口语交际：聊聊当前热点话题
(口语交际八聊聊热门话题)
二人小组合作学习提纲
1、《奔跑吧，兄弟》这档节目收视率非常高 许多青少年对此追捧不已，当然也有不少人对 此不屑一顾。你对此有什么看法？ 2、假如有机会参加类似的活动，你会去吗？ 3、你是追星一族吗？《奔跑吧，兄弟》这个 节目中，你最喜欢谁？为什么？青少年追星有 哪些弊端？
也可就《奔跑吧，兄弟》这个节目中的 其他问题交流，但每小组成员合作学习后 观点一定要一致。
“实话实说”谈话节目形式
1、以二人为一小组展示 2、形式：
一人做“主持人”； 一人做“特约嘉宾”； “主持人”环节表现将评选出：
最佳主持人 最佳嘉宾 最佳观众 最佳小组
二人小组合作学习提纲
1、《奔跑吧，兄弟》这档节目收视率非常高 许多青少年对此追捧不已，当然也有不少人对 此不屑一顾。你对此有什么看法？ 2、假如有机会参加类似的活动，你会去吗？ 3、你是追星一族吗？《奔跑吧，兄弟》这个 节目中，你最喜欢谁？为什么？青少年追星有 哪些弊端？
检查自主学习情况 按照交际要求聊聊
最近大家关注的话题及看法
听的同学按要求点评
聊聊《奔跑吧，兄弟》
谁先来介绍一下你对这个 节目有哪些了解。
聊聊《奔跑吧，兄弟》
《奔》目前共播放了四季，浙江卫视引进 韩国SBS电视台的一个综艺节目(模仿)。它 是大型户外竞技真人秀节目，由浙江卫视节 目中心制作。最近播放的第四季中七位固定 主持是邓超、Angelababy（杨颖）、李晨、 陈赫、郑恺、王祖蓝、鹿晗。《奔》每期节 目有不同的主题，分为不同的队伍进行比赛， 明星们需要根据各种线索来破解最终的谜题， 最后获胜一方将获得称号或奖品。其中一个 游戏是“撕名牌”，很多同学玩这游戏。
也可就《奔跑吧，兄弟》这个节目中的 其他问题交流，但每小组成员合作学习后 观点一定要一致。
口语交际教学设计“聊聊话题”(优秀3篇)
口语交际教学设计“聊聊话题”（优秀3篇）作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果较优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？它山之石可以攻玉，这里是勤劳的编辑给大家分享的口语交际教学设计“聊聊话题”（优秀3篇），仅供借鉴，希望对大家有所启发。
口语交际教学设计“聊聊话题” 篇一教学要求：1、通过口语交际情境的创设，使学生能清楚、流利地对发生在身边的事发表自己的观点，做到言之有理、言之有据、言之有礼。
2、通过口语交际过程的展开，使学生在口语交际中形成敢想、敢说的思维品质。
教学过程：一、创设情境，引入话题。
1、师生围绕“生日礼物”展开谈话。
2、播放《“生日礼物”风波》的视频，引发讨论。
【教学情境的创设密切联系学生的生活实际，极大地激发了学生口头表达的兴趣。
同时讨论的话题由浅入深，在不知不觉中，引导学生进入训练主题。
】二、交流观点，充分讨论。
（一）围绕“过生日要不要送礼物？”展开讨论。
1、提出话题：看了这段录象，你认为同学过生日要不要送礼物呢？2、集体师生、生生交流。
及时点评，言之有理、言之有据（板书）【教师在讨论的过程中，充分发挥了组织者、参与者、指导者等多种角色的功能，使学生的口语表达能够在交际的场景中得到真实的再现。
】3、四人小组采用对话式再次交流。
4、录像出示错误病例，组织学生和表演的同学交流。
5、小结：言之有礼（板书）（二）围绕生活中的问题展开讨论。
1、请学生提出讨论话题。
2、选择5个左右的话题组织学生形成讨论小组交流。
3、全班交流，其他学生如有想法可以及时补充。
教师及时引导、提醒、帮助。
（根据时间，决定交流话题的个数。
）【教学的民主在这一环节有所体现，根据教学的目标和内容正确地选择了恰当的学习方式。
此时的课堂似乎已经回归到生活，学生的口语交际进入了一种自然的状态，这难能可贵。
】三、总结希望大家在生活中做个有心人，对一些两难性的观点做出合理的自己的判断，并且在和别人交谈时做到观点鲜明，说话有理有据，注意自己的言行举止的文明得体。
社会热点问题的思考演讲稿
社会热点问题的思考演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想和大家谈谈围绕社会热点问题的思考。
社会热点问题是指当前社会上引起广泛关注和讨论的一些重大问题，涉及到政治、经济、文化、教育等方方面面。
这些问题不仅影响着每个人的生活，也关乎着整个社会的发展和进步。
因此，我们每个人都应该对这些问题进行深入思考，积极参与讨论，为解决问题贡献自己的智慧和力量。
首先，我们要关注社会热点问题的根源。
比如，当前社会上存在着贫富分化、环境污染、教育不公等问题，这些问题的存在都有其深层次的原因。
我们不能只看到问题的表面现象，而应该深入分析问题的根源，找出解决问题的根本途径。
只有这样，我们才能找到切实可行的解决办法，推动社会的进步和发展。
其次，我们要积极参与社会热点问题的讨论和解决。
每个人都是社会的一份子，都有责任和义务为社会的发展贡献自己的力量。
无论是从事科研工作的专家学者，还是普通的社会群众，都应该积极参与社会热点问题的讨论和解决。
只有大家齐心协力，才能找到更好的解决办法，推动社会的发展。
最后，我们要树立正确的社会价值观。
社会热点问题的存在，往往反映了社会价值观的扭曲和失衡。
我们要树立正确的社会价值观，弘扬社会正能量，倡导公平、公正、公开的社会风气，使社会热点问题得到有效的解决。
总之，围绕社会热点问题的思考，不仅是一种责任和义务，更是一种担当和担当。
让我们共同努力，为解决社会热点问题贡献自己的智慧和力量，共同推动社会的进步和发展。
谢谢大家！。
最新口语交际：聊聊当前热点话题课件ppt
2011年7月20**7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一 辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的 17个孩子均不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来 的“黑校车”。
第三 问 诊
问诊，是医生询问病人或陪诊者，了解疾病的发生、 发展、治疗经过、现在症状和其他与疾病有关的情 况，借以诊察疾病的方法。
明代医家张景岳认为问诊是“诊病之要领，临证之 首务”，在《景岳全书》十问歌：“一问寒热二问 汗，三问头身四问便，五问饮食六问胸，七聋八渴 俱当辨，九因脉色察阴阳，十从气味章神见。”
病理性的汗出与无汗，与病邪的侵扰与正气不足等 因素有关。所以通过对汗的询问与分析，对辨邪的 性质和机体的阴阳盛衰，有着重要的意义。
询问时应注意：汗的有无，汗出时间，汗出部位， 汗量多少。
1．表证辨汗
可辨别外邪的性质与营卫正常与否。 (1) 表证有汗： ① 兼见发热恶风，脉浮缓，主外感风邪，属 表虚证。 ② 兼发热、鼻塞流涕、咽痛，汗出，脉浮数。 为外感风热之邪属表热证。 (2) 表证无汗：兼见恶寒重，发热轻，头项 强痛，脉浮紧。主外感寒邪，属表寒证。
在问诊时还要根据患者的具体病情进行有侧重的询 问。首先要详细询问主症的特征，如症状发生的部 位、性质、程度、诱因和发作时间等；其次是询问 伴随主症而出现的兼症，还要了解全身的情况，只 有进行综合分析才能做出正确的诊断。
（一）问寒热
问寒热，是询问病人有无寒热的感觉。因 寒热是临床上常见的症状，所以是问诊的 主要内容，是辨证的重要依据。
口语交际：说新闻
口语交际：说新闻在我们的日常生活中，新闻无处不在。
它就像一扇窗户，让我们得以了解世界上正在发生的事情。
无论是在电视上、广播里，还是在网络平台和报纸杂志中，新闻都以各种各样的形式呈现给我们。
说新闻，首先得知道什么是新闻。
新闻，简单来说，就是对新近发生的事实的报道。
它具有及时性、真实性、准确性等特点。
比如，某地发生了地震，这就是一则新闻；某科研团队取得了重大突破，这也是新闻；甚至小区里新开设了一家超市，对小区居民来说，这同样可以是一则新闻。
那么，如何说好新闻呢？这可大有讲究。
其一，语言要清晰明了。
不能含含糊糊，让听众或观众听不明白。
要把事情的来龙去脉讲清楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
比如说“昨天下午，在市中心的广场上，举行了一场盛大的慈善义卖活动，吸引了众多市民参与。
”这样简单几句话，就把关键信息传递出来了。
其二，要有重点。
不能眉毛胡子一把抓，把所有细节都罗列出来。
要挑最重要、最吸引人的部分先说。
比如，一场火灾新闻，重点可能是伤亡情况和起火原因，而不是火灾现场有多少个灭火器。
其三，要客观公正。
不能带有个人的偏见和情感色彩。
不能因为自己喜欢或者不喜欢某个人、某个组织，就对相关的新闻进行歪曲或者夸大。
要以事实为依据，如实报道。
其四，要注意语速和语调。
语速不能太快，不然听众跟不上；也不能太慢，不然会让人觉得拖沓。
语调要有起伏，这样能增加新闻的吸引力和感染力。
在说新闻的时候，还得注意自己的表情和肢体语言。
表情要自然、真诚，肢体语言要适度，不能过于夸张。
比如，说到悲伤的新闻时，表情要凝重；说到振奋人心的新闻时，脸上可以带着笑容。
如今，随着互联网的发展，我们获取新闻的渠道越来越多。
但这也带来了一些问题，比如虚假新闻的泛滥。
所以，在说新闻之前，一定要对新闻的来源和真实性进行核实，不能随意传播未经证实的消息。
再来说说不同类型的新闻。
政治新闻，往往关系到国家的政策和发展方向；经济新闻，与市场动态、企业发展息息相关；社会新闻，则反映了老百姓的生活百态；科技新闻，展示了人类在科技领域的最新成果。
六年级下册语文口语交际笔记
六年级下册语文口语交际笔记一、口语交际概述口语交际是语文学习中的重要部分，它涉及到语言的实际运用，是提升学生语言表达能力、沟通技巧和思维逻辑的重要途径。
六年级下册的口语交际内容，主要围绕生活中的实际情境展开，旨在帮助学生更好地理解和应对生活中的各种交际场景。
二、主要内容与学习目标1. “即兴发言”：学习如何在没有准备的情况下，快速组织语言，清晰地表达自己的观点。
此部分要求学生能够根据不同的场合和情境，即兴发表合适的言论。
2. “辩论”：学习如何通过逻辑分析和事实依据，有力地表达自己的立场。
此部分将教会学生如何进行有说服力的辩论，并尊重对方的观点。
3. “介绍世界各地的民风民俗”：通过对世界各地民俗的学习和介绍，提升学生的跨文化交际意识和能力。
学生需要收集相关资料，学习并能够向他人介绍不同国家的民风民俗。
4. “请你支持我”：学习如何通过有效的沟通技巧，说服他人支持自己的观点或计划。
此部分将教给学生如何通过合理的方式赢得他人的理解和支持。
5. “我们都来讲笑话”：通过学习讲笑话的技巧，提升学生的幽默感和应变能力。
学生需要学习如何创造和讲述一个有趣且适当的笑话。
6. “聊聊热点话题”：学习如何就当前的热点话题展开讨论，并能够清晰、有条理地表达自己的观点。
此部分将帮助学生建立对社会热点问题的关注和思考。
三、学习方法与建议1. 积极参与：学生应积极参与课堂讨论，通过不断的实践提升自己的口语交际能力。
2. 角色扮演：在学习过程中，学生可以尝试不同的角色扮演，以更好地理解和应对各种交际场景。
3. 小组合作：小组合作可以帮助学生互相学习、互相指导，共同提升口语交际能力。
4. 课外拓展：鼓励学生积极参与课外活动，通过与不同的人交流，提升自己的口语交际水平。
5. 反思与改进：学生应定期反思自己在口语交际方面的进步和不足，根据反馈及时调整学习方法和策略。
四、评估与反馈教师可以通过观察学生在课堂上的表现、小组讨论的参与度以及个人或小组任务的完成情况，来评估学生的口语交际能力。
2023口语考试话题简述
2023口语考试话题简述
2023口语考试可能涉及的话题包括但不限于个人经历、家庭、
朋友、学习、工作、旅行、兴趣爱好、社会热点等。
在个人经历方面，可能会涉及到你的成长经历、重要事件或者人物对你的影响等。
在家庭方面，可能会涉及到家庭成员、家庭活动或者家庭关系等。
在朋友方面，可能会涉及到你的朋友圈、朋友关系、朋友活动等。
在学习和工作方面，可能会涉及到你的学习经历、学习方法、职业
规划、工作经历等。
在旅行方面，可能会涉及到你的旅行经历、旅
行目的地、旅行体验等。
在兴趣爱好方面，可能会涉及到你的爱好、兴趣爱好对你的影响等。
在社会热点方面，可能会涉及到一些当前
社会热点事件、社会问题等。
考生需要准备这些话题，并且能够流
利地用英语进行表达，展示自己的语言能力和沟通能力。
综上所述，2023口语考试的话题涉及范围广泛，考生需要全面准备，灵活应对。
幼儿园的社会热点话题讨论
幼儿园的社会热点话题讨论幼儿园的社会热点话题讨论---------------------------------------幼儿园是孩子们最早接触社会的地方，也是他们第一次离开家庭环境，开始与其他孩子和教师互动的场所。
因此，幼儿园中的社会热点话题备受关注，不仅关系到孩子们的成长与发展，也与教育界和家长群体密切相关。
下面将讨论一些当前在幼儿园中引起广泛讨论的社会热点话题。
1. 学前教育的必要性与普及问题学前教育在孩子成长过程中扮演着重要的角色。
一方面，良好的学前教育能够培养孩子的基本技能、品德和适应能力，为将来的学习打下良好的基础；另一方面，学前教育也可以减少孩子在学校中出现的适应困难。
然而，由于种种原因，学前教育并未普及，让许多孩子失去了这种宝贵的机会。
学前教育的必要性与普及问题成为了幼儿园中的社会热点话题。
2. 幼儿园择校问题随着家庭对孩子教育的重视程度提高，越来越多的家长开始关注幼儿园的质量和教育理念，从而导致幼儿园择校问题成为一个热点话题。
家长们在选择幼儿园时考虑的因素包括教学水平、环境设施、课程设置、安全管理以及师资力量等。
幼儿园在竞争中应该提供高质量的教育服务，同时也需要考虑孩子的个性和特点，以促进他们的全面发展。
3. 全面发展与功利化教育幼儿园教育应该强调孩子的全面发展，而非片面追求学术成绩。
然而，在当前竞争激烈的社会环境下，许多家长过于强调孩子在幼儿园阶段的学术成绩，忽视了其它方面的发展。
这种功利化的教育方式给孩子们带来了很大的压力，同时也影响了他们的全面发展。
因此，如何在幼儿园教育中平衡全面发展与功利化教育成为了一个备受关注的热点话题。
4. 安全管理与托幼服务质量幼儿园是孩子们离开家庭环境的地方，因此安全管理是最重要的考虑因素之一。
幼儿园需要建立严格的安全管理体系，包括防火、防盗、防拐等安全防范措施。
此外，幼儿园的托幼服务质量也备受关注，包括饮食卫生、卫生间卫生、教职员工的背景审查等。
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2011年10月13日，2岁的小悦悦 （本名王悦）在佛山广佛五金城相 继被两车碾压，7分钟内，18名路 人路过但都视而不见，漠然而去， 最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以 援手，引发网友广泛热议。2011 年10月21日，小悦悦经医院全力 抢救无效，在零时32分离世。
2.
2011年学校校车安全事故大盘点
2011年3月14**上午9点25分，一辆大客车撞上路边施工围挡，钢管 从客车右前部插入车内，导致两人身亡，其中一人为幼儿园园长刘 某，一人是5岁的史浩博。事故还导致另外3名儿童受伤。当天，客 车超载32人，时速为98公里/小时，超过限定的60公里/小时。此客 车系某汽车租赁公司所有，而34岁的肇事司机竟有10年的吸毒史。 2011年4月14**19时，新疆维吾尔自治区化肥厂厂区外1公里处，1 辆搭载着6名学生、1名教师、1名学龄前女童的微型面包车，在由南 向北驶往312国道途中突然滑出公路，多次翻滚后造成驾驶员和车内 的两人当场身亡，并有6人不同程度受伤。 2011年7月20**7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一 辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的 17个孩子均不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来 的“黑校车”。
4.学雷锋是否过时？
• 3月5日是全国学雷锋日，每年到了这个时候，敬老院、公交车站、烈 士陵园等地会云集来此看望老人、擦洗公交车、祭拜烈士等的中小学 生、干部职工等。我们对这一切都不陌生，“学雷锋热”在中国已经 兴盛了50年。 • 然而，当今的社会已不是“学雷锋日”创立的上世纪六十年代了。 物欲横流、人心不古，如今社会雷锋不常见，而“雷疯”常见。各种 雷人囧事，各种疯癫怪事层出不穷。学雷锋似已到了进入博物馆的时 候。如今的学雷锋不仅数量少，而且质量低。“雷锋”只在每年3月5 号一窝 蜂出现，之后便难觅踪影。 那么，学雷锋究竟过时了 吗？
• 2011年8月29**,海南省三亚市一名3岁男童早上7时许乘接 送车抵达幼儿园后,因睡着而未被司机、老师清点到,以致 被遗忘在校车内9小时。直到下午4时30分左右被发现时, 男童已经停止呼吸。 • 2011年9月13**，中秋节后上学第一天。荆州市两名年龄 不到4岁的幼儿，被幼儿园校车接到幼儿园门口后，竟被 司机和接车老师遗忘在校车上。当**，荆州市的气温高达 31℃，在校车内闷了8个小时后，两名幼儿才被发现，这 时，她们早已停止了呼吸。 2011年11月16**9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子 镇下沟砖厂门口，一辆大翻斗运煤货车与正宁县榆林子小 博士幼儿园学生接送面包车迎面相撞，校车司机与4名幼 儿当场死亡，多名幼儿重伤。15人在送往医院抢救途中死 亡，至此，事故遇难人数达20人，其中包括18越剧带出的影响
• 福建漳浦县的两名小学女生小美和小华(均 为化名)，因小华丢失了自家卷帘门钥匙， 怕被责骂而相约跳塘自杀。小美在遗言中 写到：“我的好朋友小华因为丢了家里卷 帘门遥控器，要去自杀，我跟她不求同年 同月生，但求同年同月死，死后我要穿越 时空，回到清朝去跟皇帝拍电影……”(3月5 日《海峡导报》)