古风诗词朗诵PPT模板中国风古诗歌唐诗宋词朗读赋诗词大会比赛 (7)
合集下载
古典中国风诗词大会PPT模板
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面， 鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜， 短松冈。
叁
符尽请 合量在 ，与此 语标处 言题添 描文加 述本详 尽语细 量言描 简风述 洁格文 生相本
，
元 曲
杂括元元
剧杂代曲
诗词 诗歌朗诵主题班会 大会
壹
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
唐 诗
贰
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
宋 词
目 录
叁
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
元 曲
肆
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
现 代 诗
壹
符尽请 合量在 ，与此 语标处 言题添 描文加 述本详 尽语细 量言描 简风述 洁格文 生相本
，
唐 诗
库族唐 中最诗 的珍泛 一贵指 颗的创 明文作 珠化于
遗唐 产朝 之的 一诗 ，。 是唐 中诗 华是 文中 化华 宝民
《 雨霖铃》 柳 永
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪， 留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒 何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、 好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
《 江城子》 苏轼
谢谢 何谓国学？这个词的涵义有
不同的解读，社会上尚未有
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜， 短松冈。
叁
符尽请 合量在 ，与此 语标处 言题添 描文加 述本详 尽语细 量言描 简风述 洁格文 生相本
，
元 曲
杂括元元
剧杂代曲
诗词 诗歌朗诵主题班会 大会
壹
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
唐 诗
贰
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
宋 词
目 录
叁
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
元 曲
肆
描尽 述量 尽与 量标 简题 洁文 生本 动语 。言
风 格 相 符 合 ， 语 言
现 代 诗
壹
符尽请 合量在 ，与此 语标处 言题添 描文加 述本详 尽语细 量言描 简风述 洁格文 生相本
，
唐 诗
库族唐 中最诗 的珍泛 一贵指 颗的创 明文作 珠化于
遗唐 产朝 之的 一诗 ，。 是唐 中诗 华是 文中 化华 宝民
《 雨霖铃》 柳 永
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪， 留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒 何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、 好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
《 江城子》 苏轼
谢谢 何谓国学？这个词的涵义有
不同的解读，社会上尚未有
中国风诗词朗诵ppt
回料竹此， 首峭杖词同 向春芒。行
请输入您的标题 ADD YOUR TITLE HERE
《望庐山瀑布》山水诗 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑 布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。...
《早发白帝城》唐诗三百首 唐·李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重 山。...
请输入您的内容 西斋向晓。窗影动、人声悄。梦中行处，数枝临水，幽花相照。 把酒长歌，犹记竹间啼鸟。风流易老。更常被、闲愁恼。年年 春事，大都探得，欢游多少。一夜狂风，又是海棠过了。
PLEASE ADD YOUR TITLE HERE
请 输
请
入
输
内
入
请 输
请
入输
内入
红 豆
相
生思
南
请 输 入
容
标
容
标
国 ，
缺浅木 草敷叶 介几萧 ，月萧 万？赠 泉断长 留骨别 下羌， 千笛平 里，心 雪失浅 。
尽 离 愁
请输入您的标题 ADD YOUR TITLE HERE
这独满也最寻
次自地，难寻
第怎黄正将觅
，生花伤息觅
怎得堆心。，
一黑积，时淡，
得兼，相酒凄
！细如识，凄
请输入您的标题 ADD YOUR TITLE HERE
·
满 江 红 写 怀
收胡驾靖等功望怒
拾虏长康闲名眼发
旧肉车耻，尘，冲
山，，，白与仰冠
河笑踏犹了土天，
，谈破未少，长凭
朝渴贺雪年八啸栏
天饮兰。头千，处
阙匈山臣，里壮、
。奴缺子空路怀潇
血。恨悲云激潇
。壮，切和烈雨
待志何！月。歇
从饥时
请输入您的标题 ADD YOUR TITLE HERE
《望庐山瀑布》山水诗 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑 布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。...
《早发白帝城》唐诗三百首 唐·李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重 山。...
请输入您的内容 西斋向晓。窗影动、人声悄。梦中行处，数枝临水，幽花相照。 把酒长歌，犹记竹间啼鸟。风流易老。更常被、闲愁恼。年年 春事，大都探得，欢游多少。一夜狂风，又是海棠过了。
PLEASE ADD YOUR TITLE HERE
请 输
请
入
输
内
入
请 输
请
入输
内入
红 豆
相
生思
南
请 输 入
容
标
容
标
国 ，
缺浅木 草敷叶 介几萧 ，月萧 万？赠 泉断长 留骨别 下羌， 千笛平 里，心 雪失浅 。
尽 离 愁
请输入您的标题 ADD YOUR TITLE HERE
这独满也最寻
次自地，难寻
第怎黄正将觅
，生花伤息觅
怎得堆心。，
一黑积，时淡，
得兼，相酒凄
！细如识，凄
请输入您的标题 ADD YOUR TITLE HERE
·
满 江 红 写 怀
收胡驾靖等功望怒
拾虏长康闲名眼发
旧肉车耻，尘，冲
山，，，白与仰冠
河笑踏犹了土天，
，谈破未少，长凭
朝渴贺雪年八啸栏
天饮兰。头千，处
阙匈山臣，里壮、
。奴缺子空路怀潇
血。恨悲云激潇
。壮，切和烈雨
待志何！月。歇
从饥时
中国风中国传统文化诗词大会古诗词赏析通用演示经典教学课件PPT模板
空山不见人，但闻人语响 返景入深林，复照青苔上
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
锦 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 瑟
弦无 端 五 十
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
DESIGNED BY ALONIC
第二章节
中
华
传
统
文
化
蓝 田 日 暖 玉 生
泪
沧 海 月 明 珠 有
鹃
望 帝 春 心 托 杜
蝶
第叁
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
庄 生 晓 梦 迷 蝴
年
一 弦 一 柱 思 华
锦 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 瑟
弦无 端 五 十
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
DESIGNED BY ALONIC
第二章节
中
华
传
统
文
化
蓝 田 日 暖 玉 生
泪
沧 海 月 明 珠 有
鹃
望 帝 春 心 托 杜
蝶
第叁
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
中国风古诗词朗诵会PPT模板
点击这里输入您的文字内容，您可以对字体 及其格式做一定调整。点击这里输入。
点击这里输入您的文字内容，您可以对字体 及其格式做一定调整。点击这里输入。
点击这里输入您的文字内容，您可以对字体 及其格式做一定调整。点击这里输入。
点击这里输入您的文字内容，您可以对字体 及其格式做一定调整。点击这里输入。
感
谢
云我 在来 青问 天道 水无 在余 瓶说
您
此处输入文本内容
单击此处输入文本内容，单击此处输入 文本内容单击此处输入文本内容，单击 此处输入文本内容
标入输击点 题标入输击 文题标入输 字 文题标入
字文题标 ，字文题 点，字文 击点，字 输击点， 入输击点
第
云我千炼 在来株得
三
青问松身 天道下形
章
水无两似 在余函鹤
瓶说经形
，
，
01
02
03
单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此 处输入文本内容，单击此处输入文本内容
单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此 处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入 文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容
单击此处输入文本内容，单击此处输入 文本内容，单击此处输入文本内容，单 击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，
单击此处输入文本内容，单击此处输入 文本内容，单击此处输入文本内容，单 击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，
单击此处输入文本内容，单击此处输入 文本内容，单击此处输入文本内容，单 击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，
中国风古诗词诗词大会通用PPT教学模板
如梦令·昨夜雨疏风骤注解
宋代：李清照
输入注解相关内容， 输入注解相关内容， 输入注解相关内容， 输入注解相关内容， 输入注解相关内容， 输入注解相关内容。
那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
渔家傲（秋思） 范仲淹
塞下秋来风景异。 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里。 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。 燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐。 将军白发征夫泪。
静夜思 作者：李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
目
章唐
节 一
诗
录
赏 析
章宋
节 二
词
赏
析
章猜
节
三诗
词
那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
中国风诗词歌赋ppt模板
怜 ︐ 则 要 你 手 掌 儿 里 奇 擎
户 的 先 生 肯 相 恋 ︐ 煞 是 可
一 片 朝 云 尽 日 悬 ︒ 你 个 守
恰 便 似 一 池 秋 水 通 宵 展 ︐
出 落 着 神 仙 ︒
能 够 见 ︒ 十 里 扬 州 风 物 妍 ︐
玲 珑 掩 映 湘 妃 面 ︐ 没 福 怎
夜 月 娟 娟 ︒ 凌 波 殿 前 ︐ 碧
庭院深深深几许？云窗雾阁 常扃。柳梢梅萼渐分明。春 归秣陵树，人老建康城。
感月吟风多少事，如今老去
无成。谁怜憔悴更凋零。试 灯无意思，踏雪没心情。
感月吟风多少事，如今老去
无成。谁怜憔悴更凋零。试 灯无意思，踏雪没心情。
感月吟风多少事，如今老去
无成。谁怜憔悴更凋零。试 灯无意思，踏雪没心情。
输 入 标 题
暖 还 寒 时 候 ︐ 最 难 将 息 ︒ 三 杯 两 盏 淡 酒 ︐
寻 寻 觅 觅 ︐ 冷 冷 清 清 ︐ 凄 凄 惨 惨 戚 戚 ︒ 乍
输 入 标 题
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两
单 击 此 处 输 入 标 题 文 本
盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐 更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
诗 词 歌 赋
诗叁 词 歌 赋 诗肆 词 歌 赋 诗贰 词 歌 赋
诗壹 词 歌 赋
目 录
本 来 无 一 物 ︐ 何 处 惹 尘 埃 ︖菩 提 本 无 树 ︐ 明 镜 亦 非 台 ︒
第 壹 章
输 入 标 题
单击此处输入标题文本
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄 惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急？雁过也， 正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如 今有谁堪摘？守着窗儿，独 自怎生得黑？梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。这次第， 怎一个愁字了得！
复古中国风诗词大会比赛主题PPT模板
答错的同学淘汰并坐下 答对的同学继续站着答题，直到剩下10人
第一轮
1、“解落三秋叶，能开二月花”中的“三秋”是指三个秋天。
错
2、苏轼是“唐宋八大家”之一。
对
3、杜甫因他的诗享有“诗史”之称，故被称为“诗仙”。
错
4、“洛阳城Leabharlann 桃李花”的下一句是不是“飞来飞去落谁家”?
对
5、“四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指的是全天下。
BCAAC A
第二轮
7.“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。 A.汉青 B.汗青 C.汗清 8.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。 A.因为 B.坐下 C.座位 9. 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。 A.多少楼台烟波中 B.多少楼台风雨中 C.多少楼台烟雨中 10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。 A.王维 B.王之涣 C.王勃 11.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。 A.张养浩 B.马致远 C.元好问 12.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。 A.白居易《赋得古原草送别》 B.王昌龄《出塞》 C.杜牧《江南春》
17、《诗经》中祭祀歌颂祖先的歌诗是指【雅】
错
18、“词”的本意是指配乐的歌词。
对
19、《诗经》中描述最美的女人“庄姜夫人”的“庄”是指她的父姓。
错
20、“海内存知己，天涯若比邻”是张九龄的诗句。
错
第二轮
轮答题
（淘汰2人，剩下4人）
1.古诗词填空 2.文学常识
第二轮
分为两节： 1.古诗词填空（15秒作答每题）
诗 词 大 会
引言
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术 的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、 缭绕我们。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中华诗词文化博大精深，
第一轮
1、“解落三秋叶，能开二月花”中的“三秋”是指三个秋天。
错
2、苏轼是“唐宋八大家”之一。
对
3、杜甫因他的诗享有“诗史”之称，故被称为“诗仙”。
错
4、“洛阳城Leabharlann 桃李花”的下一句是不是“飞来飞去落谁家”?
对
5、“四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指的是全天下。
BCAAC A
第二轮
7.“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。 A.汉青 B.汗青 C.汗清 8.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。 A.因为 B.坐下 C.座位 9. 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。 A.多少楼台烟波中 B.多少楼台风雨中 C.多少楼台烟雨中 10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。 A.王维 B.王之涣 C.王勃 11.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。 A.张养浩 B.马致远 C.元好问 12.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。 A.白居易《赋得古原草送别》 B.王昌龄《出塞》 C.杜牧《江南春》
17、《诗经》中祭祀歌颂祖先的歌诗是指【雅】
错
18、“词”的本意是指配乐的歌词。
对
19、《诗经》中描述最美的女人“庄姜夫人”的“庄”是指她的父姓。
错
20、“海内存知己，天涯若比邻”是张九龄的诗句。
错
第二轮
轮答题
（淘汰2人，剩下4人）
1.古诗词填空 2.文学常识
第二轮
分为两节： 1.古诗词填空（15秒作答每题）
诗 词 大 会
引言
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术 的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、 缭绕我们。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中华诗词文化博大精深，
中国风诗词大会教育课件ppt模板
云 烟 云 直到今年过春节，外公说老家的大伯二伯打电话来让我们下乡去玩，我才又从记忆中抽出蛛丝马迹，小村，是否还是当年的那样？坐着二舅的小轿车来到儿时的天堂，唉？这路怎么变成四道宽阔的沥青路了？连路灯都有了，再放眼一看，村里的土坯房怎么不见了？ 直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
C H I N E
锦 S
E
C U L
瑟 T
U R E
只 是 当 时 已 惘 然
此 情 可 待 成 追 忆
蓝沧望庄一锦
田海帝生弦瑟
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
C H I N E
锦 S
E
C U L
瑟 T
U R E
只 是 当 时 已 惘 然
此 情 可 待 成 追 忆
蓝沧望庄一锦
田海帝生弦瑟
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八ຫໍສະໝຸດ 声 甘 州寄 参 寥
子
创作背景
《八声甘州·寄参寥子》此词作于宋哲宗元祐六年时 苏轼由杭州知州召为翰林学士
承旨 将离杭州赴汴京时送给参寥得
八 声寄 甘参 州寥
子
有情风、万里卷潮来，无情送潮归。 问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。 不用思量今古，俯仰昔人非。 谁似东坡老，白首忘机。 记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。 算诗人相得，如我与君稀。 约他年、东还海道，愿谢公、雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
八六子
倚危亭
章节三
点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介 点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
王维
字摩诘，汉族， 河东蒲州（今山西运城）人， 祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。 苏轼评价其： “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
春日上方 即事
章节二
点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介 点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
秦观
字太虚，又字少游， 别号邗沟居士，世称淮海先生。 汉族，北宋高邮（今江苏）人， 官至太学博士，国史馆编修。 秦观一 生坎坷，所写诗词，高古沉重， 寄托身世，感人至深。 秦观生前行踪所至之处，多有遗迹。
春日上方 即事
总结 点此输入简介文本，简单介绍讲述得总结内容
谢 谢 观 看
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。
词作起势不凡，以钱塘江潮喻人世得聚散分合， 充分地表现了词人得豪情。 写江潮“有情”而来，却终“无情”而归，似有情而实无情。 “几度斜晖”得发问，又写出天上阳光得无情。 地上潮水无情而归，天上夕阳无情而下， 则是天地无情，万物无情。 “俯仰昔人非” 写人世转瞬万变，如同梦幻， 这又是社会人生得无情。
赏 是秦观写得一首怀人之作，当时秦观三十二岁，孔子有云： 析 “三十而立。”而他此时还未能登得进士第，更未能谋得一官半职。
在这种处境下，忆想起以往与佳人欢娱得美好时光， 展望着今后得路程，使他不能不感怀身世而有所慨叹。 从艺术上看整首词缠绵悱恻，柔婉含蓄，融情于景， 抒发了对某位佳人得深深追念，鲜明地体现了秦观婉约词情韵兼胜得风格特征。 “八六子”是词牌，始见于《尊 前集》中所收得杜牧之作。
作者：王维
春日上方
即事
创作背景
王维得诗以擅长描绘山水田园风光而著称， 在艺术风格上也比较接近，通过描绘幽静得景色， 借以反映其宁静得心境或隐逸得思想， 因而被称为“山水田园诗派”。受禅宗影响很大， 精通佛学，精通诗、书、画、音乐等
春日上方
即事
好读高僧传，时看辟谷方。 鸠形将刻仗，龟壳用支床。 柳色青山映，梨花夕鸟藏。 北窗桃李下，闲坐但焚香。
赏析
该诗记载了诗人生活得一个侧面， 也让读者看到了他得好佛绝非虚言。末句说“闲坐但焚香”，显然是坐禅。 《五灯会元》卷一记载迦叶得事迹说：“尊者一日踏泥次，有一沙弥见，乃问 尊者：‘何得自为？’者曰：‘我若不为，谁为我为？’” 可见禅要有切身体验，注重亲自证悟，所以坐禅也是必要得，达摩祖师在嵩山 少林寺不就是“面壁而坐，终日默然”。 南宗禅兴起以后，强调直指心源，顿悟成佛，对于坐禅，往往只视为一种手段， 而并不认为有多重要，惠能就说过“道由心悟，岂在坐也”得话。 诗人王维虽然对南宗禅有很深刻得理解，但同时也并不否定北宗得禅定功夫。
古 诗 词
第
第
第
诗
三
二
一
词
章
章
章
对
目 录
节
节
节
比
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。 不用思量今古， 俯仰昔人非。
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。 不用思量今古， 俯仰昔人非。
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。 不用思量今古， 俯仰昔人非。
章节一
点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介 点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
寄 参 寥 子
八 声 甘 州
作 者 ： 苏 轼
苏轼
北宋文学家、书画家、美食家。 字子瞻，号东坡居士。 汉族，四川人，葬于颍昌。 一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高， 诗文书画皆精。 其文汪洋恣肆 , 明白畅达 , 与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一。
八 六 子
倚
作 者
危 亭
：
秦
观
创作背景
此词为一首怀人之作，写于元丰三年， 适时秦观三十二岁，还未能登得进士第，更未能谋得一官半职。 然孔子曰：“三十而立。” 在这种处境下，忆想起以往与佳人欢娱得美好时光， 展望着今后得路程， 使他不能不感怀身世而有所慨叹。
倚 危 亭
八 六 子
八六子
倚危亭
倚危亭。恨如芳草，萋萋刬尽还生。 念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。 无端天与娉婷。 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。 怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减， 那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。 正销凝。黄鹂又啼数声。
赏析
词作起势不凡，以钱塘江潮喻人世得聚散分合， 充分地表现了词人得豪情。首二句写江潮“有情”而来， 却终“无情”而归，似有情而实无情。 “几度斜晖”得发问， 又写出天上阳光得无情。地上潮水无情而归， 天上夕阳无情而下，则是天地无情，万物无情。 “俯仰昔人非”写人世转瞬万变，如同梦幻， 这又是社会人生得无情。
子
创作背景
《八声甘州·寄参寥子》此词作于宋哲宗元祐六年时 苏轼由杭州知州召为翰林学士
承旨 将离杭州赴汴京时送给参寥得
八 声寄 甘参 州寥
子
有情风、万里卷潮来，无情送潮归。 问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。 不用思量今古，俯仰昔人非。 谁似东坡老，白首忘机。 记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。 算诗人相得，如我与君稀。 约他年、东还海道，愿谢公、雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
八六子
倚危亭
章节三
点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介 点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
王维
字摩诘，汉族， 河东蒲州（今山西运城）人， 祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。 苏轼评价其： “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
春日上方 即事
章节二
点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介 点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
秦观
字太虚，又字少游， 别号邗沟居士，世称淮海先生。 汉族，北宋高邮（今江苏）人， 官至太学博士，国史馆编修。 秦观一 生坎坷，所写诗词，高古沉重， 寄托身世，感人至深。 秦观生前行踪所至之处，多有遗迹。
春日上方 即事
总结 点此输入简介文本，简单介绍讲述得总结内容
谢 谢 观 看
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。
词作起势不凡，以钱塘江潮喻人世得聚散分合， 充分地表现了词人得豪情。 写江潮“有情”而来，却终“无情”而归，似有情而实无情。 “几度斜晖”得发问，又写出天上阳光得无情。 地上潮水无情而归，天上夕阳无情而下， 则是天地无情，万物无情。 “俯仰昔人非” 写人世转瞬万变，如同梦幻， 这又是社会人生得无情。
赏 是秦观写得一首怀人之作，当时秦观三十二岁，孔子有云： 析 “三十而立。”而他此时还未能登得进士第，更未能谋得一官半职。
在这种处境下，忆想起以往与佳人欢娱得美好时光， 展望着今后得路程，使他不能不感怀身世而有所慨叹。 从艺术上看整首词缠绵悱恻，柔婉含蓄，融情于景， 抒发了对某位佳人得深深追念，鲜明地体现了秦观婉约词情韵兼胜得风格特征。 “八六子”是词牌，始见于《尊 前集》中所收得杜牧之作。
作者：王维
春日上方
即事
创作背景
王维得诗以擅长描绘山水田园风光而著称， 在艺术风格上也比较接近，通过描绘幽静得景色， 借以反映其宁静得心境或隐逸得思想， 因而被称为“山水田园诗派”。受禅宗影响很大， 精通佛学，精通诗、书、画、音乐等
春日上方
即事
好读高僧传，时看辟谷方。 鸠形将刻仗，龟壳用支床。 柳色青山映，梨花夕鸟藏。 北窗桃李下，闲坐但焚香。
赏析
该诗记载了诗人生活得一个侧面， 也让读者看到了他得好佛绝非虚言。末句说“闲坐但焚香”，显然是坐禅。 《五灯会元》卷一记载迦叶得事迹说：“尊者一日踏泥次，有一沙弥见，乃问 尊者：‘何得自为？’者曰：‘我若不为，谁为我为？’” 可见禅要有切身体验，注重亲自证悟，所以坐禅也是必要得，达摩祖师在嵩山 少林寺不就是“面壁而坐，终日默然”。 南宗禅兴起以后，强调直指心源，顿悟成佛，对于坐禅，往往只视为一种手段， 而并不认为有多重要，惠能就说过“道由心悟，岂在坐也”得话。 诗人王维虽然对南宗禅有很深刻得理解，但同时也并不否定北宗得禅定功夫。
古 诗 词
第
第
第
诗
三
二
一
词
章
章
章
对
目 录
节
节
节
比
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。 不用思量今古， 俯仰昔人非。
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。 不用思量今古， 俯仰昔人非。
有情风
万里卷潮来， 无情送潮归。 问钱塘江上， 西兴浦口， 几度斜晖。 不用思量今古， 俯仰昔人非。
章节一
点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介 点此输入文本，建议替换为 章节一得诗词内容简介
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
寄 参 寥 子
八 声 甘 州
作 者 ： 苏 轼
苏轼
北宋文学家、书画家、美食家。 字子瞻，号东坡居士。 汉族，四川人，葬于颍昌。 一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高， 诗文书画皆精。 其文汪洋恣肆 , 明白畅达 , 与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一。
八 六 子
倚
作 者
危 亭
：
秦
观
创作背景
此词为一首怀人之作，写于元丰三年， 适时秦观三十二岁，还未能登得进士第，更未能谋得一官半职。 然孔子曰：“三十而立。” 在这种处境下，忆想起以往与佳人欢娱得美好时光， 展望着今后得路程， 使他不能不感怀身世而有所慨叹。
倚 危 亭
八 六 子
八六子
倚危亭
倚危亭。恨如芳草，萋萋刬尽还生。 念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。 无端天与娉婷。 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。 怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减， 那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。 正销凝。黄鹂又啼数声。
赏析
词作起势不凡，以钱塘江潮喻人世得聚散分合， 充分地表现了词人得豪情。首二句写江潮“有情”而来， 却终“无情”而归，似有情而实无情。 “几度斜晖”得发问， 又写出天上阳光得无情。地上潮水无情而归， 天上夕阳无情而下，则是天地无情，万物无情。 “俯仰昔人非”写人世转瞬万变，如同梦幻， 这又是社会人生得无情。