[推荐学习]高三生物二轮复习 专题一 生命系统的细胞基础 2 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)

细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)1.(2015北京顺义一模)汞离子对生物膜具有破坏作用。

植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞( C )A.吸收K+B.水的光解C.CO2固定D.蛋白质加工解析:叶肉细胞吸收K+是主动运输,需要穿过细胞膜,故植物被汞污染后该过程会受到影响;水的光解发生在类囊体薄膜上,汞污染后该过程将受到影响;CO2固定发生在叶绿体基质,故植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞CO2固定;蛋白质加工发生在内质网和高尔基体,内质网和高尔基体都是具膜的细胞器,会受到影响。

2.(2015山西太原模拟)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( B )A.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础B.细胞完成分化以后,细胞膜的通透性不会发生改变C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输D.细胞核是mRNA合成的场所解析:膜的流动性是指组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质均可以运动,这是生物膜的结构特点,正是基于这点,各种生物膜借助分子的运动进行相互转化,A正确。

细胞完成分化后,细胞膜的通透性也会发生改变,如细胞处于不同的发育时期,所需物质的种类和数量是不同的,衰老细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低,B错误。

内质网可参与脂质等物质的合成,也可参与蛋白质等物质的运输,C正确。

细胞核是转录的场所,所以是mRNA合成的场所,D正确。

3.(2015深圳二模)用分解磷脂的酶处理以下细胞结构,影响最大的是( D )A.中心体B.染色体C.核糖体D.溶酶体解析:溶酶体是单层膜结构的细胞器,中心体与核糖体无膜结构,染色体的成分主要是蛋白质和DNA,故用分解磷脂的酶处理,影响最大的是溶酶体。

4.(2015北京丰台一模)下列真核细胞内的反应可在生物膜上发生的是( B )A.DNA的转录B.激素与受体的结合C.氨基酸脱水缩合D.葡萄糖水解成丙酮酸解析:DNA的转录是在细胞核中进行的;氨基酸的脱水缩合是在核糖体上进行的;葡萄糖水解成丙酮酸是在细胞质基质中进行的;激素与受体的结合发生在生物膜上。

5.(2015山西太原二模)下列关于线粒体的叙述,错误的是( D )A.细胞中的线粒体可被健那绿染成蓝绿色B.与有氧呼吸有关的酶主要存在于线粒体的内膜和基质中C.线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高D.线粒体基质中含有水、淀粉和核酸等多种化合物解析:线粒体基质中不含淀粉,D错误。

6.(2015河北石家庄二模)下列有关液泡结构和功能的叙述中,错误的是( B )A.细胞液含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质B.用纸层析法分离液泡中的色素可以出现4条色素带C.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态D.外界水分子经过4层磷脂分子进入根毛细胞的液泡解析:外界水分子经过细胞膜和液泡膜两层膜(即4层磷脂分子)进入液泡中,液泡中的色素和叶绿体中的4种色素不同,用纸层析法分离叶绿体中的色素会出现4条色素带。

7.(2015河南洛阳统考)有关人体成熟红细胞的叙述中,正确的是( C )A.细胞中无染色体,只进行无丝分裂B.细胞中无线粒体,只进行被动运输C.细胞中有血红蛋白,只运输却不消耗氧D.细胞中无遗传物质,只转录却不复制解析:人体成熟的红细胞中无任何细胞器,无细胞核,无染色体和遗传物质,不再进行蛋白质的合成,细胞中有血红蛋白,可运输氧气,红细胞只进行无氧呼吸供应能量。

8. 将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体是与甲相同的伞形帽。

下列分析不正确的是( D )A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C.若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制解析:根据图示中伞藻含细胞核可知其为真核生物,真核生物细胞中含有多种具膜细胞器。

分析题图和题干信息可知,重建的伞藻的细胞核来自甲种伞形帽伞藻,细胞质来自乙种菊花形帽伞藻,第一次长出的帽状体呈中间类型,说明帽状体是细胞质和细胞核共同作用的结果;切除这一帽状体,第二次长出的帽状体与甲相同,说明细胞核是遗传和代谢的控制中心。

9.(2015广东汕头二模)小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。

研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如图所示曲线。

下列说法中不正确的是( D )A.葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收B.该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式C.小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行D.在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率解析:分析题图曲线可知,葡萄糖浓度极低时GLUT2运输速率为0。

所以此时只通过主动运输吸收,A正确;不同浓度葡萄糖条件下,SGLT1和GLUT2的运输速率不同,所以该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式,B正确;在一定浓度葡萄糖条件下,小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的吸收既有协助扩散也有主动运输,C正确;在较高浓度下,GLUT2的运输速率较大,所以细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率,D错误。

10.(2015安徽淮北一模)如图是哺乳动物成熟的红细胞处于不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的正常形态初始体积(V0)与变化后体积(V)比值图像以及细胞膜破碎后形成正常小泡和细胞膜外翻小泡的示意图。

下列相关分析正确的是( B )A.裂解后小泡的形成可体现生物膜的选择透过性B.外翻性小泡膜内侧可能含有信号分子的受体C.该红细胞细胞内液与90 mmol·L-1 NaCl溶液浓度相当D.150 mmol·L-1 NaCl溶液影响该细胞代谢解析:红细胞吸水涨破形成小泡的过程体现细胞膜的流动性,不能体现生物膜的选择透过性,A错误;信号分子的受体位于细胞膜外侧,当红细胞膜形成外翻性小泡时信号分子的受体分布到了外翻性小泡膜的内侧,B正确;分析题图可知,该红细胞在150 mmol·L-1 NaCl溶液中红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比是1.0,因此该红细胞细胞内液与150 mmol·L-1NaCl 溶液浓度相当,150 mmol·L-1NaCl溶液不影响该细胞代谢,C、D错误。

11.(2015周村区模拟)协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。

图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式,其中通道介导的扩散比载体介导快1 000倍。

下列有关叙述正确的是( B )A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性C.甲乙两种方式均属于跨膜运输,故属于被动运输D.物质主要以通道介导的方式进出细胞解析:载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上不是静止不动的,而是具有一定的流动性,A错误;甲乙两种方式都是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要转运蛋白的协助,属于被动运输中的协助扩散,C错误;物质主要以主动运输的方式进入细胞,D错误。

12.(2015江苏淮安模拟)图1是细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。

图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。

据图分析不合理的是( C )A.离子通过离子通道进出细胞时不需要消耗ATPB.若图1为癌细胞的细胞膜,则物质丁比正常细胞少C.图1中丁的存在决定了细胞膜具有选择透过性D.两图都可以说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的解析:分析图1可知离子通过离子通道进出细胞,不需要能量,因此是被动运输(或协助扩散),A正确;癌细胞表面的丁糖蛋白减少,癌细胞容易扩散和转移,B正确;图1中丙载体蛋白的种类和数量决定了细胞膜具有选择透过性,而糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑等功能,C 错误;图1中糖蛋白分布在膜外,图2中磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比不同,说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的,D正确。

13.(2015河南开封模拟)图1为肠道细胞吸收葡萄糖的示意图。

肠黏膜上皮细胞上的Na+/K+-ATP酶维持着Na+的电化学梯度,从而驱动葡萄糖载体蛋白同向运输葡萄糖。

图2为神经细胞膜上的Na+的通道受体与相应的信号分子结合后,离子通道由关闭状态转入开放状态,产生一种电效应。

请分析作答。

(1)图1细胞吸水膨胀时,[ ] 的厚度变小,这说明细胞膜具有。

(2)图1中葡萄糖跨膜运输的方式是。

(3)图2中的信号分子可能是 ,Na+跨膜运输的方式是。

(4)图2体现出的细胞膜功能是。

(5)从功能上看,细胞膜是一层膜,这一特性主要与膜上的有关。

解析:(1)图1中,a是磷脂双分子层,细胞吸水膨胀时,磷脂双分子层厚度变小,说明细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

(2)分析题图可知,肠道细胞吸收葡萄糖的过程是钠离子和葡萄糖分子同时与Na+驱动的葡萄糖同向转运载体结合,并通过该载体将钠离子和葡萄糖同时运输到细胞内,该过程不需要消耗ATP水解提供的能量,因此属于协助扩散。

(3)图2中与神经细胞膜上的Na+的通道受体结合,使钠离子通道开放的信息分子是神经递质;Na+通过通道蛋白的跨膜运输的方式是协助扩散。

(4)图2神经递质与细胞膜上的受体结合体现出的细胞膜功能是进行信息传递功能,钠离子通过通道进入细胞内体现了细胞膜控制物质进出细胞功能。

(5)从功能上看,细胞膜是一层选择透过性膜,细胞膜的选择透过性主要与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关。

答案:(1)a 磷脂双分子层一定的流动性(2)协助扩散(3)神经递质协助扩散(4)信息传递功能和控制物质进出细胞功能(5)选择透过性载体蛋白的种类和数量14. (2015广东揭阳一模)2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家。

下图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图,请回答下列问题。

(1)囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,其基本支架是。

细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成系统,这些膜的功能不尽相同,从组成成分分析,其主要原因是不同。

(2)由图可知,囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白,它与靶膜上的蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有性,该过程还需要图中的GTP提供。

(3)浆细胞在分泌抗体的过程中,参与囊泡运输的细胞结构依次是。

(4)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,当缺硒时下列细胞中最易受损的是(填序号)。

①脂肪细胞②淋巴细胞③心肌细胞④口腔上皮细胞解析:(1)生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,其基本骨架都是磷脂双分子层;生物膜的功能主要由蛋白质体现,功能越复杂的生物膜,其上蛋白质的种类和数量越多。

(2)由图可知,囊泡上的V SNARE蛋白和T SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这样的膜融合过程具有特异性,需要GTP提供能量。

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(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。

如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。

可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。

在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。

光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。

在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。

生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。

如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。

高考生物二轮复习 第一部分 专题一 最基本的生命系统-细胞 第2讲 细胞的基本结构-系统的结构

高考生物二轮复习 第一部分 专题一 最基本的生命系统-细胞 第2讲 细胞的基本结构-系统的结构
(2)各种细胞的生命活动都需要耗能,线粒体是细胞的“动力 工厂”。
[解析] 在两种细胞中线粒体的功能相同,即在线粒体中进 行有氧呼吸的第二、三两个阶段,A 项正确;胚胎干细胞具有发 育的全能性,而胰腺腺泡细胞是高度分化的细胞,该细胞的全能 性受到抑制,B 项错误;两种细胞的细胞膜功能有差异,因而它 们所含有的膜蛋白的种类和数量也有差异,C 项错误;胰腺腺泡 细胞有旺盛的合成和分泌蛋白的功能,因而其内质网上核糖体的 数量较多,D 项错误。
[解题指导] (1)甘油为脂溶性物质,以自由扩散的方式通过 细胞膜。
(2)细胞膜主要由蛋白质、磷脂、糖类组成;细胞膜外表面的 糖蛋白(受体蛋白)在细胞间信息传递中起着重要作用。
[解析] 磷脂以双分子层的形式构成细胞膜的基本骨架,蛋 白质镶嵌、贯穿于磷脂双分子层中,磷脂和蛋白质是组成细胞膜 的主要物质。细胞衰老时,细胞膜通透性改变,使物质运输能力 降低。甘油属于脂质,可以通过自由扩散的方式通过细胞膜。细 胞产生的激素与靶细胞膜上的相应受体结合,从而调节细胞的代 谢,实现了细胞之间的信息传递。


构 系统的 4.生物膜系统的组成及功能?

结构和 5.生物膜系统在结构和功能上有什么 ⑤
功能 联系?
考点
知识点排查
主要细 6.细胞类型与细胞器种类、分布
胞器的 之间的关系?
简要概括 ⑥
结构和 7.从结构和功能上对细胞器进行


胞 功能 分类?

8.在分泌蛋白合成、加工、运输


构 细胞核 过程中,细胞器的作用?
[解析] 性激素的本质为脂质,内质网是脂质的合成车间; 在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中,肽链进入内质网 中进行加工后,形成囊泡运往高尔基体进行进一步加工修饰运 输;膜蛋白的形成过程类似分泌蛋白的形成,与核糖体、内质网、 高尔基体等细胞器有关;内质网可参与脂质等物质的合成,也可 参与蛋白质等物质的运输。

2022届高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

2022届高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

细胞的物质基础和结构基础一、选择题1.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由许多葡萄糖分子合成糖原的过程中一定有H2O产生C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【答案】C【解析】A.细胞是最基本的生命系统,水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,A正确;B.葡萄糖是单糖,通过脱水缩合形成多糖—糖原的过程中一定有H2O产生,B正确;C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢一部分来自有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和有氧呼吸第二阶段线粒体中丙酮酸和水的分解,C错误;D.光合作用光反应中H2O在光下分解,产生的[H]用于暗反应中将固定的CO2(C3)还原成(CH2O),D正确。

故选C。

2.用高浓度的尿素溶液处理从细胞中分离纯化的蛋白质,可使其失去天然构象变为松散肽链;除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构,且蛋白质分子越小复性效果越好。

下列相关叙述正确的是()A.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关C.胰岛素经高浓度尿素溶液处理后活性不变D.尿素与蛋白酶的作用效果相似【答案】B【解析】A.蛋白质变性后其空间结构改变,但其中的肽键没有断裂,变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,一条或几条肽链通过一定的化学键(如二硫键)形成具有一定空间结构的蛋白质。

蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关,B正确;C.高浓度尿素溶液处理胰岛素后,可使其失去天然构象变为松散肽链,失去活性,C错误;D.尿素会使蛋白质失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”),除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构(称为“复性”),但蛋白酶处理蛋白质,蛋白质变性后不能复性,D错误。

高考生物二轮复习 生命系统的细胞基础课件 新课标

高考生物二轮复习 生命系统的细胞基础课件 新课标

第一单元 │ 知识网络构建
第一单元 │ 近年高考纵览
近年高考纵览
第一单元 │ 主干知识整合
专题一 细胞化学成分的统一性
专题一 点探究
要点热点探究 ► 探究点一 有关同位素标记法的实例归纳及应用
专题一 │ 要点热点探究
专题一 │ 要点热点探究
专题一 │ 要点热点探究
专题一 │ 要点热点探究
【点评】 同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪 元素。用示踪元素标记的化合物,化学性质不变。人们可以根据 这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科 学研究方法叫做同位素标记法。用同位素示踪法追踪某元素或物 质的来龙去脉从而得出相应的结论,具有真实性和可靠性。同位 素标记法与分泌蛋白、光合作用、噬菌体侵染细菌、基因工程、 基因诊断等生物知识相关,生物学上经常使用的同位素是组成原 生质的主要元素,即 H、N、C、S、P 和 O 等的同位素。但 O 18 和 N15 没有放射性。
专题一 │ 要点热点探究
例 2 在某细胞培养液中加入 32 P 标记的磷酸分子,短 时间内分离出细胞的 ATP ,发现其含量变化不大,但部分 ATP 的末端 P 已带上放射性标记,该现象不能说明( )
A.部分 32 P 标记的 ATP 是重新合成的 B.ATP 是细胞内的直接能源物质 C.ATP 中远离 A 的 P 容易脱离 D.该过程中 ATP 既有合成又有分解
结构 叶绿体类囊体
的薄膜上 线粒体 细胞质、线粒 体、叶绿体 细胞质基质、 消化道
专题一 │ 要点热点探究
例 3 下列关于核酸的说法,错误的是( ) A.核酸与 ATP 都含有 C、H、O、N、P 元素 B.由碱基 A、C 和 T 可以组成的核苷酸有 6 种 C.DNA 和 RNA 的自我复制都遵循碱基互补配对原则 D.用甲基绿吡罗红染色剂进行染色观察 DNA 和 RNA 在 细胞中的分布

高考生物二轮复习生命系统的物质基础和结构基础整合考点“管控有方”的物质出入细胞的方式

高考生物二轮复习生命系统的物质基础和结构基础整合考点“管控有方”的物质出入细胞的方式

整合考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式1.巧辨物质运输方式2.探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散3.影响物质跨膜运输的因素(1)内因:物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关,选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。

(2)外因①物质浓度(在一定浓度范围内)②O2浓度③温度:温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。

4.质壁分离实验的拓展(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度5.熟记物质运输方式的四类特例(1)以自由扩散方式运输的物质:H2O、CO2、O2等小分子物质以及甘油、脂肪酸、苯等脂溶性物质。

(2)以协助扩散运输的物质:红细胞吸收葡萄糖;神经元上产生静息电位和动作电位时的K+外流和Na+内流。

(3)以主动运输方式运输的物质:逆浓度梯度运输的无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等。

注意:无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可以被动运输方式进出细胞。

(4)并非只有大分子物质才以胞吞、胞吐方式运输,如大多数神经递质都是小分子物质,但却以胞吐方式通过突触前膜。

渗透作用原理的理解1.(2017·南开中学高三试卷)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是()A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降解析:甲图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液,存在浓度差,发生渗透作用,刚开始导致水柱a升高,到一定高度后,由于液面高度差的存在,导致水柱a不再升高,A、B错误;乙图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液,存在浓度差也发生渗透作用,刚开始导致水柱b 升高,当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后,葡萄糖也能透过半透膜,并且也要在半透膜两侧达到动态平衡,所以使水柱b又下降,D正确;C错误。

高考生物二轮复习 专题一 细胞的物质基础和基本结构(2)精品课件

高考生物二轮复习 专题一 细胞的物质基础和基本结构(2)精品课件

线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 线粒体、叶绿体 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体
与有丝分裂有关的细胞器 与分泌蛋白的合成、运输、 分泌有关的细胞器 能发生碱基互补配对的
核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
细胞器
线粒体、叶绿体、核糖体
四、细胞的物质输入和输出 1.渗透作用发生的条件 (1)具有半透膜。 (2)半透膜两侧具有 浓度差 2.细胞的吸水和失水 (1)原生质层包括 细胞膜和液泡膜 及两层膜之间的细胞 质。植物细胞的 原生质层 相当于一层半透膜。 (2)植物细胞发生质壁分离的条件 ①外部条件:外界溶液浓度大于细胞液浓度。 ②内部条件: 原生质层 的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。 (3)动物细胞发生渗透作用时, 细胞膜 充当半透膜,细胞 质和外界溶液间形成浓度差。 。
2.统一性
(1)细胞在元素和化合物组成上具有统一性。
(2)细胞表面都具有 细胞膜 ,且膜的成分和结构都相似。 (3)细胞质中都含有 核糖体 。 (4)细胞中都含有DNA和RNA两种核酸,并都以 DNA 作为遗 传物质。
(5)细胞都以 细胞分裂 的方式进行增殖。
二、生物膜的结构和功能 1.生物膜的化学组成及结构 (1)相似性:各种生物膜都主要由 蛋白质和脂质 组成,有 的还含有少量的糖类。 蛋白质的种类和数量越 (2)差异性:功能越复杂的生物膜中,
第二讲
细胞的基本结构
主干知识回扣
一、细胞的多样性与统一性 1.多样性(差异性) (1)原核细胞与真核细胞的差异 ①本质差异在于原核细胞不具有 以核膜为界限的细胞核 。 ②真核细胞具各种细胞器,而原核细胞只有 核糖体 一种 细胞器。 ③真核细胞的遗传物质主要存在于 染色体 上,而原核细胞 的遗传物质主要分布在 拟核 中。 ④真核细胞可进行 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 ,而原 核细胞一般进行二分裂。 (2)细胞的形态与功能多样是 细胞分化 的结果,根本原因在 于基因的选择性表达。

高考生物(江西专用)二轮专题复习配套课件第一篇专题二细胞的结构基础


知识主线命题动向
真题引领融会贯通
1.几种主要细胞器的分类
知识主线命题动向
真题引领融会贯通
(3)
知识主线命题动向
真题引领融会贯通
2.细胞膜结构与功能的关系
知识主线命题动向
真题引领融会贯通
3.真核细胞与原核细胞的5大统一性
(1)都具有细胞膜,且膜的成分和结构相似。 (2)细胞质中都有 核糖体 这种细胞器。 (3)细胞中都含有DNA和RNA两种核酸,且都以 DNA 作 为遗传物质。
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
⑥有中心体的生物一定不是高等植物
A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.④⑤ D.⑤⑥
知识主线命题动向
真题引领融会贯通
解析
原核生物没有叶绿体,也能进行光合作用;原核生物
没有线粒体,也能进行有氧呼吸,无氧呼吸不产生水,产生
乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳;病毒没有细胞结构,但不 是原核生物;原核生物的遗传物质是DNA;所有生物的蛋白 质一定在核糖体上合成 ( 病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体 上合成 ) ;动物和低等植物细胞中有中心体,高等植物细胞
专题二
细胞的结构基础
知识主线命题动向
真题引领融会贯通
知识主线命题动向
真题引领融会贯通
考点一
细胞的结构与功能
1.(2014·全国课标Ⅱ,1)关于细胞的叙述,错误的是
(
A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
答案
D
知识主线命题动向
真题引领融会贯通
2.(2014·全国卷,1)下列有关细胞核的叙述,错误的是 ( A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 )。
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