议论文写作之开篇破题(整理精校版)
议论文开篇破题
阐释破题法 解释词语， 解释词语，判断定义
举例 广东高分作文） 例2：把常识装进口袋（09广东高分作文） ：把常识装进口袋（ 广东高分作文 常识” 顾名思义，就是对日常生 “常识”，顾名思义，就是对日常生 活有关方面的认识。游泳时， 活有关方面的认识。游泳时，你需要有游 泳常识，如热身运动、应急处理，等等， 泳常识，如热身运动、应急处理，等等， 有了这些常识，你方能在水里游刃有余， 有了这些常识，你方能在水里游刃有余， 做一只“鱼翔浅底”的水精灵！ 做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是 我们生活中的法宝，它虽普通却“ 我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广 大”。 提出论点
力排众议， 力排众议，提出观点
——经典时文《坦然看生活》 经典时文《坦然看生活》 经典时文
对比破题法所列对象不宜超过3个
基本思路：对比冲突 论点呈现 基本思路：对比冲突+论点呈现 思维程序： 思维程序：辩证思维 设置现象或观点的对比，曲直立判， （设置现象或观点的对比，曲直立判，观点 鲜明） 鲜明） 语言范式： 语言范式： 话题现象）有的人……有的人 有的人…… × ×（话题现象）有的人 有的人 我……
阐释破题法
解释词语，正反判断 特征说明 解释词语，正反判断+特征说明
例3： ： 纪念是内心情感的涌动 但又不是感情 内心情感的涌动， 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情 的无节制挥霍；纪念需要行动来升华， 需要行动来升华 的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又 需要理性的引导 理性的引导。 需要理性的引导。 ——《让纪念闪耀理性光芒》 《让纪念闪耀理性光芒》
开头写三个离开常识的排比，堆砌， 开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里 胡哨，华而不实。是虚假的感情， 胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达的 是虚假的水平
【作文教案】议论文写作之开篇破题
作文教案议论文写作之开篇破题（一）【教学目的】1、阅读分析经典开篇语段，体悟作文开篇的常见方法；2、通过巩固训练掌握开篇的艺术技巧，提高现场作文的应试能力。
【教学课时】1课时【教学过程】一、作文开篇的优化原则：入题快+入题巧二、作文开篇的要求好的开头应做到:一简、二美、三扣、四引。
三、作文开篇错误分析开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。
议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。
为什么开篇必须破题？怎样才能准确深刻的破题呢？你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。
——阅卷人箴言【例文】百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。
是虚假的感情，表达的是虚假的水平。
15+15+0=30分启发1：比兴排比，华而不实【例文】爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。
但我告诉你，爱只是一种常识。
判为基本符合题意，部分离开了常识，而偏向了“爱”。
15+15+3-1=32 启发2：喧宾夺主，重心偏移【例文】水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。
于是，从水的三态中我看见了人生的三态。
判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。
8+10+0=18启发3：中途易辙，开篇跑题启发4：要为破题找方法四、考场作文开篇技法：（一）、阐释破题基本思路：说文解字+论点出场思维程序：阐释思维（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）语言范式：××（话题）是……不是……××（话题）包括……又包括……比如……阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字【参考模仿例文】：例1：不为浮云遮望眼常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
议论文开篇破题共28页文档
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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议论文开篇破题
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
高中议论文写作指导——开篇破题
例4、爱心是一缕照射在冬日的阳光， 使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱 心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒 临绝境的人重新看到生活的希望；爱 心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦 无依的人获得心灵的慰藉。人生需要 爱心。（运用修辞手法）
阐释破题法
基本思路：说文解字+论点出场
思维程序：阐释思维
（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词 诠释、划分举例等）
3、设问破题法
1、此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范 例
追问原听因到，作育答民小学在A县举行的游泳比赛中 获得了团体冠军之后，我不禁继沉续追思问起，来分析。作答 他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里 湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什 么呢？他们之所以成功，是因为有严格的 理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一 个道理：理论是实践的指南。
提出论点
阐释破题法
解释词语，判断定义
例2：《习惯》1988年高考佳作
划分类别
习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。 中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯， 又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯 于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习 惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按 领导下达的指令去生产商品……
议论文写作
之开头
开篇破题
考场例文欣赏（以“常识”为话 题）
启发1：比兴排比，华而不实
09广东高考标杆11号文 百花都在春暖大地之时竞相开放，而野
菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺 满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺 立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有 竹子的苍劲松翠终不变节。
点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌， 花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达 的是虚假的水平。 15+15+0=30分
高二作文之高中议论文开篇破题四法
高二作文之高中议论文开篇破题四法高中议论文开篇破题四法【摘要】议论文是高中阶段语文作文训练的重点，也是历年高考语文作文首选文体。
文章开头的好坏在很大程度上决定着作文的成功与否，因此，我们必须重视作文的开篇破题方法。
文章主要介绍四种开篇破题的方法：阐释破题法、对比破题法、类比破题法和设问破题法。
【关键词】议论文；开篇破题；阐释破题法；对比破题法；类比破题法；设问破题法我们所说的开篇破题，就是在文章写作的开头用比较简洁的文字点破题意和文章主旨。
议论文是高中作文写作的主流，它强调论点明确而突出，特别是考场作文更要十分明确，便于读者（尤其是阅卷老师）快速抓住作文的论点或主旨，这样才不容易犯观点不明确或不突出的错误。
在文章写作中，素来就有所谓“凤头、猪肚、豹尾”之说，可见文章开头的重要性。
议论文开篇的方式很多，比如有人喜欢用比兴开头，形象合理，生动活泼；有人喜欢引用诗词名句开头，内涵丰富，韵味十足；有人喜欢用排比开头，气势磅礴，势如破竹……笔者以为无论用哪种方法只要能够起到开篇破题，点明主旨的作用都不失为好的开头方法。
可是现在有许多中学生对于开篇破题的方法掌握不够，不懂得如何破题。
以下，笔者根据自己的教学经验和多年对议论文研究的认识，浅谈一下议论文开篇破题的方法。
一、阐释破题法写到：“‘习惯’一词可谓尽人皆知。
小至个人、家庭、村落，大至民族、国家，都有各自的习惯。
习，常习也；常习则惯，惯则成自然。
自然之理当然无可厚非，对自然之理倘要怀疑甚至于否定，那幺，被斥为‘异端邪说’，也是顺乎天理人情的了。
囿于既定之规，于是就沉默，生活于‘雷池’禁区之内不敢越出半步，于是几百年几千年，不再创新，不再奋进。
这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。
”二、对比破题法所谓对比破题法就是通过对比，帮助读者判断出是非曲直，阐明事理，鲜明有力的支持论点的方法。
对比破题法的基本思路是“对比冲突+论点呈现”，可以设置现象或观点的对比，很容易让读者判断出是非曲直，观点鲜明而突出。
议论文写作之开篇破题指导及训练
*2015高考作文指导（四）*议论文写作之开篇破题指导及训练你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。
——阅卷人箴言开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。
议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。
为什么开篇必须破题？怎样才能破题呢？先看几个高考例文片段：例1：百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。
是虚假的感情，表达的是虚假的水平。
15+15+0=30分。
启发1：比兴排比，华而不实。
例2：爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。
但我告诉你，爱只是一种常识。
点评：判为基本符合题意，部分离开了常识，而偏向了“爱”。
15+15+3-1=32分。
启发2：喧宾夺主，重心偏移。
例3：水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。
于是，从水的三态中我看见了人生的三态。
点评：判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。
8+10+0=18分。
启发3：中途易辙，开篇跑题。
一、议论文开篇的破题找方法：议论文开篇的破题的方法主要有：阐释破题法；对比破题法；设问破题法。
1、阐释破题法：阐释法的核心——对材料话题中心词进行说文解字。
例如：“雕琢心中的天使”中的“雕琢”；“传递”；“不要轻易说不”中的“不”以及今年的“常识”，既在一定程度上限制了写作区间，又给了学生相当的言说空间。
审题的关键点是“咬文嚼字”。
例1：不为浮云遮望眼常识,是（解释词语，判断定义）人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
议论文写作之开篇破题课件
1
亮点打造
雕饰凤头
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——打好第一枪
议论文写作
1
开篇破题就是为什么怎样
1
学生例文
1
启发1：强加关联，华而不实
学生例文
1
启发2：喧宾夺主，重心偏移
z x
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学生例文
启发3：中途易辙，开篇跑题
1
破题方法
有人说：“人，只有在站起来之后，这个世界才属 于他。”诚然，人处于世，以何种姿态面世，是各人的 自由选择。在我看来，我们的确需要向伟人躬身，不过，躬身之后，请别下跪，让心灵站立起来，撑起属于自己 的那片天地。——范月圆《向伟人躬身，让心灵站立
话题
相关观点2
力排众议，提出观点
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六、对比破题法
基本思路思维程序语言范式
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何哉？
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七、设问破题法
基本思路思维程序语言范式
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开头七招式：
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一、开门见山，直接立论二、三步开篇，简洁平实三、借物起兴，排比入题四、名言引入，令人注目五、阐释破题法六、对比破题法七、设问破题法
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议论文写作之3开篇破题
【要诀】使用比喻手法扣题开篇应注意以下 几点： ⑴比喻要切合论题与主旨，切忌华而不实， 游离中心。 ⑵比喻要新鲜活泼，生动形象，切忌陈旧俗 滥或险怪晦涩。 ⑶比喻要做到理蕴其中，并能简明扼要地予 以分析，使之扣合题旨。
4.简要列述现象提出论题开篇。 引论部分简要列述现象，摆出事实，提出论题， 发人深省，为后文说起到提纲挈领作用。 当昔日同窗好友变成如今的杀人犯，连捅同学数 十刀时；当昔日上下铺的好兄弟变成投毒的凶手时； 当我们讽刺地互谢“不杀之恩”时，当校园这块社会 上最后的净土染上如墨的鲜血时；我们不禁要想，究 竟是什么让最纯真的笑容变成了这样？（2013年高 考全国新课标卷考场优作《海纳百川》）
同是空谷，悲观者只想到了悬崖峭壁，乐观者却想到 了栈道桥梁。同样半杯水，悲观者只看到空着的一半，乐 观者却看到有水的一半。乐观和悲观，虽只差一字，却是 两种完全不同的心态，雕琢着两种完全不同的人生。 （2014年高考福建卷考场优作《成于乐观败于悲观》）
【点析】本段针对试题材料中所给的面对空谷的两种不同 想法（有的人想到悬崖峭壁，有的人想到栈道桥梁）从 “悲观”与“乐观”这两种截然相反的心态去评析，并类 比联想到人们对半杯水的不同看法，阐明“两种不同的心 态，雕琢着两种完全不同的人生”这一主旨。 【要诀】使用对比相照法开篇应注意以下几点：⑴对 比双方应具有明显的可比性，而且能紧密联结到中心论点 上来。⑵要有明晰的比较分析：现象的对比要引出其本质 的不同来，观点的对比要导出正确的、合理的论旨来。
的平凡和伟大，非常贴切。然后顺理成章地引出了文章的 论点，即文章的标题：“平凡亦是一种修行”。 【要诀】使用逆锋起笔法开篇应注意以下几点：⑴ “先言他物”之“他物”与下文所论之题旨应由紧密的内 在联系，切忌故弄玄虚，画蛇添足。⑵转要自然顺畅，要 注意过渡衔接句的设置，以便引出中心论点。
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议论文写作之开篇破题
作文辅导
0518 2132
议论文写作之开篇破题
开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。
议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。
为什么开篇必须破题？怎样才能准确深刻的破题呢？
你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。
——阅卷人箴言
2015广东高考标杆11号文
百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。
点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。
是虚假的感情，表达的是虚假的水平。
15+15+0=30分
启发1：比兴排比，华而不实
2015广东高考标杆8号文
爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。
但我告诉你，爱只是一种常识。
判为基本符合题意，部分离开了常识，而偏向了“爱”。
15+15+31=32
启发2：喧宾夺主，重心偏移
2015广东高考标杆10号文
水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。
于是，从水的三态中我看见了人生的三态。
判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。
8+10+0=18
启发3：中途易辙，开篇跑题
启发4：要为破题找方法
几种开篇破题的方法：阐释
．．破题法；对比
．．破题法。
．．破题法；设问
……这些话题基本上是以一个词语为中心。
“雕琢心中的天使”中的“雕琢”；“传递”；“不要轻易说不”中的“不”以及今年的“常识”，既在一定程度上限制了写作区间，又给了学生相当的言说空间。
——东莞市教研员马新民
指导并训练学生审题的关键点是“咬文嚼字”——广东高考作文阅卷组长陈妙云
一．阐释
．．破题
基本思路：说文解字+论点出场
思维程序：阐释
．．思维
（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）
语言范式：
××（话题）是……不是……
××（话题）包括……又包括……比如……
阐释
．．法的核心——对话题中心词进行说文解字
参考模仿例文：
例1：不为浮云遮望眼（2015广东满分作文）
常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。
【解释词语，判断定义】岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。
【说明特征】
然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉常识不是真理。
【提出论点】
例2：《习惯》1988年高考佳作
习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。
【解释词语，判断定义】中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。
【划别】比如说，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……【举例】
例3：把常识装进口袋（2015广东高分作文）
“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。
【解释词语，判断定义】游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，【举例】有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。
【提出论点】
例4：——《让纪念闪耀理性光芒》
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；【解释词语，正反判断+特征说明】纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
【提出论点】
二．对比
．．破题
基本思路：对比
．．冲突+论点呈现
思维程序：辩证思维
（设置现象或观点的对比
．．，曲直立判，观点鲜明）
语言范式：
××（话题现象）有的人……有的人……我……
参考模仿例文：
例1：别拿常识不当干粮（24+22+10=56分）
如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。
【话题相关现象1】但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。
那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么
叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”【话题相关现象2】
这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。
【分析综合，提出观点】
例2：惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》
有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。
他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。
这是小骄傲，低境界的骄傲。
【话题相关现象1】
有的人把骄傲放在心里，融入体内。
他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。
这是大骄傲，高境界的骄傲。
【话题相关现象2】
【无需分析，观点自现】
例3：——经典时文《坦然看生活》
活着真叫累，有人这么感叹。
【话题相关现象1】活着真叫烦，有人这么虚叹。
【话题相关现象2】活着真美丽，我喜欢这么对生活绾结。
【力排众议，提出观点】
三．设问
．．破题
基本思路：设置疑问+破题引论
思维程序：因果思维
（对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问）
语言范式：
为什么××（话题），是因为……
××（话题有关现象）是为什么呢……
纵向追溯分析比较
现象或结果原因1；原因2；原因3……最深刻原因
参考模仿例文：
例1：
听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。
他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。
【追问原因，作答】那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。
【继续追问，分析作答】于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。
【分析综合，提出观点】
【此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范例】
例2：将“常识”牢记在心（先评52后评60）
常识，这样一个平凡得不能再平凡的词，这样的一些简单得不能再简单的道理，在今天，依然会被有些人“忘记”。
【开篇陈述话题相关的社会现象——忘记常识】在知识高度普及的今天，为什么还有这么多人犯常识性错误呢？【提出问题，展开论述】
……利益当前……
……贪欲面前……
……主观轻视……
让我们一起牢记人生的常识，一起用行动去维护这些常识。
课堂练习：
时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。
各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错陈列。
创新与模仿永不停息的互动。
有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。
以“品味时尚”为题写一篇文章。
任选一种破题方法，写一个80字左右的开头。
江苏考场佳作实例：阐释
．．破题
“时尚”首先是“时”，它是现在正在发生的事情；其次是“尚”，它是一种普遍流行的风气和习惯。
风气和习惯是社会上一定时期的产物，有好的风气和习惯，这是社会发展和社会文明的表现；也有不好的风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。
江苏考场佳作实例：对比
．．破题
有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底。
在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。
……
其实以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。
时尚与经典之间并没有明确的界限。
时尚与经典，本身就应该并行不悖。
江苏考场佳作实例：设问
．．破题
提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴概念联系起来。
而说到经典，人们又多会想起《白毛女》《红楼梦》这些昔日的流行。
那么，从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又是否矛盾呢？
江苏考场佳作实例：阐释
．．破题
．．+设问
时尚流行我心定（满分作文）
时尚，是社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦”和“新潮”。
当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿，赢得了一部分人，尤其是年青人的青睐。
时尚，关键在于流行，且不说流行不一定是好的，既为流行，谁来引领，谁来推动，流行动机何在，目的何在，效果如何？。