长征
《长征》知识重点
《长征》知识重点
1、本诗是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军不畏艰险、藐视困难、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
诗眼是不怕，描述的五幅图画是：
1〉腾越五岭山2〉疾跨乌蒙山3〉巧渡金沙江4〉飞夺泸定桥5〉喜踏岷山雪。
2、这是一首七律诗，分首联、颔联、颈联、尾联。
3、诗意：
红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事.(感受到红军战士的英勇无畏、不怕艰险、乐观向上的精神）
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸.(诗句体现了红军的英雄气概，突出红军藐视并战胜一切困难的精神。
）金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
(感受到长征的艰辛和红军战士的大无畏的革命精神。
) 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心
情开朗，个个笑逐颜开。
4、万水千山：这里的“千”、“万”都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
5、等闲：平平常常的意思。
三军：泛指全军。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
长征的概念
长征的概念长征是中国共产领导下的红军在1934年至1936年间进行的一次战略转移。
这次转移途经千山万水，历经艰险，最终使中国共产的力量得以保全和发展，对中国革命产生了深远的影响。
长征是由于第五次“围剿”失败后，中央红军被敌军迫至绝境，面临溃败的危险。
为了挽救危局，中共中央决定采取转移战略，以避免红军主力被消灭。
1934年10月，中央红军在江西瑞金出发，向西北方向展开了万里长征。
在长征过程中，红军克服了种种困难和艰险，先后穿越了大渡河、大别山、秦岭、金沙江、雅鲁藏布江等区域，最终于1936年10月到达陕北，与陕甘宁边区的红军会师。
长征是一次艰难而伟大的壮举，具有许多重要的意义。
首先，长征积极推动了中国共产的统一和巩固，使得的领导核心得以保全和发展。
在长征中，毛泽东逐步确立了领导地位，并逐渐形成了他的军事思想和领导风格，为后来的抗日战争和解放战争奠定了基础。
其次，长征培养了大批优秀的干部和独立战斗的红军，为中国革命提供了强大的力量。
在长征中，许多干部通过实践经验的积累，不断提高了自己的领导能力和军事素养。
而且，长征还使红军得到了广泛的支持和认可，增强了红军的凝聚力和战斗力。
此外，长征激发了广大农民群众的革命热情，并加深了与人民群众之间的联系。
在长征途中，红军积极开展土地改革和群众工作，得到了农民的热烈欢迎和支持。
长征期间，红军与农民建立了紧密的联系，形成了共同抗击日本侵略和国内反动派的坚定的统一战线。
最重要的是，长征提出了一系列重要的理论和战略问题，对于中国革命的发展具有深远的影响。
长征的成功使得毛泽东的军事思想迅速得到验证，进一步丰富和发展了马克思主义的军事理论。
红军在长征中采取了游击战争的战略和战术，形成了灵活机动、兵分多路、游击、伏击等多种作战方式，为后来的战争奠定了基础。
总之，长征是中国共产在革命历程中的一座里程碑，是一次充满传奇色彩的壮举。
长征不仅保全了红军的力量，而且在军事、理论和政治等方面产生了重要影响。
长征小知识
长征小知识
长征是中国革命时期的一次重要事件，以下是一些长征小知识：
1. 长征是指1934年10月至1936年10月中国工农红军从江西瑞金出发，历经12个省区，行程超过2万5千里，最终到达陕北革命根据地的壮举。
2. 长征是中国共产开展武装斗争、推进革命事业的重大决定。
3. 长征期间，中央红军经历了许多艰苦困苦的情况，包括饥饿、疾病、战斗、交通困难等。
4. 由于红军的英勇抗争，中央红军在长征途中打退了敌人的多次进攻，成为中国革命战争的一座丰碑。
5. 长征中，中央红军开创了许多军事和政治策略，如游击战、革命民族统一战线、坚持抗日民族统一战线的方针，这些策略深深地影响了中国革命的进程。
6. 长征中，中央红军领导人毛泽东、周恩来等人的战斗经验和领导理念得到了进一步加强和完善。
关于长征
关于长征
1、长征，简言之是指1934年8月至1936年10
月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。
这次人类历史上空前未有的战略大转移，是1931年初至1935年初统治党中央长达四年之久的王明左倾冒险主义错误所造成的结果，是中国共产党人纠正这次左倾错误，战胜千难万险，足以引为自豪的英雄史诗。
2、参加长征的部队有红军第一、二、四方面军及红25军。
在红一方面军长征之前，寻淮洲、方志敏等曾率领抗日先遣队北上，途中被敌包围而失败。
1934年10月，红一
方面军主力从瑞金、于都、长汀、宁化等地出发，开始长征。
3、1934年7月7日为摆脱中央苏区第五次反“围剿”的困境，在政治上宣传党的抗日主张，影响和推动抗日运动的发展；在军事上威胁敌人后方，吸引敌人兵力，减轻对中
央苏区的压力，为中央红军的战略转移创造条件，中共中央决定以红七军团（军团长寻淮洲、政治委员乐少华）组成中国工农红军北上抗日先遣队，向闽浙皖赣边前进。
是日，北上抗日先遣队从瑞金出发，进军福建。
4、遵义会议后，鉴于川敌布防严密，中央红军确定撤离遵义后，在川黔演边和贵州省内迂回穿插。
特别是在四渡赤水的过程中，中央红军灵活机动地创造战机，运动作战，各个歼敌，以少胜多，从而变被动为主动。
随后出敌不意，主力南渡乌江，直逼贵阳，迅即西进，4月下以一部在翼侧策应。
5月初，抢渡金沙江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。
由于执行了正确的民族政策，红军顺利通过大凉山彝族区。
接着强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山。
6月中旬，与红四方面军在懋功会师。
长征资料
。爬雪山是每人发一个辣椒，怕冷的人 就嚼一口。小董怕辣，没带辣椒。小董 刚爬到山半腰，就冷的瑟瑟发抖。队员 一直喊：“同志们千万别坐下，坐下就 起不来啦。到了山腰，小董实在又冷又 累，但还是坚持着，终于到了山顶，小 董看队员们都滚了下去，一滚就是几十 丈，她也一屁股坐了下去，一滚，100 多丈。终于成功的翻越了一座又一座的 雪山。
泸定桥。红军第一军团29日晨占领泸定桥西岸。国民党军第 38团先于红军到达泸定桥，拆除桥板，企图阻止红军过河。 29日傍晚，以第2连连长廖大珠为突击队长的22名勇士，在 火力掩护下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸 冲击。当接近桥头时，国民党守军放火阻挡，勇士们冲过火 海，进入城街，展开巷战，后续部队迅速跟进，经2小时激 战，红4团占领了泸定县城，控制了泸定桥。保红军主力就靠7只小船从 容地过了江。担任后卫 的9军团在南渡乌江以后 奉军委命令一直在黔西 绕圈子，时东时西，忽 南忽北，牵制了敌人部 分兵力。5月6日，他们 到了云南东川与巧家县 之间，并于5月9日在树 节渡顺利地渡过了金沙 江。
强渡大渡河
“强渡大渡河”1935年5 月，红军决定迅速抢占大渡河上的
顶的大雪，而且看上去这一大片一大片的积 雪并不远。开始人们根本意识不到要爬这么 高。数月行军，粮食不足，人也筋疲力尽。 爬山起初似乎还很顺利，后来突然进入了冰 雪世界。雪山刺得人们睁不开眼睛，又没有 路，人们在冰上滑行，摔倒了，要站起来， 浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪山的 怀抱里了。
长征途中，有位女战士叫小董，才13岁
血战湘江
红军的最初计划是从南线突破粤军的封锁，到达 湘西与红二、六军团会合。由于临时中央的领导者 ，在指挥中央红军实行战略转移和突围的时候，犯 了退却中的逃跑主义错误，且将各种仪器均随军携 带，导致行军队伍缓慢。红军虽然英勇作战，连续 突破敌人四道封锁线，但是自己也损失惨重，至突 破第四道封锁线渡过湘江时，红军和中央机关人员 由出发时的８万余人已经锐减至３万余人。
有关长征的知识点
有关长征的知识点红军长征开始1、背景：1933年9月，蒋介石出动50万兵力对中央苏区进行第五次围剿。
此时以王明为代表“左”倾冒险主义在党中央占据了统治地位。
以博古为首临时中共中央和共产国际派来的军事顾问李德，提出“御敌于国门之外”和“不放弃根据地一寸土地”，令红军打阵地战、消耗战，致使战局日益恶化。
2、开始：1934年10月，中央红军被迫实行战略转移，开始长征。
遵义会议1、背景：长征开始后，中央红军连续突破国民党军队四道封锁线，但伤亡惨重，损失过半。
在危急关头，中共中央政治局接受毛泽东的正确主张，改向敌人力量薄弱的贵州进军，占领遵义。
2、1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议（1）会议纠正了错误的军事路线，取消了博古、李德的军事指挥权，改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。
（2）会后，由张闻天接替博古负总责，并成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人军事指挥小组。
（3）遵义会议在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。
三大红军主力会师1、遵义会议后，中央红军在毛泽东的指挥下，四渡赤水、巧渡金沙江，摆脱了几十万国民党军队的围追堵截；强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，与1935年10月胜利到达陕北。
2、1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁地区会师，长征胜利结束。
红军长征的意义红军长征的胜利，具有伟大的历史意义：长征是在纠正了“左”倾冒险主义的错误和反对了张国焘的分裂主义，在遵义会议确立以毛泽东为代表的新的中央正确领导下取得胜利的。
它充分表现了中国共产党人的艰苦卓绝的斗争精神。
这种精神是中国共产党和她所领导的红军发展壮大的巨大精神力量，并给了全国人民以巨大的影响。
中国工农红军的三大主力在极端艰难的条件下，先后在一年左右的时间内进行了战略大转移。
长征胜利地跨越了12个省、总行程达2.5万里以上。
虽然失去了南方原有的根据地，损失了很大一部分力量，但是保存和锻炼了中国共产党和红军的骨干，沿途播下了革命的种子。
长征的知识
长征的知识
长征是指1934年10月至1935年10月，中国工农红军在毛泽东领导下，经过艰苦卓绝的斗争，从江西瑞金出发，经过湖南、贵州、四川、云南、贵州、西藏、甘肃等省（区），最终到达陕北，完成了中国共产在革命战争中的伟大转移。
长征是中国革命史上的重要事件之一，对中国革命史、中国军事史、世界革命史产生了重要影响。
长征是中国共产成立后面临的第一个严峻考验，长征中中国共产员和指战员表现出的无私精神和顽强意志，激发了全全军的壮志豪情，为后来中国共产的发展和中国的革命事业打下了坚实基础。
长征的知识包括背景、过程、意义等。
为了更好地了解长征的知识，需要对中国革命史、中国共产历史、中国军事史等方面有所了解。
长征简介和概括
长征简介和概括
1934年10月至1936年10月，中国共产党领导的红一方面军、红二方面军（由红二军团和红六军团会合后组成）、红四方面军和红二十五军，为粉碎国民党军队的“围剿”，保存有生力量，实现北上抗日，背负起拯救民族危亡的重任，陆续离开革命根据地，踏上了战略转移的征程。
1934年10月10日，红一方面军从江西瑞金、于都等地出发；1934年11月16日，红二十五军从河南罗山、何家冲出发；1935年3月28日，红四方面军发起了四川嘉陵江战役；1935年11月15日，红二方面军从湖南桑植、刘家坪、瑞塔铺出发，他们共翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，翻过绵亘不绝的雪山，纵横江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、湖北、河南、陕西、青海等14个省，行程约二万五千里。
途中共进行了380余次战役，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，粉碎了上百万敌军的围追堵截，共击溃国民党军数百个团。
红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军成功会师。
1936年10月红二方面军和红四方面军到达甘肃与红一方面军会师，红军三大主力胜利会师。
具体路线如下：
瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月9日）→宁夏西吉县将台堡会师。
历史上，把中国工农红军的这一伟大壮举称为——长征。
红军长征的胜利，为开展抗日战争新局面创造了重要条件，开启了中国革命的新阶段。
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语文学科集体备课记录表
课文，但这是远远不够的，他们对长征的这段历史还是知之甚少。
于是我让学生们课前搜集关于长征的资料，比如说长征的背景，长征的线路等;了解长征中的感人故事，如：《巧渡金沙江》、《飞夺泸定桥》、《金色的鱼钩》、《倔强的小红军》。
为课堂学习奠定一定的基础。
在课堂上，教学重点紧紧围绕“难”、“不怕”、“只等闲”，同读共赏，进一步感受红军战士勇往直前的乐观主义精神。
在教学过程中，有学生说到长征难，体现在“千山万水”这个词中。
于是我抓住这个契机，让学生寻找诗中写到的“山”和“水”。
再利用课件以图引路，创设情景，让学生想象“假如你就是红军战士中的一员，要翻越这样的崇山峻岭会遇到什么样的困难?你心里会怎么想?”“红军在翻阅雪山是，渴了怎么办?饿了怎么办?累了这么办?”在学生充分感知“远征难”
之后，再与“腾细浪”、“走泥丸”对比，体会红军勇往直前的乐观主义精神;“暖”与“寒”是诗中又一个重点，它暗示了红军智取金沙江的快乐与强渡大渡河的悲壮与惊险。
在“暖”字理解上，我采用讲故事的方法，让学生了解红军当时快乐的心情，“寒”字我先讲当时国民党军队与红军当时的不同心态，谈感受，拉近了历史与学生之间的距离，促进学生深刻理解长征精神。
整堂课以学生的感悟为主，以感带读，红军战士勇往直前的乐观主义精神就在这里渗透进学生的思想中。
通过对课文的学习，学生们对长征的英雄们肃然起敬。
通过教学这首诗歌我感受到，学生对于诗歌的学习还是兴趣不太浓厚，诗歌的理解只是看一些参考书机械地背诵，对于诗歌的内容不是真的理解，真正的感悟到作者所表达的思想感情，没有和作者产生共鸣，学生学习的主动性还是发挥的不太好，在今后的教学中，多从自身找不足，充分调动学生学习的积极性，努力提高教学质量。