听写作文5篇
汉字听写大赛五年级作文五篇
【导语】汉字是一种美妙而神奇的文字，也是我国独有的文字，就连日本和韩国的文字都是仿照我国的文字呢！下面是整理的内容，希望对你们有帮助！汉字听写大赛五年级作文篇一今天是我最期待的一天，也同时是我最紧张的一天。
因为今天下午有一个汉字听写大赛，我不知道自己的成绩会怎样。
今天下午第二节课下课以后，我们就排好队去多媒体教室比赛的了。
我们到了以后，坐在座位上，我们那好了笔，就开始了。
第一组上去以后，监考官念了词，他们就开始写了，我们也在纸上开始写了。
就这样接着第二组、第三组、第四组······到了最后一组的时候，我就上去了。
我紧张极了。
我仔细地听完监考官念的词就开始写了。
写完以后，我觉得我写的对，但到最后，我还是输了。
最后一场的时候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。
第一个词的时候，她们都没有写对。
第二个词的时候，仇雯萱写对了，得了第一名，为我们班增添了光彩。
第二名是高沛宣，第三名还是九班的。
虽然我这次输了，但我下次还会努力，一定会赢得第一名！汉字听写大赛五年级作文篇二寒假时我就开始准备，看电脑查资料，为的就是这次汉字听写大赛取得优异成绩。
经过了昨天的初赛和今天上午的复赛，我，陈筠初，李函聪，赵阳和殷艺杭我们五个人将代表我们班去参加学校的选拔。
没想到下午就要选拔，中午我临阵磨枪不利也光，急忙上搜了一些资料，看看五六年级的词语，为下午的选拔做准备。
下午第二节下课，我们拿着本和笔，来到阶梯教室，参加选拔赛的同学三五成群来到阶梯教室，我的手心开始发冷汗，变得紧张起来。
坐到位置上，我拿出笔，做好听写的准备。
第一个词：雾霾，我一听，松了一口气，天天都说这个词，在新闻频道上都看过，我顺利地写出了第一个词。
第二个词语：碧螺春，我长叹一口气，爸爸经常和茶叶，碧螺春就是爸爸经常喝的一种。
还有折桂、层峦叠嶂、紧箍咒、玉米糁、秘鲁、禅让拉都是经常听到，看到的词，所以都会写。
通过这次汉字听写大赛，我知道了我还需要加油，处处留心皆学问，所以，留心看着吧，会有用的。
关于听写作文5篇
Hot summer, but still can't warm my heart.精品模板助您成功！（页眉可删）关于听写作文5篇听写作文篇1话说听写，非常平常的一项语文作业，几乎每天都少不了。
老师为了让我们记住难写的、不好认的字词，特别加以巩固、练习，增强我们的记忆力，使我们在考试时不犯错。
可这件事发生在严肃可敬的爷爷身上，越想就越可笑了。
放学回家后，我直奔卧室写作业，今天为了动画片冲刺，我以最快的速度跑完了数学高速公路的全程。
跑车一刻不停地开始奔跑在语文高速公路上。
谁知道一开始就出了意外，一个微不足道的石子绊住了我的跑车，使我的爱车四脚朝天，寸步难行。
我顿时犯了难，眼泪有些不争气地往外流。
况且这个小石子儿是高速公路上的家常便饭——听写。
我看了看四周，爸妈都出去了，只剩下我和爷爷奶奶。
我完成不了作业，就别想挨电视和食物。
爷爷像大将镇守电视台，奶奶像观音看守食物柜。
我想来想去，可以默写不？这样算作弊吧，不行不行。
这时，一个希望渺茫地出现。
对，让爷爷给我听写。
爷爷识字。
我眼前一亮，柳暗花明又一村。
我向爷爷说明了情况，爷爷带着老花镜，凑近书本看了看，脸上不由说分地显示出一种兵人特有的威严。
为了挽救我，爷爷还是爽快地答应了。
“嗯，开始了。
”爷爷请了清嗓子，扶了扶眼镜，“第一个字‘冰’。
”“冰”还是“彬”？爷爷读的很重，我很难听清，再加上土话别扭，听上去好像是“冰”。
我再次竖耳聆听，“冰。
”这回爷爷说清了，我却开始疑惑，这“冰”字，一年级就学了，怎么到了现在还有？但是一想到书本可靠，爷爷可靠，我还是毫不犹豫地在本子上写下了这个漂亮秀气的大字。
爷爷皱着眉头，研究着语文书。
还不时地发出“啧啧”的声音。
“呃，下一个字儿，是‘钩’。
”爷爷读的清清楚楚，可我的问号像个东西一直浮在半空中。
“钩”，这又是什么，我不记得有这个字儿啊。
我刚想提出质疑，反驳爷爷，却被爷爷严厉的目光给瞪了回去。
“赶紧的，磨机啥？不然甭想看电视。
汉字听写大赛作文精选15篇
汉字听写大赛作文精选15篇汉字听写大赛作文1一天下午，我们学校举行了汉字听写大赛。
我和好朋友梁智恒一起代表我们班参加了这次大赛。
我们俩各自带了一瓶水，早早就来到了赛场。
每位选手都拿到了自己的号数，我是39号，梁智恒是40号。
不一会儿，人越来越多，现场座无虚席。
主持人宣布：“汉字听写大赛现在开始。
二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。
每组分别选取一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
”台上放着五台笔记本电脑，电脑里面有两个米字格。
选手们听主持人念出词语并解释意思后，才可以写下这个词语。
最后由三位评委老师判断正误。
答错者则淘汰，只有答对者才能进入下一轮的比赛。
最后留下来的就是冠军。
看着其他选手一个个上台比赛，我在台下非常紧张。
不久，主持人就念到我们的号数了。
我一直在鼓励自己，主持人对我说：“请听题，珍惜……”我赶紧拿起专用笔写下来，然后点击提交。
提交完后，我的心怦怦乱跳。
当评委老师举起正确的牌子后，我才舒了口气。
接下来的比赛中，我认真答题，顺利闯过了第一关。
我心里非常高兴，却不露声色地回到了座位上。
第二轮比赛开始了，或许是第一轮太顺利了吧。
我有点粗心大意了，当听到第二题的“竟然”这个词时，我马上写出来然后提交了。
当看到评委老师们举起错误的牌子时，我才知道自己少写了一横。
我心里非常懊恼，垂头丧气地回到座位。
这时，我想起了妈妈对我的叮嘱：“川川，比赛的时候一定要认真答题，才能成功。
”唉，我真后悔没听妈妈的话。
可惜世上无后悔药卖呀！虽然在这次比赛中我没有获得好名次，但也有不少的收获。
首先是认识了更多的词语，当然最重要的就是明白了做事要认真的道理。
从此以后，我一定会多阅读、多认字，争取在下一次的听写大赛中取得好成绩。
汉字听写大赛作文2今天上午第四节课的时候，班主任王老师对我们说：“这节课，读书郎的一些叔叔阿姨们要来我们班，进行读书郎汉字听写大赛的初赛……”王老师的话音刚落，就有一些叔叔阿姨走了进来，给我们每一个人都发了一张参赛卷，其中一个叔叔在黑板上挂了一个大牌子，上面写着：读书郎汉字听写大赛。
汉字听写作文(优秀5篇)
汉字听写作文（优秀5篇）汉字听写作文篇一中国的汉字博大精深，从远古时候到现在，每个汉字在造字的时候，都是经过人的深思熟虑才造出来的。
汉字，是我们中华民族的传统文字。
汉字的历史悠久，也是中国的骄傲。
它经历了漫长的变化，由甲骨文到金文、到小篆、到隶书、到楷书、到草书，直至现在的行书。
凡是中国人，就应会写汉字。
古人云：心正则字正。
由此可见，古人早就指出了书法与做人的联系。
俗语云：“字如其人”，品字者其字格调即高，豪放者其字心定不拘，超脱者其字不染尘俗，飘逸者其字灵动空净，书生字有书卷气，王者字有帝王气。
小学生也应该学会书写代表个性的中国汉字。
今天中午，学校进行了语文节活动之一项中的汉字听写大赛。
一点十分钟声敲响，准备听写，发现七八个合唱队的同学还未到班，直至一点三十分六个同学才陆续入位，还差两人，说是换服装，还得等，焦急与无奈伴随时间的流逝，真让人感到心痛。
再等五分钟还不见人影，只有压住怒火让同学们边写边等了，直至一点四十五分两位落下的同学狂奔教室，赶紧执笔狂追猛赶。
在其他学生都交了听写纸后，又单独为他们报前面没写的部分，总算赶在上课前完成了任务。
本来打算好的事情，被这几个学生搅和得一团糟，当然这也不能怪学生，但这次意外事故的发生，对学生的听写比赛也是有一定影响的。
经过一个多月的苦口婆心及耐心引导，学生的作业习惯稍有好转，字迹也较工整，整体情况还较令人满意，最后评出了五位最佳选手，他们将代表班级参加学校的复赛，希望他们能取得更优异的成绩。
汉字听写作文篇二今天是星期五，我们班举行了一场汉字听写大会。
上午，老师对我们说：“中午我们班要举行一场汉字听写大会。
”同学们听后很没底非常紧张，回家后大家都非常认真的复习了几遍，为汉字听写大会作准备。
不久，中午到了，同学们都陆陆续续地来到学校。
对自己的好朋友倾诉内心的恐惧和紧张。
上课了，大家更加紧张了，我们第一节是写字课。
很快就下课了。
汉字听写大会开始了，同学们一下子紧张起来，老师把我们分成了八组，每组七人，我是第一排，最先听写，我带着我们这组对我的希望走向了讲台，当时我的双腿颤抖心里非常紧张，到我了，老师读了一个词语，峻峭是指高耸陡峭，当事老师没有说意思我就写成了俊俏是指美丽·漂亮·容貌俊秀俏丽。
听写作文600字参考6篇
听写作文600字参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听写作文50字_周记作文
听写作文50字_周记作文篇一：听写一个星期五的下午，我们班举行汉字听写大赛。
我真得和希望今天我能写好多好多词语。
开始听写了，我发现我有好多好多词语都会写。
听写完，我发现我只有三个词语不会写。
多美好的一天啊！篇二：听写下午放学了，老师说明天第二节课是听写大赛。
我回到家就准备明天要带的方格纸，铅笔······我想.明天我一定要认真听，仔细写，一个字一个词语都不出错。
希望我能在听写大赛上得一百分，加油。
篇三：听写昨天我先把141页1、2、3、课的生字每个一行写了一遍，今天早上起床后我让妈妈给我听写，我感觉自己都会写了，可是在听写的过程中，纸字少写了一横，视字少写了一点，另外还有晚，报这两个字不会写，这次听写完，我又认真看了一遍，下午妈妈又给我听写的时候，我全写对了。
看来还是功夫没下够，我以后会更加努力的！篇四：听写今天早上黄老师说让我们听写，就是老师读汉字我们写出拼音。
写的词组都是这两天老师布置过的内容，听写完后本子从后往前传交给老师。
老师批改后又把本子发给了同学们，我得了个“较好”，妈妈你看看吧上面老师还画的有圈呢。
仔细看后明白了，画圈的地方就是有错误。
总共有三个地方：其中两个是应该读作轻声的标成一声了，还有一个是应该一声的但却没标声调。
整体还不错拼音基本都写对了，我们俩一起把错误的地方说了说，下次再认真仔细一点就会更好的，孩子听话的点了点头。
篇五：听写今天，我和爸爸一起听写生字，爸爸给我听写1--4课的生字，没想到我全部都写对了，考了100分，爸爸夸我太棒了，我开心的笑了。
听写作文300字五篇
听写作文300字五篇听写作文300字篇1今日，学校进行了汉字听写大赛。
我有幸被选中，代表四四班参与校级竞赛。
刚进赛场，我就发觉赛场里的人不是商量就是练习，好一派紧急而繁忙的景象。
我报了名，随即到选手席就位，加入了他们的行列。
时间一分一秒的过去，离我们考试越来越近我的心里像装了几面鼓一样七上八下：万一第一个词就不会写怎么办？老师和同学们会怎样看我？我的手心里沁满了汗。
我看看跟我一组的同学：郑思瀚双眼微闭，口中念念有词；刘博玮面带微笑，手在腿上轻轻比划着，似乎一副我最厉害的样子。
早我眼里，他们都很冷静。
到我们组了！我心想：豁出去了，怕也没用！我一咬牙，带着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的心态走向了座位。
没想到，几个“大文豪”马失前蹄，竟然在我之前被pass出局了！“哈哈……”我心里不免有些得意。
结果乐极生悲，我竟然在“订书机”这个小阴沟里翻了船，仅仅拿了个第三名，大意失荆州啊！虽然我在这次竞赛中由于傲慢失利了，但是我信任总有一天我会站在高高的领奖台上，自信的举起奖杯。
听写作文300字篇2昨天英语老师让我们大家回家把学到的单词全部背熟，还说今日他要给我们听写单词，虽然我很不情愿，但在妈妈的监督之下我还是把学到的单词给背的滚瓜烂熟了，就是为了应付今日的英语听写。
可是在今日的英语课上，我却并没有表现得像我预期的那样好。
王老师开头要听写单词的时候，我还是布满信念，我心里想着今日我肯定要让听写成果在九非常以上，但是结果却让我感到很绝望。
王老师一开头报的英语单词都还让我觉得比较的简单，可是再听写完英语单词以后，王老师竟然又开头让我们写一连串的句子，这可真是出乎了我的意料啊，我还没有反应过来的时候，王老师就已经报了好几句的短句子，我急忙在听写本上写下来，可是最终我还是没有能够写下几句完好的句子。
老师收上了我们的听写本进行批改以后，我感到特别的紧急，由于我不知道自己可以得多少分。
最终我仅仅只得到了80分，回家之后我肯定要更加努力的学英语，才可以在下一次的听写中实现我的目标。
第一次听写作文6篇
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听写作文5篇
篇一：听写今天下午上学到教室，老师就把上午听写的作业发给了我们。
我一看错了很多，才几十分，我难过极了。
后悔没有好好复习，妈妈让我多写多练，我没有做到。
放学后妈妈接我，我偷偷看妈妈，妈妈不快乐。
妈妈差不多收到老师发的短信了。
我低着头对妈妈讲了一声：“对不起”妈妈什么也没讲带着我走了。
回家的路上，妈妈依旧没忍住吵了我。
我哭了！我明白错了，我以后一定好好学习，认真复习，认真完成作业。
篇二：听写今天早上我在家里认真复习英语单词，为下午的英语听写做预备。
上英语课的时候，老师第一件事就是给我们报听写。
我听着老师报的第一个单词后，想了想，写了下来。
接着，老师又报了几个单词，我紧张地抓紧写下来，生怕自己写错。
老师改好了英语听写单词，发下来我看了看，“呀，又有这么多错啊，真是不可思议！”看来我的经历力也是非同一般的差呀，下次可要好好努力了！篇三：听写今天晚上，妈妈给我和爸爸听写，妈妈就随便念了几个词，我就在纸上写，等妈妈念道最后一个词：“舞蹈”的时候，我就有点可不能写了，然而那个“舞”字我会写，只是那个“蹈”我就可不能写了……突然，我想起一年级下册的时候，薛老师讲过“蹈”字的小儿歌的时候，我就立即把那个字写了出来，我真快乐，我的了今天的听写小明星，爸爸还没有我写的字漂亮呢，因此妈妈就给爸爸扣了2分。
篇四：听写晚上妈妈给我听写生字，我觉得这些字都非常简单，觉得自己写的还好。
写完后，妈妈让我自己检查，我大概看了看，告诉妈妈讲：检查过了，全对。
结果，妈妈检查的时候，发觉我有两处写的不认真。
两处差不多上写完字，组词的时候，没有重新写那个字。
真是不小心呀！晚上心情一直都不行，写作业注意力不够集中，唉，内心一直想着下午摔跤的事呢！真后悔呀，以后一定听妈妈的话！篇五：听写今天听写生字，李老师给我发了一块糖，我非常感谢李老师。
放学后，奶奶来接我，我告诉奶奶：今天上课听写生字，我写的好，李老师给我们写的好的同学都发了糖，奶奶讲：确实吗？，我讲：是的，奶奶讲：宝宝真乖，宝宝只要努力，老师都会看见的，坚持哦！我要认真写字，做个好学生。