2020学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试题(解析版)
生物试卷
1、单项选择题
1.用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需
A. 以高茎作母本，矮茎作父本
B. 以矮茎作母本，高茎作父本
C. 对母本去雄，授以父本花粉
D. 对父本去雄，授以母本花粉. .
【答案】C
【解析】
【分析】
1、孟德尔杂交实验过程（人工异花授粉过程）为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
D用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，D错误；
故选：C。
2.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程
A. ③④B. ①C. ②③D. ①②
【答案】B
【解析】
【分析】
自由组合定律的实质：是形成配子时，成对的基因彼此分离（或同源染色体上的等位基因彼此分离的同时），决定不同性状的基因自由组合（或非同源染色体上的非等位基因自由组合）。
B．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大，B正确；
C．三倍体的香蕉不育，C错误；
D．由配子发育而来的，无论还有几个染色体组，都是单倍体，D正确；
故选：C。
12.下图是用基因型为AaBb（两对基因独立遗传）植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图，叙述错误的是
A. 过程①是花药离体培养，②是秋水仙素
故选：C。
6.与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是
A. 卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞
B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
C. 初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂
D. 卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半
【答案】A
【解析】
【分析】
1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）
C由B选项可知，图中至少有三处错误，C正确；
D DNA分子的两条链是反向平行的，脱氧核糖的方向相反，D错误；
故选：C。
9.广义的共同进化，是指复数种的相互关系中伴有竞争而相互进化。下列关于共同进化的相关内容正确的是
A. 共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
B. 共同进化形成的原因可以概括为“生物多样性”
故选：B。
8.四位同学关于DNA结构示意图（部分）的说法正确的是（其中〇表示磷酸基团）
A. 甲说：该图没有什么物质和结构上的错误
B. 乙说：该图有一处错误，就是U应改为T
C. 丙说：该图有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖
D. 丁说：核糖的尖都应朝上
【答案】C
【解析】
【分析】
DNA双螺旋结构的特点：
⑴DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。
【详解】基因的自由组合定律发生在形成配子的时候，图中①②③④分别表示减数分裂、配子间的随机组合、组合后形成9种基因型、4种表现型及比例，只有①减数分裂是形成配子的时期，故选B。
【点睛】基因的自由组合定律第一句话就说“在形成配子时”，通过概念就可以直接得出答案，此题易选错②③，都属于概念不清，自由组合定律说的是遗传因子的自由组合构成配子，不是配子的随机组合。
B.由于受精卵中 线粒体来自母方的卵细胞，而线粒体中含有少量DNA，所以受精卵中的DNA(即遗传物质)一半以上来自母方，B错误；
C.受精卵细胞核中的染色体一半来自父方，一半来自母方，C正确；
D.受精卵中核染色体数是精子细胞核染色体和卵细胞核染色体融合而成的，恢复到与本物种体细胞的染色体数相同，D正确；
B. 植株A高度不育，有4种基因型
C. 植株A的基因型为aaBB的可能性为0
D. 植株B为二倍体，既有纯合子，又有杂合子
【答案】D
【解析】
【分析】
阅读题干和题图可知，本题的知识点是单倍体育种，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答。该过程是单倍体育种过程，所以①是花药离体培养，获得单倍体植株A，基因型为AB、Ab、aB、ab四种；②过程使用秋水仙素是使得染色体数目加倍，作用的机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，到后期染色单体分开后就不会向细胞两极移动，获得植株B。
C. 捕食者和寄主种群，可看做是共同进化的直接关系
D. 共同进化关系促进了生物种群的稳定性
【答案】A
【解析】
【分析】
共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
【详解】A共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A正确；
B生物与生物之间，生物与无机环境之间的共同进化导致生物多样性的形成，B错误；
2.卵细胞的形成过程
【详解】A精子形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成过程不需要经过变形，A正确；
B精子和卵细胞形成过程中都会发生：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，B错误；
C卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂，C错误；
D、减数分裂结束后，精子和卵细胞的染色体数目都只有体细胞染色体数的一半，D错误；
C. 染色体数目减半时，DNA分子数目也减半
D. 染色体复制时，DNA分子不复制
【答案】C
【解析】
【分析】
①由于减数分裂过程存在联会、同源染色体分离，所以导致分裂后子细胞染色体数量减半，所以减数分裂后，染色体数目比原来减少了一半。
②同源染色体一般能够在减数分裂中发生联会（即配对）现象，形状大小一般相同。
3.鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便的方法是
A. 自交B. 测交C. 检查染色体D. 杂交
【答案】A
【解析】
【分析】
杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。
自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD Dd×Dd等
测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd×dd
2、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验。
【详解】A孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一地要以高茎作母本，矮茎作父本，A错误；
B孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一地要以矮茎作母本，高茎作父本，B错误；
C用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，C正确；
【详解】A.过程①是花药离体培养获得单倍体植株A，②是秋水仙素，②处理细胞可使细胞内染色体数目加倍，A正确；
B.由题目可知，该植株是二倍体，植株A是单倍体，高度不育，有4种基因型，AB、Ab、aB和ab，B正确；
C.该过程是单倍体育种过程，所以①是花药离体培养，获得单倍体植株A，基因型为AB、Ab、aB、ab四种，为aaBB的可能性为0，C正确；
【详解】据分析可知，Aa自交1代后基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1．自交n代后，杂合子所占比例：（1/ 2）n，故连续自交后，杂合子的比例越来越小，自交n代后，比例趋近于0，故选：C。
5.对于染色体和DNA分子关系的叙述正确的是
A. DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍
B. 染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍
故选：A。
7.下列有关受精作用的叙述不正确的是
A. 受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合
B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
C. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数一致
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)精子头部只有一个细胞核，无细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。
(2)受精卵中的染色体: 1/2来自父方，1/2来自母方。
(3)由于受精卵中的线粒体来自母方的卵细胞，而线粒体中含有少量DNA，所以受精卵中的DNA(即遗传物质)一半以上来自母方。
(4)精子头部的细胞膜与卵细胞膜发生融合，这体现了细胞膜的结构特点“流动性”。
【详解】A.受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合，该过程借助于膜蛋白，A正确；
③四分体是指联会后的一对同源染色体共有四条染色单体，成为一个四分体。四分体、同源染色体、染色单体、核DNA之间的数量关系是1个四分体含有1对同源染色体，共含有4条染色单体，4条DNA。
④在有丝分裂过程中不能形成四分体，因为不发生同源染色体的联会现象。
⑤遗传规律的发生是在细胞减数分裂减I后期，即同源染色体分离和非同源染色体自由组合的时期。
C在生态系统中，捕食者与被捕食者之间相互选择，共同进化，C错误；
D物种与物种间的共同进化关系促进了生物群落的稳定性，D错误；
故选：A。
10.下列说法正确的是
A. 生物体的性状只由基因控制
B. 基因和性状之间是一一对应的关系
C. 基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
D. 基因通过控制酶的合成来控制生物体所有性状
【答案】C
【解析】
【分析】
考点是基因对性状的控制，考查基因、环境和性状三者之间的关系、基因控制性状的途径，以考查对知识的理解能力。
【详解】生物的性状由基因型和环境因素共同控制，A错误.
基因和性状之间不简单的线性关系，基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型也可以不同，B错误.
基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状，比如镰刀型细胞贫血症，C正确.
D.单倍体植株A，基因型为AB、Ab、aB、ab四种，秋水仙素的植株B为二倍体基因型AABB、AAbb、aaBB、aabb，都是纯合子，D错误；
故选：D。
13.在有丝分裂中期，细胞遗传学观察可区分的染色体结构异常的内容描述中，错误的是
A. 缺失，即染色体的断片与断裂端连接
B. 重复，断片与同源染色体连接
【解析】
【分析】
2020-2021学年山西省太原市十六中学高一生物期末试卷含解析
2020-2021学年山西省太原市十六中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下图表示生物体部分代谢过程，有关说法正确的是（）A．过程②需要的酶只存在于线粒体内膜和线粒体基质中B．消耗同等量的葡萄糖，过程③释放的能量较过程②少C．②和③过程不能在生物体的同一细胞内进行D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行参考答案：B2. 血红蛋白分子中含有574个氨基酸，由4条肽链构成。
在形成此蛋白质分子时脱下的水分子数和形成肽键的数目分别是A．574、573 B．573、573 C．570、573 D．570、570参考答案：D3. 亮氨酸的R基为— C4H9，缬氨酸的R基为—C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H数分别为( )A．11、24 B．9、18 C．11、22 D．10、22参考答案：C4. 测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是 ( )A．测交子代出现不同的表现型B．与F1进行测交的个体是隐性纯合子C．测交不受其他花粉等因素的影响D．测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例参考答案：D5. 近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于A．近亲结婚容易使后代产生新的致病基因B．近亲结婚双方携带的致病基因较其他人多C．部分遗传病由显性致病基因所控制D．部分遗传病由隐性致病基因所控制参考答案：D6. 噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为（）A．5、8、4和4、8、4 B．5、5、4和4、8、4C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4参考答案：C【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U．【解答】解：噬菌体为DNA病毒，只含DNA，故碱基只有A、T、C、G4种，核苷酸有4种；烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种；烟草是植物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种，核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种．故选：C．【点评】本题考查了核苷酸的化学组成，意在考查学生的识记能力，试题难度一般．7. 在观察减数分裂各时期的特点时，实验选择恰当的是（）①桃花的雄蕊②蚕豆的雌蕊③小鼠的精巢④母鸡的卵巢A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④参考答案：B桃花的雄蕊是雄性生殖器官，能通过减数分裂形成精子，而且数量多，适宜作为观察减数分裂的材料，①正确；蚕豆的雌蕊中，1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成4个大孢子，3个退化，1个大孢子经3次有丝分裂形成8核胚囊，分裂细胞数目太少，不易观察到各个时期，因此均不宜作为实验材料，②错误；小鼠的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，③正确；母鸡的卵原细胞进行的减数第一次分裂是在排卵前后完成的，且数量较少，不宜作为实验材料，④错误，故选B。
山西省2019-2020学年高一下学期期末生物试题(解析版)
12.某植物花瓣的形态有大花瓣（AA）小花瓣（Aa）和无花瓣（aa），花瓣的颜色有紫色（B_）和红色（bb），两对性状独立遗传。下列有关ab植株自交所得子代的说法，正确的是（）
A.无花瓣植株和大花瓣植株都不是纯合子
B.小花瓣植株都是杂合子
C.红花植株中杂合子占1/2
D.紫花植株中杂合子占5/6
C.载体蛋白③具有运输的作用
D.溶质分子甲进入细胞可能与细胞内外Na+的浓度差有关
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析，载体①使得物质从高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；载体②使得Na+从高浓度到低浓度，属于协助扩散；载体③是钠钾泵，需要ATP水解提供能量。
【详解】A、据图可知，载体蛋白①参与的运输方式属于协助扩散，A正确；
A.[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应
B.[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与
C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自水
【答案】D
【解析】
【分析】①→②即以水作为原料，产物为葡萄糖，该过程为光合作用，反向即为有氧呼吸；④的产物是酒精或乳酸，此为无氧呼吸的产物，因此②→④表示无氧呼吸。
故选B。
4.在探究酵母菌细胞呼吸的实验中，检测酒精成分的试剂是
A.澄清的石灰水B.溴麝香草酚蓝溶液
C.酸性重铬酸钾溶液D.醋酸洋红溶液
【答案】C
【解析】
【详解】澄清的石灰水是检测二氧化碳的，A错误。溴麝香草酚蓝溶液是检测二氧化碳的，会由蓝变绿再变黄，B错误。酸性重铬酸钾溶液会使酒精变成灰绿色，C正确。醋酸洋红是对染色体进行染色的，D错误。
山西省太原市2022-2023学年高一下学期期中生物试题(解析版)
C.减数分裂Ⅱ中期D.有丝分裂的后期
【答案】B
【解析】
【分析】 减数分裂间期进行染色体复制，形成姐妹染色单体；在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合；在减数第二次分裂前期，核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，染色体散乱分布；在减数第二次分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板；在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离形成染色体。
D.DNA半保留复制方式的实验技术——差速离心法
【答案】D
【解析】
【分析】1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
C、不同颜色的小球可以代表一对等位基因，抽取1个球可以模拟分离定律，C正确；
D、这个实验需要进行多次重复抓取小球，使实验结果更有说服力，D错误。
故选D。
6.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用基因型为Yyrr与yyRr的豌豆进行杂交，后代的表型种类及比例为（）
【详解】A、减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，但细胞中含有同源染色体，且每条染色体含有2条姐妹染色单体，A错误；
B、减数分裂Ⅱ后期，没有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，也没有染色单体，B正确；
C、减数分裂Ⅱ中期，没有同源染色体，着丝粒排列在赤道板，每条染色体含有2条姐妹染色单体，C错误；
山西省太原市2021-2022学年高一下学期期中考试生物试题(解析版)
故选D。
2.正常情况下，玉米的配子不可能存在的基因型是（）
A. AbDB. AbdC. AaBbD. ABD
〖答案〗C
〖祥解〗生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代，而位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。因此在配子中一般不含等位基因，可含有一组非等位基因，据此分析回答。
〖答案〗A
〖祥解〗孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。
〖详析〗A、孟德尔所在的年代还没有”基因“一词，也不知道基因在染色体上，孟德尔假说内容之一是”遗传因子在体细胞中成对存在“，A符合题意；
山西省太原市2021-2022学年高一下学期期中考试
一、选择题
1.下面属于性状分离现象的是
A.紫花×紫花→紫花
B.白花×白花→白花
C.紫花×白花→紫花
D.紫花×紫花→紫花ห้องสมุดไป่ตู้白花
〖答案〗D
〖详析〗A、紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能 AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，A错误；
②杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）。如基因型为AaBB、AaBb的个体。杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离；
山西太原市2019-2020学年第二学期高一年级期末质量监测生物试题及答案
2019～2020年第二学期高一年级期末质量监测生物试题参考答案及评分标准一、单项选择题：（本题共20小题，每小题1.5分，共30分）二、多项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分）三、非选择题：（本大题共6个小题，共55分）26. （5分，每空1分）①转化因子②DNA ③T2噬菌体④RNA ⑤主要27.（7分，每空1分）（1）自花闭花（2）紫花只表现显性性状（3）等位（4）性状分离 F1形成两种配子，比例为1:1，受精时，雌雄配子的结合是随机的28.（7分，每空1分）（1）DNA的复制转录 ( 双链)DNA RNA（2）153 51（3）C、D29.（10分，每空1分）（1）单倍体抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍染色体变异（2）诱变基因突变（3）染色体变异（4）连续自交性状分离杂交基因重组30.（6分，每空1分）（1）差异不定向（2）m n（3）原材料自然选择31A．（20分，I题每空1分，II题除特殊标注外，每空2分）I.（1）反向平行脱氧核糖磷酸（2）鸟嘌呤（3）氢键断裂解旋酶能量半保留复制II.（1）AAbb aaBB （顺序可调换）（2）4种 1/16（3）扁盘形：圆形：长圆形=1:2:1（4分）31B.（20分，I题每空1分，II题见标注）I.（1）翻译核糖体信使RNA（mRNA ）氨基酸(2) 转运RNA(tRNA）识别转运反密码子丙氨酸（3）某些RNA病毒可通过逆转录来合成DNA，从而控制生物性状（或者某些RNA病毒的RNA可以直接作为模板指导蛋白质的合成或对于RNA病毒来说，RNA上也有基因能指导蛋白质的合成，从而控制生物性状）II.（1）1:1（1分）隐（1分）显（1分）只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1:1的结果（3分）（2）1:1（2分）毛色正常（2分）附：其他答案正确即给分。
高中生物第二册 2020-2021学年高一生物下学期期末测试卷(人教版2019必修03(考试版)
2020–2021学年下学期期末测试卷03高一生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2019必修2。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于测交、自交、杂交的叙述，正确的是( )A. 测交能够判断相对性状的显性、隐性B. 杂合子连续自交可提高纯合子的比例C. 不同植物的雌雄花之间的自由授粉就是自交D. 同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交2．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。
下列对孟德尔研究过程的分析，正确的是()A．孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律B．“F1能产生数量相等的两种配子”不属于演绎推理内容C．孟德尔所提出假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”D．孟德尔、摩尔根、萨顿均用了该方法得出了关于遗传的不同定律3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
分析下列叙述，正确的是（）A. 乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/44.某种品系鼠的毛色灰色和黄色是一对相对性状，有三个学习小组分别做了以下杂交实验，结果如下表所示。
太原市2019-2020学年生物高一下期末达标检测模拟试题含解析
太原市2019-2020学年生物高一下期末达标检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于遗传信息的说法，不确切的是（）A．遗传信息蕴藏在基因中4种碱基的排列顺序之中B．遗传信息可通过基因传递C．遗传信息即生物表现出来的性状D．生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上【答案】C【解析】【分析】遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序。
【详解】基因是有遗传效应的DNA分子片段，其脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息，A正确；遗传信息可通过基因传递，B正确；生物体所表现出来的遗传性状是由遗传信息控制形成的，C错误；由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上，D正确；故选C。
【点睛】本题考查遗传信息的相关知识，意在考查学生对遗传信息概念的理解和判断能力，属于基础题，难度不大。
2．某研究人员模拟噬菌体侵染细菌实验,进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35 S标记的细菌②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌③用未标记的噬菌体侵染3 H标记的细菌④用3 H标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
以上4个实验,经过一段时间后离心,检测到放射性主要部位是A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D．沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液【答案】D【解析】【分析】噬菌体侵染细菌后，噬菌体的外壳留在了外面，而DNA侵入到了细菌细胞内，所以经离心后，沉淀中含有的是细菌和进入细菌细胞内的噬菌体的DNA，上清液中含有的是原噬菌体的蛋白质外壳。
【详解】①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后被35S标记的细菌分布在沉淀中，故检测到放射性主要部位是沉淀；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记的噬菌体DNA会被注入到细菌内，出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后被3H标记的细菌分布在沉淀中，故检测到放射性主要部位是沉淀；④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于3H同时标记了DNA和蛋白质，侵染时蛋白质外壳留在外面，3H标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，故离心后在沉淀物和上清液中都能检测到放射性；故反射性分布依次是沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液，D正确。
【名师推荐资料】山西省太原市2020-2021学年高一生物下学期期末考试试题
太原市2017〜2018学年第二学期高一年级期末考试生物试卷一、单项选择题：1.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A.DDK ddB.ddXDdC.Ddx DdD.ddxdd2.在高等动物精子形成的过程中，染色体数目减半发生在A.减数第一次分裂结束时B.减数第二次分裂结束时C.有丝分裂中期D.有丝分裂前期3.基因是指A.DNA^子的所有片段B.DNA^子中所有脱氧核甘酸的排列顺序C.DNA^子的一条链D.有遗传效应的DNA片段4. 一对等位基因不可能位于A. DNA^子的两条链上B.联会后的两条姐妹染色单体上C.一对同源染色体上D.一个四分体上5.下列说法错误的是A.一种转运RNAR能转运一种氨基酸B.tRNA上有氢键C.能决定氨基酸的密码子有64种D. 一种氨基酸可能对应多种密码子6.某生理过程包含有两个核酸分子、五种碱基、三条核甘酸链，下列相关叙述正确的是A.复制: 两个DNA^ 子B.转录: 一个DNA^子，一个RN6子C翻译: 一个DNA^子，一个RN6子D.复制：两个RNA^子7.基因的自由组合可导致生物多样性的直接原因是A.产生了新的基因8.改变了基因的结构C.产生了新的基因型D.改变了基因的数量8.正常情况下，下列四个细胞中含有两个染色体组的是A.人的精细胞8.人的受精卵C.单倍体小麦的体细胞D.人的成熟红细胞9.基因工程中，被称为基因“剪刀”的是A.限制酶B.DNAi1接酶C.DN咪合酶D.RN咪合酶10.已知某生物的一条染色体上依次排列着A、B C D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是已知正常染色体状况：A B E,ABCA.A B C D E FB. 1 ~：△；A B C E FA b c d eD. ~：111.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是A.红细胞易变形破裂B.血红蛋白中的一个氨基酸异常C.信使RNA中的一个密码子发生了变化D.控制合成血红蛋白分子的基因中的一个碱基对发生了变化12.如果反密码子从携带氨基酸的一端开始读码，已知DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息，与最终翻译成的氨基酸有如下表的对应关系，则如图所示的转运RNA所携带的氨基酸是赖氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.苏氨酸13.单倍体是指A.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体B.体细胞中含有三个染色体组的个体C.体细胞中含有两个染色体组的个体D.生殖细胞中的一组染色体14.下表是人类四种遗传病的遗传方式及亲本组合，其中优生指导正确的是15.进行有性生殖的生物，其可遗传的变异类型齐全的是A.基因突变和染色体变异B.基因重组和染色体变异C.基因重组和基因突变D.基因突变、基因重组和染色体变异16.用秋水仙素处理萌发的葡萄幼苗，该植株成熟后所结的果实与普通葡萄相比，果大、营养物质含量增加，这种育种方式是A.杂交育种17诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种17.如图示意某个种群的基因型组成情况， A a为一对等位基因。
2020年太原市生物高一(下)期末经典模拟试题含解析
2020年太原市生物高一(下)期末经典模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图为某DNA分子片段，有关说法正确的是A．②处插入碱基对、③处的碱基对缺失都一定会引起基因突变B．DNA聚合酶可作用于部位①C．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子二代中含15N的DNA占3/4D．DNA分子一条链中，相邻的G和A通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-相连【答案】D【解析】【分析】根据DNA结构特点可知，①处代表氢键，②代表一条单链中相邻两个碱基的链接，③代表碱基对。
【详解】A、该DNA片段不一定是有遗传效应的基因，所以②处插入碱基对和③缺失碱基对不一定会引起基因突变，A错误；B、DNA聚合酶可作用于脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，而不是氢键，B错误；C、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，所用原料均含有15N，所以子二代DNA全部含15N，C错误；D、DNA分子一条链中，脱氧核糖-磷酸交替连接，构成DNA的基本骨架，相邻的G和A通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-相连，D正确。
故选D。
2．下列属于双链DNA分子结构特征的是（）A．空间结构与蛋白质一样具有多样性B．碱基按G与C，A与U互补配对C．DNA分子排列中，两条长链上的核糖与磷酸的排列千变万化D．DNA两条链反向平行排列【答案】D【解析】所有双链DNA分子的空间结构都是规则的双螺旋结构，没有多样性，A错误；DNA分子中G与C、A与T配对，B错误；DNA分子排列中，两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列顺序固定不变，碱基对的排列顺序千变万化，C错误；DNA两条链反向平行排列，D正确。
3．下列与细胞中的化合物有关的叙述，正确的是A．淀粉和纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖B．细胞中的A、U、C、G四种碱基参与形成的脱氧核苷酸种类数小于7C．由n个氨基酸m条肽链构成的某蛋白质，至少含有n-m个氮原子D．人体的胰岛素和血红蛋白可以使用双缩脲试剂检测、区分【答案】B【解析】【分析】细胞中的化合物包括有机化合物和无机化合物，有机化合物有糖类、脂质、蛋白质和核酸，无机化合物有水和无机盐。
山西省太原市2020年高一(下)生物期末达标检测模拟试题含解析
山西省太原市2020年高一(下)生物期末达标检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．人类某种遗传病的患者，女性患者约是男性患者的二倍，致病基因可能是（）A．显性基因位于常染色体B．隐性基因位于常染色体上C．显性基因位于X染色体D．隐性基因位于X染色体上【答案】C【解析】【分析】【详解】AB、致病基因位于常染色体上，男女患病的机会均等，AB错误；CD、致病基因位于Y染色体上，只有男性才会患病，隐性致病基因位于X染色体上，男性患者多于女性。
显性致病基因位于X染色体上，女患者的数量多于男患者，C正确，D错误。
故选C。
2．减数分裂过程中出现染色体结构异常，可能导致的遗传病是（）A．先天性愚型B．原发性高血压C．猫叫综合征D．苯丙酮尿症【答案】C【解析】【分析】染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病。
【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征，其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常，不是染色体结构异常引起的，A错误；B、原发性高血压属于多基因遗传病，不是染色体结构异常引起的，B错误；C、猫叫综合征是由于人类第5号染色体缺失一段引起的，属于染色体结构异常遗传病，C正确；D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不是染色体结构异常引起的，D错误。
故选C。
3．下列有关T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是A．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B．若35S标记组的沉淀物有放射性，则原因可能是保温时间过长C．在新形成的子代噬菌体中，都能检测到32P，但检测不到35SD．该实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。