【新人教6下数学】单元综合训练
新人教版六年级下册《第6章_数与代数》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
新人教版六年级下册《第6章数与代数》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填一填．30%1. 从个位起第________位是万位，第九位是________位，第________位是百万位；亿位的右边一位是________，左边一位是________位。
2. 一万里有________一千，一百万里有________个十万，一亿里有________个一千万。
3. 一个数由6个亿、5个百万、4个十组成，这个数是________，读作________．4. 3409005是________位数，它的最高位是________位。
“4”在________位上，表示________，“9”在________位上，表示________．5. 最小的五位数是________，比它小1的数是________．6. 2008年全国总人口为十三亿二千八百零二万人，这个数写作________，把它改写成用“万”作单位是________，四舍五入到亿位是________．7. a×b=b×a表示的运算定律是________．8. 被除数乘以3，要使商不变，除数应________．9. □÷75=75…________，当余数最大时，被除数是________．10. 281÷32，计算时可以把32看作________，估计商是________．281÷39可以把39看作________，估计商是________．11. 小华在计算除法时，把除数43写成34，结果得到商15余6，那么正确的得数应是________．12. 某日，杭州市最高气温和最低气温相差7∘C，如果当天最低气温为−1∘C，那么最高气温是________∘C．二、判一判．（对的在括号里打√，错的打×．）5%在计算器上按出41×56，再按“=”键，屏幕上显示的是计算出的积。
________（判断对错）小刚骑自行的速度是60千米/时。
人教版六年级数学下册全册单元测试卷及答案(全套共22份,含期中期末卷)【提优首选】
新人教版六年级数学下册全套试卷（新教材）特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22 份（含答案）。
试卷内容如下：1.第一单元测评卷12.分类测评卷（三）2.第二单元测评卷13.阶段测评卷（四）3.第三单元测评卷14.分类测评卷（五）4.阶段测评卷15.分类测评卷（六）5.第四单元测评卷16.分类测评卷（七）6.期中测评卷（一）17.期末测评卷（一）7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）8.期中测评卷（三）19.期末测评卷（三）9.第五单元测评卷20.期末测评卷（四）10.分类测评卷（一）21.期末测评卷（五）11.分类测评卷（二） 22.期末测评卷（六）附：参考答案六年级数学（下） （RJ 版）一、填空。
（28 分）第一单元测评卷（满分：100 分 时间：90 分钟） 姓名：得分：1．像-3，-2.4，- 2……这样的数叫做( )，像+15，23，1600……这样3的数叫做( )，其中- 2读作()，+15 读作( )。
32. 在直线上表示数时，所有的负数都在 0 的( )边，所有的正数都在 0的( )边。
3．一个数既不是正数，也不是负数，这个数是( )。
4．所有的负数都比 0( )，所有的正数都比 0( )，负数都比正数 ( )。
5．写出点 A 、B 、C 、D 、O 、M 所表示的数。
点 A 表示( )，点 B 表示( )，点 C 表示( )，点 D 表示( )，点 O 表示( ) ， 点 M 表示( ) 。
这些数按从大到小的顺序排列为 ( )。
6．大于-1 小于+2 的整数有( )个，它们分别是( )。
7．写出下面温度计上表示的度数。
()℃ ( )℃ ( )℃8. 某农村信用合作社在国庆期间吸纳存款 150 万元，记作( )万元，支出现金 60 万元，记作( )万元。
9．如果用+88 表示股指上涨 88 个点，那么下跌 29 个点应记作( )，下跌 95 个点应记作( )。
新人教版小学六年级数学下册第6单元 整理和复习《综合与实践》课堂素养训练
(3)算出该单位员工上下班骑自行车的人数，并补全条形统计图。 80－8－36－20＝16(人) 16
5. 有两袋糖，一袋有84粒，另一袋有20粒。每次从多的一袋里取出8粒放 到少的一袋里，拿几次才能使两袋糖同样多？
3. 如图，小浩和甲、乙赛跑，每条跑道宽2 m。如果他们的速度相同， 那么小浩跑完一圈时，甲、乙距离起跑线各还有多少米？
甲距离起跑线还有12.56 m，乙距离起跑线还有25.12 m。
4. “低碳生活，绿色出行” 是我们倡导的一种生活方式，有关部门调查 了某单位员工上下班的出行方式，并绘制了如下两幅统计图。
同学们，再见！
解：设拿x次才能使两袋糖同样多。 84－8x＝20＋8x 解得 x＝4。
答：拿4次才能使两袋糖同样多。
6*. 两个人在放羊，甲对乙说：“把你的羊给我1只，我的羊的只数正好 是你的羊的2倍。”乙对甲说：“还是把你的羊给我1只吧，这样我的羊 的只数与你的羊的只数就相等了。”他们两人各有多少只羊？
甲有7只羊，乙有5只羊。
人教版小学六年级数学下册•
6 整理和复习
综合与实践
பைடு நூலகம்
1. 假期间，爸爸、妈妈准备带小海去井冈山参观学习，妈妈让小海提前 做一个行程费用预算，想一想，小海需考虑哪些方面的费用支出？你能 帮他设计一个表，以便他列出这些费用吗？
小海需考虑往返交通、住宿、餐饮、市内交通、门票以及其他方面的费 用支出。
项目 往返交通 住宿 餐饮 市内交通 门票 费用
其他
2. 根据下列竹竿左侧放棋子的数量和位置，想一想：在右侧的什么位置 放几颗棋子才能保证竹竿平衡？共有几种方案？试着画一画。(提示：要 使竹竿保持平衡，必须使左边的刻度数×棋子数＝右边的刻度数×棋子 数) (1)
新人教版(新插图)六年级下册数学 第2单元 百分数(二) 单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第2单元百分数(二)一、认真审题，填一填。
(每小题3分，共24分)1.()÷20＝＝0.6＝()%＝()折＝()成2.“禾下乘凉梦”是“杂交水稻之父”袁隆平院士对杂交水稻高产的一个理想追求。
某新型杂交水稻今年亩产量比去年增加二成，这里是把()的亩产量看作单位“1”，“增加二成”就是比去年增加()%，今年亩产量是去年的()%。
3.阳光文具店进行“买四送一”的商品促销活动，如果每个篮球的价格是50元，学校要买同样的10个篮球，实际应付()元，相当于打()折。
4.某银行新推出一款理财产品，年利率是4.5%，期限是半年，5万元起购。
妈妈用6万元购买这款理财产品，到期时可取回()元。
5.某生产线上生产一批无人机，经检验已生产出的无人机中合格的有84个，不合格的有6个，已生产的无人机的合格率约是()%(百分号前保留一位小数)，再生产10个全部合格，已生产的无人机的合格率是()%。
6.据报道：目前5G以更快的速度、更稳定的连接与更大的容量，正在融入中原大地千行百业。
用4G下载一部电影要5分钟，用5G下载时间是4G的1%，只需()秒。
7.某超市7月份的营业额是200万元，8月份的营业额是240万元，比7月份增长了()%。
9月份的营业额是180万元，比7月份减少了()%，称为负增长，记作()%。
8.某APP提现收费规则：每位注册用户享有1000元免费提现额度，超过部分收取0.1%的手续费。
德老师是该APP注册新用户，现在她需要从该APP钱包中提取现金1500元，需要支付()元的手续费。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1.公司今年的利润比去年减少三成五，意思是()。
A.今年的利润是去年的35%B.今年的利润比去年多35%C.今年的利润比去年少35%D.去年的利润比今年多35%2.对于商店某品牌盒装牛奶“买四送一”的促销方式，下面说法正确的是()A.盒装牛奶打八折销售B.这种降价幅度比打八折要小C.这种降价幅度比打八折要大D.买5的倍数盒时等于打八折3.某服装店实行薄利多销的原则，一般在进价的基础上提高二成后作为销售价，照这样计算，一件进价320元的衣服应标价多少元？列式正确的是()。
六年级数学下册第三单元综合素养检测卷(人教版,含答案)
人教六年级下册第三单元综合素养检测卷（用时90分钟共计100分）一、填空。
（每空1分,共15分）1.圆柱的侧面沿一条高展开后是一个（）形或（）形；如果展开后是一个（）形,那么这个圆柱的底面周长和高相等。
2.一个圆柱形铁盒底面半径是4 cm,高是8 cm,它的侧面积是（）c㎡,表面积是（）c㎡,体积是（）cm³。
3.将一个圆柱削成一个最大的圆锥后,体积是96 dm³,原来圆柱的体积是（）dm³。
4.一个圆锥的体积是37.68 dm³。
底面积是6.28 d㎡,它的高是（）dm。
5.一个圆锥形容器高9 dm,盛满水,将水全部倒入与它等底等高的圆柱形容器中,则水面高度为（）dm。
6.一个圆柱,它的底面积不变,如果高增加2 cm,表面积就增加62.8 c㎡,那么这个圆柱的底面积是（）c㎡。
7.一个近似于圆锥的大米堆,测得底面周长是12.56 m,高是1.5 m。
已知每立方米小麦重600 kg,则这堆小麦重（）kg。
8.在一个体积为75.36 m³,底面半径为2 m的圆柱形水池的表面涂上一层防水漆,需要涂防水漆的面积是（）。
9.公园里的花坛是一个直径为20 m的圆形,这个花坛的占地面积是（）㎡,给花坛中垫4 cm厚的熟土,需熟土（）m³。
10.如右图所示,把一个底面积是24 d㎡,高是8 dm的圆柱形木料削成两个完全一样的圆锥形木料,并且每个圆锥形木料的底面积与圆柱形木料的底面积相等。
则削去部分的体积是（）。
二、判断。
（对的画“√”,错的画“×”）（10分）1.底面半径是2 cm的圆柱的表面积和体积相等。
（）2.将圆锥沿高切开,所得到的截面是一个等腰三角形。
（）3.圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高也同时扩大到原来的2倍,圆柱的体积就扩大到原来的8倍。
（）4.把一个底面积是4 d㎡,高是4 dm的大圆柱截成4个相等的小圆柱,其表面积增加了24 d㎡。
部编人教版六年级数学下册一单元综合检测及答案(二套)
部编人教版六年级数学下册一单元综合检测及答案(二篇)目录：部编人教版六年级数学下册一单元综合检测及答案一部编人教版六年级数学下册一单元综合能力测试卷及答案二部编人教版年级数学下册单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（__________）。
2、一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米，把它分成两个长方体，表面积最小增加（_____）平方分米，最多增加（_____）平方分米。
3、某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层,还需要（_______）秒才能到达。
4、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（_________）厘米，画出的这个圆的面积是（_________）平方厘米。
5、一种商品，标价500元，商场开展优惠活动“满300元减100元”，这件商品实际是打（____）折出售。
6、用0—9这十个数字组成最大的十位数是（__________），把它改写成以万做单位的数是（___________），四舍五入到亿位约是（_____________）。
7、一条水渠，甲队挖要20天，乙队挖要30天完成，甲、乙两队合挖4天后，这条水渠还剩（________）没有挖。
8、有 13 个自然数，小红计算它们的平均数精确到百分位是 12.56，老师说最后一个数字写错了，那么正确答案应该是______。
9、小麦的出粉率是85%，3000千克小麦可磨面粉（_________）千克，要磨3400千克面粉需要小麦（________）千克。
10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等，已知圆柱体的高6厘米，那么圆锥体的高是（_______）厘米。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、买同样的书，花钱的总价与（）成正比例．A、书的本数B、书的页数C、书的单价D、不能确定2、下面的百分率中，（）可能大于．A．成活率B．出勤率C．增长率3、求圆柱形木桶内盛多少升水，就是求水桶的（）A．侧面积B．表面积C．体积D．容积4、两个圆的周长比是4：9，这两个圆的面积比是（）A．4：9 B．2：3 C．16：81 D．9：45、用一个半圆把直径为3厘米的圆盖住，这个半圆的直径至少应是（）厘米。
人教版小学数学六年级下学期单元综合练习(一)参考答案
人教版六年级下册3月综合练习参考答案一、计算题（18分）1．直接写得数。
150 80 16 1575 64774490.252、用自己喜欢的方法计算。
152二．选择题（每题3分，共5小题，共15分）1．C. 2．A．3．B. 4．A 5. B.三．填空题（每题3分，共5小题，共15分）1．500，505，4952．203．904．58555．30立方厘米四．解答题（共6小题，共50分）1．截至2020年3月3日15时，全国累计确诊新型冠状病毒80303例，累计治愈47301例（较上日+2783）现有确诊30055例（较上日-2686）。
（1）（4分）+2783表示治愈的总人数和昨天相比增加了2783人-2686表示确诊人数现在比昨天减少2686人（2）（4分）能,原因略2．求图形的体积．（单位：厘米）（8分）3×3×3.14×6.5=183.69立方厘米（8÷2）²×3.14×6×13=100.48立方厘米3．（8分）甲:56×4000×0.75=168000元乙:56÷（10+3）=4组……4台（10×4+4）×4000=176000元168000元<176000元甲商家更便宜4．（8分）长：200÷2÷10=10厘米表面积：（10÷2）²×3.14×2+10×3.14×10=471平方厘米5．（9分）原成本：60÷（1+20%）=50元实际成本：50×（1-20%）=40元售价:40×（1+20%）=48元6．求梯形绕轴旋转一周后形成的图形的体积．（9分）6×6×3.14×10-6×6×3.14×（10-8）×13=1055.04立方厘米。
2020年人教版小学数学六年级下册：单元综合训练
第3单元圆柱与圆锥
2.圆锥
单元综合训练
【教学目标】
1，通过整理和复习，使学生进一步认识圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算方法。
2、综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问题。
【教学重难点】
重点：归纳整理有关圆柱和圆锥的知识，形成知识体系。
难点：综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问。
【教学过程】
一、谈话引入，揭示课题
同学们，第3单元我们学习了什么内容？今天，老师要检查你们对本单元的知识掌握情况。
二．新知探究
1.揭示课题：整理和复习
结合教材第37页第1题，回顾圆柱、圆锥的特征。
（1）圆柱的特征。
（2）圆锥的特征。
2.复习圆柱的侧面积和表面积
（1）出示圆柱的表面展开图，先让学生观察，然后让学生回答：圆柱的侧面是指哪一部分？它是什么形状的？
（2）表面积是由哪几部分组成的？（圆柱的侧面积＋两个底面的面积）
（3）第37页第2题中求圆柱表面积的部分。
3.复习圆柱、圆锥的体积
（1）圆柱的体积怎样计算？（圆柱体的体积＝底面积×高，用字母表示：V＝Sh）
（2）怎样计算圆锥的体积？（圆锥体的体积等于和它等底等高
1Sh）的圆柱体体积的三分之一，计算圆锥体积的字母公式是V＝
3（3）做第37页第2题中关于圆柱、圆锥体积的部分。
4.知识应用。
学生独立完成第37页第3、4题
三、课堂练习
完成练习七的第1、3、6题。
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第3单元圆柱与圆锥
单元综合训练
【教学目标】
1，通过整理和复习，使学生进一步认识圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计算方法。
2、综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问题。
【教学重难点】
重点：归纳整理有关圆柱和圆锥的知识，形成知识体系。
难点：综合运用所学知识，灵活地解决与圆柱、圆锥有关的数学问。
【教学过程】
一、谈话引入，揭示课题
同学们，第3单元我们学习了什么内容？今天，老师要检查你们对本单元的知识掌握情况。
二．新知探究
1.揭示课题：整理和复习
结合教材第37页第1题，回顾圆柱、圆锥的特征。
（1）圆柱的特征。
（2）圆锥的特征。
2.复习圆柱的侧面积和表面积
（1）出示圆柱的表面展开图，先让学生观察，然后让学生回答：圆柱的侧面是指哪一部分？它是什么形状的？
（2）表面积是由哪几部分组成的？（圆柱的侧面积＋两个底面的面积）
（3）第37页第2题中求圆柱表面积的部分。
3.复习圆柱、圆锥的体积
（1）圆柱的体积怎样计算？（圆柱体的体积＝底面积×高，用字母表示：V ＝Sh ）
（2）怎样计算圆锥的体积？（圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体
积的三分之一，计算圆锥体积的字母公式是V ＝3
1Sh ） （3）做第37页第2题中关于圆柱、圆锥体积的部分。
4.知识应用。
学生独立完成第37页第3、4题
三、课堂练习
完成练习七的第1、3、6题。