【2018-2019】专业技术岗位12级能否竞聘管理岗位8级-精选word文档 (8页)
2018-2019-竞聘科管理岗位优势-word范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==竞聘科管理岗位优势篇一：质量管理部竞聘演讲稿尊敬的各位领导: 大家好！我叫XX，很高兴有机会参加这次竞聘，同时非常感谢厂里给了我一个“推销自己”的机会。
我201X年毕业于XXXX，同年来到XXXXXXX。
在过去的一年多时间里，我先后在综合车间、电气车间、质量管理部实习及工作。
今天我竞聘的岗位是质保员，我之所以竞聘这个岗位，主要是因为我具备以下几方面的优势和能力:一、比较熟悉和了解这项工作，能尽快的投入到工作当中。
我从201X年3月到质量管理部实习，通过这段时间的学习和实践，已经对这项工作有了一定的认识。
无论是原材料方面，还是生产过程中的质量检验，都学习到了许多专业知识，为以后的工作积攒了一定的经验，这也是我能够胜任这份工作的基础。
二、发挥计算机的特长，质保员这项工作要经常和计算机打交道，因为制作产品的检验计划、整理原材料，统计质量检验信息都需要熟练的使用计算机。
也正因为这样我要发挥自己的计算机特长，合理和充分利用计算机特长做好这项工作。
三、具有较强的事业心和责任感，俗话说责任重于泰山，如果我能担任治保员，一定会把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心的投入，尽自己最大的努力干好每一项工作，提高自己的工作能力。
四、能够正视自己的不足，并积极改正。
我来到单位的时间并不长，可能有一些专业技术没有接触过，但是我会尽快掌握，成为工作中的能手。
所以在今后的工作中，我将不断地提高自己，虚心请教，加强学习，与时俱进，超越自我。
尊敬的各位领导，无论这次竞聘成功与否，对我来说都是一次锻炼和考验。
无论结果如何，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地完成领导交代的每一项工作。
谢谢大家！篇二：管理岗位竞聘演讲稿认认真真履行职责扎扎实实做好工作------竞聘正科级管理岗位演讲稿认认真真履行职责扎扎实实做好工作尊敬的各位领导、各位评委、同志们; 大家好！今天有幸参加竞职演讲，首先感谢各位领导多年来对我的教育、培养和关心，同时也感谢与我同舟共济、朝夕相处的同志们对我的帮助、支持和信任。
2018-2019-职务职级并行细则全文-word范文 (6页)
2018-2019-职务职级并行细则全文-word范文
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职务职级并行细则全文
一、总体要求
按照中央关于深化干部人事制度改革的要求，在《中华人民共和国公务员法》规定的制度框架内，保持现有领导职务和非领导职务晋升制度不变，建立
主要依据任职年限和级别晋升职级的制度，发挥职级在确定干部工资待遇方面
的作用，实行职级与待遇挂钩，实现职务与职级并行，加强基层公务员队伍建设，为全区经济社会发展提供有力的组织保证和人才支撑。
二、实施范围
本方案的实施范围，包括区直和乡镇列入公务员法实施范围的机关和经批
准参照公务员法管理的机关(单位)中，已进行公务员登记备案或参照公务员法
管理机关(单位)工作人员登记备案的在编人员。
因不符合登记条件未进行公务员登记备案或未进行参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记备案的人员，不纳入职务与职级并行制度实施范围。
三、实施办法
(一)职级设置。
公务员设置5个职级，由低到高依次为科员级、副科级、正科级、副处级、正处级。
(二)晋升条件。
公务员晋升职级，主要依据任职年限和级别。
【2018-2019】职称聘任红头文件-word范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==职称聘任红头文件篇一：红头文件玉溪市人事局文件玉人事通?201X?21号关于201X年度专业技术职务评聘工作有关问题的通知各县（区）人事（人事劳动）局，市直有关部门、单位：为稳步实施和推进职称改革，确保全市专业技术职务评聘工作顺利进行，根据国家和省的有关精神，现将我市201X年度专业技术职务评聘有关问题通知如下：一、各部门、单位要结合本年度公布的评审计划，按照推荐评聘的条件、程序和方法认真组织做好各系列拟晋升人员的申报推荐、审核、材料上报等工作。
1、今年的评审工作安排在5月至11月份，各承办评审的部门要有计划、有步骤地做好本年度所承办评审的各项工作安排，确定具体报送材料的时间及要求，并及时通知相关部门、单位。
2、对申报推荐评审的各类材料，承办评审的部门要认真进行审核整理，并于评审前十五天与批准组建该评委会的人事部门联系进行资格审查，其中申报高级不需下一级评审委员会推荐评审的，统一由市直各系列承办主管部门按照规定要求负责审核整理，并于省高评委评审计划的前一个月与玉溪市人事局联系进行资格审查。
3、各单位、部门要各负其责认真做好专业技术职务任职资格申报推荐、材料审核验证、资格审查和材料整理上报等工作，对经资格审查不符合推荐评审的人员，要及时通知单位和本人。
4、为保证专业技术职务任职资格推荐评审的质量和上报信息的准确，申报人员、单位和部门要按照规定如实提供有效的相关材料，并填写“专业技术资格评审材料真实性保证书”（样式附后）。
5、“任职资格通知”文件下发后，承办评审的部门应及时按程序为评审通过人员办理?专业技术任职资格证书?，并将评审材料（含评审未通过人员的相关材料）按原渠道退回。
6、各县区、市直各部门要按文件规定认真做好所属企业、事业单位大中专院校毕业生考核认定专业技术资格工作（实行全国统一资格考试的除外），并办理专业技术资格证书。
【2018-2019】假如我有幸竞聘成功-范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==假如我有幸竞聘成功篇一：如果我有幸在贵银行应聘成功如果我有幸在贵银行应聘成功。
首先，做好本职工作，符合岗位要求。
我会熟悉自己的业务，做好本职工作，在基层工作岗位上，不断完善提高自己的各项能力。
使自己能够圆满完成每一项工作任务。
其次，再发挥主观能动性，改善工作流程。
在做好自己本职工作的基础上，寻求突破创新。
在不失严谨高效的前提下，改善工作流程，提高自身工作效率，并为银行带来更大的效益。
最后，寻求发展机会，得到银行认同！在不断完善自我、提高自我的过程中，也要寻求把握发展机会。
让自己的能力得到更好的展示，为银行带来更好的效益。
并得到银行的承认，让自己和银行形成双赢的局面。
总而言之，我会在基层岗位上好好锻炼自己，不断提高自我、完善自我，并在这个过程中不断寻求发展机会。
在给银行带来更大效益的同时，也让自己的能力在更大的平台上得到锻炼。
篇二：竞聘演讲稿5分钟各位领导、各位同事,大家好！走上竞聘讲台，就象是赶考，期盼考出个好成绩。
简简单单的人生，简简单单的我。
今天，我的陈述也很简单，主要阐述三个关键词：第一个关键词成长简要介绍一下自己，71年出生，89年参加工作，92年入伍，先后自学了财会大专和法律本科两个专业，02年考入市局工作，在综合科和法规处等岗位工作过，06年调到监察室。
期间还从事过信息员、法制员、团委副书记、党支部委员等工作。
在组织的信任和培养下，09年被派驻到贫困村俞家村挂职锻炼，担任农村工作指导员至今。
回顾近几年的工作，在领导和同事们的业务帮教、作风引导和关心鼓励下，自己在思想素质、工作能力等方面都取得了一定的进步，积累了一定的工作经验，学会了一些分析问题和处理问题的方法，一些工作得到了大家肯定，但组织上给了不少荣誉，鞭策着我更加努力工作。
第二个关键词履职细算一下，自己在监察室工作也已有5年了。
2018-2019-201X暴刚公示-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X暴刚公示篇一：201X岗位聘用公示岗位聘用公示包头市九原区人力资源和社会保障局：按照上级有关岗位设置管理文件和包头市九原区人力资源和社会保障局[201X]41号《事业单位工作人员续聘方案》文件精神，定出我单位专业技术岗位人员的续聘结果，予以公示，公示期为201X年2月26—29日。
各岗位拟聘用人员名单如下：一、在编人员专业技术岗位拟聘任名单：1、专业技术副高5级岗位（1人）：***2、专业技术副高6级岗位（1人）：***3、专业技术副高7级岗位（1人）：***4、专业技术中级8级岗位（3人）：***、***、***5、专业技术中级9级岗位（2人）：***、***6、专业技术初级11级岗位（3人）：***、***、***二、合同制人员专业技术岗位拟聘任名单：1、专业技术初级11级岗位（3人）：***、***、***2、专业技术初级12级岗位（1人）：************201X年2月26日篇二：201X年中国作家协会拟录用人员公示公告中公教育·给人改变未来的力量【面试公告汇总】【首批面试名单】【调剂进入面试名单】【最低分数线】【面试成绩查询】根据201X年度中央机关及其直属机构考试录用公务员工作有关要求，经过笔试、面试、体检和考察等程序，确定张泉同志为我会拟录用人员，现予以公示。
公示期间如有问题，请向中国作家协会人事部反映。
公示时间：201X年4月14日-4月20日(5个工作日)联系地址：北京市朝阳区东土城路25号邮政编码：100013附件：中国作家协会201X年拟录用人员名单阅读本文的人，还阅读>>>【公告】201X国考招考公告|报名时间|报名入口|职位表|考试大纲|笔试成绩信息汇总201X国家公务员面试专题：笔试成绩查询面试时间面试名单面试公告调剂名单更多国家公务员考试信息欢迎访问河南人事考试网公考资讯早知道、公考咨询交流、公考资料获取，尽在河南中公网站 201X年4月14日中国作家协会人事部篇三：201X年第五批一级建造师公示附件准予肖斌等1845名一级建造师注册人员名单初始注册（ 1568 人）北京市：（ 54 人）。
【2018-2019】九级晋升8级申请报告-精选word文档 (10页)
随着时间的推移，在公司将近一年，我对公司也有了很深的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结上进的 企业文化 ，使得我在工作中干劲十足。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会作好工作，成为优秀中的一份子，不辜负领导对我的期望。
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日
晋升申请书范文四（市场业务人员）
尊敬的领导：
我于XXXX年XX月XX日进入公司，到今天已经有三个多月的时间了。作为一名应届毕业生，初来公司时，曾有过一段时间的迷茫。但是在部门经理和同事的帮助下，
篇三：职务晋升申请书
篇一：岗位晋级申请书
晋级
申请书
尊敬的领导：
您好!在此我先对
这一年以来，我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，有更加迫切的希望成为一名正式陈列人员，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
二负责包括省肿瘤医院在内的his15版本医嘱系统的后期维护及二次开发工作三在省肿瘤医院现场负责部分系统的程序或数据的后期维护工作包括医嘱系统财务查询决策分析医技系统该系统目前不主要在我这里维护了病区药房等子系统接各科室电话处理临时问题在此之间配合检验系统上线处理住院方面需要修改的程序和新增功能的开发另外因检验系统上线负责处理由于接口方面及操作控制方面的漏洞造成的错误数据
2018-2019-任期内近三年连续年度考核-word范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==任期内近三年连续年度考核篇一：关于印发《大同煤矿集团公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法(试行)》的通知关于印发《大同煤矿集团公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法（试行）》的通知同煤经人字〔201X〕907号201X-10-18 来源: 同煤人事部集团公司各二级单位、公司，机关各部门：为进一步完善专业技术职务聘任制度，调动广大专业技术人员的积极性，根据人事部和山西省职称评聘的有关规定，结合集团公司的实际情况，经研究制定了《大同煤矿集团有限责任公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知二○○五年十二月十六日附件：大同煤矿集团有限责任公司专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法（试行）同煤集团专业技术人员考核及专业技术职务聘任管理办法（试行）第一章总则第一条根据人事部人职发（1990）4号、7号和山西省人事厅晋人职通字（1999）57号、58号以及山西省煤炭工业局晋煤人发（201X）34号等文件精神，结合集团公司的实际情况，特制定本办法。
第二条对专业技术人员的考核及专业技术职务的聘任，要遵循客观、准确、公开、平等、竞争、择优的原则和有利于调动专业技术人员工作积极性的原则，以及要坚持按需设岗、以岗竞聘和岗职相符的原则。
第三条考核应采取定性和定量相结合、年度和平时相结合的方式进行。
考核结果，作为晋升、奖惩、续聘、低聘和解聘的依据。
第四条对专业技术职务的聘任，应在严格考核的基础上，采取分级管理、逐级聘任的办法进行。
第二章考核内容和标准第五条专业技术人员的考核要注重政治标准，以履行岗位职责的工作实绩为主要内容，从德、能、勤、绩四个方面进行全面考核。
德，主要考核政治思想和职业道德；能，主要考核履行岗位职责的能力及专业技术水平的发挥和提高，以及知识更新能力和创新能力的实际情况；勤，主要考核工作态度、劳动纪律、敬业精神和遵守各项规章制度的表现；绩，主要考核在履行本岗位职责中完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及经济效益和社会效益。
【2018-2019】专业技术职务聘任书申请-优秀word范文 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==专业技术职务聘任书申请篇一：中级职称聘任书聘任书聘任记录兹聘任担任职务单位：行政领导：no：同志年月篇二：中级职称评聘文件福建水利电力职业技术学院文件闽水院?201X? 号福建水利电力职业技术学院关于开展201X年教师等中级专业技术职务聘审工作的通知各部门：根据上级有关部门对高校职称聘审工作部署，现将201X年我院教师等中级专业技术职务聘审工作通知如下：一、聘审范围（一）聘审职称范围为高校教师、实验、社会科学（教育管理）三个系列专业技术职务；（二）申报人员为符合高校教师、实验技术人员、社会科学（教育管理）系列职务聘审文件规定，具备申报相应职务任职条件，在职在岗且尚未达到法定退休年龄者。
二、聘审条件和要求（一）我院教师、实验技术人员和社会科学（教育管理）研究人员专业技术职务任职条件和聘审办法，按照《福建水利电力职业技术学院教师专业技术职务聘任制工作实施方案（试行）》、《福建水利电力职业技术学院社会科学（教育管理）研究人员专业技术职务聘任制工作实施方案（试行）》和《福建水利电力职业技术学院实验技术人员专业技术职务聘任制工作实施方案（试行）》执行，也可按照闽教职改?1997?010号、闽教职改?1998?012号和省相关系列有关文件规定执行。
（二）申报聘任或转聘教师，实验技术和教育管理研究人员中级职务任职年限及任职条件计算时间截止至201X年12月31日。
（三）申报教师系列中级职务人员应具备高等学校教师资格。
（四）晋升中级职务人员，须参加职称外语综合c级考试，其中外语免试对象，按闽人发?201X?152号文件执行。
（五）申报中级职务提交的论文、著作等篇数、级别按系列聘审文件规定。
所提供论文检索，均须附上从新闻出版总署和知网下载的检索证明。
以下期刊发表的论文均不能作为聘审论文：发表在综合（百科性）出版物、论文集、增刊、专刊、专辑、特刊、一号多刊、一号多书等其他不规范刊物上的论文，学位论文以及未正式发表、出版的论著等，均不计入规定的论著数量。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 专业技术岗位12级能否竞聘管理岗位8级篇一：专业技术岗位职责和任职条件专业技术岗位职责和任职条件1、专业技术岗位职责：（1）有较强的团队意识、责任意识和大局意识。
（2）服从学校工作安排，主动承担教育教学任务。
（3）积极参与教研教改，撰写、发表论文。
（4）指导培养新教师，或接受“传帮带”。
（5）加强学习，提高业务素质和实践技能水平。
（6）参加各级各类技能比赛，或指导学生参赛。
（7）主动承担第二课堂、兴趣小组任务。
（8）主动关心学生，帮助学生。
（9）主动思考，提高课堂效率。
（10）服从班主任工作安排。
2、专业技术岗位任职条件：专业技术岗位的基本任职条件，按照国家和省、市现行专业技术职务评聘的有关规定执行。
受聘教师五、六、八、九、十一级岗位的人员应具有相应学历，同时必须具备高中或中职教师资格证。
一、中小学、幼儿园专业技术岗位等级设置1．按照现行专业技术职务管理制度，中学教师岗位共划分为9个等级。
其中副高级岗位分为3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级；中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级，其中十三级是员级岗位。
其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。
2．义务教育学校小学教师岗位原则上按7个等级划分。
其中副高级岗位共1个等级：即小学特高级教师岗位，对应事业单位专业技术岗位等级的七级；中级岗位即小学高级教师职务分为3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分三个等级：小学一级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级（员级）。
3．幼儿园教师岗位等级划分，参照普通小学岗位等级设置的规定执行。
二、中小学各专业技术岗位等级直接聘入条件（一）五级岗位直接聘入条件受聘中学高级专业技术职务以来，具备下列条件之一的，可直接聘入五级专业技术岗位：1、国家有突出贡献的中青年专家；2、享受国务院或省政府特殊津贴人员；3、“百千万人才工程”国家级或省级人选；4、省特级教师；5、全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国中小学优秀班主任、全国中小学优秀德育课教师、全国中小学德育先进工作者、全国教育系统巾帼建功标兵、全国师德标兵、全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者；6、城区中学教师在七级专业技术岗位上任职12年及以上，或农村中学教师在七级专业技术岗位上任职10年及以上，兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度。
（二）六级岗位直接聘入条件受聘中学高级专业技术职务以来，具备下列条件之一的，可直接聘入六级专业技术岗位:1、省模范教师、省优秀中小学校长、省优秀教育工作者、省优秀教师、省优秀班主任、省中小学德育工作先进个人、省师德标兵、省教育系统巾帼建功标兵、省劳动模范、省“五一”劳动奖章获得者、省级学科带头人；2、城区中学教师在七级专业技术岗位上任职9年及以上，或农村中学教师在七级专业技术岗位上任职8年及以上，兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度。
（三）七级岗位直接聘入条件1、受聘中学高级专业技术职务而未聘入五、六级岗位人员，直接聘入专业技术七级岗位。
2、受聘小学特高级职务人员直接聘入专业技术七级岗位。
（四）八级岗位直接聘入条件受聘中级专业技术职务以来，具备下列条件之一的，可直接聘入八级专业技术岗位：1、国家有突出贡献的中青年专家；2、享受国务院或省政府特殊津贴人员；3、“百千万人才工程”国家级或省级人选；4、省特级教师；5、全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国中小学优秀班主任、全国中小学优秀德育课教师、全国中小学德育先进工作者、全国教育系统巾帼建功标兵、全国师德标兵、全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者；6、省模范教师、省优秀中小学校长、省优秀教育工作者、省优秀教师、省优秀班主任、省中小学德育工作先进个人、省师德标兵、省教育系统巾帼建功标兵、省劳动模范、省“五一”劳动奖章获得者、省级学科带头人；7、中学教师在十级专业技术岗位上任职12年及以上，或小学教师在十级专业技术岗位上任职14年及以上，兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度。
（五）九级岗位直接聘入条件1、中学一级教师在十级岗位上，农村的任职8年及以上、城区的任职9年及以上，兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度，可直接聘入九级岗位；2、小学高级教师在十级岗位上，农村的任职9年及以上、城区的任职10年及以上，兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度，可直接聘入九级岗位。
（六）十级岗位直接聘入条件受聘中级职务而未聘入八、九级岗位人员直接聘入专业技术十级岗位。
六、中小学各专业技术岗位竞聘台阶年限1、城区中学教师竞聘五级岗位应在六级专业技术岗位任职4年及以上，或在七级专业技术岗位任职7年及以上。
2、农村中学教师竞聘五级岗位应在六级专业技术岗位任职4年及以上，或在七级专业技术岗位任职7年及以上。
3、城区中学教师竞聘六级岗位应在七级专业技术岗位任职4年及以上。
4、农村中学教师竞聘六级岗位应在七级专业技术岗位任职4年及以上。
5、竞聘专业技术七级岗位按现行国家和省规定的中学高级职务任职资格条件执行。
6、中学教师竞聘八级岗位，城区的应在九级岗位任职5年及以上、农村的任职4年及以上，或在十级岗位城区的任职7年及以上、农村的任职6年及以上；7、小学教师竞聘八级岗位，城区的应在九级岗位任职5年及以上、农村的任职5年及以上，或在十级岗位城区的任职9年及以上、农村的任职8年及以上；8、中学教师竞聘九级岗位，城区教师应在十级岗位任职5年及以上，农村教师应在十级岗位任职4年及以上；9、小学教师竞聘九级岗位，城区教师应在十级岗位任职6年及以上、农村教师任职5年及以上；10、竞聘十级岗位，按现行国家和省规定的中级职务任职资格条件执行。
篇二：专业技术人员岗位竞聘办法专业技术人员岗位竞聘办法1、竞聘条件：竞聘人员必须具备基本的任职条件和专业技术岗位的具体任职条件。
2、竞聘办法：符合岗位竞聘条件和任职年限要求者，可申请竞聘一个岗位。
不申请的教师视为不参加竞聘，学校不做考核。
以总分从高到低依次按指标控制比例聘入专业技术相应岗位。
3、出勤情况：三年中其中一年有事假累计15个工作日、病假累计1个月，只能被聘为现任职的最低档。
4、计分项目如下：（1）工作经历(截止时间：201X年12月31日)（20分）①工作年限（15分）：从事教育工作满一年得0.5分（以实际教龄计算），超过15分的按15分计算，超出部分分值算作附加分，同等条件下可以优先考虑。
②任职年限（7分）：任现职满一年得0.5分，超过7分的按7分计算，超出部分分值算作附加分，同等条件下可以优先考虑。
计算时间为任该职务起薪时间起至201X年12月31日止（以学年或年度整年计算）。
（2）学历层次（4分）教师学历须是国家或者地方认可的学历文凭。
研究生计4分，本科计3分，专科计2分，中专计1.5分；（3）工作质量（30分）以近三年考核分值的平均分值为计算分数，最高分数30分，最低分数25分。
（4）获奖加分（10分）①先进个人或荣誉称号获国家、省、市、校全口径先进个人的分别按4、3、2、1加分，单口径的分别按3、2、1、0.5加分（同一项被几级表彰按最高级别加分，但在同等条件下可加附加分或优先考虑）。
骨干教师、学科带头人按国家、省、市分别加3、2、1。
“五评”活动获科称号的加0.75分。
②优质课（技能大赛）优质课、说课按国家、省、市、校级分别加：3、2、1、0.5分。
省技能竞赛按获奖等级一、二、三等奖分别加2、1.5、1分。
③科研成果结题课题按国家、省、市级加3、 2、1分。
课题未结题的根据课题层次每年加应得分数的1/2（说明：加分人员仅限于学校明确参与课题主要研究成员），个人的课题论文按论文获奖处理。
获奖得分超过10分的按10分计算，超出部分分值算作附加分，同等条件下可以优先考虑。
个别奖项不能确定的由领导小组集体研究决定。
同一项活动或同一个项目不累计加分，只记最高分值。
以上加分以文件、出版书刊或证书原件为依据。
（5）职务加分：（4分）校级领导4分，中层3分，教研组长2分，班主任2分。
（在现任职务工作满三年者加以上分数，否则每少一年减以上标准的三分之一）。
（6）民主测评（12分）测评方式：民主测评采取不同职称分别打分的方式进行，不按规定打分的视为费票。
（最高分数12分，最低分数8分）。
（7）竞聘领导小组评议（18分）测评方式：领导小组测评采取不同职称分别打分的方式进行。
不按规定打分的视为费票。
（最高分数18分，最低分数12分）。
（8）综合考核每一位竞聘人员以上七项分值的总分为该竞聘人员的综合考核得分，综合考核得分是岗位设置竞聘的最终得分。
（9）正式竞聘根据综合考核的得分，对符合竞聘条件且申请竞聘该岗位的人员从高到低进行聘用，分值相同的情况下，按工作年限附加分、任职年限附加分和获奖加分附加分的先后高低进行聘用。
篇三：聘用岗位等级及条件聘用岗位等级及条件（一）基本任职条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品德、岗位所需的专业技术水平、技能和适应岗位要求的身体条件。
2、任现职（或取得资格）以来，认真履行各项工作职责，并达到继续教育要求。
3、具备相应的专业技术职务任职资格。
竞聘实行职业资格准入控制的中级专业技术岗位，应具有准入控制所要求的条件。
4、任现职（或取得资格）以来年度考核均达到“合格”以上等次（含合格），并符合《关于开展专业技术职务资格证书审核工作的通知》（黔人通[201X]50号）的规定，三年一度聘期任职资格审核合格的。
（二）专业技术条件1、竞聘专业技术七级岗位，按现行国家和省各系列副高级职务任职资格条件执行。
2、竞聘专业技术八级岗位应在专业技术九级岗位任职三年以上（首次竞聘可在十级岗位任职六年以上），并具备下列条件之一：（1）任现职以来，获得省、部级科技进步三等奖（含同等奖项）；或地、厅科技进步一、二等奖（含同等奖项）；（2）任现职以来，参与省科研项目、课题；或参与完成地、厅（局）级科研项目、课题；或主持完成县级科研项目、课题；（3）任现职以来业绩突出，起骨干带头作用，在本地本专业有一定知名度和影响力，同行公认的优秀人才和学术带头人；（获县级一等奖2次以上或获县级二等奖3次以上或获县级其它荣誉2次以上的。
）（4）任现职以来，获得省（部）、州级党委或政府表彰的（含同等奖项）；（获县委、县政府或州局表彰的优秀教师、优秀教育工作者等1次以上或单项奖2次以上的。