登高架设培训

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7--登高架设作业安全技术培训大纲和考核标准

7--登高架设作业安全技术培训大纲和考核标准

登高架设作业人员安全技术培训大纲和考核标准1.范围本标准规定了登高架设作业人员的基本条件、安全技术培训(以下简称培训)大纲和安全技术考核(以下简称考核)要求。

本标准适用于登高架设作业人员的培训和考核。

2.规范性引用文件下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。

本标准出版时,所示版本均为有效。

所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。

GB/T3608-2008高处作业分级GB2811-2007安全帽GB6095-2009安全带GB5725-2009安全网GB5036-85特种作业人员安全技术考核管理规则3.术语和定义下列术语和定义适用于本标准。

3.1高处作业work at heights在距坠落高度基准面2m或2m以上,有可能坠落的高处进行的作业。

3.2登高架设作业climbing and erection operations在高处从事脚手架、跨越架架设或拆除的作业。

4.基本条件4.1年满18周岁,且不超过国家法定退休年龄。

4.2经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格,并无妨碍从事高处作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷。

4.3初中(含)以上文化程度。

4.4在具有资质的特种作业培训机构参加培训并取得培训合格证明。

4.5符合高处作业要求的其他条件。

5.培训大纲5.1培训要求5.1.1应按照本标准的规定对登高架设作业人员进行培训和复审培训。

5.1.2理论与实际相结合,突出安全操作技能的培训。

5.1.3实际操作训练中,应采取相应的安全防范措施。

5.1.4注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。

5.2培训内容5.2.1安全基本知识5.2.1.1国家安全生产法律法规与高处作业安全管理规定主要包括以下内容:1)我国安全生产方针;2)高处作业相关的法律法规;3)高处作业人员安全生产的权利和义务;4)高处作业安全管理;5)高处作业劳动保护用品及使用工具的安全知识。

登高架设作业工培训计划

登高架设作业工培训计划

登高架设作业工培训计划一、培训目的及背景登高架设作业是一项高风险、高技能的工作,需要专业的技能和经验。

登高架设作业工的安全意识和技能水平直接影响到作业安全和质量。

为了确保登高架设作业工的安全和能力,本公司决定开展登高架设作业工的培训工作。

二、培训目标1. 提高登高架设作业工的安全意识,强化安全责任;2. 掌握登高架设作业的基本技能和操作规程;3. 提高作业效率,保证作业质量;4. 培养登高架设作业工的团队合作意识和沟通能力。

三、培训内容和计划1. 安全意识培训(1)安全意识教育:强调登高架设作业的高风险性,学习典型事故案例,提高工人的安全意识;(2)安全操作规程:讲解登高架设作业的操作规程和注意事项,学习事故应急处理流程。

2. 技能培训(1)登高架设设备的使用方法和维护保养;(2)登高架设作业的基本操作技能;(3)登高架设作业的质量控制。

3. 团队合作培训(1)团队合作意识的培养;(2)沟通技巧培训;(3)团队作业演练。

四、培训形式1. 理论教育通过课堂讲授、多媒体展示等形式,传授登高架设作业工的相关知识和安全操作规程。

在具有实际登高架设操作条件的工作场所,进行实际登高架设作业操作训练。

3. 场景模拟通过模拟实际作业场景,对登高架设作业工进行作业流程的模拟训练。

五、培训考核1. 知识考核对培训内容进行闭卷考试,考核登高架设作业工对安全操作规程和作业要求的掌握程度。

2. 技能考核通过实操训练和场景模拟,对登高架设作业工的作业技能进行考核。

3. 安全考核对登高架设作业工的安全操作意识和应急处理能力进行考核。

六、培训评估1. 培训前评估对登高架设作业工的基本知识和技能进行调查评估,为后续培训内容和形式的确定提供数据支持。

2. 培训中评估在培训过程中,进行定期的课程评估和学员反馈,及时调整培训方案,保证培训效果。

3. 培训后评估对培训的成效进行综合评价,对培训内容和方法进行反思和总结,为下一阶段的培训提供经验借鉴。

安全培训之登高20190219-

安全培训之登高20190219-

四、高处作业管理要求
(二)作业前准备
3、作业前准备工作 安全专业人员参与工作安全分析,制定详细的高 处作业方案(包括救援、急救方案),并推荐合 适的坠落保护措施和设备; 尽可能采用脚手架、操作平台和升降机等作为作 业安全平台; 在搭设脚手架、钢结构的同时应设置楼梯、扶手 和救生索。
四、高处作业管理要求
酒后或服用嗜睡、兴奋等药物的人员不得从事高处 作业;
作业人员应掌握高处作业的操作技能,并需经培训 合格。
四、高处作业管理要求
(二)作业前准备
2、作业人员的培训
所有进行高处作业的人员应接受培训,培训内容应包括:
高处坠落可造成人身伤害的严重性和事故案例; 识别高处坠落危害的方法和防范措施; 使用和检查防护装备的方法; 高处作业工作方案交底; 救援和急救措施。
使用完毕后,应储存于通风干燥、阴凉处。 避免接触明火、酸碱等腐蚀品。防止与锋利 物品接触,严禁曝晒。
使用高空作业个人防护用品时,应进行检 查,确保完好无损方可使用。且要求使用人 员正确佩戴和使用。现场如果发现其安全带 老旧,脏,污垢多,要求其更换
三、高处作业的危险
2、登高前注意事项:
多层交叉作业时,必须戴安全帽,并设置安 全网,禁止上下垂直作业。
形式
三、高处作业的危险
3、高空坠落原因和形式
脚手架上的脚手板、梯子、架 子管因变形、断裂而失稳导致 人员坠落。 触电、物件打击或其他方式导致 人员坠落。
操作中用力过猛或猛拉猛甩不受力 物件。
踩塌轻型屋面板而导致人员坠落。
形式
四、高处作业管理要求
(一)基本要求
按以下顺序选择最佳的坠落防护措施: 1、尽可能把工作安排在地面上进行,避免高处作业; 2、有条件时安装固定的围栏和扶手,防止坠落发生; 3、有条件时用工作平台,如脚手架或升降平台; 4、把安全带调整到一定的长度,使作业人员不能接近高

架设及高空作业应急预案培训

架设及高空作业应急预案培训

架设及高空作业应急预案培训
是一种针对架设及高空作业的应急响应培训。

这种培训旨在提供必要的知识和技能,以应对在架设和高空作业期间可能发生的各种紧急情况。

以下是一些培训中可能包含的内容:
1. 了解应急预案:培训中应该包括教授参与者如何了解和理解应急预案的重要性和组成部分。

2. 风险评估和管理:培训中应该教授参与者如何进行风险评估并采取相应的管理措施来降低事故和伤害的风险。

3. 紧急救援程序:培训中应该讲解如何建立和组织一套紧急救援程序,包括紧急撤离流程、报警和求救程序等。

4. 个人保护装备使用和维护:培训中应该教授参与者如何正确选择、使用和维护个人保护装备,以确保在高空作业过程中的安全。

5. 高空作业技能培训:培训中应该包括对参与者进行高空作业技能培训,以确保他们能够正确地完成各种高空作业任务。

6. 应急事故案例研究:培训中可以通过研究实际的应急事故案例,帮助参与者了解各种应急情况的处理方法和经验教训。

7. 模拟演练:培训的最后阶段可以进行模拟演练,让参与者在真实的环境中应用所学的知识和技能,以提高应对紧急情况的能力。

这些是一些可能包含在架设及高空作业应急预案培训中的内容。

培训的具体内容和形式可以根据实际需求进行调整。

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登高架设作业安全技术培训讲义

登高架设作业安全技术培训讲义

高处作业的安全防护技术
使用安全带:在作业过程中,必须佩戴安全带,并确保安全带牢固可靠。
搭设脚手架:在登高作业前,应搭设符合要求的脚手架,确保作业人员能够安全地进行 攀爬和站立。
配备防坠落装置:在作业现场,应配备防坠落装置,以防止作业人员意外坠落。
定期检查设备:对使用的登高架设设备进行定期检查和维护,确保其完好有效。
记录与总结:对事故的处理过程和结果进行详细记录,并定期进行总结,以防止类似事故再 次发生。
培训与演练:定期对员工进行安全培训和演练,提高员工的安全意识和应对能力。
安全培训的目标和内容
掌握登高架设作业安全知识和技能 熟悉安全操作规程和安全防护措施 提高安全意识和自我保护能力 确保作业人员具备合格的安全素质
吊装作业的安全规范
作业前应检查吊装设备、钢丝绳、卡环等,确保安全可靠。 作业时应佩戴安全带、安全帽等防护用品,确保人身安全。 吊装作业时应选择合适的吊点,避免造成设备损坏或人身伤害。 吊装作业时应保持稳定,避免发生晃动或倾斜,确保安全。
临时用电的安全规范
必须使用符合规定的电缆和电 气设备
临时用电设施应安装漏电保护 器
登高架设作业的安全风险
高处坠落:作业人 员在高处作业时可 能发生坠落事故
物体打击:高处作 业时,物体坠落可 能对下方人员造成 伤害
机械伤害:操作机 械设备时,可能发 生机械故障或误操 作导致人员受伤
触电:作业人员可 能接触到带电设备 ,导致触电事故发 生
安全防护装备的种类和使用方法
安全带:用于固 定作业人员,防 止坠落
严禁在有爆炸和火灾危险的环 境中使用非防爆电器
严禁乱拉乱接电线,严禁带电 作业
作业前的安全准备和检查
作业人员必须经过专业培训,具备登高架设作业技能和知识。 在作业前,应对登高架设设备进行检查和维护,确保设备安全可靠。 作业人员应穿戴符合要求的安全防护用品,如安全带、安全帽等。 在作业前,应对施工现场进行安全检查,确保作业环境安全可靠。

登高架设工培训考核试卷(含答案)

登高架设工培训考核试卷(含答案)

登高架设工培训考核试卷(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项是登高架设工的主要工作内容?()A. 搭设脚手架B. 拆除脚手架C. 检查脚手架的安全性D. A、B、C都是答案:D2. 登高架设工在进行作业前,应检查哪些设备的安全性能?()A. 安全带B. 安全帽C. 登高梯D. A、B、C都是答案:D3. 以下哪种情况下,登高架设工不得进行高空作业?()A. 风力大于3级B. 雨天C. 雪天D. A、B、C都是答案:D4. 脚手架的搭设高度超过多少米时,应设置防护网?()A. 10米B. 15米C. 20米D. 25米答案:B5. 以下哪种类型的脚手架属于临时性脚手架?()A. 钢管脚手架B. 木脚手架C. 混凝土脚手架D. A、B、C都是答案:D6. 在进行高空作业时,以下哪种做法是错误的?()A. 穿戴好安全防护用品B. 将工具、材料放在脚手架上C. 在脚手架上打闹、玩耍D. 保持脚手架的整洁答案:C7. 以下哪个是登高架设工的安全职责?()A. 搭设、拆除脚手架B. 检查脚手架的安全性C. 发现安全隐患及时上报D. A、B、C都是答案:D8. 以下哪种情况,登高架设工可以不佩戴安全带?()A. 在脚手架上作业B. 在梯子上作业C. 在地面上作业D. A、B、C都可以答案:C9. 脚手架的搭设应遵循以下哪个原则?()A. 先搭设横杆,后搭设立杆B. 先搭设立杆,后搭设横杆C. 同时搭设立杆和横杆D. 以上都对答案:B10. 以下哪个是登高架设工的职业技能要求?()A. 熟练掌握脚手架的搭设方法B. 熟练掌握脚手架的拆除方法C. 熟练掌握脚手架的安全操作规程D. A、B、C都是答案:D二、判断题(每题2分,共20分)1. 登高架设工在进行高空作业时,可以不佩戴安全帽。

()答案:错误2. 脚手架的搭设高度超过15米时,应设置防护网。

()答案:正确3. 在进行高空作业时,可以随意将工具、材料放在脚手架上。

2023年版(江苏)登高架设考试内部培训题库含答案

2023年版(江苏)登高架设考试内部培训题库含答案

2023年版(江苏)登高架设考试内部培训题库含答案1、【单选题】对高处作业人员带来危害与不良的工作环境()。

(C )A、无关B、完全相关C、可能有关2、【单选题】下列()材料不适合做水平安全网材料。

(A )A、丙纶B、锦纶C、涤纶3、【单选题】临边防护栏杆的设置,下杆离地高度为()m。

(B )A、0.4B、0.6C、0.54、【单选题】产生怕坠落的心理,是人离开地面越()越严重。

(A )B、近C、低5、【单选题】以下哪种不是碗扣式钢管脚手架的连墙件设置方式()。

(C )A、混凝土墙体固定法B、砖墙缝固定法C、柔性拉结固定法6、【单选题】发生事故后应该立即拨打119和()。

(C )A、110B、114C、1207、【单选题】吊篮安装和使用时,在()m范围内如有高压线,应按现行规范采取隔离措施。

(C )A、20B、158、【单选题】在吊篮内作业时,人员应从()进入吊篮内。

(C )A、窗口B、屋顶C、地面9、【单选题】在周围环境不会危及生命的情况下,()搬动伤员。

(B )A、可以B、不要C、酌情10、【单选题】在跨越架上进行吊装作业时,必须采取防()跨越架的措施。

(A )A、撞击B、倾斜C、坍塌11、【单选题】处于高处作业状态,如脚手架,大型设备拆除时,必须使用()。

(A )A、安全带B、防护网C、安全绳12、【单选题】安全绳的破坏负荷低于()k N时,该批安全带应报废或更换相应部件。

(B )A、5B、15C、1013、【单选题】对从事特种作业人员的年龄要求是年满()周岁。

(B )A、16B、18C、1714、【单选题】带电跨越架架体基础为枕木,挖槽深度()枕木厚度。

(B )A、小于B、大于15、【单选题】当从高处回到地面时,紧张的心情得到缓解,脉搏和血压才回到原来()。

(C )A、标准B、基础C、水平16、【单选题】患有职业禁忌症和年老体弱、视力不佳及()后人员等,不得进行高处作业。

(A )A、酒B、饭C、病愈17、【单选题】戴安全帽时()在安全帽内佩戴其他帽子。

登高架设安全技术培训

登高架设安全技术培训

04
降低事故风险:通过培训提高员工应对突发情况的能力,降低事故风险
培训内容
安全法规和标准
国家法律法规:《安全生产法》、《建筑法》等
行业标准:《建筑施工高处作业安全技术规范》、《建筑施工安全检查标准》等
地方法规和标准:各地区制定的相关法规和标准
企业内部规章制度:企业制定的安全操作规程、安全管理制度等
登高架设设备使用
设备类型:如脚手架、梯子、吊篮等
ห้องสมุดไป่ตู้01
设备检查:检查设备是否完好,是否符合安全标准
02
设备安装:按照规定步骤安装设备,确保稳固
03
设备操作:按照操作规程使用设备,确保安全
04
安全操作规程
登高前检查:检查登高设备、工具、安全防护用品等是否完好
登高过程中:遵守操作规程,确保安全,防止坠落
选取典型案例,分析事故原因和预防措施
邀请专家进行案例点评,提高学员分析能力
组织学员进行分组讨论,分享经验和教训
结合实际工作,提出改进措施和方案
培训效果评估
考核方式
笔试:理论知识考核
实操:实际操作技能考核
模拟场景:模拟实际工作环境进行考核
03
案例分析:分析实际案例,评估解决问题的能力
04
综合评价:综合以上考核方式,对培训效果进行全面评估
实际操作演示
现场演示:在施工现场进行实际操作演示,让学员直观地了解操作流程和注意事项。
1
模拟操作:利用模拟设备进行实际操作,让学员在安全的环境中进行练习。
2
案例分析:通过分析实际案例,让学员了解实际操作中可能遇到的问题和解决方案。
3
互动交流:让学员之间进行交流和讨论,分享实际操作经验和心得。
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1、扣件:采用螺栓紧固的扣接连接件 。 1.1 直角扣件:用于垂直交叉杆件间连接的扣件。 1.2 旋转扣件: 用于平行或斜交杆件间连接的扣 件。 1.3 对接扣件: 用于杆件对接连接的扣件。(一个 对接口件的承载能力比搭接的承载能力大2.14 倍)。对接扣件安装要朝上和朝内。对接扣件 不能单独安装 1.4 防滑扣件: 根据抗滑要求增设的非连接用途扣 件。
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二、脚手架搭设与规范要求
概述
“脚手架”,是一种临时搭 建的结构,备有通道,人员 可以在上面工作或经过,或 者用于放置材料和设备。
搭建一个合格的脚手架, 在保证高处作业人员生命安 全方面,是最行之有效的方 法。
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脚手架构造及术语
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横向水 平杆

窗的形式:平开窗、固定窗、悬窗、 立转窗、推拉窗

窗的尺度:采用扩大模数3M数列作为洞口的
标志尺寸
屋顶
房屋最上部的围护结构,有平屋盖、坡屋盖、其他形式的屋盖(拱屋盖、折板屋盖、薄壳屋盖、桁 架屋盖、悬索屋盖、网架屋盖)几种形式。
第四章:高处作业的设备设施
第四节:脚手架
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一、脚手架用途分: 1、 用于结构施工作业的搭设的脚手架,称为结构架或承重架, 它承受较大荷载。 2、用于装修施工作业面搭设的脚手架,称为装修架。 3、为支撑模板搭设的脚手架,称为支模架。 4、高压线、通道、建筑工程四周旁边搭设的,起安全保护作 用的脚手架,称为防护架。
这都是通用的检查项。安全帽外观的检查
也不例外。同时安全帽由于材料原因,久 经使用的安全帽更要检查表面弯曲面是否 有细缝等情况
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2、其次在于检查帽衬、帽带、帽箍等 零部件是否完好无损。帽箍与帽壳之间的
连接牢固情况也需要检查。一般用力的拉
一下,就可感觉出是否牢固。再试戴安全 帽,调节帽带,使安全帽能紧贴头部,即 使被砸中也不会掉落。测试锁扣的有效性。
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第二章:高处作业基础知识
第一节:高处作业的定义、分级
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一、高处作业定义:
高处作业:在坠落高度基准面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行的 作业,均称为高处作业。 作业高度:作业区各作业位置至相应坠落高度基准面之间的垂直距离中 的最大值。 坠落高度基准面:通过可能坠落范围内最低处的水平面。 可能坠落范围:以作业位置为中心,可能坠落范围半径为半径画成的与 水平面垂直的柱形空间。 可能坠落半径:为确定可能坠落范围而规定的相对于作业位置的一段水 平距离。 基础高度:以作业位置为中心,6m为半径,画出的垂直于水平面的柱形 空间内的最低处与作业位置间的高度差。 二、高处作业级别: 作业高度在2~5m时, 称为一级高处作业。 作业高度在5~15m时, 称为二级高处作业。 作业高度在15~30m时,称为三级高处作业。 作业高度在30m以上, 称为特级高处作业。
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2、安全防护用品的基本要求 单位应建立包括购置、验收、登记、发放、保管、 使用、更换和报废等内容的安全防护用品管理制度, 安全防护用品应由专人管理,定期检查,并按照国 家有关规定及时报废、更新。
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二、如何正确使用安全帽
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1、防护用品的使用,检查外观是第一步
的。表面是否有破损,零部件是否完好。
否有损坏,均应更换。同时避免将安全帽接
触火源或腐蚀性源。更应避免将安全帽当做 板凳。尤其是在工人开饭期间或者中途休息
期间,这种现象时有发生
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6、安全帽最好是个人使用,避免公用。 同时安全帽的使用期限一般在2~3年。应该 及时更换。避免超限期使用
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三、防滑劳保鞋
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防滑劳保鞋是一种对足部有安全防护作用的鞋。


50~100年
三 四
25~50年 5年以下
建筑物的组成
基础
• 基础:建筑物地面以下的承重构件,它承受建 筑物上部结构传下来的全部荷载,并把这些荷 载连同基础本身的重量一起传到地基上。
地基:是承受由基础传下来的荷载的土层。 分类:
• •
按基础的形式:条形基础、独立式基础、联合基础
按基础的材料:砖基础、石基础、混泥土基础、 毛石混泥土基础、钢筋混泥土基础 按基础的深浅:浅基础(埋深小于等于5m) 深基础(埋深大于5m)
建筑物:供人们在其中生产、生 活或者进行其他活动的房屋或场 所。 构筑物:间接供人们使用的建筑 ,如水塔、烟囱、纪念碑等。

建筑概论
建筑学:从广义上说,是研究建筑物及其环境的学科,建筑学的内容
通常包括技术和艺术两个方面,是一门横跨工程技术和人文艺术的, 技术和艺术相结合的学科。建筑学的服务对象不仅是自然的人,也是 社会的人,不仅要满足人们的物质需求,也要满足他们的精神需求。
楼地层
• 楼盖层:分隔上下楼层空间,将荷载传递给墙或 柱
楼盖层组成:面层、楼板、顶棚
• 地坪层:分隔大地和底层空间,将荷载传递给基 础 地坪层组成:面层、垫层、素土夯实层 • • 阳台:室内外过渡空间,为人们提供户外活动的 场所。 雨篷:设在房屋出入口的上方,为了雨天人们在 出入口处作短暂停留时不被雨淋,并起到保护门 和丰富建筑立面造型的作用。
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3、为脱落安全帽的便携性,在帽衬顶端 与帽壳内顶留出25~50cm的空间,同时调节 舒适度,避免帽衬压迫大脑。不利于长时间 佩戴
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4、调节安全帽的箍度,使安全帽戴正戴
稳。安全帽的帽箍是可以调节的,千万不要
随意变更安全帽的尺寸,更不要在安全帽上 打孔。,无论是
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脚手架立杆
6.3.1每根立杆下面宜设 置底座或垫板
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底座安放标准
1 底座、垫板均应准确的放在定位线上。 2 垫板应采用长度不少于2跨、厚度不小于50mm、宽度不 小于200mm的木垫板。
• a=(A-C)/2 (A开间净宽,C梯井宽,a梯段宽)
• B=D1+D2+L (B楼梯间进深净长度,D1休息平台宽,D2楼层平台宽)
门窗

门的形式:平开门、弹簧门、推拉门、 折叠门、转门 • 门的尺度: 高度不宜小于2100,设亮子加300~600 宽度:单扇门700~1000,双扇门1200~1800, 2100以上做三、四扇
纵向水 平杆
立杆 扫地 杆 步 跨
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构配件-----钢管
3.1.1脚手架钢管应采用现行 国家标准《直缝电焊钢管》 GB/T13793或《低压流体 输送用焊接钢管》 GB/T3091中规定的Q235 普通钢管 3.1.2脚手架钢管宜采用 Ø48.3*3.6mm钢管。每 根钢管的最大质量不应大 于25.8kg,取消了 φ 51×3.0mm钢管
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构配件-----扣件
3.2.1 扣件应采用可锻铸铁或铸 钢制作,其质量和性能应符合 国家标准《钢管脚手架扣件》 GB15831的规定,采用其他材 料制作的扣件,应经试验证明 其质量符合该标准的规定后方 可使用。 3.2.2 扣件在螺栓拧紧扭力矩达 到65N.m时,不得发生破坏
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脚手架基本部件

弧形楼梯
踏步常用高度尺寸 名称 踏步高h(mm) 住宅 150~175 幼儿园 120~150 学校、办公楼 150~160 医院 120~160 剧院、会堂 120~150
踏步宽b(mm) 梯段宽度:
260~300
260~280
280~340
300~350
300~350
• 梯 段 宽 度 应 根 据 紧 急 疏 散 时 要 求 通 过 的 人 流 股 数 多 少 确 定 , 每 股 人 流 按 550~600mm , 双 人 通 行 时 为 1100~1200mm,三人通行时为1650~1800mm,余类推。 • 梯段长度(L)是每一梯段的水平投影长度。L=bX(N-1) 梯井宽度:指梯段之间的空档,为了安全,宽度60~200为宜。 楼梯尺寸计算: • N=H/h (N每层步数,H层高,h踏步高) • L=(0.5N-1)Xb (L梯段水平投影长,b踏步宽)
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第二节:安全防护用品的 标准、验收和使用
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一、安全防护用品的标准、验收和使用 安全防护用品,也称劳动防护用品,是指在施工作业过程 中能够对作业人员的人身起保护作用,使作业人员免遭或减轻 各种人身伤害或职业危害的用品。 (一)安全防护用品 1、分类:防坠落安全防护用品、防触电安全防护用品和其他 安全用具三大类 (1)防坠落安全防护用品主要有:安全带、安全帽、安全网、 安全自锁器、水平安全绳、防滑鞋等。 (2)防触电安全防护用品主要:电容型验电器、绝缘杆、绝 缘胶垫、绝缘鞋、绝缘手套、防静电服等。 (3)其他防护用具主要有:脚扣、登高板、梯子、安全围栏、 临时遮拦和安全标志等。
墙和 柱
类型: • • • • • • • 位置和方向:外墙、内墙、纵墙、横墙 受力情况:承重墙、非承重墙 材料:实体墙、空体墙、组合墙 施工方法:块材墙、板筑墙、板材墙 墙脚构造 窗台 门垛
细部构造:

• •
圈梁
构造柱:承重构件 变形缝:伸缩缝、沉降缝、防震缝
楼梯
组成:梯段、平台、栏杆扶手 形式: • • • • • • • 直行单跑楼梯 直行多跑楼梯 平行双跑楼梯 平行双分双合楼梯 折行多跑楼梯 交叉跑楼梯 螺旋形楼梯
建筑设计:指建筑物在建造之前,设计师依照建设任务书的要求,通盘考虑
甲方需求、建筑功能、建筑造型和有关技术章程进行设计,最后形成以图纸为 主的技术性文件作为工程建设的依据。
二阶段设计:方案设计、施工图设计 三阶段设计:方案设计、技术设计、施工图设计
悉尼歌剧院
悉尼歌剧院,位于悉尼市区北部,是悉尼市地标建筑物,由丹麦建筑师约恩· 伍重设计,一座贝壳形屋顶下方是结合剧院和厅室的水上综合建筑。该建筑1959年3月开 始动工,于1973年10月20日正式竣工交付使用,共耗时14年。 它的外形犹如即将乘风出海的白色风帆,又好像是三颗洁白无瑕的大贝壳,在清晨和黄昏,给世人展现出不同的迷人风采。据设计师描述,它的设计灵感来自切开的 橘子瓣。
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