安全评价方法-打分法(一)
安全评价的方法
• 定性安全评价方法的优缺点
优点：容易理解、便于掌握，评价过程简单。 优点：容易理解、便于掌握，评价过程简单。 缺点：依靠经验，带有一定的局限性； 缺点：依靠经验，带有一定的局限性；安全评价结果的 差异；安全评价结果缺乏可比性。 差异；安全评价结果缺乏可比性。
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安全评价人员培训课程-2006 安全评价人员培训课程
“事故”的类型 事故”
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From the beginning Life is a Risk !
“Life is a STD with a 100% Mortality Rate”
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4、按针对的系统性质（评价对象）分类 按针对的系统性质（评价对象）
• 设备（设施或工艺）故障率评价法 设备（设施或工艺） • 人员失误率评价法 • 物质系数评价法 • 系统危险性评价法
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（1）安全检查（Safety Review, SR） 安全检查（ SR） 评价的结果内容： 评价的结果内容：
• 偏离设计的工艺条件所引起的安全问题； 偏离设计的工艺条件所引起的安全问题； • 偏离规定的操作规程所引起的安全问题； 偏离规定的操作规程所引起的安全问题； • 新发现的安全问题。 新发现的安全问题。
第4章 安全评价方法-1-1
4.1.2 安全评价方法的选择 4.1.2.1 安全评价方法的选择原则 ①充分性原则：准备好充分的被评价系统的 资料，供选择评价方法时参考。 ②适应性原则：根据系统和子系统、工艺的 性质和状态，选择合适的评价方法。 ③系统性原则：被评价系统能够提供所需的 系统化数据和资料。
④针对性原则：选择的方法应能提供与评价 目的相应的结果。 ⑤合理性原则：选择计算过程简单、所需基 础数据最少、方法最容易获取、评价工作量合理 且评价结果可信。
概率风险评价法： 优点：能够直接给出系统的事故发生概率， 不仅评价结果的可信程度较高，而且便于各系统 事故可能性大小的比较。 对于同一个系统，便于不同事故可能性和不 同致因因素重要性的比较。 缺点：该类评价方法不适用于基本致因因素 不确定或基本致因因素事故概率不能给出的系统。
b．伤害(或破坏)范围评价法 伤害(或破坏)范围评价法是根据事故的数学 模型，应用计算数学方法，求取事故对人员的伤 害范围或对物体的破坏范围的安全评价方法。 液体泄漏模型、气体泄漏模型、气体绝热扩 散模型、池火火焰与辐射强度评价模型等都属于 伤害(或破坏)范围评价法。
第四章
安全评价方法
4.1绪论 安全评价方法是对生产系统的危险、有害因 素及其危险、危害程度进行分析、评价的方法， 是进行定性、定量安全评价的工具。 每种评价方法都有其适用范围和应用条件， 在进行安全评价时，应根据安全评价对象和要实 现的安全评价目标，选择适用的安全评价方法。
4．1．1 安全评价方法的分类
4．3．2
专家评议法步骤 预测专家 专业领域的专家 演绎专家
明确分析评价、预测的具体问题 组成专家评议分析、预测小组
举行专家会议，对问题进行分析、预测 分析、归纳出专家会议的结果
分析专家
建筑施工安全检查评分方法
建筑施工安全检查评分方法1。
1 建筑施工中安全检查评价，采用检查评分表的形式进行评价，分为安全管理、文明工地、脚手架、基坑支护与模板工程、“三宝”“四口"防护、施工用电、物料提升机与外用电梯、塔吊、起重吊装和施工机具共十项分项检查评分表和一张检查评分汇总表。
注：“三宝”系指安全帽、安全带和安全网.“四口”系指通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口.1。
2 在安全管理、文明施工、脚手架、基坑支护与模板工程、施工用电、物料提升机与外用电梯、塔吊和起重吊装八项检查评分表中，设立了保证项目和一般项目，保证项目应是安全检查的重点和关键。
1。
3 各分项检查评分表中，满分为100分.表中各检查项目得分应为按规定检查内容所得分数之和。
每张表总得分应为各自表内各检查项目实得分数之和.1.4 在检查评分中，遇有多个脚手架、塔吊、龙门架与井字架等时，则该项得分应为各单项实得分数的算术平均值。
1.5 检查评分不得采用负值。
各检查项目所扣分数总和不得超过该项应得分数.1。
6 在检查评分中，当保证项目中有一项不得分或保证项目小计得分不足40分时，此检查评分表不应得分。
1.7 汇总表满分为100分。
各分项检查表在汇总表中所占的满分分值应分别为：安全管理10分、文明施工20分、脚手架10分、基坑支护与模板工程10分、“三宝”、“四口”防护10分、施工用电10分、物料提升机与外用电梯10分、塔吊10分、起重吊装5分和施工机具5分。
在汇总表中各分项项目实得分数应按下式计算:在汇总表中各分项目实得分数=汇总表中该项应得满分分值×该项检查评分表实得分数/1001.8 检查中遇有缺项时，汇总表总得分应按下式计算：遇有缺项时汇总表总得分=实查项目在汇总表中按各对应的实得分值之和/实查项目在汇总表中应得满分的分值之和×1001。
9 多人对同一项目检查评分时，应按加权评分方法确定分值。
权数的分配原则应为：专职安全人员与其他人员：专职安全人员的权数为0.6，其他人员的权数为0.4。
注册安全工程师《安全生产管理知识》教材重点梳理：常用的安全评价方法
注册安全工程师《安全生产管理知识》教材重点梳理：常用的安全评价方法常用的安全评价方法(一)安全检查表方法(Safety Checklist Analysis，SCA)为了查找工程、系统中各种设备设施、物料、工件、操作、管理和组织措施中的危险、有害因素，事先把检查对象加以分解，将大系统分割成若干小的子系统，以提问或打分的形式，将检查项目列表逐项检查，避免遗漏，这种表称为安全检查表，用安全检查表进行安全检查的方法称为安全检查表方法。
(二)危险指数方法(Risk Rank，RR)危险指数方法是通过评价人员对几种工艺现状及运行的固有属性(是以作业现场危险度、事故几率和事故严重度为基础，对不同作业现场的危险性进行鉴别)进行比较计算，确定工艺危险特性重要性大小及是否需要进一步研究的安全评价方法。
危险指数评价可以运用在工程项目的各个阶段(可行性研究、设计、运行等)，可以在详细的设计方案完成之前运用，也可以在现有装置危险分析计划制定之前运用。
它也可用于在役装置，作为确定工艺操作危险性的依据。
目前已有许多种危险指数方法得到广泛的应用，如危险度评价法，道化学公司的火灾、爆炸危险指数法，帝国化学工业公司(ICI)的蒙德法，化工厂危险等级指数法等等。
(三)预先危险分析方法(Preliminary Hazard Analysis，PHA)预先危险分析方法是一项实现系统安全危害分析的初步或初始工作，在设计、施工和生产前，首先对系统中存在的危险性类别、出现条件、导致事故的后果进行分析，目的是识别系统中的潜在危险，确定危险等级，防止危险发展成事故。
预先危险分析方法的步骤如下：1.通过经验判断、技术诊断或其他方法确定危险源，对所需分析系统的生产目的、物料、装置及设备、工艺过程、操作条件以及周围环境等，进行充分详细的了解。
2.根据以往的经验及同类行业生产中的事故情况，对系统的影响、损坏程度，类比判断所要分析的系统中可能出现的情况，查找能够造成系统故障、物质损失和人员伤害的危险性，分析事故的可能类型。
常用的安全评价方法
常用的安全评价方法本节的目的是总结一些最常用的评价方法，在安全评价中，这些方法使用最为广泛。
本节简述安全评价方法的要点，虽然介绍了十几种安全评价方法，但并不是说任何一种方法都适用在每个安全评价的环境中，有些方法更适用于对一般工艺危险性的研究，通常适用于工艺寿命的早期(安全预评价阶段)。
想要对一套庞杂的工艺(装置)的固有危险性有大致的了解，某些方法(安全检查，安全检查表分析、危险等级比较，预先危险分析及故障假设分析)更有效。
在一个工艺验收之前利用这些方法进行评价(安全验收评价、现状评价)，可极大地提高后续的安全整改工作的成本效益。
本节概括的其他安全评价方法(如故障假设／安全检查表分析、可操作性研究、FMEA)在工艺设计阶段和正常运行操作时皆可用来对大范围的危险进行详尽分析。
这些方法可用于危险辨识，然后再用更为复杂的分析方法进行研究。
本节列举的有些方法，可应用于某些特定的情况，特别是对某些特定的危险状况进行详尽的分析，例如：故障树分析、事件树、原因－后果分析、人机可靠性分析(要求工程技术人员须进行专门培训，并能熟练掌握使用)。
分析人员使用这些方法时应注意，只有在分析一些特别重要的关键部位时才使用这些方法，因为这些方法比那些粗略的方法所要花费的时间及工作量要多很多。
1安全检查方法(SafetyReview，SR)安全检查方法可以说是第一个安全评价方法，它有时也称为工艺安全审查或“设计审查”及“损失预防审查”。
它可以用于建设项目的任何阶段。
对现有装置(在役装置)进行评价时，传统的安全检查主要包括巡视检查、正规日常检查或安全检查。
(例如，如果工艺尚处于设计阶段，设计项目小组可以对一套图纸进行审查。
)安全检查方法的目的是辨识可能导致事故、引起伤害、重要财产损失或对公共环境产生重大影响的装置条件或操作规程。
一般安全检查人员主要包括与装置有关的人员，即操作人员、维修人员、工程师、管理人员、安全员等等，具体视工厂的组织情况而定。
安全评价技术——项目4 定性安全评价方法1
落实 情况
存在问题 及整改情况
6 实行每日防火巡查，并建立巡查记录； 7 制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。 8 消防安全教育。（学校每学期要结合本校实际，对全体师生进行消防教育。）
注：1、各校先做好自查工作，自查内容包括安全隐患及整改措施，若表格空间不够用可另附纸（表二、三、四同）。 2、安全检查表请在每次检查完成后，以直属学校、镇为单位上交区教育局服务窗口。
3
安全评价技术
学习目标
掌握安全检查表的编制、故障假设分析法的 编制；
掌握危险性可操作性研究分析法，并能使用 该对评价对象进行分析；
熟悉预先危险性分析法，故障类、影响和致 使度分析法。
4
课时安排
4学时
安全评价技术
5
安全评价技术
4.1 安全检查与安全检查表
1.
1.
安全检查与安全检查表简介
安全检查简介
象进行评价，必须找到相似或类似的对象。
8
安全评价技术
4.1 安全检查与安全检查表
2. 安全检查表的编制
1. 编制原则和依据
1. 有关的法规、标准和管理、操作等规程。 2. 国内外的事故案例。 3. 本单位的经验、教训。 4. 其他分析方法的结果。
2. 编制格式 1. 提问型安全检查表 2. 半定量打分法安全检查表
通警告标志。
交通安全教育。（有切实可行的工作计划，并认真组织实施。
其它安 全教育 情况
防溺水教育 防盗教育 防煤气中毒教育 防台风暴雨教育 防地震教育 防绑架教育 其它教育
存在问题 及整改情况
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安全评价技术
4.1 安全检查与安全检查表
学校安全隐患整改情况呈报表
单位（盖章）：
安全评价方法选择（三篇）
安全评价方法选择安全评价是对某一系统、设备或活动进行综合评估和分析，以确定其安全性并提出改进措施的过程。
在进行安全评价时，我们可以采用多种方法和技术来获取必要的信息并进行分析。
下面将介绍一些常用的安全评价方法供您选择。
1. 定性评估方法定性评估方法主要是通过对系统、设备或活动进行观察和分析，根据经验和专业知识来判断其安全性。
这种方法适用于对风险进行初步评估和筛选，以确定哪些方面可能存在问题或潜在风险。
常用的定性评估方法包括：- 物理观察：通过对系统、设备或活动进行实地观察，以了解其工作原理、风险点和潜在问题。
- 文件审查：对系统、设备或活动的相关文件进行审查，包括设计文件、操作手册、维护记录等，以分析其中可能存在的安全问题。
- 专家咨询：请安全专家、工程师或相关领域的专业人士参与评估，他们可以根据自己的经验和知识对系统、设备或活动的安全性进行判断和评估。
2. 定量评估方法定量评估方法通过量化分析来评估系统、设备或活动的安全性，通过数值和统计数据来确定风险等级和可能的后果。
这种方法适用于对各种因素进行详细分析和比较，以得出较为准确的评估结果。
常用的定量评估方法包括：- 风险矩阵：将潜在风险的可能性和影响程度组合在一起，通过绘制矩阵来评估风险的级别。
该方法可以帮助决策者理解不同风险的优先级，并制定相应的控制措施。
- 安全风险评估方法：通过对系统、设备或活动的各种风险因素进行系统化的分析和量化评估，以计算出风险的可能性和后果，并给出相应的风险等级和控制措施。
- 事件树和故障树分析：通过构建树状结构来描述系统、设备或活动的可能故障和事故发生过程，并计算其概率和后果，以评估安全风险。
3. 综合评估方法综合评估方法是将定性和定量评估方法结合起来，充分利用各种信息和技术手段对系统、设备或活动的安全性进行全面评估。
该方法适用于复杂系统的评估，可以综合考虑各种因素的影响和相互关系。
常用的综合评估方法包括：- 层次分析法：将评估对象的不同方面和因素进行层次化的分析和比较，通过专家评估和数学方法来确定各个因素的权重和综合评分，最终得出对系统、设备或活动的安全性评估结论。
安全、质量考核评价办法（3篇）
安全、质量考核评价办法为了加强施工安全质量管理，提高项目管理水平，项目经理部在总结xx年安全质量管理经验教训的基础上，按照阶段性分析总结现场安全质量环保标准化落实情况，消灭安全质量隐患的原则，完善制订本办法。
一、安全质量考核评价范围中铁九局吉图珲客专项目经理部各工区均在考核评价范围内。
二、安全质量考核评价办法1、考核评价时间在每周五、每月最后一周的周五、每季度末和全年末（冬休停工前）进行考核评价，在周例会上公布考核评价结果。
2、组织机构成立考核评价领导小组，由项目经理部主管安全质量副经理任组长，主管生产副经理、总工程师为副组长，副总工程师、安质部部长、工管部部长为组员。
办公室设在安质部，安质部部长为办公室主任，负责日常工作。
3、安全质量考核评价内容1）考核评价内容以安全、质量、环保（含水保）、标准化四项内容为主，进行综合打分。
2）计分方式安全质量考核评价考核满分100分，综合计算安全、质量、环保（含水保）、标准化权重各为25%，取小数点后一位；安全、质量、环保（含水保）、标准化单项满分均为100分。
出现安全质量事故、被执法单位行政处罚或被媒体曝光问题，当期单项考核记为零分。
3）排名次序按得分由高向低顺序排序，依次排列。
4）奖罚a.对周排名第一的工区，奖励5000元，排名最后的工区罚款5000元。
b.对月排名第一的工区，奖励30000元，排名最后的工区罚款30000元。
c.对季度排名第一的工区，奖励50000元，排名最后的工区罚款50000元。
d.对年度排名第一的工区，奖励100000元，排名最后的工区罚款100000元。
e．罚款列入奖罚基金，奖金由奖罚基金列支。
三、附件1、周（月、季、年）度安全质量考核评价表（表1）2、周（月、季、年）度安全考核评价表(表2)3、周（月、季、年）度质量考核评价表（表3）4、周（月、季、年）度环保（水保）考核评价表（表4）5、周（月、季、年）度标准化考核评价表(表5)中铁九局吉图珲客专JHS-IV标项目经理部xx年5月11日周（月、季、年）度安全质量考核评价表（表1）受检工区：考评时段：月日—月日名次得分安全质量环保标准化综合1xx工区2xx工区3xx工区4xx工区5xx工区……………周（月、季、年）度安全考核评价表(表2)受检工区：考评时段：月日—月日顺号检查项目扣分项扣分备注1媒体报道（正面报道加5-10分）（负面报道该期安全考核0分）执法单位行政处罚（该期安全考核0分）2铁道部检查（每项扣5-10分）（通报表扬该单项加10分）3路局检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款该期安全考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加10分）4建设单位检查（每项扣3-5分）（通报批评、罚款该期安全考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加5分）5监理单位检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款扣10分）（通报表扬加3分）（开正面现场会加3分）6项目经理部检查（每项扣1-3分）（情节严重给予罚款或通报加扣5分）（开正面现场会加3分）7安全事故严重媒体负面报道铁道部通报批评、罚款路局、建设单位开负面现场会其他严重问题当期评价0分扣分合计得分周（月、季、年）度质量考核评价表（表3）受检工区：考评时段：月日—月日顺号检查项目扣分项扣分备注1媒体报道（正面报道加5-10分）（负面报道该期质量考核0分）执法单位行政处罚（该期质量考核0分）2铁道部检查（每项扣5-10分）（通报表扬该单项加10分）3路局检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款该期质量考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加10分）4建设单位检查（每项扣3-5分）（通报批评、罚款该期质量考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加5分）5监理单位检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款扣10分）（通报表扬加3分）（开正面现场会加3分）6项目经理部检查（每项扣1-3分）（情节严重给予罚款或通报加扣5分）（开正面现场会加3分）7质量事故严重媒体负面报道铁道部通报批评、罚款路局、建设单位开负面现场会其他严重问题当期评价0分扣分合计得分周（月、季、年）度环保（水保）考核评价表（表4）受检工区：考评时段：月日—月日顺号检查项目扣分项扣分备注1媒体报道（正面报道加5-10分）（负面报道该期环保考核0分）执法单位行政处罚（该期环保考核0分）2铁道部检查（每项扣5-10分）（通报表扬该单项加10分）3路局检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款该期环保考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加10分）4建设单位检查（每项扣3-5分）（通报批评、罚款该期环保考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加5分）5监理单位检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款扣10分）（通报表扬加3分）（开正面现场会加3分）6项目经理部检查（每项扣1-3分）（情节严重给予罚款或通报加扣5分）（开正面现场会加3分）7发生环保（水保）事件严重媒体负面报道铁道部通报批评、罚款路局、建设单位开负面现场会其他严重问题当期评价0分扣分合计得分周（月、季、年）度标准化考核评价表(表5)受检工区：考评时段：月日—月日顺号检查项目扣分项扣分备注1媒体报道（正面报道加5-10分）（负面报道该期标准化考核0分）执法单位行政处罚（该期标准化考核0分）2铁道部检查（每项扣5-10分）（通报表扬该单项加10分）3路局检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款该期标准化考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加10分）4建设单位检查（每项扣3-5分）（通报批评、罚款该期标准化考核0分）（通报表扬加5分）（开正面现场会加5分）5监理单位检查（每项扣3—5分）（通报批评、罚款扣10分）（通报表扬加3分）（开正面现场会加3分）6项目经理部检查（每项扣1-3分）（情节严重给予罚款或通报加扣5分）（开正面现场会加3分）7标准化严重不达标严重媒体负面报道铁道部通报批评、罚款路局、建设单位开负面现场会其他严重问题当期评价0分扣分合计得分安全、质量考核评价办法（2）安全和质量考核评价在各个领域和行业中是至关重要的，它们能够帮助组织和企业确保工作场所和生产过程的安全性，提高产品和服务的质量，并保护消费者和员工的权益。
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安全评价方法:打分法(一)
这里介绍一种简单易行的、在具有潜在的危险的环境中评价作业的危险性的方法。
它以被评价的环境与某些作为参考的环境之对比为基础，采取打分的办法指定各种自变量为分数，最后，根据总的危险分数来评价其危险性。
K?J格雷厄姆（K?J?Graham）和J?F金尼（J?F?Kinney）认为影响危险性的主要因素有三个：发生事故或危险事件的可能性，暴露于这种危险环境的频率，事故一旦发生时可能产生的后果。
可以把前两者看作危险概率，后者相当于危险严重度。
于是，用下式来表达危险性：危险性=L?E?C式中L——事故或危险事件发生的可能性E——暴露于危险环境的频率C——危险严重度一、可能性因素事故或危险事件发生的可能性是与它们实际发生的数学概率相关联的。
当用概率来表示时，绝对不可能发生的事件的概率为0，而必然发生的事件的概率为1。
在考虑系统的危险性时，根本不能认为发生事故是绝对不可能的，所以也就不存在概率为0的情况。
只能说，某种环境发生事故的可能性极小，其概率趋近于0。
以实际不可能的情况作为“打分”的参考点，规定其可能性分数为0.1。
然而，实际不可能发生的事情在安全工作中并没有多少意义。
在生产环境中，事故或危险事件发生的可能性范围是十分广泛的。
完全出乎意料、不可预测的事件（但是有极小可能性）、直到能预料将来某个时候会发生的事件，人为地规定前面一种情况的可能性分数为1，而指定后者的可能性分数为10。
对于处在这两种情况之间的情况指定了中间值。
例如，把“能够发生”的情况规定可能性分
数为6，而“不常见，但仍然相当可能”的情况被指定的可能性分数是3。
在0.1和0之间也插入了与某种可能性对应的分数值。
于是，事故或危险事件发生的可能性的分数范围从实际不可能事件的0.1和经过意外而有极小可能性的事件的1直到可预料事件的10。
表1为事故或危险事件发生可能性的分数值。
表1事故或危险事件发生可能性分数分数值事故或危险情况发生可能性分数值事故或危险情况发生可能性10631完全会被预料到相当可能不经常，但可能完全意外，极少可能0.50.20.1可以设想，但高度不可能极不可能实际上不可能。