南京工业大学硕士研究生英语教学实施方案 - 南京工业大学研究生院
南京工业大学硕士研究生英语免听申请表
姓名
学号
学院
专业
免修理由（打√）
在全国硕士研究生统一入学考试中，英语成绩≥70分。
全国大学英语六级≥500分（3年有效）；
托福(TOEFL)成绩(新托福机考)≥92分（3年有效）；
雅思(IELTS)成绩≥6.0分（3年有效）；
全国英语等级考试五级(PETS5)成绩合格（3年有效）；
本科学习阶段为英语专业，并通过英语八级，现攻读非英语专业的更高学位；
入学前在英语国家学习并获得学位，现攻读更高学位。
申请人签名：年月日
备注：1、根据相关学院的要求，如学生所在学院开设“科技英语写作由相关的材料证明复印件。
南京工业大学学术硕士研究生申请硕士学位科研成果考核办法-2015年8月29日
南京工业大学硕士研究生申请硕士学位科研成果考核办法（讨论稿）为适应硕士研究生教育及学位授予工作的新要求，提高硕士研究生学位授予质量,现对硕士研究生申请硕士学位科研成果考核作如下规定：一、基本要求学术学位硕士研究生在学期间应获得与学位论文相关的科研成果, 如学术论文、科研奖励、发明专利（授权），以及校学位委员会认定的其它科研成果。
全日制专业学位硕士研究生科研成果不作统一要求,由各学部根据学科特点和相关类别（领域）专业学位教学指导委员会的要求自行制定考核办法，报研究生院审核备案，并自备案之日起执行。
二、科研成果署名（一）学术论文学术论文原则上以南京工业大学为第一署名单位。
（二）发明专利发明专利须经正式授权，并经校学位委员会专利质量检查小组鉴定。
发明专利原则上以南京工业大学为第一署名单位。
三、科研成果分类学校认可的研究生科研成果以学校公布的SCI论文期刊分级目录、哲学社会科学学术期刊认定办法为准。
四、成果考核方法（一）0805 材料科学与工程、0817 化学工程与技术、0822 轻工技术与工程、0703 化学、0710 生物学一级学科硕士点的研究生申请学位时，必须满足下列条件之一：1. 发表SCI论文期刊分级目录中第一级、第二级期刊文章1篇，硕士生有署名即可，但要有独立的工作部分，提供硕士生所作贡献的具体说明；2. 发表SCI论文期刊分级目录中第三级期刊文章1篇，学生排名前二；3. 发表SCI论文期刊分级目录中第四级期刊文章1篇；4. 发表SCI论文期刊分级目录中第五级期刊文章2篇；5. 取得美国发明专利1项（研究生排名前三）；6. 发表SCI论文期刊分级目录中第五级期刊文章1篇，并取得PCT发明专利1项（研究生排名前三）；7. 发表SCI论文期刊分级目录中第五级期刊文章1篇，并取得国内发明专利1项（研究生排名第一,或导师排名第一学生排名第二）。
注1：发表SCI论文期刊分级目录中第四级和第五级期刊文章，硕士研究生为第一作者论文认可为发表论文1篇，第二作者论文认可为发表论文1/2篇，第三作者论文认可为发表论文1/3篇，其它根据论文作者排名依次类推；注2：研究生发表共同一作论文，学生排名第一认可为发表论文0.8篇，排名第二认可为发表论文0.6篇，排名第三认可为发表论文0.4篇，排名第四认可为发表论文0.2篇；（二）0801 力学、0802 机械工程、0807 动力工程与工程热物理、0810 信息与通信工程、0811 控制科学与工程、0812 计算机科学与技术、0814 土木工程、0816 测绘科学与技术、0818 地质资源与地质工程、0819 矿业工程、0830 环境科学与工程、0832 食品科学与工程、0835 软件工程、0837 安全科学与工程、1007 药学一级学科硕士点的研究生申请学位时，必须满足下列条件之一：1. 发表SCI论文期刊分级目录中第一级、第二级期刊文章1篇，硕士生有署名即可，但要有独立的工作部分，提供硕士生所作贡献的具体说明；2. 发表SCI论文期刊分级目录中第三级、第四级期刊文章1篇，排名前三；3. 发表SCI论文期刊分级目录中第五级期刊文章1篇，排名前二；4. 取得美国发明专利或PCT发明专利1项，排名前三；5. 取得国内发明专利2项，学生排名第一或导师排名第一学生排名第二。
南京工业大学2008级硕士研究生第1学期课程表-南京工业大学研究生院
蔡瑞英
厚306
遗传算法
（7－16）
季鹏
厚306
南京工业大学信号与信息处理2008级硕士研究生第1学期课程表
星期
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
说明
一、二
语音信号处理
（3-12）
仲伟波
厚306
语音信号处理
（3-12）
仲伟波
厚306
最优化方法（6-17）
仁110(多)
数值分析（3-20）
厚509(多)
算法设计与分析
（6-15）
方寿海
厚306
科社（3-15周）黄
仁501
遗传算法
（7－16）
季鹏
厚306
七、八
信息检索（6-20）
厚202(多)
计算机网络体系结构
（6-15）
白光伟
厚306
九、十
JAVA分布程序设计(英文)
（7－16）
蔚承建
厚306
计算机网络体结构
（6-15）
白光伟
厚306
人工智能与知识工程
小波变换及其在图像处理中的应用
（6-15）
袁建华
厚304
软件无线电技术
（3－12）
鲁周迅
厚310
三、四
JAVA分布程序设计(英文)
（7－16）
蔚承建
厚306
人工智能与知识工程
（7－16）
蔡瑞英
厚306
英语读写
四级
C504
英语听说
六级
音301(多)
算法设计与分析
（6-15）
方寿海
厚306
应用统计（3-17）
南京工业大学硕士研究生学科、专业培养方案要求
南京工业大学硕士研究生学科、专业培养方案要求为了加强对硕士研究生的培养，提高硕士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，结合我校实际情况，特制定硕士研究生学科、专业培养方案要求。
一、适用对象本培养方案要求适用对象为我校全日制学历硕士研究生。
二、培养目标硕士研究生的培养目标是培养适应时代要求的高素质和高水平的人才。
要求硕士研究生做到：1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，以江泽民提出的“三个代表”思想为指导，牢固树立正确的世界观和人生观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2、具备应用一门外语熟练阅读本专业书刊和初步听说能力，可用外语撰写论文摘要，熟悉现代实验技术和计算机技术，掌握相关学科和专业领域的基础知识和系统专业知识，具有独立进行科学研究、教学和从事本专业技术工作的能力，并具有经济和管理的基础知识和相关专业技术应用技能。
3、具有成熟健全的心理和健康的体魄。
三、研究方向设置根据国务院学位办颁布的学科、专业目录，设立我校学科专业点的研究方向。
其应具有坚实的研究基础和较为稳定的研究范围，且已完成若干独立的重要研究课题，并能体现出我校各学科、专业的学术优势和培养特色。
研究方向的设置应具备下列条件：1、应是本学科的重要发展方向；2、应有学术带头人和合理的人才梯队；3、应有一定的科研基础和成果，以及相关的资料和相应的实验设备；4、应能开出本学科、专业研究方向的主干课程和相关课程，并附有这些课程教学大纲及阅读书目。
研究方向的确定应是认真的、严肃的，并注意其先进性、科学性和相对稳定性。
研究方向的学术领域不宜过窄，每个学科、专业的研究方向根据学科的实力一般以3～5 个为宜。
四、学习年限硕士研究生的学习年限为两年半至三年，优秀硕士研究生经学校批准，学习年限可缩短至两年，硕士研究生为在职人员、或因患病、或其他特殊原因，经学校批准学习年限可相应延长一年。
南京工业大学2018级硕士研究生第1学期课程表公共课
南京工业大学 2018级硕士研究生第1学期课程表（公共课）-- 江浦校区-土木说明：1.硕士研究生英语共开设三门课程，其中，《综合英语》（课程代码s001009）和《学科科技英语写作/实用英语写作》（课程代码s001008）为必修课程，《英语口语》（课程代码s004003）为选修课程。
2.开设“科技英语写作”学院为生工、药学、食品、材料、化工、先进材料研究院、交通、安全、城建-暖通、机械、能源、土木、电控。
该学院入学时未过六级学生第一学期必修“综合英语”，第二学期必修“科技英语写作”；通过六级学生可免修《综合英语》（需在研究生管理系统中提交免修申请），第一学期直接必修“科技英语写作”。
3.其他学院未过六级学生第一学期必修“综合英语”，第二学期必修“实用英语写作”；通过六级学生可免修《综合英语》（需在研究生管理系统中提交免修申请），第一学期直接必修“实用英语写作”。
未通过六级学生通过六级学生必修必修综合英语3班：化工1综合英语4班：化工2 实用英取得综合英语1学分（需在研究生管理系统中提交免修申请）1综合英语综合英语5班：化工3综合英语6班：化工4综合英语7班：测绘+能源+数理+马克思综合英语8班：材料1综合英语9班：材料2综合英语10班：材料3综合英语11班：机械1综合英语12班：机械2综合英语13班：土木1综合英语14班：土木2综合英语15班：化分1+IAS1综合英语16班：化分2+IAS2综合英语17班：艺术1综合英语18班：艺术2综合英语19班：生工1+食品1+药学1综合英语20班：生工2+食品2+药学2综合英语21班：交通综合英语22班：城建+环境综合英语23班：计算机+经管综合英语24班：安全综合英语25班：电控综合英语26班：建筑+法学语写作或科技英语写作实用英语写作1班：计算机+马克思实用英语写作2班：法学+数理实用英语写作3班：城建+测绘实用英语写作4班：建筑1+艺术1实用英语写作5班：建筑2+艺术2实用英语写作6班：化分1+IAS1实用英语写作7班：化分2+IAS2实用英语写作8班：环境1+经管1实用英语写作9班：环境2+经管2星期时间星期一星期二星期三星期四星期五备注2一、二应用统计2班：3-11周，张国娟（借200人的教室）工程应用数学5班：土木3-19周杨维维数值分析： 3-11周，刘国庆（借200人的教室）BIM建模理论与实践（3-18周）周佶（借150人教室）厚学楼202(多)数值分析： 3-11周，刘国庆（借200人的教室）应用统计2班：3-11周，张国娟（借200人的教室）本学期《科技英语写作》、《工程应用数学》、《工程伦理学》这三门课程以下学院将开设专班授课，具体分班如下：《科技英语写作》科技英语写作3：化工1科技英语写作4：化工2科技英语写作5：材料1科技英语写作6：材料2科技英语写作7：安全科技英语写作8：机械、能源科技英语写作9：电控科技英语写作10：土木科技英语写作11：城建（暖通）、交通（不含交通运输工程专业）——高红梅（中）科技英语写作12：交通（交通运输工程专业）王卫杰科技英语写作13：生工31、食品1、药学1科技英语写作14：生工2、食品2、药学2三、四工程应用数学5班：土木3-19周杨维维现代项目管理（3-18周）孙剑同和楼206(多)学科技英语写作（3-19周）王璐3-10 浦江A楼505(多斗)11-19 浦江A楼504(多斗)综合英语13（土木1，3-13周）何煦综合英语14（土木2，3-13周）顾莉莉《工程应用数学》工程应用数学1班：化工1 马正飞工程应用数学2班：化工2汤吉海工程应用数学3班：材料工程应用数学4班：机械、能源周昌玉工程应用数学5班：土木杨维维工程应用数学6班：其他学院张维荣五、六学科技英语写作（3-5周）王璐厚学楼204(多)现代工程施工方法（3-19周）朱张峰浦江A楼503(多斗)弹性力学及有限元方法（3-18周）岳健广（借150人教室）厚学楼202(多)数学建模：3-19周刘国庆《工程伦理学》工程伦理学1：化工工程伦理学2：材料工程伦理学3：生工、食品、药学工程伦理学4：安全工程伦理学5：环境4工程伦理学6：机械、能源工程伦理学7：计算机、七、八结构动力学（3-18周）李鸿晶（借120人教室）浦江B楼304(多)九、十自然辩证法6（12-19周）土木结构抗震与减振控制（3-18周）杜东升同和楼206(多)中国特色社会主义理论与实践研究6（3-19周）土木陈梅工程伦理（3-18周）佘健俊（借150人教室）浦江B楼304(多)5。
1、英语语言文学专业研究生培养方案 - 南京大学研究生院
计算机辅助外语教学方向的硕士生在A、B类课程上与其它方向硕士生相同，C类课程至少6学分，D类课程必须另选修计箅机专业课程2至3门（6-9学分）；由于该方向属于边缘学科，不要求跨一级学科选课。
（二）博士阶段
博士研究生必须完成南京大学研究生院规定的全校学位课程和本专业方向开设的课程。主要课程如下：
5）德语语言研究：德语语言学，德语修辞学，德语篇章语言学，德语配介理论研究。
硕士研究生研究方向：
1）—5）同博士研究生研究方向；
6）计算机辅助外语教学：多媒体外语教学、网络外语教学和计算机远程教学研究等。
三、招生对象
1．硕士研究生：本专业应届本科毕业生和已获得学士学位的在职人员，参加全国硕士研究生统一考试合格，经复试合格者。
语言翻译与信息技术(2学分)
翻译理论与实践(2学分)
翻译文化史(2学分)
双语词典学导论(2学分)
英语与英语词典(2学分)
双语词典批评(2学分)
语料库词典学(2学分)
近现代语言学流派（德语）(2学分)
德语篇章语言学(2学分)
配介理论与德语教学(2学分)
德国文化(2学分)
外国语言学专题(2学分)
外国应用语言学专题(2学分)
2．博土研究生：本专业应届硕士毕业生和已获得硕士学位的在职人员，经博士生入学考试（笔试、口试）合格者。
四、学习期限
硕士研究生实行有条件的弹性学制，学习时间一般为两年半，其中第一学年为课程学习阶段，通过中期考核后进入论文写作阶段。博士研究生学习时间三年，其中课程学习阶段至少一学年，特殊情况下可以申请延长学习时间。
博士研究生研究方向：
1）应用语言学：第二语言习得学、外语测试学、外语教学法、跨文化交流、语料库语言学等；
研究生英语教学大纲
研究生英语教学大纲一、课程简介研究生英语课程是为提高研究生在学术、职业和跨文化交流中的英语能力而设计的。
本课程大纲旨在明确教学目标、教学内容、教学方法和评估方式，以确保所有研究生在完成课程后都能具备所需的英语能力。
二、教学目标1、培养研究生的学术英语能力，包括阅读、写作、听力和口语技能。
2、提高研究生的跨文化意识和跨文化交流能力。
3、培养研究生在学术领域内进行独立研究的能力。
三、教学内容1、学术英语：阅读英文文献、撰写英文论文、准备英文报告。
2、跨文化交流：了解并适应不同文化背景，学习跨文化沟通技巧。
3、独立研究：学习如何进行独立研究，包括文献综述、实验设计、数据分析和论文撰写。
4、学术道德与规范：了解学术道德规范，包括引用规范、版权保护等。
四、教学方法1、课堂教学：通过讲座、讨论和案例分析等方式，传授知识和技能。
2、自主学习：鼓励研究生通过在线资源、图书馆等途径进行自主学习。
3、小组合作：通过小组合作项目，提高研究生的团队合作能力。
4、实践应用：组织模拟学术会议、论文发表等实践活动，提高研究生的实际应用能力。
五、评估方式1、平时作业：包括课堂讨论、小组项目、论文等。
2、期中考试：以闭卷形式进行，测试研究生的学术英语和跨文化交流能力。
3、期末论文：要求研究生撰写一篇英文论文，主题自选，评估其独立研究能力和学术英语写作水平。
4、出勤率：将研究生的出勤率纳入评估范围，以确保其积极参与课堂学习和实践活动。
5、教师评价：教师将对研究生的学习态度、合作精神、独立思考能力等进行综合评价。
六、教学大纲的实施与调整本教学大纲的实施应遵循教学目标和教学内容的要求，根据研究生的实际情况和需求进行适当调整。
教师应在每个学期开始前制定详细的教学计划，并在教学过程中根据实际情况进行适当调整。
同时，应定期组织教师进行教学交流和研讨，以不断改进教学方法和评估方式。
七、总结研究生英语课程是提高研究生英语能力和跨文化交流能力的重要途径。
硕士研究生培养方案(学术型)
硕 士 研 究 生 培 养 方 案（学术型）南京工业大学研究生院二○一七年九月南京工业大学硕士研究生学科、专业培养方案要求（修订）为了加强对硕士研究生的培养，提高硕士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，结合我校实际情况，特制定硕士研究生学科、专业培养方案要求。
一、适用对象本培养方案要求适用对象为我校全日制学术学位硕士研究生和全日制工程硕士专业学位研究生。
二、培养目标硕士研究生的培养目标是培养适应时代要求的高素质和高水平的人才。
要求硕士研究生做到：1、掌握系统的政治思想理论，牢固树立正确的世界观和人生观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2、具备应用一门外语熟练阅读本专业书刊和初步听说能力，可用外语撰写论文摘要，熟悉现代实验技术和计算机技术，掌握相关学科和专业领域的基础知识和系统专业知识，具有独立进行科学研究、教学和从事本专业技术工作的能力，并具有经济和管理的基础知识和相关专业技术应用技能。
3、具有成熟健全的心理和健康的体魄。
三、学科方向设置根据国务院学位办颁布的学科、专业目录，设立我校学科专业点的学科方向。
其应具有坚实的研究基础和较为稳定的研究范围，且已完成若干独立的重要研究课题，并能体现出我校各学科、专业的学术优势和培养特色。
学科方向的设置应具备下列条件：1、应是本学科的重要发展方向；2、应有学术带头人和合理的人才梯队；3、应有一定的科研基础和成果，以及相关的资料和相应的实验设备；4、应能开出本学科、专业研究方向的主干课程和相关课程，并附有这些课程教学大纲及阅读书目。
学科方向的确定应是认真的、严肃的，并注意其先进性、科学性和相对稳定性。
研究方向的学术领域不宜过窄，每个学科、专业的研究方向根据学科的实力一般以3～5个为宜。
四、学习年限全日制学术学位硕士研究生和全日制工程硕士专业学位研究生学制均为3年，学习时间原则上不超过5年。
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南京工业大学研究生院文件
南工（2014）研字第15号
南京工业大学
硕士研究生英语教学实施方案
为提高我校研究生的英语水平，帮助研究生从事更高层次的学习、研究和国际交流，进一步完善我校非英语专业研究生英语教学，现将硕士研究生英语课程教学实施方案公布如下：
一、教学目的
因材施教，加强学生英语综合能力的培养，使学生充分发挥英语的交际、交流功能进行本专业的学习和学术研究，开展有效的国际交流，提高自身的综合能力。
二、教学原则
分层次、分课型组织教学。
根据学生英语实际水平及能力，分别进入不同层次、不同要求的课程学习。
三、主要内容
改革课程设置、教学组织与安排，更新教学内容，改进教学方法。
1、课程设置方面，由原来的单一设课，变为多门次设课；教学组织由原来一个层次组织教学，变为分层次、分课型组织教学，重点培养学生口头交际能力。
2、课程选择上，由学生被动学习变为学生主动、自主学习，即在满足基本要求的基础上，允许学生根据自身知识储备与需求，有条件的确定学习的层次与内容，增加选修内容。
3、教学方法方面，突出对学生语言应用技能的培养。
由原来的单维输入变为多维输入，即由原来的讲解式、灌输式、单向式变为任务式、功能式、情景式、交际式、互动式、自主式、探索式、合作式、表演式、讨论式等多种方式或综合型（折衷型）的教学方法。
四、实施细则
（一）英语免修条件
硕士研究生入学时，符合以下条件之一的学生，可申请免修英语课程：
1、在全国硕士研究生统一入学考试中，英语成绩≥70分；
2、全国大学英语六级≥500分（3年有效）；
3、托福(TOEFL)成绩(新托福机考) ≥92分（3年有效）；
4、雅思(IELTS)成绩≥6.0分（3年有效）；
5、全国英语等级考试五级(PETS5)成绩合格（3年有效）；
6、本科学习阶段为英语专业，并通过英语八级，现攻读非英语专业的更高学位；
7、入学前在英语国家学习并获得学位，现攻读更高学位。
符合免修条件的学生须向研究生院提出申请，并提供相关证明材料，相关免修条件应在研究生入学报到前取得，免修学生的英语成绩以85分记入成绩档案，并给予相应学分。
根据相关学院的要求，如学生所在学院开设“科技英语写作”课程，该课程不予免修。
（二）学生分层次教学及总体教学组织
研究生英语课程共计4学分，分为《基础英语》和《应用英语》两部分，每部分各2学分，研究生入学后，按照全国大学英语六级考试成绩，分为高级班和普通班实行分层次教学。
入学前大学英语六级考试成绩≥ 425分的同学进入高级班学习，其余学生进入普通班学习。
1、高级班
高级班学生免修《基础英语》，直接修读《应用英语》，教学时间为第一学期，课程成绩不合格，学生可跟随普通班学生在第二学期重修。
高级班免修第一学期
课程《基础英语》《应用英语》所在学院开设《科技英语写作》课程，学生修读《科技英语写作》
学时、学分48学时2学分60学时2学分60学时2学分
2、普通班
普通班学生必修《基础英语》和《应用英语》，2部分分别进行考核，各为2学分，合计4学分，教学时间为一学年，第一学期开设《基础英语》，第二学期开设《应用英语》。
考核不合格的学生，在下一学年进行重修。
普通班第一学期第二学期
课程《基础英语》《应用英语》所在学院开设《科技英语写作》课程，学生修读《科技英语写作》
学分48学时2学分60学时2学分60学时2学分
普通班学生第二学期《应用英语》课程中，包含20学时的选修内容。
选修课程包括：英语视听说、科技英语翻译、英语文化、报刊选读、学术写作等，学生可在开设的选修课程中任选1门，选修部分纳入《应用英语》课程总体考核。
五、本方案由研究生院负责解释。
六、本方案自颁布之日起执行。
南京工业大学研究生院
二〇一四年九月三日。