大班语言课件：十二月花开
(2024年)大班语言社会活动十二个月课件
三月
03
桃花月，春意盎然
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十二个月名称及顺序
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四月
清明月，春意正浓
五月
端午月，夏日的序曲
六月
荷月，盛夏时节
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十二个月名称及顺序
七月
七夕月，牛郎织女相会
八月
中秋月，月圆人团圆
九月
重阳月，秋高气爽
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十二个月名称及顺序
十月
小阳春，秋意未尽
十一月
冬至月，寒冷的开始
十二月
通过丰富多彩的活动设计，本课程可 以促进幼儿在认知、情感、态度、技 能等方面的全面发展。
传承和弘扬传统文化
本课程以十二个月为主题，融入大量 传统文化元素，有助于幼儿了解和传 承中华优秀传统文化。
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教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握十二个月份的名称、 顺序及特点；了解与月份 相关的传统文化和习俗。
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能力目标
能够运用所学词汇和句型 描述不同月份的特点；能 够积极参与课堂讨论和角 色扮演等活动。
情感目标
培养幼儿对中华优秀传统 文化的热爱和自豪感；引 导幼儿树立正确的价值观 和世界观。
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教学方法与手段
情境教学法
通过创设生动有趣的情境 ，激发幼儿的学习兴趣和 参与热情。
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八月
中秋节等，习俗有赏月、吃月饼等。
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九月
重阳节等，习俗有登高、插茱萸等。
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传统节日与习俗
01
十月
寒衣节等，习俗有送寒衣、祭祖等。
02
十一月
十二月花名歌教案
十二月花名歌教案标题：十二月花名歌教案一、教学目标：1. 知识目标：了解十二月各种花卉的名称和特点。
2. 能力目标：通过歌曲学唱，培养幼儿对音乐的欣赏能力。
3. 情感目标：增加幼儿对大自然的关注和热爱。
二、教学准备：1. 教材：教材中包括有关十二月花卉的图片和简单介绍。
2. 工具：音乐播放器。
3. 环境：安静，宽敞的教室。
三、教学过程：1. 打开教材，展示十二月各种花卉的图片，引起幼儿的兴趣。
2. 与幼儿一起观察图片，询问幼儿对花卉的了解，激发幼儿对花卉的好奇心。
3. 引导幼儿学唱《十二月花名歌》。
十二月花名歌，大家一起来唱吧！一月的花名是雪花飞舞，二月的花名是梅花开放，三月的花名是桃花绽放，四月的花名是玉兰花香，五月的花名是兰花娇嫩，六月的花名是玫瑰艳丽，七月的花名是向日葵高矗，八月的花名是荷花盛开，九月的花名是菊花怒放，十月的花名是月季盛开，十一月的花名是郁金香鲜艳，十二月的花名是圣诞红。
4. 歌曲结束后，与幼儿一起回顾刚才唱过的花卉名称，并与图片进行匹配。
5. 继续与幼儿一起观察图片，询问幼儿对花卉的特点的认识，鼓励幼儿积极发表自己的观点。
6. 分小组进行游戏：每个小组选取一种花卉，由小组成员互相描述花卉的特点，其他小组成员猜测花卉的名称。
游戏过程中，教师可以适时给与提示和指导。
7. 游戏结束后，与幼儿一起总结花卉的特点和名称，鼓励幼儿归纳总结。
8. 结束本课程，与幼儿互动，询问幼儿对本节课的辨认与喜爱程度。
四、教学反思：本节课通过歌唱和游戏的形式，培养了幼儿对花卉的认知和兴趣。
歌曲《十二月花名歌》生动、易学，幼儿很快就能掌握。
通过观察图片和互动游戏，幼儿不仅能熟悉花卉的特点和名称，同时也培养了他们的观察能力和表达能力。
在今后的教学中，可以加深对其他月份花卉的学习，拓宽幼儿的知识面。
大班语言活动课件2十二个月(2024)
成功之处
本次活动成功激发了幼儿对语言学习的兴趣，提高了幼儿的词汇量和表达能力。同时，通 过多样化的教学手段和互动环节，有效促进了幼儿之间的交流和合作。
不足之处
在活动过程中，部分环节的安排不够合理，导致活动进程略显紧凑。此外，在引导幼儿深 入思考和表达方面，还需加强教师的引导和启发作用。
改进措施
在未来的教学活动中，应更加注重活动设计的合理性和趣味性，充分考虑到幼儿的认知水 平和兴趣特点。同时，加强教师的引导作用，鼓励幼儿积极思考和表达，提高教学活动的 互动性和实效性。
互动页
设计多种互动环节，如填空、 选择、拖拽等，增强课件的趣
味性和互动性。
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课件互动环节
月份认知互动
通过拖拽月份标签到相 应位置的方式，帮助幼
儿认知月份顺序。
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节日习俗互动
设计连线、选择等互动 形式，让幼儿了解不同
月份的节日和习俗。
季节变化互动
引导幼儿观察图片或动 画，发现不同月份的季
大班语言活动课件2十二个月
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目 录
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• 引言 • 十二个月概述 • 语言活动设计 • 课件内容展示 • 教学反思与总结 • 附录
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01 引言
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目的和背景
提高幼儿对时间的认知
通过了解十二个月份的名称和特点， 帮助幼儿建立时间观念，理解时间的 顺序和周期性。
培养幼儿的文化素养
通过介绍与月份相关的传统文化和习 俗，让幼儿了解并传承中华优秀传统 文化。
拓展幼儿的语言表达
引导幼儿学习和掌握与月份相关的词 汇和表达方式，提高其语言表达能力 和交流能力。
部编版小学语文二年级上册精品课件生活园地《十二月花名歌》《梅花》
二月迎春初开放。
八月桂花满枝香。
三月桃花红十里，
九月菊花姿百态，
四月牡丹国色香。 十一月 十月芙蓉正上妆。
五月石榴红似火，
冬月水仙案头供，
六月荷花满池塘。 十二月 腊月寒梅斗冰霜。
山茶花
正月山茶盆开
迎春花
状元成才路 状元成才路
二月迎春初开放
状元成才路 状元成才路
桃花
三月桃花红十里
牡丹花
四月牡丹国色香
状元成才路 状元成才路
《梅花》
语文园地一
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。
那墙角的几枝梅花， 冒着严寒独自盛开。
遥知不是雪， 为有暗香来。
为什么远望就知道不是雪呢？ 因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
读一读，唱一唱
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
总结
植物世界
语文园地
01
02
03
04
复习与引入
《十二月花名歌》 《梅花》
总结
复习与引入
《树之歌》
温故知新
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
《十二月花名歌》
语文园地二
十二月花名歌
正月山茶满盆开，
七月茉莉花如雪，
1.《植物妈妈有办法》 2.《树之歌》 3.《十二月花名歌》 4.《梅花》
THANK YOU
石榴花
五月石榴红似火
荷花
状元成才路 状元成才路
六月荷花满池塘
状元成才路 状元成才路
茉莉花
七月茉莉花如雪
深圳优质课件 小学二年级语文《十二月花名歌》27页PPT
月花名歌》
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦
大班语言新十二月歌教案
大班语言新十二月歌教案教学目标：1. 让幼儿了解一年中的十二个月，知道每个月的特有节气和习俗。
2. 学习新十二月歌，培养幼儿的语音和语言表达能力。
3. 激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
教学重、难点：1. 重点：让幼儿熟悉并能够背诵新十二月歌。
2. 难点：让幼儿理解每个月的节气和习俗，以及其在日常生活中的应用。
教学准备：1. 教学图片：展示一年中各个月份的节气和习俗的图片，帮助幼儿更好地理解学习内容。
2. 教学视频：播放新十二月歌的视频，让幼儿更加直观地了解歌曲的演唱技巧和形式。
3. 教学PPT：制作简洁明了的教学PPT，展示学习重点和难点，方便幼儿理解和记忆。
4. 教学用具：准备相关教学用具，如卡片、玩具等，以便进行游戏化教学和互动学习。
教学方法和手：1. 讲解与示范相结合：教师讲解新十二月歌的含义和来历，并示范歌曲的唱法。
2. 练习与互动相结合：通过分组练习、角色扮演等方式，让幼儿在互动中学习新十二月歌。
3. 图片与视频展示：利用图片和视频展示每个月的节气和习俗，使幼儿更加直观地了解学习内容。
4. 游戏化教学：设计相关游戏，使幼儿在游戏中学习新十二月歌，提高学习兴趣。
教学过程：1. 导入：通过播放儿歌或故事，引导幼儿进入学习状态。
2. 讲解：教师介绍一年中的十二个月，以及每个月的节气和习俗，让幼儿了解其含义和来历。
3. 示范：教师示范新十二月歌，并引导幼儿跟读。
4. 练习：分组练习、角色扮演等，让幼儿在互动中学习新十二月歌。
5. 总结：教师总结学习内容，并对幼儿的表现进行评价。
课堂练习、作业与评价方式：1. 课堂练习：幼儿分组练习新十二月歌，教师巡回指导。
2. 作业：布置相关练习题，让幼儿在家中复习新十二月歌。
3. 评价方式：通过观察幼儿的表现、作业完成情况以及口头测试等方式进行评价。
评价时注意鼓励幼儿积极参与学习和表现，激发其学习兴趣。
结论：通过本节课的学习，幼儿不仅了解了新十二月歌的含义和来历，还学会了新十二月歌的演唱技巧和形式。
幼儿园大班语言课件十二月花开(2024)
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冬季花开与气候特点
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寒冷干燥
冬季气候寒冷，空气干燥，对于一些耐寒花卉来 说，是生长的好时节。
光照不足
冬季阳光较弱，光照时间短，需要选择适应低光 照条件的花卉品种。
花卉种类
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冬季是水仙、圣诞玫瑰、长寿花等花卉盛开的季 节，它们以独特的姿态和色彩为寒冷的冬季增添 了生机和活力。
荷花属于睡莲科，多年生水生草 本花卉，地下茎长而肥厚，有长 节。叶盾圆形，表面深绿色，被
蜡质白粉覆盖。
开花时间
荷花在夏季开花，果期8-10月。
寓意象征
荷花象征着清白、高尚和廉洁。
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茉莉花
形态特点
茉莉花属于木犀科，常绿小灌木或藤本状灌木，高可达1米。枝条 细长小枝有棱角，有时有毛，略呈藤本状。
花卉种类
夏季是荷花、向日葵、茉莉花等花卉盛开的季节，花香四溢，沁人 心脾。
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秋季花开与气候特点
凉爽干燥
秋季气候凉爽，空气干燥，为一些花卉的生长提供了适宜 的环境。
光照适中
秋季阳光温和，适宜花卉生长，同时也有利于花卉的色彩 表现。
花卉种类
秋季是菊花、桂花、秋海棠等花卉盛开的季节，色彩斑斓 ，形态各异。
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桃花
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形态特点
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桃花属于蔷薇科，落叶小乔木，高3-8米。叶片椭圆状披针形，
先端渐尖，基部宽楔形。
开花时间
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桃花在春季开花，果期6-9月。
寓意象征
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桃花象征着爱情、美貌和吉祥如意。
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牡丹
2024/1/30
形态特点
牡丹属于芍药科，落叶灌木，高1-2米。叶片通常为二回三出复 叶，顶生小叶宽卵形或卵形。
《十二个月》PPT课件大班语言社会
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春节
农历正月初一，贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜 年等。
元宵节
农历正月十五，赏花灯、吃元宵、猜灯谜等。
3
清明节
公历四月五日左右，扫墓祭祖、踏青插柳等。
传统节日和习俗了解
端午节
01
农历五月初五，吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。
中秋节
02
农历八月十五，赏月吃月饼、提灯笼等。
重阳节
03
农历九月初九，登高望远、赏菊品酒等。
THANKS
感谢观看
分享交流：我最喜欢的季节和节日
季节认知
引导幼儿回顾并分享自己最喜欢的季节，描述该季节 的天气、景色和活动特点。
节日介绍
鼓励幼儿介绍自己最喜欢的节日，包括节日的由来、 习俗和庆祝方式等。
互动交流
邀请幼儿们互相提问和回答，分享对不同季节和节日 的看法和感受，增进彼此之间的了解和交流。
家庭作业：观察并记录家人过生日的场景
作业布置
给幼儿布置家庭作业，要求他们观察并记录家 人过生日的场景，包括生日蛋糕、礼物、庆祝 活动等。
记录方式
鼓励幼儿使用绘画、拍照或文字等方式记录观 察到的场景，培养他们的观察力和记录能力。
分享交流
在下一次课堂上，邀请幼儿们分享自己的观察记录，引导他们描述生日庆祝的 氛围和感受，增进对家庭文化的了解和认同。
八月
August
九月
September
月份相关词汇学习
十月
October
十一月
November
十二月
December
描述季节和天气状况的词汇
春季
spring
夏季
summer
秋季
autumn/fall
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谢谢
八 月 桂 花 醉 人 香
九 月 菊 花 初 绽 放
十 月 茉 莉 满 堂 香
冬 月 水 仙 共 欣 赏
腊 月 梅 花 雪 里 藏
十二月花开
正月迎春花儿黄， 二月春兰花正旺， 三月桃花粉红妆， 四月蔷薇爬满墙， 五月石榴红似火， 六月杜鹃吐芬芳， 七月荷花满池腊月梅花雪里藏。
幼儿园精品课件
十二月花开
临朐县实验幼儿园 魏芳
活动目标：
初步了解每个月有代表性的花 的名字，感受诗歌的节奏和韵律 美。
正 月 迎 春 花 儿 黄
二 月 春 兰 花 正 旺
三 月 桃 花 粉 红 装
四 月 蔷 薇 爬 满 墙
五 月 石 榴 红 似 火
六 月 杜 鹃 吐 芬 芳
七 月 荷 花 满 池 塘