小学关工委工作常态化建设合格学校汇报
小学关工委工作汇报范文
小学关工委工作汇报范文尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是小学关工委的一名成员，感谢领导们给我一个展示工作成果的机会。
在过去一年的工作中，我牢记使命，勇于担当，与团队一起努力开展关工委的各项工作。
现在，我将向大家汇报我们的工作情况。
一、组织机构建设为更好地指导和推动工作，我们对关工委的组织机构进行了调整和完善。
首先，重新制定了工作职责和分工，确保各成员明确自己的工作任务。
其次，建立了工作汇报和评估制度，定期召开会议，对工作进展进行检查和总结。
通过这样的机制，我们能够更好地协调工作、解决问题，提高工作效率。
二、学校关怀行动学校关怀行动是我们关工委的一项重要工作，目的是帮助贫困学生、留守儿童等特殊群体，提供他们所需的支持和帮助。
在过去一年里，我们开展了多项活动，包括募捐、助学活动、心理辅导等。
1. 募捐活动：我们联合学校和社会各界，组织了多次募捐活动，筹集了一定的善款。
这些善款用于购买学习用品、生活用品和差旅费等，为贫困学生提供了帮助。
2. 助学活动：我们积极与教育局合作，为贫困学生提供了奖学金和助学金，帮助他们完成学业。
同时，我们还与社区的志愿者合作，组织了各种学习辅导班，帮助学生提高学习成绩。
3. 心理辅导：为了关爱留守儿童和贫困学生，我们开展了心理辅导活动。
通过与专业心理咨询师合作，为他们提供心理疏导和帮助，让他们在学习和生活中更加健康、快乐。
三、社区活动除了学校关怀行动，我们还积极参与了社区活动，以增进社区的凝聚力和向心力。
1. 社区文化活动：我们组织了多次社区文化活动，包括春节联欢晚会、文化艺术展和体育比赛等。
这些活动吸引了大量社区居民的参与，增强了社区的文化氛围。
2. 社区服务活动：为了回馈社区居民，我们开展了社区服务活动，包括社区清洁、老人陪伴和孤寡老人敬老院探访等。
通过这些活动，我们为社区居民提供了帮助和关怀，同时也增进了与社区居民的交流和互动。
四、宣传教育工作宣传教育工作是我们关工委的重要职能之一，通过宣传教育，我们能够提高人们的关注度和认知度，推动社会各界对关爱儿童的关注和支持。
小学关工委年度工作总结6篇
小学关工委年度工作总结6篇篇1本年度，我校关工委在上级关工委的正确领导下，认真贯彻落实关工委工作会议精神，以培养社会主义合格建设者和接班人为己任，全面落实学校各项任务目标，围绕学校中心工作，配合学校党政领导，继续开展“双合格”家庭教育宣传实践活动，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境，认真做好退休教师的余热工作，为学校的进一步发展做出了积极贡献。
一、提高思想认识，健全组织机构我校关工委高度重视，认真学习贯彻关工委工作会议精神，充分认识做好关心下一代工作的重要性和紧迫性，切实把关心下一代工作摆上重要议事日程。
学校领导班子成员定期研究、部署和指导关工委工作，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结。
学校进一步完善了关心下一代工作委员会的组织机构，明确了工作职责。
为做好学校关心下一代工作提供了有力的组织保障。
二、加强学习培训，提高工作水平我校关工委十分重视对成员的学习培训工作，定期召开会议，及时传达和学习有关文件精神，并邀请相关领导和专家进行辅导讲座，不断提高成员的政治理论水平和业务工作能力。
同时，学校关工委还注重发挥老同志的作用，组织老教师结合自己的亲身经历，为师生作报告、讲传统。
通过学习培训，使广大成员充分认识关心下一代工作的重要性，明确自己的职责和任务，从而更加积极地投入到关心下一代工作中去。
三、开展主题活动，增强育人效果1. 开展“双合格”家庭教育宣传实践活动。
通过举办讲座、座谈会等形式，向家长宣传正确的家庭教育观念和方法，引导家长树立正确的成才观和质量观。
同时，学校关工委还积极配合学校德育工作，组织开展了一系列丰富多彩的活动，如“文明礼仪伴我行”、“做一个有道德的人”等主题活动，增强了育人的效果。
2. 营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。
学校关工委积极争取社会各界的支持，加强与社区、村委会的联系和合作，共同关注和参与少年儿童的教育工作。
同时，学校还加强了校园文化建设，美化校园环境，为少年儿童提供良好的学习和成长条件。
文港小学关工委工作常态化建设合格学校申报报告
文港小学关工委工作常态化建设合格学校申报报告近年来，我校关工委工作在上级主管部门的领导下，紧紧围绕学校中心工作，以关心下一代的健康成长为工作目标，进一步发挥学校工作的教育优势、人文优势，加强对学生的思想品德教育、法制教育和行为规范教育，构建社会、学校、家庭三结合育人网络，扎实有效开展青少年思想道德建设工作，提升学生综合素质，促进他们健康成长。
现根据省市区《关工委工作常态化合格学校》的要求，对关工委工作常态化进行了自我考核，全面考核达98分。
符合申报条件。
一、组织领导1、健全组织。
学校成立关工委工作领导小组，校长孙红叶同志任主任，退休校长束启元同志任常务主任，退休教师以及相关职能部门人员为成员，同时，根据人事变动，学校及时调整关工委组成人员，及时宣传、动员、引导老同志，特别是新退休的老同志参加关心下一代工作，确保关工委工作常态化。
2、完善机制。
将关工委工作列入学校重点工作，与教育教学、一日常规和后勤及其他工作同部署、同检查、同考核、同表彰，将关工委组成人员的工作纳入学校绩效考核，根据考核核算工作量。
每学期初，组织召开全体成员会议，学习上级文件精神，制定完善工作计划，明确工作内容，学校工作会议重要内容及时通报，学校重大会议通知关工委成员参加。
二、保障工作1、校长对关工委工作非常重视，向关工委提出明确要求，能主动召开工作会议，组织关工委同志学习文件，要求职能部门全力配合，为关工委的工作常态化保驾护航。
2、关工委办公条件优越。
关工委有专门的办公室，办公室设备齐全。
有电脑、网络、打印机、资料柜等必要设备。
3、保障经费。
学校每学期工作台计划中，对关工委的活动经费均作出了明确要求。
每学期不低于公共经费的3%。
三、活动开展按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，全面加强青少年思想道德教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为基础，以公民道德规范为重点，以全面提高素质为目标，有针对性地开展教育活动和实践活动。
小学关工委工作汇报(共3篇)
小学关工委工作汇报（共3篇）小学关工委工作汇报（共3篇）第1篇：小学关工委工作汇报材料同栽一片林共育一代人近年来，我校关工委在县关工委的正确指导和局工会的正确领导下，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想、道德品德、法制和行为规范，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教学工作再上新台阶。
一、强化组织领导，为关工委工作提供有力保障学校校领导高度重视关工委工作，能结合我校关工委的实际情况，对校关工委的组织建设、队伍建设、工作重点、保障机制等方面工作进行了研究，并采取了具体的措施。
一是组织建设到位。
关工委班子一直由学校一把手校长任主任，工会主席任副主任，退休老校长同志任常务副主任，并设立关工委办公室，同时请有相关领导、老同志参加。
学校还根据人事变动、工作需要等情况，及时调整班子成员。
二是工作落实到位。
我们关工委工作能坚持做到同研究、同部署、同考核。
学校每年均将关工委工作列入年度工作计划，不定期召开行政会议专题研究关工委工作，使全校上下对关工委工作更加重视。
开展关工委工作能抓住"三主"，即抓住这个主渠道，抓住学校这个主阵地，抓住老同志这支主力军；保证对局关工委工作做到"三个倾斜"，即政策倾斜、人力倾斜、经费倾斜，全力支持关工委工作。
三是队伍建设到位。
为使关工委工作切实落到实处，我们高度重视关工委队伍建设。
在设立专兼职工作人员的同时，充分发挥退休老同志参与关心下一代工作的积极性，全镇80多名退休教师中，经常参加关工委工作的40多人。
他们活跃在学校、社区、家庭，为广大青少年的健康成长忘我工作，他们和广大青少年结为"忘年交"，成为他们的知心和挚友，形成了专兼结合、在岗和退休教师结合、人员广泛的关心下一代工作队伍。
二、开展青少年工作，切实加强青少年思想道德青少年工作是我校关工委的核心工作。
2024年小学关工委工作总结
2024年小学关工委工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：2024年是我们小学关工委工作的新起点，经过一年的努力和默默付出，我们取得了一些成绩和经验。
在这里，我代表小学关工委全体成员，向领导和同事们汇报我们2024年的工作情况和总结。
一、工作开展情况在2024年，小学关工委团结拼搏，以“关爱孩子，服务社会”为宗旨，全力推动各项工作的开展。
具体工作如下：1.关工委组织建设：我们定期召开工作会议，加强内部团队建设，明确分工、制定工作计划，并不断完善工作机制。
我们加强与学校的合作，积极争取学校的支持和资源，形成了学校、家庭、社区的良好合作关系。
2.关爱留守儿童：我们将关爱留守儿童作为关工委工作的重点，通过走访、慰问、资助等形式，关注他们的身心健康成长。
我们为留守儿童组织了寒暑假的夏令营活动，提供了丰富多彩的课外活动，让他们感受到温暖和关爱。
3.关注困境儿童：我们积极关注家庭经济困难、行为问题或学习困难的孩子，通过与相关部门、学校的合作，提供帮助和支持。
我们设立了奖学金，资助困境儿童的学习，帮助他们改变命运。
同时，我们组织心理辅导和学业辅导等活动，帮助他们克服困难，健康成长。
4.志愿者培训与服务：我们组织了志愿者培训，提高他们的服务意识和工作能力。
志愿者们积极参与社区的各项活动，为居民提供关爱和帮助。
我们还组织了科普讲座、义卖等公益活动，宣传环保、安全教育等知识，提高社区居民的素质和意识。
二、工作成效和亮点在2024年的工作中，我们取得了一些成效和亮点，具体表现在以下几个方面：1.覆盖面扩大：我们通过不断拓展工作领域和渠道，扩大了关工委的覆盖面。
我们加强与学校、社区机构的合作，扩大了工作范围，更好地服务于社区居民和学校的师生。
2.工作效益提高：通过制定科学的工作计划和措施，我们实现了工作效益的提高。
我们建立了一套科学的评估指标和评价机制，不断优化工作流程，提高了工作效率和质量。
3.团队协作成熟：关工委成员之间的团队协作能力逐渐成熟。
学校关工委年度工作汇报6篇
学校关工委年度工作汇报6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，学校关工委在上级部门的正确领导下，坚持以党的教育方针为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕学校中心工作，积极开展各项活动，为学生的健康成长和学校的稳定发展做出了一定的贡献。
下面，我将就学校关工委年度工作进行全面汇报。
一、加强组织建设，提高工作水平学校关工委始终把组织建设作为工作的重点，不断加强自身建设，提高工作水平。
我们完善了关工委的组织机构，明确了各成员的职责和任务，确保了工作的有序进行。
同时，我们还加强了与其他部门的沟通和协作，形成了工作合力，共同推进学校各项工作的开展。
二、注重思想引领，提高学生素质学校关工委始终坚持思想引领的原则，注重提高学生的素质。
我们通过举办讲座、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还积极组织学生参与各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
三、加强家校合作，形成教育合力学校关工委注重加强家校合作，形成教育合力。
我们通过定期举办家长会、家访等形式，与家长建立起了密切的联系，及时了解学生在家庭中的表现和需求。
同时，我们还鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同推动学生的全面发展。
四、强化安全意识，确保校园稳定学校关工委始终把安全工作放在首位，强化安全意识，确保校园稳定。
我们建立健全了安全管理制度，加强了对校园的安全巡查和监控。
同时，我们还积极开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
五、总结与展望在过去的一年里，学校关工委取得了显著的工作成绩。
学生的素质得到了提高，家校合作得到了加强，安全意识得到了强化。
但是，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。
在今后的工作中，我们将继续加强组织建设，提高工作水平；注重思想引领，提高学生素质；加强家校合作，形成教育合力；强化安全意识，确保校园稳定。
同时，我们还将积极探索创新工作方法，不断提高工作的针对性和实效性。
最后，我要感谢各位领导和同事们对学校关工委工作的关心和支持。
小学校关工委工作情况汇报
小学校关工委工作情况汇报尊敬的各位领导，亲爱的老师家长们：大家好！今天，我代表小学校关工委向大家汇报一下我们的工作情况。
首先，我们关工委一直秉承“关心孩子成长、服务教育事业、参与学校建设”的宗旨，努力为学校的发展和孩子们的成长贡献自己的一份力量。
在过去的一年里，我们团结一致，积极开展各项工作，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足和问题，今天我将会对我们的工作进行全面汇报。
一、关工委工作概况我校关工委由校领导担任主任，各年级班主任、家长代表等组成，共同协助学校做好关心下一代工作。
关工委成立以来，一直以服务学校、服务家长、服务学生为宗旨，积极参与学校的各项活动，维护学校的正常秩序，促进学校的良好发展。
二、孩子成长关工委一直关心学生的成长，我们积极组织了一系列的活动，帮助学生健康成长。
比如，在寒假期间我们组织了“快乐读书”活动，鼓励学生多读书、读好书，丰富自己的课余生活。
我们还组织了一次“与孩子共成长”家长沙龙活动，邀请了学校的专家给家长们做了一场关于如何正确引导孩子成长的讲座。
这样的活动受到了家长和学生的欢迎和支持，也取得了良好的成效。
三、服务教育事业我们关工委一直致力于服务学校的教育事业，我们积极参与了学校的各项教育活动，并且根据学校的需要，积极开展了一系列的支教活动。
我们组织了一次“走进课堂”活动，关工委成员走进了学生们的课堂，和他们一起学习、交流，了解他们的学习和生活情况，这种形式的活动使得学校和学生之间的联系更加紧密，也为学生们提供了更多的学习机会。
四、参与学校建设在学校的建设方面，我们关工委也发挥了积极作用，我们积极组织了一次校园环境卫生活动，动员了学生、家长和老师一起来打扫校园，使得校园环境得到了很大的改善。
同时，我们还积极协助学校进行校园安全工作，制定了一套校园安全规章制度，并不断加强了对学校安全工作的宣传和教育，从而保障了师生的人身安全。
五、工作中存在的问题及改进办法在开展工作的过程中，我们也发现了一些问题，比如，关工委的宣传工作不够到位，导致了一些家长不了解我们的工作内容和宗旨。
2024年小学关工委工作总结范例（3篇）
2024年小学关工委工作总结范例一、工作概况2024年，小学关工委充分发挥组织和协调作用，深入推进关工委工作，全面落实中央和地方关于关工委工作的要求，积极开展各项活动，努力为小学生提供更好的教育和成长环境。
在过去一年里，我们紧紧围绕学校教育改革和发展需求，积极探索创新，努力提高工作效果，取得了一定的成绩。
二、主要工作成绩1.提升职工素质为了提高职工的教育教学水平和综合素质，我们组织了多次培训和交流活动。
邀请专家学者来校开展教育教学研讨会，组织教师参加各类培训班和学校管理研讨会，提高了教师们的专业水平和教学质量。
此外，我们还注重提高职工的思想道德素质和职业道德水平，积极引导职工树立正确的价值观和人生观。
2.加强素质教育为了培养小学生的全面素质，我们注重开展一系列的素质教育活动。
开设了丰富多彩的课外活动，包括趣味运动会、艺术展示、科技创新等，丰富了学生的课余生活。
同时，我们还组织了各类社团活动和兴趣班，让学生在兴趣爱好中得到发展。
这些活动不仅培养了学生的创新能力和团队合作精神，也提高了学生的综合素质。
3.加强家校合作家校合作是学生健康成长的重要保障，我们重视家长的参与和支持。
通过开展家长会议、家庭访问、家校沟通平台等形式，加强了学校与家长的联系，增进了双方之间的沟通和合作。
我们还建立了家校共育工作室，开展家长培训和教育讲座，帮助家长提升育儿水平，更好地关心和教育孩子。
4.关心留守儿童针对留守儿童面临的问题，我们积极开展关爱活动。
与社会组织合作，组织志愿者定期走访留守儿童，关心他们的生活和学习情况，提供必要的帮助和支持。
我们还组织各种活动，丰富他们的课余生活，提高他们的自信心和社交能力。
这些努力为留守儿童提供了更好的成长环境，助力他们健康成长。
5.关注教育公益我们积极参与各类教育公益活动，为贫困地区的学校和学生提供帮助。
组织募捐活动，筹集教学资源和物资，通过捐赠图书、学习用品等形式，帮助他们改善学校条件和学习环境。
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小学关工委工作常态化建设合格学校汇报我校关工委在学校党政领导下，在市、局等上级关工委的指导下，一如既往深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》之文件精神和党的十八届三中、四中全会精神，用以人为本的思想、科学发展观指导关心下一代工作，坚持按照“要切实把关工委工作融入日常工作之中，实现常态化”的要求，探索了一种以党政领导为主导，以退休老同志为主体，以关心学生及青年教职工健康成长为主题，以“服从全局、发挥优势、积极参与、主动配合”的工作模式，充分发挥关工委的育人功能，齐心协力育苗，春风化雨润德。
现将学校关工委工作汇报如下。
一、领导重视，网络健全，职责明晰。
我校关工委领导班子由一校长亲自担任关工委主任，校级领导、校级中层、学校工会、退教协理事长分管关工委具体工作。
现我校关工委领导班子有15人组成，主任一名，由X校长担任；常务副主任2名，分别由学校分管德育的X副校长和已退休的树锦焕书记担任；副主任1名，由退协理事长X老师担任；秘书长1名，由德育主任X 担任；委员10名，分别是XX（已退休）、X（已退休）担任。
现任关工委工作网络健全，常态化建设领导班子力量雄厚。
大家根据精神要求，各司其职，团结协作，将关工委工作有序纳入到日常各项工作。
党支部重视关工小组工作和关工小组的建设，加强学习。
坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习有关关工委工作的文件精神和上级布置的工作要求。
职责分明的关工委领导班子，促使学校的育人工作有序、稳步地推进。
二、创新途径，凸显亮点，育人无痕。
学校开拓思维，创新载体，使关工委工作常做常新，每年都有新亮点。
我们开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，以及民主法制教育、心理健康教育、帮困助学、关爱特殊学生等活动，成效显著。
我校还加强关工委与校外辅导站的配合力度，积极参与社区教育，借助校外教育辅导站的资源，丰富学生的成长体验。
亮点一，融于常规，扎实推进：学校把关工委的育人工作与学校常规活动有机整合，创新了活动途径，丰富了活动资源，充实了活动内容，增强了活动实效。
校关工委每学期都请校外辅导员给孩子们讲革命故事，退休老干部——吴成就是其中之一。
每学期，学校都会邀请吴成爷爷来校，到与之结对的“吴成中队”开展活动，活动内容多彩而有意义，比如“聆听革命故事”，比如“看看战争遗物”，比如“说说心中英雄”等等。
吴成爷爷以革命战争时期一个个动人的故事来教育、启发孩子，受到孩子们的广泛欢迎。
他在自己的家里开辟了家庭教育基地，结对中队每到节假日，都会以雏鹰假日小队的形式前往参观学习，接受革命传统教育。
这块基地已经成为引导孩子们健康成长的导航站。
孩子们在活动中接受爱国教育，懂得承担的责任。
重阳节，学校会结合三年级德育主题——“红红中国结”，邀请校外辅导员，已退休的陆惠丽、陆静秋等老师进校，跟三年级学生讲重阳来历，讲重阳风俗，讲重阳敬老的细节。
三八节，学校会结合“三八节，献出我的爱”主题，邀请社区校外辅导员来校，一起策划、组织一次趣味活动，在活动中引领学生们去学会爱别人，爱自己。
国庆前夕，学校结合“爱国”教育的主题，会邀请校外辅导员黄源老干部来校布置“黄源画展”，通过参观、聆听、互动等环节，学生不仅了解了黄奶奶的爱国情怀，更从黄奶奶身上学到了什么是执着，什么是无私。
诸如此类的活动很多，比如邀请他们参加中队主题队会观摩；邀请他们做“我为党的生日开party”主题队会的嘉宾，；邀请他们参加“红领巾寻访红色足迹”活动、“红领巾心向党”主题讲座等等，不一而足。
亮点二，爱如己出，真情感人：说到倾注一生，呕心沥血，死而后已的老师，南小人脑海不约而同涌现的是她——华赞平。
华赞平，南小教师，一生从教，孤寡一人，一腔热忱，倾注学生，直至老去，她都没忘把爱献给学生，献给她终生热爱的教育事业。
临终前，她惦记的还是那些因家境贫困无法求学的孩子；临终前，她牵挂的还是她曾倾注一辈子关爱的教育事业。
她有心事未了，她有话要说，她郑重留下遗嘱——毕生积蓄不赠亲人，用于设立“华赞平助困基金”，帮助某小学家境贫困的学生。
所以，每年六月一日，学校都会迎来华赞平老人的后人，他们谨遵老人遗嘱，如期把“华赞平助困基金”送到学校。
每一次，学校都会举行简短捐赠仪式，告诉孩子们华赞平奶奶的故事，告诫他们珍惜关爱，不负厚望，努力成才！现在，这笔钱发挥了更大作用，除了用来帮助贫困生，还用它购买经典童书，放置学校书架，让华赞平老师的爱，润泽更多孩子的心灵。
有着如此情怀的老教师何其多！得知学生喜欢丝网花编结，又苦于没有辅导老师，退休教师X老师主动提出来校担任社团辅导老师，不计报酬，有的只是想着自己还能发挥余热，继续站立讲台是一种幸福。
于是，每到社团活动时间，王老师都会早早到来作准备。
让人难忘的是，每一次活动前，王老师都会在家试着把要教的内容先做一遍，并记下操作过程中的难点、注意点。
她的这份认真劲，让我们着实敬佩！学生们编制的丝网花在校庆中，成为一道亮丽的风景，受到来宾的一致赞赏，有的甚至提出，能否也来学学。
中国结辅导老师施静娟同样如此。
中国结是学校的特色，为了让这份传统文化很好传承，学校不仅把中国结纳入课程，创设更多学习空间。
已退休的中国结编制能手施静娟老师主动请缨，来校担任指导老师。
从购线注意点，到颜色巧搭配；从工具准备，到编制小窍门，施老师都一一点拨到位。
在她辅导下，一批学生不仅学会了编制传统中国结，更会进行创意编制。
一个个小挂件，一件件中国结贴画作品在学生手中闪亮诞生。
成功的体验更激发了学生爱编中国结的热情，因此，课后，你会看到孩子们三个一群拿着线在专心编制，五个一伙在互相传授着编制的心得……诸如此类的暖心故事太多，每年退休教师都会捐款帮助学校贫困生，更有些老教师把家中的闲书清理出来，捆扎好，送到学校，捐给图书馆。
在这些老教师身上，我们不仅学到了奉献，更懂得把关爱送给与我校结对的培智学校，送到新疆阿合奇色帕巴依乡中心小学。
每年3月5日，学校关工委和全校学生一起组织“爱心义卖”，所得款项14800多元全部捐献给色帕巴依乡中心小学。
亮点三，蓝青结对，共谱新篇。
“三老”有丰富的教育、教学及教育管理的经验，更有热心教育、热衷培养下一代的热情，学校领导十分尊重他们，也十分珍惜这一宝贵的人才资源。
学校邀请退休校长高静娟老师来校，深入课堂，把脉教学，引领青年教师成长。
每周三，高校长都会来校，参与听课，参加教研活动，组织专题教学讲座等等，通过多方位、立体化地培训，引领青年教师在专业化道路上阔步前行。
同时学校还常年聘请其他老教师做导师，指导和帮助青年教师成长，有数学特级教师凌国伟，教科所所长胡麟祥。
我们还请来富有组织领导能力的老领导、老班主任、工作经验丰富的老教师与青年教师开展“传帮带”活动。
除此以外，学校成立了“四帮一”领导小组，学校党支部、共青团组织全体共产党员、共青团员、班主任以及任课教师与贫困学生和特殊学生结对，退休老师也利用回校日开展“四帮一”活动，在学习、生活、身体、心理、家庭、人际交往等方面全方位给予物质和精神上的关心与帮助。
亮点四：对外开放，服务学生。
为充分发挥我校体育设施的效能，同时也为周边学生、居民提供良好的锻炼场所，推动全民健身运动的开展，在市、区教育局统一部署下，我校从2007年起，被确定为无锡市体育场馆对外开放首批试点学校。
多年来，我校坚持将校园体育场馆对外开放，每个节假日，关工委的老师义务值班，配合学校保安、门卫加强校园巡查和设施监管，后勤部门定期做好了设施检修。
同时学校利用专项资金，在开放区域安装了三只360球型摄像头，做到了开放区域全覆盖，在校门口安装电子刷卡机，还增加了两只硬盘录像机，对开放区域进行全程动态摄像，保障了校园开放的安全管理。
几年来，先后进入我校活动的人员达十五万余人次，为社区居民提供了良好条件，受到了广大居民学生的热烈欢迎和好评。
三、民主管理，途径多样，赢得信赖。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过，最完美的教育是学校与家庭的结合。
此言告诉我们，育人工作只有取得家长的支持和理解，才会形成真正的合力，达到事半功倍的效果。
因此，我们不仅在家校沟通的形式上创新，更努力为家校沟通注入实质的内涵——邀请关工委成员与家长一起进校园，参与学校管理。
在我们的问卷中，多数家长表示，只要学校需要，他们非常愿意前来做志愿者。
于是，我们在调查摸底的基础上，根据家长的兴趣爱好，组织成各种志愿者队伍，定期邀请他们进校园，进课堂。
1、课堂有你而更加精彩。
三年来，已有不少家长自愿来校担任志愿者，为学校的教育、教学、管理等工作出力。
二（1）班X妈妈，她在塘南社居委工作。
2015年3月，她在二（1）班上了一节“节约用水我先行”的队活动课。
新的老师，新的课堂，给孩子们带来了新的感受。
这节队活动课取得了很好的效果。
二（2）班X的爸爸，他根据自身特长，不仅提出来校担任羽毛球队的教练，还来校协助老师做好鼓号队的培训工作。
四（6）班X的爸爸，他自幼喜欢足球运动，当他得知学校还没有足球队时，便建议学校组织一支足球队，由他担任教练。
每周五社团活动那天，他都提前来校候课，准时带孩子们训练，从不间断。
2013年暑假，在南长区小学生足球比赛中，我们这支球队也获得了不错的名次。
六（3）班X妈妈，自己是医生，今年3月，她来校为高年级女生，进行了一场“拥抱青春期”的专题讲座……他们的到来，为学校教育注入了一股新的活力，学生学得兴趣盎然，家长自己也特别珍惜这份独特的体验。
2、亮民主管理新举措，迎家长督学进校园。
2015年4月，在这万物勃发的春季，我校推出了“家长督学”的新举措。
家长代表、关工委代表组成的督学团队以新的身份，投入到学校各方面的工作中，为学校的更优发展出谋划策。
在学校督学活动中，他们挂牌上岗，进食堂看管理，与学生共进午餐；进课堂，与学生同上一堂课；到操场，一起参与学生的阳光体育活动；课后，他们与学生交谈，了解在校情况；翻看学生作业，了解课业负担；找老师或行政交流，了解学校发展……家长、老教师们组成的督学组，他们进校参与了学校管理，协调了家校关系，指导了家庭教育，优化了教育环境，如此举措，也有利于学校课程资源的开发，有力地推动了学校民主管理向纵深发展。
学校邀请督学上岗的新闻先后刊登于《现代快报》、《江南晚报》。
3、中国学生营养日，邀家长参观食堂。
鉴于目前饮食大环境的影响，家长对学校的食堂也格外关注。
他们为食堂的卫生担忧，为食材的来源担忧，为用油担忧，为食堂操作担忧……重重忧虑呈现在了家长QQ群里，呈现在了调查问卷上。
为了增加学校饮食的透明度，学校聘用已退休的老教师吴广兰老师专门负责学校食堂管理。
学校成立了膳食委员会，委员会成员由各班的家委会成员，利用班级qq群组织推选，选出每班一位家长为学校膳食委员会成员。