初中化学九年级(上)期期中试卷 含答案
九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能D．多骑自行车，少开汽车5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸 B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为3411．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素 B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是；（3）可用作于食品防腐剂的是；（4）可用于动植物呼吸的是．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质（2）写出A物质的化学性质．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由构成的，如：铁、汞等；有的物质是由构成的，如：氯化钠等．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：，例：．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称；（2）在加入药品之前应对实验装置进行（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．实验室制取氢气的发生装置是收集装置是（填字母序号）23．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？（填“能”或“不能”）并说出原因是．九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、房屋倒塌过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、树枝折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；液体药品的取用．【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，故D正确．故选BD．3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气．【解答】解：A、氮气大约占78%，空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气；故选项正确；B、氧气大约占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、二氧化碳大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；D、稀有气体大约占0.94%，化学性质稳定且不活泼，故选项错误；故选A4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能D．多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解答】解：A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A不符合题意；B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，所以该做法不应提倡．故B符合题意；C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选B．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质【考点】分子和原子的区别和联系．【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子；D、根据构成物质的基本微粒考虑．【解答】解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，具体到某一分子，该分子中的分子比构成该分子的原子大，否则不能比较分子和原子的大小．故A错；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质，故B错；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正确；D、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，故D错．故选C．6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中红热，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：D．7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸 B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解答】解：A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误C、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故C正确；D、农家肥腐熟是农家肥与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故D错误；故选C8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=11，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．D、质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，故选项正确．故答案为：D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确．故选：C．10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为34【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有：元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，据此解答即可．【解答】解：A、硒元素是石字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，故A错误；B、硒元素的相对原子质量是78.96，单位不是g，故B错误；C、硒原子的原子序数是34，其质子数是34，故C错误；D、由图示可知，硒原子的原子序数是34，故D正确；故选D．11．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素 B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】多个分子或者原子或者离子是在分子或者原子或者离子前面加上数字．离子书写中一定要结合化合价判断带电量．元素的化合价的标注应该在元素的正上方，正负号在前，数字在后，1不可以省略．【解答】解：A、2H表示2个氢原子，而不是2个氢元素，元素只有种类，没有个数．错误；B、2N表示2个氮原子．正确；C、O3表示的是臭氧或者臭氧分子，3个氧原子应该是3O．错误；D、两个镁离子应该是2Mg 2+，离子的带电量应该是数字在前，符号在后．错误．故选：B．12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】分解反应及其应用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，据此解答．【解答】解：A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，故B正确；C、该反应的生成物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故C错误；D、该反应的反应物、生成物都是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故D错误；故选B．13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】A、有的反应不需要催化剂；B、催化剂不能改变生成物的质量；C、根据催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变；D、催化剂一定能改变反应速率．【解答】解：A、有的反应不需要催化剂，例如高锰酸钾制取氧气，不需要催化剂，故A错；B、催化剂不能改变生成物的质量，故B错；C、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变，故C错；D、催化剂一定能改变反应速率，不能改变生成物的量，故D正确．故选D．14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、冰水共存物中含有一种物质水，属于纯净物，红磷是由一种物质组成的，属于纯净物；D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．故选：D．二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是③；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是④；（3）可用作于食品防腐剂的是②；（4）可用于动植物呼吸的是①．【考点】常见气体的用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】性质决定用途，根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可．【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．（2）有毒气体且造成空气污染的气体是二氧化氮；（3）氮气化学性质不活泼，无毒，可用作于食品防腐剂；（4）氧气能够供给呼吸，可用于动植物呼吸；故填：③；④；②；①．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】本题考查了空气的组成，空气是混合物，有多种物质组成，除氧气和氮气外，还有二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：空气的主要成分及其体积分数空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质故答案为：空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质密度比煤油大、银白色、硬度小（2）写出A物质的化学性质可能与空气中的气体反应．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小都不需要通过化学变化表现出来，属于A物质的物理性质；（2）可能与空气中的气体反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故答案为：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小；（2）可能与空气中的气体反应．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．【考点】氧气的化学性质．【分析】根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析回答．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；故答案为：防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫气体，防止污染空气；可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由原子构成的，如：铁、汞等；有的物质是由离子构成的，如：氯化钠等．【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等，水是由水分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；有的物质是由原子构成的，如铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的；有的物质是由离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子；原子；离子．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．【考点】化学实验方案设计与评价；分子的定义与分子的特性．【分析】根据酚酞溶液遇到浓氨水会变红、分子是不断运动的性质分析解答．【解答】解：因为浓氨水在小试管中它具有挥发性，氨水分子就会运动到烧杯B溶液里面，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红．故答案：（1）溶液变成红色；（2）由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：是氧化反应，不是化合反应，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：既是化合反应，又是氧化反应，例：碳+氧气二氧化碳（合理即可）．【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此结合它们的关系，进行分析解答．【解答】解：A部分：是化合反应，不是氧化反应；蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应；是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，则B部分是氧化反应但不是化合反应；C部分既是化合反应，又是氧化反应，如碳+氧气二氧化碳，符合要求（合理即可）．故答案为：是氧化反应，不是化合反应；既是化合反应，又是氧化反应；碳+氧气二氧化碳（合理即可）．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：。
广东省清远市英德市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(含答案)
2023学年第一学期初中期中学生发展素养监测活动九年级化学试卷说明：1．本卷共6页，满分100分，考试时间为60分钟．2．请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效．3．用黑色字迹钢笔或签字笔作答．4．本试卷可能用到的相对原子质量有：O-16 C-12 H-1 Ca-40一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．中医是我国四大国粹之一，在熬制中药的操作过程中涉及化学变化的是（）A ．药材切片B ．加水浸泡C ．熬制汤药D ．滤去药渣2．2023年世界环境日中国宣传主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”．下列做法与这一主题不相符的是（）A ．垃圾分类投放B ．野炊时明火烧烤C ．控制汽车鸣笛D ．坚持绿色出行3．下列气体含量过多会引起温室效应加剧的是（）A ．氧气B ．氮气C ．稀有气体D ．二氧化碳4．正确“取用”和“存放”化学药品，不仅是实验成功的关键，也体现了严谨的科学态度．下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的是（）A ．③④B ．①③④C ．②③④D ．①④⑤5．据报道，我国科学家有望培育出耐砷、富硒的更安全健康的水稻新品种，这里的“砷”“硒”是指（）A ．原子B ．分子C ．离子D ．元素6．下列化学用语表示正确的是（ ）A ．两个氧原子：B ．两个铁离子：C ．氨分子：D ．氯化铝中铝元素的化合价：7．下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A ．空气中含有多种成分，是一种混合物B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净2O 32Fe +4NH +33AlCl +C ．按质量计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占D ．空气中的稀有气体性质稳定，被称为“惰性气体”8．下列化学现象描述正确的是（）A ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体B ．硫粉在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体C ．红磷在氧气中燃烧，产生白雾D ．木炭在氧气中燃烧得更旺，发出白光，并放出热量9．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（）A ．硒原子核内有34个质子B ．硒元素的相对原子质量是C ．硒元素位于元素周期表中第四周期D ．硒元素在某些化合物中可显价10．我国制造的“人造太阳”是用A 原子（含1个质子和2个中子）和D 原子（含3个质子）聚变生成E 原子（含2个质子），获得大量能量．下列说法错误的是（ ）A ．A 原子核外有3个电子B ．A 元素的名称是氢C ．D 元素是金属元素 D ．E 元素可用He 表示11．纳米级材料TiOx 能有效去除因装修带来的多种有害气体．已知在TiOx 中Ti 的化合价为，则x 为（）A ．1B ．2C ．3D ．412．下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是（）A ．B ．C ．D ．13．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是（ ）A ．清除可燃物B ．隔绝氧气C ．降低着火点D ．产生二氧化碳14．如图所示装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是（）A ．b 导管连接供给氧气的钢瓶B ．a导管连接病人吸氧气的塑胶管78%21%1%78.96g 2-4+C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度15．对照实验是一种重要的科学方法．根据如图所示实验，下列说法不正确的是（）甲乙A．甲实验可证明氨水能使酚酞溶液变红B．乙实验可证明温度不同，分子的运动速率不同C．甲、乙两个实验均能证明分子之间有间隔D．甲、乙两个实验均能证明分子在不断运动二、非选择题：本大题共6小题，16题7分，17题8分，18~21题各10分，共55分16．2023年10月，清远市某中学女生宿舍楼一间宿舍发生火灾，经现场勘察分析，起火原因为学生的充电宝内部电池故障导致自燃．（1）以下宿舍物品中引起火灾蔓延的有________A．被褥B．铁床架C．木床板D．课本资料E．塑料包装袋（2）请根据燃烧条件分析，充电宝在火灾中的作用是________．（3）该宿舍成员在火灾刚发生时企图自行灭火，请写出一种科学的灭火方法________．（4）在火势变大，浓烟滚滚时，有同学提出打开门窗通风透气，你________（选填“赞同”或“不赞同”）此做法，理由是________________．17．【科普阅读】18世纪，通过对燃烧现象和呼吸作用的深入研究，人们开始认识到气体的多样性和空气的复杂性．1772年英国化学家卢瑟福在密闭容器中燃烧磷，发现剩余的气体不被碱液吸收，不能维持生命，具有可以灭火的性质，因此他把这种气体叫做“浊气”．法国化学家拉瓦锡进行了著名的“二十天实验”，通过加热曲颈甑中的水银进行定量研究，认识到空气是氧气和氮气两种气体的混合物．19世纪末，英国的物理学家瑞利经过实验和推理，发现了稀有气体，后来经过多位科学家的实验与探究，逐步让人们明确了空气的主要成分及含量．（1）被卢瑟福称为“浊气”的气体主要成分为________．（2）卢瑟福和拉瓦锡的实验原理都是通过消耗掉密闭容器中的________，使瓶内和瓶外的________出现差值．（3）某实验小组根据相同原理，重现了空气中氯气含量的测定实验，并利用手持技术得到了相关图像，如题图所示：图1 图2ⅰ．实验原理的反应符号表达式为________________．ⅱ．已知相同温度下，在相同体积容器内，气体含量的比值和气压比相同，则根据图2可计算到空气中氧气的百分含量为________．（用p 和表示）ⅲ．通过研究和计算发现，实验测得空气中氧气的体积分数为，可能的原因是________．（写一种即可）18．【基础实验】实验室制备氧气，可供选择的实验装置如图所示：（1）请写出对应的仪器名称：a ．________．（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集一瓶较干燥的氧气，其反应原理的符号表达式为________________．收集装置应选择________（填装置字母）．（3）若用加热高锰酸钾制取氧气，其反应原理的符号表达式为________________．需要停止加热时，正确的操作顺序是________（填序号）A ．熄灭酒精灯B ．将导管移离水槽C ．拆解装置并洗涤仪器D ．待装置冷却（4）请利用收集到的氧气进行一个性质实验，写出实验现象及原理：实验操作实验现象原理（用符号表达式表示）将在空气中点燃的镁条慢慢伸入集满氧气的集气瓶中，观察实验现象________________________________19．【科学探究】在学习了催化剂的相关内容后，小英同学对氯酸钾分解为何要选择作为催化剂产生了疑问，在查阅了相关资料后，组织实验小组进行了探究．【提出问题】哪种催化剂对氯酸钾分解的催化效果更好？【提出猜想】猜想一：二氧化锰 猜想二：氧化铁猜想三：氧化铜【设计实验】小明同学提出，可用排气法收集氧气，将________放在集气瓶口，观察哪一组实验中更快出现复燃现象．小英同学提出，可用排水法收集氧气，测量相同质量氯酸钾分解所用的________．【进行实验】经过讨论，实验小组选择了小英同学的方案进行实验．装置如图所示：（1）开始实验前，需先进行的操作是________．（2）如下图装置，导管的连接顺序为________（用字母表示）0p 15%2MnO（3）通过分组实验，实验小组将实验结果填写在以下表格中，请将表格补充完整．实验组催化剂氯酸钾用量催化剂用量所用时间氧气生成量1二氧化锰32秒922氧化铁________39秒193氧化铜38秒15【得出结论】通过分析，实验小组认为________对氯酸钾分解的催化效果最好．请写出此催化剂作用下氯酸钾分解过程的符号表达式________________【讨论与交流】小英认为，要验证以上三种物质均能作为氯酸钾分解的催化剂，还需继续进行实验，验证此三种物质在反应前后________和________不变．20．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．（一）概念关系建构A 是一种带正电的微粒，则该粒子的名称是________．E 是由原子通过得失电子所形成的微粒，则该粒子的名称是________．（二）熟悉化学用语请根据提示写出对应的化学符号：氦元素________ 二氧化碳分子________2个氯离子________氢氧化钠________（三）感受化学变化如图为氧化汞受热分解的微观变化过程示意图：（1）该反应的过程可以用符号表达式表示为________________（2）根据图像分析，化学反应前后，没有发生改变的有________（填序号）0.6g 0.2g213mL 0.6g 203mL 0.6g0.2g208.5mLA ．分子种类B ．原子种类C ．元素种类D ．原子个数E ．物质种类21．我们防病治病都要用到各种药物，西药基本上都是化学合成的物质．（一）钙尔奇可用于妊娠、哺乳妇女、等的钙补充剂．每片咀嚼片（钙尔奇D300）含碳酸钙．（1）碳酸钙的化学式为________，其中，碳元素的化合价为________．（2）碳酸钙的相对分子质量为________．（二）新药左旋氧氟沙星（）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如图所示．药品名：左旋氧氟沙星化学式：相对分子质量：361适应症：呼吸道感染成人用量：0.2/次，2次/日，疗程7~14日贮存：避光，密封保存（1）从物质类别来看，左旋氧氟沙星是________种元素组成的物质．（2）一个左旋氧氟沙星分子中含有________个原子，其中碳原子和氧原子的个数比为________．（3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星________g ．（4）从保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有的化学性质是________．2023学年第一学期初中期中学生发展素养监测活动九年级化学参考答案一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分123456789101112131415CBDADBCDBABBACC二、非选择题：本大题共6小题，16题7分，17题8分，18~21题各10分，共55分．（除特殊说明外，一空1分．符号表达式每个2分，化学式写错不给分，条件写错扣1分．将符号表达式写成化学方程式也可．）16．（7分）（1）ACDE （2分，错选不得分，漏选得1分）（2）使可燃物的温度达到着火点以上（3）用水灭火（或用湿透的被子盖灭，答案合理即可）（4）不赞同 大量氧气涌入会助燃，加大火势（2分）750mg 182034C H FN O 182034C H FN O17．（8分）（1）氮气（或） （2）氧气（或）气压（或压强）（3）ⅰ．（2分） ⅱ．（2分） iii ．装置漏气（或红磷量不足）18．（10分）（1）酒精灯（2）（2分）C（3）（2分） BADC（4）发出耀眼白光，生成白色粉末（2分）19．（10分）【设计实验】带火星的小木条 时间【进行实验】（1）检查装置气密性（2）acbd（3）【得出结论】二氧化锰（或） （2分）【讨论与交流】质量化学性质20．（10分）（一）质子 离子（二）He（三）（1）（2分）（2）BCD （2分，错选不得分，漏选得1分）21．（10分）（一）（1） （2）100（2分）（二）（1）5（2）46（3）2.8（2分） （4）见光易分解2N 2O 225P O P O +点燃00p p100%p -⨯2MnO2222H O H O O −−−→+42422KMnO K MnO MnO O ++△2Mg O MgO +点燃0.2g2MnO 2MnO 32KClO KCl O −−−→+△2CO 2Cl -NaOH2HgO Hg O −−→+△3CaCO 4+9:2。
四川省眉山市仁寿县城区初中学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(含答案)
仁寿城区初中学校2023年秋半期质量检测九年级（上）化学试题 2023.11考试时间：45分钟总分：60分可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23化学第Ⅰ卷（共28分）一、选择题（共14小题，每题2分，共28分）1．成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是（ ）A ．聚沙成塔B ．死灰复燃C ．破釜沉舟D ．滴水成冰2．过生日吃蛋糕点蜡烛时，小明发现蜡烛的火焰分三层，是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢？小明提出这可能与氧气含量有关。
“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”，这一叙述属于科学探究中（ ）A ．提出问题B ．猜想与假设C ．收集证据D ．制订计划3．某品牌矿泉水标签上印的主要矿物质成分含量如下：Ca-20，K-3，Mg-3，Fe-3（单位为）。
这里的Ca 、K 、Mg 、Fe 指的是（ ）A ．元素B ．单质C ．原子D ．化合物4．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）空气是宝贵的资源实验操作安全常识A氮气——填充食品袋防变质二氧化碳——光合作用原料稀有气体——制作霓虹灯B不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味为获得感性认识，可触摸药品和品尝味道停止加热时，要用嘴吹灭酒精灯测空气中氧气含量实验成功关键加热时试管破裂原因C装置气密性好药品（红磷）足量打开弹簧夹的时机：装置冷却D加热前没有给试管预热加热时试管外壁沾有水珠加热后立即用冷水冲洗A ．AB ．BC ．CD ．D 5．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）A ．B ．C ．D ．6．以下有关空气各成分说法正确的是（ ）A ．空气中氮气质量分数约为78%B ．氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性C ．稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛D ．、、和都是大气污染物7．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）mg/L 2SO 2NO CO 2COA ．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁B ．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C ．木炭在空气中燃烧：发出红光，生成一种黑色固体D ．红磷在空气中燃烧：黄色火焰，生成大量的白色烟雾8．热播电影《流浪地球2》聚焦月球，月球上含有丰富的核能原料He-3（3表示相对原子质量）。
沪教版(2024年新教材)九年级上册化学期中学情评估测试卷(含答案)
沪教版（2024年新教材）九年级上册化学期中学情评估测试卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16F—19一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共36分)1．下列属于化学变化的是()A．冰雪融化B．花香四溢C．风吹叶落D．食物腐败2．[2023扬州]保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为()A．N2B．O2C．CO2D．H2O3．下列实验操作正确的是()4．下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是() A．液氮、澄清石灰水B．水银、海水C．二氧化碳、氯化钠D．氢气、水蒸气5．下列关于微观粒子的说法中，不正确的是()A．分子都是由原子构成的B．构成物质的微观粒子有分子、原子和离子C．在化学反应中，分子可以分为原子，原子不可分D．原子中一定含有质子、中子和核外电子6．下列对实验现象的描述不正确的是()A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰7．空气和水都是人类重要的资源。
下列说法不正确的是() A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物C．沉淀、过滤、蒸馏中，对水的净化程度最高的是蒸馏D．用活性炭吸附可以得到无色无味的水8．[2023苏州期中]下列有关催化剂的叙述正确的是()A．加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加B．二氧化锰是所有反应的催化剂C．催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂D．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生9．[2023常州期中]如图是电解水实验的改进装置，下列说法正确的是()A．a连接的是电源的正极，b连接的是负极B．右侧注射器中收集到的气体能燃烧C．该实验能证明水是由氢气和氧气组成的D．用左侧注射器中收集到的气体吹肥皂泡，肥皂泡会上浮10．推理是学习化学的一种重要方法。
2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)
2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案）可能用到的相对原子质量：O-16 H-1 C-12 Zn-65第I卷（选择题，共40分）一、选择题（每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项是最符合题目要求）1.2022年10月12日15：45“天宫课堂”第三课时正式开讲，中国航天员进行太空授课，下列过程发生了化学变化是A.太空转身B.水球成像实验C.宇航员的呼吸D.无线电波通讯2.新疆棉绒长、品质好，是不少知名服装品牌的原材料之一。
服装面料成分多样，我们经常通过燃烧能产生气味的方法来判断面料的成分，这是利用棉的A.化学性质B.化学变化C.物理性质D.物理变化3.“绿色化学”是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
2022年绵阳市在整顿雨衣雨伞市场活动中，查获了一批伪劣产品，并进行了“绿色销毁”。
以下做法属于“绿色销毁”的是A.泼上汽油焚烧B.倾倒入大海中C.深埋于土中D.碾压粉碎后回收再利用4.最近环保部发出通知，要求74个城市将PM2.5纳入强制监测范畴并向市民公布监测结果。
下列各项中不属于空气质量监测内容的是A.二氧化硫B.二氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化氮5.在初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是A.B.C.D.6.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A.铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B.木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳C.硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾7.钛是一种银白色金属，在航天事业中可制成飞船的“外衣”。
如图是钛元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是A.钛的元素符号为TiB.钛元素属于金属元素C.钛原子的质子数是22D.钛的相对原子质量为47.87g8.下列对有关事实的解释中，错误的是A.干冰升华——分子的体积变大B.酒精挥发——酒精分子总是在不断地运动C.氧化汞受热分解——在化学变化中分子可以分为原子D.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成9.下列说法正确的是B.Fe2+和Fe3+都属于铁元素，但在化合物中显示不同化合价C.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团D.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同10.微粒的结构示意图可以简单明了地表示微粒的核外电子排布情况。
2022-2023学年九年级化学上学期期中考试题(含答案)
注意事项：
1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上、答在试卷上的答案无效。
相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 S：32
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上、答在试卷上的答案无效。
相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 S：32
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
24.实验室可选用下图所示装置制取气体。
（1）写出利用装置A制取氧气的符号表达。
（2）利用装置C收集满氧气后，应先将导管撤离水槽，再熄灭酒精灯 原因是什么？
（3）利用装置D收集氧气，写出检验氧气是否收集满的方法。
四、综合应用题（共10分）
25.每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
【15题答案】
【答案】①. N2（或氮气）②. SiO2
【16题答案】
【答案】①.bd##db②.ae##ea③.bg##gb
【17题答案】
【答案】①.3##三②.原子的最外层电子数相同③.MgC12
【18题答案】
【答案】①. ②.质量和化学性质
【19题答案】
【答案】①.56②.3
【20题答案】
【答案】①.KMnO4②. （合理即可）③.化合反应④.
南京市联合体2023-2024学年九年级上学期期中化学试卷(含答案)
南京市联合体2023-2024学年上学期期中测试九年级化学注意事项:1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，共80分。
考试时间60分钟。
2．考生答题全部答在答题卡的指定位置上，答在本试卷上或不在答题卡规定的区域内答题，视为无效答题。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16S-32一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．食物的腐烂B．动植物呼吸C．醋的酿造D．木柴燃烧2．生活中常见的“加铁酱油”、“富硒大米”等商品中的“铁”、“硒”指的是A．元素B．单质 C．原子D．分子3．下列物质中，属于纯净物的是A．洁净的空气B．二氧化碳C．矿泉水D．水泥砂浆4．下列实验操作正确的是A．加热液体B．读液体体积C．过滤D．滴加液体5．下列物质由分子构成的是A．汞B．氯化钠 C．铁D．水6．我国科学家在大气环境中二氧化氮探测技术方面取得新突破，NO2中氮元素的化合价是A．- 4 B．0 C．+2 D．+47．下列化学用语中表示的意义不正确的是A．Ca：表示钙元素B．2O：表示2个氧分子C．2Cl2 ：表示2个氯分子D．4SO42-：表示4个硫酸根离子8．铜元素在元素周期表的相关信息如图所示。
下列有关说法正确的是A．铜的元素符号是CU B．铜的中子数是29C．铜属于金属元素 D．铜的相对原子质量为63.55 g9．下列物质用途主要利用其物理性质的是A．活性炭可用于净水B．酒精可用作实验室燃料C．氧气可用于医疗急救D．氮气可用作焊接金属时的保护气10．下列从微观角度对宏观事实解释不合理的是A．气球充气过多爆炸——分子种类发生改变B．墙内开花墙外香——分子在不断地运动C．注射器中的气体通过压缩体积会变小——分子间的间隔减小D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同11．下列对实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体12．甘油（化学式为C3H8O3）具有保湿作用。
人教版九年级化学上册期中培优测试卷含答案
人教版九年级化学上册期中培优测试卷可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．河北历史悠久，文化源远流长。
下列工艺中涉及化学变化的是() A．剪窗花B．刻石雕C．酿白酒D．吹糖人2．如图所示实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.加热液体C.取用液体D.量取一定体积的液体3．下列关于氧气的说法错误的是()A．氧气的体积约占空气体积的21%B．在通常状况下，氧气的密度稍大于空气的密度C．利用氧炔焰焊接金属，说明氧气具有可燃性D．工业上需要大量的氧气，一般采用分离液态空气的方法获得4．水是生命之源。
下列关于水的说法正确的是()A．自然界中的水经过煮沸可得到纯水B．单一净水操作中净化程度最高的是蒸馏C．电解水生成的氢气和氧气的质量比为2∶1D．用活性炭可以吸附水中所有的可溶性杂质5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象对应的微观解释不正确的是()A．水蒸发为水蒸气，体积变大——分子的大小可以改变B．敞口放置的汽油一段时间后变少了——分子在不断运动着C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——分子运动速率与温度有关D．6 000 L氧气在加压的情况下可装入40 L的钢瓶中——分子之间有间隔6．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是()A．Ca2＋中的“2”表示钙元素的化合价为＋2价B．H2中的“2”表示两个氢原子C．2Mg中的“2”表示两个镁元素D．2SO3中的“2”表示两个三氧化硫分子7．缺锌会导致生长迟缓。
下图为锌原子的结构示意图和锌元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是()A．锌原子在化学反应中易失去电子B．锌原子的质量为65.38 gC．锌离子核外有四个电子层D．锌原子的中子数为308．第19届亚洲运动会上用以点燃开幕式主火炬的燃料——零碳甲醇，是人类历史上第一次在大型体育赛事中使用。
江苏省南京市建邺区2024-2025学年九年级上学期期中质量监测化学试卷(含答案)
2024-2025学年第一学期期中学业质量监测试卷九年级化学注意事项：1．全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．地壳中含量最多的金属元素是（ ）A.AlB.OC.SiD.Fe2．下列与实验有关的图标对应不正确的是（ ）A.护目镜B.热烫C.洗手D.用电3．下列变化中，属于物理变化的是（ ）A.酒精挥发B.钢铁生锈C.粮食酿酒D.镁条燃烧4．在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列操作正确的是（ ）A.点燃酒精灯B.取用药品C.氧气验满D.点燃木炭5．在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是（ ）A.杨振宁B.屠呦呦C.张青莲D.侯德榜6．化学用语是学习化学的重要工具，下列符号表达正确的是（ ）A.2个氯原子： B.铂元素：PTC.2个钡离子：D.氦气：He7．已知碳原子质量的约为，一种锂原子的质量约为，则这种锂原子的相对原子质量是（ ）A.6B.7C.12D.8．氮化镓是制造芯片的材料之一。
镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）2Cl +22Ba 12-112271.6610kg -⨯261.16510kg -⨯261.16510kg-⨯A.图中x 的数值是18B.镓元素为非金属元素C.镓原子的中子数是31D.镓的相对原子质量是9．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源B.氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21%C.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期D.稀有气体化学性质很不活泼，在生产和科学研究中用途很少10．“见著知微”是化学学科的重要特点。
四川省绵阳市江油市2023-2024学年九年级(上)期中化学试卷(含解析)
2023-2024学年四川省绵阳市江油市九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项是最符合题目要求）1．（2分）我国力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
下列落实保护空气、净化环境的措施中主要涉及到化学变化的是（ ）A．少燃烧化石燃料B．大力发展风电、水电C．多使用共享单车D．建筑工地上洒水降尘2．（2分）党的二十大报告提出要促进人与自然和谐共生。
下列做法不利于保护环境的是（ ）A．生活垃圾分类处理B．推广使用电动汽车C．工业废水直接排放D．加强大气监测治理3．（2分）下列各组空气成分的体积分数之和最大的是（ ）A．O2、H2O B．O2、CO2C．O2、N2D．N2、CO24．（2分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A．酒精用作燃料B．氯化钠用于制氯气C．煤用于火力发电D．活性炭用于吸附色素5．（2分）我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ）A．二氧化硫、二氧化氮、氮气B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C．二氧化硫、臭氧、氩气D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳6．（2分）对下列实验现象描述正确的是（ ）A．将铁丝伸入氧气中，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．硫在氧气中燃烧，火焰明亮呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体D．将燃着的木炭伸入氧气中，发白光，生成无色无味的气体二氧化碳7．（2分）磷灰石陶瓷性质优良，可制造人造骨和人造假牙。
这里的“磷”指的是（ ）A．原子B．分子C．元素D．单质8．（2分）如图是氧、钠元素在元素周期表中的相关信息及粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A．氧元素的原子序数为8B．Na+的结构示意图是④C．氧元素与钠元素本质区别是核内质子数不同D．①②两种元素可组成化学式为NaO的化合物9．（2分）氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧原子）。
陕西省西安市部分学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(含解析)
九年级期中教学质量检测化学注意事项：1.本卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。
全卷共4页，总分60分。
考试时间为60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1．中华传统文化博大精深。
下列典故中涉及化学变化的是A．刻舟求剑B．破釜沉舟C．火烧赤壁D．铁杵磨针2．分类是研究物质的常用方法。
下列物质属于单质的是A．空气B．二氧化碳C．水D．液氮3．水是一种宝贵的自然资源。
下列有关水的说法不正确的是A．生活污水集中处理后再排放B．明矾用于净水主要起到杀菌消毒的作用C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．电解水实验中产生氢气和氧气的质量比为1：84．规范操作是化学实验成功的保障。
下列基本实验操作正确的是A．闻药品气味B．取用固体粉末C．点燃酒精灯D．加入块状固体5．科学家使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址所处年代属于商代晚期。
下图是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子结构示意图，下列说法不正确的是A．碳属于非金属元素B．碳-14原子的质子数与中子数之和为14，则其中子数为6C．图中x的值是4D．碳元素位于元素周期表第二周期6．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是A．2Cu表示2个铜元素B．NO2表示二氧化氮中含有2个氧原子C．H2表示2个氢原子D．Fe3+表示每个铁离子带三个单位的正电荷7．天麻的药用价值和食用营养价值都很高。
天麻中含量较高的主要成分是天麻甙，也称天麻素(化学式为C13H18O7)。
下列有关天麻素的说法正确的是A．天麻素由碳、氢、氧三种元素组成B．天麻素属于氧化物C．天麻素的相对分子质量是286gD．天麻素中碳、氧元素的质量比为13：78．下列关于灭火的方法及原理都正确的是A．吹灭蜡烛，原理是隔绝氧气B．用高压水枪灭火，原理是降低可燃物的着火点C．电器着火用水扑灭，原理是使温度降低至可燃物的着火点以下D．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，原理是清除可燃物9．家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案不能达到预期目的的是A．探究燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．验证蜡烛中含有氢元素．探究温度对分子运动快慢的影响．鉴别硬水和软水“”“”。