人教版二年级数学上册第三单元试卷角的初步认识
比直角大的角（）
直角（）
四、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（8分）
1、数学书的4个角都是直角。（）
2、两条边越长，角就越大。（）
3、桌子上的直角比数学书上的直角大。（）
4、放大镜中的角会变大。（）
五、数一数。（21分）
1、下面图形有几个角
有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角
5、正方形有（）个顶点，（）条边。
6、写出下面角的各部分名称。
（）
（）（）
（）
（） （）
二、辨一辨。（16分）
1、下面的图形中，是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）
2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）
三、 选一选（把序号填在括号中）（10分）
二年级数学上册第三单元达标检测题
（考试时间：60分钟总分：100分）
姓名：班级：座号：分数：
一、填一填。（15分）
1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
3、一个长方形有（）角，且都是（）角。
4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
2、 下面图形有几个直角
有（）个直角有（）个直角有（）个直角
六、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”）（10分）
1、2、
七、画一画。（20分）
1.画一个直角2.画一个比直角小的角
3.给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试-3.角的初步认识一、判断题1.判断对错．任何一个钝角都比直角大．2.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？（1）（2）（3）（4）3.大于90°的角都是钝角。
（）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
( )二、填空题5.下面的图形中，有________个角.6.角有________个顶点和________条边。
7.回答________条线段________个角________个直角________条线段________个角________个直角8.国旗上面有________个直角．9.一共有________个三角形。
三、单选题10.一个角,（1）有（）条边.A. 1B. 2（2）（）个顶点．A. 1B. 211.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.12.（）比直角大而比平角小。
A. 锐角B. 钝角C. 周角13.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.四、解答题14.写出角的各部分的名称。
15.看图回答数一数．你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
五、综合题16.数一数。
（1）________个锐角（2）________个直角________个锐角________个钝角（3）________个锐角________个钝角六、应用题17.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】2.【答案】（1）1（2）0（3）0（4）1【解析】3.【答案】错误【解析】【解答】解：大于90°小于180°角都是钝角。
故答案为：错误。
【分析】根据钝角的定义作答即可。
4.【答案】正确【解析】【解答】解：把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】钝角是大于90度，小于180度的角，锐角是小于90度的角，一个钝角只能平均分成两个锐角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形图（）的角的数量最多。
A. B. C. 2．三时三十分钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角其中一个是锐角另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9 时钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角其中一个锐角另一个角一定是（）A. 平角B钝.角C直.角D锐.角6．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B经.过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长角越大7．3 时 30 分时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中只有 2 个直角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片剪掉一个角还剩（）个角。
A. 3 个B. 个5C. 个3 4 个或 5 个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1 个B. 个2C.个412．上午 9 时整钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角分一分。
直角： ________锐角：________钝角：________15．一个长方形中有________个直角两块手帕有________个直角。
16．下图中共有 ________个角 ________个直角。
17．我们用的一个三角板有________个直角 ________个锐角。
18． 1 时整时针和分针的夹角是________度 9 时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的角中直角有________锐角有 ________钝角有 ________。
20．要知道一个角是不是直角可以用三角板上的________比一比。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷含答案(考试直接用)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（）A. B. C.D.2.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角3.下面哪些图形是角?（）A. B. C.4.下面图形（）是直角。
A. B. C. D.5.比较下面的角，最小的角是（）。
A. B. C.6.下面的图形，哪一个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。
（）2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3.长方形和正方形的四个角都是直角。
( )4.小英说的对吗？( )5.下面各图形中是角。
（）6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.数一数，下面图中有几角？（1） _____ （2） _____（3）_____ （4）_____2.黑板的表面有_____个直角。
3.三角板上有_____个直角。
4.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。
(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、5.在中有_____个角，其中有_____个直角。
6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。
四.作图题(共2题，共11分)1.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.画角。
五.解答题(共6题，共35分)1.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
2.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.A1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.（1）4 （2）3 （3）6 （4）42.43.14.B,E；C,D5.9；46.4；3；2四.作图题1.如图：2.1.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识测试试卷(含答案)
人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识（考试时间：60分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、单选题1．用5倍的放大镜看一个15°的角，看到的度数是（）。
A．15°B．75°C．20°D．10°2．用两根小棒最多摆出（）个直角。
A．1B．2C．3D．43．把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（）。
A．越大B．越小C．不变D．不能确定4．如图，下面线段表示0°到180°，那么∠1大约是在（）位置。
A．A点B．B点C．C点D．D点5．把一副三角尺中两个最小的角拼在一起，拼成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角6．下图中一共有（）个角。
A．3B．4C．5D．67．下列说法中，错误的是（）。
A．一个直角和一个锐角一定能拼出一个钝角B．正方形和长方形都有4个直角C．两个锐角一定能拼出一个直角D．3时整，钟面上时针和分针形成一个直角8．一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是（）个。
A．4B．5C．4或5D．3、4或5二、判断题9．用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角，这个角仍是30°。
（）10．∠A＋∠B＝180°，如果∠A是钝角，那么∠B肯定是锐角。
（）11．所有直角的大小都相等。
（ ）12．一张三角形纸片被减去一个角，一定还剩两个角。
（ ）13．从一点起，用尺子向不同方向画两条射线就可以画出一个角。
（ ）三、填空题14．红领巾上一共有 个角， 个钝角， 个锐角， 个直角。
15． 把序号填在相应的横线上锐角：直角：钝角：16．你考试的这张试卷有 个角，每个角都是 角。
它比 角大，比 角小。
17．猜一猜，苹果盖住的是什么角？角角 角 角 18．如图，一个长方形剪去一个角后，有 个直角，有 个钝角；比原来增加了 条线段。
人教版二年级上册数学第三单元-角的初步认识-测试卷带解析答案
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中,( )是直角。
A. B. C.D.2.下图中有几个角？（）A.3个B.4个C.5个D.6个3.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.4.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.6.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等二.判断题(共6题，共12分)1.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。
（）2.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）3.角的两边画得越短，这个角就越小。
( )4.角的大小与边的长短有关。
( )5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。
（）6.小于90°的角叫直角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.看图回答。
2.下面的图形各有几个角。
（1）_____个（2）_____个（3）_____个3.选一选。
A、B、 C、（1） _____ （2） _____（3） _____ （4） _____4.一个角有（）个顶点，( ）条边。
5.找一找，图中有几个角。
有______个直角；有______个角。
6.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
四.作图题(共1题，共6分)1.给下面图形中的直角画上标记。
五.解答题(共5题，共26分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？5.看一看，填一填．锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.62.（1）4 （2）3 （3）63.（1）A （2）A （3）B （4）C4.一；两5.2；36.一；两四.作图题1.如图：五.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。
人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 3 单元角的初步认识一、认真审题,填一填。
(每空1分,共20分)1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。
2．把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。
3．()时整和()时整,时针和分针形成直角。
4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()个直角。
5．一个长方体盒子上一共有()个直角。
6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。
7．【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。
打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成()角。
我发现：角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。
8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排序。
(填序号)()＜()＜( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1．下面的物体表面有直角的是()。
2．下面()拼成的角是钝角。
3．游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。
4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。
下图中形成了三个角,最大的角是()。
5．下面说法正确的是()。
①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长,角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作,我能行。
(共32分)1．分一分。
(填序号)(6分)2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
(9分)3．在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。
(8分) ____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4．画一画。
(9分)画两条线,使增加4个直角。
3/ 10四、聪明的你,做一做。
(共28分)1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直角吗？(6分)2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。
(8分)()角)()角()角()角3．数一数,填一填。
(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4．观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(有答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 33．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 84．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度5．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 66．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角8．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 59．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个12．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.二、填空题13．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________14．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________17．下图中共有________个角，________个直角。
18．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角19．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.20．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
三、解答题21．锐角画“√”，直角画“△”，钝角画“O”。
22．动手操作。
（1）画一条4厘米长的线段。
（2）连一连。
最新人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷(含答案)
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角。
A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定2.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角3.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角4.下面说法正确的是（）A.左边直角大B.右边直角大C.两个直角一样大D.两个直角不一样大5.下图中是钝角的是（）。
A. B. C.二.判断题1.角的大小与边的长度无关。
（）2.红领巾有3个角。
( )3.“”不是角。
（）4.每个角都有一个顶点和两条边。
（）5.大于90°的角都是钝角。
（）三.填空题1.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。
2.国旗上面有______个直角。
3.数一数，图中一共有______个角。
图中有______个角。
4.数角。
_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
5.黑板的表面有_____个直角。
四.作图题1.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
2.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
五.解答题1.添一笔。
变成两个新的直角。
2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×三.填空题1.3；钝；锐2.四3.10；54.2；4；25.4四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.如图：2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(有答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（有答案解析）一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
3．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角5．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大6．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.8．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。