必修3：流域综合治理与开发学案
流域综合治理与开发导学案
第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例导学案主备人：霍金红审核：高二地理组使用人：使用时间：学习目标:1.了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域开发的地理条件。
2.分析田纳西河存在的环境与发展问题。
3.了解田纳西河流域开发建设的基本内容。
4.了解田纳西河流域开发整治的一般方法。
学习重难点:了解田纳西河流域开发整治的经验。
学习过程:一、治理前的田纳西河流域1．流域概况①________河是美国第一大河，田纳西河是其支流②______河上的支流，位于美国的东南部，发源于美国③______________的西坡，全长1 450千米，流域面积10.6万平方千米。
二、田纳西河流域的综合治理与开发1．水资源综合开发是流域治理的⑨______。
综合开发包括⑩______、航运、⑪______、灌溉、⑫______等。
2．通过对田纳西河进行⑬____开发，当地丰富的水力资源得以充分利用，田纳西河的⑭____标准提高到百年一遇。
此后，⑮____电、⑯____电也相继得到了发展。
3．在田纳西河流域开发过程中，当地政府十分重视⑰______________工作。
1947年，田纳西河流域管理局制定了发展⑱__________的规划。
三、今天的田纳西河流域1．水利工程建设，使①__________得到了有效控制。
2．大坝、船闸和②______，将全流域组建成一个常年通航的③____________，并与美国许多州的④__________系统相连接，运输量逐年增长。
3．田纳西河流域建成了一个以⑤______工业为龙头、以⑥________工业为骨干的综合性工业基地。
4．流域的森林覆盖率已超过60%，旅游业也得到了较快的发展，人均收入已达到全美的⑦______水平。
四、治理与开发的经验田纳西河流域治理与开发的经验⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫设置专门的开发机构，健全法规，完善管理田纳西河流域管理局⎭⎪⎬⎪⎫因地制宜地选择开发重点，形成各具特色的开发模式从⑧入手，重点发展⑨、水电，优先发展⑩化学工业，促进⑪的发展不断加大开发力度——⑫，⑬，吸引大量投资者提高流域的开放度⎩⎪⎨⎪⎧⑭⑮⑯联系基础达标练考查点1影响流域开发的因素1．决定河流利用方式和流域开发方向的是()A．流域的整体性特征B．流域的水文特征C．流域的自然背景D．流域干支流的水量大小考查点2田纳西河流域开发的背景2．治理前的田纳西河流域()①经济发达②开发利用仅限于航运③土壤肥沃，农业发达④贫穷落后A．①④B．②④C．②③D．③④考查点3田纳西河流域开发的条件3．田纳西河及其支流进行水能梯级开发的优势条件是()A．流域内经济发达，电力需求量大B．流域内各河流水量丰富，落差大C．流域内人口稀少，便于建水电站D．水电人才密集考查点4田纳西河流域的综合开发4．田纳西河流域最适合布局的工业类型是()A．市场导向型B．廉价劳动力导向型C．技术导向型D．动力(能源)导向型方法技巧练如何分析河流的水能是否丰富田纳西河源自阿巴拉契亚山地西坡……大部分流经阿巴拉契亚高原区……水力资源丰富，仅能通行小汽轮。
高中地理《流域综合治理与开发》优秀教案模板
一、教学目标：1. 让学生了解流域综合治理与开发的意义和目的。
2. 使学生掌握流域综合治理与开发的基本方法和手段。
3. 培养学生运用地理知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 流域综合治理与开发的概念和意义。
2. 流域综合治理与开发的基本方法。
3. 我国流域综合治理与开发的实例。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：流域综合治理与开发的意义、方法和实例。
2. 教学难点：流域综合治理与开发的具体实施和效果评估。
四、教学过程：1. 导入：通过展示流域综合治理与开发的图片和视频，引导学生关注流域问题，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解流域综合治理与开发的概念、意义、方法和实例，让学生理解和掌握相关知识。
3. 案例分析：分析我国流域综合治理与开发的实例，让学生了解我国在这方面的实践和经验。
4. 讨论：组织学生讨论流域综合治理与开发中的问题和挑战，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调流域综合治理与开发的重要性，激发学生继续学习的动力。
五、课后作业：1. 复习课堂内容，整理笔记。
3. 关注国内外流域综合治理与开发的最新动态，了解新技术和新方法的应用。
4. 准备下一节课的讨论题目。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和提问中的积极性，评估学生的参与度。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估学生对课堂内容的理解和掌握程度。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析能力和思考深度。
4. 期末考试：设置有关流域综合治理与开发的考题，评估学生对整个单元知识的掌握情况。
七、教学资源：1. 教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。
2. 图片和视频：收集与流域综合治理与开发相关的图片和视频，帮助学生直观理解知识。
3. 互联网资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习材料和实例。
4. 专业软件：使用地理信息系统等专业软件，让学生了解流域综合治理与开发的实际操作。
湘教版高中地理必修三第二章第3节《流域综合治理与开发--以田纳西河流域为例》学案
湘教版高中地理必修三第二章第 3 节《流域综合治理与开发--以田纳西河流域为例》教案第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例地理学科高二年级主编人：张文梅【学习情境】【知识贮备】1、水系（河系）：下降在地面上的雨水在水流集中流动的过程中，组成了脉络相通的河流系统。
2、干流：一般指水系中河流长，水量大，流域面积大的主河流。
3、支流：水系中除干流外的全部河流都称为支流。
支流的分级方法是：把直接注入干流的河流叫一级支流，把直接注入一级支流的河流叫二级支流，以此类推。
4、分水岭：相邻水系（或河流）之间的山岭和河间高地。
5、流域：分水岭为界限的河流集水地区称为该河流的流域。
6、河流的水文特点：即与河流中水相关的指标。
主要包含以下六个方面：流量：与补给种类、地形和流域面积相关。
水位：取决于补给种类，一般说水位季节变化大小。
汛期：与河水补给、降水的种类和降水量多少相关。
结冰期：长短、有无，与气温相关。
含沙量：与植被覆盖情况、河流补给条件、流域内人类活动相关。
水能储藏量：取决于河流水量和地势落差双方面。
剖析一条河流或某一段河流水力资源能否丰富，主要看两个方面，一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳固，水力资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。
水量和落差大小又受其余要素的影响，详细剖析思路以下：流域内降水丰富水量大河流水力资源丰富地形起伏大落差大7、河流的水系特点：指河流的形状轮廓特点。
主要有：流程长短、流向、流域面积、支流数目及形态、河网密度、水系归属、河流（河谷的宽窄、河床深度、河流曲折系数）、源地、沿河湖补给关系等等。
【学习任务】田纳西河的地点田纳西河位于美国，大概在（纬度）邻近，是河支流——河的支流。
起源于，在肯塔基市邻近注入河，全长千米，流域面积约平方千米。
知识点一：治理前的田纳西河（一）自然地理特点1、地形(1)剖析田纳西河流域的地形特点?(2)思虑 :剖析田纳西河地形特点的利害?2、天气(1)、读田纳西河流域诺克斯维尔天气资料图，剖析田纳西河流域的天气种类及天气特点？(2)、研究思虑 :为何流域内冬末春初降水多，夏秋天降水相对较少？(3)、研究思虑：从农业发展角度看，田纳西河流域的天气条件对农业发展有什么影响？如何利用田纳西河的水资源发展农业？3、河流(1)、试剖析田纳西河的水文特点和水系特点？(2)、田纳西河的水文和水系特点对发展航运有什么影响？(3)、如何改良田纳西河的航运条件？4、矿产资源流域内矿产资源丰富，有、、铜、、锌、云母等，利于发展工业。
高中地理《流域综合治理与开发》优秀教案模板
高中地理《流域综合治理与开发》优秀教案模板一、教学目标1.理解流域的概念及其在地理环境中的作用。
2.掌握流域综合治理与开发的原则、方法及其实践案例。
3.培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：流域综合治理与开发的原则、方法及实践案例。
2.教学难点：流域综合治理与开发的实际操作及效果评价。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们知道什么是流域吗？流域在地理环境中有哪些作用？2.知识讲解（1）流域的概念与特征讲解流域的定义、范围、特征等基本概念。
（2）流域综合治理与开发的原则讲解流域综合治理与开发的原则，如整体性原则、可持续性原则、因地制宜原则等。
（3）流域综合治理与开发的方法讲解流域综合治理与开发的方法，如水土保持、水资源合理利用、生态修复、产业布局等。
（4）实践案例介绍国内外流域综合治理与开发的成功案例，如长江流域、黄河流域、亚马逊河流域等。
3.课堂互动（1）讨论：同学们，你们认为我国流域综合治理与开发中存在哪些问题？如何解决？（2）小组活动：分组讨论，每组提出一个流域综合治理与开发的方案，并进行汇报。
4.课堂小结5.作业布置（1）查阅资料，了解我国某一流域综合治理与开发的现状及成效。
四、教学反思1.本节课的教学目标是否达到？学生对流域综合治理与开发的掌握程度如何？2.课堂互动环节是否有效？学生参与度如何？3.作业布置是否合理？能否帮助学生巩固所学知识？五、教学评价1.学生对流域综合治理与开发的理解程度。
2.学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.学生课堂参与度和积极性。
通过本节课的教学，使学生掌握流域综合治理与开发的基本原则和方法，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
重难点补充：1.流域的概念与特征（教师）同学们，我们说一个流域，就好比是一个巨大的水收集器，你们能告诉我，它是由什么决定的吗？（学生）地形和地貌。
（教师）非常正确。
流域综合治理与开发教案.doc
流域综合治理与开发教案---- 以田纳西河流域为例含光中学陶丽蓉【课程标准】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基木内容以及综合治理的对策措施。
【教学冃标】知识与技能%1了解流域的相关概念；%1归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出我国长江流域综合治理与开发的方法。
过程与方法通过对田纳西河流域地理条件的分析探讨，概括田纳西河流域的优势、劣势，推断出纳西河流域的综合治理与开发的方法。
情感、态度与价值观%1感受田纳西河流域两次开发治理的结果对比，培养学生爱护环境的情感；%1通过田纳西河流域的成功综合开发治理，培养学生看待问题的整体性和综合性思维。
【课时安排】共2课时第一课吋教学内容：了解与流域有关的基础知识，重点了解［□纳西河流域开发治理的地理背景。
第二课时教学内容：在了解田纳西河流域开发治理的地理北京的基础上，进一步分析田纳西河流域开发与治理的措施，并获得研究或规划流域开发建设和综合治理的一般方法。
【学习过程】（导课）我们在第二章第二节屮学习了有关湿地的内容，知道河流是湿地的重要类型之一，河流常常是人类文明的发源地。
可是，当河流洪水肆虐时，给人们带来的却是无尽的灾难和痛苦。
那么，怎样对它进行治理与开发才能更好地造福于人类呢？在这方面，做的比较成功的是美国的出纳西河流域。
本节课，我们就以DQ纳西河为例，来学习流域的综合治理与开发。
（板书）§2-3流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例（过渡）在学习本节课Z前，我们先来学习一些与河流有关的基本概念。
借助图像获取信息，了解基本概念：（［□纳西河流域水系图）水域流流流分流干支支17 x)z x)z X17 XJ1 2 3 4 5 :相邻两条河流2间的山岭或河间高地。
由分水线所包I羽的河流集水区。
水系屮河道长、水量大、流域面积大的主河道。
水系屮除干流外的所有河流都叫支流。
一级支流：直接注入干流的河流；* 二级支流：直接注入一级支流的河流；依次类推（6）水系：一条河流干、支流的总称。
高中地理《流域综合治理与开发》教案模板
一、教学目标：1. 知识与技能：让学生了解流域综合治理与开发的基本概念，掌握流域综合治理与开发的主要措施，能够分析流域综合治理与开发的实例。
2. 过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；通过小组讨论，培养学生的合作和交流能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对环境保护的认识，增强学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点：1. 流域综合治理与开发的基本概念。
2. 流域综合治理与开发的主要措施。
三、教学难点：1. 流域综合治理与开发的具体实施方法和效果评价。
四、教学过程：1. 导入：通过展示流域综合治理与开发的图片，引导学生思考流域综合治理与开发的意义和目的。
2. 课堂讲解：详细讲解流域综合治理与开发的基本概念、主要措施和实例。
3. 案例分析：让学生分析流域综合治理与开发的实例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 小组讨论：让学生分组讨论流域综合治理与开发的措施和效果，培养学生的合作和交流能力。
5. 总结与反思：让学生总结流域综合治理与开发的重点内容，反思自己在学习过程中的收获和不足。
五、课后作业：1. 复习课堂内容，整理流域综合治理与开发的基本概念和主要措施。
六、教学评价：1. 课堂讲解评价：观察学生在课堂讲解中的参与程度，理解程度以及表达能力的提高。
2. 案例分析评价：评估学生在案例分析中的思考深度，问题解决能力和团队合作情况。
3. 课后作业评价：检查学生对课堂内容的掌握程度以及分析问题和写作能力的提升。
七、教学资源：1. 图片资料：流域综合治理与开发的图片，用于导入和辅助讲解。
2. 案例资料：流域综合治理与开发的实例，用于分析和讨论。
3. 教材和参考书：提供相关知识和理论支持。
八、教学方法：1. 讲授法：用于讲解流域综合治理与开发的基本概念和主要措施。
2. 案例分析法：用于分析和讨论流域综合治理与开发的实例。
3. 小组讨论法：用于培养学生的合作和交流能力。
九、教学步骤：1. 导入：展示流域综合治理与开发的图片，引导学生思考流域综合治理与开发的意义和目的。
必修3第2章第3节流域综合治理与开发学案
必修3第2章第3节流域综合治理与开发学案【课标要求】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
【学习目标】1.了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域存在的环境与发展问题。
2.分析田纳西河流域开发的地理条件，了解田纳西河流域开发建设的基本内容。
3.了解美国的田纳西河流域开发整治的一般方法、过程和田纳西河流域开发整治卓有成效可供借鉴的经验。
4.学会通过案例分析，评价流域综合开发与治理的对策和措施。
【学习重点】田纳西河流域的综合治理与开发。
【学习难点】田纳西河流域的环境问题及其综合治理措施。
【学习过程】【自主学习】请同学们先认真阅读课本47—50页全部内容，自主学习并思考下列问题：1.从地理位置、地形、气候、河流、资源等方面，分析田纳西河流域的自然地理特征。
2.治理前田纳西河流域经济落后的原因？3.田纳西河流域制定的综合性长远开发方案包括哪些内容，其治理的核心是什么？4.田纳西河流域在开发过程中还注重哪些方面的工作？5.治理后的田纳西河在哪些方面取得巨大成就？6.田纳西河流域治理与开发的主要经验有哪些？【合作探究】1.田纳西河流域发展种植业有哪些限制性因素？2.目前，洞庭湖区正在进行退田还湖、移民建镇的综合治理工程，在耕地减少的情况下，我们应该怎么做？3.阅读教材P49活动3材料，回答：从农业地域类型看，田纳西河流域为美国的________________农业区，简述其发展农业的优越的自然条件。
4.20世纪30年代，田纳西河流域农业发展中，自然资源遭到破坏，生态环境恶化，灾害频繁。
具体表现为：资源破坏：________________________；生态环境恶化：________________________；灾害频繁：________________________。
5.读下面材料回答下面问题。
“1972年以来，黄河下游已有21年断流，断流的时间和断流河段的长度逐年增加。
《流域综合治理与开发》教学设计
湘教版高中地理必修3流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例【教学设计】一、课程标准及教材分析本节课的课程标准要求是：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解流域开发与综合治理的措施。
教材选用了国外案例——美国的田纳西河流域。
首先介绍了田纳西河流域发展的自然地理条件及流域的人口、经济发展基础等人文地理条件。
在此基础上，进一步探究了流域发展的方向，确定了流域综合治理的有效对策。
通过案例分析，进一步提升了学生分析地理问题和解决地理问题的水平。
最后教材以较短的篇幅介绍了治理后的田纳西河自然环境发生了很大的变化及治理的经验。
因为自然环境的改观，极大的推动了社会经济的发展。
从中使学生感悟到了一个深刻的道理，人类的发展必须与资源、环境相协调，才能真正实施区域经济的可持续发展。
教材重点：学会分析流域发展的地理条件，学会理解、研究和规划流域开发整治的一般方法和过程。
教材难点：田纳西河流域的环境问题及综合治理措施。
教具准备：教师：自制的多媒体课件学生：课前搜集整理田纳西河相关资料教学方法：探究分析法（自主探究、合作探究、小组探究）、启发式、讨论法。
课时安排：一课时二、三维目标（一）知识与技能1、了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域存有的环境与发展问题。
2、分析田纳西河流域开发的地理条件，了解田纳西河流域开发建设的基本内容。
3、了解田纳西河流域开发整治的一般方法、过程和取得的成效及从中得到的启发。
（二）过程与方法1、通过田纳西河流域治理前后的地理环境与社会经济发展状况差异的分析，学会以辩证和发展的观点来分析地理问题，逐渐培养学生辩证唯物主义理解论的科学观点。
2、使用多媒体辅助教学手段，结合学生讨论过程，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发的成功经验。
（三）情感态度与价值观1、通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观点，培养学生对社会和自然环境的责任感，促使学生养成关心和爱护人类环境的行为规范。
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第三节流域综合治理与开发学案
-------------以田纳西流域为例
学习目的：
1、了解田纳西河流域开发的基本内容。
2、了解田纳西河流域综合治理的对策。
3、分析我国长江流域开发的内容以及治理的措施。
4、分析塔里木河流域开发的重点和采取的措施，培养知识迁移的能力。
重点与难点：
流域开发的基本内容和综合治理的措施。
流域开发建设和综合治理的一般方法。
学情分析：
初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习，第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。
因此，本节课的知识基础应该说都已经了然于胸，一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题（流域治理）。
知识点之一治理前的田纳西河流域
1、田纳西河概况.
辨析：田纳西河是密西西比河的支流.
2、田纳西河流域治理前的状况。
（1）流域地形：
（2）流域内的资源：
气候类型：
（3）流域内的气候：
气候特点：
（4）河流特征：
辨析正误：田纳西河流域夏季降水多而集中。
水能丰富
径流量大
气候
治理前田纳西河流域经济落后的原因
知识点之二 田纳西河流域的综合治理与开发 1、流域治理的核心： 水资源综合开发包括： 2、田纳西河流域开发与治理并重。
在综合治理中，重视了 知识点之三 今天的田纳西河流域 知识点之四 田纳西河流域治理与开发经验
1田纳西河流域管理局 、从防洪入手，重点发展水运，水电
优先高耗能工业，促进旅游业发展
便利的水运，廉价的水电吸引了大量的投资者
、
招商引资、扩大贸易、加强对外交流 、。