亲情主题班会策划书参考_策划书.doc
亲情主题班会策划书3篇
亲情主题班会策划书3篇篇一《亲情主题班会策划书》一、班会主题“感恩亲情，与爱同行”二、班会目的1. 让学生理解亲情的重要性，感受亲情的温暖和力量。
2. 培养学生的感恩意识，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩。
3. 增进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体学生及班主任六、班会准备1. 收集与亲情相关的故事、歌曲、诗歌等资料。
2. 制作班会相关的 PPT。
3. 准备班会所需的道具和奖品。
4. 安排班会的工作人员和主持人。
七、班会流程1. 开场白：主持人介绍班会主题和目的，欢迎大家的到来。
2. 主题演讲：请一位同学进行主题演讲，阐述亲情的重要性和意义。
3. 故事分享：播放与亲情相关的视频或故事，引导学生思考亲情的内涵和价值。
4. 诗歌朗诵：请一位同学朗诵与亲情相关的诗歌，感受亲情的美好。
5. 游戏环节：进行一个与亲情相关的游戏，如“亲情拼图”、“你划我猜”等，增强学生之间的互动和交流。
6. 互动环节：设计一个互动环节，让学生分享自己与家人之间的感人故事或温馨瞬间，增强学生之间的情感共鸣。
7. 感恩行动：引导学生思考自己应该如何回报父母的养育之恩，如为父母做一件力所能及的事情、写一封感谢信等。
9. 结束语：主持人宣布班会结束，感谢大家的参与和支持。
八、班会预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具和奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会的内容和形式要符合学生的年龄特点和心理需求，避免过于严肃和枯燥。
2. 班会的时间不宜过长，要控制在一个半小时以内，以免学生产生疲劳感。
3. 班会的工作人员要各司其职，确保班会的顺利进行。
4. 班会结束后，要对班会的效果进行评估和反馈，以便改进和提高。
策划人：[策划人姓名][日期]篇二《亲情主题班会策划书》一、班会主题感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
亲情主题班会策划书3篇
亲情主题班会策划书3篇篇一《亲情主题班会策划书》一、班会主题感受亲情，感恩父母二、班会目的1. 让学生深入了解亲情的含义和重要性。
2. 引导学生感受父母的爱，培养感恩之心。
3. 增进学生与父母之间的情感交流，促进家庭和谐。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于亲情的温馨视频或音乐，营造氛围。
（2）主持人致辞，引出亲情主题。
2. 亲情的诠释（1）请学生分享自己对亲情的理解和感受。
（2）通过一些小故事或案例，深入讲解亲情的内涵和特点。
3. 感受父母的爱（1）展示一些父母关心、爱护孩子的图片或视频。
（2）请学生讲述自己与父母之间的感人故事。
（3）进行一个小游戏，如“我对父母知多少”，让学生回答关于父母的一些问题，加深对父母的了解。
4. 感恩父母（1）引导学生思考如何感恩父母，让学生自由发言。
（2）分享一些感恩父母的方法和行动建议，如多关心父母、帮父母做家务、给父母写一封信等。
5. 亲情互动（1）组织学生现场给父母打电话或发信息，表达对父母的爱和感恩之情。
（2）鼓励学生回家后主动与父母沟通交流，增进感情。
（2）全班一起合唱一首关于亲情的歌曲，如《感恩的心》，在歌声中结束班会。
七、班会准备1. 收集与亲情相关的视频、图片、故事等资料。
2. 准备游戏道具和奖品。
3. 提前通知学生准备分享的故事或感受。
4. 布置班会现场，营造温馨的氛围。
八、班会评估1. 通过学生的参与度和反馈来评估班会的效果。
2. 收集学生的意见和建议，以便今后改进和完善亲情主题班会。
九、注意事项1. 确保班会的内容积极健康，符合学生的年龄和心理特点。
2. 主持人要善于引导和调动学生的情绪，使班会氛围热烈而有序。
3. 在互动环节中，要尊重学生的意愿和感受，避免强迫学生参与。
4. 班会结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《亲情主题班会策划书》一、班会主题“感受亲情，感恩父母”二、班会目的1. 让学生加深对亲情的理解，感受亲情的温暖和重要性。
亲情主题班会策划书3篇
亲情主题班会策划书3篇篇一《亲情主题班会策划书》一、班会主题“亲情永驻，感恩有你”二、班会目的1. 让学生了解亲情的重要性，增强家庭观念和责任感。
2. 引导学生学会感恩，培养学生的爱心和善良品质。
3. 增进学生与家长之间的沟通和理解，营造和谐的家庭氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参会人员[具体班级]全体学生及家长六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会的主题和目的。
（2）欢迎家长的到来，感谢他们对孩子教育的支持和关注。
2. 亲情故事分享（1）请几位学生上台分享自己与家人之间的感人故事，可以是父母的关爱、兄弟姐妹的陪伴等。
（2）分享结束后，主持人引导学生思考亲情的意义和价值。
3. 感恩环节（1）学生们写下对父母的感恩话语，制作成感恩卡片。
（2）邀请家长上台，学生们将感恩卡片送给自己的父母，并表达对他们的感激之情。
4. 亲子互动游戏（1）设计一些有趣的亲子游戏，如“家庭知识问答”、“亲子接力赛”等，让学生和家长共同参与，增强亲子之间的默契和感情。
（2）游戏结束后，颁发小奖品给获胜的家庭。
5. 家长代表发言（1）邀请一位家长代表上台发言，分享自己在家庭教育中的经验和心得。
（2）鼓励学生们在日常生活中多关心家人，用实际行动表达对家人的爱和感激。
7. 结束环节（1）全体学生和家长共同演唱一首亲情歌曲，如《感恩的心》。
（2）主持人宣布班会结束，感谢大家的参与和支持。
七、班会准备1. 确定班会的时间、地点和参会人员，并提前通知家长。
2. 收集学生与家人之间的感人故事，制作成 PPT 或视频。
3. 准备感恩卡片、小奖品等物资。
4. 设计亲子互动游戏，确保游戏的安全性和趣味性。
5. 安排好主持人和其他工作人员，确保班会的顺利进行。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间，确保各个环节的顺利进行。
2. 主持人要注意引导学生和家长的情绪，营造温馨、感人的氛围。
3. 亲子互动游戏要注意安全，避免发生意外事故。
亲情主题班会
亲情主题班会班会是学校教育活动的重要组成部分，通过班会的形式，可以帮助学生们增进友谊、提高思想品德、培养良好的社会交往能力。
而在这个亲情主题班会中，我们将聚焦于家庭、亲情的力量，以此来唤起每个人对亲人、家庭的重视与珍惜。
一、介绍班级协作老师（或者班主任）在班会开始前先作简要的介绍，让同学们对此次班会有一个预期。
提及到亲情的主题，引发学生们对这个主题的思考。
二、分享经历在这一环节，可以请几个同学讲述自己在家中与家人相处的一些有趣、感人或者难忘的经历。
这样的分享可以温暖大家的心灵，也可以给其他同学一些启发，让他们在日常生活中更加关爱家人。
三、家庭经济管理社会经济的发展使得各家庭都面临不同的经济状况和需求。
在这个环节中，可以请一位负责家庭经济管理的家人来讲述他们在经济管理方面的经验和技巧。
这对于学生们来说是一次非常实用的教育，有助于他们了解家庭的经济状况，并学习如何理财。
四、家人的付出在这一环节中，可以邀请一位重要的亲人来到班会上，如父母、祖父母或亲人朋友，他们可以和同学们分享他们从小到大为他们所付出的一切。
这样的亲身经历可以让学生们更加深刻地感受到家人的辛勤付出和无私的爱。
五、互动游戏游戏是提高同学们参与度的好方式，可以根据亲情主题选择合适的互动游戏。
比如，可以组织一个小小的亲子竞赛，让同学们与家长搭档合作完成任务，增强亲子关系。
六、亲情承诺在班会的最后，可以请同学们对家人表达自己的感激之情，并提出自己对家庭的一份承诺和努力。
可以让同学们写下自己的亲情承诺，放入珍藏的信封中，保存起来，以此来激励自己在未来更加珍惜与家人相处的每一刻。
通过这样一场以亲情为主题的班会，同学们将更加深入地了解和体会到家庭的重要性，意识到家人的付出和无私的爱。
这样的班会不仅可以丰富同学们的知识和阅历，更能够在情感上给予同学们正能量的影响。
而这种正能量将在同学们的成长中起到积极的推动作用，进而帮助他们树立正确的价值观和健康的家庭观念。
主题班会策划书(优秀模板6篇)
主题班会策划书（优秀模板6篇）主题班会策划书第1篇一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动时间：20[某]年5月x日(每个五月的第二个星期天)三、活动背景：在母亲节来临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提出的。
四、活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
五、活动过程：〈一〉、宣布活动开始：主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。
主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。
主持人(合)：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二〉、回顾篇——走近亲情活动1、我名字的故事(1)主持人(甲)：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
活动2、我成长的足迹(1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
活动3、父母写真(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.〈三〉、拥抱篇——体验亲情活动1、亲情赞颂知多少(1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
《拥抱亲情》主题班会
《拥抱亲情》主题班会主题：拥抱亲情活动时间：1小时活动地点：学校会议室活动对象：全体中学生活动目的：通过主题班会，引导学生重视亲情，增强家庭成员间的亲情关系，增进家庭和睦和幸福感。
活动流程：一、开场（5分钟）1. 主持人简单介绍班会的主题和目的，并向全体同学表示欢迎。
2. 引入活动的氛围，播放一段温馨的亲情视频。
二、互动分享（15分钟）1. 分成小组，每组有5人，让他们彼此交流分享一下家庭中的亲情。
2. 可以提供一些问题引导讨论，例如：你和家人之间的最美回忆是什么？你与家人之间的亲情如何体现？你在家中与家人的关系如何？3. 每个小组派一名代表来分享小组的讨论结果。
三、亲情的重要性（15分钟）1. 主持人通过讲故事或者引用名言，向学生们阐述亲情的重要性。
2. 引导学生思考：亲情对一个人的成长和幸福感有着怎样的影响？家庭成员之间如何相互支持和关爱？3. 鼓励学生分享自己在家庭中感受到的亲情，并鼓励他们思考如何增进亲情的方式。
四、增进亲情的方法（15分钟）1. 主持人列举一些增进亲情的方法，例如：多与父母沟通，尊重老人，关心兄弟姐妹等。
2. 将学生分成小组，每组讨论并写下他们认为最好的增进亲情的方法。
3. 每个小组派一名代表来分享小组的讨论结果。
五、亲情承诺（10分钟）1. 提醒学生们，亲情的增进需要双方的努力和坚守。
2. 要求每位学生写下一个亲情承诺，承诺在日常生活中积极关爱家人，并将承诺放在一个装满承诺的盒子中。
3. 主持人代表全体学生宣读出其中一些特别的承诺。
六、反思与总结（10分钟）1. 提醒学生珍惜家庭的温暖和亲情，勉励他们在日常生活中主动关心家人、表达对家人的爱。
2. 邀请一些学生分享他们对亲情的新认识和启发。
3. 总结班会内容及感悟，表达对学生的鼓励和希望。
七、结尾（5分钟）1. 感谢全体学生的积极参与和分享。
2. 提醒学生将班会内容带回家与家人分享，进一步增进亲情。
3. 表达对亲情的祝福和美好期盼。
“以成长诠释亲情,感恩母亲”活动策划书
“以成长诠释亲情，感恩母亲”活动策划书一、活动背景与目的：作为最重要的人际关系之一，亲情是每个人生命中必不可少的一份情感。
母亲是我们生命中最亲密的伴侣，她们为我们付出了无私的爱与关怀。
为了表达对母亲无尽的感恩之情，以及提升大家对亲情的认知与重视，我们策划了“以成长诠释亲情，感恩母亲”活动。
活动目的：通过本次活动，鼓励参与者回顾和反思自己与母亲之间的亲情关系，深化对亲情的理解，在感恩的氛围中加深家庭和谐。
二、活动内容：1.讲座与分享：邀请专家给予讲座，探讨亲情的重要性，以及如何通过成长来诠释亲情。
同时，特别邀请一些成长经历中与母亲有关的成功人士进行分享，通过他们的故事，激励大家成长为更好的自己，感恩母亲。
2.手工制作：组织参与者使用纸艺、绘画等手工制作技巧，制作一份特别的礼物给亲爱的母亲。
通过亲手制作礼物的过程，让大家能够用心感受母亲给予我们的爱与关怀，并将这份感恩之情表达出来。
3.表演与演讲：邀请一些才艺出众的参与者进行表演或演讲，以表达对母亲的感恩之情。
可以是一首歌曲、一段小品、一篇感谢演讲等形式，让参与者以自己擅长的方式展现出对母亲的感激之情。
4.家庭活动互动游戏：组织参与者家庭之间进行亲子互动游戏，增进家庭成员之间的联系和亲情。
可以设计一些团队合作的游戏，让家庭成员通过合作和沟通，增强亲情。
5.母亲故事征集：征集大家自己的母亲故事，通过文字、图片、视频等方式展示出来。
让大家分享自己与母亲之间的感人故事，增强彼此的共鸣和情感连接。
三、活动时间与地点：活动时间：选择一个适合大多数人参加的时间，可以考虑在周末或节假日。
活动地点：可以选择一个温馨而宽敞的场地，如社区活动室、学校礼堂等。
四、活动预算：根据活动的规模和内容，进行合理的预算安排。
可以考虑到专家讲座费用、礼物制作材料费用、舞台搭建费用等。
五、宣传与参与方式：1.通过社交媒体、海报、宣传单等方式进行活动的宣传，吸引更多的人参与。
2.为参与者提供线上和线下两种参与方式，通过线上平台即时分享活动内容，吸引更多人关注。
爸爸妈妈您辛苦了主题班会策划书
爸爸妈妈您辛苦了主题班会策划书主题：爸爸妈妈您辛苦了一、活动目的：通过本次班会活动，让学生们深切感受到父母的辛劳和付出，懂得珍惜父母的爱，培养孝顺父母的美德，同时也增强同学之间的相互理解和关爱。
二、活动准备：1.场地布置：准备一处温馨的活动场地，可以在班级教室内或学校礼堂进行，用温暖的氛围烘托活动的氛围。
2.道具准备：准备一张大幅的“爸爸妈妈辛苦了”海报，可以显示一些父母辛苦工作的图片，并准备一些可以进行互动的小道具如棉花、颜料、画笔等。
3.音乐准备：选择一首温馨感人的背景音乐，可以播放在班会活动过程中，增加氛围。
4.活动方案：精心设计活动内容，包括动画片欣赏、互动游戏、小组讨论等环节，结合父母辛苦工作来展开。
三、活动流程：1.开场白主持人首先向全班同学问好并介绍本次活动的主题。
然后让同学们观看一段温馨感人的父母努力工作的视频，引起同学们的共鸣和思考。
2.热身活动由主持人引导全班同学进行一个热身活动，让同学们分成小组，互相介绍自己的父母是做什么工作的，以及他们每天的辛苦工作情况。
通过这个活动，让同学们更深入了解彼此的家庭和父母辛苦工作。
3.动画片欣赏播放一部关于父母辛苦工作的动画片，可以选择一些经典的作品，如《熊出没》、《小猪佩奇》等。
同时，主持人可以辅以讲解，引导同学们思考动画片中的主题和爸爸妈妈的辛苦。
4.小组讨论根据动画片的内容，分成小组，进行讨论，探讨爸爸妈妈辛苦工作所带给他们的思考和感受。
每个小组可以派出一名代表，向全班同学分享他们的讨论结果，还可以让同学们提出自己对爸爸妈妈辛苦工作的思考和感受。
5.互动环节为了让同学们更深入地感受到父母的辛苦，可以准备一些互动游戏，比如“亲情接力赛”等。
通过小组之间的竞争来增加活动的趣味性，让同学们更加重视父母的付出和互相关心。
6.父母感恩信要求每位同学写一封感恩信给爸爸妈妈，表达对他们的感恩之情以及承诺今后要更加孝顺父母的决心。
可以提供一些写作模板或者写信格式的指导，让同学们更加有针对性地写出感人的感恩信。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲情主题班会策划书参考_策划书
小要孝敬父母、尊敬长辈的情感
3.使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈
班会流程：
一、主持人开场白，
宣布主题班会开始（合）：同学们，你们好！
甲：今天，我们很高兴能够和大家在一起开展这个主题班会，我们的主题是“孝敬父母，学会感恩”。
希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。
乙：总的来说，我们的班会主要分为四大部分（展示课件）。
第一部分是观看短剧，走进亲情；第二部分是讨论如何做个孝敬父母的好孩子；第三部分是有奖问答”了解父母有多少”；最后一部分则是制作感恩卡，表达对父母的爱。
（合）：下面就让我们来开始我们的主题班会！
二、观看短剧，走进亲情
1.让学生们观看短剧《孝敬父母》，在短剧中感受亲情，理解亲情。
2.让学生说说，他们在短剧中看到了什么。
三、如何做个孝敬父母的好孩子
1.谁言寸草心，报得三春辉。
我们怎么报答父母呢？（孝敬父母）
2.我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。
父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。
）
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：照顾好自己还包括哪些方面呢？（自己东西收拾好；学习认真，不要父母过分操心；注意安全，不要父母担心；）
3.照顾好自己，让父母少操心，是孝敬父母的表现。
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担，也是孝敬父母的一种表现。
四、比一比：“了解父母有多少” 本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。
这些问题有：
1.爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2.爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3.爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4.爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5.爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6.爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7.爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
五、制作感恩卡
乙：同学们,刚才我们已观看了相关的短片,并且经过讨论与比赛环节，也对孝敬父母有了更深刻的了解，相信大家一定懂得了如何去做一个孝敬父母的好孩子。
现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，或者最想为他们做的事写在已经准备好的桃心纸上。
然后回去把这些告诉自己的爸爸妈妈，并把这些事完成。
甲:下面我们请一些同学来读一下他的感恩卡。
(请四位同学来读一读他们的感恩宣言)
总结：
同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。
但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
《做文明小学生》主题班会设计方案一、教育目的：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。
二、班会准备：
1、会前布置学生围绕主题广收材料，如：儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3 文明达
标章若干个，光荣花若干个。
三、班会背景
随着社会不断进步，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识淡薄，为此很有必要对小学生加强文明礼仪教育。
四、活动步骤
（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师：这首好听的歌唱的是什么内容？
生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：做文明小学生
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中
我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学
生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？
1、小品《乱扔垃圾》
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上开一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一朵红花，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
对吗？
2、小品《见到老师不打招呼》
情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
师：这两位同学的做法对吗？为什么？
生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行
为。
（四）学生讲故事：《黄香温席》《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。
（五）发奖
规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很
多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.（发奖)。