公园里的菊花千姿百态《千姿百态花烂漫》阅读答案
《蓉城赏菊》阅读答案
《蓉城赏菊》阅读答案蓉城赏菊（状物）11 月初的福州，正是金色的秋天。
秀丽的风景区——西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。
那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。
当东方透出一丝晶亮的曙光，大地抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途。
清晨的空气多么新鲜，远处的高楼和烟囱[cōng]像罩上了一层面纱，时隐时现。
早晨多么幽静，多么诱人呀！清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上百的菊花，把西湖点缀[zhuì得更加绚丽多姿。
瞧，那银装素裹的凌波仙子，犹如刚出水的芙蓉，洁白无暇，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。
那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。
花瓣上那几颗晶亮清流的露珠。
莫非是她因为激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？在离她不远的另一盆菊花——英雄气概，气势却与她截然不同。
那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像凌波仙子的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒[sà]爽的气概。
也许就是这个缘故，她才得了英雄气概这个美名吧！接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。
看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。
在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮曼舞”。
她的部分花瓣非常长，非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。
又因为她的花色是金黄色的，故称金狮。
她的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞……秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。
你看山坡上有“玉翎[líng]管”“紫燕”、湖滨有“白玉针”“墨荷”、“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”、“秋红日月”、“锦绣鸳鸯”、“粉牡丹”……琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。
这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻[niǎn]着白白的长须，低声吟诵着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。
他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。
部编人教版三年级下册语文阅读理解及答案(通用)
部编人教版三年级下册语文阅读理解及答案（通用）一、我会阅读短文，回答问题。
我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
③夏天，花城是白兰花的天地。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。
看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。
当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！⑥一阵北风吹过，百花凋零。
这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。
它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1．在括号里填上合适的词。
（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。
（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。
（______________）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。
也指脱离群众，自以为了不起。
（______________）3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。
4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：（______________）——（______________）5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。
其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。
小升初语文现代文阅读专题练习及答案
小升初语文现代文阅读专题练习及答案一、阅读下文，回答问题校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而。
树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。
仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。
它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音” ；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月” ；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊” ；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。
真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。
在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。
然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。
我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”（1）用“ ___ ”选出加点字的正确读音。
弯曲（qū q ǔ）张牙舞爪（zhuǎ zh ǎo）（2）“信”的意思有：①信用；②相信；③随意；④消息。
文中的“信步”应取第（）种解释，“信息”应取第（）种解释。
（3）仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的和。
（4）这篇短文表达了作者（）的感情。
A．喜爱校园B ．热爱秋天，赞美秋天（5）文中有一首描写秋天的诗，你还积累了哪些写秋天的诗句：答案】（1）qū zh ǎo（2）④（3）颜色姿态（4）B（5）学生自由写出积累的写秋天的诗句【解析】（1）这是两个多音字，“弯曲”这个词学生常用到，能选对，后一个较难。
（2）选择合适的解释，要放到具体的语言环境中，信步选第三个，信息选第四个。
（3）学生要仔细读短文，抓住关键词“五彩缤纷、千姿百态” ，就能明白写了菊花颜色和姿态这两个特点。
2021年人教版三年级语文上册理解阅读及答案(审定版)
2021年人教版三年级语文上册理解阅读及答案（审定版）一、课外阅读。
花孩子天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。
迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。
我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。
迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。
你怎么还不睡觉呀？”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。
我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。
你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。
石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。
你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。
春风吹，青草发芽了。
迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。
石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。
梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。
希望你开出最美的红花来。
你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。
”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。
石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。
1．作者把闪烁的星星比作什么？_____________________________________2．请你写出文中五种花开花的顺序。
______________________________________3．本文一共_________ 个自然段，文章是围绕_________ 这句话写的。
4．桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色？_______________________________________________5．梨花的颜色为什么是白的？___________________________________二、阅读下面的文字，完成 1-4 题。
【部编版】七年级上册语文：课内现代文阅读理解及答案（含答案和解析）
【部编版】七年级上册语⽂：课内现代⽂阅读理解及答案（含答案和解析）七年级上册现代⽂（课内）阅读汇编《春》（⼀）⼩草偷偷地⼟⾥钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园⼦⾥，⽥野⾥，瞧去，⼀⼤⽚⼀⼤⽚满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢⼏脚球，赛⼏趟跑，捉⼏回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟⼉。
红的像⽕，粉的像霞光，⽩的像雪。
花⾥带着甜味⼉；闭了眼，树上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，⼤⼩的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛⾥像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、想像⼀下，下⾯的诗句中哪⼀句描写的画⾯与“⼩草偷偷地从⼟⾥钻出来”最接近？（）A、春风⼜绿江南岸（王安⽯《泊船⽠州》）B、浅草才能没马蹄（⽩居易《钱塘湖春⾏》）C、草⾊遥看近却⽆（韩愈《早春呈⽔部张⼗⼋员外》）D、风吹草低见⽜⽺（《敕勒歌》）2、第⼆段写春花的顺序是从到，写出了春花繁密茂盛，、的特征。
3、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，⼤⼩的蝴蝶飞来飞去”。
这⼀句对写春花有什么作⽤？4、作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉”。
那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，⼤⼩的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？⽤⼏句话把它描写出来。
5、景物本⾝没有思想感情的，但我们可以把它当作有思想感情的⼈来写。
⽂中有这样的例⼦，你认为写得好不好？请说说你的看法。
6、第①段描述春天景象，先总写______________，后分写____________________。
7、“红的像⽕，粉的像霞，⽩的像雪。
”是写花的__________，其特点是_____________。
8、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉。
”作者通过（），使描述更加（）。
9、⽂中写蜜蜂“闹”、蝴蝶“飞来飞去”是⽤来衬托______________________。
10、本⽂段共⽤了下列哪些修辞⽅法？（）A、⽐喻、拟⼈、借代、引⽤B、拟⼈、⽐喻、排⽐、夸张C、⽐喻、夸张、排⽐、引⽤D、拟⼈、借代、⽐喻、夸张（⼆）⾬是最寻常的，⼀下就是三两天。
中考现代文阅读《菊花开》答案及解析
【中考现代文阅读答案及解析】菊花开李佩红季节刚翻过一座山，走进冬的萧瑟。
树木仍沉醉在秋天的梦境中，斑斓的秋衣还未脱尽，渠水已结了一层薄冰，几片黄叶像几尾金鱼在清浅的冰下缓游。
我早起，穿一身运动装在塑胶跑道上慢跑。
正跑着，手机响了。
“我家院子里的菊花开了，我给你发了一段小视频。
”M女士的声音隔着电波都能感觉到欢喜的气息。
于是，决定周末约几个人去她家赏菊。
朋友的小院不大，也就二三十平方米的样子，夏天种的茄子、西红柿、辣椒，全都不见踪影，地上光秃秃的，只留下浅浅的土埂。
万物萧瑟，唯有两株中国菊攀上疏篱，或一二、或三五、或八九扶持而开，绛紫微红的颜色，细而凹的花瓣，像倒扣的微型帆船，层层叠叠拢向花心，形成团状，外围几片花瓣朝外伸展，有长有短。
一花一世界，这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的，一团一团的热烈是为落魄诗人准备的，而那伸展出去的花，像孩子们的手臂，砸开初冬凛冽的凝固，让暗香浮动。
朋友说今早气温低，花瓣儿都冻硬了，午后温度升上来，花就缓过来了。
我惊讶摄氏零下三四度的低温，菊花竟没有冻死，轻轻地抚摸花瓣儿，冰凉、软如丝绒。
一位诗人感叹，“雪就要落下来。
此时此刻，没有一种忧伤比得上万物的克制和忍耐。
”菊花不克制、不忍耐，它把自己当成子弹射出去，洞穿一个冰冷的季节。
从前我是见识过各种菊花的，可以说曾经沧海，偏这株普通的中国菊触到我的交感神经，那些沉淀在记忆深处的菊花，清晰地在脑海中开放，联想纷至沓来。
一次是在湖南，十月底从凤凰返回长沙，途经一山区服务站，见半坡上铺着一簇一簇野菊花，明艳艳的黄，活泼泼的，妩媚中透着野性，挑逗的眼神暗杂着有意的挑衅，像一群赶集去参加婚礼的农家女子，交头接耳，嬉笑玩闹，顿时觉得日子热气腾腾的。
另一次是在爬武夷山途中，无数台阶向上蜿蜒曲折永无止境的样子，人在疲惫中眼前一亮，只见峭壁的缝隙里，独独绽着一朵黄菊，颈细长，花微斜，前面是深不可测的激流，后方是铜墙铁壁似的断崖危岩，而它就这么孤零零地，傲然站在那里，“人比黄花瘦”，却有一种“至今思项羽，不肯过江东”的气概。
《菊花》阅读练习及解析答案
《菊花》阅读练习及解析答案菊花①菊花原产地是中国。
菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。
菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬意。
②菊花分类的标准多种多样。
依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。
在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。
这．实际上是一种错误的认识。
③菊花的适应性强。
它喜爱阳光，也耐寒冷。
在光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮，而在少光、寒冷的地方，菊花也能生长。
与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。
它更适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。
用播种或扦插的方式，菊花都可成活。
菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。
菊花是很多城市绿化的首选花卉。
④菊花具有极高的观赏价值。
菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名的观赏植物。
“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。
秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。
⑤菊花具有一定的药用价值。
菊花作为药材使用，距今已有2 200多年的历史。
中医学认为，菊花具有散风清热、平肝明目的功效。
它的这一功效，历来为广大民众所认可。
例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润喉的目的。
⑥菊花自古就受人喜爱，国人爱其质朴的形象，更爱其高洁的品格。
菊花是中国的传统名花之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽的礼物。
(选文有改动)(1)选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么？答：____________________________________________________________________ ____(2)阅读第③～⑤段，说说菊花具有哪些特点。
(答案含标点在内不能超过30字)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____(3)指出下列句子所使用的说明方法。
菊花阅读答案15篇
菊花阅读答案菊花阅读答案15篇在学习、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编整理的菊花阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
野菊花①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，"欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲"。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。
比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。
宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩--这就是野菊花!⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。
有花就尽情地开，有香就尽情地放。
这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。
白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。
那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。
这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……⑧她不固守现状。
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公园里的菊花千姿百态《千姿百态花烂
漫》阅读答案
千姿百态花烂漫
①人们观赏花，感受美，花与美形影不离。
②姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因为花除了在嗅觉上给人
以浓郁的芳香外，还把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。
自古以来，人们常用“如花似玉”“花
容月貌”来形容人的美丽，用“花好月圆‘来比喻团聚的美好。
可见美
寓于花，花含着美。
③花有美丽的形态。
世界上的花可谓千姿百态：有的朴实浑厚，
有的小巧玲珑，有的端庄秀丽，有的婀娜苗条，有的威武豪爽，有
的风采翩翩。
白色的绣球花并不著名，可它那晶莹洁白的丰姿叫人
看了真有“白云疑向枝头出，明月应从此处留”的美感。
芍药是芳姿
绰约的名花，难怪唐代大诗人白居易感到“周回未足，比喻语难为”。
每当春风送暖，杜鹃鸟啼，杜鹃花满山开放时节，其红装嫣态，分
外妖娆。
怪不得诗人说“花中此物似西施”。
④花有鲜明的色彩。
“花是颜色的宝库”这话一点也不夸张。
红的
似血，白的如雪，万紫千红，鲜艳夺目。
万千种花有万千种景色，
即使是一种花也有五颜六色。
素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、姿、绿、白、暗紫和墨色。
北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的
千叶肉红牡丹，色压群芳，名贵天下，故称“姚黄魏紫”。
在我国，
牡丹自古被尊称为“国色”，古人有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句。
⑤悠久的中华文化赋予花许多高尚的品位。
兰花幽香醉人，花姿
秀美，绿叶修长柔韧、四季常青，我国人民自古以来就喜欢种兰养兰，画兰颂兰，尊它为“花中君子”，把它作为超凡脱俗、高雅纯洁
的象征。
中国古人向来爱用兰花比喻正人君子，常以“兰交”“兰契”
来形容深厚、真挚的友谊。
古人说“芝兰生于山谷，本自无人知，只
为馨香重，求这遍山隅”，热情歌颂了它的傲岸不屈的气质。
冰肌玉
骨的水仙花终生清素淡雅，不尚豪华。
“得水能仙天与奇，寒香寂寞
动冰肌”，诗人借水仙称赞了纯真高洁的人品。
冰清玉洁的荷花，常
常让人联想到高风亮节的为人品性，因而倍受人们的称颂。
宋代周
敦颐在著名的《爱莲说》中，热情洋溢地歌颂它：“出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
”
⑥悠久的中华文化还赋予花许多可贵的精神。
古今志士多以梅菊
自许，这是因为梅花和菊花傲雪斗霜、不屈于严寒。
苏轼《红梅》
诗有：“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
” 刘禹锡《菊花》诗云：“满丛佳色在，未肯委严霜。
”这些诗句赋予了梅菊威武不屈的精神。
在人们心中，花除了把自己的全部芳香、色彩送给人类，还慷慨捐躯，或入药祛病，或供食饮，具有为人类造福的献身精神。
如荷花，除了以鲜艳的花朵给人以美的享受外，还把莲子、荷花、藕奉献给
人们，作为食用佳品和疗病良药。
⑦花，可爱的花，外美内也美，愿花美人更美。
1.结合文章内容，说说花与美的关系是什么。
2.阅读第二自然段，说说花给人带来哪些好处。
3.第③④自然段先后描写了花的形态和色彩，请用文中的词语概括其
总体特点。
（1）形态总体特点是：
（2）色彩总体特点是：
4.第⑤自然段分别写了三种花，请结合文意，说说它们被赋予的品性。
（1）兰花：
（2）水仙花：
（3）荷花：
5.第⑤⑥自然段分别写了兰花、水仙化、荷花的高尚品性和梅花、菊
花的可贵精神。
除文中几种花外，请你举出一种花，赋予它某种高
尚的品性或可贵的精神。
6.本文的行文思路是：
首先，
其次，
最后归纳小结，表达作者的心愿。
7.结合全文内容，谈谈你对本文对文章主旨的理解。
8.这篇散文在语言表达上很有特点，请说出其主要的特点并作简要评析。
《千姿百态花烂漫》答案
1.美寓于花，话含着美，二者形影不离。
2.从嗅觉上给人以浓郁的芳香；从视觉上给人以美的享受；从精神上
给人以美好的联想。
3.（1）千姿百态（2）万紫千红、鲜艳夺目
4.（1）纯洁，傲岸不屈（2)清素淡雅，不尚豪华（3）冰清玉洁，高
风亮节
5.答题示例：报春花清雅，是春天的信使；山茶花热烈，敢于与霜雪
抗争。
6.首先，写花与美的关系（形影不离）；其次，写花的外在美（形态、色彩）、内在美（品性、精神）。
7.答题要点：全文通过写花写美来赞颂高尚的品性和可贵的精神；表
达了“愿花美人更美”的期望。
8.主要写作特点：古今诗文的穿插运用或多种修辞手法的使用；答题
示例：文中写兰花的纯洁，穿插运用了大量的诗文，既增加了文章
的文化内涵，也增添了文学色彩；或者，文中使用了比喻、排比、
拟人、引用等多种修辞方法，使语言生动形象。