2020年学校关心下一代工作总结
学校关心下一代工作总结_关工委关心下一代工作总结
学校关心下一代工作总结_关工委关心下一代工作总结作为学校下一代工作的关工委，我们一直致力于关心和关爱学校的下一代，通过各种方式和项目，为学生们创造一个健康、快乐和全面发展的成长环境。
经过一学期的工作，我们取得了一定的成绩和进展。
现将本学期的下一代工作总结如下：一、开展形式多样的文体活动，提高学生的综合素质本学期，我们举办了多次形式多样的文体活动，如篮球比赛、足球比赛、歌唱比赛等，吸引了大量的学生积极参与。
通过这些活动，不仅培养了学生的体育兴趣和运动技能，还增强了学生们的集体意识和团队合作精神。
二、组织开展有益学生健康的活动为了提高学生的身体健康水平，我们组织开展了一系列有益学生健康的活动，如健康知识讲座、体育锻炼活动等，让学生们了解到保持健康的重要性，并主动参与身体锻炼，达到全面健康发展的目标。
三、定期开展心理健康教育活动，关注学生心理发展我们非常重视学生的心理健康问题，定期开展心理健康教育活动，倾听学生的心声，关注他们的心理需求。
通过心理讲座、心理测试等形式，帮助学生了解自己的心理状态和问题，并提供相应的心理咨询和支持。
四、加强学生社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力为了培养学生的社会责任感和实践能力，我们积极开展学生社会实践活动。
通过参观社区福利院、志愿者活动等，让学生更好地了解社会，培养他们的关爱他人的意识和实践能力。
五、加强与家长的沟通，形成学校与家庭的合力学校与家庭是学生成长的重要环境，我们加强与家长的沟通，定期召开家长会，传达学校下一代工作的最新进展和成果，了解家长对学生成长的期望和需求，并共同探讨解决学生问题的有效途径。
六、建立完善的学生档案管理体系，全面记录学生成长轨迹我们建立了完善的学生档案管理体系，全面记录学生的成长轨迹，包括学习成绩、奖励记录、身体健康情况等。
通过对学生档案的管理和分析，及时发现学生的问题和需求，做出相应的指导和帮助。
通过上述工作的开展，我们取得了一定的成绩和进展，但也存在一些问题，如资源不足、活动内容不够丰富等。
学校关心下一代工作总结8篇
学校关心下一代工作总结8篇篇1一、引言本年度，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，积极开展关心下一代工作。
现将本年度关心下一代工作总结如下。
二、工作内容1. 德育体系建设本年度，我们注重德育体系建设，将德育贯穿到教育教学的全过程。
通过开展主题班会、德育课程、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感、团队协作精神和爱国主义精神。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的育人环境。
2. 校园文化活动我们积极开展各类校园文化活动，如艺术节、体育节、科技节等，为学生提供展示才华的平台。
通过活动，让学生感受到学校的关怀与温暖，增强对学校的归属感和认同感。
3. 心理健康教育心理健康教育是关心下一代工作的重要组成部分。
本年度，我们加强心理健康教育课程建设，开展心理健康讲座和个体心理辅导，帮助学生排解心理压力，增强心理韧性。
4. 关爱帮扶困难学生我们注重关爱帮扶困难学生，建立健全困难学生档案，了解他们的学习、生活情况，提供必要的帮助。
通过设立助学金、提供就业指导等方式，帮助困难学生顺利完成学业。
5. 法治教育本年度，我们加强法治教育，通过开展法治讲座、模拟法庭等活动，增强学生的法治观念，让学生知法、守法、用法。
三、工作成效1. 德育成果显著通过本年度的德育工作，学生的道德品质得到显著提高，遵纪守法、尊老爱幼、诚实守信等良好品质得到广泛弘扬。
2. 校园文化氛围浓厚通过各类校园文化活动的开展，学生积极参与，校园文化氛围浓厚，为学校的发展注入了新的活力。
3. 心理健康水平提升通过心理健康教育，学生的心理健康水平得到显著提升，心理压力得到有效排解，心理韧性得到增强。
4. 困难学生得到有效帮扶通过关爱帮扶困难学生工作，困难学生的学习、生活状况得到显著改善，他们能够更好地投入到学习中。
5. 法治观念普遍增强通过法治教育，学生的法治观念普遍增强，知法、守法、用法的意识得到提高。
学校关心下一代工作总结_关工委关心下一代工作总结
学校关心下一代工作总结_关工委关心下一代工作总结近年来，学校关心下一代工作得到了关工委的高度重视和大力支持。
通过深入开展各项工作，取得了良好的效果。
以下是近期学校关心下一代工作的总结。
一、加强家校沟通学校积极开展家长会、家校合作、家访等系列活动，加强学校与家长之间的沟通联系。
通过与家长的沟通交流，了解学生在家庭环境中的情况，及时发现与解决学生存在的问题，共同关心孩子的成长和发展。
二、完善素质教育学校注重培养学生的全面素质，开展多样化的素质教育活动。
通过课程设置和课外活动，让学生在领域广泛拓展，做到“有范儿、有品味”。
倡导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和公民意识，培养良好的品德修养。
三、强化心理健康教育学校开展了一系列的心理健康教育活动，关注学生的心理需求。
通过心理辅导、心理讲座等形式，帮助学生解决学习和生活中的困惑、压力等问题，提升学生的心理调适能力和心理素质。
四、加强纪律教育学校加强纪律教育，严格执行校规校纪。
通过开展各类纪律教育活动，加强学生对规章制度的认知和遵守，培养学生的自律意识和纪律观念，促进学生良好的行为习惯的养成。
五、关注学生学习情况学校认真关注学生的学习情况，建立了学生学习档案，定期跟踪学生的学习进展。
通过定期考试、作业检查、课堂表现等方式，了解学生的学习困难和问题，并及时进行辅导和帮助，努力提高学生成绩和学习能力。
六、加强社会实践活动学校积极引导学生参与社会实践活动，增强他们的社会实践能力和社会适应能力。
通过参观学习、社区服务、志愿活动等形式，让学生亲身感受社会的多样性和复杂性，培养学生的社会责任感和公民素质。
七、提供必要的帮扶学校关心特殊困难学生的生活和学习，在确保他们正常学习的基础上，提供必要的帮扶。
通过设立奖助学金、资助金等项目，为特殊困难学生提供经济支持和精神关怀，让他们感受到社会的温暖和关爱。
八、加强对学生安全的保护学校高度重视学生的人身安全和心理安全，加强对学生安全的保护。
学校关心下一代工作总结
学校关心下一代工作总结一、工作背景随着社会的发展和进步，教育被视为国家和社会发展的基石，对下一代的培养和教育成为各个学校的重要任务。
为了更好地关心和培养下一代，学校积极开展了一系列的工作，形成了一套科学的、全面的关心下一代的工作体系。
二、工作内容学校关心下一代工作主要包括以下几个方面：1.培养良好的学习习惯学校注重培养学生的学习习惯，通过制定科学的作息时间表，引导学生合理安排学习和休息时间；组织学生参加各类学习培训班，提高学生的学习能力；开展学习方法指导，帮助学生掌握科学的学习方法；组织学生参加各类学习竞赛，激发学生的学习兴趣和动力。
2.培养良好的品德修养学校注重培养学生的品德修养，通过开展各类德育活动，培养学生的道德观念和价值观；组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和公益意识；开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。
3.培养良好的身体素质学校注重培养学生的身体素质，通过开展各类体育活动，提高学生的体育技能和身体素质；组织学生参加各类运动比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神；开展健康教育，引导学生养成良好的生活习惯和饮食习惯。
4.培养良好的社交能力学校注重培养学生的社交能力，通过开展各类社团活动和兴趣班，提高学生的交流能力和合作能力；组织学生参加各类社交活动，培养学生的人际关系和沟通能力；开展社交礼仪教育，培养学生的文明礼貌和社交礼仪。
5.培养良好的创新创造能力学校注重培养学生的创新创造能力，通过开展各类科学实验和创新竞赛，培养学生的创新思维和实践能力；组织学生参加各类科技创新活动，激发学生的创新潜能和创业意识；开展创新创业教育，培养学生的创新创业精神和能力。
三、工作成效通过学校关心下一代的工作，取得了以下几个方面的成效：1.学生学习成绩明显提高通过培养良好的学习习惯和提供科学的学习方法，学生的学习成绩明显提高，学习兴趣和动力得到了提高。
2.学生品德修养良好通过开展各类德育活动和社会实践活动，学生的品德修养得到了提高，道德观念和价值观得到了培养。
学校关心下一代工作总结
学校关心下一代工作总结一、引言我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极落实立德树人的根本任务，努力做好关心下一代工作。
通过全校师生的共同努力，我们在关心下一代工作方面取得了显著的成果。
二、工作内容1. 德育体系建设我们注重德育体系建设，完善德育课程，强化德育实践活动。
通过开展主题班会、德育讲座、志愿服务等活动，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的教育环境。
2. 心理健康教育我们高度重视学生心理健康教育，设立心理辅导室，配备专业心理辅导老师。
通过开展心理健康课程、个体咨询、团体辅导等活动，帮助学生解决心理问题，增强心理承受能力。
3. 校园文化活动校园文化活动是学生展示才华、锻炼能力的重要平台。
我们举办了一系列丰富多彩的校园文化活动，如文化艺术节、体育比赛、科技创新大赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质。
4. 关爱特殊群体我们关注留守儿童、贫困学生、残疾学生等特殊群体，给予他们更多的关爱和帮助。
通过设立助学金、提供心理辅导、组织志愿服务等方式，帮助他们克服困难，实现自我价值。
三、成效与亮点1. 德育成果显著通过本年度的德育工作，学生的道德品质得到了显著提高，校园文明程度进一步提升。
学生们积极参与各类志愿服务活动，表现出强烈的社会责任感。
2. 心理健康教育工作受到好评我们的心理健康教育工作得到了家长和社会的广泛认可，心理辅导室成为学生们放松心情、解决心理问题的温馨港湾。
3. 校园文化活动精彩纷呈本年度的校园文化活动形式新颖、内涵丰富，吸引了众多学生参与。
这些活动不仅展示了学生的才华，还提高了学生的团队协作能力和创新意识。
4. 特殊群体关爱工作成果显著通过本年度的特殊群体关爱工作，许多特殊学生得到了实质性的帮助和支持。
他们的学习、生活状况得到了明显改善，对未来充满了信心。
四、问题与不足1. 德育工作仍需深化尽管我们在德育工作上取得了一定的成绩，但仍需进一步深化德育工作，加强德育课程与实践活动的结合，提高德育工作的实效性。
学校关心下一代工作总结_关工委关心下一代工作总结
学校关心下一代工作总结_关工委关心下一代工作总结一、工作回顾自从我校成立了关心下一代工作委员会以来，我们始终把关心下一代的健康成长放在心上，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在过去的一年里，我们主要开展了以下工作：1. 组织开展精神文明教育活动：我们组织了一系列的精神文明教育活动，包括主题班会、心理健康讲座、道德风尚评比等，旨在引导学生形成正确的人生观、价值观和行为规范。
2. 建立关工委定期活动制度：我们制定了关工委定期活动制度，每月至少举办一次相关活动，确保每个学生都能受益于关心下一代的工作。
3. 加强师生沟通交流：我们积极组织开展师生座谈会、亲子活动等，加强了师生之间的沟通和交流，为学生提供了更多的成长机会。
4. 落实家校共育：我们开展了家委会活动，鼓励家长参与到学校的教育管理中，促进学校和家庭的紧密联系，共同关心学生的成长。
5. 实施了关爱困难学生的政策：我们建立了困难学生档案，制定了相关政策，帮助困难学生走出困境，确保每个孩子都能得到关爱和帮助。
我们在关心下一代工作上始终保持着高度的责任感和使命感，积极推动学校关心下一代工作不断取得新进展。
二、存在的问题在开展关心下一代工作的过程中，我们也面临着一些问题和困难：1. 精神文明教育不够深入：目前学生的精神文明教育工作还存在不够深入的情况，需要进一步提高教育质量和深度。
2. 家庭教育的薄弱环节：家庭教育对学生的成长影响至关重要，但部分家长缺乏教育意识和方法，需要进一步加强家庭教育指导。
3. 关爱困难学生的工作不够细致：部分困难学生的实际帮扶效果不够明显，需要进一步细化工作措施，确保每个困难学生都能得到及时有效的关爱和帮助。
4. 学校和社会资源的合理利用：学校与社会资源的对接还存在一定困难，需要进一步提高资源整合和利用效率。
5. 学生自我管理意识不强：部分学生缺乏自我管理的意识和能力，导致一些不良行为的频繁发生，需要进一步加强学生自我管理意识的培养。
2024年学校关心下一代工作总结(2篇)
2024年学校关心下一代工作总结一、引言____年，学校关心下一代工作在推动学生全面发展、提高教育质量、促进教育公平等方面取得了新的进展和成就。
本文将围绕这些方面进行总结，以期进一步推动学校关心下一代工作的深入发展。
二、学生全面发展在____年，学校关心下一代工作更加注重学生全面发展，以培养具有综合素质的人才为目标。
一方面，学校通过开展丰富多彩的课余活动，丰富学生的文化娱乐生活，激发学生的兴趣爱好，培养学生的创新精神和实践能力。
另一方面，学校加强素质教育，注重培养学生的思维能力、交流能力、合作能力和创新能力，以适应社会发展的需求。
三、提高教育质量____年，学校关心下一代工作在提高教育质量方面取得了重要进展。
一方面，学校推动教育教学改革，创新教学方式和手段，提高教学效果和学生学习能力。
另一方面，学校加大师资培训力度，提升教师的教育水平和教学能力，增加教师资源的配置，提高教育教学质量。
四、促进教育公平____年，学校关心下一代工作在促进教育公平方面取得了积极进展。
学校通过加强家庭经济困难学生的资助工作，确保他们能够顺利完成学业。
此外，学校还加强了优质教育资源的配置，保证每个学生都能够接受到同等的优质教育。
学校还积极开展学科竞赛和奖学金评选等活动，激励学生更好更努力地学习。
五、加强学校与社会的合作____年，学校关心下一代工作在与社会的合作方面有了更加紧密的联系。
学校与企业、社会组织和家长等建立了良好的合作模式，共同为学生提供更多更好的教育资源和实践机会。
学校鼓励学生参与社会服务和实践活动，促进学生的社会适应能力和实践能力的培养。
六、建立健全学生发展评价体系____年，学校关心下一代工作在建立健全学生发展评价体系方面取得了新的进展。
学校推动学生综合素质评价改革，从课程、综合素质表现、实践成果等多个维度全面评价学生的发展状况。
这样的评价方式更加符合学生个性化发展的需求，激励学生积极进取。
七、加强学生心理健康教育____年，学校关心下一代工作在学生心理健康教育方面取得了重要进展。
学校关心下一代工作总结7篇
学校关心下一代工作总结7篇第1篇示例：随着社会的不断发展，学校关心下一代的工作变得越来越重要。
在当今社会，学校不仅是传授知识的地方，更是培养下一代的重要平台。
学校在关心下一代方面扮演着至关重要的角色。
一、提供优质的教育资源学校关心下一代的第一步就是要提供优质的教育资源。
教育资源包括师资、教学设备、课程设置等方面。
学校应该招聘素质优秀、专业能力强的教师，为学生提供优质的教学服务。
学校还要设施完善，保证教学设备齐全，并不断更新和完善设备，以满足学生的学习需求。
学校还要根据学生的实际需求，合理设置课程，提高学习效果。
二、关注学生的成长发展除了提供优质的教育资源，学校还要关心学生的成长和发展。
学校应该关注每一个学生的身心健康，为学生提供舒适的学习环境。
学校还应该关注学生的心理健康，建立心理辅导制度，及时关注学生的心理变化，帮助他们解决困扰。
学校还应该关注学生的兴趣和特长，引导学生发展自己的特长，帮助他们树立正确的人生目标。
三、培养学生的社会责任感学校在关心下一代的工作中，还要培养学生的社会责任感。
学校应该通过课程设置和校园活动，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的社会责任感。
学校还可以组织一些志愿活动，让学生参与让他们感受到帮助他人的快乐，从小培养学生的爱心和责任心。
四、建立家校合作机制学校在关心下一代的工作中，还需要建立家校合作机制。
学校和家庭是学生成长的两个重要场所，只有学校和家庭紧密合作，才能更好地关心下一代。
学校可以组织一些家长会、家访活动，加强学校和家庭之间的联系，及时沟通学生的学习和生活情况。
家长也应该积极支持学校的工作，关心孩子的学习和生活，共同努力，为孩子创造一个良好的成长环境。
学校在关心下一代的工作中，扮演着至关重要的角色。
学校不仅要提供优质的教育资源，关注学生的成长发展，培养学生的社会责任感，还要建立家校合作机制，共同关心下一代的成长。
只有学校和社会各界共同努力，才能为下一代的幸福成长奠定坚实的基础。
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2020年学校关心下一代工作总结导读：范文 2020年学校关心下一代工作总结【范文一：学校关心下一代工作总结】未成年人是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心国家和民族的前途与命运。
关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的大事。
因此，侯岗乡关心下一代工作在乡关工委的直接领导下，在县关工委的关心指导下，做了大量的工作，取得可喜的成绩，得到社会各界的肯定。
一、着实办好家长学校当前，农村部分家长素质偏低，其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要，也制约了教学工作的提高。
家庭教育的好坏直接影响学生的成长，也影响学校教学工作的顺利进行。
因此，家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年健康成长关键所在。
在工作中，我们落实了领导机构，制订了规章制度，确定了家长教师，研究了教学内容，又结合农村实际规划上课时间，无偿发放家长各类教材。
几年来，我们做到了“七有”：有校牌、有教室、有教师、有教材、有学员、有档案、有纪录。
整个家长学校的工作内容丰富，工作有序。
使县关工委和教育局制订的《管理规定》落到了实处。
家长学校在农村还有一件新鲜事，要得到社会的认可，群众的广泛参与还有大量工作要做，我们还必须边学边教求提高，认真探讨求发展，认清农村家长学校面临的形势和任务，做好家长学校的各项工作。
二、为失足青少年进行预防设立青少年维权办案小组，针对违法犯罪的未成年人采取特殊预防和案件预防，为了从源头上正本清源，还采取各种有效手段对广大青少年进行一般预防和普遍预防。
中小学生是青少年的主体，而且人员集中、可塑性较强的特点，法律知识讲解员结合发生在广大青少年身边人和事、典型案件，定期或不定期为学生们进行法制讲座，解答学生提出的法律问题，还经常利用节假和休息日，深入到各校对师生们进行法制教育，释疑解惑，息诉止争。
使用广大师生受益非浅。
三、增强做好“留守儿童”工作的责任感做好“留守儿童”工作不仅是当务之急，也是今后工作的重中之重。
为了长期开展关爱“留守儿童”工作，我们还实行以村组为单位，建立起“留守儿童”档案，全程跟踪他们的生活和学习，村学校还拿出部分资金用于资助“留守儿童”，并动员社会知名人士主动帮扶“留守儿童”。
为加强对“留守儿童”进行教育，我们成立了“关心下一代工作小组”，全体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活，我们上下联动，校内校外联动，用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。
以社会主义荣辱观教育为契机，把“留守儿童”的健康成长作为加强未成年人思想道德建设的重要内容来抓，增强“留守儿童”工作的责作感。
四、为促进青少年健康成长，积极有效开展各项活动努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。
为此侯岗乡中心学校不失时机地有效开展一些活动，从而达到寓教于乐的效果。
一是每年都要组织中小学生纪念革命烈士活动，开展爱国主义教育，并利用媒体多方面报道，教育效果遍及社会；二是每学年至少开展两次法制教育，请有关领导、派出所干警等走进课堂，面对面地开展法制教育，有时我们还请学生家长一同参加上法制教育课，这种教育效果非常理想，所以至今侯岗乡各中小校学生无犯罪案件；三是每学期都组织中小学生进行义务劳动，如打扫街道等，实施志愿行动，使他们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等都是学生良好品德形成的关键。
五、充分发挥离退休老教师的工作积极性老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说明办和感染力。
为发挥离退休同志的余热，侯岗中心学校组织了有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老教师，聘任他们为爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校青少年入团等活动。
对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。
这些老同志在青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。
我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势关心下一代工作的要求还有一定的差距。
今后，我们将按照“三个代表”重要思想和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学生关心下一代工作不断迈向新台阶。
【范文二：中学关心下一代工作总结】青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。
近年来，我校关心下一代工作在上级领导的关心和指导下，以“三个代表”重要思想统领关心下一代工作，按照党的十六大与时俱进、开拓创新的要求，紧密围绕全面打造“亲情温暖大田集”的实际，扎实有效地全面推进关心下一代工作，创造了新的经验，取得了新的进展，做出了新的贡献。
一、思想工作方面我校积极开展团的的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗。
力将自己锻炼成合格的团代表，配合学校和镇团委的工作。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。
作为团校的的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教。
平时我注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。
关心下一代工作是学校生活的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是学校的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要。
近年来，我们田集党委政府、团委和学校始终坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入党委工作议事日程，坚持每年定期召开专题会议讨论、会办关心下一代工作，全面部署关心下一代工作。
三、健全组织，不断壮大和优化关心下一代工作队伍。
动员、组织老同志投身关心下一代事业是做好关工工作的前提和基础。
近年来，我校认真挖掘全镇关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。
我们首先把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。
在我们的诚心感动下，许多老前辈“出山”，近年来，王胜奎先生亲自编写宣讲稿，参加宣讲活动，并为我校演讲多次。
其次，从老同志实际出发，做好组织工作。
我们根据老同志的特长，分别组织老同志成立了中小学校外教育辅导队伍，爱国主义、革命传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，定期开展教育活动。
四、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识。
1、筹建教育基地，加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。
我们田集镇作为革命老区，曾经涌现出许多可歌可泣的英雄事迹，这些都是教育青少年的生动教材，为了充分挖掘爱国主义教育资源，用身边的革命烈士事迹教育下一代，我们和学生走村串户，与老农民座谈，挖掘老人头脑中的历史记忆，寻找线索和证据。
建好教育基地是基础，用好教育基地才是真正的目的，为了充分发挥教育基地的作用，用烈士事迹更好地教育下一代，每逢重大节日，我们都要组织青少年到羊山祭扫活动；青少年入团、入队的宣誓仪式，在学校团校举行，仅今年1年，接受教育的青少年己达5百多人次。
2、开展法制教育，提高法制观念。
为了进一步加强青少年的法制教育，镇关工委积极配合学校、综治办，由3名优秀干警任法制副校长，由镇派出所指导员刘爱庆定期深入学校作法制报告，采用以案说法，剖析犯罪原因，引导学生勤奋学习，立志成才，深受师生及家长的欢迎。
中小学生受教育率达100%。
五、整合资源，建好阵地，加强青少年的思想道德教育。
首先是加大学校的阵地建设。
如学校资金相对紧张的情况下，我校动员学生自发的拿出近2千本图书，丰富了图书阅览室；并完善了众多宣传栏、标语牌在内的完整的宣传教育网络体系。
其次是以欢快鲜明的娱乐节目来开展“师生共建”活动。
如学校餐厅开展“红歌大家唱”，并让青少年用自编自排的节目参与到文化生活中来，不仅丰富了青少年的业余生活，而且陶冶了情操，增进了彼此的感情。
六、是立足实际，深入研讨，进一步加强关工工作的理论探讨。
当前，青少年的问题日愈复杂化，对关心下一代工作进行深入的研讨，是做好这项工作的必要手段。
我们多次召开了理论研讨会议，动员我镇广大文学爱好者和离退教师深入调研，收到理论研讨文章10多篇，其中《关于我县网吧管理的调研报告》、《关于我县中小学德育工作情况调研报告》等多篇论文进行了交流。
其中涉及到的问题是如何让学生远离不良网吧？解决办法如下：1、找个孩子最服的人。
当老师和家长的教导、告诫都不管用的时候，只有年龄相近的同龄人的聊天、劝说才最能改变孩子的心意，这或许就是将孩子拉离网吧的最好方法之一。
2、周末相约游戏。
周末可以把同学带回来分享，玩的过程也尽在家长掌握中。
这个方法适用于有一定自控能力的孩子和有威信的家长。
3、学校严管有帮助。
学校也应注意到了这个问题，采取一系列措施来制止学生去附近的网吧。
从校长到班主任都要在放学的时间到周围的几家网吧巡视，一看到有本校学生就立即领出网吧，对于经常出入网吧的学生给予一定的纪律处分。
对那些总让未成年人入内的网吧，学校也举报了他们。
这些做法都体现了学校对学生的关心，使家庭和学校的教育在校外有了衔接。
4、用“反例”提醒孩子。
网吧本不该让不满１８岁的孩子去的，所以一开始就要坚决控制孩子去网吧的倾向。
有一回孩子回来跟我说，他们老师在课堂上讲了另一班上一个同学迷恋网吧，造成期末成绩单大红灯笼高挂的教训。
看得出这种反面例子对孩子还是很有警戒效果的。
5、让网下比网上更精彩。
应该看到，今天的孩子之所以热衷于到网吧上网聊天、玩游戏，原因不外乎是：一、家长除了天天盯住孩子学习外，缺乏和孩子进行交流；二、现在的孩子被禁锢得太紧了，乏味的功课和学习使得他们太缺少轻松和愉快；三、孩子可以玩的地方和东西太少了。
所以，要让孩子远离网吧，最好的办法是在网下创造出一个良好的玩的环境。
这需要家庭、社会的配合。
例如，体育、娱乐等公共场所在暑期、节假日向孩子们免费开放，组织更多的科普、文学、艺术等兴趣小组，让孩子们在科学、艺术的海洋中寻找到乐趣。
我想，只有让网下比网上更精彩，孩子才不至于沉湎网吧。