一缕书香一路成长
一路书香一路成长满分作文
一路书香一路成长满分作文
每一个人成长的路上都会有一个事物一直陪伴着他。
对于我来说，一直陪伴在我身边，不断给予我力量的，是书。
书，让我在身体成长的同时给予我情感与灵魂的成长。
《钢铁是怎样练成的》使我体会到保尔.柯察金坚定的意志，以及他对人生道路的锲而不舍、不畏困难，使得我能在困难中不忘初心，继续向前。
《悲惨世界》中主角冉阿让的善良、朴实，深深影响着我的灵魂，使我也变得善良。
《红岩》中，江姐那不屈的意志，让我感到敬畏，更是激荡着我的爱国情怀。
古典文学更是陶冶着我的情操，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”多么凄凉，让我体会到了物是人非的惆怅。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”多么闲适！当我读到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”我便体会到了他那份伟大的责任感与担当。
当我读到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”时，我体会到了那他“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的忠心与不屈。
古典诗句在我的成长道路上一直洗礼着我的灵魂。
成长的路上不乏要有旅行。
而书能带着我漫游世界。
我曾追随三毛的足迹，探险神秘的大沙漠；我曾与余秋雨同行，漫步于秀丽的江南小镇；我曾与刘成章一起，在黄土高原上倾听奔腾浩壮的安塞腰鼓。
我还曾与毛泽东一起，在湘江边寻找“会当击水三千里，自信人生二百年”的自信。
书，在我的成长路上一直陪伴着我，陶冶着我的情操，感染着我的灵
魂，它是我成长路程中不可缺少的一部分。
一路书香，一路成长。
四年级成长作文：一路书香一路成长
四年级成长作文：一路书香一路成长每个人都在成长的道路上不断前行，不断吸收新知识，不断积累经验，书香是我成长的见证。
我记得上小学一年级的时候，对于课堂上老师所讲的知识一片茫然，什么都不懂。
随着时间的推移，我开始慢慢适应了学校的环境，开始喜欢上了课堂上老师所讲的知识。
老师给我们布置了很多课外阅读，由此，我结识了好多好多的书籍。
有了这些书籍的陪伴，我的生活变得丰富多彩起来。
我最喜欢的书是《小王子》。
这本书是法国作家圣埃克苏佩里所写的一部寓言小说。
这本书通过小王子的一次又一次的探险，告诉我们关于友情、爱、责任以及成长等方面的道理。
我读完这本书后，深深感受到了友情的可贵，爱的重要以及责任的意义。
除了《小王子》，还有很多其他的书也给了我很多帮助。
比如《哈利·波特》系列、《神奇校车》等。
这些书陪伴着我一起成长，教会了我很多道理，让我懂得了勇敢面对困难、乐观向上等。
在读书的过程中，我不仅学到了知识，还提高了自己的语文水平，培养了自己的想象力和创造力。
除了在课堂上学习读书，我还积极参加各种活动，通过与书有关的活动来丰富自己的生活。
去年，学校举办了一次读书比赛，全校同学都可以参加。
每个人都要选择自己喜欢的书并进行朗读。
虽然紧张，但我还是勇敢地上台，读了一篇我最喜欢的童话故事。
虽然没有获得第一名，但我收获了自信和勇气。
书香不仅在课堂上陪伴我成长，也在日常生活中给我带来了很多快乐。
每天晚上我都会在家里的小书房里和书籍为伴。
和书相处，我不再孤单。
我从书中学到了很多知识和道理，也增长了见识。
书籍是我们最好的朋友，伴随我们一生。
我希望自己能够继续热爱阅读，不断吸收新知识，不断丰富自己的内心世界。
我相信，一路书香，一路成长，我一定能够变得更加优秀。
一路书香，一路成长作文
一路书香，一路成长作文一路书香，一路成长作文（精选12篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的一路书香，一路成长作文（精选12篇），希望能够帮助到大家。
一路书香，一路成长作文1一缕清风撩起窗帘，满屋的墨香便四处飘溢，沁人心脾。
——题记从我呱呱坠地起，我就嗅到了书香。
我的爸爸、妈妈都是教师，家里有不少的书籍供我阅读，一路书香伴我一路成长。
幼儿园——步入童话王国憨厚可爱的《三只小猪》，温顺柔弱的《七只小羊》，将我带向纯朴的动物世界；《卖火柴的小女孩》小女孩擦亮的三根火柴，照亮了她最后的美梦；《灰姑娘》、《白雪公主》让我相信每个善良的女孩子都能找到珍爱她们的王子；童话里也有狠心的王后，可怕的女巫，邪恶的怪兽……但在童话世界里，总是光明驱散黑暗，正义之美战胜邪恶之丑。
小学——闯进小说世界随着年龄的增长，童话世界已经不能满足我的渴求了，便开始翻阅小说。
为孙悟空大闹天空而拍手叫好，为关云长过五关斩六将而激情燃烧……我最喜欢的莫过于施耐庵《水浒传》了。
为了尽快读完这本书，我几乎是废寝忘食。
书中的鲁智深为人正直、嫉恶如仇、侠肝义胆，给我留下了深刻的印象，特别喜欢“拳打郑关西”那段精彩描写，为我以后描写人物提供了非常好的例子。
大量的阅读既增长了知识、开阔了视野，也提高了我的写作水平。
初中——走近经典诗文上初中后，尽管学习任务重了，我仍然没有放弃阅读。
一次，从同学的抽屉里翻出了一本古色古香的线装本，似乎已经年代很久远，那深蓝的封面散发出一种神秘而诱人的气息。
翻开书，时间立刻回溯到了千年以前。
于是，光彩夺目的先秦散文，皎洁明媚的汉宫秋月乍放光芒；欧阳修、苏轼、辛弃疾、晏殊、李清照等等的经典名篇滚滚而来，我如饥似渴地阅读，酣畅淋漓地咀嚼，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的恢弘气势，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀怨浅唱等等，让我体悟到了人生真谛，以更广阔的视角看待人生，以更积极的心态去迎接生活！书籍是我的良师益友，承载着我的梦想，书香伴我成长。
一路书香一路成长作文（精选27篇）
一路书香一路成长作文（精选27篇）一路书香一路成长作文篇1点点墨迹，在眼前掠过；片片书页，在手中翻过；缕缕清香，在鼻尖飘过。
成长的漫漫途中，一本好书，让人百读不厌，越读越新，一直伴我长大。
我读过的书可真不少，无论是天真梦幻的童话故事，轻松有趣的校园小说，还是清新淡雅的现代散文，亦或是美丽忧伤的雪莱诗歌……无不带给我许多美的享受。
然而一路伴我同行，陪我一起长大的却只有你——《三国演义》。
初见你时，我还年幼，无法认清白纸黑字。
却轻易被连环画版的你所深深吸引。
那些人物挎大刀，骑大马，英姿飒爽，意气非凡。
我无法说出他们的名和姓，却从此让英雄的形象在我心里扎了根。
当我终于能够认清常见的方块字时，我便结识了青少版本的你。
我如饥似渴地把你读了个遍。
于是心中有了善恶之分。
羡慕刘、关、张的豪气与友情而讨厌曹操的狭隘与算计；敬佩诸葛亮的聪明与睿智而鄙视司马懿的阴险与狡猾。
总以为好人必有好报，不理解那些所谓的强弱之分。
以至于读完了这本书，我为故事的结局伤心了好几天。
时间在悄悄的流逝，我也在悄悄地成长。
当我终于完成小学学业，成为一名中学生的时候。
在爸爸的老式书柜里，我惊喜的发现了文言版本的你。
我轻轻地捧起你，在并有流畅的文字中啃你。
今天的你不再是昨日的你，我也不再是那个懵懂的女孩。
你在文字中成长，也在我思想中成长。
我开始用辩证的眼光来读你，来看三国人物。
曹操固然是“挟天子以令诸候”，但他善于机谋，极富才情。
关羽虽智勇双全忠义过人，但过于自负，以至于败走麦城。
张飞为一草莽之夫脾性暴躁，但有时却粗中有细。
三国让我学会了成不同的角度去评价一个人，让我明白好人也有不完美的地方，而那些所谓的坏人身上也有值得我们学习的亮点。
初二暑期，在书店，我再次与精装版本的你相逢。
此时你已有一个华美的转身，我小心翼翼地翻开你，淡淡的清香扑鼻而来，完美流畅的文字，精美的插图无不让我欢喜。
这一次我开始细细品你，我终于明白其实你书中的每一个人都有自己的责任，有自己的担当，都在为自己的理想而奋斗拼搏。
一路成长,一路书香作文优秀7篇
一路成长，一路书香作文优秀7篇路成长，一路书香作文篇一最爱在静静的时光里，斟一杯香茗，执一本书卷，在茶香袅袅中，细细品味，任思绪缠飞……在《老人与海》中，我看到一位名叫“桑提亚哥”的倔强老人独自出海捕鱼的故事。
他在经历了狂风、巨浪、饥饿、缺水、断粮多重困难的情况后，终于捕到了一条大马哈鱼。
但在返回的途中，却被困在鲨鱼带。
在被困的84天里，他顽强的守护着大马哈鱼，最终还是不敌鲨鱼群，那条大马哈鱼被鲨鱼吃光了，只剩下森森白骨。
我担心老人会很颓丧，可我却听见他说：“一个人可以输，但却不可以被打败！”顿时，这句话如醍醐灌顶般在我心中激荡开来：确实，人生不可能一帆风顺总会遇到失败、挫折，你畏惧了、退缩了就会沉入海底。
只有像“桑提亚哥”那样，笑对挫折，绝不低头，可以输，但绝不可以被打败，才会成为人生的赢家。
挫折、失败原来也可成为锻炼我们成长的磨刀石。
读懂了“桑提亚哥”，让我懂得了永不言败的可贵。
一本《简·爱》又将我带到了19世纪的英国。
让我看到一位出身低微的，觉醒中的新女性，为反抗压迫和社会偏见，为争取独立的人格和尊严，为追求幸福生活所做的顽强斗争。
当听到简·爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器。
”瞬间，我为她而倾倒，在她身上我看到了一种独立人格的壮美和崇高！读懂了简·爱，也让我懂得了作为女性的自尊。
一卷《唐诗三百首》为我缓缓拂去历史的尘埃，带我穿越时空来到那个波澜壮阔的朝代。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”我好似听见了经历人生坎坷的太白，在摒弃了不如意后的仰天长啸。
啸声让我坚信：人生不如意事十有八九，但这都是暂时的，总有云开雾散的一天。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”我又听到了你的万丈豪情。
太白，我读懂了你！我也学会了自信，拥有了飞扬的激情。
佛曰：“一花一世界。
”一本书即一个人生，读完一本书即经历一次成长。
每一本书都在我面前为我铺展开一个不同的世界，有不同的主人公与我作伴，和我对话。
一路书香一路成长作文
一路书香，一路成长作文迎着晨光，步步高升！回望那条氤氲着香气的路，我们来不及迟疑，只有在飞快越过的同时，不断前进，不断珍惜！微风吹拂起米白色的窗帘，天空是那么的蓝，一阵淡淡的桂花清香沁入我的身心。
屋子里，除了些许墨香外，剩下的就是一遍又一遍的翻书声了。
望望书柜中那些陈旧却充满了回忆的书籍――我的童年原来是如此的充实与乐趣。
初入书界在我的儿时记忆中，最寻常与快乐的事就是听爷爷讲故事了。
后院里，月光下，总能听见我的笑声，我沉溺在故事之中无法自拔。
记得爷爷常讲的一些简单易懂的桥段故事。
如：“孙悟空三打白骨精”会使我气愤填胸，为孙悟空感到不平，从而讨厌唐僧的不分青红皂白，厌恶猪八戒的火上浇油：林黛玉初进荣国府”使我的内心感到格外的温暖与欣喜，我喜欢凤姐的泼辣直爽，喜欢老祖宗的和蔼可亲，但我又不喜欢林黛玉的过于娇柔除了这些，在哪个年龄段，《海底两万里》这本充满奇幻的书第一次带我走进了神秘的大海，里面无穷无尽的希奇事物，每一样都使我向往与喜爱，那里曾经有我的梦想与追求。
少时，这些看似简单的言语却使我拥有了独立的判断力，能通过故事来能辨是非，分对错。
书的萌种就此在我心中埋下，书世界的大门就此为我打开！与书为友渐渐地，到了一定的年龄，我上了小学，随着知识越学越多，我便越来越与书本分不开了，它就像我的挚友一样，只要有空闲时间，我就会直奔书房，捧起一本来爱不释手。
还记得我那时最喜欢的书――《淘气包马小跳》，《查理九世》。
《淘气包马小跳》是一本充满了童真气息的书，马小跳的可爱活泼不仅令人喜爱，而且里面的各种精彩动人的故事也让人不禁沉迷于其中，有感动的，有搞笑的，有悲伤的。
着实让我感受到了一种身临其境的感觉。
而《查理九世》，却是截然不同，里面的故事大多都是惊险恐惧的，里面各种各样离奇的案件使人在紧张的同时也增长了智慧与分析能力。
这两本书是极普通的，但在那时，它们就好比我的左右手。
现在回想起来那段读书的经历，心中无限感慨。
一路书香，一路成长作文
一路书香，一路成长作文一路书香，一路成长作文（通用35篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺整理的一路书香，一路成长作文，欢迎阅读与收藏。
一路书香，一路成长作文篇1书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可以拥有我做人宝贵的品质；书中虽然没有千仓万箱的千钟粟，但它可以满足我饥渴的灵魂；书中没有貌美如花的颜如玉，但它可以驱走我寂寞的内心。
走进书的世界，扬起梦的风帆，驶向理想的彼岸，你会发现：彼岸，不只是梦！在我的内心深处，有一方理想的净土乐园——书的世界。
在那里，有字字珠玑的语句，有行云流水的选段；有完美无缺的文章，有寓意深刻的典故；有拍案叫绝的刻画，有栩栩如生的描写……小时候，每天晚上我都捧着带有插图、油墨味儿十足的故事书到妈妈跟前，缠着妈妈给我讲生动的睡前故事，伴着妈妈轻柔的声音，我进入了甜蜜美好的梦乡。
也正是那个时候我就喜欢上了读书。
慢慢地，我长大了，也得到了一些经典童话：有燃尽最后三根火柴和外婆一起去了天国的《卖火柴的小女孩》；有经历一切艰辛终于成白天鹅的《丑小鸭》；有《皇帝的新装》中生活在谎诞之中却依旧诚实的小男孩……它们将我带入了一个梦幻的国度，让我步上了通向童话世界的道路。
在童年的那个时候，在童话的故事里，我知道了真、善、美，假、恶、丑……上了小学之后，童话已不能满足我的需求，慢慢地接触了一些小说：有充满探险意味的《海底两万里》，有包含革命色彩的《红岩》，有富有悬疑特色的《福尔摩斯侦探集》，有带着艰辛困难的《鲁宾逊漂流记》……它们又把我带入了一个个奇妙的世界，我接触了更多从未知晓的东西，我更加好奇，我更加勇敢坚强，我更加学会了思考，而且也渐渐明白什么是信仰……上了初中，读书的时间远不及从前的充足，但由于学习的需要，精神的渴求，我开始阅读世界名著：有高尔基那并不完整的《童年》，有《红楼梦》中让我无比同情的拥有凄惨人生的林黛玉，有《三国演义》中曾因大败曹操而令我拍手叫好的刘备，有令我钦佩不已的《水浒》中的梁山好汉……它们让我看到了人生百态，了解了世间百态，让我对社会有了更深刻的认识……人生的旅途，对我而言刚刚起步，未来的路还很长很长。
一路成长，一路书香作文
一路成长，一路书香作文一路成长，一路书香作文（精选47篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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一路成长，一路书香作文 1我为书而醉，醉在那书卷的馨香里……——题记生命短暂，书海无涯。
我不知是什么时候开始喜欢读书的，四五岁时我虽不识字，却喜欢缠着妈妈讲故事。
安徒生的童话让我百听不厌，它告诉我，天鹅高洁的灵魂曾被卑微的外壳包裹着。
灰姑娘的故事让我明白，平凡的人只要怀揣梦想也能成功，《海的女儿》让年幼的我第一次感到悲凉。
我在情感上跨出了成长的第一步。
上小学后，老师为我们发了许多课本，我马上就被书吸引住了。
渐渐地，我已不再满足课本上的内容，开始买书，借书。
起初是图画书，《失落的一角》是我最喜欢的.图画书，它让我明白：残缺本身就是一种美，当我们在追求完美的时候，自己却不知道自己已经已经拥有一些美好的东西。
后来，我的胃口越来越大，并且不再看图画书和注音缩写书，而是看原著。
从此，书就融入了我的生活，读书便成为了我的兴趣。
初中后，即使课程很多，我依旧要抽出时间来读书，我爱读路遥的书，特别是《平凡的世界》，少安吃苦耐劳的精神让我多了一份成熟，稳重与坚韧，文中少平青春的梦想与追求让我在似火的青春中敢闯敢拼，兰香让我知道了逆境更能出强者！随着阅历渐深，视野逐渐开阔，我开始读《穆斯林的葬礼》。
韩子奇教会了我：人生在世，必须学会担当。
新月让我知道人是何其脆弱，又是何其坚强，尽管结局并不完美……书总是与心情紧紧相连的，我喜欢温馨的宁静，也喜欢激烈的热情。
我总是会因为一首小诗而喜欢一本书，因为一本书而去喜欢一种心情。
在书中行走时，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。
书是一片自由的天地，在这里，我可以无拘无束地放飞思维，尽情地享受属于自己的天地。
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一缕书香一路成长
周末居家整理书柜，抚摸一本本书籍，淡淡书香飘然入鼻，沁人心脾，往事一幕幕涌上心头……
镜头一：2000年9月1日，在一间乡村学校老旧的教室里，一名年轻的教师指着破旧的老黑板，煞有介事地询问学生：“这是什么？”五十六个孩子奶声奶气地告诉我：“黑板！”“不，它是一个神奇的窗口！”“一个通往世界的大窗口！”望着孩子们一双双惊奇的大眼睛，又故作神秘地告诉他们：“你们遇到我，是幸运的。
我将带领你们透过这个窗口走向世界！踏着时代的浪潮，成为影响世界的人！”于是初出茅庐、雄心壮志我带领学生读唐诗宋词，赏名言佳句，讲故事谈志向……忙得不亦乐乎之际，一个午后的学校食堂里闯进一个醉汉，不断追问我“使劲读书就能有好未来吗？”“陈词滥调里能有创新吗？”……当时我哑然无语，但醉汉的话语一遍遍萦绕于心，逐渐让我意识到：教师的眼里不能只有孩子，还要拉着孩子背后的家人一路前行。
于是我的书架上就多了一本书——《家校沟通的艺术》。
上班时候认真上课、批改作业，下班后阅读书籍，留意家庭教育技巧，将先进的家庭理念结合具体事例深入浅出地分享在班级群里，又有重点与个别家长沟通，了解孩子的家庭生活，反馈学生在校表现，教给家长家庭教育技巧……在2016年秋季开学后的一天清晨，一个男孩的母亲兴冲冲地跑到我跟前紧紧握着我的手，告诉我“昨晚知道儿子调到您班，我们夫妻俩兴奋得一夜无眠，无数次畅想着美好未来。
”
镜头二：2008年一个酷热难耐的午饭之后，在所有学生临进教室之际，烦闷的我犹豫再三，还是叫住了矮小瘦弱的小博，只见他眉头紧锁，哭丧着脸极不情愿地向我挪过来，因为他清楚地知道我又要辅导他功课了。
他作为家里唯一的男孩，父母、姐姐们整天围着他督促、辅导不停，可他各项成绩仍然在及格线附近徘徊不前。
他痛苦的表情惊醒了我，作为学习的主体——学生酣然入睡、浑浑噩噩，老师和家人付出再多也只是在外围打转。
如何激发学生自我积极进取意识呢？我走近了赏识教育倡导者周弘、教育家陶行知、魏书生、李镇西……同时再次翻阅书籍熟读行为主义学习理论，转化了班级管理理念，提升学生班级归属感，努力建设班级特色文化。
于是有了引导学生每天自主进取的
班级日常口号：“每天进步一点点！”，出台了凝聚集体主义与责任意识培养的班级管理法宝：“班级荣辱，我有责！”同时作为班级的组织者、管理者和领导者，我坚持一进班就发现一批良好行为，一开口就赞扬一批表现优秀学生，一总结就表彰一些略有进步的学生，一开始绞尽脑汁四处寻找学生可夸可奖之处，虽有些勉为其难但仍咬牙坚持天天夸奖一些学生，一个学期坚持下来，先进学生自我要求越来越高，后进学生在身边同学潜移默化地引领下也有所改变，自觉学习、努力奋进逐渐成为绝大部分学生的常态。
满腔热忱地夸赞学生点滴言行举止中可取之处拈手就来，良好的学风、班风自然形成，所带领的班级各科整体成绩逐渐在同轨班级中崭露头角。
镜头三：2018年冬天的深夜，小豪的母亲突然打来电话询问孩子期末成绩。
我连忙起身翻看成绩单，发现小豪成绩真的进步很大，每门都超过了85分。
得知成绩之后，家长哽咽了，说了许多感谢的话语。
我深深理解身为单位小领导小豪母亲的难处：自己争强好胜的，可儿子很不争气。
课堂上常常走神，家庭作业即便是几道题计算题，也需要熬几个小时。
无论怎么夸奖他，做作业时依旧三部曲：漫不经心看一看，呆立不动想一想，风吹草地望一望，间隔一时半刻动一下笔成为常态。
为之苦恼迷茫不得其解的我恰逢外出培训，授课专家推荐《元认知》一书，我立马购买阅读，慢慢引导小豪有意识地检查与监控自己的学习过程，鼓励他尝试自主调节自己学习策略，鼓励他将自己所学到的知识在组内与亲人间分享，慢慢他开口表达次数多了起来，班级群里的出声朗读也逐渐流利了，课堂上心中所想都能较快表达出来，课间与他人武力摩擦也逐渐减少，哭鼻子现象逐渐消失……
缕缕书香如阳光般洒满成长的每一步，教育情怀与美好憧憬悠然萦绕于心，让平凡的教师岗位有诗，有趣，有情，有爱，有远方……。