争做文明小使者手抄报资料
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小学生涯结束了，我迎来了初中的生活，我，作为京源学校的一员，要时时刻刻为校争光，讲文明懂礼貌，争当文明小使者，更是不可少的。
人字写起来容易做起来难，做个有教养、讲文明的人更难。你要想想你怎么做一个有教养、讲文明的人。光嘴上说说“不带脏字，不乱扔垃圾，遵纪守法，别人有困难去帮助他，帮父母干家务”是不行的。要有所行动。
中国是一个有着悠久文明历史的古国，讲文明懂礼貌，是每个人必备的，孔子道：“不学礼，无以立”文明是什么，文明是一个很深的话题；文明是见到叔叔阿姨问声：“叔叔阿姨好”;文明是见到长辈问声：“爷爷奶奶好”;文明是见到老师说：“老师好”;文明是撞到别人说声：“对不起”;文明是车上有老人主动让座；文明是见到需要帮助的人伸出援助之手；文明是见到有人乱扔垃圾主动制止……现在有些人认为，现在讲不讲文明没关系，这要学好真本事就行。其实这样是大错特错，如果你没有文明的举止，到那也没有人喜欢你，那样的话有本事有什么用。现在社会对人的文明礼仪要求高了，文明礼仪是我们生活的根基文明礼仪也是一个人综合素质的反映。古人孔融，身为家中最小的孩子，在一家人吃梨的时候把最大的梨给哥哥吃，自己却拿了一个最小的梨并说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥
哥吧”孔融让梨的故事就传了下来，英国的哲学家约翰？洛克说过：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”孔融就给我们做了一个好榜样。文明遍布世界的每个角落，大家都听过：“一个国家的前途，不取决于它的国库之实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的文明素养，即在于人民所受的教育”我想不起是哪位名人说过的了，不过从此可见，文明是多么重要啊。文明礼貌是中国的一种美德，我们要从我做起，从现在做起 ,让我们将这种美德传承下去。
我们在家里要做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动小使者，在争当文明小使者的同时我们要帮爸爸妈妈干些力所能及的家务，帮爸爸妈妈减轻负担，同时也提高了我们对生活的自理能力，帮爸爸妈妈洗洗碗；刷刷锅；擦擦地；做做饭；洗洗衣服。以前，我吃完饭就把碗筷儿一搁，等着爸爸妈妈来刷，今天我想到爸爸妈妈上了一天班儿，多累啊，我不能替他们上班儿，不过刷碗还是可以的。于是吃完饭，我对妈妈说：“你上了一天班儿，怪累的，我帮你刷吧”妈妈说：“呦！薇薇长大了，知道帮妈妈分担家务了”我说：“妈妈以后家里的碗筷儿，锅啊都我来刷吧”妈妈说：“好啊，我还省事了”呢“我把碗筷儿抱进厨房，挤上洗涤灵，刷的可干净了。晚上，我洗完澡，看见妈妈在洗衣服，我对妈妈说：”妈妈你教我用洗衣机吧，我帮你洗“妈妈说：”
今天太阳是不是打西边出来了，你怎么老帮我啊“我说：”帮你还不好，说明我懂事了“妈妈说：”难得你帮我，我教你，一会儿洗好了就按放水，然后……“通过哈哈哈帮助，我把衣服洗得很干净，通过自己的劳动，把衣服洗好了，我很开心。
讲文明不只要在表面上表现出来，而要蕴含着思想和感受，要拥有一个爱心，去帮助别人，只有你心里有了文明你才能做出文明的事。
这是一个高温天气的下午，我和妈妈去雕塑公园玩，回来时看到一位奶奶样子难受地坐在长椅上，很不舒服的样子。我和妈妈走过去问道：”老奶奶你怎么了。“奶奶说：”我来逛公园，可逛着逛着，觉得头有点晕，有点想吐。“妈妈说：”不是中暑了吧，症状很像。“我说：”那先把奶奶扶到阴凉地儿吧。“我和妈妈左右看了看，正好有一块儿阴凉地。我和妈妈吧老奶奶扶了过去。妈妈问：”您有没有家人啊，我给他们打电话，让他们来接你。“奶奶说：：”我老伴儿去年得脑溢血去世了，“说到这儿，老奶奶眼圈红了，”我还有一个女儿，不过她忙，每星期来看我两次，我平常都是一个人来逛公园，没遇到过这种情况“听了老奶奶的情况，我和妈妈决定送老奶奶回家。老奶奶家离雕塑公园并不远，也就一站地，一路上，奶奶讲了她老伴儿走了以后他每天都来这儿，来着散散心，她女儿是生意人，所以特
别忙，一个礼拜来看她两回都是多的时候，通常都是一个礼拜来一次……说着说着老奶奶家到了，老奶奶请我们上楼坐坐，喝杯水再走。我们恭敬不如从命只好上去了。老奶奶家很大，三室一厅，房子里很干净，看得出老奶奶是个爱干净的人，屋里的家具不多，但是样样齐全，建立的装饰很朴素，看上去很舒服。到了家，奶奶的症状好多了，一路上听了老奶奶的家庭情况后，我和妈妈决定一有时间就去看老奶奶，奶奶听后和高兴说；”我这个家什么都不缺，就缺点热闹，我就喜欢热闹。“休息了一会后，我没准备向奶奶道别。临走时奶奶说：”记得常来啊！“我看得出来，奶奶很舍不得我们，想让我们对待一会儿，不过我保证我还会来的。
回家的路上，我很高兴，因为我帮助了一位老奶奶，让我心中对文明使者的记忆又深了一层，没想到帮助别人是这么快乐的啊！在生活中就需要像我和妈妈今天一样的互相关心，互相帮助，如果人人这样，我们的明天将会更好。
要记住，在家里我们要做一个，勤俭节约的好孩子；在学校我们要做一个团结友爱，互帮互助的小使者，校园环境是靠我们每一个人才的；在社区在街道我们要做一个爱护花草，保护卫生，爱护公物的小干部，我们每一个人都要爱护自己的社区，俗话说，人有脸树有皮。社区的环境就像我们人的脸皮一样，不要让别的社区的人说这个社区真脏，多丢人；在外国也好，在哪也好，不管我们在哪，我们都要做为
自己争光的讲文明的人。
争做文明小学生手抄报的图片内容资料
争做文明小学生手抄报的图片内容资料导语：作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生!以下是品才网小编整理的争做文明小学生手抄报的图片内容资料，欢迎阅读参考。 争做文明小学生手抄报的图片 争做文明小学生手抄报的内容资料中国，人类历史上四大文明古国之一，是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许许多多的传统和美德。从“孔融让梨、司马光砸缸”到“毛主席敬师”，从“头悬梁、锥刺股”到“周总理为中华之崛起而读书”，从“做好事不留名的雷锋叔叔”到“生命不息、学习不止的张海迪阿姨”，他们就是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模! 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生! 爸爸告诉我：“做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面
问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 妈妈说：“做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鸟鱼虫兽，真正达到人与自然的和谐相处。 爷爷说：“做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。 奶奶说：“做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整理书包，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。 老师说：“做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一个有用的人。 “勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我
小学生文明礼仪手抄报内容
小学生文明礼仪手抄报内容 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 小学生文明礼仪诗歌 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，言谈举止有规范。 早晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。 衣装整洁上学校，互相问好不能少。 上课时间快要到，提前备好工具书。 精力集中认真听，举手提问尊师长。 在校是个好学生，在家当个好儿女。 认真学习写作业，适当做些家务活。 我们大家都做到！我们大家都做到！ 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。 同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪，美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
电子小报手抄报模板 A3横排 文明礼仪小报 小学生文明礼仪伴我行
同学们，为了我们 的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的程式增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生。“ 我们作为一个21世纪的小学生，有三“要”： 在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。 我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神 文明交通”这四个字在我们心中是多么渺小，可是如果 你不重视，后果也是极其严重的!在我们的一不留神下，生 命可能会受到威胁!生命是宝贵的，只有一次。 我们每一天上学，早上过斑马线，眼睛要时时刻刻盯着 周围有没有车辆，不要只顾看红绿灯而不看周围车辆。爸爸 妈妈早上送我们去上学，也要提醒他们要“红灯行，绿灯行” 别为了节省时间而乱闯红灯，这可是一种不良行为。可能还会 发生车祸。人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让 出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。 热爱祖国，建设家乡 自信自强，艰苦奋斗 民族团结，兴县创业 遵纪守法，维护公德 尊师重教，自爱自尊 孝老爱亲，邻里和谐 诚实守信，爱岗敬业 拥军优属，保卫祖国 扶老爱幼，助残济困 移风易俗，崇尚科学 讲究卫生，保护环境 弘扬正气，礼貌待人 微笑是我们的语言，文明是 我们的信念。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 手边留情花似锦， 脚下留情 草如茵 管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明的话 管好自己的手，不乱写乱画、乱扔乱倒，不做 不文明的事； 管 好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花草
宪法法制手抄报内容素材
宪法法制手抄报内容素材 今天，xx年12月4日，是我国首个“国家宪法日”，xx年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行宪法。现 行宪法公布实施以来，每年的12月4日，全国各地都会开展法制宣 传活动。十八届四中全会决定提出建立宪法宣誓制度，将每年的12 月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法，弘扬宪法精神。 32年前的今天，现行宪法通过；13年前的今天，被确定为全国法制宣传日；12月4日，首个国家宪法日承载着一个国家和民族对于 法治的执着追求，也见证了改革开放以来我国法治建设取得的发展进步。 30多年来，我国宪法作为国家根本大法，有效维护党的领导，有力保障人民当家做主，不断夯实依法治国基础，充分发挥治国安邦总章程的重要作用，成为支撑 __社会主义事业的稳固法治基座。 法制宣传日的由来
xx年，中共中央、 __决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是 __的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现了“依法治国”的要求。 宪法的概念和特征： 宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
创建文明城市手抄报做文明学生文字稿
创建文明城市手抄报做文明学生 播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获 一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个 重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投 足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从 点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可 无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱 扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习 环境的校园。 我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的 时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗?所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢? 我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老 师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也 就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同 学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净 化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。 不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要随便骂人，就拿 今天来讲，我们班有一个男同学，今天中午吃饭时不知谁在课桌 上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：“这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。”正好， 有一个端饭的同学走了进来说：“这饭不是别人撒的，是你自己
在分饭的时候不小心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。”同学们，这就是不文明的行为。 不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗?不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们左老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。
小学生宪法手抄报内容及图片
小学生宪法手抄报内容及图片 关于小学生宪法手抄报图片应该要怎么做呢？可以写哪些的内容呢？一起来看看学习一下吧。 小学生宪法手抄报内容 加强法制教育，巩固学生的法制教育效果。法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。 今天，2014年12月4日，是我国首个“国家宪法日”，2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行宪法。现行宪法公布实施以来，每年的12月4日，全国各地都会开展法制宣传活动。十八届四中全会决定提出建立宪法宣誓制度，将每年的12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。 32年前的今天，现行宪法通过；13年前的今天，被确定为全国法制宣传日；12月4日，首个国家宪法日承载着一个国家和民族对于法治的执着追求，也见证了改革开放以来我国法治建设取得的发展进步。 30多年来，我国宪法作为国家根本大法，有效维护党的领导，有力保障人民当家做主，不断夯实依法治国基础，充分发挥治国安邦总章程的重要作用，成为支撑中国特色社会主义事业的稳固法治基座。 法制宣传日的由来 2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律 保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要 的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、 掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实 施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社 会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现 了“依法治国”的要求。 宪法的概念和特征： 宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革 命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度， 即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权 利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展 变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。 深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，就是要把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容，引导公民形成“法律至上”的态度 和意识，自觉学法、知法、守法、用法，要以培育公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标，使全体公民真正感到法律是他 们生活中不可缺少的帮助与指南，进而塑造公民积极的法治精神。 深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，就是要围绕加强和创新社 会管理，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项 法制宣传教育，促进依法行政、公正司法，引导公民依法表达利益 诉求，维护合法权益，促进社会和谐稳定。 宪法的基本特征： （1）.宪法是国家的根本法：宪法规定的是国家的根本制度和根本任务；宪法具有最高法律效力；宪法有严格的制定和修改程序。 （2）、宪法是国家的“基本法”：宪法保障公民的基本权利转
创建文明城市手抄报：创文明城市 做文明学生
创建文明城市手抄报：创文明城市做文明 学生 创建文明城市手抄报：创文明城市做文明学生创建文明城市手抄报：创文明城市做文明学生播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，文明二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。 我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗?所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢? 我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。
不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要随便骂人，就拿今天来讲，我们班有一个男同学，今天中午吃饭时不知谁在课桌上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。正好，有一个端饭的同学走了进来说：这饭不是别人撒的，是你自己在分饭的时候不小心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。同学们，这就是不文明的行为。 不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗?不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们左老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。 该手抄报比较具有活力，版面编排比较自由潇洒，与文字风格相吻合。 创建文明城市手抄报：创文明城市做文明学生相关内容:
宪法手抄报内容
[标签:标题] 篇一：宪法手抄报内容 今天，2014年12月4日，是我国首个“国家宪法日”，2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行宪法。现行宪法公布实施以来，每 年的12月4日，全国各地都会开展法制宣传活动。十八届四中全会决定提出建立宪法宣誓 制度，将每年的12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。 32年前的今天，现行宪法通过；13年前的今天，被确定为全国法制宣传日；12月4日，首个国家宪法日承载着一个国家和民族对于法治的执着追求，也见证了改革开放以来我国法 治建设取得的发展进步。 30多年来，我国宪法作为国家根本大法，有效维护党的领导，有力保障人民当家做主，不 断夯实依法治国基础，充分发挥治国安邦总章程的重要作用，成为支撑中国特色社会主义事 业的稳固法治基座。 法制宣传日的由来 2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、 社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务， 就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪 法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经 济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现了“依法治国”的 要求。 宪法的概念和特征： 宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反 映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等 内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。 深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，就是要把法治精神作为现代民族精神教育的重要 内容，引导公民形成“法律至上”的态度和意识，自觉学法、知法、守法、用法，要以培育 公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标，使全体公民真正感到法律是他们生活 中不可缺少的帮助与指南，进而塑造公民积极的法治精神。深入学习宣传宪法，大力弘扬 法治精神，就是要围绕加强和创新社会管理，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项法制宣传教育，促进依法行政、公正司法，引导公民依法表达利益诉求，维护合 法权益，促进社会和谐稳定。 宪法的基本特征： （1）.宪法是国家的根本法：宪法规定的是国家的根本制度和根本任务；宪法具有最高法律效力；宪法有严格的制定和修改程序。 （2）、宪法是国家的“基本法”：宪法保障公民的基本权利转
争做文明小学生手抄报
争做文明小学生手抄报 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生!收集了争做文明小学生，欢迎阅读。 是什么使平凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人变得不普通，是什么使我们养成良好的习惯呢？是文明！什么是文明呢？ 文明使一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。 自古以来，中国游礼仪之邦的美誉，有着林城形象的贵州，更应该成为文明礼貌的示范区。贵州与黄果树、龙宫、香纸沟等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批外地游客，但可惜的`是，很多游客来了后都说，贵州的自然风光很美，但是不文明的行为却使她失了景，煞了色。 那么，怎样做才算是文明呢？ 我们作为一个21世纪的小学生，有三“要”：在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔
叔，学习他助人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。 我真想说：“同学们，为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的程式增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生！” 中国，人类历史上四大文明古国之一，是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许许多多的传统和美德。从“孔融让梨、司马光砸缸”到“ ___敬师”，从“头悬梁、锥刺股”到“周总理为中华之崛起而读书”，从“做好事不留名的雷锋叔叔”到“生命不息、学习不止的张海迪阿姨”，他们就是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模! 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应该做一名文明的小学生! 爸爸告诉我:“做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句
宪法手抄报内容
宪法手抄报内容 为了提高青少年的自我保护意识，自觉学习法律知识，保护自己、远离危险、抵御诱惑、防范侵害，通过各种途径，开展各种形式的普法教育工作显得尤为重要。做法制手抄报是一个不错的方法。下面是学习啦小编为大家带来的有关宪法手抄报图片及资料，希望大家喜欢。 宪法手抄报的图片欣赏宪法手抄报图(1)宪法手抄报图(2)宪法手抄报图(3)宪法手抄报图(4)宪法手抄报图(5)宪法手抄报的资料一:青少年法律常识 1、青少年获得法律帮助的途径有哪些? 未成年人获得法律帮助和途径主要包括: 诉讼途径:打官司; 非诉讼途径:投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等。 法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所。还有就是可以找当地居委会，妇联，公安局等等。 2、为什么要研究青少年的法律意识? 我国的青少年犯罪，已呈现出了低龄化、团伙型、暴力型、智能化的趋势，已成为我国构建和谐社会的一个突出的社会问题。青少年犯罪大多出于法律认知水平低下。由此可见青少年法律意识的培养显得十分紧迫和重要。 宪法手抄报的资料二:法制名言警句 1) 在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
2) 法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》 3) 如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。 4) 宪法，就是一张写着人民权利的纸。——列宁 5) 司法，就其本质而言，就是平等;越缺乏平等条件的地方，就越难看出在刑罚平等上有什么司法。 6) 付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。 7) 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。 8) 法律源于人的自卫本能。 9) 解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。——萨维尼 10) 法无授权不得为，法无禁止不得罚。 宪法手抄报的资料三:法律小故事 1、劳资纠纷莫小视依法处理出和谐 一天，来湖州织里打工的安徽广德民工张辉来因不事和业主刘某发生争吵，刘某当即要辞退张辉来等7人。张辉来十分恼怒，威胁刘某说:“你敢辞退我们，我就杀掉你家两个孩子!”随即打电话叫来了40多位老乡，双方剑拔弩张。镇司法所所长、矛盾纠纷调处中心常务副主任吴美丽当即将双方叫来，在认真听取双方的诉说后，动之以情，晓之以理，对他们进行了有关法
“创建文明校园、做文明学生”手抄报比赛活动方案
上义中心小学“创建文明校园、做文明学生”手抄报比 赛活动方案 一、指导思想 文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养，决定在全校师生中开展文明礼仪教育，大力开展生活礼仪，校园礼仪宣传教育活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。 二、活动目标 以“创建文明校园、做文明学生”为主题，大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。宣传讲究卫生、体态端庄，穿着得体，相互礼让、尊老爱幼，邻里和睦，文明就餐，文明休息等礼仪常识，纠正乱扔垃圾，随地吐痰，高声喧哗等不文明行为。大力宣传师生之礼，同学之礼，学习中小学日常行为规范，使学生从小养成良好的行为习惯，纠正相互攀比，铺张浪费等不良行为。 三、活动内容 1、开展文明礼仪系列活动的宣传和倡议教育实践活动。让学生知礼仪，丰富文明礼仪教育的形式，培养同学们文明礼仪的习惯，展示各中队文明礼仪的风采。 2、开展“文明伴我校园行”为主题的手抄报比赛活动。 以3—6年级的学生为活动主体，班主任老师及美术老师进行指导，切实完成本次比赛活动。
四、活动细则 3—4年级每班在11月18日上交3份学生优秀手抄报作品，5—6年级每班上交5份学生优秀手抄报作品，从中评选出一等奖4名；二等奖6名；三等奖8名。对获奖学生进行表彰、奖励，且优秀作品于11月30日展出。 五、活动时间 11月14日—11月30日 六、活动组织人员安排 评委： 邹伟丹练尔明赖利卡陈炯华陈少平罗碧兰 成员： 各班班主任及美术老师 上义中心小学 2016-11-14
宪法手抄报内容
宪法手抄报内容 为深入贯彻推动师生深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，我们必须按照中央安排部署，严格遵循“宪法宣传周”活动的指导思想、宣传主题、重点内容及主题日活动等要求，自觉把学习好、宣传好、贯彻好宪法作为当前的重大政治任务，抓紧抓实抓细，抓出新成效。 首先，要深刻认识学习宣传和贯彻实施宪法的重大意义，维护宪法权威，发挥宪法作用。宪法是治国安邦的总章程，弘扬和践行宪法精神，在全面推进新时代社会主义法治国家建设进程中作用巨大。广大党员干部要大力弘扬宪法精神，切实增强法治观念，保障宪法实施，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力和水平，为经济社会发展营造良好的法治环境。 其二，要把学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和贯彻执行宪法精神有机结合起来，走在先、做表率。要深刻领会党的十九大和十九届历次全会精神及宪法精神的核心要义和实质，树立宪法至上理念，切实做到“学懂、弄通、做实”，坚持自觉用宪法规范党员干部言行，做学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的表率，更好地发挥宪法在治国理政中的重大作用，更好地发挥我国国家制度和国家治理体系优势，奋力推进国家治理体系和治理能力现代化。 其三，要创新宣教形式，在全社会广泛开展宪法法律宣传教育活动。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”领导干部要学习宪法、模范遵守宪法，通过党委（党组）中心组理论学习、专题辅导报告、落实宪法宣誓制度、课题研究等形式，组织实施宪法宣传，形成“头雁效应”，自觉在宪法和法律范围内履行职责。国家工作人员要采取集中学习与个人自学相结合的方式，提升宪法意识。 其四，要将宪法精神融入人民群众的日常生活中，使宪法精神落地生根。要以基层群众为根本，综合运用“报、网、端、微、屏”等媒体平台，采取制作专栏、横幅、视频、公益广告及发放宪法单行本等形式，与群众“零距离”宣扬宪法精神，通过组织党员干部及志愿者进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村宣讲及“结对”等形式，深化宪法主题日宣教活动，切实提高宪法宣传教育工作的针对性、实效性、前瞻性，推动全社会真正将宪法精神内化于心，外化于行，充分发挥宪法在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴历史进程中的重大作用。
文明手抄报空白模板[文明礼仪手抄报模板]
文明手抄报空白模板[文明礼仪手抄报模板] 学生的接受能力和模仿能力强,注重对学生进行文明礼仪教育,使其从小养成讲文明、懂礼仪的良好品质。做文明礼仪手抄报养成文明习惯。分享文明礼仪手抄报模板，希望可以帮助大家! 文明礼仪手抄报图片5 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.) (2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。 (Excuse me,…) (May I disturb you for amoment?) (May I ask you a question?)(It's OK. It's difficult to answer this question.Ireally appreciate your time/help.)
(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 (5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 (6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 (7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 (Excuse me, may I use your…/May I borrow your…/Could you lend me your…?) (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。 (9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 《人人从我做起来》 要让大地绿起来，
文明礼仪手抄报内容
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 宋代的理学大师周敦颐在《通书》里的一句话很值得拿来看看：“礼，理也。乐，和也。阴阳理而后和。君君臣臣，父父子子，兄兄弟弟，夫夫妇妇，万物各得其理，然后和。”文明礼貌 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊之手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。 礼仪的原则 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 礼仪的用语 用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 图书馆等公共产所礼仪 图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。 ①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。 ②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃食物。 ③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要破坏。 礼仪的题目文明，是每个人必须具备的素质讲文明、创和谐 文明是城市之魂，美德是立身之本文明礼仪伴我行 加强道德建设，共建美好家园共建文明家园，同创美好未来 文明礼仪手抄报：教学礼仪规范 (一)组织教学上课时，学生起立向老师致敬，起立致意是为了表示对主讲人也就是教师的尊敬。师生互相问好，同时老师向同学点头致意，并对学生说：“请坐”。这些都是课堂的问候方式，使师生之间形成良好的交流与互动。
遵纪守法做文明学生手抄报内容
遵纪守法做文明学生手抄报内容 消防法有关规定 1、为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 3、任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 4、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。 5、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。 6、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。 7、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。
8、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员不履行组织，引导在场群众疏散的义务，造成人身伤亡，尚不构成犯罪的， 处十五日以下拘留。 9、违反本法行为，构成犯罪的依法追究刑事责任。 安全小故事 小猫头鹰的烦恼 有一天，小猫头鹰出去玩，他遇到一只小鸭子，就说：“小鸭子，我们一起玩吧!” 小鸭子说：“好啊，我正想去游泳呢，你跟你我一起去游泳吧!” 小猫头鹰一听，连忙说：“游泳?我不会游泳哦!” 小鸭子不高兴的说：“真笨，游泳都不会，我不跟你玩了!” 说完，小鸭子就走了。 小猫头鹰有些难过，继续往前走，遇到了小猴子，就对小猴子说：“小猴小猴，我们一起玩吧!” 小猴子说：“好啊，我正想找人跟我玩爬树比赛呢!” 小猫头鹰忙说：“我不会爬树……” 小猴子边往树上爬边说：“真笨，树都不会爬，我不跟你玩了!” 小猫头鹰好难过，再也不想找别人玩了，就回家去找妈妈。他哭着跟妈妈说：“妈妈，我是不是很笨很笨呀?既不会游泳也不会爬树，小鸭子和小猴子都不愿意跟我玩!” 猫头鹰妈妈帮小猫头鹰擦干眼泪，和蔼的说：“乖孩子，你一点也不笨，跟别的小朋友一样聪明!你虽然不会游泳不会爬树，但是你 会捉老鼠，在晚上不用点灯就能看见所有的东西，而且，你还会飞呢，小鸭子和小猴子可是不会捉老鼠不会飞的哦!” 小猫头鹰连忙问妈妈：“真的吗?小鸭子和小猴子真的不会捉老鼠、不会飞吗?”
宪法手抄报内容
宪法手抄报内容 12月4日是国家宪法日。 一、宪法是什么 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。它规定了国家的根本任务和根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织原则和职权等内容。 宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 1.在内容上 宪法规定的是一个国家最根本、最核心的问题。 2.在法律效力上 宪法具有最高法律效力。 3.在制定和修改程序上 宪法比普通法更加严格。包括制定机关和程序。 二、宪法的作用是什么 作为国家的根本法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：
1.保证国家权力有效运行，规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。 2.确认和保障公民基本权利。宪法是人民共同意志的集中体现，人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确是确认和最有效的保障。 3.调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的。从这个意义上说，宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。 三、宪法的基本价值 宪法的基本价值是保障人权。宪法的根本目的和价值在于保障公民权利。其手段主要是设置与限定国家权力。国家机关不得行使宪法所未明确授予的权力。保障人权是宪法规定的出发点，这是因为： 1.对于人权或公民基本权利作出明确规定，这是各国宪法的一项基本和主要内容。 2.宪法关于国家机构及其他问题的规定，也是以如何更好地保障人权为指导思想的。宪政就是对以人权为基本内容和体现保障人权基本精神的宪法的贯彻落实。
如何争做文明小学生手抄报内容
如何争做文明小学生手抄报内容 导语：在生活中，有许多事情都是由一个人的自觉来决定的。有很多的例子，比如乱扔垃圾、折树枝、踩草坪等等。因此，要想做到一个文明人的标准，必须保护环境，爱护环境，使我们的新昌城变的更家美丽。以下是品才网小编整理的如何争做文明小学生手抄报内容，欢迎阅读参考。 如何争做文明小学生手抄报内容同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。 以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。 如何争做文明小学生手抄报内容社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量! 如何争做文明小学生手抄报内容“花儿对我笑嘻嘻，小鸟唱歌叽叽叽。看到垃圾快捡起，保护环境我和你。”你曾经听过这首儿歌吗?作为一名讲文明的学生，爱护环境必须从我做起。但是，生活中一些鸡毛蒜皮的事也不能忽略了。比如说你走在大街时，忽然有一口痰卡在了喉咙，你就会这样好不犹豫地吐出了吗?如果是，那我会十分严肃地告诉你，你太不自觉了!难道你在吐痰的那一刻，你就不会想想，如果我吐了这一口痰，那会对环境有多大的污染?如果每一个
宪法手抄报内容
宪法手抄报内容 谷穗、齿轮、金色的五星，簇拥着国徽下法律的圣洁。法在我心中威严而又炙热! 在日常生活中我们有很多地方要用到法律,法律在我们生活中扮演着不可缺少的角色。 “勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。 小时候，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。及至上学以后学校的老师们和爸爸妈妈一样，也告诉我们应该遵守学校的规章制度，学校还请来了很多警察叔叔阿姨给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在他们的教育下，我知道了：做坏事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己
带来不方便，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊。 时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视报道上，在报刊杂志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己！ 法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。 从此，法在我心里扎根了。将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。 作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们，我们国家的法律是越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家，因为有《未成年人保护法》，我们孩子的生活更加自由和快乐，我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。 在日常生活中处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，要懂法、知法、守法，还要爱护法，多看一些法律
文明礼仪手抄报资料做文明礼仪好少年文字稿
文明礼仪手抄报资料做文明礼仪好少年 各位老师、同学们： 大家好，今天，我演讲的题目是《做文明礼仪好少年》。 我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行， 做一名讲文明、懂礼貌的好学生。自从，我班开展文明礼仪伴我 行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、 您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌 用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校， 早上叫声老师早，放学离槉说再见，老师夸我有礼貌。我是文明 示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务， 洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。节约用水又节电，见到 水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。我们班的同学王刚和李雷 在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶 起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。”我们小学生真 是时时讲文明，事事讲文明。那些环保小卫士，每天坚持在校园 捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同 学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。 讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、 教室，感到清新、明净。没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿 的春风。当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地 宣布：不缺少一颗螺丝钉。乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：
“爷爷请坐，阿姨请坐。“那样清脆、甜蜜、动听。新道德，新 风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。文明 需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事 做起，从小事做起，从一点一滴做起，在校园里，我们是文明的 学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明 的使者，遵守社会公德的模范小公民。一个微笑，一个微笑，把“您好、谢谢、对不起、再见”轻轻出口，用一颗真诚的心，用 诚挚的热情打动人们的心，让我们行动起来共同营造文明的晴空，永远记住----行动比语言更重要。 谢谢大家!我的演讲完毕!