自我成长分析报告
个人自我成长分析报告范文6篇

个人自我成长分析报告范文6篇个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。
我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。
通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。
在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我,完善自我。
一、个人成长分析(1) 成长历程我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。
我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。
上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。
特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。
如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。
她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。
就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。
中学的生活主要是学习,中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。
中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。
经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。
今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。
个人自我成长分析报告(精选5篇)

个人自我成长分析报告(精选5篇)个人自我成长分析报告篇一一、自我成长分析(1)幸福的家庭,让我拥有正确的价值观。
我是一个活泼开朗的女孩,今年我已经27岁了。
xx年的冬天,我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。
爸爸时一名退伍军人,村子里的事大同小异,不爱言语的他总是一帮到底,特别是村里的小学,到了冬天,寒风凛冽,滴水成冰,已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。
它疯狂的吞噬着一切,我们的手脚如同冰冻的胡萝卜,又痛又肿,就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。
村里的娃坐不住了,与其在这挨冻,还不如回家干活挣口饭吃。
为了让每一个孩子都有学上,为了解决寒冷的后顾之忧,爸爸似乎每一天都在收集柴火,然后在冬天来临之时,分批送到学校。
围着篝火学习,是此刻每一次都想起来的幸福!妈妈虽然文化水平不是很高,但却都有一颗热情,善良的心他们为人正直,豁达,做事认真负责,踏实肯干,在他们的教育和影响下,我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。
小时候家境不是很好,便养成了吃苦耐劳、勤俭节俭的好习惯,并构成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。
由于动手潜力极强,尝试用自己的所能帮忙身边的同学、朋友,建立了很好的人际关系,人际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发展。
直到那一天,我们姐弟两个一起躺在了病床,十分爱着我们的妈妈不忍心了,爷爷和奶奶在身后鼓舞:生活就是坚持!生活是残酷的,仅有经历了才会明白,仅有付出了才有收获。
我感激我的父母,因为是他们给了我机会和力量。
如果说,成功是个坐标系,努力是横坐标,梦想是纵坐标。
仅有通过努力,才能到达知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一,才能实现崇高人生梦想,才能实现人生命的最高的自我价值。
感激父母,给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境,让我在那个一穷二白的年代,拥有了同龄人所未拥有的欢乐童年,造就了可供我享受一生的品格。
(2)热爱阅读,让我拥有正确的世界观。
我爱读书,小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《三国演义》……那时的读书仅限于故事情节的翻阅,全无思想含义的领会,以至于有了之后的'第二次、第三次的细读、品度。
自我成长分析报告【8篇】

自我成长分析报告【8篇】自我成长分析报告(篇1)摘要古人云:“知己知彼,百战不殆。
”在今天社会,知己知彼仍然至关重要,尤其作为一个独立的当代大学生,更应该剖析自我,认清自己的长短、优劣,才能在日益激烈的竞争中把握自己的长处并使其得到充分发挥,才能脱颖而出,走好成才之路。
通过大学生心理健康教育的学习,我们了解到如何正确认识自我,并分析自己的性格,由此我们才能解决好各种问题与矛盾。
当代大学生面临着巨大的社会压力,所以如何调节好自己的精神、心理压力,解决好理想与现实的冲突问题、人际关系问题及恋爱中的矛盾问题就显得尤为重要。
所以,我本着“剖析自我,走好人生之路”的主题,来进行自我梳理,作此论文。
关键词:剖析自我、心理健康教育、成功成才一、心理健康的定义据了解,关于心理健康的定义,国内外不少专家都有过专门的研究和论述。
英格里氏认为:“心理健康是指一种持续的心理情况,当事者在那种情况下,能做良好的适应,具有生命的活力,而能充分发挥其身心的潜能;这乃是一种持续的心理情况,不仅仅是免于心理疾病而已。
”波孟认为:“心理健康是合乎某一水准的社会行为:一方面能为社会所接受,另一方面能为本身带来快乐。
”我国傅连璋强调健康的含义应包括以下因素:1、身体各部分发育正常,功能健康,没有疾病。
2、体质坚强,对疾病有高度的抵抗力,并能刻苦耐劳,担负各种艰巨繁重的任务,经受各种自然环境的考验。
3、精力充沛,能经常保持有较高的效率。
4、意志坚定,情绪正常,精神愉快。
而大学生不管是在身体上还是在心理上都有着巨大的变化。
尤其是心理上的跨越,学习方向专业化、学习内容多元化、学习的自主性等学习上有了改变,而且在人际环境、角色心理等方面也有着不同程度的变化。
那么,究竟要怎么调试自己的心里,从而使自己能够较好的认识自己适应大学生活呢?这首先要剖析自我,给自己定位。
二、自我剖析(一) 性格分析总体来说,我是一个性格比较外向的人。
平时热衷于参加各种活动,喜欢结识各种朋友,所以给人的感觉一般是大大咧咧、没心没肺的样子。
个人自我成长分析报告8篇

个人自我成长分析报告8篇个人自我成长分析报告篇1一、自我成长分析对于我来说,仅有24年单薄的人生生活贵在体验,在成长过程中塑造一个身体,心理,社会功能健康的自我。
在这个尚未完成的成长过程中,我感到自我幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今日的我起着决定性的作用。
在走过的24年的路程中,有17年都在做学生。
成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民教师,由于当时师资缺乏的缘故,八岁以前我们没有稳定的住所,都是跟着妈妈来回调动,住在妈妈的学校里,我那个时候没有听说过幼儿园,学校里倒是有个半年级,此刻想来道理是差不多的吧。
比一般孩子都早早的接触了学校生活的我,性格开朗,活泼好动脑,从小学到中学都是教师得意的学生。
不知不觉,小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。
此刻想想,这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的,磨练我的适应本事,使我能迅速融入新的环境,新的人群,新的教学条件及,对于我的性格及自信心的构成也产生不小的影响。
我在初中开始了住宿生活,对于许多生活琐事要自我去打理,短短的初中生活简单而又复杂,让人困惑让人开心更让人回味。
高中三年是到目前为止比较自豪的一段,那个时候我选择了我喜欢的事情,然后一向把它做到底。
高一升高二要分文理班,我报的理科,之后一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事,就打听着去了,其实当初一方面是一时贪玩,不想坐在闷闷的教室里上自习,另一方面也是兴趣所致。
接到录取通知的时候很矛盾,美术班是文科,当时报文理科的时候也算是给自我定了教材,之后跟家里商量,家里表示大力支持,我的艺术生涯就这样开始了。
进入大学后,满含热情的填报参加各种社团活动,利用课余时间打工,锻炼自我,很充实也很欢乐!那个时候开始学会换角度看世界,开始试着探索自我的人生道路,也就是在那个时候意识到自我开始学做一个成人。
大学考入“特岗教师”这个岗位,作为一名人民教师,我坚信自我有当好教师的五个品质:一是乐观,遇事后总会看到事物好的一面,让自我始终有一个好的心境:二是开朗,开朗的性格让我很容易和别人沟通、交流;三是随和,很容易缩短人与人之间的距离;四是真诚,总是以一颗真诚的心对待朋友和学生;五是友善,与人为善是中华民族的美德,我也总是事事与人为善。
自我成长分析报告9篇

自我成长分析报告9篇自我成长分析报告 1近期,老师给我讲述了心理健康课程的主要内容,让我从中受益颇多。
从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。
非常的详细、全面。
我认为此次的成长分析非常重要,它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己,从而更好地成长。
回忆曾经走过的路,有快乐也有悲伤,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标,生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活,我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。
童年,在我的记忆中,是非常快乐的,这要感谢我的父母,他们给了我无微不至的关爱,虽然我出生在一个普通的农民家庭,父母都是老实的农村人,他们非常重视我的学习,但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那,反而是给了我很多自由的时间,所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。
在上学之前,我就已经学会了基本的加减法和拼音字母,现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。
但就是因为这样,我上学后很轻松,爸妈几乎没有管过我的学习,也常常因为这个而沾沾自喜,有时候还会有点小骄傲。
由于成绩始终不错,同学们都很羡慕,老师也很喜欢我,也就是那时形成了我的一个性格特征:自信。
中学,我来到了市里读书,又是陌生的环境,在那里我开始了真正的学习,高一的第二学期我们开始文理分班,由于个人的性格和各科目的成绩,我选择了文科,也就是从这时,我才认真地对待学习这件事情,因为小时候的优势已经不复存在了,一切都是从头开始。
转眼间,我们步入了高三,到了高三,生活紧张而充实,每天都忙忙碌碌。
做不完的习题,没完没了的考试,为的就是一个目标,考大学。
我们近乎安于那种枯燥的生活,因为我们憧憬大学,每次听老师给我们讲大学,我们都非常的兴奋,觉得大学生活简直就是一种享受。
大学,是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰,虽然,高考并不理想,但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。
有关自我成长分析报告(精选13篇)

有关自我成长分析报告(精选13篇)有关自我成长分析报告(精选13篇)我们眼下的社会,报告使用的频率越来越高,写报告的时候要注意内容的完整。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编精心整理的自我成长分析报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
自我成长分析报告篇1伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。
在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。
我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。
高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。
我的兴趣广泛,总是用心参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动,总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。
相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
自我成长分析报告篇2我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
个人成长分析报告范文6篇 (3)(范本)

个人成长分析报告范文6篇个人成长分析报告范文6篇个人成长分析报告范文篇一:人生的过程总是充满了喜怒哀乐。
我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。
通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。
在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我,完善自我。
一、个人成长分析成长历程我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。
我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。
上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。
特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。
如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。
她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。
就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。
中学的生活主要是学习,中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。
中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。
经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。
今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。
自我成长分析报告10篇

自我成长分析报告10篇自我成长分析报告自我成长分析报告(一):充满爱的幼年,找回自信的少年,感性、空想的青春,成绩知足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。
注重自我实现,喜欢不断地给自我设立目标,感悟到人生就像登山,山在你的心里,每一个明天都是一座山。
一个多血质偏向的人,拥有外向、热情、感性、空想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。
自以为拥有的五个最好品质是:真诚、仁慈、理解、用心、负责。
长期从事教育工作,期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线,为可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助,舒缓心理压力,帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式。
当我走进心理咨询师的门,我相信:咱们所有普通的日子都将变得分外鲜亮一、自我成长分析我的心理发展史19**年的冬季,我诞生于**省**市一个普通家庭,父亲是一名警察,母亲是一名教师。
诞生时我已经有了两个哥哥,我的避世给全家带来喜悦。
强烈的家庭职责感使他们把全数的爱倾注到儿女身上,使我在幼年期安全的需要和爱的需要取得知足。
由此组成了我对人的大体信赖感、对家庭的职责感和对生活的知足感。
虽然在后续的发展中我也遭遇了总总挫折,但仍是拥有效心的人格特点。
在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了,小同窗两岁的我不论是生活自理潜力仍是学习潜力都比较差,因此我的童年大体上是在不断的尝试挫败感中度过的。
以前遭遇在课上紧张得大小便的为难,学习成绩一贯在班级的倒数几名,常常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖,自卑心理愈来愈重,长时间的挫败体验,没有了自信,感觉自我什么事情也做不好。
好在父母没有在学业上给我太大的压力,他们对我一贯抱着随遇而安的态度,这让我幼小的心灵取得了一丝安慰,这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。
青春期是我人生的转折点,我开始走出自卑的阴影,由依托转向自立,同时变得感性,防御机制过强。
上中学后,母亲开始关注我的学习,同时又碰到一个极负职责的班主任老师,常常同我的父母沟通,我对学习开始入门,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,每一次的表扬就可以使我取得极大的知足感。
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自我成长分析报告课程名称:大学生心理调研与发展任课老师:张海斌专业:应用化工技术班级:应用化工专业学号:21姓名:陈诚摘要: 感叹人生,是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举,觉得渺小,觉得平庸,似乎生活过于简单,简单得让人感觉烦躁。
没有大言不惭地说过将来,只是比较现实地握住了现在,我想,这是一条路,每个人所必须踏上的一次旅程,曾经看到过这样一句话:成长的过程漫长却充实,自毁的过程短暂却留下一生痛苦,人生可以说是一次考验,何去何从取决于自我。
一.我的历史我是一名来至农村的孩子,生于1990年的夏天,对很多人来说是个平凡的一年,但对我那小小的家来说是多么一件值得高兴的事,不知道不觉已度过二十余年回想自己的人生之旅,心中感激之情油然而生。
我感激我的父母、我的亲人们,他们给我营造了一个快乐的童年。
父亲是个个体商户,母亲是个贤妻良母式的巧妇。
小时候的生活虽然可谓艰辛,没有现在吃的好,没有现在住的好,但那时和邻居的小伙伴玩的十分开心,过的无忧无虑,真的很还念小学小时候,家里又一个大院子,院子里就是一片绿色,浓郁的树木,清新的空气,快乐的童年;山水,开门便是,蓝蓝的天。
清澈见底的水,勾勒出的倒影像是流动的生命。
家住河边的我有很不错的游泳技巧,那时还不知道城市的美丽与发达,更不知道自己也会在某一天也进入到那样的世界里。
我就是在那样的环境中开始成长的,也是在那里,开始思考,开始建立和形成价值观。
我喜欢那自然的,纯净的生活,无关金钱,无关权力,无关欲望。
小学是我们村里的小学,同学们都很单纯,老师也很努力,所有的孩子都会在家长和师的教导和棍棒下学习,那是真的很贪玩,经常遍体鳞伤。
像其他同学一样,着迷那些新鲜的各种各样的玩具,那就每周用生活费去买,可想后面的生活了。
那是的很大的梦想就是赶紧上初中,这样周五就会比小学早放假两个小时。
呵呵,这是看当时的自己真很搞笑的。
在一年年的期盼下终于进入了梦想中的初中。
1.初中初中依然在我们乡里,这时的我们已经知道了学习的重要,虽然依旧还是玩耍,但每个人都知道不学习就在只能一辈子呆在农村所以很多人都会好好学习,这时候我也是其中的一员。
父母为了然我能有一个好的学习环境,花了1500块钱进了当时的实验班,这个班里都是学习很不错的同学,我在里面很容易就被埋没了,说实话这在当时对我幼小的心灵照成很大的影响。
个人都希望被人重视被人夸奖,但上了两年都没有考过太好,成绩决定一切啊。
是在和父母上商量决定留级,来到新的班级新的环境我就变得更沉默了,天天起早贪黑的学,黄天不负有心人,留级后成绩很不错都考到全年级第二,为此老爸狠狠的夸了我一次。
以后我更努力的学习虽然没考这么好,但每次都在年纪前十,父母真的很开心。
不幸的事还是发生了,初三那年我们乡开了一家网吧,我迷上了网络游戏,天天偷摸的去玩,有一次被老师捉到告诉我父母我真的很害怕,我还是因为上网的原因没考上我理想的高中,只上了我们市第三的高中。
2.高中高中就到市里的学校,信阳市第三高级中学,学校说是第三,其实和前两个高中还是有不小的差距。
如果问我在高中的生活中我有什么收获,我会很自豪的说:我认识了我的好哥们。
现在她他们没上学的都有结婚的了,这也是我这一生的财富之一了。
高中的生活真的很单调,所有人都是向大学看,特别是在我们河南这个人口大省,想又一个好的出路就必须上大学,虽说大学生遍地都是,但如果遍地都是大学生可我不是,岂不是更不好找工作。
高中就日复一日的过,开始还挺好但到后面越来越发现自己不懂的东西越多,那时候真是一段可怕的日子,白天天天上网、睡觉、逃课,这样只为麻醉自己,可是每到晚上夜深人静的时候我都急的睡不着觉,觉得对不起父母对不起自己,那是的自己真的很不成熟,因为这样的消极态度,高考可想而知,在高考等分数的时候我才知道日子可以这样难过,我都感觉我活不下去,真的有种想解脱的感觉。
当时看到成绩父母问我还想不想上,我没有发表意见,其实我很想上下去。
但当时家里发生了一些事情让家里的经济很吃紧,其实这我都知道,所以知道也都做好心理准备了,但最后我爸还是听他好哥们的说孩子不上学不行,于是我还是填写了我的自愿。
但当时我的成绩真的不怎么好,真的很担心没有学校会录我,看到自己的第一、第二自愿全部落选,心里拨凉拔凉的,最后我跟我哥们补报了我现在的大学。
也学这不是我理想的大学,但终究还是报道了。
3.大学在大学我终于体会到了自由,说实话能上大学真的很开心,尽管我的大学不是很大不是很美,但我真的很喜欢他。
在大学我真的学会了很多东西,我知道要想在社会上生存就得找个好工作,好工作就得要好成绩,大学里这次我对的起我的父母、对的起我自己了。
每年都能拿到奖学金,虽然只是三等的。
除了学费我养活了自己,这一点我自己真的很自豪,我想没几个人能做到,我过的越来月有自信,原来我也是很不错的,大学里能学到很多东西,人际关系真的很重要,这也是我努力学习的。
大学生活过的真的很惬意,百天上上课、谈谈恋爱,晚上就出去做兼职,在饭店做兼职有事很辛苦,但是也很开心,店里的人都很好,父母也对我放心多了。
可能因为一次高考让我真的成长很多,现在我虽然还经常上网,但是不会玩物丧志了。
父母也终于对我放心,亲朋好友都说我变了好多,我只是笑笑。
人真的会变,也许是今天也许是明天。
大学到了最后一年了,大家又在忙着找工作,前一段我还和他们一起焦急的等待,但是可能时来运转,在几百人的面试中我居然脱颖而出,面试成功了。
也学会和别人好大学的工作有一定的差距,但这是我靠自己而成功的,自豪。
二、自我分析1.兴趣,偶像及对自己的影响在个人兴趣爱好上,我喜欢乒乓、篮球、上网,音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。
专业兴趣上,我比较喜欢贸易类的,虽然我现在报的专业和此有不小的差距,但我的梦想就是做个一成功的商人。
做过一次人格分析和职业分析,测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。
我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,做事有较强的目的性。
我心目中的英雄,偶像是超人,因为我局的他无所不能,上天入地救死扶伤每个人都有自己的梦想,那个男生不想自己变得像他一样。
2.性格及对自己的影响类型:外向,开朗,但很感性。
我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。
喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。
不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。
和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。
在集体中倾向于承担责任和担任领导。
思维敏捷,头脑灵活。
情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。
能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。
通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。
有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。
有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。
客观理智,注重现实,独立坚强。
遇事果断、自信。
能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。
3.能力与品质我的人际交往能力不错,但创造性很强,有领导和组织能力。
思想道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。
4.人生观我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
我还积极要求加入中国共产党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。
5.自身的优势和不足1.自身的优势有出色的观察力和对细节的关注能力。
务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
喜欢逻辑的思考和理论的应用。
做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。
工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2.自身的不足压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。
现实,考虑的东西太多,往往把简单的事情考虑的太过复杂。
(六)自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,专业学习能力。
在学校取得好成绩,在工作的岗位上努力工作积极进取,努力向上。
提高自己的专业知识与技能,为自己有更好的发展做铺垫。
三、结束语其实每个人的经历都是一言难尽。
我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的,因为这个作业让我回忆了我这二十年的经历,原来我也有这么多的经历,原来的也有这么多的喜怒哀乐,原来我我现在改变这么多,那么多的原来,非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!一次小小的作业却让我跟好的认识自己,每个人都有一本自己的额故事。