大学生发展党员工作总结
2020年发展党员工作总结精选
2020年发展党员工作总结精选进一步做好党员工作，实现党员工作的科学化，规范化和制度化，对于提高党员的认识和思想都有很大帮助。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的发展党员工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!发展党员工作总结篇一为进一步推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化建设，不断提高发展党员工作的质量，把发展党员工作作为党的建设的一项基础性、经常性的工作。
提高发展党员工作的质量，努力造就一支高素质的党员队伍，保持党的先进性和纯洁性，对于贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，推动全市经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。
一、在入党积极分子队伍建设方面，建立健全入党积极分子推荐制度，今年以来，党员以及群团组织积极向各党支部推荐入党积极分子6名，扩大入党积极分子后备人选队伍。
明确了入党积极分子培养教育的责任，党支部对每一名入党积极分子都制定切实可行的培养教育计划，并指定两名正式党员做为入党积极分子的培养联系人。
同时还建立了入党积极分子考察写实档案，党支部每季度进行一次考评。
局党委根据《入党教材(20XX年修订本)》为主要培训教材，对确定为发展对象的入党积极分子进行集中培训。
二、在发展党员宏观管理方面，明确了各级党支部要对发展党员工作实行计划管理，增强发展党员工作的计划性。
局党委在调查研究和总结经验的基础上，对党员队伍建设状况进行分析，根据需要提出发展党员工作宏观指导意见，逐级传达到基层党组织。
基层各党支部根据入党积极分子的成熟程度，向局党委报送本支部下一年度发展党员计划。
局党委对党支部报送的计划进行严格审核，对发展党员工作计划进行综合协调，防止发展党员数量大起大落，实现均衡发展。
三、在履行发展党员程序方面，建立健全了发展党员票决制。
各党支部召开支部大会讨论接收预备党员和党员转正时，以无记名投票的方式进行表决。
因故不能到会的党员正式向党支部提出书面意见，应统计在票数内。
同时对在发展党员责任追究工作提出了更严格的要求，对在培养考察和政审等工作中不细致，不认真或违反发展党员工作程序造成“带病入党”的，局党委要追究党员所在党支部的相关责任人的责任。
学校发展党员工作总结
学校发展党员工作总结在学校党建工作中，党员发展工作始终是至关重要的部分。
过去的一年里，我校在党员发展方面取得了显著成果，不仅壮大了党员队伍，还提升了党员素质和组织凝聚力。
以下是对我校党员发展工作的全面总结。
一、党员发展新成果过去一年，我校严格按照党章和党员发展程序，坚持标准，严格管理，共发展了XX名新党员。
这些新党员主要来自教学一线、科研骨干和优秀学生，他们的加入为党组织注入了新鲜血液，增强了党组织的生机与活力。
同时，我们还积极做好预备党员的培养教育工作，为他们的转正做好充分准备。
二、教育培训质量提升为了提高党员的思想政治素质和业务能力，我校举办了多期党员培训班和党课，内容涵盖了党的基本理论、党史党章、党规党纪等多个方面。
同时，我们还邀请了校外专家进行授课，增强了培训的针对性和实效性。
通过培训，党员们的政治觉悟和业务能力得到了显著提升，为学校的各项工作提供了有力保障。
三、组织建设不断加强在党员组织建设方面，我校始终坚持和完善党的基层组织建设，建立健全各项规章制度，规范了组织生活和党费收缴使用管理等。
同时，我们还积极推进基层党组织标准化、规范化建设，定期开展党组织书记述职评议考核工作，有效提升了党组织的凝聚力和战斗力。
四、服务师生和社会我校党员始终牢记宗旨，积极发挥先锋模范作用，在服务师生和社会方面取得了显著成效。
在教学方面，党员教师们认真备课、上课，努力提高教学质量；在科研方面，党员教师们积极承担科研项目，推动学校科研水平不断提升；在服务师生方面，党员们积极参与志愿服务活动，为师生提供力所能及的帮助；在服务社会方面，党员们积极参与社会公益活动，展现了良好的社会形象。
五、存在问题及改进措施在取得显著成果的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
首先，党员发展过程中对党员标准的把握不够严格，导致部分党员质量不高；其次，党员教育培训的针对性和实效性还有待提高；最后，部分基层党组织在发挥作用方面还存在一定差距。
学校发展党员工作总结范文(三篇)
学校发展党员工作总结范文在校党委的正确领导下，在各级党组织和广大基层党务工作者的共同努力和大力支持下，我校____年共发展党员1090人，共中教职工29名，普通本专科生810名，研究生81名，成人生170名，转正党员545人。
普通本专科生党员比例由____年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生党员比例41.6%，成人生党员比例2.1%；在职教职工党员比例47.7%，专任教师党员比例57.8%，均保持了较好的发展势头。
回顾一年来的工作，我们认为之所以能取得这样的成效，其主要经验是：一、校党委重视，各基层党组织措施得力校党委对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，去年____月学校专门召开发展党员工作会议，张锦高书记在会上对做好发展党员工作的重要意义、对如何把握党员条件、如何考察入党动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展党员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。
二、以____为指导，加强对基层党务工作者和入党积极分子的培训三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展党员工作的重要作用根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员7名，这些组织员都是从事党务工作多年，党性强、理想信念坚定，对____基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展党员现状、熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展党员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。
一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入党条件、程序和入党材料严格审查把关。
一是在预审中基本做到了“五不发展”：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过党校培训和培训考试不及格的不发展、多数党员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。
大学生党员半年工作总结
大学生党员半年工作总结以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题。
今天店铺给大家为您整理了大学生党员半年工作总结，希望对大家有所帮助。
大学生党员半年工作总结范文一岁月无声，流沙无痕。
XX年5月27日是我终身难忘的日子，光荣地成为一名中共预备党员，但时至今日，已过半年。
在加入这个先锋模范组织中，我有太多太多的感悟和收获，不论是在学习上，思想上还是在其他方面，我有了很大的改变和提升。
我想，这既是由于这个组织的关怀，也有刘老师和其他19位党员同志的影响，因为，这个组织本来就是相互提高和相互促进的优秀集体。
现在，我将自己半年来的情况向党组织做一个详细的汇报。
首先，在思想方面，在这半年的时光中，我更加注重自己的理论修养。
虽然，我在高中读的是文科，对党的知识有一定的了解，和理科同学相比，知晓较多，但我觉得依然相当的不够，所以，我平时在图书馆中阅读时有目的，有目标的阅读了一些党史刊物和文献，和入党初期相比，我对党的认识更加的深刻和系统。
那些文章中的内容也使我受益匪浅。
虽然我只参加了为数不多的党组织生活和党组织学习，但是，在与其他人党员同志的交流和学习中，我眼界更为的开阔，对有些事情的看法不再局限，思维更加的理性。
其次，在学习上。
作为一名当代大学生，我认为，学习是我们永不会变的主旋律，是我们的首要任务。
在平时，我花费较多的时间来学习专业知识，充实自己，加强自己的文学和个人修养，充分利用图书馆的资源来促进自我提升。
因为我知道学习和个人素养不到位的党员是不可能起到良好的模范带头作用的。
第三，在工作方面，继续保持细心和踏实的态度，努力为班上同学服务，做好老师与同学之间的桥梁。
在大三以来，积极做好党员进新生寝室工作。
与大一新生聊天交谈，使他们尽快适应大学生活，充实，愉快的度过这三年的光阴。
这些工作，使我更好地履行了党员的义务，同时也发挥了党员这一先锋模范带头作用，也强化了我的服务意思，继续踏踏实实的工作，更好贡献自己的一份力量。
发展党员个人工作总结
发展党员个人工作总结作为一名共产党员，我始终保持着对组织和职责的敬畏，并将成为优秀党员作为自己的目标。
在过去的一年中，我积极履行着党员的职责，不断提升自己，做出了一些努力和贡献。
一、学习教育作为一名党员，学习是必不可少的环节。
在这一年里，我积极参加各种学习活动，例如理论学习、党史学习和新闻热点学习等等。
我利用业余时间进行自学，不断丰富自己的知识储备并提高自身素质。
我认真对待每次组织的学习任务，尝试将学到的理论与实践相结合，实现“学以致用”，并在日常工作中积极引导身边的同事积极学习，带动身边人跟进。
二、服务工作在工作中，我能够积极响应组织的号召，切实发挥党员的先锋模范作用。
我在工作中始终保持高度的责任心和工作热情，尽职尽责地完成各项任务。
在工作中，我经常为同事和客户提供帮助。
我认为作为党员，要始终为人民服务，以更好地维护人民的利益和权益。
三、思想政治工作作为一名党员，我时刻牢记自己的党员身份，不断加强自身的思想政治建设。
我积极关心身边的同事，帮助他们解决工作和生活中的困难，并通过互动交流，促进大家之间的相互理解和信任。
我积极参加各类讨论会，与同事一起探讨如何在工作中更好地发挥自己的职能，推动工作更加顺利有效率。
四、社区建设在社区建设方面，我也积极响应组织的号召，参与到社区建设中去。
在社区工作中，我积极协调，积极担任志愿者，积极领导身边群众进行公益活动，如环保、扶贫、慈善等等，为社区的建设做出了一些贡献。
总之，我无论是在学习、工作、思想政治与社区建设方面，都尽力做到实际行动，用自己的实际行动证明了自己是一位优秀的党员。
面对未来，我会不断发挥自己的优良品质和不懈努力，在不断的学习过程中，完善自我，不断提升自己的素质，做一个更好的党员。
高校党员发展工作总结
高校党员发展工作总结高校党员发展工作总结一20xx年，我院发展党员工作在市委组织部的指导下，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的工作方针，与时俱进、开拓创新，有领导、有计划地进行,圆满完成了发展计划,进一步优化了党员队伍结构。
回顾全年,我们主要做了以下几方面的工作：一、20xx年度发展党员工作的基本情况1、党员队伍情况：截至2015年底，学院共有党员525名，男女党员各有282人、243人（分别占党员总数的54％、46%)；少数民族党员10人(占党员总数的2％);35岁及以下、36岁59岁、60岁及以上党员各有329人、179人、17人（分别占党员总数的63％、34%、3％）;本科以上、专科及以下学历党员各有418人、107人(分别占党员总数的80％、20％）;教职工党员、学生党员、新疆班党员各有448人、73人、4人(分别占党员总数的85%、14％、1%)。
2、申请入党人和入党积极分子队伍情况：截至2015年底,申请入党人与入党积极分子队伍已达3427人，男女各有1554人、1693人(分别占总数的45%、55%）；专科以上、高中及以下学历各有266、3161人（分别占总数的8%、92％）;教师、学生各有266、3161人（分别占总数的8％、92%）。
3、20xx年发展党员情况：2015年度,我院共发展党员126名,其中教师1名、学生119名、新疆班学员6名，男女各有72人、54名(分别占发展党员总数的57％、43％），发展少数民族党员2人。
二、主要做法学院党委始终高度重视党建工作，狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设。
在发展党员工作中，始终做到：主动培养，立足“早”;措施到位，注重“实”；保证质量，坚持“严”；思想教育，倾向“紧";党务干部,配备“精”.（一）主动培养，立足“早"。
学院党委重视紧抓党员培养教育工作的主动权，始终以高度的责任心、积极主动的态度开展工作，坚持早引导、早选苗、早教育、早培养。
大学生党员个人工作总结范文最新5篇
大学生党员个人工作总结范文最新5篇总结的深度等于成长的速度，等于发展的速度。
写好工作总结，帮你更快成长。
下面是小编整理的关于大学生党员个人工作总结范文，希望能够帮到大家。
大学生党员个人工作总结范文(一)下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面将一年来的状况向党组织进行汇报总结。
首先是思想方面。
由于受家庭环境和后天教育的影响，我对党有着无比浓厚的天生的好感，一进入大学我就递交了入党申请书，用心向党组织靠拢，并以极大的热情学习了党的基本理论知识，在思想上端正自己。
个性是成为预备党员以来，我更加注重理论知识的丰富和学习，除了重新学习党章和党的文件以外，我还充分利用课余时间读报，看新闻，学习党的重要报告，关系国家大事和时事政治。
透过反复学习，我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。
透过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。
透过学习，我更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。
要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。
其次是学习方面。
作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。
正如____所说的，“做好自己的本职工作，就是最大的爱国”。
同志也再三要求“学习，学习，再学习。
”作为一名预备党员，我深知学习的重要性。
在平日的学习中，我始终严格要求自己，不迟到，不早退，遵守课堂纪律，除了做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能外，我还充分利用图书馆的资源，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野。
我会经常叫学习不太用心的同学一齐去上自习，以促进他们的学习;对于学习有困难的同学，我也会用心主动地帮忙他们。
《发展党员个人工作总结范文三篇》
《发展党员个人工作总结范文三篇》篇一20XX年，XX认真执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格按照'控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用'的总要求，扎实做好发展党员工作。
现将一年来发展党员工作情况汇报如下：一、基本情况20XX年，XX没有发展新党员。
目前有1名中共预备党员，有2名入党积极分子。
二、主要做法（一）组织重视。
XX高度重视党的基层组织建设和党员队伍建设，把发展党员作为重要工作来抓。
机关党委在年初制定党员发展工作计划，对发展党员工作提出目标要求，各党支部根据入党积极分子的培养情况提出发展人选，机关党委定期到支部对发展党员工作进行检查，不断规范党员发展工作流程。
（二）严格把关。
为了保证发展党员质量，机关党委在发展党员工作中坚持做到严把'四关'。
一是严把培训关，通过党的基本理论培训，解决入党积极分子'思想上'入党问题，通过交任务、压担子实践锻炼，解决入党积极分子'行动上'入党问题。
二是严把考察关，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解其思想、学习、工作情况，向党组织反映其愿望和要求，鼓励和帮助积极分子端正入党动机。
培养考察联系人定期找入党积极分子谈话，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。
入党积极分子也主动向党组织汇报思想，特别是对重大政治问题的立场和态度。
当入党积极分子具备入党条件时，培养考察联系人及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。
三是严把发展关，按照发展党员工作程序，严格把牢考察时间满一年，工作表现优良，思想汇报真实，发展材料齐全，培训成绩合格，政治审查清白六个条件，使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。
四是严把转正关。
坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。
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大学生发展党员工作总结导读：本文是关于大学生发展党员工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：大学生党员发展工作总结】9月4日下午接到省委教育工委《关于对开展高校学生党员发展工作情况调研的通知》，学校党委高度重视，认真做好调研内容材料的准备工作，根据调研内容提纲，现将我校20XX-20XX年学生党员发展工作有关情况汇报如下：一、基本情况20XX年以来，我校根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，在发展党员工作中，在质量上严格把关，积极稳妥发展党员，学生党员人数及所占在校生比例逐年上升，20XX年至20XX年共计发展党员280人，其中：20XX年发展学生党员18人，20XX年发展学生党员3人，20XX年发展党员0人（说明：贵州职业技术学院于2009年9月开始招生办学，按照党员发展程序，入校3个月考察合格后推优成为入党积极分子，再经过1年的考察培养，2009级学生发展成为预备党员是从2011年开始），2011年发展党员学生党员51人，2012年发展学生党员130人，2013年上半年发展学生党员90人。
截止20XX年7月31日，全校共设党委1个，党总支10个，党支部24个（含直属支部2个）。
全校党员共501人。
（其中在职教职工党员280人，离退休党员61人，学生党员160人）。
二、主要做法和成效（一）夯实基础，保证党员发展工作有序开展为了充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使党员发展工作更加科学化、规范化，结合学校（院）工作实际，2008年以来，我校进一步加强了基层党组织人力、物力、财力及队伍建设，为党员发展工作奠定了坚实的组织基础。
1、夯实基层组织，为做好党员发展工作提供组织保证。
按照学校党委安排，经过组织部认真调研，及时对任期届满的党（总支）支部书记进行换届改选工作：2011年，对全校5个党总支和6个党支部完成了换届改选工作；2012年调整增设了党总支委员6人，对任届期满的3个党支部书记进行了换届改选工作；2013年，调整增设了党总支委员8人，对任届期满的5个党支部书记进行了换届改选工作。
进一步夯实了基层党组织，为基层组织工作开展提供了组织保障。
2、定期举办支部书记培训会。
2008年以来，每年定期组织召开党总支书记、支部书记培训会，规范基层党组织党员发展工作，提高党总支、支部书记的素质和履行岗位职责的能力，发挥党支部的战斗堡垒作用。
3、确保工作经费。
在学校改革攻坚、财力紧张的情况下坚持保证党务工作经费。
近三年来党建思政经费达到323万元，党建经费支出占学费收入的比例达4、55％，高于同类高校。
新建党员活动室6个，创建“党员示范岗”44个，从人力、财力、物力等方面为基层党组织开展工作提供条件和保障，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。
（二）构建全程教育机制，创新教育方式方法树立全程教育理念，积极探索和构建党员全程教育机制，创新教育方式和方法，不断提高大学生党员的整体素质。
1、注重源头培养，抓好新生进校后党的基本知识教育。
我校党委高等重视新生进校党的基本知识教育工作，将新生入党教育作为新生入学教育工作的一项重要内容来抓，新生进行后就通过入党知识专题讲座等方式对新生进行党的基本知识教育。
有计划有步骤地把政治素质好、入党积极性高的优秀团员、学生骨干吸收到学生入党积极分子队伍中来。
及时转接和审核高中阶段提出过入党申请或确定为入党积极分子的学生的有关材料，继续对这些学生提出政治上的要求，保持培养教育的连续性。
2、充分发挥党校功能，抓好入党前后教育。
学校党校重点抓好入党积极分子骨干及发展对象的培训，重点培训党的基本知识和发展党员工作程序等内容，集中培训时间不少于40个学时，培训方式采用集中授课、座谈讨论、电化教学、实践教学等多样方式，培训工作有制度、有考试。
同时，各党总支每年制定相应培训计划，使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训，使新党员对党的理论知识有更深入的理解，进一步端正入党动机。
3、创新党员教育管理形式，抓好入党实践教育充分利用贵州干部在线学习学院，实现了全校师生党员教育培训全覆盖。
20XX年共对全校副科及以上党员干部共108人进行了培训。
2013年，我校继续依托贵州干部在线学习平台对全校党员和副科级以上干部共249人组织开展了十八大精神在线学习培训，经考核所有党员干部均完成了学分要求，参学率达100%、合格率100%，这已成为我省高校党员干部教育工作的一大亮点。
在此基础上，各党总支、党支部积极拓展党员实践基地，根据自身特点搭建了飞信、“QQ 群”和博客等网络教育平台，为党员教育搭建平台，拓宽了党员经常性教育阵地。
同时通过党员挂牌、结对帮扶和志愿者服务等多种形式的主题实践活动，促进理论与实践的结合。
（三）坚持发展党员标准，完善各项规章制度我校严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，对于条件较为成熟的入党积极分子，严格按发展党员的程序要求进行审核，不允许简化或违反程序。
对没有履行规定程序或入党手续不全的不提交党委审批。
1、把好入党积极分子的考察关。
坚持把政治标准放在首位，突出党员的先进性。
对准备发展入党的学生进行综合考察，既考察其政治素质、学习成绩，也考察其入党动机、理想信念；既考察其平时表现、群众基础，也考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。
坚持质量并举、以质为先，统筹兼顾不同年级、不同专业的党员发展，做到统筹质量、科学发展，保持学生党员适度规模和合理分布。
2、规范发展程序，把握关键环节按照民主公开的要求，坚持科学规范的发展党员操作流程，在积极分子确定、培养对象考察及预备党员转正等各个阶段，做到层层把关、层层负责。
规定各党支部发展党员必须严格履行培养人推荐、团支部推优、党校培训、群众座谈、函调政审、发展公示、支部讨论、党委（党总支）审批（审查）、新党员宣誓等程序。
坚持发展党员“三投票三公示”制度，即推优投票、发展预备党员投票、预备党员转正投票，推优公示、发展公示、转正公示。
3、完善制度建设，加强过程管理坚持党支部理论学习、“三会一课”、民主生活会等制度，严格党的组织生活，制订了《党总支工作细则（试行）》、《党支部工作细则（试行）》和《关于进一步规范党员发展工作程序的意见》等各项长效机制18个，创新党组织活动的内容形式，切实把党支部建设成为教育人、鼓舞人、凝聚人的战斗堡垒。
重视学生党员档案管理工作，学校建立了专门的档案室，配备了档案保管设备，确保党员档案材料的规范性、完整性和真实性。
4、健全考评指标，强化预警机制建立党员预警、劝退机制，保持大学生党员队伍的纯洁性和先进性。
对表现较差、动机不纯的入党积极分子和在预备期内先进性不突出、群众不满意的预备党员以及对不履行党员义务，表现差的正式党员，由党支部对其提出警示并限期整改。
对整改不力，经组织鉴定仍然达不到要求的，在确保程序严谨、操作规范的前提下，相应做出调整出入党积极分子队伍、延长预备期（或取消预备党员资格）和劝其退党的处理。
实行发展党员问责制，对于在发展党员中出现诸如程序不规范、突击发展、发展党员标准把关不严等问题，追究相关人员的责任。
三、存在的问题虽然近年来我校在培养发展党员工作上做了许多富有成效的工作，但仍然存在着一些差距和不足，有待在今后的工作中不断加以研究和改进。
根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，我校学生入校3个月考察合格后推优成为入党积极分子，再经过1年的考察培养，大多数学生吸收入党均在毕业年级，由于我校三年制大专“2+1”培养模式特点，三年级学生多外出实习，跟着就毕业离校，学生党员变动性很大，高年级很难建立起学生党支部，现学生党支部主要是与教工党支部合建，不利于学生党员的培养管理。
四、对进一步提高大学生党员发展质量的建议熟一个，发展一个；重视对预备党员的教育管理，坚决克服组织入党而思想滑坡现象，采取各种教育措施，使学生真正解决思想入党问题。
几年来，我校发展党员工作虽然取得了不少成绩，但与省委和省委教育工委的要求还有一定差距，我校一定会在省委和省委教工委的领导和帮助下，按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，进一步规范程序、加强管理，不断创新方式方法，把发展学生党员工作做的更好。
【范文二：发展大学生党员工作总结】20XX年10月28日至29日，中央召开第十二次全国高校党建工作会议。
这次会议是在党的十六大之后，我国进入全面建设小康社会的新阶段召开的第一次全国高校党建工作会议。
我参加这次会议，通过学习文件，深八思考，感到在大学生中开展党建工作应把握以下几个标准一看入党动机是否端正入党动机关系到党组织的纯洁性。
动机和目的密切相连，一旦产生会有很强的内动力。
大学生在学校期间正是世界观、人生观和价值观形成的时期，容易受到各种错误思潮的影响和不良倾向的干扰，具有明显的不稳定性。
因此，针对大学生自身特点，从思想深处端正入党动机，进而解决其思想上入党的问题，是保持党的纯洁性，促进大学生健康成长的关键持党的纯洁性，促进大学生健康成长的关键。
当前，高校大学生中程度不同地存在着八党动机功利化的倾向有的入党是为了“谋求仕途发展”，有的八党是为了“有利于就业”，等等。
出现这些现象的主要原因：是随着社会主义市场经济体制逐步建立，社会经济成分、组织形式、利益关系、分配方式日趋多样化，特别是就业形势的日趋严峻，成为大学生不得不面对的现实问题，直接影响着他们的思想状况，二是极端个人主义倾向和价值标；隹的混淆对大学生思想的侵蚀，导致～部分大学生把个人利益作为处世的基本原则和出发点，颠倒个人利益与集体利益、国家利益的关系，放弃了人生崇高的价值追求。
解决入党动机问题，一是要让大学生入党积极分子认真学习党的基本知识，这是端正入党动机的基础。
要让他们在学懂、弄通、完整掌握上下工夫，把他们对党的朴素感情上升到对党的理性认识。
通过党的基本知识学习，看他们是否提高了对党的认识，加深理解了党员应具备的基本条件。
二是针对大学生有政治热情、有历史责任感、愿意为党和国家作贡献的良好愿望，通过“入党为什么、为什么要入党”的专题教育，积极引导大学生入党积极分子树立正确的理想信念，自觉接受党组织的教育培养。
通过引导教育使他们认识到，只有加入党组织才能更好地实现远大的奋斗目标。
三是开展向先进、模范党员学习的活动，通过学先进活动，看大学生入党积极分子是否把激发出来的热情内化成先进活动，看大学生入党积极分子是否把激发出来的热情内化成素质要求，看他们是否具有了正确的人生价值追求。
四是敢于直面深层次思考问题。
以“三个代表”重要思想为指导，积极引导大学生用马克思主义辩证唯物主义观点，正确看待社会深刻变化带来的诸多问题，用事实说话，深入分析批判影响学生思想健康的各种错误思潮和不良倾向。