《孔子游春》课文原文
《孔子游春》
春 日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
大自然 多像一位伟大的母亲！ 广袤的大地 是她宽广的胸怀， 茂密的森林 是她飘逸的长发， 温暖的太阳 是她明亮的眸子， 和煦的轻风 是她甜蜜的絮语……
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长 地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的 乳汁,它好像有德行。水没有一定的形 状，或方或长，流必向下，和顺温柔， 它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从 无惧色，它好像有志向。万物入水，必 能荡涤污垢，它好像善施教化……由此 看来，水是真君子啊！”
如果人类要在21世纪生存下 去，必须回首二千五百年前，去
吸取孔子的智慧。
——７５位诺贝尔获得者《巴黎宣言》
天不生仲尼 万古如长夜
——杜甫
至 圣 先 师
万 世 师 表
绿草如茵的河畔，弟子们围在老 师身边，有的蹲着，有的坐着。老师 拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌 声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋 溢着浓浓的师生情谊。
君子一言，驷马难追 君子有成人之美；,意味深长 孔子凝望着泗水的绿波 君子坦荡荡，小人长戚戚； 地说:“水奔流不息 ,是哺育一切生灵的 君子动口不动手 乳汁,它好像有德行。水没有一定的形 君子之交淡如水 状，或方或长，流必向下，和顺温柔， 它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从 无惧色，它好像有志向。万物入水，必 能荡涤污垢，它好像善施教化……由此 看来，水是真君子啊！”
……
水___________，好像________。
水___________，好像________。 无边无际、可纳百川 静静流淌、不急不躁 波澜壮阔、汹涌澎湃 知足常乐
气魄宏伟
仁慈宽厚 默默无闻
时宽时窄、水满则溢
《孔子游春》第一课时
自学要求： ①读准字音，认清生字字形，读通每 句话。 ②用“——”画出本课中的成语，用 “﹏”画出不理解的词语，借助工 具书，联系上下文体会它们的意思。
桃红柳绿 不知疲倦 荡涤污垢 有福同享 文尔雅 手舞足蹈
波澜起伏 意味深长 司空见惯 深思熟虑 情不自禁
波澜起伏：形容水面上的水波泛起时的 样子。 荡涤污垢：把污垢清除干净。常用比喻 义来体现一种反抗意识和勇于驱除恶势 力的精神。 善施教化：善于通过教育来启迪、感化 人。
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮， 便带着弟子们到泗水河边游玩。
孔子的心情很不平静，就像他眼前的 泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山 中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。
绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身 边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴 弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温 暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的 师生情谊。
孔 子 游 春
孔子论学习
不愤不启，不悱不发。举 一隅不以三隅反，则不复 也。 知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。 有教无类。 三人行，必有我师焉。择 其善者而从之，其不善者 而改之。 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学 则殆。
朱熹说：“天不生仲尼，万 古如长夜。”
孔子有弟子三千，贤者七十 二人，提倡“有教无 类”“因材施教”，被誉为 “万世师表” “至圣先师” 的孔夫子，孔圣人
孔子游春原文和翻译
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孔子游春文言文翻译
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1、《孔子游春》春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草*青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。
活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。
弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。
”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧*，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。
老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。
歌声融进温暖的春天里。
泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。
孔子说：“可以说说你们的志向吗？”子路是个急*子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。
朋友之间就应该有福同享嘛。
”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。
《孔子游春》文言文翻译
孔子，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。
孔子一生好学不倦，遍访名山大川，以求广博学识。
一日，孔子与弟子们游览于春色盎然的泰山之下，不禁感慨万千，遂作《孔子游春》一文。
原文：春三月，草长莺飞，花开遍野。
孔子与弟子子路、颜回、曾参等，共游泰山之下。
孔子曰：“春暖花开，万物复苏，实乃游春之佳期也。
”于是，众人拾级而上，赏花观景，畅谈人生。
孔子见山间流水潺潺，不禁感叹：“水至清则无鱼，人至察则无徒。
吾辈当如山间流水，静水流深，方能涵养德性。
”子路闻言，感慨道：“先生所言极是，吾当以水为师，修养德行。
”孔子又见山间草木繁茂，便对弟子们说：“草木无情，而能生长繁盛，盖因其顺应自然，故能茁壮成长。
人亦当如此，顺应自然，方能成就大业。
”颜回闻言，点头赞同：“先生之言，深得我心。
吾当以草木为师，遵循自然规律，修身养性。
”孔子见山间云雾缭绕，便对弟子们说：“云雾随风，变幻无常，犹如人生。
人当如云雾，随风而动，随遇而安，方能适应世间万物。
”曾参听后，心生感悟：“先生之言，吾已铭记在心。
吾当如云雾，随遇而安，以适应世间万物。
”众人游览至山巅，孔子望见远方，感慨道：“人生如梦，世间万物皆如过眼云烟。
吾辈当珍惜时光，勤学不辍，方能不负此生。
”子路、颜回、曾参等弟子，皆受孔子教诲，纷纷表示要刻苦学习，不负韶华。
游春之际，孔子与弟子们一同吟诵诗篇，畅谈理想。
孔子曰：“诗者，志之所之也。
吾辈当以诗为伴，抒发胸臆，陶冶情操。
”众人齐声吟诵：“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
”夕阳西下，孔子与弟子们依依不舍地告别泰山。
孔子感慨道：“今日游春，受益匪浅。
吾辈当以此为鉴，勤学不辍，修身齐家治国平天下。
”子路、颜回、曾参等弟子，皆表示要牢记孔子教诲，不负师恩。
《孔子游春》一文，通过孔子与弟子们在泰山之下游春的情景，展现了孔子博学多才、教育有方的形象，同时也表达了孔子对人生的深刻感悟。
此文虽为文言文，但读来令人感慨万千，不禁让人深思。
孔子游春文言文翻译
孔子游春文言文翻译1. 孔子游春文言文翻译子贡向孔子发问说：“君子看见大水一定要观赏，是为什么？”孔子说：“流水浩大，普遍地施与各种生物而仿佛无为，好象德；它流动起来向着低下的地方，弯弯曲曲一定遵循流动的规律，好象义；它浩浩荡荡无穷尽，好象道；如果掘开堵塞使它通行，它回声应和原来的声响，奔赴百丈深谷也不怕，好象勇；注入量器时一定很平，好象法；它注满量量器后不需要刮平，好象正；它温软地可以到达所有细微的地方，好象（明）察；各种东西在水里出来进去，便鲜美洁净，好象善于教化；它经历万千曲折也一定向东流去，好象志。
所以君子看见大水一定要观赏它。
”。
2. 【孔子游春从哪篇古文里来颜渊、季路侍（1）.子曰：“盍（2）各言尔志.”子路曰：“原车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾.”颜渊曰：“愿无伐（3）善，无施劳（4）.”子路曰：“愿闻子之志.”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之（5）.” 【注释】（1）侍：服侍，站在旁边陪着尊贵者叫侍.（2）盍：何不.（3）伐：夸耀.（4）施劳：施，表白.劳，功劳.（5）少者怀之：让少者得到关怀.【译文】颜渊、子路两人侍立在孔子身边.孔子说：“你们何不各自说说自己的志向？”子路说：“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍，同我的朋友共同使用，用坏了也不抱怨.”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳.”子路向孔子说：“愿意听听您的志向.”孔子说：“（我的志向是）让年老的安心，让朋友们信任我，让年轻的子弟们得到关怀.” 回答者：guolpyy - 护军统领十二级 6-6 19:57 颜渊、季路侍（1）.子曰：“盍（2）各言尔志.”子路曰：“原车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾.”颜渊曰：“愿无伐（3）善，无施劳（4）.”子路曰：“愿闻子之志.”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之（5）.” 【注释】（1）侍：服侍，站在旁边陪着尊贵者叫侍.（2）盍：何不.（3）伐：夸耀.（4）施劳：施，表白.劳，功劳.（5）少者怀之：让少者得到关怀.【译文】颜渊、子路两人侍立在孔子身边.孔子说：“你们何不各自说说自己的志向？”子路说：“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍，同我的朋友共同使用，用坏了也不抱怨.”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳.”子路向孔子说：“愿意听听您的志向.”孔子说：“（我的志向是）让年老的安心，让朋友们信任我，让年轻的子弟们得到关怀.”。
林春曹《孔子游春》(浦口)
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阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，
习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的
胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她
明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
大自然多像一位伟大的母亲！
广袤的大地是她宽广的胸怀，
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：
“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像
有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向
下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石 壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 荡涤污垢，它好像善施教化…… 由此看来，水 是真君子啊！” 在孔子眼中，“水”是什么，有什么特点？
苏教版六年级下册
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南京市北京东路小学
林春曹
孔子（公元前551年—479
年），名丘，字仲尼，鲁国
人，春秋末期思想家、教育 家，儒家学说创始人，被尊 称“至圣先师”“万世师 表”。孔子弟子把孔子的言 行记录下来，著成《论语》。
飘逸
凿石壁
蹲着
泗水
广袤
凿
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（子曰：老者安之，
，
。）
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子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿 意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、 穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
（子路曰：愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。）
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希 望成为一个不为自己表功的人。” （颜渊曰：愿无伐善，无施劳。） 孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚 年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻 的子弟们都能够怀有远大的理想。”
孔子游春
万物源于水。——泰勒斯 水，万物之本源也。——管仲 上善之人，若水性也。——老子
子路说：“我愿意把车马、 衣服拿出来跟朋友们一块儿享 用，就是用坏了、穿破了我也 不会在意。朋友之间就应该有 福同享嘛。”
颜回说：“我希望成为一 个不为自己表功的人。”
孔子（公元前551— 公元前479）春秋时期思想 家、政治家、教育家、儒 家学派创始人，名丘，字 仲尼。主张“学而不厌， 诲人不倦”，在中国两千 多年的历史发展中，孔子 的思想闪烁着灿烂的光芒， 被尊为万世之师表。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳 绿，草色青青，习习的春风像优美的琴 声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然 多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长 发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦 的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子凝望着泗水的绿波,意味深 长地说:“水奔流不息,是哺育一切 生灵的乳汁,它好像有有德德行行。水没 有一定的形状，或方或长，流必向 下，和顺温柔，它好像有情有义情。义水 穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好 像有有志志向向。万物入水，必能荡涤污 垢，它好像善施善教施化教…化…由此看来， 水是真君子啊！”
人 类 要 在 21 世 纪 生 存 下 去 ， 必须回首2500年，到孔子那里去 寻找智慧。
— — 75位诺贝尔奖获得者 《巴黎宣言》
至万 圣世 先师 师表
孔子名言赏析
三人行，必有我师。 己所不欲，勿施于人。 敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知， 是知也。 温故而知新，可以为师焉。 学而不思则罔，思而不学则 殆。 ……
有德行
有情义
有志向
善施教化
水奔流不息，是哺育一切 生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方 或长，流必向下，和顺温柔， 它好像有情义。
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《孔子游春》课文原文
导读：春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。
活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。
弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢？”
孔子说：“我在看水呀。
”
“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。
老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。
歌声融进温暖的春天里。
泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。
孔子说：“可以说说你们的志向吗？”
子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。
朋友之间就应该有福同享嘛。
”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。
”
孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？”
孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。
”
“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。
何不唱给老师听听？”
孔子说着，将琴推到颜回面前，颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。
孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。
泗水河畔的春意更浓了。
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