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(完整版)VB习题册答案()最终版

第一章二、1。

文件/退出2.Alt+Q3.文件/打开工程/打开工程4.vbp/frm5。

Esc第二章二、1。

对象框、属性显示方式、属性列表和属性解释2。

Text1。

text=”Hellor!”3.标准控件/ActiveX控件/可插入对象4。

Top和Left，Width和Height5。

用鼠标单击属性窗口的任何部分；执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令；按F4键；单击工具栏上的“属性窗口”按钮;按组合键Ctrl+PgDn或Ctrl+PgUp6.Ctrl/Shift第三章二、1．答案：、ABCD，VB Programming2．答案：建立界面，设置属性、编写代码3．答案：属性窗口,运行4．答案:对象,过程5．答案:工具、选项、选项、自动语法检查6．答案：Frm，Vbp7．答案:工程8．答案：窗体模块，标准模块和类模块第四章二、1．答案：CONTT。

DE+COS（28＊3.14/180）2．答案：—3/8 +8＊INT（24。

8）3．答案：(8+6）^（4/-2)+SIN（2＊3。

14）4．答案:((x+y)+z)*80—5＊(C+D）5.答案： A6.答案:17.答案：Good Morning 、 Good Morning8.答案: ABCD 、 HIJK 。

9.答案：CDEF、1110.答案：0、abcdefghijk11.答案：25、8、2001、7、6第五章二、1．答案：Label2.Caption,Text1.Text，Text2。

Text=y2．答案：MsgBox “输入的密码为”＆Text2.Text , vbOKOnly， "登录”3．答案：25+32=574．答案：Country ＆“ “ ＆City &” “ ＆ CStr（Year(Date)）5．答案 Year(Date） &“年“ & Month(Date） &“月" & Day（Date） _ &“日，星期“＆ WeekDay （Date，vbMonday)第六章二、1．答案：AutoSize2．答案：ScrollBar MultiLine True3．答案：Text1.SetFocus4．答案：0 05．答案:Picture1.Picture=LoadPicture(“pic2.gif”）6．答案：True7．答案：Picture8．答案：Interval9．答案：Enabled10．答案：下拉组合框，简单组合框，下拉列表框 Style 0 1 2 11．答案:下拉列表框12．答案：ItemA和ItemC13．答案：VB14．答案：VB程序设计 VB Programming第七章二、1． __21 38 54__2． sum=14 sum=14 sum=10。

VB课后练习答案.doc

VB课后练习答案P12第一章课后练习答案:一、选择题二、填空题第二章（P39）选择题答案：填空题答案：1.Cmdl, Click2.Text 1.Text二"Hello"P64第三章课后练习答案一、选择题二、填空题1.(Y Mod 4=0 And Y Mod 10000) Or Y Mod 400=0 2.a<>0 And b*2-4*a*c>=0 3.X Mod 5=0 And X Mod 2=0 或 Tnt(x/5)=X/5 And Int(X/2)=X/2 4. 注意：返回的均是字符型。

第四章课后答案：P79一、选择题答案为：$$41.50010二、填空题三、程序设计题（提示）1、鸡的头数为x,兔的头数为y,则可列方程式:\x-\- y = h （兀 * 2 + y * 4 =于求得x, y 的值再在窗体上输出结果。

2、利用Format 格式函数，再通过窗体的Print 将格式化后的信息输出到窗体上。

3、厶员I 的周长=2加" $岡的面积=加25、通过Inputbox 函数或用文本框输入三边和圆的半径a,b,c, r,利用公式：. a + b + cn 二 ---------2 S 三角形面积=Jh （h - - b ）（h - c ）P97第五章课后练习答案:第9题| D一、选择题答案D 改为:30二、填空题第］题Y Mod 4二0 And Y Mod 100二0 Or Y Mod 400二0 第2题笫3题笫4题Private Sub Command l_Click()X=Val(Textl.Text)Select Case XCase Is>200. Isv-10()Print “xv 100 Or x>200"Case ls<=0Y=l()()-XCase Isv二100Y=100+XCase Is<=200Y=400End SelectText2.Text=yEnd Sub三、程序设计题(提示)1、判断条件：假设一个整数为xX Mod 3=0 Or x Mod 5=0 或x/3=x\3 Or x/5=x\52、选项按钮的知识点在P182,利用该控件的Wlue属性判断是否选中该项。

VB课后习题参考答案

第1章Visual Basic概述一、判断题1．BASIC语言2．封装、继承和多态性3．对象4．方法5．控件6．属性7．对象列表框、属性列表框、属性说明8．对象9．Form110．对象第2章简单的Visual Basic程序设计三、程序填空题程序1：(1) Form1.FontName = "楷体_GB2312"(2)Form1.FontSize =Form1.FontSize + 2(3)Form1.FontBold = True(4)Form1.ForeColor = RGB(255, 0, 0)程序2： (1) Text1.MaxLength = 10(2)Text1.PasswordChar = ""(3)Command2.Enabled = False(4)KeyAscii = 13四、程序阅读题1．12345 123451234 1234123 12312 121 12．小，你好！小林，你好！3．1234564．越来越快五、程序设计题1．2．3．4．第3章Visual Basic语法基础一、判断题二、选择题1．String2．43．aaa4．1455．66．37．08．False9．（x mod 10）*10+x\1010．Int（rnd*90+10）11．a*b mod c12．Log（x）+sin（3.14*30/180）13．Const PI=3.141592614．日期15．Round（I+0.5)四、程序阅读题a=1 b=1a=3 b=2a=7 b=4五、程序设计题1．第四章Visual Basic程序设计基础一、判断题二、选择题三、程序填空题1. q*i s+p*i/q next2. r=0 m mod n四、程序阅读题1. 11112. 203. 194. 45. -321五、程序设计题1.Dim a As Single, b As Single, c As Single, t As Singlea = InputBox("a=?")b = InputBox("b=?")c = InputBox("c=?")If a < b Then t = a: a = b: b = tIf a < c Then t = a: a = c: c = tIf b < c Then t = b: b = c: c = tPrint "a="; a, "b="; b, "c="; c2.Dim x As Single, y As Singlex = InputBox("x=?")If x > 3 Theny = x + 3ElseIf x >= 1 Theny = x * xElseIf x > 0 Theny = Sqr(x)Elsey = 0End IfPrint "x="; x, "y="; y3.Dim i As Integer, j As IntegerFor i = 1 To 9For j = 1 To iPrint Tab(10 * j - 9); i & "*" & j & "=" & i * j;Next jPrintNext i4.Dim n As Integer, i As Integer, x As Single, s As Single, f As Integer, t As Single t = 1s = 1f = -1n = InputBox("n=?")x = 1While Abs(x) >= 1x = InputBox("x=")WendFor i = 2 To nt = t * xs = s + f * t / if = -fNextPrint "s="; s5．6．第五章数组一、判断题1．arr1(1) min=arr1(i)2．i+j-1 7-i print3．int(rnd*90+10) i+1 to 30 a(i)=a(j) a(i) mod 2 <> 0 四、程序阅读题1．52．273．134．21五、程序设计题1．2．第六章过程与函数三、程序填空题x(9) as single, y(9) as singlef1(x(i), y(i), x(j), y(j))四、程序阅读题2．69-1五、程序设计题1．3．第七章常用控件与界面设计方法二、选择题三、程序填空题1．Exit do list1.list(0)>list2.list(0) list2.listcount-1 四、程序阅读题1．HiHelloHiHello2．23453．61528454．1015五、程序设计题1．：2．：：3．：：：。

vb程序设计教程参考答案

1、B2、A3、B4、答：属性：红色、充满氢气；事件：松手、针刺；方法：飞走、爆破。

5、答：事件是指对象能够识别并作出反映的外部刺激。

事件驱动又称消息驱动，事件驱动程序设计是指每个事件对应有相应的程序代码，仅在该事件发生时，该段代码才会被执行。

事件发生的顺序决定了代码执行的顺序，因此每次执行应用程序时，程序代码并不是按照程序编写的顺序来执行的。

6、答：VB是一个包括界面设计、程序编码、调试、编译并创建可执行程序的集成开发环境。

VB的集成开发环境的主界面中包含：标题栏、菜单栏、工具栏、控件箱、工程资源管理器、属性窗口、“窗体布局”窗口、窗体设计器、代码编辑器等元素组成。

7、答： VB菜单条通常情况下有：文件、编辑、视图、工程、格式、调试、运行、查询、图表、工具、外接程序、窗口、帮助等13项菜单项组成。

8、答：工具栏可自行定义。

标准工具栏中通常情况下有：添加标准exe工程、添加窗体、菜单编辑器、打开工程、保存工程、剪切、复制、粘贴、查找、撤消、重复、启动、中断、结束、工程资源管理器、属性窗口、窗体布局窗口、对象浏览器、工具箱、数据视图窗口、可视化元件管理器等按钮组成。

9、答：创建VB应用程序的一般步骤为：创建界面；设置窗体和控件属性；编写代码；保存工程；运行并调试程序；检查并排除错误；创建可执行文件。

10、Private Sub Command1_Click()Label1.Caption = "I love vb,I hate vb"End Sub1、2、3、S1 输入待判断自然数： N（N>=2）；S2 i=2；S3 判断i是否小于N-1，若不是转S5S4 判断N除以i的余数是否为0,如果不是则i=i+1转S3；S5 判断i是否等于N，若是输出“是素数”，否则输出“不是素数”。

4、S1 输入待判断自然数： N；S2 将N转换成字符S，计算S的长度K；S3 i=1；S4 判断i是否小于K-1，若不是转S6；S5 判断S中的第i位和第K-i+1位是否相等,如果是则i=i+1转S4，如果不是则转S6；S6 判断i是否是中间位数，若是输出“是回文数”，否则输出“不是回文数”。

VB教材习题_参考答案

Visual Basic程序设计教程（李杰主编清华大学出版社 2011.2）习题答案习题2参考答案2.2 单选题1、B2、C3、A4、D5、A6、B7、D8、C9、B 10、D2.3 填空题1、事件驱动2、Cancel3、Name4、Private Sub Form1_Click()5、运行程序6、代码窗口7、Text1.Text = "我是一个学生"8、LostFocus()事件9、Label1.Caption = "请输入用户名"Label1.ForeColor = vbGreen10、(Text1.Text)*22.4 事件练习题1、①该事件的对象是标签Label1，单击标签触发该事件。

②缺省Label1对象的代码是针对窗体，其余有Label1对象的代码是针对标签的。

③Label1.AutoSize = True语句使标签的大小自动随文字的多少而改变。

2、程序运行后，单击命令按钮，在Text1文本框显示"知音海外版"，在Text2文本框显示"计算机世界"。

3、单击“显示文本框”命令按钮触发的事件过程Private Sub Command1_Click()Text1.V isible = TrueText1.ForeColor = vbRedText1.Text = "VB程序设计"End Sub单击“隐藏文本框”命令按钮触发的事件过程Private Sub Command2_Click()Text1.V isible = FalseEnd Sub习题3参考答案3.2 单选题1 C2 C3 D4 B5 B6 B7 B8 C9 D3.3填空题1.REM(或‘) _ ：2 双引号（“”）#3 $ %4 UCASE()5.(log(1+d*d)-exp(2))^(5/2) [ 还有一种理解方式：(log(1+d*d)-e*e)^(5/2)]6. &O113 &H4B习题4参考答案4.2 单选题BDCBD4.3 填空题1.MsgBox("是否删除？ ", vbOkCancel + vbQuestion, "删除")2.The Length of 12345=53. 变量或表达式4. 15. loop4.4 程序设计题1.Private Sub Command1_Click()If Text1.Text = "asdf" ThenMsgBox "密码正确！"ElseMsgBox "密码错误", vbRetryCancel, "错误"End IfEnd Sub2. < 题目中的“连续产生n*n个字母”应该改为“连续产生n个字母”> Private Sub Command1_Click()Dim n%, y%, i%n = V al(Text1.Text)If n > 10 Or n<=0 ThenMsgBox "数据超界！"Text1.Text=””Text1.SetFocusElsey = Int((90 - 65 + 1) * Rnd) + 65For i = 1 To nPrint Chr(y + i)Next iEnd IfEnd Sub3．Private Sub Form_Click()Dim a!, b!, c!, x1!, x21, d!a = V al(Text1.Text)b = V al(Text2.Text)c = V al(Text3.Text)d = b * b - 4 * a * cIf d >= 0 Thenx1 = (-b + Sqr(d)) / (2 * a)X2 = (-b - Sqr(d)) / (2 * a)Print x1; X2ElsePrint "没有实根"End IfEnd Sub4.Private Sub Form_Click()Dim i%, j%, s%, n%,q%n = InputBox("enter n:")q = 0For i = 1 To ns = 0For j = 1 To is = s + jNext jq = q + sNext iPrint qEnd Sub5.Private Sub Form_Click()Dim i%, j%, n%, k%n = 0For i = 1 To 3For j = 1 To 3For k = 1 To 3Print i & j & k,n = n + 1If n Mod 5 = 0 Then PrintNext kNext jNext iPrintPrint "n="; nEnd Sub6.Private Sub Form_Click()Dim i%, j%, n%, k%For i = 1 To 9For j = 0 To 9For k = 0 To 9n = i * 100 + j * 10 + kIf n = i ^ 3 + j ^ 3 + k ^ 3 Then Print n,Next kNext jNext iEnd Sub习题5参考答案5.2 单选题1 A2 B3 C4 C5 D6 D7 A8 C9 D 10 A 11 A 12 B 5.3 填空题1．False2．Caption3．0 ListCount-14．Print List1.List(3)5．Combo1.ReMoveItem 36．LargeChange7．Timer8．5009．Shape10．Borderstyle5.4 程序设计题1．Dim op1, op2, result As SingleDim operator As IntegerPrivate Sub Command1_Click(Index As Integer)If Index >= 0 And Index <= 10 ThenIf txt1.Text = "" Thentxt1.Text = CStr(Index + 1)Elsetxt1.Text = txt1.Text + CStr(Index + 1) End IfEnd IfIf Index >= 12 And Index <= 15 Thenop1 = CDbl(txt1.Text)operator = Indextxt1.Text = ""End IfIf Index = 11 Thenop2 = CDbl(txt1.Text)Select Case operatorCase 12result = op1 + op2Case 13result = op1 - op2Case 14result = op1 * op2Case 15result = op1 / op2End Selecttxt1.Text = CStr(result)End IfEnd SubPrivate Sub Command2_Click()op1 = 0op2 = 0result = 0txt1.Text = ""End SubPrivate Sub Command3_Click()EndEnd Sub2．Private Sub chkBold_Click()If chkBold.Value = vbChecked ThenTxt1.FontBold = TrueElseTxt1.FontBold = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub chkUnderline_Click()If chkUnderline.Value = vbChecked Then Txt1.FontUnderline = TrueElseTxt1.FontUnderline = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Opt18_Click()Txt1.FontSize = 18End SubPrivate Sub Opt22_Click()Txt1.FontSize = 22End Sub3．Private Sub Form_Load()List1.AddItem "上海"List1.AddItem "北京"List1.AddItem "天津"List1.AddItem "广东"List1.AddItem "辽宁"List1.AddItem "陕西"List1.AddItem "河南"List1.AddItem "深圳"List1.AddItem "四川"List1.AddItem "重庆"End SubPrivate Sub List1_DblClick()For i = 0 To 9If List1.ListIndex = i ThenList2.AddItem List1.List(i)List1.RemoveItem iEnd IfNext iEnd Sub4．Private Sub Command1_Click（）Timer1.Enabled=TrueTimer1.Tag=Text1.Text*60Frame1.Caption=“现在开始倒计时”End SubPrivate Sub Timer1_ Timer（）Timer1.Tag=Timer1.Tag-1If m<0 ThenTimer1.Enabler=FalseMsgBox“预定的时间到了！”，0，“倒计时”Frame1.Caption=“请输入计时的分钟数：”Text1.Text=0Exit SubEnd Ifn1=Format（m Mod 60,“00”）n2=Format（m \ 60）Mod 60,“00：”）n3=Format（m \ 3600）,“00：”）Text1.Text=n3&n2&n1End Sub习题6参考答案6.1单选题1.C2.C3.B4.B5.B6.D7.B8.B9.A10.A6.2 填空题1.Option Base 12.变体类型3.preserve (注意：教材上面写成perserve, 教材错误)4.V ariant变体类型5.96.相同，索引号7.1）.通过复制粘贴的方式创建控件数组2）.在设计时候添加多个同类型的类型控件，然后通过“属性”窗口将这些控件的名称改为相同，并把Index属性设为不同的下标值。

VB教程课后习题的答案及解析

=第二章标准控件和属性1．下列可以激活属性窗口的操作是（ D ）A）用鼠标双击窗体的任何部位 B）执行‘工程’菜单中的‘属性窗口’命令 C）按Ctrl+F4键 D）按F4键2．确定一个控件在窗体上的位置的属性是（ D ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left3．确定一个窗体或控件的大小的属性是（ B ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left4．在Visual Basic中，所有标准控件都具有的属性是( B )。

【2013年9月考试真题】A) Caption B) Name C) Text D) Value参考答案：B【解析】VB标准控件中不同控件具有不同属性，有的相同有的不同，但都具有Name属性。

故选B。

5．为了让计时器控件每隔10秒产生了一个Timer事件，应把Interval属性设置为（ B ）A) 1000 B) 10000 C) 10 D) 1006．下面关于单选按钮和复选框的叙述中正确的是（ D ）A) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为2B) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为TrueC) 单选按钮被选中则它的Value属性为1；复选框被选中则它的Value属性为1D) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为17．将文本框的ScrollBar设置为2，文本框中却没有垂直滚动条，其原因为（ B ）A) 文本框的Locked属性值为True B) 文本框的MultiLine属性值为FalseC) 文本框的MultiLine属性值为True D) 文本框中没有内容第三章简单程序设计语句1.在面向对象的程序设计中，可被对象识别的动作称为( B )。

vb习题答案(1-9章)最全的

第一章VB程序设计概述二、选择题CADAB ACDAB CBDBB第二章VB可视化编程基础二、选择题ABDCA CACBC DADAD BDBBB三、填空题1.可视2.LEFT TOP WIDTH HEIGHT3.按字母序4.查看代码5.工具、选项6.Form1 Font7.Multiline8.只读属性9.工程属性通用Form1.show10.tabindex 0第三章VB语言基础二、选择题BCADB ADBBC DBCBA DAABB三、填空题1.整型、长整型、单精度、双精度2.sin(30*3.14/180)+sqr(x+exp(3))/abs(x-y)-log(3*x)3.160 今天是：3-224.False5.-4 3 -3 3 -4 46.“CDEF”7.(x mod 10)*10+x\108.(35\20)*20=20 ( 35 \ 20 ) * 20 = 209.x mod 3=0 or x mod 5=010.27.6 8.2 8 1 100 397 true false第四章VB程序控制结构二、选择题DBCAD ABCAB D25BAC CBACB DABBC三、填空题1.字符型整型2. 1 2 33.x>74.x<amin5.10246.117.128.6 I “*”;9.0 100 i+1 10.2*I 6 “*”;三、编程题1.Private Sub Form_Click()Dim n As Integer, i As Integer, s As Longs = 1n = Val(InputBox("请输入一个整数:"))For i = 1 To ns = s * iNext iMsgBox n & "！=" & sEnd Sub2．Private Sub Form_Click()Dim i%, k%For j = 3 To 100k = Int(Sqr(j))For i = 2 To kIf j Mod i = 0 Then Exit ForNext iIf i > k Theny$ = y$ & " " & jEnd IfNext jMsgBox y, , "显示质数"End Sub3．Private Sub Form_Click()Dim i%, s%For i = 1 To 100s = s + iNext iMsgBox "1+2+3+……+100=" & sEnd Sub4．Private Sub Form_Click()Dim x%, y%For x = 1 To 50For y = 1 To 33z = 100 - x - yIf 2 * x + 3 * y + 0.5 * z = 100 ThenPrint "小鸡、公鸡、母鸡分别为："; x; y; z End IfNext yNext xEnd Sub5.Private Sub Command1_Click()Dim a%, b%, c%, p!, s!doa = Val(InputBox("请输入三角形的第一条边"))if a=-1 then exit dob = Val(InputBox("请输入三角形的第二条边"))c = Val(InputBox("请输入三角形的第三条边"))If a + b > c And a + c > b And b + c > a Thenp = (a + b + c) / 2s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))Print sElseMsgBox "你输入的三边不能构成三角形，请重新输入"End IfloopEnd Sub6. Private Sub Form_Click()Dim i As Integer, j As Integer,k as integerFor i = 1 To 8For k=1 to 8-iPrint spc(3);Next kFor j = 1 To 2 * i - 1Print i;Next jPrintNext iEnd Sub7. Private Sub Form_Click()Dim i As Integer, j As Integer, k As IntegerFor i = 1 To 30For j = 1 To 30For k = 1 To 30If i ^ 2 + j ^ 2 = k ^ 2 ThenPrint i & " ^ 2 + " & j & "^ 2 =" & k & "^ 2"End IfNext kNext jNext iEnd Sub8．Private Sub Form_Click()Dim x As Integer, a As Integer, b As Integer, c As Integer, ss As String ss = ""For x = 100 To 999a = Int(x / 100)b = Int((x - 100 * a) / 10)c = x - 100 * a - 10 * bIf a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = x Thenss = ss & " " & xEnd IfNext xPrint ssEnd Sub9．Dim sr As Long, r As Singlesr = Val(InputBox("请输入收入："))Select Case srCase Is < 200r = 0Case 200 To 400r = (sr - 200) * 0.04Case 400 To 5000r = sr * 0.04Case Is >= 5000r = sr * 0.05End SelectPrint "收入为" & sr & "时所缴纳的税为：" & rEnd Sub10.Private Sub Form_Click()Dim t As Single, wf As Singlet = Val(InputBox("请输入上网时间:"))Select Case tCase Is < 10wf = 50Case 10 To 60wf = t * 6Case Is >= 60wf = t * 4End SelectIf wf >= 200 Thenwf = 200End IfPrint "上网时间为" & t & "小时上网的费用为：" & wf End Sub11. Private Sub Form_Click()Dim yf As Integeryf = Val(InputBox("请输入月份"))Select Case yfCase 12, 1, 2MsgBox yf & "月份是冬季"Case 3, 4, 5MsgBox yf & "月份是冬季"Case 6, 7, 8MsgBox yf & "月份是冬季"Case 9, 10, 11MsgBox yf & "月份是冬季"Case ElseMsgBox "输入错误，请重新输入"End SelectEnd Sub12.if的方法Private Sub Form_Click()Dim x As Single, f As Singlex = Val(InputBox("请输入一个数"))If x < 0 Thenf = 2 * x - 1ElseIf x = 0 Thenf = 4 * xElseIf x > 0 Thenf = 7 * x - 5End IfPrint "f(" & x & ")=" & fEnd SubSelect case语句：Private Sub Form_Click()Dim x As Single, f As Singlex = Val(InputBox("请输入一个数"))Select Case xCase Is < 0f = 2 * x - 1Case 0f = 4 * xCase Is > 0f = 7 * x - 5End SelectPrint "f(" & x & ")=" & fEnd Sub第五章数组一、选择题DCACD DBCDC BADAD二、填空题1.名称Index2.preserve3.变体4.235.1 2 3 1 4 16.1 2 3 2 4 67. max max=arr1(i)三、编程题1.Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim a(10) As Integer, i%, temp%For i = 1 To 10a(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个整数")) Next iPrint "原来各元素的值为："For i = 1 To 10Print a(i);Next iFor i = 1 To 5temp = a(11 - i)a(11 - i) = a(i)a(i) = tempNext iPrintPrint "交换后各元素的值为："For i = 1 To 10Print a(i);Next iEnd Sub2.Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim a As Variant, b As Variant, c As Variant, i%a = Array(2, 8, 7, 6, 4, 28, 70, 25)b = Array(79, 27, 32, 41, 57, 66, 78, 80)ReDim c(8)For i = 1 To UBound(a)c(i) = a(i) + b(i)Next iFor i = 1 To UBound(c)Print c(i);Next iEnd Sub3.Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim a() As Variant, i%, j%, n%, m%, max%, hh%, lh%n = Val(InputBox("请输入一个整数:"))m = Val(InputBox("请输入一个整数:"))ReDim a(n, m)For i = 1 To n - 1For j = 1 To m - 1a(i, j) = Int(Rnd * 101 + 50)If max < a(i, j) Then max = a(i, j): hh = i: lh = jNext jNext iPrint "最大值为:"; max; "所在的行号为："; hh; "所在的列号为:"; lh End Sub4.Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(50) As Integer, b(9) As Integer, i%, j% For i = 1 To 50a(i) = Int(Rnd * 90 + 10)j = Int(a(i) / 10)b(j) = b(j) + 1Next iFor j = 1 To 9Print b(j);Next jEnd Sub5.Option Base 1Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Select Case IndexCase 0Text3 = Val(Text1) + Val(Text2)Case 1Text3 = Val(Text1) - Val(Text2)Case 2Text3 = Val(Text1) * Val(Text2)Case 3Text3 = Val(Text1) / Val(Text2)End SelectEnd Sub6.Private Sub Form_click()Dim s!, i&, j&i = 3s = 1j = 0Doj = j + 1s = s + (-1) ^ j / ii = i + 2Loop While 1 / i > 10 ^ (-6)Print 4 * sEnd Sub7.Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(40) As Long, i As Integera(1) = 1a(2) = 1For i = 3 To 39a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)Next iFor i = 1 To 40Print a(i);Next iEnd Sub8.冒泡法：Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(10) As Single, ok As Boolean, i%, j%, x!For i = 1 To 10a(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个数"))Print a(i);Next iFor i = 10 To 2 Step -1ok = TrueFor j = 1 To i - 1If a(j) > a(j + 1) Thenx = a(j)a(j) = a(j + 1)a(j + 1) = xok = FalseEnd IfNext jIf ok Then Exit ForNext iPrintPrint "冒泡排序的结果为："For i = 1 To 10Print a(i);Next iEnd Sub选择法：Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(10) As Single, p!, i%, j%, min!For i = 1 To 10a(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个数"))Print a(i);Next iFor i = 1 To 9p = iFor j = i + 1 To 10If a(j) < a(p) Then p = jNext jIf p <> i Thenmin = a(i)a(i) = a(p)a(p) = minEnd IfNext iPrintPrint "排序后的结果为："For i = 1 To 10Print a(i);Next iEnd Sub第六章过程一、选择题CDBAB DBCCC ABCBD CDB二、填空题1.sub function2.形式实际3.内存的同一地址4.myf(a%,b() as integer ) as Boolean5.值传递地址传递6.lbound ubound7.局部8.通用任何过程9.2 5 9 10.2411.2 12.30 7013.-1三、编程题1. Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim m1%, m2%, b() As IntegerFor i = 3 To 7 Step 2ReDim b(i)For j = 1 To ib(j) = Int(Rnd * 90 + 10)Print b(j);Next jm1 = b(1)m2 = b(1)Call mm(m1, m2, b())PrintPrint "最大值为:"; m1Print "最小值为:"; m2Next iEnd SubPublic Sub mm(max%, min%, a() As Integer) Dim i%For i = LBound(a) To UBound(a)If a(i) > max Then max = a(i)If a(i) < min Then min = a(i)Next iEnd Sub2.sub过程：Public Sub jc(n%, s&)Dim i%s = 1For i = 1 To ns = s * iNext iEnd SubPrivate Sub Form_click()Dim s&, a%, b%, c%, s1&a = Val(InputBox("请输入一个整数:"))b = Val(InputBox("请输入一个整数:"))c = Val(InputBox("请输入一个整数:")) Call jc(a, s1)s = s1 + sCall jc(b, s1)s = s1 + sCall jc(c, s1)s = s1 + sPrint a & "!+" & b & "!+" & c & "!=" & s End SubFunction过程：Public Function jc(n%) As LongDim i%, s%s = 1For i = 1 To ns = s * iNext ijc = sEnd FunctionPrivate Sub Form_click()Dim s&, a%, b%, c%, s1&a = Val(InputBox("请输入一个整数:"))b = Val(InputBox("请输入一个整数:"))c = Val(InputBox("请输入一个整数:"))s1 = jc(a) + jc(b) + jc(c)Print a & "!+" & b & "!+" & c & "!=" & s1 End Sub3.Public Sub jo(n As Integer)If n Mod 2 = 0 ThenPrint "false"ElsePrint "true"End IfEnd Sub4.Private Sub Form_click()Dim b(1 To 100) As Integer, i%For i = 1 To 100b(i) = Int(Rnd * 100 + 1)Next iCall sort(b())For i = 1 To 100If i Mod 10 = 0 Then PrintPrint b(i);Next iEnd SubPublic Sub sort(a() As Integer)Dim n%, ok As Boolean, k As Integern = UBound(a)For i = 1 To n - 1ok = TrueFor j = 1 To n - iIf a(j) > a(j + 1) Thenk = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = k: ok = False End IfNext jIf ok Then Exit ForNext iEnd Sub5.Private Sub Form_click()Dim b(1 To 10) As Integer, i%For i = 1 To 10b(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个整数")) Next iCall sort(b())Print "排序后的结果"For i = 1 To 10Print b(i);Next iEnd SubPublic Sub sort(a() As Integer)Dim n%, p%, k As Integern = UBound(a)For i = 1 To n - 1p = iFor j = i + 1 To nIf a(j) < a(p) Then p = jNext jIf p <> i ThenMin = a(i)a(i) = a(p)a(p) = MinEnd IfNext iEnd Sub6.Public Sub gys(m%, n%)Dim r%, t%If m <> 0 And n <> 0 ThenIf m < n Thent = m: m = n: n = tEnd Ifr = m Mod nDo While r <> 0m = nn = rr = m Mod nLoopEnd IfEnd Sub7.Public Sub ws(n%, s%)Dim k%, i%For i = 1 To n - 1If n Mod i = 0 Then s = s + iNext iEnd SubPrivate Sub Form_click()Dim m%, sum%, c$For m = 1 To 999sum = 0Call ws(m, sum)If sum = m Then c = c & sum & " " Next mMsgBox cEnd Sub8.Public Function ef(a(), k%, wz%) As Integer Dim i%, low%, mid%, top%low = LBound(a)top = UBound(a)Do While low <= topmid = (low + top) / 2If k > a(mid) Thenlow = mid + 1ElseIf k = a(mid) Thenwz = midExit FunctionElsetop = mid - 1End IfLoopwz = -1End Function9.Function MaxGY(x As Integer, y As Integer) Dim Temp As IntegerTemp = x Mod yIf Temp = 0 ThenMaxGY = yElseMaxGY = MaxGY(y, Temp)End IfEnd FunctionPrivate Sub Form_click()Dim m%, n%m = Val(InputBox("请输入第一个整数："))n = Val(InputBox("请输入第二个整数：")) Print "最大公约数是:"; MaxGY(m, n)End Sub10. Function Ss(n%)If n = 1 ThenSs = 10ElseSs = Ss(n - 1) + 2End IfEnd FunctionPrivate Sub Form_click()Dim r%, x%r = 5x = Ss(5)Print "第5个小孩的岁数为:"; xEnd Sub第七章应用程序界面设计一、选择题BCDCA CDBBD CADAA CADBD DAAAB CAA二、填空题1.form1.show unload form12.form2.show form1.hide3.属性方法事件4、工程属性工程属性5．子窗体主窗体6、keypress list(i) additem7.0 list1.listindex list1.listcount-18、1000 true time() 9、AA10、下拉式组合框、简单组合框和下拉式列表框第八章VB图形操作一、选择题DCCDA CDAAA BABBC CAAA二、填空题1、不会也不会 2.、Scaleheight Scalewidth3、(300,-150)4、右上5、twip6、0~157、B 8、-2π~09、逆10、drawwidth11、右上12、move13、cls 14、坐标原点、坐标度量单位、坐标轴的长度与方向15、VB程序设计vbprogramming三、编程题1、Private Sub Command1_Click()Const pi = 3.14159P1.Circle (Val(Text1), Val(Text2)), Val(Text3)End SubPrivate Sub Command2_Click()P1.ClsText1 = ""Text2 = ""Text3 = ""End Sub2、Private Sub Form_Load()Pic1.Picture = LoadPicture("F:\VB程序设计\上课课件\tea.jpg")End SubPrivate Sub Pic1_Click()Pic2.Picture = Pic1.PicturePic1.Picture = LoadPicture("")End Sub3、Dim a1!, b1!Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) a1 = Xb1 = YEnd SubPrivate Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Circle (a1, b1), Sqr((a1 - X) ^ 2 + (b1 - Y) ^ 2)End Sub4、Dim a1!, b1!Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If Button = 1 Thena1 = Xb1 = YEnd IfEnd SubPrivate Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)If Button = 1 ThenLine (a1, b1)-(X, Y), vbGreen, BFEnd IfEnd Sub5、Private Sub Form_Click()Scale (-200, 200)-(200, -200)Dim i!For i = 0 To 140 Step 20Line (-i - 10, i + 10)-(i + 10, -i - 10), , BNext iEnd Sub第9章vb文件操作一、选择题BDDCC BBAAB二、填空题1、驱动器列表框、目录列表框和文件列表框2、change 3\file1.path=dir1.path4、name “D:\old.doc” as “c:\new.doc”5、dir1.path=drive1.drive file1.path=dir1.path6、filecopy “d:\text.doc”,”e:\text.doc”7、eof 8、input not eof(1)9、for inputFor outputnot eof(1)str1Close #110、pattern 11、空12、字节。

VB教材课后习题参考答案

二. 多项选择题三. 填空题1．事件驱动2．解释编译3．设计、运行和中断。

4．属性、事件和方法。

5．窗体单击（Form_Click）。

6．代码7． MyForm 。

习题2参考答案一．单选题二. 多项选择题三. 填空题1、⑴sin(50*3.14/180) ⑵(2+x*y)/(2-y^2)⑶a^2-(3*a*b/(3+a)) ⑷(x^3)^(1/8)+sqr(y^2+4*a^2/(x+y^3))2、int(rnd*(51)+50)3、⑴138 ⑵3 ⑶214 ⑷inchina ⑸70 (6)45⑺0习题3二．多项选择题三．填空题1． MultiLine,ScrollBars, 2 (或Vertical) 。

2． Label1.caption= "a*b=" 。

3． height 和 width 。

4． 2 。

5． Text1.SetFocus 。

6．编程技术，程序设计。

7．Change内容改变，将文本框内容显示在标签中。

GotFocus(获得焦点)，选中文本框内容。

8．(1)Value ,(2) Value习题4参考答案三．填空题1、s = True And a >= 18 And a <= 20 And h > 165 Or s = False And a >= 16 And a <= 18 And h > 1602、600003、6，-2，24、Select Case xCase Is <= 0y = 4Case Is < 10y = 0Case Is < 15y = 1Case Is < 20y = 2Case Is <= 30y = 3Case Elsey = 4End Select5、(1)x>100 And x Mod 5=0 (2)0 (3)len(Text1.Text) (4)Text1.Text6 (1)D (2)A (3)B第5章习题5一．单选题1． A 2． C 3.⑴ C⑵ B 4． B 5． C 6． A7．D 8.D 9.A 10.C 11.A二.多项选择题1. ABCDE 2． BE 3. ABCDE三．分析程序1．⑴(4 ,13) ⑵(3,8) ⑶(3,27) ⑷(5,11) ⑸(3,10)2．12343. 64. 175. (1)len(s) (2)mid(s,k,1) (3)c & t (4)text2.text6. (1)0 (2)n+1 (3)2^n7.(1) mid(x,p+3) (2) 3 (3) p8． (1)Text1.Text (2)len(s)(3)x>="a" and x<="z" or x>="A" and x<="Z"(4) y & x9. (1)change (2)value习题6参考答案一．单项选择题1、D2、A3、C4、(1)B,(2)B5、C6、C7、A8、(1)C (2)B (3)A (4)B (5)D二．多项选择题1、CE2、DE3、ABC三．填空题1、数组D为 2 维数组，共有 16 个元素，第一维下标从 0 到 3 ，第二下标从 -1 到 2 。

VB-课本标准答案

VB-课本答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第三部分习题与解答第1章程序设计语言与程序设计1．1填空题1．VB是以（事件驱动）作为运行机制的新一代可视化程序设计语言。

2．程序设计语言是（人）与（计算机）交流的工具。

3．若从机器执行的角度来对程序设计语言进行分类，则可以分为（低级语言）和（高级语言）两种。

4．计算机系统中，对高级语言的翻译工具称为（编译）程序或（解释）程序。

5．源程序中的错误一般分为（编译）错误、（运行）错误和（逻辑）错误等三种。

6．VB把一个应用程序称为一个（工程），它包含各种文件。

1．2 选择题1．把a和b的乘积写成ab的错误属于（c ）错误。

a) 编译b) 运行c) 逻辑d) 编译和运行2．用户在什么时候都可以按（b ）键来查看与当前进行的工作相关的帮助。

a) Held b) F1 c) ESC d) F104 窗体文件的扩展名为（d ）。

a) .vbp b) .bas c) .exe d) .frm4．指示一个窗体位置的值是窗体的（c ）。

a) 对象b) 事件c) 属性d) 方法5．下面选项中不能运行VB程序的操作是（a ）。

a) 双击窗体b) 单击“启动”按钮图标c) 从菜单栏运行菜单中选“全编译执行”菜单命令d) 按F5键1．3 问答题1．低级语言和高级语言的各自特点是什么？答：参见教材1.1。

2．什么是数据描述和数据处理？答：参见教材1.2。

3．源程序的翻译方式有哪两种，简述它们的工作过程。

答：参见教材1.1。

4．一个好程序的基本要求是什么？答：参见教材1.2。

5．Visual BASIC 集成开发环境的主窗口由哪些部分构成？各自的主要功能是什么？答：参见教材1.3。

6．简述在VB的环境下，对象、属性、方法、事件和事件驱动程序的概念，并用例子进行说明。

答：在VB的环境下，对象是系统中的基本运行实体，它封装了数据和操作。

VB程序设计教程习题解答

VB程序设计教程习题解答vb程序设计教程习题解答《VB编程课程》（第三版）问题解决习题1答案一、多项选择题1.1visualbasic6.0分为3种版本，不属于这3种版本的是a）学习版b）专业版c）企业版d）业余版【答】d。

1.2在以下方法中，无法退出Visual Basic的方法是a）按Alt+Qb）按下alt+f组合键，然后按esc键c）按f10键，然后按f键，再按x键d）打开“文件”菜单→“退出”命令【答】b。

1.3 visual basic集成的主窗口不包括a）属性窗口b）标题栏C）菜单栏d）工具栏[answer]a。

1.4下列操作可以打开立即窗口的是a）ctrl+db）ctrl+fc）ctrl+gd）ctrl+e【答】c。

二、填空题1.5与传统编程语言相比，Visual Basic最突出的特点是。

[答：]事件驱动编程机制。

1.6如果不使用鼠标，用键盘打开菜单和执行菜单命令，第一步应按____键。

[答：]功能键F10或alt。

1.7建立一个新的标准模块，应该选择____菜单下的“添加模块”命令。

【答】“工程”菜单。

三、思考问题1.8简述visualbasic的特点。

[答：]与通用编程语言相比，VB具有以下特点：（1）可视化设计平台；（2）面向对象设计方法；（3）事件驱动编程机制；（4）结构化设计语言；(5)充分利用windows资源；（6）开放数据库功能和网络支持。

1.9简述visualbasic集成开发环境的组成。

[答：]VB6 0集成开发环境不仅有标准Windows环境的标题栏、菜单栏和工具栏，还有工具箱、属性窗口、项目管理器窗口、表单设计器、即时窗口和表单布局窗口等有用的开发工具。

(1)标题栏和菜单栏：标题栏中显示的有窗体控制菜单图标、当前激活的工程名称、当前工作模式以及最小化、最大化m还原、关闭按钮。

菜单栏中显示了“文件”、“编辑”、“视图”、“工程”、“格式”等菜单项，其中包含了vb编程的常用命令。

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课本第3章习题参考答案（第100页）
1. 输入梯形的上边长、下边长及高度，计算梯形的面积并输出。

要求使用InputBox 函数输入，使用Print方法输出。

2. 输入小时、分、秒，将它们换算为秒，然后输出。

要求使用文本框分别输入，使用标签输出。

3. 输入直角三角形的两个直角边，输出其斜边、周长和面积。

要求使用InputBox函数输入，使用Print方法输出。

4. 输入4课成绩，输出总成绩和平均成绩。

通过InputBox 函数输入数据，使用消息框MsgBox 进行输出。

6.
编写程序，输入x,输出如下分段函数y 的值。

10. 编写程序，输入n ，计算1 + 2 + 3 + … + n 的和。

y=
3x+2, x<0
0，
x=0
2x-1, x>0
11. 编写程序计算11+ 22 +33 + 44 + …+ 1010的和。

12. 编写程序，输入10个同学的成绩（0～100），输出最高成绩和最低成绩。

13. 编写程序，输出100以内的素数。

14. 输入若干个学生的成绩，统计其中90分以上、70～89分、60～69分、小于60分的人数并输出。

当输入的成绩小于0时结束输入。

16. 用矩形法求指定区间内函数f (x)的积分 10)(dx
x
f
，其中发f (x) =1 + sin (x)。

17. 输入任意一个字符串，将其逆序后输出，例如，输入的字符串为“abcde”，则输出为“edcba”。

18. 输入任意一一个字符串，分别统计其中字母A、E和Z的个数，不区分大小写。

课本第4章习题参考答案（第136页）
1. 编写程序，将2，4，6，…，18，20共10个数据赋予一个数组，然后将各数组元素按相反顺序输出。

2. 输入10个学生的成绩，计算总分与平均分。

3. 输入10个学生的成绩，输出最高分和最低分。

5. 编写程序，将长度为5的一维数组中的数组元素循环右移动一个位置，最后一个元素移到第一个元素位置上。

例如，若数组元素各个值为1，2，3，4，5，则移动后的值为5，1，2，3，4。

6. 编写程序，为一个3×4 的二维数组输入任意整数，然后计算该二位数组中所有数组元素之和及平均值。

7. 编写程序，为一个3×3的二维数组输入任意整数，之后输出最大值及其行号和列号。

10. 利用动态数组，输入学生人
数n，然后输入n个学生的学号
和一门课程的成绩，进行如下计
算：
1) 计算该门课程的总分和平均
分。

2) 求出最高分、最低分并显示对
应的学号。

3) 输出超过平均分的学生的学
号和成绩。

课本第5章习题参考答案（第162页）
1. 编写程序，求s=A! + B! +c!，其中A 、B 、C 分别由3个文本框输入，阶乘的计算分别用sub 子过程和函数过程两种方法实现。

sub 子过程函数过程
2. 编写函数
fun(n1,n2) =n1+ (n1+1) + (n1+2) + + (n1+3) +
… + n2，在主程序中调用函数计算
S=
(50 + 51 + … +80) – (10 + 11 + … + 40)
100 + 101 + … + 200
3. 编写函数完成f (n) =1 x 2 + 2 x 3 +3 x 4 + …+ n x (n + 1)的运算，n为任意一个整数。

4. 试编写一函数实现闰年的判断，形参为任一年数，如为闰年，函数返回结果为True，否则返回结果为False。

（能被4整除且不能被100整除或能被100整除且能被400整除的年份是闰年）。