广西会计人员申请网络继续教育操作流程
会计人员网络远程继续教育浅见
先安排好 ， 培训工作往往较为仓促 ， 难以进行 系统 、 深入 的教学 ， 进
而影 响 教 学质 量 。
（ ） 统 的继 续教 育模 式难 以缓 解 工 学 矛 盾 ． 习 主 动性 和 一 传 学
（ ）会 计 人 员 网 络 远 程 继 续 教 育 模 式 使 学 习 内容 具 有 多样 二
的第二年 ，但 其参加 网络远程继续教育的市县就从２ ０ 年的１个 ０８ １
增加到３ 个 ， １ 参加学习的会计人员从２ ０ 年 １６ ０ ， ０ ８ ４ ０ ） 增加到１０ ０ ． ０００ 人左右 ， 课程也从２０ 年的２ 门增加到５ 门。 ０８ ３ １
后续教育 Ｉ ＯＮ Ｉ Ｉ Ｄ Ａ Ｉ Ｎ Ｃ ＴＮＵ ＮＧＥ ＵＣ Ｔ Ｏ
会计人员网络远程继续教育浅见
广西那坡 县经济 贸易局 张 英
财政部于２０年 １月颁布的《 ０６ １ 会计人员继续教育规定》 明确指 出 ：会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育 的义务” “ 。 《 规定》 在提高会计人员道德水平 、 业务素质等方面起 到了积极 的
于试点 阶段 ， 开放性还不大 ， 但其 给人们提供了一种前所未有的会 计继续教育模式 ，必将成为人们进行会计人员继续教育的主要方
式。 以广西为例 ，０ ９ ２ ０ 年仅是 广西实施会计人员 网络远程继续教育
到听懂为止 。 这种教学模式 ， 很好地缓解 了众 多会计人员工作 、 学 习、 生活三方面 的矛盾 ， 自己真正掌握 了学 习的 自主权 ， 使 同时也 避免了上 面授辅导班来 回路途 的奔波之苦 ，将更多的时间和精力 用在学 习上 ， 而使学习变被动为主动 。 从
会计人员继续教育登记办理流程【模板】
附件：会计人员继续教育登记办理流程山西省会计从业资格持证人员(以下简称“会计人员”)应当在取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定的学分。
继续教育学习形式包括：面授培训、网络培训和其他形式。
会计人员可根据自身情况选择学习形式并完成登记。
一、面授培训登记流程（一）参加继续教育管理部门组织的培训主要是指财政部门组织的针对会计人员的师资培训、会计领军人才培训及大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训等。
培训结束后,培训合格人员的学习记录由财政部门在山西省会计管理信息系统中统一登记。
省级（含）以上组织的培训由省厅登记，省级以下组织的培训由同级财政部门登记。
（二）参加在财政部门备案的培训机构或主管部门组织的培训财政部门备案的培训机构（包括会计类社团）或主管部门应每年以适当的方式进行公示，会计人员可选择参加已公示培训机构组织的培训。
培训机构或主管部门应在每期培训班前将培训具体时间、地点、内容、人数等情况报同级财政部门登记。
每期培训班结束后，培训机构或主管部门将取得合格学分人员名单报送至所登记的财政部门，由各级财政部门对培训合格人员的学习记录在山西省会计管理信息系统中进行统一登记。
二、网络培训登记流程网络培训是指会计人员通过“会计之星”网站完成的继续教育，包括“普通会计人员课程”和“高会课堂”两类。
学习结束测试合格后，系统自动登记。
学员可登陆“会计之星”网站个人界面“继续教育情况”中查询。
财政部门无需在会计从业资格证书上盖章。
三、其他形式登记流程包括参加会计领军人才考试；参加当年会计、审计的专业技术资格考试以及注册会计师考试；参加国家教育行政主管部门承认的、会计类专科以上学位学历教育；完成继续教育管理部门认可的学术团体的会计类研究课题；在国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加省级以上会计类大赛等。
以上几种方式取得的学分年度内可以累计，累计满24学分系统自动确认完成继续教育。
会计继续教育折算学分申请事项说明
会计继续教育折算学分申请事项说明
一、背景
为适应经济环境不断变化和会计专业技能的不断更新，会计人员需要在工作之余时常从事会计继续教育，培训获得相关的知识和技能。
二、学分折算的概念及原则
学分折算是指经过某些学术课程或项目后所获得的学分可以折算为另外一些学术课程或项目所需的学分，从而满足相关的学习要求。
学分折算应遵循以下原则：根据课程或项目的难度和工作量折算学分，折算结果应符合相关政策要求。
三、申请学分折算的流程
1. 申请条件：参加了符合继续教育要求的课程或项目，且通过考核；申请学分折算的课程或项目隶属于继续教育的类型；
2. 申请方式：提供申请表格、相关证明文件和证书的复印件；
3. 申请时间：申请的时间应在获得证明文件后3个月内，逾期无效；
4. 学分折算审批：学分折算申请员工经过审批后，折算获得学分，之后学分折算员工将折算获得的学分纳入到个人学分库，便于管理和查询。
1. 提供真实有效的证明材料和复印件，折算结果将受到材料的影响；
2. 学分折算申请应提前准备好，以免逾期失效；
3. 每个员工最多折算2门课程的学分。
五、结论
学分折算是一种方便快捷的学习方式，适用于会计专业人员在工作之余获得更多的知识和技能。
申请学分折算的员工应仔细阅读以上相关事项说明，以便于顺利完成学分折算申请。
广西壮族自治区财政厅关于开展2024年度会计人员继续教育工作有关事项的通知
广西壮族自治区财政厅关于开展2024年度会计人员继续教育工作有关事项的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区财政厅•【公布日期】2024.05.07•【字号】•【施行日期】2024.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文广西壮族自治区财政厅关于开展2024年度会计人员继续教育工作有关事项的通知各市、县财政局，区直各单位，中央驻邕各单位，各有关企业，有关继续教育机构：根据《财政部、人力资源社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》（财会〔2018〕10号）以及《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于做好2024年度全区专业技术人员公需科目和专业科目学习有关工作的通知》（以下简称《通知》）要求，为认真做好我区会计人员继续教育工作，全面提高会计人员专业素质和业务能力以及职业道德水平，经研究决定，开展我区2024年度会计人员继续教育工作。
现就有关事项通知如下：一、继续教育对象在广西壮族自治区行政区域内的国家机关、企业、事业单位以及社会团体、个体经济组织等（以下简称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但在广西区内从事会计工作的人员（以下简称会计人员）。
二、继续教育内容会计人员继续教育培训内容分为公需科目和专业科目两大类。
专业科目由自治区财政厅负责实施，具体包括会计改革与发展、政府及非营利组织会计、财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、会计法律法规、反电信诈骗等相关专业知识。
2023年财政部印发了《会计人员职业道德规范》（财会〔2023〕1号），我厅已将《会计人员职业道德规范》相关内容设置为专业科目的必修课程。
公需科目的有关要求按照《通知》的相关规定执行，并由自治区人力资源社会保障厅负责实施和解释。
三、继续教育方式会计人员可选择网络继续教育学习、面授继续教育学习以及其他学习方式完成2024年度继续教育。
广西二级建造师继续教育流程
广西二级建造师继续教育流程
广西二级建造师继续教育的流程如下：
1.登录广西二级建造师继续教育网站，输入注册证书号和身份证号以及验证码进行登录。
2.填写个人信息和所需要的培训年度，然后进行缴费。
3.缴费成功后，下载表格，完成填写后，由公司盖章开通所选的课程。
4.学习完毕并下载资料后，即可报名考试，通过后取得证明文件，并可办理继续注册文件。
以上是广西二级建造师继续教育的一般流程，具体流程和要求可能根据地区和考试机构而有所不同。
建议您咨询当地考试机构或培训机构，了解更准确的信息。
广西会计人员申请网络继续教育操作流程
广西会计人员申请网络继续教育操作流程一、会计人员报名学习网络继续教育培训（1）登录“广西财政会计网”，点击“会计人员继续教育”--“网络继续教育管理”--“网校学习报名”，如下图所示：（2）点击“网校学习报名”进入网校学习报名考生须知界面，如下图所示：（3）点击“已阅”进入网络继续教育报名登录界面，如下图所示：（4）输入有效证件号码（如身份证号等）和密码，密码如无修改为原始密码，如果输入密码和系统不一致则进入密码修改界面修改。
输入正确密码后点击登录进入“核对信息”界面，如下图所示：（5）核对信息后，点击“下一步”，进入“选择年度及网校”界面。
如会计人员已经完成某年度的继续教育，但是系统未显示，说明会计人员未到财政部门确认继续教育学分。
“选择年度及网校”页面如下图所示：（6）补学以前年度的网络继续教育也在此页面选择，选择年度及网校后，然后点击“下一步”，出现以下页面：（7）点击“确定”，进入申请信息确认界面，如下图所示：（8）确认申请信息后，点击“下一步”，（9）点击“确定”进入网校报名申请订单缴费界面，如下图所示：点击“缴费”，提示：（10）点击“确定”进入选择网银进行缴费界面，如下图所示：点击“下一步”，提示：（11）点击“确定”进入网银支付界面，如下图所示：（12）学习卡支付方式。
如果会计从业资格证管理的财政部门发售继续教育学习卡后，会计人员可以使用继续教育学习卡支付，支付操作如下：第一步：选择使用支付方式2“继续教育学习卡支付”；第二步：输入卡号、密码，点击“下一步”；如下图所示：第三步：点击“下一步”，完成支付，学习卡支付成功提示如下：报名成功后，需等待财政局审核，审核通过后，方能进行继续教育学习。
特别注意：1.会计人员要到会计从业资格证所属财政部门购买学习卡，不能异地购买其他财政部门发售的学习卡。
2.系统会识别会计人员购买的学习卡所属行政区划和会计从业资格证所属行政区划是否一致，如果不一致会计人员将无法进行学习！3.学习卡一旦卖出，不能退还已缴款项！（13）不管选择何种支付方式进行支付，支付成功后，等待调转进入报名缴费成功界面，如下图所示：（14）完成报名，可以点击学习链接进入网校登录界面。
加强广西会计人员继续教育研究
专业知 识 ， 熟悉国际会 计法规 ， 胜任 ２ ｌ世纪 会计 由核 ：
ｌ 型 向管理型转变 的需求 。
铭 研 亏雳 ２ １ ０ ２年第 ｌ １期 （ 总第 ２ ２ ４ ７期 ）
面 的内容 ； 续教育是再教育 ， 不影响晋升 又不影响 而继 既
的不同会计 需求 ， 速 更新 内容 ， 迅 及时 反馈信 息 ， 当非 充 常 重要的纽带作用 。
会计人才开展再培训 ， 分步地进行 会计继续教 育 ， 分层 并
且将持续专业教育 、 身教 育的理念灌输其 中。 终 最后 ， 会计职业道 德面 临危机 。诚 信是 市场经 济 的 重要组成部分 ， 是市场 经济条件 下所 有行业 的职业 道德
伍所 研宪考 ０２ 考２１ 年第１ 期（ １ 总第２２ 期 ４７
加强广 西会计人 员继续教育研究
广西财会培训考试中心 胡志 勇 张 帆 李文成
八 计人员继续教育是我 国会计人 才战略和 会计管 理的
石 重要组成 部分 ， 会计 人员继 续 教 育是针 对从 事会 计 工作 的广大财务 人员特 定进行 的 再培训 、 教育 。会 计 再
理论和 实务联 系更加紧 密。特别 是为 了适 应 “ 十二 五”
其次 ， 人 员 的业 务素 质面 临 新 的挑 战 和 要求 。 会计 随着现 代制度的建立 ， 计人 员在企 业 中的地位 和作 用 会
发生了很大的变化 ， 对会 计人 员 的知识技 能和 业务水 平
规划 的需要 ， 充分发挥 会计在市场经济中的作用 ， 国家不 断完善了会计法规体 系建设 ， 陆续颁 布一 系列与 国际会 计惯例接轨 的会计法律法规 。随着市场经济 的发展和会 计 国际化进程 的加快 ， 行业正在发生 历史性 的转 型 ， 会计 基层单位会计工作从传统 的以记账 、 、 算账 报账 为主向以
广西会计人员网络继续教育相关操作流程
广西会计人员网络继续教育相关操作流程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广西会计人员申请网络继续教育操作流程
一、会计人员报名学习网络继续教育培训
（1）登录“广西财政会计网”，点击“会计人员继续教育”--“网络继续教育管理”--“网校学习报名”，如下图所示：
（2）点击“网校学习报名”进入网校学习报名考生须知界面，如下图所示：
（3）点击“已阅”进入网络继续教育报名登录界面，如下图所示：
（4）输入有效证件号码（如身份证号等）和密码，密码如无修改为原始密码，如果输入密码和系统不一致则进入密码修改界面修改。
输入正确密码后点击登录进入“核对信息”界面，如下图所示：
（5）核对信息后，点击“下一步”，进入“选择年度及网校”界面。
如会计人员已经完成某年度的继续教育，但是系统未显示，说明会计人员未到财政部门确认继续教育学分。
“选择年度及网校”页面如下图所示：
（6）补学以前年度的网络继续教育也在此页面选择，选择年度及网校后，然后点击“下一步”，出现以下页面：
（7）点击“确定”，进入申请信息确认界面，如下图所示：（8）确认申请信息后，点击“下一步”，
（9）点击“确定”进入网校报名申请订单缴费界面，如下图所示：
点击“缴费”，提示：
（10）点击“确定”进入选择网银进行缴费界面，如下图所示：
点击“下一步”，提示：
（11）点击“确定”进入网银支付界面，如下图所示：
（12）学习卡支付方式。
如果会计从业资格证管理的财政部门发售继续教育学习卡后，会计人员可以使用继续教育学习卡支付，支付操作如下：
第一步：选择使用支付方式2“继续教育学习卡支付”；
第二步：输入卡号、密码，点击“下一步”；
如下图所示：
第三步：点击“下一步”，完成支付，学习卡支付成功提示如下：
报名成功后，需等待财政局审核，审核通过后，方能进行继续教育学习。
特别注意：1.会计人员要到会计从业资格证所属财政部门购买学习卡，不能异地购买其他财政部门发售的学习卡。
2.系统会识别会计人员购买的学习卡所属行政区划和会计从业资格证所属行政区划是否一致，如果不一致会计人员将无法进行学习！
3.学习卡一旦卖出，不能退还已缴款项！
（13）不管选择何种支付方式进行支付，支付成功后，等待调转进入报名缴费成功界面，如下图所示：
（14）完成报名，可以点击学习链接进入网校登录界面。
二、会计人员网络继续教育其他问题
（1）会计人员报名参加网络继续教育学习，中途退出网络需要办理缴费等后续手续的。
登录“广西财政会计网”，点击“会计人员继续教育”—“网络继续教育管理”，根据需要分别选择“网校学习订单缴费”、“网络继续教育学习”、“对网校评价”等，如下图所示：。