语文课前三分钟演讲PPT课件
语文课前三分钟演讲ppt课件

首先,收视趋于稳定。“青春星期天”剧场收视波动减弱,特别是6月《不一样的美
男子》播出后,达到剧场收视高峰,此后收视略有减弱,但同时段收视竞争力(排名)
稳步提升。钻石周播剧场平均收视率接近1%,各剧稳居同时段收视第一。其次,题材
趋于多样,大胆尝试题材创新,形式多样。《女王驾到》《唱战记》为栏目剧,
《董小姐》为单本剧(2集),《不一样的美男子》为魔幻、科幻剧,《相爱穿梭前年》
为穿越剧。钻石周播剧场《古剑奇谭》为玄幻剧,《神雕侠侣》带有明显“新武侠”特
色。第三,开启标准周播化形式。《女王驾到》《唱战记》《相爱穿梭千年》等剧
依托“栏目剧”的“外壳”,实现了类似边拍边播。
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今年夏天,带着“集体行动”的迹象,当各大卫视 纷纷把目光开始投向周播剧市场时,早就品尝了周 播剧的“苦头和甜头”的湖南卫视则把创新的目光 投向另一个趋势,即“周播品牌的季播化研究”, 这是否意味着在中国周播剧发展的初级阶段,湖南 电视人会率先找到一条“中国式周播”的新出路?
众群体缺乏稳定性。
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3.青春星期天/进行时、钻石周播剧场——周播剧走向成熟 2014年湖南卫视继续坚持开设周播剧场,并将剧场更名为“青春星期天”(2015年 改为“青春进行时”),将电视剧栏目化,包含连续剧、栏目剧、单本剧、单元剧 等多种形式,并且依靠栏目剧的宽松政策限制,一定程度上实现了类似边拍边播的 标准周播剧。此外,在2014年下半年平日(一般为周三、周四),与青春星期天并 行开设了“钻石周播剧场”,周播剧在湖南卫视走向成熟。
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2.第一周播剧场——试探、曲折发展:在2011年周播剧试水失败之后, 湖南卫视2012年7月再次启动周播剧项目——“芒果周播剧场”,时 段调整为周末22:00档,《轩辕剑之天之痕》收视率达到1.612%, 超过剧场均值138%,取得了周播剧场的首次成功。但其后播出剧目, 收视率起伏明显,平均收视低于0.6%,最低收视仅为0.3%。
语文课前三分钟演讲PPT西塘古镇

环境保护措施
加强环境保护力度,制定 严格的环保规定,确保古 镇的生态环境得到有效保 护。
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总结与感悟
对西塘古镇的印象和感受
历史悠久
西塘古镇历史悠久,拥有丰富的 文化底蕴和历史遗迹,让人感受
到浓厚的历史氛围。
自然风光优美
古镇周围环境优美,水乡特色鲜 明,给人以宁静、舒适的感觉。
传统建筑保存完好
古镇上的传统建筑保存完好,风 格独特,展现了古代建筑的魅力。
节庆活动
古镇在重要的节庆日会举办各种活 动,如中秋赏月、春节庙会等,吸 引了大量游客前来参与。
特色小吃和手工艺品
特色小吃
西塘古镇的小吃种类繁多,如豆腐花、小笼包、粽子等, 口感独特,深受游客喜爱。
手工艺品
古镇的手工艺品制作精良,如刺绣、剪纸、木雕等,既 具有实用性,又具有收藏价值。
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西塘古镇的保护与发展
对保护传统文化的认识和思考
传统文化是一个民族的根基,保 护传统文化就是保护民族文化的
多样性。
保护传统文化需要全社会的共同 努力,政府、企业和个人都应该
承担起相应的责任。
在保护传统文化的同时,我们也 应该注重创新和发展,让传统文 化与现代文化相融合,焕发出新
的生机和活力。
THANKS
感谢观看
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西塘古镇的建筑风格
古建筑的特点
青砖灰瓦、马头墙、花格窗等 传统徽派建筑元素,展现出古 朴典雅的江南水乡特色。
建筑布局以合院式为主,注重 中轴线对称,体现了儒家礼制 思想。
建筑内部装饰精美,雕刻细腻, 展现出高超的工艺水平。
建筑风格的演变
西塘古镇的建筑风格经历了从明清到 近现代的演变,不同时期的建筑风格 各有特点。
三分钟演讲稿课件

演讲时间:3分钟演讲者:[您的姓名]---开场白:尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们,大家好!今天,我站在这里,想和大家共同探讨一个重要的话题——携手共筑美好未来。
在这个快速发展的时代,我们每个人都是历史的参与者,也是未来的创造者。
那么,我们应该如何携手共筑一个更加美好的未来呢?---第一部分:回顾过去,汲取力量(约30秒)首先,让我们回顾一下过去。
我们的国家经历了无数的风雨,从积贫积弱到如今的世界第二大经济体,这是我们中华民族的伟大历程。
在这个过程中,无数的英雄豪杰、仁人志士为了民族独立、人民幸福付出了巨大的努力。
正是他们的奋斗,为我们今天的幸福生活奠定了坚实的基础。
---第二部分:立足当下,把握机遇(约1分钟)站在新的历史起点上,我们面临着前所未有的发展机遇。
科技日新月异,经济全球化加速,我国在国际舞台上的地位日益提升。
然而,机遇与挑战并存。
我们要充分认识到,只有紧紧抓住时代脉搏,不断提升自身素质,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
作为新时代的青年,我们要树立远大理想,坚定信念,将个人理想融入国家发展的大潮中。
我们要努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
---第三部分:展望未来,共筑梦想(约1分钟)展望未来,一个更加美好的世界等待我们去创造。
我们要携手共筑的梦想,不仅仅是个人的梦想,更是国家的梦想、民族的梦想。
在这个梦想中,我们有理由相信:1. 科技创新将不断突破,为人类带来更多福祉;2. 经济发展将更加均衡,消除贫困,实现共同富裕;3. 文化交流将更加深入,促进各国人民相互理解、友谊;4. 环境保护将得到重视,实现人与自然和谐共生。
为了实现这些梦想,我们需要:1. 携手共进,发扬团结协作精神;2. 勇于担当,勇于创新,勇于拼搏;3. 坚定信念,矢志不渝,为实现梦想而努力奋斗。
---结尾:亲爱的同学们,让我们携手共筑美好未来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,迎接未来的挑战,共创辉煌的明天!谢谢。
高中语文必修5 演讲 课前三分钟 文学常识ppt课件

分支——创意类科幻
比如一篇名叫《追赶太阳》的科幻小说。故事的情节是: 一个月球考查队发生了事故,失去了能量。惟一幸存的 女宇航员要等待地球的救援。但她必须在失去能量的条 件下保持宇航服的温度。于是,她便用步行的方法“追 赶太阳”,使自己在月球的“一天”内始终保持在阳光 下。这里面的线索便是,由于月球重力小于地球,人可 以凭借体力在一个月球日内环绕月球一周。 阿西莫夫的《血溅音乐钟》讲了一个探案故事。最后破 案的线索,是嫌疑人由于刚刚从月球返回,身体无法适 应地球的重力。 这些都是将创意设置在天文学基础上的例子。
硬科幻范例
波尔· W· 安德森 《宇宙过河卒》
软科幻范例
保罗· 巴奇加卢皮 《沙渣之族》
“认知”和“审美”
“可以划分出‘认知’和‘审美’两种意义 上的科幻小说,前者的代表人物应当是阿 西莫夫,布拉德伯雷、克拉克则是后者的 典范。”(严蓬《关于郑文光科幻小说的 审美分析》) “软硬科幻”虽然不是一对有理论价值的 概念,但它们反映了科幻界内部,科学与 人文两种文化倾向的冲突。 不过,科幻本身,甚至任何叙事类文学作 品本身,都是“认知”和“审美”的综合 体。将两个不能分开的部分分开是不成立
抒情类科幻 抒情类科幻多具有散文特点。它不以题材见长, 而是文笔优美,感情婉转愁怅为特点。 詹姆斯· 冈恩的《冰中少女》,是一篇典型的 抒情科幻。新的冰川期来临,人类移民赤道附 近,北方大部分地区无法居住。主人公里德留 守在家乡,目睹着冰川一天天逼近。冰川中一 具少女的尸体,成为他生活中的精神寄托。全 篇并没有什么离奇的情节。主要篇幅都用来描 写里德的恋乡之情。
——列奥纳多· 达· 芬奇
当文学遇上科幻
高13届8班 孙晓萌
语文课前3分钟演讲课件

曾经的失败并不意味着永远的失败,曾经 达不到的目标并不意味达永远达不到,你可以 有自己的梦想,你可以为自己的人生树立一个 目标。
语文课前3分钟演讲
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如果你选择未来,那么你是上帝的孩 子;如果你选择过去,那么你可能仍是 “弃儿”。
语文课前3分钟演讲
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过去的成功或是失败,那只代表过去,
未来是靠现在决定的。在日常生活中,一
语文课前3分钟演讲
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在成功的道路上, 你没有耐心去
等待成功的到来, 那么你只好 用一生的耐心 面对失败。
语文课前3分钟演讲
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耐心 重复
语文课前3分钟演讲
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孙中山先生,为了推翻腐朽的清政府,前后十余次起义。屡战
屡败,屡败屡战,这样重复多次终于推翻了腐朽的清王朝的统
治。
语文课前项发明。他发明电灯时,为了找到一种比
众讲:请两位身体强壮的人,到台上来。好多年轻人站起来,转眼间已有两名
动作快的跑到台上。
老人这时开口和他们讲规则,请他们用这个大铁锤,去敲打那个吊着的铁
球,直到把它荡起来。
一个年轻人抢着拿起铁锤,拉开架势,抡起大锤,全力向那吊着的铁球
砸去,一声震耳的响声,那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球,
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顿一下,就这样持续地做。 十分钟过去了,二十分钟过去了,会场早已开始骚动,有的人干脆
叫骂起来,人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤 一停地工作着,他好象根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离 去,会场上出现了大块大块的空缺。留下来的人们好象也喊累了,会场 渐渐地安静下来。 大概在老人进行到四十分钟的时候,坐在前面的一个妇女突然尖叫一声: “球动了!”刹时间会场立即鸦雀无声,人们聚精会神地看着那个铁球。 那球以很小的摆度动了起来,不仔细看很难察觉。
《课前三分钟》课件

如何处理演示过程中的突发情况
保持冷静:遇到突发情况时,保持 冷静,不要慌张
求助观众:如果无法解决,可以向 观众求助,寻求帮助
如何保证PPT课件的安全性和保密性
使用密码保护:为PPT课件设 置密码,防止他人随意打开
限制访问权限:设置访问权限, 仅允许特定用户访问
使用加密技术:对PPT课件进 行加密,防止他人随意查看
定期备份:定期备份PPT课件, 防止数据丢失
如何进行PPT课件的版权保护
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文字素材:选择与主题相关的 文字内容,注意版权问题
PPT课件的制作技巧
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如何设置幻灯片切换方式
打开PPT,选择需 要设置切换方式的 幻灯片
选择合适的视频素材,注意版 权问题
剪辑和编辑视频素材,使其符 合PPT课件的需求
音频素材的收集ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ选择
确定音频素材的需求:根据PPT的 内容和主题,确定需要收集的音频 素材类型和数量。
筛选音频素材:根据PPT的内容和 主题,对收集到的音频素材进行筛 选,选择合适的音频素材。
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反馈分析:分析反馈信息,找出改进点
反馈应用:根据反馈信息,优化演示内 容和方式
语文公开课课前三分钟PPT课件

分享交流
各小组选派代表,在全班 范围内分享讨论成果,促 进学生之间的思想碰撞和 交流。
教师引导
教师在学生讨论和分享过 程中,给予适当的引导和 点评,帮助学生深化对课 文的理解。
教师点评、总结归纳
教师点评
针对学生的朗读、表演和讨论表 现,教师进行客观、中肯的点评 ,肯定优点,指出不足,提供改
进建议。
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互动环节与课堂实践
学生朗读、表演等环节
学生朗读
选取课文中的精彩段落,让学生 进行朗读,培养学生的语感和表
达能力。
角色扮演
根据课文内容,安排学生进行角色 扮演,加深对人物形象和情节的理 解。
情景模拟
创设与课文相关的情境,让学生参 与其中,体验文中情感和意境。
分组讨论、分享观点
分组讨论
将学生分成若干小组,围 绕课文主题或教师提出的 问题展开讨论,鼓励学生 发表自己的见解。
知识讲解(15分钟)
介绍古代诗歌的发展历程、基本 特征和鉴赏方法。
作品欣赏(10分钟)
选取几首具有代表性的古代诗歌 作品,进行深入的解读和欣赏。
学生讨论(10分钟)
分组讨论,让学生分享自己的见 解和感受,互相学习和交流。
课程导入(3分钟)
通过简短的视频或图片展示,激 发学生对古代诗歌的兴趣。
课堂总结(2分钟)
语文公开课课前三分 钟PPT课件
汇报人:
2023-12-28
目录
• 课程介绍与目标 • 知识点梳理与回顾 • 新课导入与背景介绍 • 文本解读与赏析 • 互动环节与课堂实践 • 知识拓展与延伸思考 • 课堂小结与作业布置
01
课程介绍与目标
本节课程主题
• 古代诗歌鉴赏:通过本节课的学习,学生将能够更深入地了解和欣赏古代诗歌的魅力。 • · 古代诗歌鉴赏:通过本节课的学习,学生将能够更深差 01 异?请举例说明。
课前3分钟演讲PPT

课前三分钟演讲活动方案一、活动的背景新的《初中语文课程标准》(以下简称《新课标》)提出,语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动,目的是把写作与听、说结合起来,全面提高学生的语文素养。
二、活动的内容课前三分钟演讲由演讲(用时3分钟)和评价(用时2分钟)组成。
演讲的总话题是“讲述自己的故事”。
为了迎合中学生爱新奇的心理需求,提高演讲者和听讲者的投入兴趣,我又在不同时间段定下不同的分话题,分别是:九月份我的传记十月份我的业余爱好十一月我最喜爱的一本书十二月对我影响深刻的一个人其实,除了以上分话题的角度外,“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开,如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒(差)的体育项目(学习科目)等等。
我希望通过分话题的设立,拓宽学生的思路,引导学生思考,原来自己的故事可以有很多具体的内容;同时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出具体的事、真实的情。
三、活动的方式演讲按学号轮流进行,主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式;演讲后要求学生写“演讲后感”。
(一)演讲的轮序学生按班中学号轮流演讲,前一学号的同学演讲后,后一学号的同学要对前一位同学的演讲情况作简短的评讲,最后老师再对这“一讲一评”两位同学进行评讲和打分。
也就是说,每天的演讲实际由“一讲一评”两位同学操作,从“1号”算起,今天“1号”讲,“2号”评;明天“2号”讲,“3号”评;??以此类推,到全班最后一个学号的同学讲时,再由“1号”评。
老师对“评”和“讲”两位同学都要打分。
这样每位同学都有一次“讲”和一次“评”的机会和成绩,“讲”和“评”的分数相加就是这位同学“语文活动课?课前三分钟演讲”的最终成绩。
学生演讲用时3分钟,学生评讲用时2分钟,教师对“讲”和“评”两位同学的评价用时1分钟。
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顿一下,就这样持续地做。 十分钟过去了,二十分钟过去了,会场早已开始骚动,有的人干脆
叫骂起来,人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤 一停地工作着,他好象根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离 去,会场上出现了大块大块的空缺。留下来的人们好象也喊累了,会场 渐渐地安静下来。 大概在老人进行到四十分钟的时候,坐在前面的一个妇女突然尖叫一声: “球动了!”刹时间会场立即鸦雀无声,人们聚精会神地看着那个铁球。 那球以很小的摆度动了起来,不仔细看很难察觉。
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收获!
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1832年,林肯失业了,这显然使他很伤心,但他下定决心要当政治家,当州议员。 糟糕的是,他竞选失败了。在一年里遭受两次打击,这对他来说无疑是痛苦的。1838 年,林肯觉得身体良好,于是决定竞选州议会议长,可他失败了。1843年,他又参加 竞选美国国会议员,但这次仍然没有成功。然而,林肯没有服输。1854年,他竞选参 议员,但失败了;两年后他竞选美国副总统提名,结果被对手击败;又过了两年,他 再一次竞选参议员,还是失败了。林肯一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生 活的主宰。1860年,他当选为美国总统。
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耐心 重复
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孙中山先生,为了推翻腐朽的清政府,前后十余次起义。屡战
屡败,屡败屡战,这样重复多次.终于推翻了腐朽的清王朝的统 治。
爱迪生一生有1300多项发明。他发明电灯时,为了找到一种比 较好做灯丝的材料,他经过了多次重复,有了好多好多材料, 终于在他不断地重复下,发明出.耐用,价格低廉的电灯。
曾经的失败并不意味着永远的失败,曾经 达不到的目标并不意味达永远达不到,你可以 有自己的梦想,你可以为自己的人生树立一个 目标。
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如果你选择未来,那么你是上帝的孩 子;如果你选择过去,那么你可能仍是 “弃儿”。
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过去的成功或是失败,那只代表过去, 未来是靠现在决定的。在日常生活中,一 个困难就是一次挑战一个机遇,如果你不 是被吓到,而是奋力一搏,也许你也可以 动摇你人生中遇到的“铁球”。所以,请 敢于重复——无论遇到多少困难,无论多 么枯燥,重复下去,你将收获别人没有的
一位老者在人们热烈的掌声中,走了出来,站在铁架的一边。他穿着一 件红色的运动服,脚下是一双白色胶鞋。
人们惊奇地望着他,不知道他要做出什么举动。 这时两位工作人员,抬着一个大铁锤,放在老者的面前。主持人这时对观 众讲:请两位身体强壮的人,到台上来。好多年轻人站起来,转眼间已有两名 动作快的跑到台上。 老人这时开口和他们讲规则,请他们用这个大铁锤,去敲打那个吊着的铁 球,直到把它荡起来。 一个年轻人抢着拿起铁锤,拉开架势,抡起大锤,全力向那吊着的铁球 砸去,一声震耳的响声,那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球, 很快他就气喘吁吁。 另一个人也不示弱,接过大铁锤把吊球打得叮当响,可是铁球仍旧一动不 动。台下逐渐没了呐喊声,观众好像认定那是没用的,就等着老人做出什么解 释。 会场恢复了平静,老人从上衣口袋里掏出一个小锤,然后认真地,面对 着那个巨大的铁球。他用小锤对着铁球“. 咚”敲了一下,然后停顿一下,再一 次用小锤“咚”敲了一下。人们奇怪地看着,老人就那样“咚”敲一下,然后有位Biblioteka 人说:“劳动创造了人类。”
那么:
“重复
创造了成功的人类。”
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生活中的大部分人喜欢创新,
讨厌重复的事情,
其实重复是十分重要的事。
创新对于生活在今天的我们 固然重要,
重复 但是如果没有了
创新就没有了基础。
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……
一个人想干成任何大事,都要能够重复下去, 坚持下去才能取得成功。一个人克服一点困难也 许并不难,难得是能够持之以恒地做下去,直到 最后成功。
课前演讲
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成功就是简单的事重复去做
奥勒留
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推销员的故事
A very long story about ……
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全国著名的推销大师,即将告别他的推销生涯,应行业协会和社会各界的 邀请,他将在该城中最大的体育馆,做告别职业生涯的演说。 那天,会场座无虚席,人们在热切地、焦急地等待着,那位当代最伟大的推销 员,做精彩的演讲。当大幕徐徐拉开,舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为 了这个铁球,台上搭起了高大的铁架。