家长评议教师调查表讲课稿
辅导班家长对教师评价调查表
辅导班家长对教师评价调查表
背景
辅导班教师在学生研究过程中起着关键的作用，家长们对教师的评价反映了教师的教学质量和学生对教学的反馈。
为了改进教学质量和满足家长们的需求，我们决定开展一项辅导班家长对教师的评价调查。
调查目的
通过这项调查，我们旨在了解家长们对辅导班教师的评价和意见，以便针对性地改进教学质量和满足家长们的需求。
调查内容
调查表包含以下几个方面的内容：
1. 教师教学能力：请您评价教师的教学水平、授课内容的清晰度和学生研究进步情况。
2. 教师态度和沟通：请您评价教师对学生的关心程度、与家长的沟通和反馈及教师是否能够激发学生的研究兴趣。
3. 教师教学方法：请您评价教师的教学方法是否多样化、灵活
性和对学生的引导和激励水平。
4. 教师时间管理：请您评价教师的课堂时间管理和作业布置的
合理性。
5. 教师与学生关系：请您评价教师与学生之间的关系是否融洽、是否能够给予学生足够的关心和指导。
调查方式
调查结果与处理
调查结果将用于评估教师的教学情况，并根据家长们的反馈进
行相应的教学改进。
我们将对调查结果进行汇总和分析，并根据分
析结果制定针对性的培训计划和教师发展计划。
隐私保护
我们将严格保护您的个人隐私信息，调查结果将仅用于统计分
析和改进教学质量，不会泄露给任何第三方。
结论
通过这项调查，我们希望能够更好地了解家长们对教师的评价和意见，以提升教学质量和满足家长们的需求。
感谢您的支持和参与！
如有任何疑问或意见，请随时与我们联系。
谢谢！。
家长对教师的评价（通用3篇）
家长对教师的评价（通用3篇）家长对教师的评价篇11、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！2、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
3、胡老师以“爱心、耐心、苦心”去换得他们的真心，深得家长和孩子们的喜爱。
4、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。
5、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
6、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
7、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。
在您的目光中，我如沐春风。
8、当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
9、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐如意！10、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
11、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！12、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
13、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。
14、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
15、在这个特别的日子里，我想对教员您说声：老师节日快乐！愿您在此后的日子里安康欢愉！16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
17、老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。
18、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！19、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔！20、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！21、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。
优秀家长好老师演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“优秀家长好老师”这一主题。
在此，我想分享一下我对优秀家长好老师的理解，以及如何成为一名优秀的家长和好老师。
首先，优秀家长好老师应具备爱心。
爱心是教育事业的灵魂，是家长和老师共同的责任。
作为一名家长，我们要关爱每一个孩子，关注他们的成长，为他们提供温暖的家庭环境。
作为一名老师，我们要关爱每一个学生，关注他们的需求，引导他们健康成长。
爱心不仅体现在言语上，更体现在行动中，我们要用爱心去滋润每一个孩子的心田。
其次，优秀家长好老师应具备耐心。
教育是一个漫长的过程，需要我们付出大量的时间和精力。
在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折。
但是，作为一名家长和好老师，我们要有足够的耐心，去面对这些问题。
我们要相信，每一个孩子都有自己的成长节奏，我们要给予他们足够的时间和空间，让他们在挫折中成长，在失败中进步。
再次，优秀家长好老师应具备责任心。
家长和老师是孩子的引路人，我们要对自己的职责负责，对学生的未来负责。
我们要时刻关注孩子的学习、生活和心理健康，为他们提供全方位的帮助。
同时，我们要对教育事业负责，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展创造良好的条件。
那么，如何成为一名优秀的家长和好老师呢？首先，我们要不断学习。
时代在变化，教育理念也在不断更新。
我们要紧跟时代步伐，学习新的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注家庭教育，学习如何与孩子沟通，如何引导孩子健康成长。
其次，我们要以身作则。
家长和老师是孩子的榜样，我们要用自己的言行去影响他们。
我们要诚实守信、勤奋努力、关爱他人，让孩子在潜移默化中学会做人的道理。
再次，我们要注重沟通。
家长和老师要与学生保持良好的沟通，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助。
同时，家长和老师之间也要加强沟通，共同为孩子的成长创造良好的环境。
最后，我们要关注孩子的心理健康。
在追求成绩的同时，我们更要关注孩子的内心世界，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
小学家长学校讲师讲话稿三分钟（精选5篇）
小学家长学校讲师讲话稿三分钟（精选5篇）小学家长学校讲师三分钟篇1各位家长，大家好!我是本班的数学老师兼班主任。
非常感谢大家能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
大家有机会聚在一起，都是为了一个共同的目标：为了孩子的学习进步，为了孩子的明天。
下面我向各位家长分析一下这一次数学期中考试试卷。
这次考试，从试卷的内容来讲，题型多而杂，难度较大，成绩总体来说不理想，存在一些问题：一、一部分同学填空判断以及选择失分很大，基本都是基础知识，不该错的，都错了。
对教材上基本的知识点掌握的不够熟练，学习的主动性还需进一步加强。
二、失分一个主要原因是计算粗心，或不认真审题，没看清题目的要求，平时没养成良好的学习习惯。
三、解决问题失分最大。
错误的主要原因是不重视数量关系的分析，只凭感觉做题。
其实分数只是一个参考，它只能说明学生这一阶段的学习情况，学生进步了我们不能因此而骄傲，若退步也不能因此失去信心，而应该一起研究问题所在。
这就需要对大家互相配合共同分析孩子学习仍存在的问题，以便有针对性地改进后一阶段的学习。
学生在校表现情况：在我们班有一部分同学学习目的明确，态度端正，他们有着良好的学习习惯，对待学习认真努力，基础知识学得很扎实，基本不需要老师多费心，有些基础可能比别人拉下一些步子，学习不够稳定踏实，另外个别学生的字写得也不好，在学习上缺乏耐心，和恒心。
若以后能够专心踏实些，学习会更上一层楼。
另外有些学生基础知识比较差，总是被动式学习，平时学习中总要老师、同学监督。
最严重的是班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，基础较差，学习上暂时有困难学习也缺乏自觉性，思想上懒惰，不想动脑筋，每天布置的作业，不能按时完成，或完成了，有些也是应付差事，批改时有很多错题，这其实都是学习态度问题，是习惯问题。
我想只要家长配合，我相信他们会把不良习惯改正过来的。
这里向家长提一点点想法：孩子每天的作业能认真检查。
而不是简单的问一句作业完了吗?连看也不看，有的家长可能觉得自己文化水平低，不能辅导孩子。
家长对教师评价调查表
家长对教师评价调查表
幼儿园
被调查人:﹏﹏﹏年月
各位家长:为促进教职员工更好地服务幼儿,教育幼儿,让孩子快乐健康地成长,请您联系、结合平日里被调查人的各方面行为表现给予客观评价。
您的满意是我
附1您对他(她)的希望:
附2您对他(她)的其他评价——比如某某方面比先前进步了或者退步了等:
附3
幼儿园幼儿家长满意度奖惩制度
一、家长满意度调查每月进行一次。
共有四种结果:A很
满意、B满意、C基本满意、D不满意。
二、家长满意度主要由家长来评定,允许个人申述,园委
会调查核实下结论。
三、家长满意度与教师的月工资挂钩。
具体计算另定。
四、家长满意度达到90%以上的给予物质奖励以及荣誉积
分。
家长满意度低于60%的给予现金处罚(具体计算另定),并给予口头、书面批评,直至开除或申请调离本单位。
五、经多方调查取证,如果幼儿及家长所遭受的伤害确系
教师道德素质低下,思想懈怠,行为懒散,态度不端所致,将对有关教师实行最大限度的经济处罚。
六、本制度自2015年9月开始实施。
家长进课堂讲课发言稿范文
家长进课堂讲课发言稿范文
各位老师，各位家长，大家好！
今天我很荣幸能够进入课堂和大家分享一些关于教育的观点和经验。
作为家长，我们每个人都关心孩子的学习和成长，我们希望能够给孩子一个良好的教育环境，让他们健康快乐地成长。
但是教育的道路上，我们也会遇到不少困惑和挑战，所以今天我想和大家一起探讨一些教育的话题。
首先，我认为家长在孩子教育中起着非常重要的作用。
孩子从小就需要父母的关爱和引导，我们需要给他们正确的教育观念，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我们也要尊重孩子的个性和兴趣，不要一味地强求孩子按照我们的期望去做。
教育是一个引导和启发的过程，我们要给孩子足够的空间去成长和发展。
另外，我觉得家长和老师之间的合作也非常重要。
家长和老师是孩子成长道路上的重要支持者，我们需要积极沟通合作，共同关心孩子的成长和学习情况。
如果有任何问题或困惑，我们应该及时沟通，共同协商解决。
最后，我想强调的是，教育是一个长期的过程，需要我们耐心和坚持。
在这个过程中，我们要给予孩子充分的爱和鼓励，让他们在健康快乐的环境中茁壮成长。
谢谢大家！让我们共同努力，为孩子的成长和未来携手奋斗！。
家长评议教师调查表
九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表九华山中心学校师德师风建设家长调查问卷尊敬的家长：您好！为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。
特下发此调查表，请您配合填写。
1 •您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。
A. 强 B .较强 C .一般D .差2 •您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A.关心爱护 B .较关心爱护 C .一般 D .差3. 您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A.深 B .较深 C .一般 D .不了解4. 您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（A.喜欢 B •较喜欢 C •一般 D •害怕5 •您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A.没有 B •偶尔有 C •经常有6 •您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A.打电话 B •告诉学生 C •家访 D •其它7 •您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A.好 B •较好 C •一般 D •差8 •您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
A.没有 B •偶尔有 C •有9 •您觉得您的孩子最喜欢学科教师的。
10.您对学校师德师风建设有何建议？谢谢您的支持与配合！（此问卷调查表不署名）2010年3月2日九华山中心学校师德师风建设学生调查问卷亲爱的同学:11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?(A. 经常B. 偶尔C. 从不你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（）A. 关心B. 一般C. 不关心2．教师是否平等对待每一位学生？（）A. 是B. 不是3．教师批评学生的用语是否文明？（）A. 文明B. 不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B.不符合5. 教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）A. 有过B. 从未有过6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（）A. 经常B. 偶尔C. 从不7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A. 存在B. 不存在8．你的老师是否按时批改作业？（）A. 按时B. 不按时9．老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B 从未有过10．教师是否存在不批改作业现象？（）A. 存在B. 不存在12. 你最喜欢的老师是谁？为什么?13. 你最不喜欢上什么课？为什么？14. 您对课任教师和学校有什么意见或建议:九华山中心学校师德师风建设教师评议教师调查表请在评判栏“有”或“无”下边打对号九华山中心学校师德师风建设学生评议教师调查表。
家长评教问卷调查表
家长评教问卷调查表
班级尊敬的家长：
您好！为了更好地提高我校的教育质量和水平，我们真诚地希望您对我校的工作进行公正合理的评价，提出宝贵意见和建议。
您的支持和信任，是我们今后工作的努力方向。
本次调查采用不记名形式进行，请您根据实际情况作出选择和回答。
你们的宝贵意见和建议是我们不断前进的永恒动力！
二、教育调查：
1、您是否支持学校的课堂教学模式改革？
A.支持
B.不支持
2、您是否支持学校校本课程的开设？
A.支持
B.不支持
3、您是否支持学校爱心班的开设？_________
A.支持
B.不支持
4、规范收费方面：您对学校的各项收费是否理解？
A.理解
B.不理解
C.不知道
5、安全教育方面：您对学校进行的安全教育感觉如何？
A.很满意
B.较满意
C.一般
6、为人师表方面：您对我校教师感觉如何？—
A.很满意
B.较满意
C.一般
7、沟通共育方面：您对科任教师与你们的联系感觉如何？
A.很满意
B.较满意
C.一般
8、您对学校校风校纪满意程度 ________
A.很满意
B.较满意
C.一般
9、您认为您孩子现在的发展状态（品德、学习、生活综合评价）是
A.好
B.较好
C.一般
10、您对本校教育教学管理的总体感觉是 _________
A.很满意
B.较满意
C.一般
“我心目中的好老师”评选活动
“我心目中的好老师”推荐名
单
（可推选一到二名）推荐理
由：。
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九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表
九华山中心学校师德师风建设家长调查问卷
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。
特下发此调查表，请您配合填写。
1 •您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。
A. 强 B .较强 C .一般D .差
2 •您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A.关心爱护 B .较关心爱护 C .一般 D .差
3. 您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A.深 B .较深 C .一般 D .不了解
4. 您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（
A.喜欢 B •较喜欢 C •一般 D •害怕
5 •您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A.没有 B •偶尔有 C •经常有
6 •您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A.打电话 B •告诉学生 C •家访 D •其它
7 •您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A.好 B •较好 C •一般 D •差
8 •您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
A.没有 B •偶尔有 C •有
9 •您觉得您的孩子最喜欢学科教师
的。
10.您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的支持与配合！（此问卷调查表不署名）
2010年3月2日
九华山中心学校师德师风建设学生调查问卷
亲爱的同学:
你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（）
A. 关心
B. 一般
C. 不关心
2．教师是否平等对待每一位学生？（）
A. 是
B. 不是
3．教师批评学生的用语是否文明？（）
A. 文明
B. 不文明
4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）
A.符合
B.不符合
5. 教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）
A. 有过
B. 从未有过
6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（）
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）
A. 存在
B. 不存在
8．你的老师是否按时批改作业？（）
A. 按时
B. 不按时
9．老师对你的作业是否进行过面批？（）
A 有过
B 从未有过
10．教师是否存在不批改作业现象？（）
A. 存在
B. 不存在
11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?(
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
12. 你最喜欢的老师是谁？为什么?
13. 你最不喜欢上什么课？为什么？
14. 您对课任教师和学校有什么意见或建议:
九华山中心学校师德师风建设教师评议教师调查表
请在评判栏“有”或“无”下边打对号。