世界读书日--图书漂流活动策划书
图书漂流活动策划书
图书漂流活动策划书一、活动背景现代社会，人们生活节奏快，大多数人对于阅读的兴趣与时间逐渐减少。
为了激发人们的阅读热情，促进读书文化的传播，我们计划组织一场图书漂流活动。
二、活动目的1.唤起人们对阅读的兴趣，提高阅读率和阅读时长。
2.促进社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力。
3.推广图书馆资源，提升图书馆的知名度和影响力。
三、活动时间与地点活动时间：即日起至一个月后，每周末下午2点开始，持续4个小时。
活动地点：社区花园或公园开放场地。
四、活动内容1.活动开始前，组织者在社区内张贴活动宣传海报，并通过社区微信群发布活动通知。
2.活动当天，组织者在活动现场搭建摊位，摆放图书漂流交换区和活动宣传区。
3.活动开始后，参与者可以自由选择一本自己喜欢的图书交换阅读。
每人最多可以交换两本图书。
4.为了确保每位参与者都能有所收获，我们建议每位参与者在交换图书时，可以在书中夹带一张书评或读书心得。
5.为了方便组织者与参与者之间的沟通，我们会在活动现场设立一个投诉与建议箱，供参与者提供反馈和意见。
6.活动结束后，组织者将收集到的图书进行整理，并统计活动参与人数、图书交换数量以及参与者的反馈情况。
五、活动推广1.利用社区微信公众号进行活动宣传，发布活动通知、图书推荐等相关内容。
2.在社区公告栏、小区门口等显眼位置张贴活动海报。
3.发放活动宣传单和小册子，向居民介绍活动内容和参与方式。
4.邀请社区内的知名人士或作者参与活动，提高活动的知名度和吸引力。
六、活动费用预算活动费用主要包括海报印刷、宣传单发放、摊位搭建等方面，预计总费用为500元。
七、团队及分工活动组织团队由社区居民自愿组成，共10人。
团队分工如下：•负责活动策划与推广的团队成员（2人）•负责活动现场摊位搭建和布置的团队成员（4人）•负责活动参与者交流与反馈的团队成员（2人）•负责活动参与者引导和图书整理的团队成员（2人）八、活动效果评估1.统计活动参与人数与图书交换数量，评估活动的参与度。
图书漂流活动策划书
图书漂流活动策划书一、活动背景随着社会的发展，人们的生活压力逐渐增加，人们对于阅读的需求也越来越高。
然而，由于各种原因，有些人无法购买自己喜欢的书籍，也无法前往图书馆等地借阅，这使得许多人无法满足自己的阅读需求。
为了让更多的人能够享受阅读的乐趣，我们决定开展一场图书漂流活动。
二、活动目标1.提供一个让大家分享自己喜爱的书籍的平台；2.让更多的人有机会接触不同类型的书籍，丰富自己的知识和见识；3.倡导环保理念，减少购买图书的浪费。
三、活动形式1.图书注册：参与活动的人可以将自己不再需要的书籍进行注册，并上传书籍的封面、作者、简介等信息。
注册后，这些书籍将成为漂流图书的一部分。
2.图书漂流：任何人都可以使用我们提供的APP或网站进行图书漂流。
用户可以在平台上选择自己感兴趣的书籍，并提供自己的联系方式。
借阅者与书籍注册者进行线下交付，并商定借书期限。
3.图书交流：我们将组织定期的图书交流活动，让参与者分享他们的阅读心得和推荐。
同时，也可以通过平台上的交流社区进行书籍讨论，让更多的人参与其中。
四、预期效果1.共享阅读资源：通过图书漂流，更多的人可以接触到不同类型的书籍，享受阅读的乐趣。
2.节约环保：借阅不同的书籍，可以减少购买图书的浪费，倡导环保理念。
3.促进交流：通过图书交流活动和交流社区，可以让参与者之间进行有意义的交流和讨论，拓宽视野，丰富知识。
4.提高阅读兴趣：通过与其他人分享阅读心得，可以激发更多人的阅读兴趣，推动阅读文化的普及和发展。
五、具体规划1.开发图书漂流平台：我们将开发一款APP和网站，提供图书漂流功能。
用户可以在平台上注册、借阅书籍，并进行相关信息的展示和交流。
2.市场推广：通过线上线下方式，宣传推广图书漂流活动，吸引更多的参与者加入。
同时，我们也会联系学校、社区等机构，与他们合作推广该项目。
3.组织图书交流活动：定期组织图书交流活动，提供一个让大家分享阅读心得和推荐的平台。
同时，我们也将邀请一些知名作家或公众人物参与，提升活动的影响力。
图书漂流活动策划书(11篇)
图书漂流活动策划书（11篇）图书漂流活动策划书（精选11篇）图书漂流活动策划书篇1一、活动前言“图书漂流”是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。
它起源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。
拾取之人阅读后，再以相同的方式将书投放到公共环境中去，在我国，图书漂流活动方兴未艾。
东北师范大学红烛志愿者协会“图书漂流爱心传递”活动始办于__年9月，属于红烛“互帮互助”系列活动，是协会长期坚持举办并取得良好效果的特色活动之一。
现吉林省通化市辉南县第二实验小学急需一批儿童读物，为让辉南县的贫困儿童与我们共享读书的乐趣，特举办此次活动。
二、活动目的应市团委号召及广大志愿者的普遍要求，协会特举办本次与辉南县第二实验小学之间的“图书漂流爱心传递”活动，旨在向辉南县第二实验小学捐赠图书、传递温暖的同时，倡导社会群众关爱贫困学生群体，为其成长与成才提供良好的文化氛围及社会条件。
三、活动流程（一）开展本次活动的可行性分析图书漂流活动作为红烛协会长期开展的特色活动，在举办的过程中积累了丰富的经验，并在学校大学生群体中奠定了良好的群众基础，针对本次活动的规模，协会会在以往的工作开展基础上加强图书的收集力度、渠道广度与管理程度，力求完善前期准备，做好爱心传递工作。
（二）活动细则1、活动主题“图书漂流·爱心传递”2、活动时间（1）项目周期：10月10日始至10月19日（2）具体实施阶段：10日始至19日期准备阶段18日图书征集日注：后期捐赠活动时间待定3、主办单位东北师范大学红烛志愿者协会4、活动口号“图书漂流，爱心传递，携起手来共创爱心社会”（三）前期准备1.活动宣传主要立足于宣传“图书漂流”活动，旨在校园内使同学们充分了解本次图书漂流活动的举办目的、意义及相关程序。
（1）宣传时间：10月15日至20日（2）宣传方式及地点：① 红烛之窗：主要传达图书漂流活动主题，时间，收集图书地点等基本信息。
关于图书漂流活动的策划方案
关于图书漂流活动的策划方案一、活动主题本次活动的主题为“让知识流动起来”，寓意着通过图书漂流，让知识在人们之间传递，激发人们对阅读的兴趣，营造全民阅读的氛围。
二、活动背景随着互联网的普及，人们获取知识的途径越来越多样化，但阅读书籍依然是提升个人素养、拓宽视野的重要方式。
图书漂流活动作为一种新颖的阅读推广方式，旨在通过书籍的传递，让更多的人参与到阅读中来。
三、活动目标2.拓宽参与者的知识面，提升个人综合素质。
3.增进人与人之间的交流与合作，营造和谐的社会氛围。
四、活动内容1.图书收集：面向全社会发起图书捐赠活动，收集各类有益的书籍，包括文学、历史、科技、生活等各个领域。
2.图书漂流站点设置：在公共场所设置图书漂流站点，如公园、图书馆、咖啡厅等，方便参与者取阅和归还书籍。
3.漂流规则：参与者可在漂流站点领取一本图书，阅读完毕后，将其放回原处或传递给其他参与者。
每人每次只能领取一本图书，归还后可再次领取。
4.漂流活动宣传：通过线上线下多渠道宣传，吸引更多的人参与到图书漂流活动中来。
5.读书分享会：定期举办读书分享会，邀请参与者分享自己的阅读心得，互相交流。
6.漂流成果展示：对活动期间漂流的书籍进行统计，展示漂流成果，激发参与者的成就感。
五、活动组织1.活动策划：由专业团队负责活动的整体策划，包括活动主题、内容、宣传等。
2.活动执行：由志愿者团队负责活动的具体执行，包括图书收集、站点设置、活动宣传等。
3.活动监督：设立活动监督小组，对活动过程进行监督，确保活动顺利进行。
六、活动时间活动时间分为两个阶段：图书收集阶段和图书漂流阶段。
1.图书收集阶段：自活动启动之日起，为期一个月。
2.图书漂流阶段：自图书收集结束后，为期两个月。
七、活动预算1.活动场地费用：根据实际场地租赁费用计算。
2.宣传费用：包括线上线下宣传费用、印刷宣传材料费用等。
3.活动组织费用：包括志愿者补贴、活动纪念品等。
4.活动用品费用：包括图书漂流袋、书签等。
“书籍漂流”活动策划书
“书籍漂流”活动策划书
一、活动目的：
书籍漂流是一个充满趣味和意义的阅读推广活动。
我们希望通过这个活动，实现以下几点目标：
促进社区内的阅读氛围，让更多人有机会接触到各类好书；增进邻里之间的交流与互动，拉近彼此距离；培养大家共享与分享的良好习惯，传递书香。
二、活动时间与地点：
时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
地点：社区中心广场及周边小区
三三、活动参与对象：
本活动面向全体社区居民，特别是热爱阅读、渴望分享的朋友们。
四、书籍来源与收集：
居民自愿捐赠：鼓励居民将家中闲置的书籍捐出，为活动提供充足的资源；社区图书馆支持：争取获得社区图书馆的书籍支持，丰富书籍种类；组织采购：根据活动需求，采购部分书籍作为补充。
五、漂流规则制定：
书籍标签：每本书籍都会贴上标签，注明捐赠者姓名和书籍简介；借阅流程：居民在社区中心广场的登记处进行借阅登记，每次最多借阅两本；归还机制：居民阅读完书籍后，需将其归还至指定地点，以便其他居民借阅。
六、活动宣传与推广：
制作宣传海报，张贴在社区公告栏；利用社区微信公众号、居民群等渠道进行线上宣传；组织志愿者深入小区进行口头宣传，提高活动的知名度。
七、现场组织与协调：
设立登记处，配备志愿者协助居民进行借阅登记；在社区中心广场及周边小区设置漂流书架，并定期整理维护；活动期间定期组织小型阅读分享会，增进居民之间的阅读交流。
八、后期跟进与反馈：
对借阅情况进行统计和分析，了解居民的阅读需求；通过线上调查问卷收集居民对活动的意见和建议；将活动过程中出现的问题进行总结和反思，不断改进和优化。
图书漂流活动策划书
图书漂流活动策划书目录一、活动背景和目的二、活动主题和口号三、活动内容3.1 活动流程3.2 场地布置和装饰3.3 图书收集与整理3.4 活动宣传与推广3.5 参与者互动与奖励四、组织与执行团队4.1 负责人员与岗位职责4.2 配套资源和预算4.3 风险管理五、活动评估与改进六、参考文献一、活动背景和目的图书漂流活动指的是通过集合大量图书资源，以某个特定的主题，将图书放置于公共场所供人阅读，并希望借阅者将书籍阅读完毕后放回原处或是转移到其他地方，让更多的人能够读到这本书。
图书漂流活动作为一种非常具有创意和互动性的活动形式，逐渐受到人们的喜爱。
我们策划此次图书漂流活动的目的是：1. 传播读书文化：通过图书漂流活动，将读书的乐趣和知识的力量传递给更多人，弘扬阅读文化。
2. 促进社交交流：通过图书漂流活动，提供一个交流的平台，让人们在阅读的过程中相互分享感想和经验，促进社交交流。
3. 提升阅读素养：通过图书漂流活动，推广阅读，培养人们的阅读兴趣和阅读习惯，提升阅读素养。
二、活动主题和口号主题：探寻未知世界，从书本开始口号：书籍漂流，乐享阅读三、活动内容3.1 活动流程1）筹备阶段：- 确定活动日期、时间和场地；- 确定活动形式和内容；- 制定活动宣传推广计划。
2）准备阶段：- 联系图书捐赠单位，征集图书资源；- 整理图书并进行分类；- 制作活动海报、传单等宣传物料；- 美化活动场地，包括布置场地、搭建展示架等。
3）活动进行阶段：- 在公共场所设置图书漂流点，并在场地入口处设置活动宣传牌；- 开展图书漂流活动，借阅者可自由选择喜欢的书籍，并在一定时间内阅读完成后归还或传递给他人。
4）活动总结阶段：- 对活动进行总结和评估，收集参与者的反馈意见；- 策划下一次图书漂流活动。
3.2 场地布置和装饰图书漂流活动场地的选择应考虑到人流量较大且阅读环境较为安静的地方，例如图书馆、咖啡馆、公园等。
活动场地的布置和装饰应简洁清新，以图书为主题，增加一些装饰物，如书架、图书展示板等，以吸引人们的注意。
读书漂流方案(优秀10篇)
读书漂流方案(优秀10篇)读书漂流方案篇1一、活动目的让知识低成本的在青少年儿童之间传递，给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会，唤起孩子们的读书意识，逐渐提高阅读者的素质。
让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。
让书香飘溢于社区，营造浓郁的读书氛围。
二、组织机构主办单位：天运社区三、活动安排1、首次活动时间：未定2、图书漂流站地点：天运社区青少年俱乐部（以后将分布在所有社区青少年俱乐部）3、活动面向对象：社区青少年4、图书漂流站规则：（1）每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，享有无限图书租赁权。
书籍必须在7新以上不影响阅读，每人至多捐献一本教参或者课本，管理员有权审核图书质量。
（2）漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，每次可借阅2~3本，借期30天，延期10天。
（3）会员需将上次借书还清后才可再次借书，还书时需保证图书完好无损，如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。
（4）社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站。
（以上规则漂流站拥有最终解释权）5、漂流站管理细则：（1）漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，并将书籍分类整理，进行统一编号记录后方可上架对外公开。
分类至少分到二级类目。
（2）漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡（会员徽章）。
（3）会员借书采用人工记录方式，漂流站设台帐，图书封底背后设漂流卡，分别详细记录图书借阅情况。
（3）漂流站管理人员要做好监督工作，防止图书被损坏，并及时做好归还图书的整理、记录工作。
（4）漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。
定期开展写书评活动，组织会员交流读书心得等活动。
（5）漂流站投入运行后可选举漂流站站长，并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。
读书漂流方案篇2一、活动背景书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂志社特举办好书漂流活动。
读书漂流活动策划书
读书漂流活动策划书读书是人类进步的源泉之一，同时也是一种享受。
为了让更多人能够参与到读书中来，我们计划推出一项“读书漂流”活动。
一、活动目的1.1 促进社区居民的阅读兴趣，丰富社区文化生活。
1.2 建立一种轻松愉快的阅读环境，吸引更多人参与。
1.3 增强社区居民的知识水平和素质。
1.4 扩大社区居民的社交圈，增强社会联系。
二、活动形式2.1 在社区内设置“读书漂流”书架。
2.2 把个人不需要的书籍放到书架上，供他人借阅。
2.3 活动开放时间为每周五晚上7:00-9:00。
2.4 活动地点为社区文化中心。
三、活动流程3.1 活动开始前，社区工作人员会到社区内的每个单元，进行宣传和征集书籍。
3.2 在活动现场，工作人员会把书籍分类整理并放置到书架上。
3.3 参与活动的居民可以选择心仪的书籍借阅，同时也可以将借阅过的书籍放回书架上。
3.4 活动结束后，工作人员会对书籍进行清点和整理。
四、活动特色4.1 书籍流动性强，书籍种类丰富，能够满足更多读者的需求。
4.2 活动场地和时间自由，让更多人可以自由参与。
4.3 活动服务对象广泛，能够增强社区居民的社交往来。
五、活动效益5.1 活动可以鼓励社区居民阅读，助力社会教育进步。
5.2 活动可以创造良好的社区文化氛围。
5.3 活动可以促进社会交流，增强社区居民的人文素养。
六、活动预算本项活动预算共计1000元，具体细节如下：6.1 书架制作：300元6.2 宣传资料制作和印刷费用：200元6.3 活动场地租赁费用：300元6.4 活动物资购置：200元七、活动安全为保障活动的正常开展，我们将采取以下安全措施：7.1 组织安全人员进行监控和维护。
7.2 为居民提供安全保障知识。
7.3 对活动现场进行清理和维护。
八、活动评估我们将与活动参与者进行反馈和问卷调查，了解读者对活动的满意程度和使用情况，以便我们后续进行改进和提升。
九、活动支持本项活动得到了社区居民领导的支持和赞成，市委宣传部、文化广电新闻出版局、社区书店等单位以及社会各界人士均表示将在必要时提供支持。
策划——图书漂流
世界图书日系列活动之图书漂流活动策划方案一、活动目的：让知识低成本的在同学之间传递，给更多的人提供接触书的机会，唤起全校学生的读书意识。
逐渐提高阅读者的素质。
让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。
让书香飘溢于整个校园，营造浓郁的读书氛围，构建一个漂流的开放图书馆。
二、活动时间：前期准备：4月16日-4月22日活动时间：4月23日-5月23日三、活动地点：之远楼大门口四、活动流程：（一）前期准备1.确定活动用书来源：由校图书馆提供，数目一共为300本，主要以社科、文学、生活类等阅读性较强的图书为主。
书刊类型为教辅、小说、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值。
数目根据调查确定。
2.书品调动原则：先由5名干事及一名副部于4月21日去图书馆沟通并确定漂流数目，并将其规整放好，放入校会办公室405以便漂流时的搬运。
最后于23日上午由10名干事将全部书记搬往之远楼大门口图书漂流点。
3. 设计读书感受问卷，打印出320份，夹在每本漂流的书目中，以便同学交流感想。
并于21日搬运书籍时粘到每本书的后面。
4. 宣传：（1）条幅4月16日开始，在梧桐路上悬挂条幅，以达到为活动宣传的目的。
其内容为：（2）4月16日开始，在Showtime网站上发布新闻稿（3）4月16日起在之远楼1—8楼进行板书宣传，内容如下：（4）学院协助：向各学院学生会发出“图书漂流”活动邀请函，各个学院以生动多样的方式向同学们宣传“图书漂流”活动。
5. 准备登记表格（二）活动当天流程：活动拟定于4月23日中午12：00举行。
工作人员分为搬运书籍组（10名男生）、会场布置组（5名男生3名女生）、信息登记组（5名女生）以及突发事件组（其余全部干事）。
1.书籍搬运：当天需要10名男生于10:00前往校会办公室405取200本指定图书，并搬到之远楼大门口图书漂流点，该搬运过程应不超过1个小时。
2.会场布置：5名男生在10：00开始从制定教室搬5张桌子，一字排开横放于之远楼大门口图书漂流点面向过往的学生流。
“图书漂流”活动方案范本(三篇)
“图书漂流”活动方案范本一、活动背景：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。
没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。
这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。
二、活动宗旨检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。
预期效果。
让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让____书籍、____思想的信念深入人心，鼓励同学们捐赠书籍。
三、活动主题。
____〃信任〃传播。
四、活动形式。
图书馆主办，读者协会承办。
五、活动规则1、全体同学可以免费、免手续地取图书漂流活动的书籍，每人每次仅限一本，最好在两周之内让自己所持图书回漂。
2、借书的同学有义务爱护书籍，不可随意在所借书籍上乱写乱画或是随意撕毁书页。
3、随时接收同学们自愿捐赠的内容健康且无残缺的书籍。
4、同学们可以通过每本书后所附的“读者感言”漂流卡进行思想交流，内容要求积极健康，不可通过漂流卡来辱骂他人或是传播不健康的思想。
六、前期活动工作准备：制作宣传海报；制作图书漂流卡；制作活动规则海报留言本意见簿签名笔“读者感言”信箱书架小书签横幅近册书籍奖项设置。
最佳读者奖____名最佳感言奖____名，奖励电影票。
备注：(1)制作漂流卡置于书后，制作活动统一标识贴于图书上；2)把漂流卡放于图书馆的书籍中。
3)以图书馆为依托，扩大影响，提高活动的档次。
七、宣传工作：1、制作宣传海报张贴于宣传栏，2、在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。
3、准备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见；放置放置“读者感言”信箱，以便读者写下自己的真情实感。
4、制作“图书漂流活动”屏幕滚动，增加活动影响力。
5、把图书漂流卡放置图书馆的书里，以书籍变成传递感想的媒介。
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第16个世界读书日之
“我读书，我快乐！”图书漂流活动
策
划
方
案
好书孕育智慧，读书引领时尚
漂流友谊漂流智慧
目录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动宗旨
四、活动目的
五、主、承办单位
六、活动对象
七、活动时间
八、活动地点
九、活动细则
十、人员安排
十一、经费预算
十二、注意事项
十三、附录一：征书登记表
第十六个世界读书日之“我读书，我快乐！”图书漂流
阅读，因漂流而芬芳，
知识，因传播而美丽；心灵因交流而贴近。
为迎接第十六个世界读书日的到来，院社联读者协会特举办以“我读书，我快乐！”为主题的图书漂流活动，以读书活动为契机，引领和推动我院读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成学院特有的书香校园特色。
一、活动背景
1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
“图书漂流活动”起源于上世纪60年代的欧洲，是指书友将自己不再读的书籍做上特定的标识，投放公共场所，供他人无偿取阅，拾取者读完之后以相同方式投漂。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在．正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。
”二、活动主题
我读书，我快乐！
三、活动宗旨
好书孕育智慧，读书引领时尚
四、活动目的
（1）借图书漂流活动，弘扬读书文化，传承大学生诚信传统美德。
（2）倡导大学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。
使校园充满浓厚的读书氛围。
（3）丰富大学生活，活跃校园文化。
五、主办单位
学生工作处（部）、院团委
承办单位
院社联读者协会
六、活动对象
湖南工程职业技术学院全院师生
七、活动时间
2011年4月1日——2011年4月30日
八、活动地点
图书中转站：新图书馆105室（文献检索机房）
九、活动细则
（1）征书细则：由院社联读者协会全体成员组成征书小组，向院、系各单位进行征书，每征一本书发放世界读书日纪念卡片，凭卡片将有机会获得神秘大奖。
（2）图书漂流细则：每位读者到图书漂流中转站登记处登记借阅后，就可以将自己喜欢的书籍拿回去阅读或是在图书馆阅读，待阅完之后须在图书后页的图书卡上填写阅读情况，并将书归还至图书漂流中转站并登记归还，以便提高图书的周转率。
（3）奖励细则：
①每位征书者有一次抽奖机会，并获一张限量版精美“世界读
书日纪念卡”。
②图书漂流结束后由图书馆馆长决定最佳图书，凡阅读过最佳
图书的读者将有一次抽奖机会，而此图书的提供者将获得10元奖励。
十、人员安排
总顾问：柒文英
顾问：方志中
指导老师：胡启蛟
总指挥：张景贤
总负责人：杨亮
活动负责人：周文广
征书负责人：韦玉官、杨文博
征书组成员：院社联读者协会全体成员
十一、经费预算
宣传资料（打印复印）20元横幅2条70元
世界读书日纪念卡50元签字笔30元
奖品、奖金150元图书卡10元
合计：330元
十二、注意事项
（1）整个活动的开展须遵循《湖南工程职业技术学院院社团联合委员会章程》及《学生手册》，不得违反校纪校规。
（2）本次活动要求组织者、参与者之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺利进行。
（3）如遇各类突发事件，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
（4）活动结束后活动负责人负责活动总结，并提交给院图书馆及院社联办公室。
院社联读者协会
2010年3月6日
附录一：
征书登记表。