第一次作业讲评答案
第一次作业的讲评
哲学引论作业和讲评一．哲学对科学和思想文化的作用有哪些？（P33-42）答：哲学对科学的作用主要体此刻3个方面：一是确立科学的理论前提，二是阐明科学的大体形式，三是捍卫科学的独立性，谋求全部科学的统一；哲学对思想文化的作用也表此刻3个方面：一是对日常意识的反思，二是对学科前提的批判，三是对自由意识的增进。
二．宋明理学的主要特点是什么？（P57-58）答：宋明理学的主要特点包括：（1）以形而上学为论证方式；（2）以伦理道德为核心内容；（3）以融合佛道为工具手腕。
三．如何理解哲学作为一门人类思想探索性活动的特点？（P30-32）答：抽象作为一种思维活动，有多种不同的形式：宗教活动、艺术活动、道德活动都是抽象。
哲学与哲学抽象活动不同的地方在于，哲学本质上是一种人类基于自身需要而进行的思维性探索活动。
哲学的思想探索特征，首先表此刻它所涉及的对象，往往是那些作为寻常信念基础的原则或假定。
哲学原则或假定，既有日常生活意义上的，又有科学意义上的。
对日常生活信念的前提进行批判和审视，会避免思想僵化，避免想象钝化、避免教条主义和蒙昧主义的流行；对科学的前提进行探索，则有助于科学地位和领域的阐明，维持科学的独立性。
哲学的思想探索特征，还表现为哲学本身的发展是历史的、持续的，但哲学所研究的问题，却是相对不变和大体固定的。
在科学领域中，科学的进步表现为不仅作为基础的理论，而且作为形式的问题的提法本身也处在不断的转变当中；而在哲学中，人们至今谈论的仍是两千连年前支配着创造了最初理性传统的古希腊哲学家们思想的那些大体问题。
哲学问题的不变性实际表现了哲学研究的艰深性及其进步表现的复杂性。
从一般意义上来讲，人与世界的关系有三种不同的表达方式，即常识、科学与哲学。
相对于这三个不同的领域，存在着三类不同性质的问题，即常识性问题、科学性问题和哲学性问题。
相较于前两种问题，哲学问题以思想问题的形式出现。
思想性问题无所谓答案或技术上的求解，它本质上反映的是人类的思想的一种矛盾运行方式。
形考作文讲评(第一次作业)
（一）第一次作业作文题在“冯谖客孟尝君”的故事中，冯谖刚出场就弹剑而歌、不断索取，行为颇为高调，而孟尝君则宽容相待、有求必应；后来冯谖在为孟尝君一系列的出谋划策中显示了自己卓越的才能，而孟尝君对冯谖更是佩服之余言听计从。
如果用今天的眼光看，孟尝君与冯谖“主”与“从”的关系也就是领导与下属、老板与打工者的关系。
这又能给我们怎样的启发呢？根据材料自选角度、自拟题目完成一篇不少于800字的文章。
除诗歌外体裁不限。
（二）写作思路讲解关键词：关系引：（引出话题）孟尝君与冯谖是一种怎样的关系。
议：（立论）在今天的借鉴意义。
（可以是正面，也可以是反面。
可以单从领导或下属的角度来讲，也可以从双方的关系角度来谈）联：（多角度阐述中心观点）联系实际、联系古今中外的例子、联系自己的经历。
结：（收尾）（三）学生作文实例点评（两篇）勇敢挑战自己如今的和谐应当是一个充满公平公正的社会。
竞争非常强烈，虽然对我这个未出社会的大学生来说，不懂得什么叫真正的竞争，我想只要坚持自己的原则，努力搞好该做的工作，勇于挑战自己，那么就算是个成功的工作者。
对于工作来说，也有分上级与下级的。
一个企业分为很多级别，然而，人事部门作为人事人才工作的重要职能部门，对于这个上级来说，要以建立健全公正的人事管理制度、保证人事人才工作公正、促进人与人之间的和谐为己任的，公正善待人才，落实“四个尊重”，公平、公正、催人奋进的人才环境，直接影响人才能否脱颖而出。
尊重人才不能只停留在口头上，而要落实在具体的行动上。
要尊重人才的个人价值，尊重人才的独立人格，宽容人才的不足之处，使我们感受到惜才、爱才、用才的真情实意。
抓好规则公平、彰显人事公正。
劳动、知识、人才、创造，只有在一个平等竞争的社会环境中才能得到确认和价值实现。
机会均等并不意味着大家都能获得相同多的机会，不同的人在机会享受上还是有差别的，只是这种差别并非取决于先天因素，而是由每个人的能力及程度不同造成的，所以想成为成功的工作者，必须勇敢挑战自己，努力学习。
第一次课作业讲评
①[
②[
]÷[
]÷[
]＝3……［
]＝6……［
］
］
【练习3】 （1）下面算式中，除数和商各是几？ ①22÷[ ]＝[ ]……4
②65÷[
③37÷[ ④48÷[ 位数。
]＝[
]＝[ ]＝[
]……2
]……7 ]……6
（2）149除以一个两位数，余数是5,请写出所有这样的两
【练习4】 (1) 下列算式中，商和余数相等，被除数可以是哪些数？ ①[ ]÷6＝[ ]……[ _ O _ O _ C _ C _ D _ E _
【练习3】 数出图中共有多少个三角形？ （1）
A _
（2）
A _
G _ _ H
I _
G _
K _
B _
C _
D _
E _
F _
B _
C _
D _
E _
F _
【练习4】 （1）数出下图中有多少个长方形？
A _ B _
C _
（2）在学校的走廊两边，每隔4米放一盆菊花，从起点到 终点一共放了20盆，这条走廊长多少米？
【练习2】 在公园一条长30米的路的两侧放椅子，从起点到终点共放 了12把椅子，相邻两把椅子的距离相等，相邻两把椅子之间 相距多少米？
【练习3】 一根圆木锯成2米长的小段，一共花了12分钟。已知每锯 下一段要3分钟，这根圆木长多少米？
②[
③[ (2)算式[ (3)算式[
]÷5 ＝[
]÷4＝[ ]÷9＝[ ]÷[
]……[
]……[ ]……[ ]＝[
]
] ]中，商和余数相等，
被除数最大是____。
]……4中，除数和商相等， 被除数最小是几？
【免费下载】10第一次作业讲评
作业及讲评栏201 4年8月19日第一次作业讲评同学们，我们首先对在做作业时，不仅做出答案，而且在作业答案的后面注明所依据的知识点和教材出处的同学给予表扬。
我们应该向这些自主学习、自觉学习的同学学习。
一、选择题全批全改后的反馈（一）单项选择题3．答案C 80% = 60% + 20 % 教材 40页5．答案 D A公司合并成本7000万元、“长期股权投资”的初始投资确认为 8000万元（同一控制企业控股合并）教材28页6．答案B A公司合并成本9060万元、“长期股权投资”的初始投资确认为 9060万元（非同一控制企业控股合并）教材49页（二）多项选择题每一题都很重要，其中第8题答案为ABCDE（也包括C，可参见教材85页，表4—2 合并工作底稿）二、业务题全批全改后的反馈第1题：非同一控制、吸收合并、购买法、现金支付；建筑物记入“固定资产”，“土地“是土地使用权，应记入“无形资产”。
第2题：非同一控制、控股合并、购买法、发行股票；1．购买日的会计分录是A公司个别企业做的会计记录，“长期股权投资”按市场价格入账2．抵消分录是站在集团公司的立场做的会计记录，抵消母公司的“长期股权投资”公允价值，抵消子公司的所有者权益，也应是公允价值，会产生商誉。
第3题：错误较多，非同一控制、控股合并、购买法、以资产作为合并对价的；1．合并成本为2100 + 800 + 80 = 29800 （公允价值）2．固定资产处置收益（不是清理）2100 - （2000 – 200 ）= 300无形资产处置损失（不是清理） 800 - （1000 – 100 ）= -1003．甲公司合并日长期股权投资的会计分录：借：长期股权投资 80贷：银行存款 80借：长期股权投资 2900累计折旧 200累计摊销 100贷；固定资产 2000无形资产 1000营业外收入 2004．应确认商誉 2980 – 3500 × 80% = 180第4题：购买日的会计分录和抵消分录基本正确，错误的关键问题是甲公司合并资产负债表。
[VIP专享]作业讲评(1)网上形考答案
![[VIP专享]作业讲评(1)网上形考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/50c45240240c844768eaee30.png)
《现代礼仪》课程形成性考核册学校名称: _______________________姓名: _______________________学号: _______________________班级: _______________________江苏广播电视大学《现代礼仪》形成性考核要求一、本课程对于网上教学活动要求1.根据网上课程论坛BBS实时教学活动大课表的时间安排，省校安排三次BBS实时教学活动，每位学生每学期至少参加两次网上实时教学活动。
2.鉴于本课程所选人数众多，请发帖的同学和老师务必注意：本学期开始，所有网上形成性考核的作业帖和提问贴，一律以学校为单位集中发帖，发布作业和提问的同学只需找到自己所属学校的主题帖，跟帖即可。
请任课教师（或班长）务必尽快建立所属学校的主题贴，以便大家跟帖，这样，也给平时成绩的评定带来了便利。
3.为了管理方便，没有所属学校的单独发帖，一律作删除处理。
4.在规定的教学时间段内，如果发提问帖，请以主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××”作为帖子的标题，贴子内容须围绕教学主题，不得为空（空贴删除）。
二、网上形成性考核要求1.请各位同学于2011年12月1日之前在网上以教学点为单位以论坛发帖的形式完成以下题目。
主题为“我是××电大0×（秋或春）××班的×××,学号××××××，以下为网上形成性考核作业。
”本次作业占平时成绩的成绩的50%（另外50%的平时成绩由任课教师根据其他三次的“平时作业”以及上课表现综合评定），占期末总成绩的15%。
2.上传形成性考核作业请以“纯文本”的形式发布，不要使用附件。
《中国法制史》的第一次作业讲评(网上下载)(蒋祎老师)
《中国法制史》的第一次作业讲评文章来源：开放教育学院发布时间：2004-11-8讲评人：蒋祎老师2004-11-5 晚18：08—21：15蒋祎：准备提问吧!031020178：老师：我想请问，“分析奴隶制时期立法指导思想的发展演变”如何来阐述！蒋祎：奴隶制时期的立法指导思想是随着经济的发展而逐渐发展变化的，具体来说，包括以下几个阶段：1、夏商：神权思想，体现在：“威侮五行，怠弃三正”等2、西周：明德慎罚3、春秋：百家争鸣.。
法律思想的发展了，也使法制制度随之变化，比如各国均颁布了成文法，法律中融合了各家思想。
总之，法律指导思想的变化决定了法律制度的变化，同时也促进法律的进步。
胡晓：刑名从商怎么解释啊？蒋祎：“刑名从商”并不是一种制度或行为，而是指荀子在《荀子·正名》中对西周刑名的概括和总结，意思是说西周沿用商代的五刑制度，这说明商的刑事立法以其完备著称于世。
庞红梅：请问老师,如何论述"中国封建法律对贵族特权的规定"?请问老师,如何论述"中国封建法律对贵族特权的规定"?蒋祎：中国封建法律维护贵族特权的制度主要表现在唐律中，具体包括以下几个制度：（一）八仪制度起源于奴隶社会的“刑不上大夫“的法律原则，及至秦汉时期又有所发展，至曹魏始上升为法律制度。
八议主要对象主要为以下八种人：一曰议亲、二曰议故，三曰议贤、四曰议能、五曰议功、六曰议贵、七曰议勤、八曰议宾。
以上八种人犯死罪，一般官司不得裁决，皆得将所犯之罪行及应议之理由奏明皇帝，再交由公卿们从轻议处，免死刑。
（二）请：后太子妃大功以上亲，应议者期亲以上亲及孙，以及官爵五品以上官吏犯死者，上请皇帝裁决，流罪以下减一等。
（三）减：七品以上官及应请者的祖父母、父母、兄弟、姊妹、妻、子、孙犯流以下，可以减一等。
死罪则不能减免。
（四）赎：凡属应议、请、减者和九品以上官及七品以上之官的祖父母、父母、妻、子、孙犯流罪以下可以用金钱赎罪，而事实上死罪也可以收赎。
第一次作业讲评11
For personal use only in study and research; not for commercialuse第一次作业讲评一、作业要求（一）学生应仔细阅读社会学概论教材，将老师讲授的内容与教材亲密贴合，认真理解教材中重、难点内容。
（二）要求精准、结合专业教材及教师扩展内容复习，不能一味背写书本中，适当理解选项的含义。
作业要求学生按照规定的时间及时、认真、独立完成，不得延误。
6月中旬前完成五次作业。
二、完成作业需具备的知识（一）学生需掌握绪论中的社会学概念及特点、社会学产生的背景、马克思关于社会学的学说、国内外第一提出社会学的学者等内容。
（二）需掌握人发展过程中的需求及本能的概念、人的社会需求及马克思关于社会需求的论断和学说。
（三）需掌握社会交往的概念、具体能在交往中运用社会交往的理论知识、社会角色的扮演过程及马克思关于社会交往的理论由来。
（四）需掌握第四章人的社会化的基本内容，人的社会化的基础。
三、参考资料（一）韩明谟主编《社会学概论》为指定教材，上课及考试参考用书，中央广播电视大学出版社。
郑杭生主编《社会学概论新修》为课外阅读教材（中国人民大学出版社出版）。
（二）第一次作业的参考答案请同学们参阅“教学辅导板块”中第1-4章教学辅导。
四、本次作业容易出现的问题（一）单项选择题第一章1、1838年10月，法国实证主义哲学家（ C ）在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。
A.迪尔凯姆B.斯宾塞C.孔德D.韦伯2、社会学是从（ B ）中产生并发展起来的。
A.传统经验常识B.实际调查研究C.科学研究D.文献资料3.现代科学发展的两大特征是：各门科学互相渗透性的增长和（ D ）不断扩大。
A.封闭性研究B.单一性发展C.渐进式发展D.综合性研究4.社会发展是一个综合性的社会工程，（ A ）在其中起到基础和领先的作用，但决不是经济上去了，其他社会发展项目也自然而然地上去了。
第一次作业讲评1..
第一章信托概述一、单项选择题1.信托行为设立的基础是（d、信任）。
2、整个信托期间，在受托人无过失的情况下风险由（b、委托人）承担。
3、（c、财产事物管理职能）是信托的基本职能，具有重要的社会经济意义。
4、由司法机关确定当事人之间信托关系而成立的信托是（b、法定信托）。
5、以下信托财产具有物上代位性的是（b、处理信托）。
6、信托财产的有限性是指对（c、受托人）权利的限制。
7、以下属于自益信托业务的是（b、贷款信托）。
8、属于金钱债权信托业务的是（b、人寿保险信托）9、属于单独运用指定金钱信托业务的是（d、福利养老金信托）。
10、在特定金钱信托业务中，受托人无过失的情况下，一旦出现财产运用损失由（a、委托人和受益人）负责。
11、属于典型私益信托业务的是（a、雇员受益信托）。
12.《中华人民共和国信托法》于（c、2001年10月1日）正式实施。
13.（a、英国）是现代信托的发源地。
14.1979年10月4日中国第一家信托投资公司（a、中国国际信托投资公司）经国务院批准成立。
15.受益人是由(d.委托人)指定的。
16.下列有关信托财产的独立性的说法哪一种是不正确的（d．受托人可以用其固有财产同信托财产进行交换）。
17.委托人将财产转移给受托人以后，对转移的这部分财产（c．不再拥有）处置权。
18.在信托关系中委托人充当受托人的信托是（c、宣言信托）。
19. 代理业务与信托业务的不同之处是不具备（c、融通资金）。
20. 在信托期间，信托财产法律上的所有人是（b．受托人）。
21．利用信托方式达到特定目的的人是（ a．委托人）。
22．（b．受托人）要辞任，必须得到其他当事人或监管部门的同意。
23．宣言信托属于（b．他益信托）。
24．委托人将有价证券作为信托财产转移给受托人，由受托人代为管理和运用的信托方式是（a．有价证券信托）。
25．以保持信托财产的完整，保持信托财产的现状为目的而设立的信托（b．管理信托）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高级英语阅读（2）第一次形考作业讲评
作业要求
在第一次书面作业中，要求同学们做与书中教学内容相关的词汇匹配练习、选词填空和阅读理解题。
在作业过程中，希望大家尽量独立完成，然后针对不足，着重参看书中的语法要点以及天津电大在线教学平台上的教学辅导内容。
与老师、同学们进行学习交流可以采取面对面或者网上、电话各种方式。
将本次作业当作为第一阶段学习的小结和检测。
完成作业需具备的知识
1. Strategy One —Getting Meaning from Context根据上下文猜词义
You do not need to look up the meanings of new words if you can guess them from the context. 三个可以帮助猜测词义的线索有：表示举例的词组、表示相反意思的词和表示连接的词后面的解释性短语。
●举例The words for example, for instance, such as, and among them introduce examples that may
help you. (Sometimes examples appear without these words, in parentheses, or between dashes.)
●相反Sometimes another word or words in another sentence or sentence part has the opposite
meaning from a new vocabulary item (instead of )
●定义A definition or explanation follows the connecting words that is or in other words.
2. Strategy Two —Identifying the Main Ideas 找出中心思想
A reading passage may include many ideas, but there is only one main idea. This is the most important idea. This is the most important idea, or point, of the reading. It is the main point, thought, or opinion that the author has about the topic. It is an “umbrella” that includes all of the more specific ideas and details. The main idea is usually stated in the introduction. Often, it is repeated in the conclusion. 一篇短文通常只有一个中心思想，即文章最重要的观点，通常在文章开头表述，也常常在文章结论部分重复表述。
3. Strategy Three —Critical Thinking: Making Inferences 做推断
Writers usually state information clearly. However, they also often imply information. In other words, they just suggest an idea without actually stating it. it is important for students to be able to make inferences —that is, to “read between the lines” and understand information that is not clearly stated. 推断作者想要表达但没有明确表达的信息对于阅读者来说很重要。
4. Strategy Four —Scanning寻读
You can scan a reading to find information quickly. Follow these steps to scan:
●Know the information that you want to find, or the question you want answered.
●Look for that information.
●Move your eyes quickly across the words until the information that you want “jumps out” at
you.
Don’t read every word.
You will practice scanning throughout the book when you look for specific information and details.
可以使用寻读来快速查找需要的信息，即眼睛在词语间快速移动，找寻信息或问题的答案。
千万不要每个词都读，在寻找特定信息和细节时需要寻读。
参考资料
参照“电大在线”“作业与讲评”栏目。
以往易出现的问题
最常见的问题还是体现在基础语法和阅读策略上，这就需要大家多看、多读、多做题、多练习。
语言是循序渐进的长期过程，克服急躁情绪，坚持不懈。
讲评
下面就本次作业中普遍存在的问题及大家遇到的难点问题进行分析：
1、词汇匹配题第一个
asthmatic 是形容词，意思是“气喘的”，答案应该是H. having difficulty breathing，但是有的同学就选了A. asthma 哮喘。
这考察的是词性及意思，形容词和名词不是同样的意思和同样的用法。
2、选词填空Many people don't have _14_ to health services or jobs.
这里考察的是词汇的搭配have access to sth. “有权或有机会使用…,获得…” , 同学们在平时的学习中，要积累词块（经常在一起使用的成串的词），而不是单个的词，这样就能掌握词的用法，而且会很自然地使用它们。
3、选词填空the city planners 17 a list of priorities-…
这里考察的是动宾搭配，a list这个宾语可以和哪个动词搭配，所给的词汇里只有established, focus和predict三个动词，比较一下就会发现只有established a list是符合逻辑的，因为establish 的意思是“set up建立，设立”。
这里established a list相当于made a list, 列一个表。
4、阅读理解1的第4题：
24. Critics of homeschooling think that children _______.
A. are more comfortable with their own learning style
B. are more interested in studying at home
C. compete at home for the highest grade
D. in traditional schools do better that children schooled at home
这道题考察的是同学们对原文的整体理解情况，并根据文章的字面内容做出推断。
这就需要同学们认真阅读原文，根据这句话Although some educators, critics of homeschooling, may not want to
accept this fact, many children taught at home actually do better than many taught at school. 也就是说批评家们不愿意接受这样一个事实：在家受教育的孩子比在学校受教育的孩子学得更好。
那么，也就是说批评家们认为到传统学校接受教育的孩子比在家受教育的孩子做得好。
答案是D。
5、阅读理解2的第3题：
28. Paragraph E implies that diet pills really do reduce a person's weight.
这道题考察判断句子是否符合原文。
也是考察的细节和推断问题。
大部分同学都没有判断正确是因为没有很好的理解原文。
同学们在做出判断之前要认真阅读原文。