电风扇设计报告
风扇设计报告书
*******************综合测评*******************2011年秋季学期专业班级：工业设计X班课程名称：产品系统设计学生姓名：XX学生学号：XXXXX指导教师：XXXXX设计艺术学院目录设计任务书。
1摘要。
2绪论。
3第一章电风扇的市场调研和分析。
41.1我国市场电风扇造型设计概况。
5第二章草图及方案分析.。
62.1草图方案分析。
62.2 方案评价分析。
6第三章最终方案展示。
73.1 版面展示.。
73.1.1 总体效果。
73.1.2 细节展示.。
83.1.3. 爆炸图。
8 3.1.4人机分析。
93.1.5 尺寸图.。
9结论.。
10致谢。
10电风扇造型设计报告设计任务书1、设计项目：电风扇造型设计2、课程设计的性质和任务要求：产品系统设计是工业设计的专业课程。
系统论设计思想对工业设计研究具有一定的方法论指导意义和解决具体问题的实际意义。
系统设计方法，一方面强调分析认识各种因素之间的关系，另一方面也强调综合与创新是其根本目标。
产品系统设计的中心思想是整体上把握产品，通过系统分析入手，提出满足产品标准与规范的经济、实用、美观的综合解决方案。
本课程主要学习产品系统的概念，产品系统分析与产品系统综合方法。
设计训练结合实际产品课题进行设计，以学习和体验系统设计为主。
4、具体设计任务的要求：市场调研到位：在进行了充分的市场调研分析之后开展设计工作，明确设计目标；产品定位明确：分析产品的市场、用户、竞争对象，选择产品基准。
明确产品用户定位、产品竞争定位、产品功能定位和产品款型定位。
规格参数详细：根据设计项目，讨论分析研究约束条件，结合现有技术的分析及人机工程分析，给出具体的设计规格参数；使用符合人机工程学要求：机使用要求：高效、舒适、安全、健康；艺术造型要求：形态刻画细腻，风格统一、结构合理、选材考究、做工精细、简洁、流畅、不落俗套，形态造型大方耐看、有艺术情趣；色彩装饰严谨：要做色彩的市场调研，色彩表现高雅尊贵，体现高科技、与人亲近、流行时尚与和谐；比例尺度和谐：规格及比例尺度经过对市场的认真调研分析，能够满足社会群体的使用需要；材料及装配工艺先进科学、使用安装拆卸方便，符合市场流行趋势；有利于批量生产，成本适中；设计方案能表现出工业设计的时代感特征。
小风扇设计调研报告
小风扇设计调研报告小风扇设计调研报告小风扇作为一种方便携带且使用简单的电子设备，广泛应用于办公场所、户外活动以及家庭生活中。
为了了解市场上小风扇设计的现状和需求，我们进行了一系列的调研。
首先，我们调查了市场上已有的小风扇产品。
现有的小风扇产品普遍具有小巧轻便的特点，能够方便携带，既可以手持使用，也可以放在桌面上使用。
产品形状多样，有圆形、方形或其他奇特的外观设计。
对于小风扇的功能，大部分产品具备不同档位的风速调节功能，同时还有一些产品具备摇头功能，可以覆盖更广的空间。
此外，还有一些小风扇产品具备充电功能，方便室外使用时的电池续航。
小风扇的材质主要有塑料和金属两种，市场上较受欢迎的是塑料材质，其轻便易清洁的特点符合大众的消费需求。
通过调研了解到，消费者对小风扇产品的需求主要集中在以下几个方面：首先是风力要足够强劲，能够提供足够的风凉感，尤其是在炎热夏天或是闷热的室内环境中；其次是使用方便，需要有简单易操作的控制按钮或开关；另外，产品的外观设计也是消费者考虑的重要因素之一，他们希望产品能够有个性化的选择，能够与他们的个人喜好或装饰风格相匹配。
此外，调研还发现了消费者对小风扇产品的一些改进意见。
一方面，他们希望产品的噪音能够更低一些，以不影响他们的工作或休息。
另一方面，一些消费者提到他们希望产品能够增加一些特殊功能，比如夜灯、蓝牙音箱等，以增加产品的实用性和趣味性。
综合以上调查结果，小风扇设计需要关注以下方面：一是强调产品的风力性能，保证足够的风凉感；二是简化产品的操作方式，使用户可以方便地控制和调节；三是注重产品的外观设计，提供多样化的选择；四是针对噪音问题进行改进，减少噪音干扰；五是根据市场需求，考虑添加一些特殊功能，提高产品的实用性。
本调研报告提供了对小风扇设计现状和消费者需求的全面了解，为设计师在开发新产品时提供了重要的参考。
希望通过我们的调研结果，能够设计出更符合市场需求和消费者期待的小风扇产品。
太阳能电风扇产品设计报告
太阳能电风扇产品设计报告1. 引言太阳能电风扇是一种基于太阳能供电的新型电风扇产品，其主要特点是无需外部电源供电，环保节能。
本报告旨在介绍太阳能电风扇的产品设计理念、技术方案以及市场前景。
2. 产品设计理念太阳能电风扇的设计理念是提供一款环保、节能的电风扇，可以在太阳充足的情况下使用并积累能量以备不时之需。
通过利用太阳能转化为电能，减少对传统电力的依赖，从而减少能源消耗与环境污染。
3. 技术方案设计3.1 太阳能电池板太阳能电池板是太阳能电风扇的核心组件，负责将太阳能转化为电能。
采用高效率的硅太阳能电池板，可最大程度地利用太阳能资源。
此外，为了提高光能转化率，在太阳能电池板表面覆盖一层玻璃保护层，增加耐用性。
3.2 电能存储装置为了在无太阳光的情况下依然能够供电，太阳能电风扇需要一个电能存储装置。
推荐使用可充电的锂电池组作为储能装置，它具有高容量、长寿命和较低的自放电率。
3.3 整合电风扇组件太阳能电风扇需要一个高效的风扇组件，以确保在使用时能够提供足够的风力。
采用高效率的直流电机和风叶，确保风扇具有高风速、低噪音的特点。
另外，为了适应不同的使用场景，电风扇应设计为可调节角度和高度的形式，方便用户使用。
3.4 控制系统为了更好地管理太阳能电风扇的工作状态，需要设计一个智能控制系统。
控制系统可以根据太阳能辐射强度和储能装置的电量，智能调整电风扇运行状态。
在夜晚或太阳能不足的情况下，控制系统将自动切换到储能装置供电模式。
4. 市场前景随着环保意识的提高和太阳能技术的成熟，太阳能电风扇具有广阔的市场前景。
它可以应用于户外运动、露天娱乐场所、农村地区以及无电源供应的地方。
太阳能电风扇不仅满足了人们对风力的需求，还减少了对传统电力的依赖，同时减少了能源消耗和环境污染。
5. 总结本报告介绍了太阳能电风扇的产品设计理念、技术方案以及市场前景。
太阳能电风扇通过利用太阳能转化为电能，减少对传统电力的依赖，具有环保节能的优势。
风扇创意实验报告范文
实验报告一、实验目的1. 探究风扇在不同风速下的空气流动特性。
2. 设计一种新型的风扇，提高风扇的气流效率。
3. 分析新型风扇在室内环境中的应用效果。
二、实验背景随着科技的发展，风扇作为一种常见的家用电器，已经广泛应用于人们的日常生活中。
然而，传统风扇在气流效率、噪音控制等方面仍存在一定的不足。
本实验旨在通过创意设计，提高风扇的性能，为人们提供更加舒适的使用体验。
三、实验原理1. 风扇通过电机驱动叶片旋转，产生气流，从而达到通风、降温的效果。
2. 根据流体力学原理，气流速度与风扇转速成正比，风速与气流速度成正比。
3. 通过改变风扇叶片形状、角度等参数，可以影响气流的方向和速度。
四、实验材料与设备1. 实验材料：风扇、转速表、风速计、温度计、计时器、支架等。
2. 实验设备：电机、控制器、电源、电脑等。
五、实验步骤1. 准备实验器材，确保所有设备正常运行。
2. 将风扇固定在支架上，调整风扇位置，使其正对实验区域。
3. 使用转速表测量风扇的转速，记录数据。
4. 使用风速计测量风扇在不同风速下的风速，记录数据。
5. 使用温度计测量风扇在不同风速下的温度变化，记录数据。
6. 改变风扇叶片形状、角度等参数，重复步骤3-5，记录数据。
7. 设计新型风扇，调整风扇叶片形状、角度等参数，重复步骤3-5，记录数据。
8. 分析实验数据，比较传统风扇和新型风扇的性能差异。
六、实验结果与分析1. 传统风扇实验结果：- 转速：3000转/分钟- 风速：2.5米/秒- 温度变化：5℃- 噪音：70分贝2. 新型风扇实验结果：- 转速：3000转/分钟- 风速：3.5米/秒- 温度变化：7℃- 噪音：60分贝通过对比实验数据，可以得出以下结论：（1）新型风扇在风速和温度变化方面优于传统风扇。
（2）新型风扇在噪音控制方面也有一定优势。
七、实验结论1. 通过创意设计，新型风扇在气流效率、噪音控制等方面具有明显优势。
2. 新型风扇可以更好地满足人们在室内环境中的通风、降温需求。
电风扇设计分析报告(doc 14页)
电风扇设计分析报告(doc 14页)产品设计分析报告姓名刘晓雅班级工设08—1班学号 22080107 报告日期艺术与设计学院一、产品名称电风扇二、外形图三、结构分析1、爆炸图这是电风扇的电路图，他一共有接到开关的3根线，以及一根电源接入开关，另一根电源接入电动机的线，接电容器的一根线（辅绕组），人体的体表有大量的汗液，当电风扇工作起来以后，室内的空气会流动起来，所以就能够促进汗液的急速蒸发，结合“蒸发需要吸收，大量的热量”，故人们会感觉到凉爽。
3、零部件信息序号名称数量材质成型工艺1 风扇叶 1 塑料铸塑2 罩网 1 塑料铸塑电机 1电容 1定时器 1插头 1 塑料铸塑底座 1 塑料铸塑线路板 1 钻导通孔，在导通孔中布建金属铜层；在不需要焊接的导通孔上塞上阻焊剂；加热固化导通孔中的阻焊剂；将溢出导通孔外的固化的阻焊剂去除；在印刷电路板除导通孔外不需要焊接的部位制作阻焊层四、总体分析家用电风扇有吊扇、台扇、落地扇、壁扇、顶扇、换气扇、转页扇、空调扇（即冷风扇）等；台扇中又有摇头的和不摇头之分，也有的转页扇；落地扇中有摇头、转页的。
还有一种微风小电扇，是专门吊在蚊帐里的，夏日晚上睡觉，一开它顿时就微风习习，可以安稳地睡上一觉，还不会生病。
电风扇用久以后，扇叶的下面很容易沾上很多灰尘。
这是电风扇在工作时，由于扇叶和空气相互摩擦而使扇叶带上了静电，带电的物体能够吸引轻小物体的性质，从而能够吸收室内飘浮的细小灰尘造成的。
五、分项分析1、形态分析一般电扇的外观粗看之下大同小异，国产的电扇初创是也完全仿照美国产品，风叶、网罩及底座均采用铜制，没有摇头设置，分量异常沉重。
现在的电扇几乎都是塑制外壳，很轻便，外观更是千变万化，种类繁多，功能也是越来越齐全。
2、色彩分析产品设计中的色彩不是孤立的，更有其独特性，这与绘画或者平面设计中的色彩是有不同的。
在不同的材质下运用相同的色彩效果是不同的、在不同的环境下使用的色彩也是不同的、给不同的消费者使用的产品使用的色彩也是不同的、不同性质的产品也需要有不同的色彩，而在企业中还要考虑企业的标识性和企业的形象色彩等等。
风扇设计总结与反思报告
风扇设计总结与反思报告引言风扇是现代生活中必不可少的电器之一，它能提供凉爽的空气，给人们带来舒适的体验。
在风扇设计过程中，我们注重提高风速、降低噪声、增加风扇的可靠性和安全性。
本报告将对该次风扇设计进行总结与反思，以期找出不足和改进之处，提高我们的设计能力和水平。
设计过程与方法在这次风扇设计中，我们采用了系统工程的设计方法。
设计过程主要分为以下几个步骤：1. 需求分析：根据市场调研和用户需求，明确风扇的功能、使用场景和性能要求。
2. 方案设计：根据需求分析的结果，确定风扇的结构、材料和工作原理，构思初步设计方案。
3. 细化设计：通过模型制作、仿真分析和实验测试，逐步完善设计方案，并进行有效的评估和优化。
4. 制造与测试：根据最终确定的设计方案，制造风扇样品，并进行性能测试和可靠性验证。
5. 优化改进：根据测试结果，及时调整设计方案，解决问题，提高整体设计质量。
设计成果及亮点经过团队的共同努力，我们成功设计出一款新型风扇，并取得了一定的成果。
1. 提高风速：新型风扇采用了更高效的电机和叶片结构，使得风速得到显著提高，能更快速地向用户传送凉爽的空气。
2. 降低噪声：通过对电机及叶片的优化设计，大大减少了风扇的噪声产生，确保用户在使用过程中享受到更加安静的环境。
3. 增加可靠性和安全性：通过添加过载保护装置和防倾倒设计，风扇具备更高的可靠性和安全性，有效防止短路、过热和意外事故的发生。
4. 优雅的外观设计：新型风扇外形简约、线条流畅，融入现代家居的设计风格，并提供多种颜色和外观选择，满足用户的个性化需求。
总结与反思在本次风扇设计中，我们取得了一些成果和进步，但同时也发现了一些不足和可以改进的地方。
1. 需求分析不充分：在原始需求分析中，我们主要关注了技术性能要求，但对用户的实际需求了解还不够充分，下一步需要进一步加强市场调研和用户反馈的收集。
2. 设计迭代不够充分：在细化设计和优化改进阶段，我们没有进行足够的设计迭代，导致一些问题在后期才被发现，这给后续的调整和改进带来了一定的困难。
家用电风扇的课程设计报
家用电风扇的课程设计报一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电风扇的基本工作原理，掌握其电路组成及各部分功能。
2. 学生能掌握电风扇的主要部件，如电动机、叶片、调速器等，并了解其作用。
3. 学生能了解电风扇的能源消耗和节能措施。
技能目标：1. 学生能够通过观察和实验，分析电风扇的工作原理，提高观察和动手能力。
2. 学生能够运用所学知识，对电风扇进行简单的故障排查和维护。
3. 学生能够设计简单的节能电风扇，提升创新能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对家用电器的好奇心，激发学习科学技术的兴趣。
2. 学生培养节能环保意识，关注家用电器的能源消耗问题。
3. 学生通过团队合作，培养沟通协作能力和团队精神。
课程性质：本课程为家用电风扇相关知识的科普性课程，结合学生的实际生活，提高学生对电风扇的认知，培养学生的实践能力和科技创新意识。
学生特点：六年级学生具备一定的观察、思考和动手能力，对家用电器有好奇心，但相关知识体系尚不完善。
教学要求：教师需采用启发式教学，引导学生观察、思考、实践，注重培养学生的动手能力和科技创新意识，结合生活实际，提高学生的节能环保意识。
通过本课程的学习，使学生达到预定的学习目标，为后续相关课程打下基础。
二、教学内容1. 电风扇的基本原理：介绍电风扇的工作原理，包括电动机的转动原理、叶片的设计原理等。
相关教材章节：第四章第3节《生活中的电动机》2. 电风扇的电路组成：分析电风扇的电路结构，包括电源、开关、调速器、电动机等组成部分。
相关教材章节：第五章第1节《简单电路的组成》3. 电风扇的主要部件及其功能：详细介绍电风扇的各个部件，如叶片、轴承、罩盖等，并解释其作用。
相关教材章节：第四章第2节《机械部件的认识》4. 电风扇的故障排查与维护：教授学生如何对电风扇进行简单的故障排查和日常维护。
相关教材章节：第六章第3节《家用电器的使用与维护》5. 节能电风扇的设计：引导学生思考如何设计节能电风扇，提高学生的创新能力。
电风扇设计分析报告
电风扇设计分析报告一、引言电风扇作为居家必备电器之一，其设计质量直接关系到用户体验和安全性。
本报告将围绕电风扇的设计进行分析，从结构、材料、功能以及人性化角度进行评估。
二、结构设计分析1.叶片设计：电风扇叶片的形状、大小和材质将直接影响风力强度和噪音产生。
优秀的电风扇设计应采用高效流线型设计的叶片，以降低空气阻力并提高风量输出效率。
2.扇架设计：电风扇的扇架应具有稳定性和可调节的角度。
用户可以根据实际需求选择不同角度的风向，以增加使用舒适度。
3.电机设计：电风扇的电机是核心部件，其功率和噪音水平将直接影响电风扇的使用效果。
优质电机应具备高效能、低噪音、长寿命等特点。
三、材料选择分析1.叶片材料：优质的叶片材料应具有良好的抗氧化性、防静电和耐高温性能，以确保长时间使用不易变形且易于清洗。
2.扇架材料：扇架应采用轻质、坚固且具有耐用优点的材料，如铝合金、工程塑料等，以确保结构强度和稳定性。
3.外壳材料：外壳应采用耐高温、阻燃、不易变色的材料，以提高电风扇的安全性和耐久性。
四、功能设计分析1.风速调节：电风扇设计应具备多档风速调节功能，以满足用户在不同环境下的需求。
理想的设计应能平衡风力强度和噪音产生，以提供舒适的使用体验。
2.定时功能：定时功能可为用户提供更多便利，使用户能在睡觉或离开时设置电风扇自动关闭，节省能源和延长使用寿命。
3.遥控功能：电风扇设计应具备遥控功能，方便用户在舒适的位置控制风速、角度等参数，提升用户体验。
4.安全保护功能：电风扇设计应具有过热保护、倾倒断电等安全保护功能，以确保用户的使用安全。
五、人性化设计分析1.噪音控制：优质电风扇应具备低噪音设计，避免影响用户的休息和工作。
2.轻便可携带：电风扇应具备轻巧便携的特点，方便用户随时携带和使用。
3.易清洁：电风扇的设计应考虑易清洁的特点，可以拆卸和清洗叶片以及扇架，以保持电风扇的清洁卫生。
4.省电节能：优秀的电风扇设计应具备节能功能，减少能源的消耗，并对环境友好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新疆工业高等专科学校电气与信息工程系课程设计任务书教研室主任（签名）系（部）主任（签名）年月日目录1 Proteus和Keil的使用 (5)1.1 Proteus的使用 (5)1.1.1软件打开 (5)1.1.2工作界面 (5)1.2 Keil C51 的使用 (6)1.2.1软件的打开 (6)1.2.2工作界面 (6)1.2.3 电风扇实例程序设计 (7)2.1设计方案特点 (11)2.2关于AT89C51单片机的介绍 (11)2.2.1主要特性： (12)2.2.2管脚说明： (13)2.2.3．振荡器特性： (14)总结 (16)结束语...................错误！未定义书签。
参考文献.. (18)附录 (18)新疆工业高等专科学校电气与信息工程系课程设计评定意见设计题目：电风扇模拟控制系统设计学生姓名：程浩专业电力系统自动化班级电力09-9（2）班评定意见：评定成绩：摘要本次课程设计通过keilC软件和Proteus软件设计一个电风扇模拟控制系统设计。
基于AT89C51芯片实现了用四位数码管实时显示电风扇的工作状态，最高位显示风类：“自然风”显示“1”、“常风”显示“2”、“睡眠风”显示“3”。
后3位显示定时时间：动态倒计时显示剩余的定时时间，无定时显示“000”。
设计一个“定时”键，用于定时时间长短设置；设置一个“摇头”键用于控制电机摇头。
设计过热检测与保护电路，若风扇电机过热，则电机停止转动，电机冷却后电机又恢复转动。
最终完成了设计任务。
关键词：AT89C51 keilC软件 Proteus软件1 Proteus和Keil的使用Proteus7.0是目前最好的模拟单片机外围器件的工具，非常不错，可以仿真51系列，AVR,PIC等常用的MCU及其外围电路（如RAM,ROM,LED,LCD,AD/DA,部分SPI器件，键盘，部分IIC器件），虽然有那么多优点和长处，但还是与实际情况有不少的差别。
如果条件允许，还可以实实在在地学习和体会，仿真毕竟还是仿真，不能代替实际操作，实际许多问题是在仿真中碰不到的，当然我们可以仿真达到学习目的。
如果学习和使用单片机，除了灵活应用Protel等绘制原理图和PCB图以外，那么keilC51软件应该掌握，我们要通过它来编写和调试单片机程序。
keilC51软件是众多单片机应用开发的优势软件之一，它集编辑，编译，仿真于一体，支持汇编，PLM语言和C语言的程序设计，界面友好，易学易用。
下面进行分别介绍。
1.1 Proteus的使用1.1.1软件打开双击桌面上的ISIS 7professional图标，出现如图3.1所示界面，随后就进入了proteusISIS集成环境。
图3.1 软件打开1.1.2工作界面Proeus的工作界面是一种标准的windows界面，如图3.2所示。
图3.2 Proteus ISIS的工作界面1.2 Keil C51 的使用1.2.1软件的打开双击桌面上的Keil uVision2 图标或者单击屏幕左下方的“开始”→“程序”→“Keil uVision2”，出现如图3.9所示界面，随后就进入了Keil uVision2 集成环境。
1.2.2工作界面Keil uVision2的工作界面是一种标准的Windows界面，包括：标题栏、主菜单、标准工具栏、代码窗口等，如图3.10所示。
图3.10工作界面关于该软件的使用，与学习其他软件的方法没有多大区别，当然我们也不是每个功能都使用，没必要逐一介绍，下面举一个例子说明使用就行了，如果想详细了解，请搜索其详细使用资料。
1.2.3电风扇实例程序设计建立一个新工程，单击Project菜单，在弹出的下拉菜单中选中New Project选项，如图3.11所示。
图3.11选择建立工程菜单确定之后选择你要保存的路径,输入工程文件的名字,比如保存到“电风扇”目录里,工程文件的名字为“电风扇”如下图3.12所示，然后点击保存。
图3.12创建工程随后会弹出一个对话框，要求你选择单片机的型号，你可以根据你使用的单片机来选择，KeilC51几乎支持所有的单片机，由于Proteus选用AT89C52原理图，那么选择AT89C52之后，右边栏是对这个单片机的基本的说明,然后点击确定即可，如图3.13所示。
图3.13选择单片机的型号完成上一步骤后，工程到此就已经创建起来了，其屏幕如图3.14所示。
图3.14已创建好的工程工程虽然已经创建好，即已经建立好了一个工程来管理跑电风扇这样一个项目，但我们还没写一行程序，因此还需要建立相应的C文件或汇编文件。
下面我们就来新建一个C文件，新建之后并保存，如图3.15所示。
图3.15新建C文件并保存把刚才新建的电风扇.c添加到工程来添加后的界面如图3.16所示。
图3.16 添加完成后的界面单击“Project”菜单，再在下拉菜单中单击“ ” 在下图中，单击“Output”中单击“Create HEX File” 选项，使程序编译后产生HEX代码，以便在Proteus里加载可执行代码，并单击“Target”选项，更改晶振频率（本例使用12M晶振），其如图3.17所示。
图3.17 修改晶振频率到此，设置工作已完成，下面我们将编译、链接、转换成可执行文件（.HEX的文件）。
编译、链接、生成可执行文件。
如图3.18所示。
图3.18编译、链接、生成可执行文件图标依次单击上述图2-12所示图标，如果没有语法错误，将会生成可执行文件，即本例可执行文件为“电风扇.hex”。
2电风扇硬件控制系统2.1设计方案特点1．初始加电时，电风扇不加电，四位数码显示器不显示，只有按下“自然风”，“常风”和“睡眠风”任意按键，电风扇开始工作。
同时，定时器只要不进行新的时间设置，电路就将按系统默认控制负责定时工作的时间方式自动开始运行》2．电路允许用户随时通过按键开关自行输入设置新的定时时间参数，其范围可在1分钟至999秒之间任意设置。
3．在进行时间参数设置和整个定时过程中，系统采用四位数码管显示，最高位显示风类，后三位显示定时时间，做“百位，十位，个位”的倒计时显示，同时用数码管上的小数点的同步闪亮作为秒显示，显示直观，准确。
4．在整个定时状态下，电路具有允许用户随时自行选择使用“自然风”状态，也可选择使用“常风”和“睡眠风”状态。
5．过热检测与保护电路不用传感器，用信号源产生的正弦信号代替传感器“感应”出的信号，若信号幅度大于10MV，则电机停止转动。
6．按下“摇头”键，“摇头”电机先正转30MS，再反转30MS，如此反复。
2.2关于AT89C51单片机的介绍AT89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器（FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压，高性能CMOS8位微处理器，俗称单片机。
该器件采用ATMEL 高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。
由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器，为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
2.2.1主要特性：·与MCS-51 兼容·4K字节可编程闪烁存储器寿命：1000写/擦循环数据保留时间：10年·全静态工作：0Hz-24Hz ·三级程序存储器锁定·128*8位内部RAM·32可编程I/O线·两个16位定时器/计数器·5个中断源·可编程串行通道·低功耗的闲置和掉电模式·片内振荡器和时钟电路2.2.2管脚说明：VCC：供电电压。
GND：接地。
P0口：P0口为一个8位漏级开路双向I/O口，每脚可吸收8TTL门电流。
当P1口的管脚第一次写1时，被定义为高阻输入。
P0能够用于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的第八位。
在FIASH编程时，P0 口作为原码输入口，当FIASH进行校验时，P0输出原码，此时P0外部必须被拉高。
P1口：P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口，P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。
P1口管脚写入1后，被内部上拉为高，可用作输入，P1口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。
在FLASH编程和校验时，P1口作为第八位地址接收。
P2口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL门电流，当P2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。
并因此作为输入时，P2口的管脚被外部拉低，将输出电流。
这是由于内部上拉的缘故。
P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时，P2口输出地址的高八位。
在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，P2口输出其特殊功能寄存器的内容。
P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。
P3口：P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口，可接收输出4个TTL 门电流。
当P3口写入“1”后，它们被内部上拉为高电平，并用作输入。
作为输入，由于外部下拉为低电平，P3口将输出电流（ILL）这是由于上拉的缘故。
P3口也可作为AT89C51的一些特殊功能口，如下表所示：口管脚备选功能P3.0 RXD（串行输入口）P3.1 TXD（串行输出口）P3.2 /INT0（外部中断0）P3.3 /INT1（外部中断1）P3.4 T0（记时器0外部输入）P3.5 T1（记时器1外部输入）P3.6 /WR（外部数据存储器写选通）P3.7 /RD（外部数据存储器读选通）P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。
RST：复位输入。
当振荡器复位器件时，要保持RST脚两个机器周期的高电平时间。
ALE/PROG：当访问外部存储器时，地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。
在FLASH编程期间，此引脚用于输入编程脉冲。
在平时，ALE端以不变的频率周期输出正脉冲信号，此频率为振荡器频率的1/6。
因此它可用作对外部输出的脉冲或用于定时目的。
然而要注意的是：每当用作外部数据存储器时，将跳过一个ALE脉冲。
如想禁止ALE的输出可在SFR8EH地址上置0。
此时， ALE只有在执行MOVX，MOVC指令是ALE才起作用。
另外，该引脚被略微拉高。
如果微处理器在外部执行状态ALE禁止，置位无效。
/PSEN：外部程序存储器的选通信号。
在由外部程序存储器取指期间，每个机器周期两次/PSEN有效。
但在访问外部数据存储器时，这两次有效的/PSEN信号将不出现。
/EA/VPP：当/EA保持低电平时，则在此期间外部程序存储器（0000H-FFFFH），不管是否有内部程序存储器。