的基本义务②拒不纳税是违法行为③偷税、欠税、骗税、抗税都是违法行为，要承担法律责任④范冰冰的行为是犯罪行为，对其处罚属于刑法处罚A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4．对我们每个公民而言，人人都是维护国家安全的主角，人人投身其中，就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
这对青少年的要求是（）A．珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利B．依法打击破坏国家安全的行为C．完善国家安全方面的法律体系D．增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全5．2017年，内蒙古自治区成立70周年。
内蒙古境内有蒙古族、满族、回族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族等各族，各族干部群众守望相助。
2016年底，内蒙古地区生产总值和人均地区生产总值分别列全国第十六位、第六位，经济总量进入全国中等行列。
人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利和义务复习教案
（1）材料一中我的哪一权利受到侵害？生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料运用所学知识谈谈，公民在行使权利时应该注意些什么？
（2）材料二中小兵等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得ห้องสมุดไป่ตู้怎样的警示？
（1）上述情境中一家人其乐融融，涉及到哪些基本权利，履行了哪些基本义务？
（2）请从材料中各选一例说明无论是行使权利还是履行义务，都是既有利自己又有利他人的？
小结反思：
当堂完成
板书设计
（用案人完成）
课堂作业
见课堂练习
教学札记
C有序的社会需要特定的规则
D个人利益与国家利益是相辅相成的
2、中学生李琪爱好绘画，其作品多次获奖，小有名气。为参加学校举办的创意集市活动，她精心挑选了5幅作品。在活动中，李琪售出3幅，收入500元，剩余2幅赠给了好友。她将画作赠给好友的行为理解正确的是（）
A李琪将画作赠给好友，行使了劳动权
B李琪将画作送给好友，行使了财产权
（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
★7．我国公民的维权方式
（1）协商。（2）调解。（3）仲裁。（4）诉讼。公
8．遵守宪法法律的原因、具体表现、做法
★9．维护国家利益的内容
教法及教具
记忆法、探究合作、练习法
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
部编《道德与法治》八年级下册第二单元理解权利义务教材分析
设计意图： 对宗教信仰自由权利的内涵进行了解释 说明。 注意事项： 注意区别文化权利和宗教信仰自由权利 的内涵与外延。
设计意图： 调查了解学生的现有维权方面的知识，为后续教学做 好准备。让学生知道当自己享有的合法权利受到侵害 时，有权通过投诉或诉讼方式获得保护，进而懂得司 法保障是我国权利保障体系中的重要组成部分。 栏目设计操作建议： 仔细阅读图文资料，经过思考，允许学生讨论与交流， 请几名学生介绍自己的想法，教师对此发表自己的见 解。 注意事项： 帮助学生认识到我国法律是保障权利的法宝，维权的 利剑。 观点阐释：公民行使权利有界限，行使 权利时不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民基本权利之三
栏目设计操作建议： 仔细阅读图文资料，经过思考，允许学生讨论与 交流，搞清楚警察征用摩托车时公民的哪项基本 权利进行了限制，围绕设问展开讨论，教师小结。 素材补充： 《人民警察法》第十三条规定公安机关的人民警 察因履行职责的紧急需要，经出示相应证件，可 以优先乘坐公共交通工具，遇交通阻碍时，优先 通行。公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按 照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、企 业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地 和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用； 造成损失的，应当赔偿。
课题释义： 1、本课的主要内容是培养学生的权利意识。公民的 权利，重点在于解决初中学生面临三个现实问题： 一是中学生享有哪些权利；二是中学生应该怎样正 确行使权利；三是中学生应该怎样正确维护权利。 2、引言中指出，现在的学生的权利意识不断增强， 但对于权利的理解并不完整不准确，需要通过教学， 明确权利有哪些，怎么行使权利等等，引领学生追 求有尊严的生活，正确行使权利，自觉履行义务， 这是本课价值所在。
部编人教版八年级《道德与法治》下册第二单元《理解权利义务》教材习题答案
保守所知悉的国家秘密。等。
教材第48页探究与分享 从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有 何重要意义？ 【答案】保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职 责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣 义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
教材第49页探究与分享
你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？
（1）公民享有选举权需要哪些条件？ （2）你心目中的人大代表是什么样的？ 【答案】（1）根据法律规定， 公民享有选举权与被选举权应同时具备的条件如下： 国籍条件，享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共 和国的公民。 年龄条件，享有选举权和被选举权的公民在年
龄上必须年满18周岁。 政治条件，享有选举权和被选举权的
第二单元《理解权利义务》 教材习题答案
教材第32页 运用你的经验 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基 本权利？ 【答案】小云上学，体现她享有受教育权。 妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举 权权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有社会保障 权。
教材第33页 探究与分享
行动。博物馆、纪念馆免费开放符合世界文物展示业的发展趋
势，有利于发挥博物馆和纪念馆作为公益性文化机构的社会价 值，有利于加强国际文化交流和中华民族优秀文化的宣传推广。
教材第41页 运用你的经验
在消费过程中你是如何维护自己权益的？
【答案】当合法权益受到侵犯时，应依据我国
消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维权。
安定的生活环境，等等。
教材第52页运用你的经验
（1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要
他人付出怎样的努力。 （2）列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己 和他人具有什么意义。 【答案】（1）被抚养教育的权利。父母不仅从生活上无微 不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品 德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做
人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务 (2)
知识拓展
内容
含义
表现
财产所有人对其财产的实际 拥有自己的财务；拥有自
占有权 控制权
己的专利等
财产所有人根据财产的性能
使用权 和用途加以利用，以满足自 【补充笔记】占有权、使用权、收益权、处分权
己需要的权利
购买的房屋用于居住、开 超市
财产所有人在其经营、使用 如出租自己的房屋、汽车
收益权 的财产上获得经济利益的权 获得的租金
为什么 怎样做 内容
为什么 为什么 违法行为
关系
怎样坚持
为什么 怎样做
法律责任
3.1公民基本权利
知识框架
选举权和被选举权
政治权利和自由 政治自由
监督权 人身自由不受侵犯
人身自由 人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
财产权、劳动权、物质帮助 权、受教育权、文化权利
选择+辨析考点
1.选举权和被选举权是公民享有其他一切权利的基础。 改正： 生命健康权是公民享有其他一切权利的基础。
2.监督权是公民最基本的政治权利。 改正： 选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
3.我是学生，税收与我无关。 理由： 依法纳税是公民的一项基本义务。
4、只有年满十八周岁公民才享有政治权利和自由
考点三：公民基本义务
3、★公民应如何遵守宪法和法律？（P48） ①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 ②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 ③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为， 做到依法办事。 4、★维护国家利益的表现？（P49） ①维护国家统一和全国各民族团结。 ②维护国家安全、荣誉和利益。 5、维护国家统一和全国各民族团结（P49） （1）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利 进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在 一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐 的关系。
人教道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务单元检测题及答案(1)
人教部编版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务单元检测题一、单项选择题（每小题3分，共45分）1．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。
建设法治国家和社会，需要我们青少年学生（）①了解法律程序规定②自觉学习法律知识③以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事④充分行使权利A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④2．在学习《公民的义务》一课时，创新学习小组的组员们就公民纳税问题展开了讨论，下列观点不正确的是（）A.小宇说：“学生应该交税时也不必交，因为我们还是未成年人”B.小凡说：“纳税人必须纳税，否则国家就没钱发展教育国防和公益等事业。
”C.小帅说：“能为国家纳税，是每个公民包括我们未成年人在内的骄傲和自豪。
”D.小为说：“我们现在享受了不交书费的权利，我们就应该履行依法纳税的义务。
”3．下列属于公民政治权利自由的是（）①选举权和被选举权②财产继承权③监督权④公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4．我国宪法规定：“公民的人身自由不受侵害。
”下列行为违反这一规定的有（）①某农民工将拖欠自己工资的包工头强行关押了三天②小明同学在班上热于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋”③小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候④商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④5．下图漫画《伸与缩》讽刺了某些公民（）①割裂了权利与义务的关系②责任与义务意识淡薄，权利欲望强烈③享受权利的同时，也要履行义务④只享受权利，不履行义务A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6．下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是（）①小丽上课认真听讲，刻苦学习②小强在微信上任意发布他人私密信息③小明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务。
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务提升新人教版
第二单元理解权利义务提升【知识网络】重难点突破1.公民的政治权利和自由包括哪些内容?有何意义?(1)内容:公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(2)意义:①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
②公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
③公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
2.什么是人身自由?它包括哪些内容?有何意义?(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:人身自由包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
典例1 (连云港中考)2016年4月14日晚间,高利贷逼债者长时间拘禁于欢母子,这就剥夺了这对母子作为公民的最基本权利( ) A.生命健康权 B.人身自由权C.公民隐私权D.言论自由权【解析】本题考查人身自由权。
题干中“高利贷逼债者长时间拘禁”可知属于非法拘禁,侵犯了公民的人身自由权,B项正确。
【答案】 B3.怎样依法行使权利?(1)公民行使权利不能超越它本身的权限,不能滥用权利。
(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
同时,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
(3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4.怎样依法维权?公民的权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
(1)协商是一种快速、简便的争议解决方式。
当事人在自愿、互谅的基础上,依照法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。
(2)调解也是解决纠纷的有效方式。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元《理解权利义务》单元检测卷及答案
第二单元《理解权利义务》单元检测卷及答案一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.城市治理好不好，发展思路对不对，群众最有发言权，某市连续多年邀请市民代表向政府提意见，推动问题解决，这有利于（）A. 公民更好的行使监督权B. 加强人大对政府的监督C. 发挥新闻监督的作用D. 保障公民最基本的政治权利2.下列几组对应关系中，表述不正确的有（）①公民的一项基本政治权利———选举权和被选举权②公民最基本、最重要的权利———生命健康权③既是公民的基本权利，也是公民的基本义务———劳动和监督权④政治自由———言论、出版、集会、结社、游行、示威A. ①④B. ③④C. ①③D. ②③3.按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。
这一活动表明，在我国（）①人民是国家和社会的主人②公民依法享有建议权③公民依法参与政治生活④公民依法行使选举权A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，相关政府部门将定向解答、限时回复解决。
这一做法（）①保障人民直接行使国家权力②有利于保障公民的监督权③属于社会舆论监督形式④有利于推动政府依法行政A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.随着权利意识的觉醒，公民的维权意识越来越强，关于维权方式，你认为下列说法正确的有①协商是一种快速、简便的争议解决方式②调解人只能以国家法律为依据进行调解③公民与他人发生合同纠纷可以申请仲裁④向人民法院起诉是依法维权的最有效手段A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④6.小明发现刚买的运动鞋有质量问题，随即找到商家更换了一双；王某在申报环境保护税时遭遇税务人员的不公对待，向税务局投诉。
他们的维权方式分别是A. 协商、民事诉讼B. 仲裁、人民调解C. 协商、行政调解D. 协商、行政诉讼7.公民权利受到侵害时，应依照法定程序维权，一些常见的如消费、交通事故纠纷等，当事人之间自行解决纠纷的方式是____________，当遇到与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以选择的维权方式是____________，在几种维权方式中最正规、最权威的是____________。