组建无线局域网教学内容
2.3无线局域网的组建(第1课时)教科版(2019)高中信息技术必修二教学设计
在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握知识。此外，还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。
- 反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
- 巩固学生在课堂上学到的无线局域网组建知识点和技能。
- 通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
- 通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
拓展与延伸
1. 提供与本Байду номын сангаас课内容相关的拓展阅读材料：
- 《无线局域网技术简介》：介绍无线局域网的基本概念、技术标准和发展趋势。
内容逻辑关系
① 无线局域网的组建原理：
- 无线信号的传播
- 无线接入点的设置
- 网络配置
② 无线路由器的配置方法：
- 网络设置
- 无线设置
- 安全设置
③ 无线局域网的安全问题及解决办法：
- 密码设置
- 加密算法
- 防火墙
板书设计：
一、无线局域网的组建原理
1. 无线信号的传播
2. 无线接入点的设置
3. 网络配置
2. 辅助材料：
a. 收集与无线局域网组建相关的图片、图表，如无线信号覆盖图、网络拓扑结构图等，以直观展示无线局域网的工作原理和组建过程。
b. 准备一些关于无线局域网组建的案例视频，让学生通过实际案例了解无线局域网的应用场景和组建方法。
c. 整理一份无线局域网组建的操作步骤手册，供学生在实验环节参考。
23无线局域网的组建教案
23无线局域网的组建教案一、教学内容本节课的教学内容来自小学信息技术课程的第八章第二节，主要内容包括了解无线局域网的基本概念、原理和组建方法。
通过本节课的学习，学生将掌握无线局域网的组建过程，学会如何设置无线路由器，以及如何连接和配置无线网络。
二、教学目标1. 了解无线局域网的基本概念，理解无线局域网的工作原理。
2. 学会如何组建无线局域网，掌握无线路由器的设置方法。
3. 能够独立完成无线局域网的搭建和配置，提高学生的实际操作能力。
三、教学难点与重点重点：无线局域网的基本概念、无线路由器的设置方法。
难点：无线路由器的配置过程、无线网络的连接和调试。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、无线路由器、网线、无线网卡。
2. 学具：学生每人一台计算机、无线路由器、网线、无线网卡。
五、教学过程1. 导入：通过向学生展示一张无线局域网的图片，引导学生思考什么是无线局域网，无线局域网与有线局域网的区别是什么。
2. 讲解：讲解无线局域网的基本概念，让学生理解无线局域网的工作原理。
3. 演示：教师演示如何组建无线局域网，包括无线路由器的设置、无线网络的连接和调试。
4. 练习：学生独立完成无线局域网的组建，教师巡回指导。
六、板书设计无线局域网的基本概念无线局域网的工作原理无线局域网的组建过程无线路由器的设置方法七、作业设计1. 请简述无线局域网的基本概念及其工作原理。
2. 根据教材P121页的步骤，完成无线路由器的设置。
3. 请描述一下如何连接和配置无线网络。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：学生可以进一步了解无线局域网的技术发展，如5G、WiFi 6等，了解其原理和应用场景，提高学生的信息技术素养。
同时，学生可以尝试使用其他无线局域网组建工具，如OpenWrt，了解其与传统无线路由器的区别，提高学生的实际操作能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要涉及无线局域网的基本概念、原理和组建方法。
《无线局域网》教学大纲
《无线局域网》教学大纲
《无线局域网》教学大纲
一、引言
简要介绍无线局域网的定义、应用领域和发展历程。
二、无线局域网的基础知识
1：无线局域网的概念和特点
2：无线局域网的工作原理
3：无线局域网的组成和基本结构
4：无线局域网的标准与协议
5：无线局域网的安全性问题及相关技术
三、无线局域网的无线传输技术
1：无线传输原理及调制技术
2：无线传输介质及传输方式
3：无线传输协议及性能分析
4：无线传输信道管理和调度技术
四、无线局域网的网络规划与部署
1：无线网络规划的概念和目标
2：无线网络布点与覆盖范围的确定
3：无线设备的选型和配置
4：无线网络的部署和调试
五、无线局域网的网络管理
1：无线网络监控与管理系统
2：无线网络故障排除与维护
3：无线网络的性能优化和容量扩展
4：无线网络的故障防护和安全管理
附件：
1：网络拓扑图
2：无线局域网设备清单
3：网络规划和部署报告
法律名词及注释：
1：电信法：指中华人民共和国《中华人民共和国电信条例》
注：电信法是中华人民共和国关于电信事业管理的法律法规，对无线局域网的建设和使用作出了规定。
2：无线电管理局：指中华人民共和国国家无线电管理局注：无线电管理局是中华人民共和国负责管理无线电频谱资源和指导无线电通信管理的行政管理机构。
3：无线电频率划分表：指中华人民共和国无线电频率划分表
注：无线电频率划分表是无线电管理局发布的，规定了无线电频谱的合理利用和分配的依据。
无线局域网组建教学课件
路由器（无线路由器）
❖ 路由器是连接两个或多个网络的硬件设备，在网 络间起网关的作用，是读取每一个数据包中的地 址然后决定如何传送的专用智能性的网络设备。
路由器配置
调制解调器
设置计算机IP地址
注：这里的IP参照 路由器背面的IP地 址设置。且设置在 192. 168. 1. 2192. 168.1. 254之 间都可以，不要将 同一IP设置为多台 电脑，这样就会引 起IP冲突了，导致 不能上网。
登录路由器
设置网络连接
WAN口设置
接入方式设置
Hale Waihona Puke 无线（Wifi）设置启用DHCP服务器（动态IP接入设置）
练习：
❖ 在家庭局域网中，如果路由器的IP地址为 192.168.1.1,请你为接入电脑配置IP地址。
192.168.1.2 255.255.255.0 192.168.1.1
2.3 无线局域网的组建
组建无线局域网
涉及的硬件
网卡 网卡是一块被设计用来允许计算机在
计算机网络上进行通讯的计算机硬件。
交换机
❖ 交换机（Switch）意为“开关”是一种用于电 （光）信号转发的网络设备。它可以为接入交换 机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。 最常见的交换机是以太网交换机。
无线局域网组建 第一章
内蒙古商贸职业学院计算机系 2011-2012第一学期 10网络班、09计三
要求
本课程主要让学生掌握目前主流的无线网络 技术的基本原理，熟悉无线设备的使用和选 购。要求学生在理论基础上可独自组建无线 网络并能进行日常维护。
文字教材
《无线局域网构建及应 用》
备放置在可见范围内。 安全性一直且永远是 Bluetooth 规格开发中最重要的
一环。Bluetooth 规格允许 3 种安全模式。 Bluetooth 芯片的成本低于 3 美元。
IrDA红外线数据技术
IrDA 用于为通常使用电缆进行连接的设备提供无线 连接功能。IrDA 是一项点到点、窄角度（30° 锥 形范围）的专门数据传输标准，专为在 0 至 1 米的 距离之间操作而设，速度为 9600 bps 至 16 Mbps。
ZigBee技术
ZigBee主要应用在短距离范围之内并且数据传输速 率不高的各种电子设备之间。
数据传输速率低 功耗低 成本低 网络容量大 有效范围小 工作频段灵活
UWB超宽带技术
UWB 可以极低的功率通过频段的宽频谱传输数据 获得极高的速率传输数据（适合无线局域网应用）。
安装的灵活性
在有线网络中，网络设备的安放位置受网络信息点 位置的限制。而一旦WLAN建成后，在无线网的信 号覆盖区域内任何一个位置都可以接入网络。
减少投资
由于有线网络缺少灵活性，这就要求网络规划者尽 可能地考虑未来发展的需要，这就往往导致预设大 量利用率较低的信息点。而一旦网络的发展超出了 设计规划，又要花费较多费用进行网络改造。而 WLAN可以避免或减少以上情况的发生。
IrDA 无法穿透实心物体，与其它无线技术相比，其 数据交换应用较少。
无线局域网构建课程设计
无线局域网构建课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解无线局域网的基本概念、原理和组成；2. 学生掌握无线局域网的标准、协议和关键技术；3. 学生了解无线局域网的规划、部署和优化方法。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析实际场景，设计合适的无线局域网方案；2. 学生具备配置无线局域网设备、排除故障的能力；3. 学生能够运用网络管理工具对无线局域网进行监控和优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探究、合作学习的良好习惯；2. 增强学生对网络技术发展的关注，激发创新意识；3. 提高学生对网络安全、道德和法律的认识，树立正确的网络价值观。
本课程针对高中年级学生，结合计算机网络技术课程内容，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生掌握无线局域网相关知识，提高实际操作能力，同时培养学生的合作精神、创新意识和网络安全意识，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 无线局域网基础知识：包括无线局域网的概念、分类、应用场景，以及与有线网络的区别。
教材章节：第一章 概述2. 无线局域网技术原理：探讨IEEE 802.11标准、Wi-Fi技术、蓝牙技术等关键技术。
教材章节：第二章 无线局域网技术原理3. 无线局域网设备与协议：介绍无线网卡、无线路由器、接入点等设备，以及TCP/IP、DHCP、DNS等网络协议。
教材章节：第三章 无线局域网设备与协议4. 无线局域网规划与部署：讲解无线局域网的规划、设计、部署和优化流程。
教材章节：第四章 无线局域网规划与部署5. 无线局域网安全与监控：探讨无线网络安全策略、加密技术，以及网络监控和管理方法。
教材章节：第五章 无线局域网安全与监控6. 无线局域网故障排除：分析无线网络常见故障及其排除方法。
教材章节：第六章 无线局域网故障排除7. 实践操作：组织学生进行无线局域网设备的配置、监控和优化实践。
教材章节：实践篇教学内容按照教材章节顺序进行，理论与实践相结合，确保学生掌握无线局域网相关知识，提高实际操作能力。
2024年无线局域网教案
无线局域网教案一、教学目标1.了解无线局域网的定义、特点及分类。
2.掌握无线局域网的工作原理和关键技术。
3.学会搭建和配置无线局域网。
4.理解无线局域网的安全问题和解决策略。
二、教学内容1.无线局域网概述（1）定义：无线局域网（WirelessLocalAreaNetwork，WLAN）是一种利用无线通信技术，在有限区域内实现高速数据传输的网络。
（2）特点：无线局域网具有灵活性高、部署方便、易于扩展等优点，适用于家庭、办公室、公共场所等场景。
（3）分类：根据工作频段，无线局域网可分为2.4GHz和5GHz 两大类。
根据标准，可分为IEEE802.11a/b/g/n/ac/ax等。
2.无线局域网工作原理和关键技术（1）工作原理：无线局域网采用无线通信技术，通过无线信号传输数据。
设备之间的通信需遵循一定的协议，如IEEE802.11系列标准。
（2）关键技术：无线局域网的关键技术包括扩频技术、调制解调技术、编码解码技术、信道分配技术等。
3.无线局域网的搭建与配置（1）硬件设备：无线局域网主要由无线接入点（AccessPoint，AP）、无线网卡（WirelessNetworkInterfaceCard，WNIC）等设备组成。
（2）软件配置：无线局域网的软件配置主要包括无线网络名称（SSID）、加密方式、认证方式等。
4.无线局域网的安全问题及解决策略（1）安全问题：无线局域网面临的安全问题主要包括非法接入、数据泄露、网络攻击等。
三、教学方法1.理论讲解：通过讲解无线局域网的定义、特点、分类等基本概念，使学生了解无线局域网的基本知识。
2.案例分析：分析无线局域网在实际应用中的典型案例，使学生掌握无线局域网的搭建和配置方法。
3.实践操作：指导学生进行无线局域网的搭建和配置，培养学生的实际操作能力。
4.课堂讨论：针对无线局域网的安全问题，组织学生进行讨论，提高学生的安全意识。
四、教学评价1.课后作业：布置课后作业，检查学生对无线局域网知识的掌握程度。
无线局域网教案
无线局域网教案一、教学目标1、让学生了解无线局域网的概念、组成和工作原理。
2、使学生掌握无线局域网的设置和配置方法。
3、培养学生解决无线局域网常见问题的能力。
4、增强学生的网络安全意识，了解无线局域网中的安全风险及防范措施。
二、教学重难点1、重点（1）无线局域网的组成和工作原理。
（2）无线局域网的设置和配置步骤。
2、难点（1）理解无线局域网中的安全机制和加密技术。
（2）解决无线局域网连接不稳定和信号弱等常见问题。
三、教学方法1、讲授法：讲解无线局域网的基本概念和原理。
2、演示法：通过实际操作演示无线局域网的设置和配置过程。
3、讨论法：组织学生讨论无线局域网中的安全问题和解决方案。
4、实践法：让学生亲自动手进行无线局域网的设置和配置，培养实践能力。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过提问引导学生思考日常使用无线网络的场景，如家庭、学校、咖啡店等，从而引出无线局域网的概念。
2、知识讲解（25 分钟）（1）无线局域网的概念介绍无线局域网是一种利用无线通信技术在有限范围内实现设备互联和数据传输的网络。
（2）组成部分讲解无线局域网的组成包括无线接入点（AP）、无线网卡、计算机和其他无线设备。
（3）工作原理用简单易懂的语言解释无线局域网的数据传输方式，包括信号的发送、接收和处理过程。
3、无线局域网的设置和配置（30 分钟）（1）硬件准备介绍所需的硬件设备，如无线路由器、无线网卡等。
（2）连接设备演示如何将无线路由器与宽带调制解调器连接，并接通电源。
（3）登录路由器管理界面展示在浏览器中输入路由器的 IP 地址，进入管理界面的步骤。
（4）设置无线网络名称（SSID）和密码强调选择一个易于识别但又安全的网络名称，并设置强度较高的密码。
（5）配置无线安全选项讲解常见的无线安全选项，如 WPA2 加密，并指导学生进行设置。
4、小组讨论与实践（25 分钟）（1）分组讨论将学生分成小组，讨论无线局域网在使用过程中可能遇到的问题，如信号不稳定、连接速度慢等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
组建无线局域网
实验4 组建无线局域网
学号：1414103022 姓名：张明
一、组建Infrastructure 网络
在Cisco Packet Tracer 中制作以下网络：
1、拓扑图（截图）
2、配置AP （截图）
PC0 Laptop AP PC1
Server0
Switch0
3、配置计算机：
PC0、Laptop0的配置：（写出需配置的项目，可配图说明）PC0需要配置ip地址和无线网卡
PC1、Server0的配置：（写出需配置的项目，可配图说明）Server0配置ip地址
4、完成配置后，进行以下验证：
(1)网络连通后的拓扑图（截图）
(2)各计算机间可以ping通。
PC0 ping PC1
PC0 ping server
(3)客户机可以访问服务器中的网站。
账户名和密码都是admin
二、无线路由器的配置
在Cisco Packet Tracer 中制作以下网络：
把PC1作为控制台和无线路由器连接。
1、拓扑图（截图）
PC0
Laptop Wireless Router0
Server0
Switch0
PC1
2、为PC0和Laptop0安装无线网卡，使它们和无线路由器建立连接。
查看它们获取的IP地址（截图），此时两者可以ping通。
3、配置PC1的IP地址为192.168.0.0网段的地址，用浏览器登录无线路由器（地址为192.168.0.1，用户名为admin，密码为admin）。
通过PC1为无线路由器配置以下参数：（截图）
(1)SSID：自行设定
(2)认证方式：WEP，认证口令：1234567890
完成后，PC0和Laptop0已不能自动连入网络，配置相应参数后才能重新连接。
PC0的重新登录
Laptop0的重新登录
4、为保护无线路由器的安全，请为它配置以下参数。
(1)修改登录密码为abcde
在密码处输入abcde
(2)禁用DHCP服务
(3)手工配置PC0、Laptop0和Server0的IP地址
IP Address Subnet Mask PC0 192.168.0.133 255.255.255.0
Laptop0 192.168.0.134 255.255.255.0
Server0 192.168.0.135 255.255.255.0 完成后，客户机可以访问服务器中的网站。
完成后，把文件保存为ex4.pkt
交作业：
建一文件夹，命名为学号姓名-实验4，把实验报告、ex4.pkt放入此文件夹后交网络学堂。