大熊猫的现状

大熊猫的现状
大熊猫的现状

大熊猫的生存现状

说到国宝,大家一定会即时联想起身形肥胖、样子傻楞楞的大熊猫。自从多年前熊猫「安安」及「佳佳」移居本港后,迅即成为港人的宠儿。今年适逢香港回归祖国10周年,中央政府为庆祝这意义重大的时刻,特别成立了一个为香港选赠大熊猫的专家小组,为「安安」及「佳佳」挑选两名活泼可爱的新伙伴。小组近日就制订了送港熊猫的5大条件,除了要天真可爱,还包括身体健康、心理行为态度正常、漂亮温驯、基因优良等,而最重要的就是要「青春无敌」,指定必须于2005年出生,只有2岁的小熊猫才符合赠港资格。小组表示,希望新来港的熊猫能适应本港的环境并开枝散叶。从中央对送港熊猫珍而重之的态度,除了因其崇高的国宝地位外,全球熊猫数目日渐稀少也是大家所关注的问题。族群减少影响遗传基因多元性样子可爱的熊猫虽然得到全中国人的爱,但却似乎得不到自然界的眷顾,未能保证其子孙能延绵不绝地存活于世。据世界自然基金会资料显示,原本广泛分布于亚洲东部的熊猫群,近年已缩小至只分布于我国川、甘、陕等地。随着熊猫分布地不断缩小,族群亦相应减少,势必影响熊猫遗传基因的多元性,减低熊猫的抵抗力、繁殖力及生存能力。据统计,当前全球只剩下约一千只熊猫,俨然已踏入濒临绝种的警戒线。究竟是什么原因让熊猫的数目大幅减少呢?其中一个原因是郊区城镇化。大家可能都知道,熊猫最喜欢吃竹子,特别是竹子中最幼嫩多汁的部分。然而随着社会发展一日千里,为配合城市发展,人们砍伐了大量的树木,当中自然包括了竹子,加上工业发展所造成的空气及水源污染,令原本适合熊猫生长的「世外桃源」不断萎缩,同时亦令熊猫赖以维生的食粮也逐渐消失,因此而饿死、病死的熊猫可谓不计其数。「一索得子」是奢求另一个主因则出自熊猫本身的问题,对大熊猫来说,「一索得子」似乎是一种奢求。熊猫的发情期其实并不短,雌性熊猫4至5岁就已经进入成熟期,拥有长达10年或以上的生育年期,虽然如此,但熊猫的交配表现却似乎并不理想,事实上,雌性熊猫在排卵期间,能真正受孕的日子只有一至三天,使成功受孕的机会大减。再加上近年因族群减少而出现的近亲繁殖问题,下一代的存活率及交配机会就因遗传因子缺憾而大幅降低。不少世界环保组织近年已积极进行熊猫拯救工作,而我国可算是最早拯救濒危大熊猫的国家之一。内地拯救大熊猫其中一法为保护现存的熊猫,包括禁止破坏自然林木地区及捕杀熊猫等可耻行为,并且由专人照顾、协助及研究熊猫繁殖。而早于40多年前,中国已成功为人工饲养的大熊猫繁殖,其后发展至以人工授精方式,协助熊猫繁衍下一代,并积极研究新技术保育熊猫品种,稳定熊猫数目下降的走势。内地禁止破坏林木及捕杀行为据专家表示,要让熊猫成功繁殖,必须要为其制造适合的环境,包括让雌雄熊猫多见面,在两者四周放置一些冷杉树、铁杉树及红桦树等植物,并且让环境温度维持于摄氏13至22度间,从而营造出适合交配的理想生境,而内地研究中心更不断进行熊猫繁育研究并引入新技术,使受孕率、熊猫宝宝出生率及存活率得以提升。改良了的人工授精技术更提高了熊猫诞下双胞胎的机会。保育人员更会协助照顾约200克重或以下的熊猫幼儿,确保细小及脆弱的熊猫宝宝不会夭折。建造半野生环境训练生存能力据卧龙大熊猫俱乐部网站,中国保护大熊猫研究中心正实行圈养熊猫,目的是希望熊猫最终可回归野外生活。2000年,该中心已为大熊猫建造了一个半野生的环境,并有计划扩大熊猫的圈养地,以及进行野外释放的研究,如培养熊猫的野性、训练其野外生存能力、寄生虫及预防疾病等,期望最快可于3年后让5只熊猫回归野外。但放熊猫归山的目标仍然不易实现,需要内地有关机构多番研究才能成事。早于古代,熊猫已被视为珍贵的异兽,西汉文帝之母的陵墓中就用熊猫的头骨作为陪葬。时至今日,其珍贵性也与其数目直接挂钩。科学家们虽然积极提升熊猫的出生率,希望让熊猫品种延续下去,然而今天我们还能否向熊猫们保证它们未来有适合居住的环境?如果连茂盛的竹林也于世上消失,熊猫也许只能于展馆中望着翠绿的图画发呆。

大 熊 猫 的 资 料

大熊猫的资料 大熊猫,一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。2004年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约120~190厘米,体重85到125公斤,适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱,在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志。2012年11月,最古老的大熊猫化石在西班牙出土,表明大熊猫的祖先或源自欧洲。 大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意思即为“像猫一样的熊”,也就是说“本质类似于熊,而外貌却相似于猫。”严格地说,“熊猫”是错误的名词。这一“错误的答案”是这么造成的:解放前,重庆北倍博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是,当时报刊的横标题习惯于自右向左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为“熊猫”。其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目动物。 大熊猫主食竹子,大熊猫属于杂食动物,除了竹子以外非常喜欢吃苹果。也嗜爱饮水,还大多数大熊猫的家园都设在溪涧流水附近,就近便能畅饮清泉。大熊猫每天至少饮水一次。 大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷,居住于海拔2400~3500米的高山竹林中。为东南季风的迎风面,气候温凉潮湿,其湿度常在80%以上,是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在山腹洼地、河谷阶地等。这些地方土质肥厚,森林茂盛,箭竹生长良好,构成一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。

大熊猫的生活习性

大熊猫的生活习性: 大熊猫体型肥硕似熊,憨态可掬,但头圆尾短。头部和身体毛色绝大多数为黑白相间,大熊猫在树上嬉戏即鼻吻端、眼圈(呈“八”字排列)、两耳、四肢及肩胛部(横过肩部相连成环带)为黑色,其余即头颈部、躯干和尾为白色。腹部淡棕色或灰黑色。其体长120~180cm;尾长10~20cm,白色;肩高一般为65~70cm;体重60~125kg。前掌除了5个带爪的趾外,还有一个第六趾。背部毛粗而致密,腹部毛细而长。陕西秦岭佛坪自然保护区共有四次发现白色大熊猫。据陕西人民出版社《当代陕西大事(1948-1990)》725页载,最早在秦岭南坡佛坪自然保护区发现白色大熊猫的时间是1990年11月15日。那只大熊猫体高0.7米,除眼圈、四肢下部外,从耳朵、肩胛到整个胸脯,均为白色,堪称“宝中之宝”。此后在1991年、,此后于1990年、1991年和2009,在佛坪自然保护区内的竹林中又有3次分别观察到棕色大熊猫的2只成体和1只幼仔。这种熊猫两耳、眼圈、睫毛、吻头、肩胛及四肢的毛均为棕色。北京大学大熊猫专家称其为“世界上最美的大熊猫”。无论棕色或白色大熊描,确为世界罕见。它们的发现,打破了熊猫研究史上“单形性”(即毛色黑白相间)的说法,具有重大科学意义。这样,目前已知的大熊猫的毛色共有三种:黑白色、棕白色、白色。生活在陕西秦岭的大熊猫因头部更圆而更像猫,被誉为国宝中的“美人”。大熊猫喜欢独自生活,都是单独行动。不冬眠 大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷,为东南季风的迎风面,气候温凉潮湿,其湿度常在80°以上,故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等,一般在20°以下的缓坡地形。这些地方土质肥厚,森林茂盛,箭竹生长良好,构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。居住于海拔2400~3500米的高山竹林中。生活环境湿度很大,温差也比较大。食物主要是高山、亚高山上的50种竹类,偶食其它植物,甚至动物尸体。日食量很大,每天还到泉水或溪流饮水。熊猫趣闻:近几年,科学家的野外隐藏摄像机发现,雄性野生熊猫在树上留下气息记号时,会抬起一条后腿,像公狗一样,然后把尿往树的高处撒去。尿撒得越高,雄性大熊猫的社会地位也就越高。 大熊猫的食谱非常特殊,几乎包括了在高山地区可以找到的各种竹子,大熊猫也偶尔食肉(通常是动物的尸体,有时也吃竹鼠)。大熊猫独特的食物特性使它被当地人称作“竹熊”。竹子缺乏营养,只能提供生存所需的基本营养,大熊猫逐步进化出了适应这一食谱的特性。在野外,除了睡眠或短距离活动,大熊猫每天取食的时间长达14个小时。一只大熊猫每天进食12~38公斤食物,接近其体重的40%。大熊猫喜欢吃竹子最有营养、含纤维素最少的部分,即嫩茎,嫩芽,和竹笋。大熊猫栖息地通常有至少两种竹子。当一种竹子开花死亡时(竹子每30~120年会周期性地开花死亡),大熊猫可以转而取食其他的竹子。但是,栖息地破碎化的持续状态增加了栖息地内只有一种竹子的可能,当这种竹子死亡时,这一地区的大熊猫便面临饥饿的威胁。 如何消化竹子科研人员发现,大熊猫的消化道粗短而又简单,没有一般食草动物细长的肠道和复杂的胃或发达的盲肠。此外,在大熊猫的基因序列于2009年公布之后,他们还发现大熊猫消化道内缺乏一些帮助食草动物消化纤维素和半纤维素(它们是纤维性植物饮食的主要成分)的酶。这让科研人员感到非常困惑,缺乏这些必要条件的大熊猫是如何消化竹子的呢?科研人员利用基因测序技术,分析5000多个核糖体RNA序列,最终在大熊猫体内发现了多种消化道微生物,而且和一些食草动物体内的微生物非常类似。这些都有助于动物消化体内的纤维素,而且其中有了7种是熊猫消化道内独有的。 人类迫使大熊猫吃竹子 大熊猫为什么喜欢吃竹子呢?科学家推测,随着古时候人口数量的急剧膨胀,大熊猫被迫迁徙到一些高山地区生存。它们为了避免和一些肉食动物比如亚洲黑熊等进行竞争,最终逐渐习惯以竹子为食。不过,尼可·麦克科也补充到,如果给大熊猫提供肉类食品,它们也会吃的,不过不会主动去索取。

四川熊猫基地导游词5篇

四川熊猫基地导游词5篇 导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是应用写作研究的文体之一。下面是小编收集整理的四川熊猫基地导游词5篇范文,欢迎借鉴参考。 四川熊猫基地导游词5篇(一) 大熊猫是人见人爱的珍稀动物,世界生物多样性保护的标志,亦是和平友好的象征。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州、邛崃市县等均有大熊猫出没。我国80%以上的大熊猫分布在四川境内。 成都得天独厚,因拥有大自然赐予人类的这一宝贵资源而名扬四海。众多中外宾客,非常关注大熊猫的生存现状和发展,往往专程成都大熊猫繁育研究基地,以一睹大熊猫风采为快。 成都大熊猫繁育研究基地,具有世界一流水平,位于成

都北郊斧头山,距市区10公里,占地面积540亩,是大熊猫异地保护的重要场所。大熊猫繁育研究基地现建有齐全的各种齐全的各种大熊猫繁育所必须的设施,有兽舍、饲料室、医疗站、大熊猫纪念馆和实验楼,还种有大熊猫食用的上万丛竹子和灌木,该基地正在计划扩展3000亩土地,建成模拟的大熊猫野外栖息环境的半野生放养区,为最终将大熊猫送到大自然作好准备。 大熊猫繁育研究基地现汇集了一批技术水平较高的专 家和技术人员,并拥有国内一流的技术设备,与国际、国内不少科研单位及大专院校保持着横向、纵向的交流与合作。多年来在有关大熊猫等珍稀濒危动物的基础研究和应用研 究领域,取得了多项突破性进展。共向国家和省、市科技管理部门申请研究课题50多项,从1980年至今共获国家、省、市及部委级技术发明奖及科技进步奖四十多项,其中,"大熊猫DnA指纹探针研制及DnA提取方法的建立"、"大熊猫双胞胎育幼研究"及"大熊猫出血性肠炎病原及防治研究"等项目居国内外领先水平,这些研究成果的推广应用对大熊猫等珍稀濒危动物的保护起到了极大的推动作用。 目前,又建成了"成都濒危野生动物繁殖与遗传开放实验室",汇集有关专家,重点开展繁殖生物学和保护遗传学

大熊猫的介绍

大熊猫的介绍 大熊猫属食肉目。据考证,大熊猫的古代名称有貘、白豹、虞等。在200多万年前的更生世早期到100万年前的更生世中晚期,大熊猫已经广布于我国南半部,组成了大熊猫-剑齿象动物群;今天该动物群的许多种已经绝灭,而大熊猫却一直活下来,所以大熊猫有“活化石”之称。 大熊猫从分类上讲属于哺乳纲食肉目动物,但食性却高度特化,成为以竹子为生的素食者。野生大熊猫栖息于密林之中,生长到一定阶段要进行婚配和生育,即发情、求偶、交配、妊娠和育幼。大熊猫平时孤居,到了繁殖季节,雌雄互相吸引,在稠密的竹林里,唱出一曲曲恋歌,由此开始进行各种求爱活动。大熊猫的婚配属于多雄争配制。它们一生中产仔数量少,且幼仔不易成活。由于大熊猫生殖能力和育幼行为两方面的高度特化,使种群增长十分缓慢,如保护管理跟不上,则数量日趋减少。 大熊猫性情温顺,一般不主动攻击人或其他动物。当大熊猫听到异常响声时,常常是立即逃避。大熊猫的视觉极不发达。这是由于大熊猫长期生活在密密的竹林里,光线很暗,障碍物又多,致使其目光变得十分短浅。此外由于它的瞳孔像猫一样是纵裂的,因此当夜幕即将降临的傍晚,它们还能活动。 迄今为止,在全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫,只有在我国的四川、陕西、甘肃部分地区的深山老林中才能找到它们的身影。

小朋友,你知道吗?大熊猫是我国“国宝”,并为世界人民所喜爱,是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。它仅分布于我国的的四川、陕西和甘肃三省,野外总数不足100只,80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州几邛崃等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源,凡是到四川的中外宾客,都以一睹大熊猫风采为快。 大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢是黑的,它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。 大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖呼呼的身子,走来走去找东西吃。 大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。你看,它吃得多香啊! 我喜欢大熊猫,因为,它是四川独特而宝贵的自然资源。又是我国的“国宝”。

成都大熊猫基地导游词

成都大熊猫基地导游词 成都大熊猫繁育基地建于1987年,现占地560亩,拥有大熊猫繁育所需的各种设施,是世界上最大的大熊猫繁育科研机构。下面是成都大熊猫基地的导游词,仅供参考。 成都大熊猫基地导游词一: 各位老师,早上/下午/晚上好!我是来自西南交通大学的~,我的考号是~。 今天,我的景点讲解的题目是:成都大熊猫繁育基地。 请问,老师,现在我可以开始了吗? 亲爱的游客们,下午好!欢迎来到成都大熊猫繁育基地,它位于距市区10公里的成都市北郊斧头山。今天我们的游览路线是:大熊猫博物馆,成年大熊猫别墅,大熊猫太阳产房,天鹅湖。全程三小时,请大家下午五点在景区门口集合。我们的车牌号是:川A......在参观过程中请大家注意安全,保管好自身贵重物品,不要随意投喂熊猫食物。谢谢合作! 下面,让我来简单的为大家介绍一下熊猫基地吧。 成都大熊猫繁育基地建于1987年,现占地560亩,拥有大熊猫繁育所需的各种设施,是世界上最大的大熊猫繁育科研机构。它倚山而建,以造园手法模拟大熊猫野外生态环境,集自然山野风光和优美人工景观为一体。在2006年7月12日被联合国教科文组织评为世界文化遗产。德国前总理施罗德第二次来成都首站便直奔熊猫基地,并与熊猫亲密合影,声称与熊猫的合影将是送给女儿最好的礼物。

成都大熊猫 大熊猫体型肥硕似熊,全身毛色黑白分明。那么,大家知道为什么熊猫是黑白色的吗?传说,从前熊猫全身都是白色,但为了哀悼一位从豹口中救出它们同伴而牺牲的牧羊女,它们痛哭流涕,眼圈和身体就被黑色臂章染黑了。大熊猫自古以来就被称为中国的"友好大使"。早在中国唐代(公元685年),武则天就赠送了两只大熊猫给日本的天武天皇,加深了两国之间的友谊。 现在,在我们面前的就是成年大熊猫别墅了。接下来,让我重点为大家介绍一下熊猫的生活习性吧! 大熊猫很有个性,喜欢独来独往,过独居生活。可是它们性情却很温顺,样子憨态可掬,行动逗人喜爱,初次见到人的时候,常常用前掌遮面,就像是深闺淑女,故有"熊猫小姐"的称号。可是一旦它当上妈妈之后,就会不顾"淑女"的形象,拼命的保护自己的孩子。 瞧,我们眼前的这位小美女正津津有味的吃着竹子呢。竹是大熊猫的最爱,在野外,除了睡眠或短距离活动,大熊猫每天要花长达14个小时的时间来进食,一只成年大熊猫一天可吃掉40公斤的食物噢。而我们基地的熊猫可就幸福得多了,他们的每日三餐由营养师配给牛奶,鸡蛋,时鲜水果,满足基本要求,再投放鲜竹,任其选食,真是玩够熊猫的格了。而且熊猫还有嗜饮的习性,一旦找到水源便没命的畅饮,因此有"熊猫醉水"之说。 大家可别看大熊猫平时是那么的慵懒,可是,她们还有许多我们意想不到的本领呢! 她们喜欢爬树,可别看她们个体肥胖,爬树对她们来说却是小菜一碟呢,她们喜欢爬到树上沐浴阳光、嬉戏玩耍、甚至求偶追逐也上树。其次由于她们不惧严寒,也从不冬眠,并且能够涉水泅渡,顺利的度过了第四纪冰川时期,所以被科学家们称作是"第四纪冰川走出来的勇士"。 怎么样,在了解了熊猫的生活习性后,大家一定很好奇我们的科技人员是通过什么手段让大熊猫增子添孙的吧?接下来,让我们走进熊猫的阳光产房,探索熊猫繁殖的奥

介绍大熊猫小学生作文

介绍大熊猫小学生作文
熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。下面是小编为你带来的介绍大熊猫小学生 作文
,欢迎阅读。 篇一:大熊猫 大家好!我叫“大熊猫”,并不是我长得大,我小时也叫“ 大熊猫”,因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫 Panda,你们一定不认识我吧,让我来做个自我介绍吧。 我的形态可奇特了,毛色黑白相间,肩膀黑黝黝的,如同披了一件黑披风。 身体肥嘟嘟的,走起路来摇摇摆摆,犹如刚学会走路的孩子惹人喜爱!耳朵成半 圆形,仿佛一座小山坡长在一张大大的脸上。眼睛黑不溜秋,长着黑眼圈,好像 没睡醒的样子,又像戴着一副墨镜,真像一位知识渊博的博士呢! 我出生时可小了,比人的大拇指稍微大一些,还与刚出生的老鼠差不多大。 我还是哺乳类动物,我吃的食物非常特殊,主要有竹叶、笋等。我吃东西的样子 也很特别,只见我用力地抓一大把竹子,咬下后放在嘴巴里用牙齿使劲地咀嚼, 直到把竹子咽进肚子里。吃完后,还不时的摸一摸肚皮呢。夜深了,我要睡觉了, 只见我四脚朝天,与懒羊羊一样躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮,一会儿 便进入了梦乡,够 Q 吧! 现在雌性熊猫不孕率很高,熊猫已经逐渐减少,只有一千只以下,请人们珍 惜我们吧! 篇二:熊猫 熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各 个山岭里,数量十分稀少,属于国家一级保护动物之一,被人们称为“国 宝”。 熊猫一竹子为主食。它们最喜欢吃箭竹了,他们吃竹子是先剥皮,看看有没 有纤虫,经过一番检查之后,才可以吃的。 熊猫刚出生只有 150 克左右重。相当于妈妈体重的千分之一。但是,过了一 个月以后,熊猫的体重可达 2 公斤,过三个月后,体重可达 5、6 公斤重了。 妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里,轻轻地抚摩,外出时也会把小熊猫叼在嘴里, 或使用背驼着。迈着瞒姗的步子走来走去,熊猫母子也经常嬉戏玩耍,高兴的时 候,也会在平坦的地上翻筋斗。非常亲热的。 熊猫的毛又黑又亮,毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛,好似戴着一副 墨镜,可爱极了!再加上一身黑白相间的毛,更显的美丽了!
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大熊猫的生活习性

大熊猫的生活习性 在野外,大熊猫的雄兽和雌兽平常都是过着独居的生活,每个个体的活动范围大约为4-7平方公里左右,所以它的种群通常也是由零散的个体所组成的,每个个体均栖息于相同的环境条件下,分享着同一地区的食物来源,彼此之间互相依赖和制约,自然地组合成一个统一的整体。 大熊猫的面部缺乏表情,一般通过视觉、嗅觉和听觉来保持种群之间的通讯联系,其中嗅觉最为重要。在它的肛门两侧各有一片裸露的区域,是肛周腺的所在地,这种腺体可以分泌一种闻起来带酸味的物质,它常在高大的树干基部或者其他显著的物体如石块、土堆等,用肛周腺的分泌物涂抹,同时也用粪便和尿液等,作为互相之间识别的标记,表明各自所在的地理位置。 大熊猫的眼睛的瞳孔象家猫一样,呈纵裂状,说明它具有夜行性动物的特征。大熊猫发出的声音比较复杂,专家们采用了对其各种可分辩的叫声进行声谱分析的方法,并且参照它的行为表现,从而分析其叫声所表示的本能行为、求偶和感情状态等生物学意义。研究结果表明,大熊猫成体的叫声由12个比较清晰的叫声和喘声所组成,其声音信号的意义可以表示占有领域、寻觅配偶、抚育幼仔、受到了威胁的恐惧等等,包括嗷叫、低嗷、哼叫、吠叫、强吠、吼叫、尖叫和嘶叫等叫声,还有呼气、鼓鼻、咂嘴等声音。大熊猫初生幼仔的叫声比较单调,只有“吱吱”、“哇哇”和“咕咕”等三种,表示饥饿、身体不适或者需要排便等生理现象。到了9月龄时,还会发出呻吟、鼓鼻,以及类似牛叫和犬吠等叫声,其意义已经接近成体。随着其月龄的增长和体重的增加,它们的叫声变得越来越复杂。 大熊猫的洞巢大多位于针阔混交林中的空心大树的基部或者树兜的凹穴中,树洞是由于人类在采伐时在树的基部一侧砍过几斧或由于其他原因而腐朽穿孔,里外沟通形成的。洞内一般有20-40厘米厚的朽木粉、碎屑、朽块。树兜凹穴则是由树根包围而成。这些洞巢或巢穴以高大的冷杉树为主,所处的环境都比较僻静,附近食物资源丰富,隐蔽条件也比较好。筑成的巢,结构比较简陋而粗糙。里面的铺垫物通常呈浅盘状,由从洞外衔入的几十根干枯的或新鲜的、带有嫩叶

大熊猫的现状

大熊猫的生存现状 说到国宝,大家一定会即时联想起身形肥胖、样子傻楞楞的大熊猫。自从多年前熊猫「安安」及「佳佳」移居本港后,迅即成为港人的宠儿。今年适逢香港回归祖国10周年,中央政府为庆祝这意义重大的时刻,特别成立了一个为香港选赠大熊猫的专家小组,为「安安」及「佳佳」挑选两名活泼可爱的新伙伴。小组近日就制订了送港熊猫的5大条件,除了要天真可爱,还包括身体健康、心理行为态度正常、漂亮温驯、基因优良等,而最重要的就是要「青春无敌」,指定必须于2005年出生,只有2岁的小熊猫才符合赠港资格。小组表示,希望新来港的熊猫能适应本港的环境并开枝散叶。从中央对送港熊猫珍而重之的态度,除了因其崇高的国宝地位外,全球熊猫数目日渐稀少也是大家所关注的问题。族群减少影响遗传基因多元性样子可爱的熊猫虽然得到全中国人的爱,但却似乎得不到自然界的眷顾,未能保证其子孙能延绵不绝地存活于世。据世界自然基金会资料显示,原本广泛分布于亚洲东部的熊猫群,近年已缩小至只分布于我国川、甘、陕等地。随着熊猫分布地不断缩小,族群亦相应减少,势必影响熊猫遗传基因的多元性,减低熊猫的抵抗力、繁殖力及生存能力。据统计,当前全球只剩下约一千只熊猫,俨然已踏入濒临绝种的警戒线。究竟是什么原因让熊猫的数目大幅减少呢?其中一个原因是郊区城镇化。大家可能都知道,熊猫最喜欢吃竹子,特别是竹子中最幼嫩多汁的部分。然而随着社会发展一日千里,为配合城市发展,人们砍伐了大量的树木,当中自然包括了竹子,加上工业发展所造成的空气及水源污染,令原本适合熊猫生长的「世外桃源」不断萎缩,同时亦令熊猫赖以维生的食粮也逐渐消失,因此而饿死、病死的熊猫可谓不计其数。「一索得子」是奢求另一个主因则出自熊猫本身的问题,对大熊猫来说,「一索得子」似乎是一种奢求。熊猫的发情期其实并不短,雌性熊猫4至5岁就已经进入成熟期,拥有长达10年或以上的生育年期,虽然如此,但熊猫的交配表现却似乎并不理想,事实上,雌性熊猫在排卵期间,能真正受孕的日子只有一至三天,使成功受孕的机会大减。再加上近年因族群减少而出现的近亲繁殖问题,下一代的存活率及交配机会就因遗传因子缺憾而大幅降低。不少世界环保组织近年已积极进行熊猫拯救工作,而我国可算是最早拯救濒危大熊猫的国家之一。内地拯救大熊猫其中一法为保护现存的熊猫,包括禁止破坏自然林木地区及捕杀熊猫等可耻行为,并且由专人照顾、协助及研究熊猫繁殖。而早于40多年前,中国已成功为人工饲养的大熊猫繁殖,其后发展至以人工授精方式,协助熊猫繁衍下一代,并积极研究新技术保育熊猫品种,稳定熊猫数目下降的走势。内地禁止破坏林木及捕杀行为据专家表示,要让熊猫成功繁殖,必须要为其制造适合的环境,包括让雌雄熊猫多见面,在两者四周放置一些冷杉树、铁杉树及红桦树等植物,并且让环境温度维持于摄氏13至22度间,从而营造出适合交配的理想生境,而内地研究中心更不断进行熊猫繁育研究并引入新技术,使受孕率、熊猫宝宝出生率及存活率得以提升。改良了的人工授精技术更提高了熊猫诞下双胞胎的机会。保育人员更会协助照顾约200克重或以下的熊猫幼儿,确保细小及脆弱的熊猫宝宝不会夭折。建造半野生环境训练生存能力据卧龙大熊猫俱乐部网站,中国保护大熊猫研究中心正实行圈养熊猫,目的是希望熊猫最终可回归野外生活。2000年,该中心已为大熊猫建造了一个半野生的环境,并有计划扩大熊猫的圈养地,以及进行野外释放的研究,如培养熊猫的野性、训练其野外生存能力、寄生虫及预防疾病等,期望最快可于3年后让5只熊猫回归野外。但放熊猫归山的目标仍然不易实现,需要内地有关机构多番研究才能成事。早于古代,熊猫已被视为珍贵的异兽,西汉文帝之母的陵墓中就用熊猫的头骨作为陪葬。时至今日,其珍贵性也与其数目直接挂钩。科学家们虽然积极提升熊猫的出生率,希望让熊猫品种延续下去,然而今天我们还能否向熊猫们保证它们未来有适合居住的环境?如果连茂盛的竹林也于世上消失,熊猫也许只能于展馆中望着翠绿的图画发呆。

介绍四川熊猫基地的导游词范文_1

( 四川导游词) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-010471 介绍四川熊猫基地的导游词范An introduction to the tour guide of Sichuan panda base

介绍四川熊猫基地的导游词范文 5篇介绍四川熊猫基地的导游词范文(一) 各位游客: 你们好,欢迎你们来到成都旅游,我是你们的导游**。 成都大熊猫繁育基地现建有齐全的各种齐全的各种大熊猫繁育所必须的设施,有兽舍、饲料室、医疗站、大熊猫纪念馆和实验楼,还种有大熊猫食用的上万丛竹子和灌木。 成都熊猫基地最重要的教育功能是:让公众了解濒危物种的状况、自然栖息地保护的必要性、人类的保护行为、圈养种群的基本需求以及人类与非人类动物互动交流的乐趣等。 成都熊猫基地是国家授予的“国家科普教育基地”。我们是中国第一个拥有专门保护教育部门和专业、专职教育工作者的濒危动物保护机构,定期开展保护项目。我们是中国首家与外国就地保护教育专家合作,并在城市和边远农村开展保护教育的机构。我们已经设计了针对大学、中学和小学的保护教育教程,设立了年轻动物学家、志愿者、教师研讨班和季节性露营等保护教育项目,以帮助更多人了解并保护大熊猫及其它野生动物。 成都熊猫基地着重于推进中国野生动物保护的研究。大熊猫是最主要研究的

目标物种之一,其它物种还包括华南虎、小熊猫及金丝猴等。研究领域包括繁殖、营养、兽医及行为学等。在这些领域取得的进展使我们能够为圈养物种提供最好的保护。此外,相关迁地保护和就地保护研究成果同样可用于促进野生和圈养大熊猫种群的管理。 一进去,我看到里面没有多少人,那我就放心了,因为没有人挤着排队了。我和爸爸妈妈跑着到了很多的地方,我印象最深的就是亚成年大熊猫别墅和熊猫幼稚园了! 亚成年大熊猫别墅里有一只非常可爱的熊猫,它趴在树杈上睡觉,过个5分钟就醒来,扭动一下它胖胖的身体,接着又沉沉的睡去。在另一面,又有着几个可爱的熊猫,一只熊猫它的嘴里叼着竹子一边慢慢的往上爬,每次不是竹子掉下去,就是他差点掉下去,他每次的失败,让我们大家都为它着急,对它大声喊着:“加油、加油、加油。”另外两只熊猫在用竹子搭成的平台上打闹、嬉戏。那只叼竹子向上爬的熊猫放弃了拖竹子,而是跑到两只正在睡觉的熊猫身上,试图把他们叫醒,这几只熊猫是多么的可爱呀!我们又奔波到熊猫幼稚园,有一只熊猫坐在草地上吃竹子,另一只熊猫向它走来,好像在说:“你怎么吃得那么香,莫非你的竹子好吃,我也要尝一尝。” 那只熊猫走到吃竹子的熊猫旁边开始抢了起来,结果被那只大一点的熊猫抢去了,他走到旁边津津有味的吃起来,自言自语地说:“这竹子可真好吃。”它们吃完之后,便爬到了里面,他们又拿了一只竹子在那里抢,但是这回不是他们两个抢了,而是一大堆的熊猫来抢,他们像拔河一样抢来抢去,他们的爪子就像我们的手一样,灵活极了竹子脱离一只熊猫的手的话,他会再次扑上去,他们是在没有办法,只好每人都分一点吃了。

国宝大熊猫教学设计

国宝大熊猫教学设计 一、任务解读 本次习作的主题是“国宝大熊猫”。 1.关联本单元习作要求。 单元导读中,明确提出了本单元的习作要求是:初步学习整合信息,介绍一种事物。 2.细化本次习作要求。 本次习作属于写实类,要搜集关于国宝大熊猫的信息,整合信息,从几个方面有序地向大家介绍清楚大熊猫,注意表达准确。 ①明确介绍对象:国宝大熊猫。 ②明确写作方式:以介绍的口吻写大熊猫。 ③明确写作内容:参考需要解答的疑问;参考图表中提供的信息;参考自己搜集的信息,进行合理地选择、整合。

④明确写法引导:在解答疑问中梳理出——我们可以从哪些方面有先后顺序地介绍大熊猫;在阅读参考图表信息时,补充其他内容——我们可以整合信息介绍大熊猫;在交换习作互相检查时——我们可以用准确的语言介绍大熊猫。 3.本次习作教学的重点是:整合信息,从几个方面有序地介绍国宝大熊猫;用准确的语言介绍大熊猫。 4.本次习作教学的难点是:根据介绍的几个方面进行合理分段,并注意段落结构清晰,让习作更有条理。 教师在教学中,要善于引导学生对信息的选择,对信息进行先后顺序的安排,然后根据这些信息,用准确的语言介绍大熊猫。 二、教学活动设计 教学目标: 1.搜集国宝大熊猫的相关信息,从中选择自己需要的信息,从几个方面有序地介绍。

2.参考图表中的信息进行补充,用准确的语言介绍大熊猫。 3.在自评与互评中,试着用学过的修改符号修改完善习作,并分享交流。 教学过程: 第一课时:作前指导 课前:根据习作提示中提到的疑问,搜集有关大熊猫的相关资料与信息,以备课上交流。 板块一:看图片,亲近大熊猫 1.出示图片:看看大熊猫,你们喜欢吗?为什么喜欢? 2.每个学生用完整的句子说说喜欢大熊猫的理由。(或是因为外形可爱,或是因为国宝而自豪等) 3.师点评:大家都那么喜欢大熊猫,喜欢它的憨态可掬,喜欢它的珍稀罕见,它是中国的国宝,同时也成了我们的骄傲。

大熊猫的生活环境和方式特征

大熊猫的生活环境和方式特征 我国是一个动物资源极其丰富的国家,仅兽类就有400多种。在种类繁多的动物中,有些还是举世公认的珍稀动物,要问在这些举世公认的珍稀动物中哪种动物“知名度”最高,大家一定会异口同声地说:大熊猫。 大熊猫是一种非常古老的动物,至少在300万年前已经形成现在的模样了。它曾经在地球上分布很广,和凶猛的剑齿象是同时代的动物。后来,地球的气候越来越冷,进入了“第四纪冰川”时期,许多动植物都被冻死和饿死了,剑齿象就是这个时期灭绝的,可是唯有大熊猫却躲进了食物较多、避风而又与外界隔绝的高山深谷里去,顽强地活了下来。几大熊猫盈盈百万年来许多动物都在不断地进化,与原样相比早已面目全非了,可是熊猫却几乎没有变化,成为动物界的“遗老”和珍贵的“活化石”了。 大熊猫是国家一级重点保护动物。说起大熊猫,首先要为它正名。有关资料表明,动物学界的人士于1869年才发现大熊猫,大约过了70年左右,人们才第一次捕捉到熊猫。1869年,法国的一位传教士戴维来到中国。这年3月在四省宝兴县的一户农民家里看到一张兽皮,这张皮上只有黑白两色的毛。10余天后这位农民又捕回一只动物,这只动物的皮与那张皮完全一样,除了四脚、耳朵、眼圈周围是黑色外,其他部位的毛都是白色。戴维就确认它是熊属中的一个新种。此后不久,他在公开自己的新发现时将这种动物定名为黑白熊。

大约在本世纪30年代后期,这种熊的标本在重庆展出,它的中文名字定为“猫熊”。展出时标本的名牌是由左往右写的,写作“猫熊”。但是当时汉字是由上往下直书,写满一行再往左写,参观者拘于习惯,将字从右往左读,于是“猫熊”就被读成了“熊猫”。此后又有一种香烟命名为“熊猫牌”香烟,对“熊猫”的称呼起了推波助澜的作用。由于约定俗成的缘故,我国的动物学家也就把它定名为“熊猫”了。又由于它形体肥大,在“熊猫”二字前面又加了个“大”字。“大熊猫”就成了“官名”。如今已经没有人再坚持叫它“大猫熊”了。 作为珍稀动物,大熊猫“稀”在哪里呢? 大熊猫独产于我国,在世界上除了我国有野生大熊猫外,只有极少数几个国家的大型动物园里饲养着一两只大熊猫,而这些被珍养在动物园中的大熊猫还都是我国作为“国礼”赠送去的。 从栖息地看,大熊猫主要分布于川西北的深山密林里。此外,只有陕西、甘肃的个别县境内有零星的大熊猫了。据专家们估算,所有这些地方栖息的大熊猫,总数也只在1000只左右。 “物以稀为贵”,大熊猫的数量为什么这么稀少呢?这与它的生活习性和生理特征相关。大熊猫性情孤独、不喜群居,喜欢独处,独来独往是它的生活习性之一。即便是雌性大熊猫在产仔后,对幼仔大约也只带领上一年左右的时间,母子也就不再结伴而居了。只有在繁殖期到来时,它们才会去寻找异性伙伴。然而,大熊猫发情期极短,一只成年大熊猫每年也就几天的时间。雄性、雌性大熊猫发情期不尽

(完整版)介绍大熊猫的作文四篇

介绍大熊猫的作文四篇
大熊猫它虽然不像狮子那样厉害,不像猴子那样机灵,但它比狮子温顺,比 猴子可爱。 以下是小编给大家提供的关于大熊猫的作文
,欢迎大家阅读参考!
大熊猫的作文 1 熊猫是我国的国宝,它们非常可爱。 熊猫的四肢比较短,走起路来非常缓慢,身上只有两种颜色,黑色和白色。 在毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,显得可爱极了。 熊猫特别喜欢出竹子,有的时候也会吃点肉食。它们相互在平坦的地面上散 步,在高兴的时候还会翻跟斗,就像一个大皮球在地上滚来滚去,想到这种场面, 我就会情不自禁地笑出声来。 熊猫是世界上的宝贝,我们要珍惜它们,爱护它们。 大熊猫的作文 2 相信大家都看过大熊猫吧!在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢!我真想 去看看。 大熊猫的身体胖乎乎的,真逗人喜爱!大熊猫的毛很光滑,毛色光亮贴体, 一身雪白间有几处黝黑的毛色,仿佛是特意设计的。它那竖起的黑耳朵,像戴着 一顶酷酷的“雪风帽”;猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”;四肢穿着黑绒的“大 皮靴”;肩披均称联结的“黑披肩”,真是神气十足。 更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹,想将竹茎及叶咬下来,攒在嘴巴, 再用爪握住,左一口,右一口,有条不紊地吃着.一束杂乱的竹枝,咬的刀切一样 整齐,不一会就吃个精光了...... 熊猫真能吃啊!生下来时,只不过是个老鼠一样的幼仔,几个月后,就吃成大 肥猪一样,我对你真是万分敬佩啊! 熊猫熊猫!我爱你!! 大熊猫的作文 3 我喜欢许多动物,如小白兔,小花猫、斑点狗等。但大熊猫仍是我的最爱。 同学们,你们知道大熊猫的故乡是在哪儿吗?告诉你吧!大熊猫的故乡是在四川省。 大熊猫的长相很有意思。它的身体是黑白相间。它的脸、肚子是白的,其余 的地方都是黑的。特别是那一对黑眼圈,因为眼圈长在白白的脸上。因此,熊猫 好像戴着一副墨镜,威风极了! 在四川的动物园里,我看见的大熊猫。大熊猫可爱极了!全身胖乎乎的,毛
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大熊猫国家公园情况介绍

大熊猫国家公园项目情况简介 一、大熊猫国家公园基本概况 宝兴县大熊猫栖息地生态系统完整,生物多样性丰富。按照全国主体功能区规划和四川省主体功能区规划,宝兴县被列入国家重点生态功能区的川滇森林及生物多样性生态功能区。 ——宝兴县区位条件。宝兴县位于四川盆地西部边缘,东邻芦山,南毗天全,西连康定,北接小金,东北与汶川交界,距成都200公里,是成都平原与川西高原的过渡带。县境东西宽约61公里,南北长约81公里,幅员面积3114平方公里。 ——宝兴县地质地貌。宝兴地貌属垂直地貌,地形以山地为主,大多为中高山,地势由西北向东南逐渐降低,最高山峰石喇嘛山,海拔5328米,最低地势灵关峡口海拔750米,县城海拔1011米。境内谷深坡峭,叠嶂重峦,景色秀美。 ——宝兴县生物资源。宝兴县生物资源丰富,生物多样性明显。仅维管植物就有164科、566属、1054种,分别占全省的70%、34%、11%以上;野生脊椎动物有29目、77科、377个种和亚种,分别占全省的69%、59%、29%以上。其中,宝兴分布有国家一级保护植物4种,二级保护植物4种;一级保护动物9种,二级保护动物18种;一级保护鸟类6种,二级保护鸟类23种,以宝兴产地命名模式种及亚种植物有30种,动物有51种。宝兴县是世界第一只大熊猫模式标本产地,建国以来先后向国家提供活体大熊猫123只,其中17只作为国礼馈赠给有关国家,是大熊猫栖息地世界自然遗产最重要的核心区,以大熊猫发现最早、大熊猫生态环境保护最好、大熊猫对外输出最多、

大熊猫栖息地世界自然遗产保护面积占县域面积比例最高而成为当之无愧的“熊猫老家”。此外,宝兴县还被誉为“世界濒危动植物的避难所”、“动植物王国”、“全球重要生态区域”。 二、建设大熊猫国家公园有利条件和必要性 宝兴县大熊猫栖息地景观生态系统,是我国大熊猫栖息地景观的典型代表和全球稀有景观生态系统的典范,具有全球突出的国家遗产资源价值。宝兴县在建设大熊猫国家公园方面具有5大优势。 ——符合国家公园建设条件。宝兴县大熊猫栖息地景观生态系统完整,生物多样性与景观多样性丰富。此外,邓池沟天主教堂与和平使者为核心价值的大熊猫文化发祥地,以及红军徒步翻越大雪山的长征文化纪念地等重要人文景观多样性,都是独特的或特有的,具有建设国家公园的资源条件。 ——适应全球生态资源管理的要求。目前宝兴大熊猫遗产地包括有一个国家级自然保护区(蜂桶寨自然保护区,占30%)和一个国家级森林公园(夹金山国家级森林公园,40%)。遗产地管理与保护区、森林公园和风景名胜区管理存在分割、重叠和空缺,此种多元分散管理与作为全人类共同财富的遗产保护极不适应,既不利于遗产价值完整性保护,遗产资源的开发利用也形不成规模。大熊猫国家公园将遗产地、保护区、森林公园和风景名胜区组合,报请国务院整体升级为国家公园,由省政府统一管理规划和组建统一管理机构,以满足和适应世界遗产地管理要求。 ——拓展四川省的精品生态资源空间。宝兴县地处《四川省旅游发展总体规划》中确定的三条核心旅游环线之“西环线”上,是“西环线”上的重要节点,又是四川旅游大、小西环线与跨省

大熊猫的生存现状_2

大熊猫的生存现状 迄今为止,全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫,只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下,而且数量在不断减少。根据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕,有90%的雄性大熊猫不育,这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在动物学上,大熊猫属食肉目。据考证,大熊猫的古代名称有貘、白豹、虞等。在200多万年前的更生世早期到100万年前的更生世中晚期,大熊猫已经广布于我国南半部,组成了大熊猫----剑齿象动物群;今天该动物群的许多种已经绝灭,而大熊猫却一直活下来,所以大熊猫有“活化石”之称。大熊猫的繁殖能力如何?大熊猫在几百万年间由盛而衰,以至濒临绝灭境地。究其原因,除了外界环境的恶化以外,也有自身生育繁殖能力方面的问题。据有关专家对大熊猫所作解剖学、组织学、生理学和内分泌学等方面的长期研究表明,大熊猫生殖机能异常低下。由于遗传和环境的原因,许多大熊猫的生殖系统严重发育不良,成年后生殖内分泌机能紊乱,不能排卵或不能正常排卵,以至终生不育。大熊猫性喜独居,发情后才愿意进行异性间的接触。雌性大熊猫每年只发情一次,且其择偶性极强,非见“白马王子”不抛“绣球”。在野外,公兽们往往须通过残酷的斗殴竞争,最后的胜利者才能获得雌兽的亲睐。如果一个小种群内缺乏足够优良的雄兽,显然就会大大降低雌雄正常交配的机会,并降低交配后的受孕率。

大熊猫产仔多数为单胎,即使产下双胎也往往只能抚养其中一只。大熊猫幼仔非常脆弱,很易因缺乏营养、患病、气候恶劣或遭遇天敌而夭折。大熊猫母兽在怀孕和哺乳期内很少采食,并由于独自哺乳带养幼仔而极尽劳苦,体力极度衰竭,对其健康和寿命影响极大。在哺乳期结束后,母兽还要继续抚养儿女,教会他们采食和生存的各种本领。在这种情况下,母兽自会本能地“克制”自己,不再发情,暂停生育,直到儿女长大成“人”,远走高飞。大熊猫的野外栖息地被严重地隔绝成小块地域,偏偏他们又必须独占很大面积的领土才能保证生存,所以在小块的栖息地内,能容纳的大熊猫数量是非常有限的。一个种群太小,不可避免会导致近亲繁殖,降低遗传多样性,造成遗传性能、生育能力、生存能力的全面退化。人工繁育大熊猫,可以减低野外天敌和疾病的危害、保障营养供给、消除恶劣气候的侵袭。此外,还可以大大提高大熊猫的繁殖能力:通过合理配对,可有意地避免近亲繁殖,改良繁殖和遗传机能;通过人工授精,可以增加配种机会,提高配种怀孕率;通过对母仔的精心看护和充足的营养供给,提高幼仔成活率,尤其是双胞胎成活率,并促进其正常发育,也有利于母兽身体健康,使其迅速恢复体力,为下一次生育作好准备。多年的实践证明,大熊猫人工繁育、移地保护是拯救大熊猫的重要战略之一。资料提供者:

三年级语文下册习作:国宝大熊猫(教案)

习作:国宝大熊猫 活 动 分 析 本单元习作的话题是“国宝大熊猫”,引导学生根据问题查找信息,并尝试学习整合有关信息,写一写大熊猫。教材编排分为3个部分。第一部分,教材首先提供了关于大熊猫许多小朋友都想了解的3个问题,使得本次习作具有更强的针对性。教材呈现的3个问题,有的指向大熊猫的类别,有的指向大熊猫的生活地方,有的则指向大熊猫的价值。第二部分首先明确了本次习作的任务,就是围绕这些问题,介绍一下大熊猫。第一部分罗列的问题及学生补充的问题为确定从哪些方面介绍大熊猫奠定了基础。学生注意要再查找资料,补充其他内容。第三部分对习作后的要求作了说明。一是习作后要自己检查修改,调整补充;二是交流互查。自查和互查的重点聚焦在习作运用的信息是否准确。 教 学 目 标 1.能查找资料,整合信息,围绕提示的问题写一写大熊猫。 2.通过自评和互评,能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。 教 学 重 点 引导学生准确 了解大熊猫的特 点,并能够具体、 有条理地进行介 绍。 教 学 准 备 教师:多媒体课件;优秀习作范围;查 找关于大熊猫的资料;了解学生搜集资 料的情况。 学生:按照教材中给出的问题查找关于 大熊猫的知识。 课 时 安 排 2 课 时(参见《英才教程/同步作文期末考场满分作文》《英才作文课堂》) 一、创境激趣,引入教学 1.课件播放几幅大熊猫的图片及活动视频,引导学生观看并说说为什么喜欢大熊猫。教师适时板书:国宝大熊猫。 预设:“我喜欢大熊猫是因为它肥肥胖胖的,非常可爱,憨态可掬。” “我喜欢大熊猫的黑眼圈,大大的眼睛非常有特色。” “我喜欢它吃竹子的样子,很吸引人。” 2.课件播放有关大熊猫的卡通动态画面,趣味引入。 同期声:嗨!大家好,我是你们的朋友——大熊猫,别人都叫我“国宝”,我非常喜欢这个名字。但是更让我激动的是,有人告诉我,你们都非常喜欢我,是这样吗?既然你们都这么喜欢我,一定十分了解我咯!所以,今天我来到这里,

关于四川熊猫基地的导游词5篇_导游词

关于四川熊猫基地的导游词5篇成都大熊猫繁育研究基地,是中国政府实施大熊猫等濒危野生动物迁地保护工程的主要研究基地之一,国家AAAA级旅游景区。是我国乃至全球知名的集大熊猫科研繁育、保护教育、教育旅游、熊猫文化建设为一体的大熊猫等珍稀濒危野生动物保护研究机构。下面是橙子收集整理的关于四川熊猫基地的导游词5篇范文,欢迎借鉴参考。 关于四川熊猫基地的导游词5篇(一) 各位游客: 你们好,欢迎你们来到成都旅游,我是你们的导游**。 成都大熊猫繁育基地现建有齐全的各种齐全的各种大熊猫繁育所必须的设施,有兽舍、饲料室、医疗站、大熊猫纪念馆和实验楼,还种有大熊猫食用的上万丛竹子和灌木。 成都熊猫基地最重要的教育功能是:让公众了解濒危物种的状况、自然栖息地保护的必要性、人类的保护行为、圈养种群的基本需求以及人类与非人类动物互动交流的乐趣等。 成都熊猫基地是国家授予的“国家科普教育基地”。我们是中国第一个拥有专门保护教育部门和专业、专职教育工作者的濒危动物保护机构,定期开展保护项目。我们是中国首家与外国就地保护教育专家合作,并在城市和边远农村开展保护教育的机构。我们已经设计了针对大学、中学和小学的保护教育教程,设立了年轻动物学家、志愿 1 / 10

者、教师研讨班和季节性露营等保护教育项目,以帮助更多人了解并保护大熊猫及其它野生动物。 成都熊猫基地着重于推进中国野生动物保护的研究。大熊猫是最主要研究的目标物种之一,其它物种还包括华南虎、小熊猫及金丝猴等。研究领域包括繁殖、营养、兽医及行为学等。在这些领域取得的进展使我们能够为圈养物种提供最好的保护。此外,相关迁地保护和就地保护研究成果同样可用于促进野生和圈养大熊猫种群的管理。 一进去,我看到里面没有多少人,那我就放心了,因为没有人挤着排队了。我和爸爸妈妈跑着到了很多的地方,我印象最深的就是亚成年大熊猫别墅和熊猫幼稚园了! 亚成年大熊猫别墅里有一只非常可爱的熊猫,它趴在树杈上睡觉,过个5分钟就醒来,扭动一下它胖胖的身体,接着又沉沉的睡去。在另一面,又有着几个可爱的熊猫,一只熊猫它的嘴里叼着竹子一边慢慢的往上爬,每次不是竹子掉下去,就是他差点掉下去,他每次的失败,让我们大家都为它着急,对它大声喊着:“加油、加油、加油。”另外两只熊猫在用竹子搭成的平台上打闹、嬉戏。那只叼竹子向上爬的熊猫放弃了拖竹子,而是跑到两只正在睡觉的熊猫身上,试图把他们叫醒,这几只熊猫是多么的可爱呀!我们又奔波到熊猫幼稚园,有一只熊猫坐在草地上吃竹子,另一只熊猫向它走来,好像在说:“你怎么吃得那么香,莫非你的竹子好吃,我也要尝一尝。” 那只熊猫走到吃竹子的熊猫旁边开始抢了起来,结果被那只大一 2 / 10

大熊猫的资料-能猫之料

大熊猫的资料 1、大熊猫是一种古老的动物,被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等,早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部,是我国的一类保护动物。 大熊猫也叫‘猫熊’,是哺乳动物,身体肥胖,形状像熊但要略小一些,尾巴短,眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色,其余都是白色。毛密而有光泽,耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。 2、生幼仔非常小,一般只有100多克重,最小的仅50多克,最大的 也不过200多克。这样小的体重,仅相当于母亲的千分之一左右。) 迄今为止,全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫,只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下,而且数量在不断减少。 根据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕,有90%的雄性大熊猫不育,这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 3、在动物学上,大熊猫属食肉目。据考证,大熊猫的古代名称有貘、白豹、虞等。在200多万年前的更生世早期到100万年前的更生世中晚期,大熊猫已经广布于我国南半部,组成了大熊猫----剑齿象动物群;今天该动物群的许多种已经绝灭,而大熊猫却一直活下来,所以大熊猫有“活化石”之称。 4、大熊猫的繁殖能力如何? 大熊猫在几百万年间由盛而衰,以至濒临绝灭境地。究其原因,除了外界环境的恶化以外,也有自身生育繁殖能力方面的问题。 据有关专家对大熊猫所作解剖学、组织学、生理学和内分泌学等方面的长期研究表明,大熊猫生殖机能异常低下。由于遗传和环境的原因,许多大熊猫的生殖系统严重发育不良,成年后生殖内分泌机能紊乱,不能排卵或不能正常排卵,以至终生不育。 大熊猫性喜独居,发情后才愿意进行异性间的接触。雌性大熊猫每年只发情一次,且其择偶性极强,非见“白马王子”不抛“绣球”。在野外,公兽们往往须通过残酷的斗殴竞争,最后的胜利者才能获得雌兽的亲睐. 5、大熊猫产仔多数为单胎,即使产下双胎也往往只能抚养其中一只。大熊猫幼仔非常脆弱,很易因缺乏营养、患病、气候恶劣或遭遇天敌而夭折。 6、大熊猫母兽在怀孕和哺乳期内很少采食,并由于独自哺乳带养幼仔而极尽劳苦,体力极度衰竭,对其健康和寿命影响极大。在哺乳期结束后,母兽还要继续抚养儿女,教会他们采食和生存的各种本领。在这种情况下,母兽自会本能地“克制”自己,不再发情,暂停生育,直到儿女长大成“人”,远走高飞。 7、大熊猫的野外栖息地被严重地隔绝成小块地域,偏偏他们又必须独占很大面积的领土才能保证生存,所以在小块的栖息地内,能容纳的大熊猫数量是非常有限的。一个种群太小,不可避免会导致近亲繁殖,降低遗传多样性,造成遗传性能、生育能力、生存能力的全面退化。 8、人工繁育大熊猫,可以减低野外天敌和疾病的危害、保障营养供给、消除恶劣气候的侵袭。此外,还可以大大提高大熊猫的繁殖能力:通过合理配对,可有意地避免近亲繁殖,改良繁殖和遗传机能;通过人工授精,可以增加配种机会,

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