学校校长工作总结
校长个人工作总结5篇
校长个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我已担任校长一职多年。
回首过去，我深感荣幸能有机会在教育的战线上，与全体教职员工共同奋斗，共同成长。
在此，我将对过去的工作进行全面的总结，以期在未来能够更好地为学校的发展贡献力量。
一、主要工作及成果1. 教学管理我始终坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
通过完善教学管理制度，推行教学改革，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
同时，积极组织教师参加各类培训和学习，提高教师的业务水平和教学能力。
2. 校园建设在校园建设方面，我注重校园环境的优化和美化，投入大量资金改善校园设施，提升校园文化氛围。
同时，加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
3. 师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的关键，因此注重师资队伍的建设。
通过引进优秀人才和加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。
目前，学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
4. 德育工作我始终坚持德育为先，注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、存在的问题和不足1. 教学管理方面尽管我采取了多种措施来提高教学质量，但仍然存在一些不足之处。
例如，在教学改革中，部分教师存在抵触情绪，需要进一步加强教学引导和激励。
2. 校园建设方面在校园建设过程中，由于资金和资源有限，仍有许多亟待改善的地方。
例如，部分校园设施老化严重，需要加大投入进行维修和更新。
3. 师资队伍建设方面尽管学校拥有一支优秀的教师队伍，但仍然需要进一步加强师资队伍建设。
例如，可以通过引进更多高层次人才和加强教师培训，提升教师队伍的整体水平。
4. 德育工作方面在德育工作中，我注重学生的思想品德教育和社会责任感培养。
然而，由于学生个体差异较大，部分学生的德育效果仍需进一步提高。
因此，需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
三、未来的工作计划与展望1. 教学管理方面我将继续加强教学管理，推行更多有效的教学改革措施。
校长工作总结6篇
校长工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，作为校长，我有幸带领我们的学校朝着设定的教育目标持续前进。
我在全校师生的大力支持下，尽心尽力地履行职责，努力提高学校的教育教学质量。
现在，我将对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 教育教学管理在过去的一年里，我始终坚持以教育教学为中心，积极推进教育教学改革。
我组织教师进行了多次教育教学培训，提高了教师的教育教学水平。
同时，我通过定期的教学检查和教学评估，了解教学情况，及时解决教学中存在的问题。
2. 德育工作德育是学校工作的重中之重。
我注重培养学生的道德品质，通过开展各种德育活动，如德育课程、主题班会、志愿服务等，提高学生的道德素质。
3. 校园建设我积极推动校园建设，改善了学校的硬件设施。
过去一年里，我们完成了校园绿化、运动场改造等工作，提高了学校的环境质量。
4. 安全管理我始终强调学校安全工作，确保师生的人身安全。
我组织制定了安全规章制度，开展了安全教育活动，提高了师生的安全意识。
在过去的一年里，学校未发生任何安全事故。
5. 校园文化我注重培育校园文化，通过举办各种文化活动，如文艺比赛、学术讲座等，丰富学校的文化氛围，提高学生的文化素养。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著在过去的一年里，我校在各类考试中取得了优异的成绩，学生的学习成绩有了显著提高。
同时，我校还获得了多项教育教学成果奖。
2. 德育工作成效显著我注重德育工作的实效性，通过开展各种德育活动，学生的道德素质有了显著提高。
我校的德育工作得到了上级部门的肯定和表彰。
四、存在问题与改进措施1. 部分教师的教学理念还有待更新，需要进一步加强教师的培训和学习。
2. 学校的德育工作还需要进一步创新方法，提高德育工作的实效性。
3. 学校的硬件设施还需要进一步完善，以满足教育教学需求。
4. 学校的安全管理还需要进一步加强，提高安全工作的精细化水平。
针对以上问题，我将采取以下改进措施：一是继续推进教育教学改革，提高教师的教育教学水平；二是创新德育工作方法，提高学生的道德素质；三是积极筹措资金，改善学校的硬件设施；四是加强安全工作，确保师生的人身安全。
学校校长个人工作总结报告5篇
学校校长个人工作总结报告5篇学校校长个人工作总结报告5篇时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编给大家带来的学校校长个人工作总结报告，希望大家能够喜欢!学校校长个人工作总结报告篇120__年我们__小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。
总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结：一、检测学习，真诚待人，提高政治水平本人坚持学_的各项路线、方针、政策。
我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。
还组织教师个人订阅20__年各种报刊杂志五十多种。
我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。
不仅自己学，还带领大家一起学。
通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。
团结同志，真诚待人。
在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长，特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。
我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难;细致关怀，教师是否满意。
二、勤政廉洁，以身作则，坚持民主治校我和很多人一样信奉知足常乐。
轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。
但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。
本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
本人坚持以身作则，从不假公济私。
坚持带头上课，认真教书育人。
按时上班，坚持坐班。
坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。
学校校长工作总结怎么写5篇
学校校长工作总结怎么写5篇学校校长工作总结怎么写5篇工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
下面是小编给大家带来的学校校长工作总结怎么写，希望大家能够喜欢!学校校长工作总结怎么写篇120__年，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，我依然是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。
辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将一年来的工作向大家总结汇报。
一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提高自身修养才能适应时代的发展。
我认真学习了党的各项会议精神。
通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识。
联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的具体标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。
一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。
树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。
二、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。
本人始终牢记;一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。
平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。
校长工作总结范文5篇
校长工作总结范文5篇第1篇示例：校长工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经担任校长一职多年了。
回首这些年来的工作历程，我深感责任重大、使命荣光。
在学校领导的工作中，我不断探索创新，秉持使命担当，努力落实党的教育方针，为学校的发展做出了积极贡献。
下面，我就我过去一段时间的工作进行一番总结。
在学校的管理和运营方面，我本着为师生服务的宗旨，着力提升学校的管理水平和教学质量。
我积极推动学校的学科建设，完善学校教育教学体系，提升学校整体实力。
我注重加强师资队伍建设，不断提高教师的教学水平和教育教学质量，引进先进的教学理念和方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
我也重视学生管理工作，建立健全学生管理制度，关心关爱每一位学生，努力让每个学生都能在学校得到成长和发展。
在学校的文化建设方面，我倡导校园文化建设，推动学校文化建设的深入发展。
我注重培育和践行学校核心价值观，倡导勤奋、诚信、团结、进取的校园文化，提倡尊重师长、互帮互助、团结友爱的校园风气。
我努力打造具有学校特色和文化内涵的校园文化，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的人文素养和道德修养，培养学生的家国情怀和社会责任感。
在学校的社会服务和发展方面，我积极开展学校与社会的交流与合作，深化学校与社会各界的联系，积极参与社会公益活动，拓展学校的社会影响力和社会责任感。
我努力推动学校的特色校园建设，打造学生生活与教育的文化共同体，引领学校走向社会，服务于社会，为社会培养高素质人才做出积极奉献。
第2篇示例：校长工作总结近一年的工作，对我来说是充满挑战和收获的一年。
作为学校校长，我牵挂着每一个学生的成长，每一位老师的教学质量，每一个家长的满意度。
在这一年里，我努力履行自己的职责，推动学校的发展，取得了一些成绩，也积累了一些经验。
学校管理运转情况在这一年里，学校管理工作相对稳定，各项制度逐渐完善。
我们积极推动学校信息化进程，建设了学生信息管理系统，教师管理系统等，提高了工作的效率和精度。
2024年学校校长月度工作总结5篇
2024年学校校长月度工作总结5篇篇1一、引言本月，我校在校长领导下，全体教职工共同努力，全面贯彻落实上级教育部门的决策部署，认真落实学校工作计划，各项工作取得显著成绩。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 教育教学工作我校坚持以教学工作为中心，不断改进教学方法，优化教学环节，提高教学质量。
本月在课程设置、课堂管理、考试评价等方面取得了显著成果。
在课程设置方面，我校根据学生年龄特点和认知规律，科学安排课程，确保学生能够全面、系统地学习知识。
同时，我校还注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的选修课程，如音乐、美术、体育等，让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
在课堂管理方面，我校严格遵守教学纪律，确保每节课都能按时开讲。
同时，我校还加强了课堂纪律的管理，要求学生认真听讲、积极参与互动，提高了课堂效率。
此外，我校还注重学生的作业布置与批改，做到及时、认真、细致，确保学生能够巩固所学知识。
在考试评价方面，我校严格按照上级教育部门的要求，组织了本月的期中考试。
考试过程中，我校严格遵守考试纪律，确保了考试的公正、公平。
考试结束后，我校还认真进行了试卷批改与成绩统计工作，并根据成绩情况进行了针对性的教学调整。
2. 学生管理工作本月，我校在学生管理方面取得了显著成效。
首先，我校加强了学生的思想教育工作，通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，我校注重学生的行为规范培养，通过制定和执行《学生行为规范细则》，使学生养成良好的行为习惯。
此外，我校还加强了与家长的沟通与联系工作，通过定期举办家长会、家访等形式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并听取家长的意见和建议。
3. 后勤保障工作本月，我校后勤保障工作持续改进。
首先，我校加强了校园环境卫生管理力度，确保了校园环境的整洁与美观。
其次，我校注重学生的饮食健康问题；通过改善食堂设施和优化餐饮结构等方式来提高学生们的用餐体验和营养摄入量。
校长教学工作总结范例6篇
校长教学工作总结范例6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为校长，认真履行职责，积极推进教育教学改革，努力提升学校教育教学质量。
现将本年度教学工作进行如下总结。
二、工作内容与成果1. 教学管理本年度，我着重加强了教学管理，优化教学流程，完善教学制度。
具体工作如下：（1）制定教学计划，确保教学进度与教学质量；（2）组织教研活动，提升教师教育教学水平；（3）推进课堂改革，引入多媒体教学手段，提高课堂效果；（4）加强教学评估，完善教师评价机制。
成果：学校教学质量得到显著提升，学生综合素质得到全面提高。
2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
本年度，我注重加强德育课程建设，开展丰富多彩的德育活动。
（1）组织主题班会，加强学生思想政治教育；（2）开展志愿服务活动，培养学生社会责任感和奉献精神；（3）加强家校合作，共同推进学生德育工作。
成果：学生道德品质得到明显提高，校园氛围更加和谐。
3. 师资队伍建设教师是学校的宝贵资源。
本年度，我注重师资队伍建设，提高教师素质。
（1）组织教师培训，提高教师教育教学水平；（2）鼓励教师参加学术交流活动，拓宽教师视野；（3）完善教师激励机制，激发教师工作热情。
成果：教师队伍素质得到显著提升，教育教学成果丰硕。
4. 校园建设与管理本年度，我注重校园建设与管理，营造良好育人环境。
（1）加强校园安全防范工作，确保师生安全；（2）推进校园文化建设，营造良好育人氛围；（3）加强后勤管理，提高服务质量。
成果：校园环境更加优美，师生幸福感显著提升。
三、存在问题与改进措施1. 问题：教育教学改革仍需进一步深化，部分教师教学理念有待更新。
2. 措施：加强教师培训与学习，引进先进教学理念，推动教育教学创新。
3. 问题：德育工作方法仍需丰富，学生心理素质有待加强。
4. 措施：加强心理健康教育课程建j设，开展心理健康活动，提高学生心理素质。
篇2一、引言在过去的一年里，我作为校长，全面负责学校的日常管理和教学工作。
校长年终工作总结(8篇)
校长年终工作总结（8篇）校长年终工作总结（8篇）校长年终工作总结篇1 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。
下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
学校的基本情况和学校办学总体思路：我校创办于20--年，现有教职工68名，大学本科5人，专科26人。
其中21个教学班，877名学生。
长期以来，学校坚持全面贯彻教育方针，积极推行素质教育。
在巩固两基成果，实行双高普九十五规划中，不断探索教育规律，大胆进行教学改革。
以以人为本、全面发展、培养特长为办学宗旨，为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与研究，取得了良好的成绩。
20--年接受区教育局素质教育督查，评为素质教育合格学校;20--年中国教育学会授予我校为艺术教育特色单位。
20--年再次被评为区文明学校;--年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校园整治，使校园面貌焕然一新。
我校以新的办学理念为指导，努力优化育人环境，创建和谐校园。
近年来，校风、教风、学风有了可喜的变化，团结进取的领导班子，爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极氛围。
近几年，获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。
学校开展同在一片篮天下、爱心牵起你我他、凝聚爱心托起希望等活动曾在中央省、市电视台播出，学校曾被评为福建省助残扶残先进单位;20--年我校少先队被评为全国红领巾手拉手先进集体;20--年还被评为福建省少先队红旗大队，同年获得艺术教育特色单位;20--年被评为关心下一代工作先进集体和先进党支部;20--年获得依法治校先进单位;20--年被评为平安校园和第九届文明学校;20--年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。
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以人为本科学管理
学校管理主要是人的管理,同时注意人和事的有机结合。
学校必须重视、尊重教师，要引导教师明确自身的责任，充分发挥各自的主动精神，才能使管理见效。
因而，学校领导要通过细致的工作，使全体教师都感到领导对他们的关心、信任、尊重，从而使大家畅所欲言，感情融汇，产生一种舒畅、欢乐的心理状况，建立良好的人际关系，增强学校集体的向心力和凝聚力。
我们在加强管理、调动教师积极因素的工作中，主要做法有以下几个方面：
一、知人善任，人尽其能
在管理实践中，对教师的管理，我校采取“扬其所长，避其所短，合理使用”的做法。
众所周知，要充分发挥教师的专长和特点，使教师个人“自我价值”同整体奋斗目标很好地结合起来，才能调动教师的积极性。
我们的做法是：其一，做好青年教师的培训和使用工作。
青年教师精力充沛，才思敏捷，有强烈的“自我价值体现”的倾向。
现在学校的青年教师占大多数，能否调动他们的主动性和积极性，直接关系到学校管理的成败。
我校尽可能地创造条件，让每个教师都能充分发挥自己的专长，都有显示自己才华的机会，都有一种“事业有成”的体验。
我们根据青年教师的不同特点和爱好，合理地安排功课和其他任职，让他们安教乐教。
支持他们参加培训进修，尽量做到经济上照顾、学习上帮助、工作上支持，此外，学校还安排老教师做好“传、帮、带”工作，让老教师在工作上指导新教师，新教师在工作中照顾老教师，做到相互促进、共同提高。
其二，合理地安排其它教师的工作。
我校根据教师的特长、年龄的高低、各人的爱好，采用了“接力赛”、小循环等方法，把专业知识高、业务能力强的教师放在高年级任教；专业知识一般而经验丰富的教师放在低年级；对有某方面
擅长的教师就让其“专职”。
人员安排作长远打算，既照顾毕业班，又注意起点班级，使每个年级的教师形成一个最佳结构，让他们相互学习，最大限度地调动教师的积极因素。
其三，关心教师的生活，急教师之所急。
我们及时尽力地关心教师员工，尽情地为他们排忧解难，在教师遇到困难与挫折时，以诚相待，及时送去温暖之心，使教师获得被帮助、被尊重的喜悦。
例如，我校在住房较紧张的情况下，领导压缩用房，教师发扬风格，几年来，解决了已婚青年教师在校的住房问题。
由于校委对教师的合理使用和关心，增强了教师的凝聚力和工作主动性。
学校出现了喜人景况：领导的指挥，教师乐于服从；学校各种规章制度，教师乐于遵守；学校各种管理目标，教师乐于主动配合完成。
二、建章立制，人尽其能
俗云：无规矩，不成方圆。
为提高教学质量，充分调动教师的积极因素，我校把竞争机制引入教学领域，制订实施了《教师岗位责任制条例》、《教师考勤细则》、《“四赛”活动有关规定》等规章制度。
在一定时间内对教师的工作进行考核，领导力求深入到各科组虚心听取教师意见，遇到问题及时解决，保证了竞争机制的健康发展，创造了良好的竞争环境。
为了准确地检查教师对各项制度落实情况，我们实行了“三评估”制度，一是科组长对所属科组教师的评估；二是同科和同级教师之间的评估；三是领导综合各方面意见对教师评估。
这样做，增强了教师对自身的认识和责任感，激发了教师的上进心，使学校工作的管理更具活力。
同时，，由于较公正地对教师进行了评价，虽然实行了奖扣，但教师的心境还是不会产生“逆反”的，也就是说，这样的评价和奖扣起到了振聋发聩、敦促上进的效果。
三、内强素质，人心归校
学校要有向心力和凝聚力，才能增强教师群体的战斗力，这要靠提高
教师的师德修养作为前提。
一个良好的教师群体的特点是有共同的目标，对教育工作有正确的、强烈的价值观念，对学校的教育工作任务有一致的认识并乐于努力去完成。
同时良好学校集体，表现在学校内部有一个融洽的人际关系，教师与学生之间，能互相关心、互相尊重、彼此信任、共同进步，只有在一个良好的集体氛围中，教师的积极性才会进一步发挥出来，才会增强群体的凝聚力和战斗力。
我校的做法和体会有：
（一）做好教师的思想工作，把师德教育作为中心内容。
教师的师德水平，是衡量教师素质的重要标准，而政治思想水平的高低则对师德水平有重要的影响作用。
我们着重抓好教师的政治思想、教育思想和职业道德修养，同时也注重教师业务水平的提高。
如今年，我校深入贯彻上级指示精神，反复组织教师认真学习邓小平教育思想，学习中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和《关于深化教育改革，全面推进素质教育》，等文件精神。
通过学习，使广大教师进一步认清形势，明确任务，解放思想，转变观念，切实加强“三风”建设，确立了全面推进素质教育使命感和责任感。
第二，加大师德教育力度，全面推进师德师风建设。
我们深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步弘扬敬业爱岗、无私奉献、严谨治学、教书育人的高尚师德，并结合实际情况，既重视问题的整改，又善于集中精力抓好思想建设，全面提高教师的政治素质和业务素质。
（二）提高教师的业务水平。
我校年青教师占教师总数80%，教师合格率达100%。
但我们仍进一步提出教师必须全面主动发展，提高自身综合素质的要求。
我们一方面鼓励教师自觉参加进修培训，一方面积极通过开展集体备课、公开课、专题辅导等多种形式提高教师的业务水平。
每学期组织教师结对进行“互听互评”的教研活动，提出教师要做到“四个一”。
即每人每学期至少上两个公开课，科任每周进行一次集体备课，每个单元教后写一篇“教后”体会进行交流，每学期至少写一篇专题总结。
此外，我校还对每一名新参加工作的教师，都指派有经验的老教师悉心指导，每
学期辅导年青教师上一节公开课，以促使新教师早日“成熟”。
（三）实行民主管理。
《教师法》强调：“对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过职工代表大会或其他形式参与学校民主管理。
”这说明了教职工民主管理有了法律保证，可见学校民主管理工作的重要性。
近年来，我校十分重视民主管理工作，以增强教师的主人翁意识和责任感。
我们的做法主要是：（1）、领导团结一致，事事以身作则。
邓小平同志指出：“搞精神文明建设，关键在于以身作则。
”我们校委成员做到经济不特殊，工作跑在前，教学带好头。
几年来，我们自觉带头遵守学校规章制度，工作做到常抓、常查、常总结。
校委成员绝大多数担任主科教学工作，真正起到以教学领导教学的作用，增强了教师对领导的信任感。
（2）、推进学校民主管理，增强教师参与管理的透明度。
我校在这方面的工作做到校委在决策之前先把出发点及具体做法征求学校工会、各科组负责老师的意见，然后才决定实施；对重大事项还通过全体教师进行酝酿，取得多数人赞成，形成决议再实施。
此外，我校坚持实行公示制度，对涉及财务收支、教师切身利益，以及政策性较强的人和事进行公示。
这样，教师真正参与了学校的决策和制订，校务做到公开、公正、合理、合法，增强了教师工作的主动性、积极性。
俗云：人心齐，泰山移。
几年来，我校的管理从满足教师的各种合理正当的心理要求入手，去激发他们的工作动机，去聚他们的积极性合力，教师的积极性得到充分发挥。
学校各职能部门各司其职，通力合作，工作做到有条不紊，得心应手。
老教师，起着“传、帮、带”的中坚作用，其中，许瑞芳校长“退而不休”继续拼搏在教坛上，尽职尽力；新教师，爱岗敬业，安教乐教。
本学期，教师全勤率达90%以上，学校“三风”建设跨上了新的台阶，教学质量得到全面的提高。
但由于学校地处墟镇，且较“狭窄”，学生来自四方八面，流动性大。
这些不利因素制约了学校的发展，增加了办学的难度；同时，学校的主要领导管理能力有限，工作缺乏冲劲，管理未能与时俱进，致使学校还存在着诸多问题。
今后，我们要进一步学习有关教育方面的法律和法规，不断提高自身素质，加强学校管理，积极推进素质教育工作，充分调动师生的积极因素，努力提高办学水平。