2020年读书节线上活动策划方案.pdf
2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案
2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案一、活动主题书香助力战“疫”，阅读通达未来二、活动目标1.激发师生读书兴趣，培养学生良好的读书惯，促进阅读能力的全面提升。
2.拓宽学生视野，陶冶情操，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3.通过系列朗诵活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言笔墨的情感。
4.使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情，培养他们的人文精神。
三、活动工夫2020年4月至6月四、活动安排第一阶段(4月20日-4月26日)1.通过班级企业微信群和学校微信公家平台发布《XXX2020年读书节活动方案》，全面启动读书活动。
2.语文教师通过线上阅读课和微信群向全体家长和学生推送朗诵活动内容（以本学期语文课本中的古诗词为主）3.全体师生在线上研究之余，坚持每天大声朗读十分钟以上，在朗读中迎接春天的到来。
4.自愿阅读《美好生活劳动创造》读本和XXX组织整理的“劳动教育专题阅读”在线内容。
5.4月23日具体安排：①语文教师利用线上阅读课工夫，环绕朗诵活动开展专题教育，让学生和家长深入了解朗诵的目的和意义。
②选取本册语文教材中自己喜欢的课文，师生静心共读10分钟（老师可播放轻音乐）。
③共读结束小结，向家长传递下列信息:1)告诉亲人和朋友:“本日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。
2)在这一天，家家封闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐;3)从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要读书，经济再困难也要买书”；4)从这一天开始，要确立一种:“让终身研究、毕生阅读成为一种惯和风尚”。
第二阶段（4月27日-5月3日）1.坚持每天静心阅读、亲子共读，内容可以是语文教材中的《和大人一起读》，或语文老师推荐书单。
2.师生选取本学期语文教材中的《快乐读书吧》内容或者是《美好生活劳动创造》读本中的内容进行朗读。
3.在全员朗读的基础上，每个年级推选出优秀展示作品：一、二年级：一至两名老师和若干名学生的优秀朗读音频，亲子阅读展示视频，开学后于小浪花广播站分期播出。
线上读书活动安排方案策划
线上读书活动安排方案策划一、活动介绍线上读书活动是一种通过互联网渠道，将读书资源布置在线上，让参与者共同进行阅读、讨论、分享等交流活动的方式。
本次线上读书活动旨在通过这种方式，鼓励更多人爱上阅读，提高阅读理解能力，促进思考和交流。
活动时间为一个月，按周进行不同的阅读主题，每周进行在线讨论和答疑。
二、活动组织与分工1. 组织机构：活动由学校图书馆承办，学校图书馆工作人员负责活动的策划、组织和推广。
2. 活动策划人员：由图书馆工作人员组成的策划组负责活动宣传、参与者招募、阅读资源准备等工作。
3. 志愿者招募：图书馆工作人员负责招募一些有阅读兴趣的学生作为志愿者，协助活动的进行，包括组织在线讨论、提供答疑服务等。
三、活动准备工作1. 网站建设：活动的主要平台为一个线上阅读平台，需要先建设一个符合活动需求的网站，用于发布阅读资源、召集志愿者、组织在线讨论等。
2. 阅读资源准备：策划组成员根据每周的阅读主题，准备相应的电子书籍、文章或影视资源，发布在网站上。
3. 宣传推广：通过学校官网、校报、社交媒体等渠道，推广活动的信息，吸引更多的人参与。
四、活动流程安排1. 报名注册：参与者通过网站进行报名注册，填写个人信息，表明对阅读活动的兴趣和期望。
2. 网站导览：参与者进行网站导览，了解活动的整体概况和主要功能。
在活动开始前，参与者可以提前熟悉平台的操作方式，方便后续的活动参与。
3. 活动开展：每周发布一篇推荐阅读的资源，参与者在规定时间内进行阅读，并在线讨论、交流。
参与者可以根据自己的时间安排，灵活选择自己感兴趣的资源参与讨论。
4. 线上讨论：每周组织一次线上讨论，参与者在指定的时间内，通过网站提供的讨论区域，进行阅读讨论、思考分享和问题解答等互动活动。
志愿者负责组织和引导讨论。
5. 线上答疑：活动期间，参与者有任何疑问或者需要进一步的解答，可以通过网站提供的留言板与志愿者进行交流，志愿者将在24小时内给予回复。
线上阅读会策划书3篇
线上阅读会策划书3篇篇一《线上阅读会策划书》一、活动主题“共享阅读，智慧互联”二、活动目的1. 推广阅读文化，激发人们对阅读的兴趣和热爱。
2. 提供一个线上交流平台，让参与者分享阅读心得和体会。
3. 增强参与者的知识储备和思维能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象面向所有热爱阅读的人群五、活动内容1. 线上读书分享：邀请参与者分享自己近期读过的书籍，包括书籍内容、感悟和收获。
2. 主题讨论：设定相关阅读主题，引导参与者进行深入讨论和交流。
3. 专家讲座：邀请专业人士进行线上讲座，拓展参与者的知识面。
4. 阅读挑战：设立一定的阅读目标，鼓励参与者在活动期间完成挑战。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 读书分享环节：参与者依次分享读书心得。
3. 主题讨论环节：根据设定主题展开讨论，主持人引导互动。
4. 专家讲座环节：邀请专家进行线上讲座。
5. 阅读挑战环节：公布挑战内容和规则。
七、活动宣传1. 通过社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 邀请相关阅读社群和组织参与推广。
八、活动组织与人员安排1. 设立活动负责人，负责整体活动的策划和组织。
2. 安排主持人负责活动的主持和引导。
3. 邀请专家和嘉宾参与活动。
九、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元。
2. 宣传推广费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保线上平台的稳定性和流畅性，提前做好测试。
2. 提醒参与者注意文明交流，尊重他人观点。
3. 及时处理活动中出现的问题和反馈。
篇二《线上阅读会策划书》一、活动主题“共享阅读，智慧互联”二、活动目的通过线上阅读会的形式，为阅读爱好者提供一个交流分享的平台，激发大家的阅读兴趣，拓宽知识面，同时促进良好阅读习惯的养成。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象对阅读感兴趣的广大人群五、活动流程1. 宣传推广通过社交媒体、相关论坛等渠道广泛宣传活动，吸引参与者。
2. 报名阶段参与者在指定时间内进行线上报名。
线上阅读会策划书3篇
线上阅读会策划书3篇篇一线上阅读会策划书一、活动主题“书香四溢，线上共读”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台（如群、QQ 群、Zoom 等）五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者。
2. 自我介绍（10 分钟）参与者简单介绍自己，分享自己的阅读兴趣和经验。
3. 阅读分享（30 分钟）参与者分享自己最近读过的一本书或一篇文章，可以介绍书籍的内容、主题、观点等，并分享自己的阅读感受和体会。
4. 互动讨论（30 分钟）参与者就分享的内容进行讨论，提出自己的看法和问题，共同探讨阅读的意义和价值。
6. 结束活动（5 分钟）主持人宣布活动结束，参与者可以自由交流或退出。
七、活动规则1. 参与者需提前报名，并在活动前准备好要分享的书籍或文章。
2. 分享内容需积极向上，不得涉及违法、违规或不良信息。
3. 参与者需尊重他人的观点和意见，不得进行人身攻击或恶意评价。
4. 活动期间需保持安静，不得干扰他人发言。
5. 活动结束后，参与者可以将自己的阅读心得和体会发布在活动群或其他平台上，与更多人分享。
八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报，吸引更多人参与。
2. 邀请阅读爱好者和相关领域的专家学者参与，提高活动的专业性和影响力。
3. 与其他阅读组织或机构合作，共同推广活动，扩大活动的覆盖面。
九、活动预算1. 平台费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前需测试线上平台的稳定性和流畅性，确保活动顺利进行。
2. 活动期间需安排专人负责技术支持和管理，及时解决出现的问题。
篇二一、活动主题“书香四溢，线上共享”二、活动目的通过线上阅读会的形式，为读者提供一个交流和分享阅读心得的平台，激发读者的阅读兴趣，提高读者的阅读能力和文化素养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台（如群、QQ 群、Zoom 等）五、参与人员读者、主持人、嘉宾六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和读者的参与。
读书类线上活动策划方案
读书类线上活动策划方案一、活动背景和目的在当代社会中，因为各种原因，越来越多的人不愿意或无法静心读书。
为了鼓励大家培养阅读习惯、拓展知识面、提高个人素养，我们计划举办一场线上全民读书活动。
通过这个活动，我们希望能够让更多的人参与阅读、分享读书体验，传播阅读的力量，营造共同学习、共同进步的氛围。
二、活动内容及形式1. 活动时间：活动将持续一个月，从某某月某日开始至某某月某日结束。
2. 活动内容：（1）在线推荐：活动期间，每天将在线推荐一本经典或热门图书。
参与者可以通过浏览网站或关注微信公众号获得推荐的书目。
（2）社区读书会：每周定时举办线上读书会，参与者可以选择自己对应的时段进行参与。
读书会包括书目分享、读书笔记分享、书评讨论以及互动问答等环节。
（3）读书分享：参与者可以在活动期间选择自己所读的图书进行分享。
分享内容可以包括书评、读书心得、摘抄等，可以通过上传文字、图片或视频的方式进行分享。
每周将选出优秀的读书分享进行展示和奖励。
（4）读书讲座：邀请知名作家、学者、编辑等进行线上读书讲座。
参与者可以在特定时间收听讲座，提问与讲座相关的问题，与嘉宾进行互动。
（5）在线阅读活动：通过与电子书平台合作，在活动期间提供免费或打折促销的电子书，以鼓励更多人参与阅读。
（6）阅读推广：通过各种渠道开展宣传推广，包括线上广告、社交媒体推送、媒体报道等，吸引更多人参与到活动中来。
三、活动参与方式1. 注册参与：参与者需要在活动官方网站或微信公众号上进行注册，填写个人信息并选择参与的活动内容。
2. 参与产品购买：为了提高活动的参与度，我们可以联合出版社、电子书平台等提供一些热门图书的打折或促销活动，参与者可以选择购买相应图书进行阅读。
3. 发布读书分享：参与者可以选择自己喜欢的图书进行阅读，并在活动平台上发布读书分享内容，与其他人分享阅读心得、书评等。
四、活动运营策略1. 活动宣传：在活动前期，通过各种渠道进行宣传，包括线上广告、社交媒体推送、媒体报道等。
线上读书活动策划方案
线上读书活动策划方案一、活动背景及目的随着互联网的快速发展和普及，线上读书活动成为一种新的选择。
线上读书活动不受时空限制，参与者可以随时随地参与，充分利用碎片化时间进行阅读，提高阅读效率和阅读质量。
本次线上读书活动旨在通过引导大众参与线上读书活动，培养阅读的兴趣和习惯，提高阅读效果，推广优秀图书，促进交流和分享，打造健康、积极的读书氛围。
二、活动形式本次线上读书活动采取“书单推荐+读书分享+互动交流”三个环节，通过多种形式开展活动，激发大众的阅读热情和参与度。
1. 书单推荐环节在官方微博、微信公众号等平台发布主题为“线上读书活动”的书单推荐文章，包括新上市的热门图书、经典名著、畅销书籍等。
推荐书单应该具有吸引力，与不同人群的需求相匹配，方便参与者选择自己感兴趣的图书。
2. 读书分享环节邀请知名读书人、作家、学者等嘉宾参与活动，通过线上直播、网络访谈、视频分享等方式，分享自己的观点、心得和推荐。
嘉宾可以针对特定的图书进行讲解，给出自己的评价和推荐，同时也可以分享自己的阅读经验和方法。
3. 互动交流环节参与者可以通过线上平台发布自己的读书心得、评论和推荐，也可以与其他参与者进行互动交流。
通过线上讨论、群聊、社交媒体等形式，搭建起一个有关阅读的互动社区，促进参与者之间的交流和分享。
此外，还可以设置“问答”环节，参与者可以提出问题，嘉宾或其他参与者进行回答。
三、活动策划方案1. 策划阶段确定活动的主题和目标，明确活动的各个环节和形式，确定活动的时间和地点。
制定线上读书活动的宣传方案，包括宣传语、宣传渠道、宣传时间等。
通过微博、微信公众号、电子邮件等途径宣传活动，引导大众关注和参与。
确定嘉宾的邀请名单，与嘉宾进行接触，邀请参与分享和互动环节。
与出版社、图书馆等合作，获取优质图书资源，提供给参与者进行阅读。
2. 准备阶段搭建线上平台，包括官方微博、微信公众号、论坛等，用于发布活动信息、推荐图书、参与互动交流等。
线上读书活动展示方案策划
线上读书活动展示方案策划一、活动背景随着互联网的快速发展，线上读书活动在近年来越来越受到人们的关注和参与。
线上读书活动不仅能够满足人们获取知识的需求，还能够促进人们之间的交流和沟通。
因此，本次线上读书活动的展示方案策划旨在通过线上平台搭建一个良好的阅读交流平台，让更多的人能够参与其中，并从中获得乐趣和收益。
二、活动目标1. 扩大线上读书活动的影响力，吸引更多的读者参与。
2. 提供一个良好的阅读交流平台，促进读者之间的互动和交流。
3. 推广优秀的图书作品，提升读者阅读品味和水平。
4. 增加读者对阅读的兴趣和热情，培养良好的阅读习惯。
三、活动内容1. 线上读书分享会组织线上读书分享会，邀请专业的图书推荐人和作家分享他们的阅读经验和观点，让读者们了解更多优秀的图书作品。
可以选择各种线上平台，如微信公众号、微博、知乎等，开设直播或录播的形式进行分享。
读者可以提前报名参与，并通过在线平台进行互动，提问和交流。
2. 读书活动推广通过线上平台，推广各种读书活动，如线上文学讲座、线上读书会、线上图书馆导览等。
为了吸引更多读者参与，可以设置一些互动环节，如抽奖、问答等，奖励优秀参与者。
同时，可以与线下书店、出版社等合作，在购买指定图书的读者中抽取幸运读者，并给予一定的图书赠送或折扣优惠。
3. 线上书评征集向读者们征集线上书评，鼓励他们分享自己的阅读体验和感受。
可以通过线上平台进行征集，并设立奖励机制，奖励优秀的书评。
同时，可以将优秀的书评进行整理和编辑，并展示在线上平台上，供其他读者参考。
4. 在线阅读推广邀请一些知名作家和学者进行线上阅读推广，他们可以通过线上平台朗读自己的作品，向读者们传递阅读的乐趣和魅力。
同时，可以与出版社合作，提供一些图书的电子版阅读链接，供读者在线上平台上进行阅读。
四、活动推广1. 利用社交媒体通过微信公众号、微博、知乎、豆瓣读书等社交媒体平台进行活动的宣传和推广。
可以发布活动海报、推文、短视频等多种形式的内容，吸引读者的关注和参与。
学校 线上读书节 云端读书节 阅读节活动方案
深入阅读名著，借助思维导图对名著的脉络进行梳理，对人物形象进行分析，对名著的主题进行理解，可以采用多种形式，例如：画树型图，画括号图，画气泡图……用A4纸画图，思维导图有形状，有色彩，条理清晰。
（四）提交方式
参赛作品先统一拍照发送给语文老师，学校将会选择优秀作品评奖并发布在学校公众号。
1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的经典故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。
2.使用标准普通话，声音响亮。在讲故事的过程中可适当插入音乐、表演等内容，可以使用道具，搭配合适的服装。
3.家长参与，分角色扮演，由学生做主角，家长做配角或旁白。
4.作品时长不超5分钟，脱稿讲故事。
学校 线上读书节 云端读书节 阅读节活动方案
春暖花开，正是最美读书时。来势汹汹的新冠病毒疫情虽然停下了我们回校的脚步，阻挡了我们面对面交流的机会，但却不能阻挡我们阅读的热情。就让我们“宅”家与书相伴，来一场别具特色的线上悦读活动吧！
一、活动时间
20XX年 月 日—— 月 日
二、活动形式
云上校园文化阅读节活动，线上悦读，线下评选
2020年 月 日
活动三：“轻叩诗歌的大门”
（一）参赛对象：四年级全体学生
（二）活动形式：“为你诵读”、“亲子诵读”、“编小诗集”。
（三）比赛要求：
1.三种形式任选一种参赛。
2.“为你诵读”要求：
选择你最喜欢的现代诗歌或者自编的现代诗歌诵读。使用标准普通话，声音响亮，脱稿诵读。在拍摄的过程中可适当插入音乐等内容，作品时长不超5分钟。用手机拍摄时要求录制画面稳定、无晃动，且为横拍模式。
5.用手机拍摄时要求录制画面稳定、无晃动，且为横拍模式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
窃行为，后果由读者自行承； 活动主办方拥有对本次活动作品的使用权，包括但不限于线上线下展示。
2.1.1.6 征集方式
通过图书馆微信公众号的活动链接进入活动平台； 填写读者个人姓名、联系方式（可填家长联系方式）； 填写作品名称及作品简介； 提交电子版绘画作品，等待审核； 每人参赛作品不超过 1 件。 活动结束后可在图书馆微信公众号开展线上展览；
2.1.1.2 活动时间
2020 年 4 月
2.1.1.3 活动对象
市民读者均可参加
2.1.1.4 主题要求
“‘艺’心抗疫”为主题，围绕在全民战“疫”过程中以知识为力量传播希 望、鼓舞人心、传递信念，体现责任与担当的内容进行创作。
2.1.1.5 作品要求
学海无涯
征集与主题相关的海报、插画、漫画、表情包、卡通形象五类图像作品； 本活动仅限上传图片，图片格式为 .jpg .jpeg .png .gif，图片大小 20M 以
2.1.1.7 作品评选标准
创新性：作品具有新颖设计理念和创意思想 美观性：构图饱满，色彩和谐，具有设计感 主题性：充分贴合大赛主题，体现作品的人文价值 传播性：作品易于传播，具有积极向上的正能量
2.1.1.8 作品展示
◼ 通过建立活动专题页的形式来展示：将活动的优秀绘画作品整合成专题 页，在文化云等数字平台首页和微信公众号上进行展示；
2.1.3.2 活动时间
2020 年 4 月
2.1.3.3 内容主题
主题文艺作品的体裁包括且不限于诗朗诵、歌曲、舞蹈、MV、小戏小品、 广播微剧、群文作品、纪实影像等短视频，鼓励用短小精悍的文艺作品唱响四个 “讴歌”，礼赞抗疫英雄，记录社区工作典型，普及公共防疫知识，鼓舞群众精 神，坚定战疫信心。
2.1.3.4 作品要求
活动主办方拥有对本次活动作品的使用权，包括但不限于线上线下展示；
2.1.2.5 上传作品流程
通过图书馆微信公众号，了解活动详情； 进入活动平台参与页面； 填写读者个人姓名、联系方式； 填写作品名和作品介绍，上传封面和参赛作品（图片文件）
学海无涯 作品的命名格式为“作者—作品名称” 提交作品，等待审核
2.1.3.6 作品展示
◼ 通过建立活动专题页的形式来展示：将本次活动优秀视频整合设计成专 题页，在文化云等数字平台首页上进行展示；
◼ 推文展示：整合优秀视频，通过编辑排版，以推文的形式在微信公众号 上展示；
◼ 线下展示：在各个区图书馆、文化馆等线下大屏、智能设备显示屏上轮 播展示。
2.1.2.2 活动时间
2020 年 4 月
2.1.2.3 活动对象
市民读者均可参加
2.1.2.4 作品要求
活动作品主题不可偏离活动设定主题，作品经查实有违背主题现象，主 办方有权取消读者的参与权；
活动作品须确保作品为本人原创，不可剽窃他人作品，一旦发现作品剽 窃行为，后果由读者自行承。
本活动仅限上传图片，图片格式为 .jpg .jpeg .png .gif，图片大小 20M 以 内，文件数最多 3 个；
◼ 线下展示：在各个区图书馆、文化馆等线下场馆开辟“壁报展示区”， 展示优秀绘画作品。
学海无涯
2.1.2 “同心战疫情·携手共成长”主题征文活动
2.1.2.1 活动概述
围绕“同心战疫情·携手共成长”主题，记录疫情阻击战中自己所见所闻所感。 通过讲述在抗击疫情中的先进典型和感人事迹，讴歌包括各行各业人员冲锋在 前、“逆行而上”的动人故事，向奋战在抗击疫情一线的千千万万个平凡英雄致 敬，充分展现中国人民团结一心的精神面貌及众志成城抗击疫情的强大力量。
2 活动内容 2.1 抗疫专题
2.1.1 “艺”心抗疫—抗疫主题绘画活动
2.1.1.1 活动概述
围绕“‘艺’心抗疫”主题，在全民战“疫”过程中以知识为力量传播希望、 鼓舞人心、传递信念，体现责任与担当的内容进行创作绘画，向奋战在抗击疫情 一线的千千万万个平凡英雄致敬，充分展现中国人民团结一心的精神面貌以及战 疫必胜的信心。
1.本次作品征集活动采用线上投稿、二级审核、审后即播方式，组委会审核 人员要对作品内容严格把关，严格遵守国家法律法规的相关规定，不得出现违背
学海无涯
社会公共道德、色情、暴力、侵犯他人隐私及其它违反国家相关法律或规定的情 况。主办方享有在公益宣传活动中的使用权和传播权。
2.提交作品时长在 15-300 秒之间，鼓励创作内容短小精悍、传唱度高的短视 频。
2.1.2.6 作品展示
◼ 通过建立活动专题页的形式来展示：将活动相关的文章、图片等整合成 专题页，在文化云等数字平台首页和微信公众号上进行展示；
◼ 线下展示：在各个区图书馆、文化馆等线下场馆开辟“壁报展示区”， 展示优秀作品。
2.1.3 “艺起前行”主题短视频征集活动
2.1.3.1 活动概述
“艺起前行”主题短人 事、有意义事，创作更多有大爱、有情怀、暖人心的作品，通过“互联网+文艺” 集聚起磅礴的社会正能量，营造科学理性、健康乐观的文化氛围。
学海无涯
全民读书节线上活动 策 划 方 案
上海上业信息科技股份有限公司 2020 年 3 月
学海无涯
目录
学海无涯
1 活动背景
一年一度世界读书节即将到来，为了更好地贯彻落实党的十八大、十九大精 神”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，充分发挥公共图书馆在 阅读推广、全民艺术普及等方面的作用，推动全民阅读活动深入开展，提高市民 读者的阅读热情，让广大市民读者在阅读中感受学习的快乐，不断提升自我阅读 品味，养成良好的读书习惯，同时营造浓郁的书香社会。我们特推出以“阅读的 力量”为主题的系列线上活动。
3.建议采用竖屏画面，画幅比例原则上要求为 9:16，像素为 720*1280 或以 上，格式为 MPG、MOV、MP4 等。初学者可使用免费竖屏剪辑软件进行编辑， 并添加字幕。
4.字幕为中文简体。 5.不能插播商业广告。
2.1.3.5 征集方式
市民通过活动专设邮箱投稿，组委会专人整理，进行初筛，审核后方可播出 展示。