队列的表示及实现实验报告
队列实验报告java
队列实验报告java实验报告：队列的实现与操作一、实验目的本次实验旨在通过Java编程语言实现队列（Queue）数据结构，并掌握队列的基本操作，包括入队（enqueue）、出队（dequeue）、查看队首元素（peek）等。
二、实验内容1.实现队列数据结构2.实现队列的基本操作：入队、出队、查看队首元素3.测试队列的功能，包括顺序入队、顺序出队、逆序入队、逆序出队等三、实验步骤与代码实现1.实现队列数据结构首先，我们定义一个队列类（Queue），其中包含一个存储队列元素的数组（elements）和一个记录队首元素位置的变量（head）。
代码如下：java复制代码public class Queue {private int[] elements;private int head;private int size;public Queue(int capacity){elements = newint[capacity];head = -1;size = 0;}}1.实现队列的基本操作接下来，我们实现队列的基本操作，包括入队、出队、查看队首元素等。
代码如下：java复制代码public class Queue {private int[] elements;private int head;private int size;public Queue(int capacity) {elements = new int[capacity];head = -1;size = 0;}// 入队操作public void enqueue(int value) {if (size == elements.length) {System.out.println("Queue is full.");return;}if (head == -1) { // 队列为空时，头指针为-1，将头指针和数组第一个位置都赋值为新元素，size加1。
数据队列实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景数据结构是计算机科学中一个重要的基础学科，其中队列作为一种常用的数据结构，在计算机科学和实际应用中具有广泛的应用。
队列是一种先进先出（FIFO）的线性表，它允许在表的一端进行插入操作，在另一端进行删除操作。
本实验旨在通过实现队列的基本操作，加深对队列数据结构概念和特性的理解，并掌握其在实际应用中的运用。
二、实验目的1. 理解队列数据结构的概念和特性。
2. 掌握队列的存储结构，包括顺序存储和链式存储。
3. 熟悉队列的基本操作，如入队、出队、队列长度、队列状态判断等。
4. 通过实际编程，提高数据结构应用能力。
三、实验内容1. 队列的顺序存储结构实现：- 定义队列结构体，包含队列长度、队列最大长度、队列首尾指针等。
- 实现队列的初始化、入队、出队、判断队列是否为空、判断队列是否已满等操作。
2. 队列的链式存储结构实现：- 定义队列节点结构体，包含队列数据、指针等。
- 实现队列的初始化、入队、出队、判断队列是否为空、判断队列是否已满等操作。
3. 队列的实际应用：- 使用队列实现广度优先搜索（BFS）算法。
- 使用队列实现单链表反转。
- 使用队列实现表达式求值。
四、实验步骤1. 创建队列结构体，定义队列的基本属性和操作函数。
2. 实现队列的顺序存储结构，包括队列的初始化、入队、出队、判断队列是否为空、判断队列是否已满等操作。
3. 实现队列的链式存储结构，包括队列的初始化、入队、出队、判断队列是否为空、判断队列是否已满等操作。
4. 通过实际编程，验证队列的基本操作是否正确。
5. 使用队列实现实际应用，验证队列在解决问题中的应用价值。
五、实验结果与分析1. 顺序存储结构实现：- 队列的初始化、入队、出队、判断队列是否为空、判断队列是否已满等操作均能正常进行。
- 队列的顺序存储结构在插入和删除操作时，需要移动队列中的元素，因此时间复杂度为O(n)。
2. 链式存储结构实现：- 队列的初始化、入队、出队、判断队列是否为空、判断队列是否已满等操作均能正常进行。
实验报告队列
一、实验目的1. 理解队列的概念和特点；2. 掌握队列的基本操作，包括入队、出队、查看队列头元素等；3. 能够使用队列解决实际问题。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 10；2. 编程语言：C语言；3. 开发环境：Visual Studio 2019。
三、实验内容1. 队列的定义和实现；2. 队列的基本操作；3. 使用队列解决实际问题。
四、实验步骤1. 队列的定义和实现（1）定义队列的数据结构```c#define MAXSIZE 100 // 队列的最大容量typedef struct {int data[MAXSIZE]; // 队列的存储空间int front; // 队列头指针int rear; // 队列尾指针} Queue;```（2）初始化队列```cvoid InitQueue(Queue q) {q->front = 0;q->rear = 0;}```（3）判断队列是否为空```cint IsEmpty(Queue q) {return q->front == q->rear;}```（4）判断队列是否已满```cint IsFull(Queue q) {return (q->rear + 1) % MAXSIZE == q->front; }```2. 队列的基本操作（1）入队操作```cint EnQueue(Queue q, int x) {if (IsFull(q)) {return 0; // 队列已满}q->data[q->rear] = x;q->rear = (q->rear + 1) % MAXSIZE; return 1;}```（2）出队操作```cint DeQueue(Queue q, int x) {if (IsEmpty(q)) {return 0; // 队列为空}x = q->data[q->front];q->front = (q->front + 1) % MAXSIZE; return 1;}```（3）查看队列头元素```cint GetHead(Queue q, int x) {if (IsEmpty(q)) {return 0; // 队列为空}x = q->data[q->front];return 1;}```3. 使用队列解决实际问题（1）实现一个简单的函数，将一个整数数组中的元素按照逆序输出```cvoid ReversePrint(int arr[], int n) {Queue q;InitQueue(&q);for (int i = 0; i < n; i++) {EnQueue(&q, arr[i]);}int x;while (!IsEmpty(&q)) {DeQueue(&q, &x);printf("%d ", x);}printf("\n");}```（2）实现一个函数，计算两个整数序列的交集```cvoid Intersection(int arr1[], int n1, int arr2[], int n2, int result[]) {Queue q;InitQueue(&q);for (int i = 0; i < n1; i++) {EnQueue(&q, arr1[i]);}int x;int i = 0, j = 0;while (!IsEmpty(&q)) {DeQueue(&q, &x);while (i < n2 && arr2[i] < x) {i++;}if (i < n2 && arr2[i] == x) {result[j++] = x;}}result[j] = 0; // 标记交集结束}```五、实验结果与分析1. 实验结果（1）定义队列的数据结构（2）初始化队列（3）判断队列是否为空（4）判断队列是否已满（5）入队操作（6）出队操作（7）查看队列头元素（8）使用队列逆序输出整数数组（9）使用队列计算两个整数序列的交集2. 实验分析通过本次实验，我们掌握了队列的基本概念、数据结构、操作方法以及在实际问题中的应用。
队列实验报告
队列实验报告队列实验报告引言：队列是一种常见的数据结构，它按照先进先出（FIFO）的原则管理数据。
在计算机科学中，队列被广泛应用于各种算法和数据处理任务中。
本实验旨在通过实际操作和观察，深入了解队列的特性和应用。
实验目的：1. 理解队列的基本概念和特性；2. 学会使用队列进行数据处理；3. 掌握队列在实际问题中的应用。
实验步骤：1. 队列的创建和初始化：首先，我们需要创建一个队列并进行初始化。
队列可以使用数组或链表来实现。
在本实验中，我们选择使用链表实现队列。
通过定义一个队列类，我们可以创建一个空队列，并为其设置头节点和尾节点。
2. 入队操作：入队操作是将元素添加到队列的末尾。
我们可以通过调用队列类的入队方法，在尾节点后插入新的节点。
在插入操作之前，我们需要判断队列是否为空。
如果队列为空，新节点将成为头节点和尾节点；如果队列不为空，新节点将链接到当前尾节点的后面，并成为新的尾节点。
3. 出队操作：出队操作是将队列中的第一个元素移除，并返回该元素的值。
我们可以通过调用队列类的出队方法，将头节点的下一个节点作为新的头节点，并返回旧的头节点的值。
在出队操作之前，我们同样需要判断队列是否为空。
如果队列为空，则无法进行出队操作。
4. 遍历队列：为了观察队列中的元素，我们可以使用遍历操作。
通过遍历队列，我们可以依次访问每个节点，并输出节点的值。
在遍历过程中，我们需要从头节点开始，依次访问每个节点的下一个节点，直到尾节点为止。
实验结果：通过上述实验步骤，我们可以得到以下结果：1. 队列的创建和初始化成功；2. 入队操作能够将元素添加到队列的末尾；3. 出队操作能够将队列中的第一个元素移除，并返回该元素的值；4. 遍历操作能够依次输出队列中的每个元素。
实验应用：队列在实际问题中有着广泛的应用。
以下是一些典型的应用场景：1. 消息队列：在分布式系统中，消息队列被用于异步通信和解耦。
生产者可以将消息发送到队列，而消费者可以从队列中获取消息并进行处理。
队列实验报告总结
队列实验报告总结队列实验报告总结引言：队列（Queue）是一种常用的数据结构，它按照先进先出（FIFO）的原则进行操作。
在本次实验中，我们通过实际操作和观察，深入了解了队列的特性和应用。
本文将对实验过程和结果进行总结和分析。
一、实验目的本次实验的目的是通过编写队列的相关操作代码，加深对队列数据结构的理解，并通过实际运行程序验证其正确性和效率。
同时，通过实验探索队列在现实生活中的应用场景。
二、实验过程1. 队列的基本操作我们首先实现了队列的基本操作，包括入队（enqueue）、出队（dequeue）、判空（isEmpty）和获取队首元素（front）等。
通过编写相应的代码，并在测试数据上进行验证，确保队列的基本操作正确无误。
2. 队列的应用场景在实验过程中，我们发现队列在现实生活中有许多应用场景。
例如，在银行排队叫号系统中，顾客按照先来先服务的原则排队等待办理业务；在操作系统中，进程调度也常使用队列来管理等待执行的任务。
通过这些实际例子，我们更加深入地理解了队列的实际应用。
三、实验结果通过对队列的基本操作进行测试，我们得出了以下实验结果：1. 队列的入队操作正常工作，能够将元素按照先后顺序加入队列。
2. 队列的出队操作也正常工作，能够按照先进先出的原则将元素从队列中取出。
3. 队列的判空操作能够正确判断队列是否为空。
4. 队列的获取队首元素操作能够返回队列中的第一个元素。
四、实验分析通过本次实验，我们对队列的特性和应用进行了深入了解。
队列的先进先出原则使得它在很多场景下都有着广泛的应用。
在实际编程中，队列常常用于解决问题中的先后顺序和依赖关系。
例如，在多线程编程中，任务的执行顺序可以通过队列来管理，保证每个任务按照特定的顺序执行。
此外，队列还可以用于缓冲区的实现。
在网络传输中，数据包的发送和接收往往存在速度不匹配的情况，通过使用队列作为缓冲区，可以实现数据的有序传输，保证数据的完整性和正确性。
同时，我们也发现队列的应用并不仅限于计算机领域，它在日常生活中也有着广泛的应用。
实验8 队列(循环队列)的表示和实现
浙江大学城市学院实验报告课程名称数据结构基础实验项目名称实验八队列（循环队列）的表示和实现实验成绩指导老师（签名）日期一.实验目的和要求1、掌握队列的存储结构及基本操作。
2、掌握循环队列的设置及循环队列的各种基本操作的实现。
3、通过具体的应用实例，进一步熟悉和掌握队列的实际应用。
二.实验内容1、建立头文件test8.h，定义顺序存储的循环队列存储结构，并编写循环队列的各种基本操作实现函数。
同时建立一个验证操作实现的主函数文件test8.cpp，编译并调试程序，直到正确运行。
说明：队列的基本操作可包括：①void InitQueue (Queue &Q); //构造一个空队列Q②int EmptyQueue (Queue Q);//判断队列Q是否为空，若空返回1，否则返回0③void EnQueue (Queue &Q, ElemType item); //元素item 进队列Q④ElemType OutQueue (Queue &Q); //队头元素出队列Q，并返回其值⑤ElemType PeekQueue (Queue Q); //返回队头元素值⑥void ClearQueue (Queue &Q); //清空队列2、应用（选做部分）：编写程序，实现舞伴问题：假设在周末舞会上，男士们和女士们进入舞厅时，各自排成一队，跳舞开始时，依次从男队和女队的队头上各出一人配成舞伴，若两队初始人数不相同，则较长的那一队中未配对者等待下一轮舞曲。
现要求设计一个函数void partner()，模拟上述舞伴配对问题。
基本要求:1)由键盘输入数据，每对数据包括姓名和性别；2)输出结果包括配成舞伴的女士和男士的姓名，以及未配对者的队伍名称和队头者的姓名；3)要求利用test8.h中已实现的顺序循环队列的基本操作函数来实现。
函数void partner()添加到文件test8.cpp中，在主函数中进行调用测试。
数据结构队列的实训报告
一、引言队列是一种先进先出（First In First Out，FIFO）的线性数据结构，它具有在队列尾部插入元素和在队列头部删除元素的特点。
在现实生活中，排队等候、生产流水线等场景都可以用队列来模拟。
队列在计算机科学中有着广泛的应用，如操作系统中的进程调度、缓存管理、广度优先搜索等。
为了更好地理解和掌握队列数据结构，我们进行了一次队列的实训。
二、实训目标1. 理解队列的基本概念和特点；2. 掌握队列的几种实现方式，如循环队列、链队列等；3. 熟悉队列的常用操作，如入队、出队、判断队列是否为空等；4. 能够运用队列解决实际问题。
三、实训内容1. 队列的基本概念队列是一种特殊的线性表，它只允许在队列尾部插入元素，在队列头部删除元素。
队列遵循先进先出的原则，即最先进入队列的元素将最先被删除。
2. 队列的实现方式（1）循环队列：使用数组实现队列，利用循环的思想，将数组的最后一个元素和第一个元素视为相邻，从而实现队列的循环利用。
（2）链队列：使用链表实现队列，每个元素是一个节点，节点包含数据和指向下一个节点的指针。
3. 队列的操作（1）入队：在队列尾部插入元素。
（2）出队：在队列头部删除元素。
（3）判断队列是否为空：判断队列中是否还有元素。
（4）获取队列长度：获取队列中元素的数量。
4. 实验项目（1）实现循环队列：使用数组实现循环队列，实现入队、出队、判断队列是否为空等操作。
（2）实现链队列：使用链表实现链队列，实现入队、出队、判断队列是否为空等操作。
（3）运用队列解决实际问题：使用队列实现一个简单的缓存管理器，模拟生产流水线中的工件处理过程。
四、实验过程及结果1. 实现循环队列（1）初始化队列：创建一个固定大小的数组，用于存储队列元素，并设置头指针和尾指针。
（2）入队操作：将元素插入到队列尾部，若队列已满，则进行扩容。
（3）出队操作：删除队列头部元素，若队列已空，则返回错误信息。
（4）判断队列是否为空：判断头指针是否等于尾指针。
队列的操作实验报告
队列的操作实验报告队列的操作实验报告一、实验目的本次实验旨在通过对队列的操作，加深学生对队列数据结构的理解，掌握队列的基本操作方法。
二、实验原理队列是一种先进先出（First In First Out，FIFO）的线性数据结构。
它可以用数组或链表来实现。
在队列中，新元素插入到队尾，已有元素从队头删除。
因此，队列具有以下几个特点：1. 只允许在一端插入元素，在另一端删除元素。
2. 插入和删除元素时分别称为入队和出队。
3. 入队操作在队尾进行，出队操作在对头进行。
三、实验内容本次实验主要涉及以下几个方面：1. 队列的初始化：初始化一个空的循环队列。
2. 入队操作：将一个元素插入到循环队列中。
3. 出队操作：从循环队列中删除一个元素，并返回该元素值。
4. 判断循环队列是否为空：如果循环对了为空，则返回 true；否则返回 false。
5. 判断循环对了是否已满：如果循环对了已满，则返回 true；否则返回 false。
四、实验步骤1. 队列的初始化首先需要定义一个结构体来表示循环队列，包括以下几个成员变量：```ctypedef struct {int *base; // 队列的基地址int front; // 队头指针int rear; // 队尾指针int size; // 队列长度} Queue;```然后定义一个初始化函数，用来初始化一个空的循环队列：```cvoid initQueue(Queue *queue, int size) {queue->base = (int *) malloc(sizeof(int) * size);queue->front = queue->rear = 0;queue->size = size;}```2. 入队操作入队操作比较简单，只需要将元素插入到队尾即可。
如果队列已满，则无法插入元素。
```cbool enQueue(Queue *queue, int value) {if (isFull(queue)) {return false;}queue->base[queue->rear] = value;queue->rear = (queue->rear + 1) % queue->size;return true;}```3. 出队操作出队操作也比较简单，只需要从队头删除一个元素，并返回该元素值。
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陕西科技大学实验报告
班级信工082 学号200806030202 姓名李霄实验组别
实验日期2010-12-20 室温报告日期2010-12-20 成绩
报告内容：(目的和要求，原理，步骤，数据，计算，小结等)
实验名称：实验三队列的表示及实现
实验目的：
1、通过实验进一步理解队列的“先进先出”特性。
2、掌握队列的逻辑结构及顺序存储结构和链式存储结构。
3、熟练运用C语言实现队列的基本操作。
4、灵活运用队列解决实际问题。
实验内容：
1、实现链队列，并编写主函数进行测试。
测试方法为：依次10、20、
30、40，然后，出对3个元素。
再次入队50、60，然后出队3个元
素。
查看屏幕上显示的结果是否与你分析的结果一致。
2、在1的基础上，再出队1个元素。
查看屏幕上显示的结果是否与你
分析的结果一致。
3、编写主函数比较取队头元素操作和出队操作。
实验学时：2学时
实验程序
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
typedef int DataType;
typedef struct
{
DataType data;
struct QNode* next;
}LQNode,*PQNode;
typedef struct
{
PQNode front,rear;
}LinkQueue;
int InitQueue(LinkQueue *Q)
{
Q->front=Q->rear=(PQNode)malloc(sizeof(LQNode));
if (!Q->front){printf("errors\n");return 0;} Q->front->next=NULL;
return 1;
}
int QueueEmpty(LinkQueue Q)
{
if(Q.front==Q.rear)
return 1;
else
return 0;
}
int EnQueue(LinkQueue *Q,DataType e) {
PQNode p;
p=(PQNode)malloc(sizeof(LQNode));
if(!p)
{
printf("\n\nerrors\n\n");
return 0;
}
p->data=e;
p->next=NULL;
Q->rear->next=p;
Q->rear=p;
return 1;
}
int DeQueue(LinkQueue *Q,DataType *e) {
PQNode p;
if( Q->front==Q->rear)
{
printf("\nerrors\n");
return 0;
}
p=Q->front->next;
*e=p->data;
Q->front->next=p->next;
free(p);
if(Q->rear==p)
Q->rear=Q->front;
return 1;
}
int GetHead(LinkQueue Q,DataType *e) {
PQNode p;
if(Q.front==Q.rear)
{
printf("\nerror\n");
return 0;
}
p=Q.front->next;
*e=p->data;
printf("%d",*e);
}
main()
{
int i,*e,m;
LinkQueue Q;
int a[6]={10,20,30,40,50,60};
printf("she ji yi shun xu wei:\n");
InitQueue(&Q);
for(i=0;i<4;i++)
EnQueue(&Q,a[i]);
for(i=0;i<3;i++)
{
DeQueue(&Q,&e);
printf("%d\t",e);
}
for(i=4;i<6;i++)
EnQueue(&Q,a[i]);
while(!QueueEmpty(Q))
{
DeQueue(&Q,&e);
printf("%d\t",e);
}
printf("\nhui che yun xing sheji2\n");
getchar();
DeQueue(&Q,&e);
printf("\nhui che yun xing qu dui tou yuan su:\n");
getchar();
for(i=0;i<6;i++)
EnQueue(&Q,a[i]);
GetHead(Q,&e);
printf("\nhui che yun xing chu dui cao zuo:\n");
getchar();
for(i=0;i<6;i++)
EnQueue(&Q,a[i]);
DeQueue(&Q,&e);
printf("%d",e);
}
实验步骤
1、WIN-TC开发环境安装与配置
1)首先在网上下载WIN-TC的版本；
2)下载完成后进行安装，安装路径默认就可以了，一路next就ok了；
3)打开WIN-TC会出现如下界面；
2、在WIN-TC中输程序，源代码见算法流程。
3、在运行中点编译连接。
4、运行后显示编译成功即没有错误，如图：
5、点确定后再在运行中点编译连接并运行，并出现如下窗口：
6、点击确定后出现如下窗口：
7、按回车后显示：
8、按回车显示如图：
9、按回车显示如图：
实验结果：通过实验步骤中的截图可以看出实验结果正确，故本次编译的程序能够实现实验内容中的要求。
心得体会：通过本次实验使我对队列的表示及实现有所了解，编译的过程是我更进一步的掌握了队列的定义及其结构，并通过编译的结果区
分了栈和队列的区别，深刻的理解了“先进后出”以及“先进先
出”的概念。