初三数学弧长和扇形面积公式整理版(优选.)

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辅导讲义:弧长和扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积

辅导讲义:弧长和扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积

辅导:弧长和扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积一、弧长和扇形的面积:『活动一』因为360°的圆心角所对弧长就是圆周长C =2πR ,所以1°的圆心角所对的弧长是 .这样,在半径为R 的圆中,n °的圆心角所对的弧长l = . 『活动二』类比弧长的计算公式可知:在半径为R 的圆中,圆心角为n °的扇形面积的计算公式为:S = . 『活动三』扇形面积的另一个计算公式比较扇形面积计算公式与弧长计算公式,可以发现:可以将扇形面积的计算公式:S =360nπR 2化为S =180R n ·21R ,从面可得扇形面积的另一计算公式:S = . 二、圆锥的侧面积和全面积:1.圆锥的基本概念: 的线段SA 、SA 1……叫做圆锥的母线,的线段叫做圆锥的高.2.圆锥中的各元素与它的侧面展开图——扇形的各元素之间的关系:将圆锥的侧面沿母线l 剪开,展开成平面图形,可以得到一个扇形,设圆锥的底面半径为r ,这个扇形的半径等于 ,扇形弧长等于 . 3.圆锥侧面积计算公式圆锥的母线即为扇形的半径,而圆锥底面的周长是扇形的弧长, 这样,S 圆锥侧=S 扇形=21·2πr · l = πrl 4.圆锥全面积计算公式S 圆锥全=S 圆锥侧+S 圆锥底面= πr l +πr 2=πr (l +r )三、例题讲解:例1、(2011•德州,11,4分)母线长为2,底面圆的半径为1的圆锥的侧面积为 . 例2、(2011年山东省东营市,21,9分)如图,已知点A 、B 、C 、D 均在已知圆上,AD ∥BC ,BD 平分∠ABC ,∠BAD =120°,四边形ABCD 的周长为15.A1(1)求此圆的半径;(2)求图中阴影部分的面积.例3、(2010广东,14,6分)如图,在平面直角坐标系中,点P 的坐标为(-4,0),⊙P 的半径为2,将⊙P 沿x 轴向右平移4个单位长度得⊙P 1. (1)画出⊙P 1,并直接判断⊙P 与⊙P 1的位置关系;(2)设⊙P 1与x 轴正半轴,y 轴正半轴的交点分别为A ,B ,求劣弧AB 与弦AB 围成的图形的面积(结果保留π).y x-3 O 12312 3 -3-2 -1-1 -2 -4 -5 -6A BCDEF(第3题)O四、同步练习:1、(2012北海,11,3分)如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△ABC 的顶点都在格点上,将△ABC 绕点C 顺时针旋转60°,则顶点A 所经过的路径长为: ( )A .10πB .10C .10πD .π2、(2012北海,12,3分)如图,等边△ABC 的周长为6π,半径是1的⊙O 从与AB 相切于点D 的位置出发,在△ABC 外部按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB 相切于点D 的位置,则⊙O 自转了:( )A .2周B .3周C .4周D .5周3、(2012湖北咸宁,7,3分)如图,⊙O 的外切正六边形ABCDEF 的边长为2,则图中阴影部分的面积为( ).A .-3π2B .-32π3C .-32π2D .-322π34、(2012四川内江,8,3分)如图2,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,∠CDB =30°,CD =23,则阴影部分图形的面积为( )A .4πB .2πC .πD .2π35、(2012·湖南省张家界市·14题·3分)已知圆锥的底面直径和母线长都是10cm ,则圆锥的侧面积为________.6、(2012·哈尔滨,题号16分值 3)一个圆锥的母线长为4,侧面积为8π,则这个圆锥的底面圆的半径是 .ABD CO图2ABC 第1题图A OD第2题图 第9题第11题7、(2012江苏省淮安市,17,3分)若圆锥的底面半径为2cm ,母线长为5cm ,则此圆锥的侧面积为 cm 2.8、(2012四川达州,11,3分)已知圆锥的底面半径为4,母线长为6,则它的侧面积是 .(不取近似值)9、(2012年广西玉林市,16,3)如图,矩形OABC 内接于扇形MON ,当CN =CO 时,∠NMB10、(2012广安中考试题第15题,3分)如图6,Rt △ABC 的边BC 位于直线l 上,AC =3,∠ACB =90o,∠A =30o,若△RtABC 由现在的位置向右无滑动地翻转,当点A 第3次落在直线上l 时,点A 所经过的路线的长为________________(结果用含л的式子表示).11、(2011•丹东,14,3分)如图,将半径为3cm 的圆形纸片剪掉三分之一,余下部分围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高是 .12、(2012贵州贵阳,23,10分)如图,在⊙O 中,直径AB =2,CA 切⊙O 于A ,BC 交⊙O 于D ,若∠C =45°,则(1)BD 的长是 ;(5分) (2)求阴影部分的面积. (5分)第12题图AC13、(2012浙江省义乌市,20,8分)如图,已知AB 是⊙O 的直径,点C 、D 在⊙O 上,点E 在⊙O 外,∠EAC =∠D =60°. (1)求∠ABC 的度数; (2)求证:AE 是⊙O 的切线; (3)当BC =4时,求劣弧AC 的长.14、(2012年吉林省,第23题、7分.)如图,在扇形OAB 中,∠AOB =90°,半径OA =6.将扇形OAB 沿过点B 的直线折叠.点O 恰好落在弧AB 上点D 处,折痕交OA 于点C ,求整个阴影部分的周长和面积.O BCDE15、(2011甘肃兰州,25,9分)如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.(1)请完成如下操作:①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;②用直尺和圆规画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连结AD、CD.(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:①写出点的坐标:C、D;②⊙D的半径= (结果保留根号);③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面面积为(结果保留π);④若E(7,0),试判断直线EC与⊙D的位置关系并说明你的理由.参考答案例1、考点:圆锥的计算。

中考数学必用公式整理归纳

中考数学必用公式整理归纳

中考数学必用公式整理归纳初三是非常关键的一年,这一年我们的数学学习将会进入总复习阶段,为了迎接中考,我们要掌握的数学公式有哪些呢?下面是小编为大家整理的关于中考数学必用公式整理,希望对您有所帮助!圆与弧的公式正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n弧长计算公式:L=n兀R/180扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2定理:相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦定理:把圆分成n(n≥3):⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形定理:任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4弧长计算公式:L=n兀R/180扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/2初中代数所有公式1、乘法与因式分解①a2-b2=(a+b)(a-b)②a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)③a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)2、三角不等式①|a+b|≤|a|+|b|②|a-b|≤|a|+|b|③|a|≤b<=>-b≤a≤b④|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|3、一元二次方程的解①-b+√(b2-4ac)/2a②-b-√(b2-4ac)/2a4、根与系数的关系①x1+x2=-b/a②x1_x2=c/a注:韦达定理5、判别式①b2-4ac=0注:方程有两个相等的实根②b2-4ac>0注:方程有两个不等的实根③b2-4ac<0注:方程没有实根,有共轭复数根6、某些数列前n项和①1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2②1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2③2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)④12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6⑤13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4⑥1_2+2_3+3_4+4_5+5_6+6_7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/37、正弦定理a/sina=b/sinb=c/sinc=2r注:其中r表示三角形的外接圆半径8、余弦定理b2=a2+c2-2accosb初三数学必背公式三角形的面积=底×高÷2。

初三数学复习资料

初三数学复习资料

初三数学复习资料初三数学复习资料11、弧长公式n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为L=nπr/1802、扇形面积公式,其中n是扇形的圆心角度数,R是扇形的半径,l是扇形的弧长.S=﹙n/360﹚πR2=1/2×lR3、圆锥的侧面积,其中l是圆锥的母线长,r是圆锥的地面半径.S=1/2×l×2πr=πrl4、弦切角定理弦切角:圆的切线与经过切点的弦所夹的角,叫做弦切角.弦切角定理:弦切角等于弦与切线夹的弧所对的圆周角.一、选择题1.(20__o珠海,第4题3分)已知圆柱体的底面半径为3cm,髙为4cm,则圆柱体的侧面积为()A.24πcm2B.36πcm2C.12cm2D.24cm2考点:圆柱的计算.分析:圆柱的侧面积=底面周长×高,把相应数值代入即可求解.解答:解:圆柱的侧面积=2π×3×4=24π.故选A.点评:本题考查了圆柱的计算,解题的关键是弄清圆柱的侧面积的计算方法.2.(20__o广西贺州,第11题3分)如图,以AB为直径的⊙O与弦CD相交于点E,且AC=2,AE=,CE=1.则弧BD的长是()A.B.C.D.考点:垂径定理;勾股定理;勾股定理的逆定理;弧长的计算.分析:连接OC,先根据勾股定理判断出△ACE的形状,再由垂径定理得出CE=DE,故=,由锐角三角函数的定义求出∠A的度数,故可得出∠BOC的度数,求出OC的长,再根据弧长公式即可得出结论.解答:解:连接OC,∵△ACE中,AC=2,AE=,CE=1,∴AE2+CE2=AC2,∴△ACE是直角三角形,即AE⊥CD,∵sinA==,∴∠A=30°,∴∠COE=60°,∴=sin∠COE,即=,解得OC=,∵AE⊥CD,∴=,∴===.故选B.初三数学复习资料2因式分解的方法1.十字相乘法(1)把二次项系数和常数项分别分解因数;(2)尝试十字图,使经过十字交叉线相乘后所得的数的和为一次项系数;(3)确定合适的十字图并写出因式分解的结果;(4)检验。

扇形、三角形、弓形、菱形公式[整理版]

扇形、三角形、弓形、菱形公式[整理版]

常用面积公式面积公式扇形面积公式00在半径为R的圆中,因为360°的圆心角所对的扇形的面积就是圆面积S=πR^2,所以圆心角为n°的扇形面积:00S=nπR&sup2;÷360 00比如:半径为1cm的圆,那么所对圆心角为135°的扇形的周长:00C=2R+nπR÷180 00=2×1+135×3.14×1÷180 00=2+2.355 00=4.355(cm)=43.55(mm) 00扇形的面积:00S=nπR&sup2;÷360 00=135×3.14×1×1÷360 00=1.1775(cm&sup2;)=117.75(mm&sup2;) 00扇形还有另一个面积公式00S=1/2lR 00其中l为弧长,R为半径00扇环面积00圆环周长:外圆的周长+内圆的周长(圆周率X(大直径+小直径)) 0圆环面积:外圆面积-内圆面积(圆周率X大半径的平方-圆周率X小半径的平方\圆周率X(大半径的平方-小半径的平方)) 00用字母表示:00S内+S外(∏R方)00S外—S内=∏(R方-r方)00还有第二种方法:00S=π[(R-r)×(R+r)] 00R=大圆半径00r=圆环宽度=大圆半径-小圆半径00还有一种方法:00已知圆环的外直径为D,圆环厚度(即外内半径之差)为d。

00d=R-r,00D-d=2R-(R-r)=R+r,00可由第一、二种方法推得S=π[(R-r)×(R+r)]=π(D-d)×d,0圆环面积S=π(D-d)×d 00这是根据外直径和圆环厚度(即外内半径之差)得出面积。

这两个数据在现实易于测量,适用于计算实物,例如圆钢管。

三角形面积公式00海伦公式00任意三角形的面积公式(海伦公式):S&sup2;=p(p-a)(p-b)(p-c), p=(a+b+c)/2, a.b.c为三角形三边。

弧长及扇形的面积公式

弧长及扇形的面积公式

弧长及扇形的面积公式弧长的公式:弧长是弧上的一段弧线长度,表示为S,可以通过下面的公式来计算:S=rθ其中,S表示弧长,r表示弧的半径,θ表示圆心角(以弧度为单位)。

这个公式的推导可以通过以下几个步骤来得到:首先,我们将圆的半周长除以π,得到半径r之后,再用r乘以θ,即可得到弧长S。

需要注意的是,弧度是一个角度的度量单位,一个完整的圆的弧度是2π。

所以,如果我们知道了弧度的大小,就可以很容易地计算出弧长。

扇形的面积公式:扇形是由圆心角和半径所确定的一个图形,它是由一个圆的一部分构成,通常是从圆心到圆上的一段弧线,再与两个半径的延长线所围成的图形。

扇形的面积表示为A,可以通过下面的公式来计算:A=0.5r²θ其中,A表示扇形的面积,r表示扇形的半径,θ表示扇形的圆心角。

这个公式的推导可以通过以下几个步骤来得到:首先,我们将整个圆的面积除以2π,得到圆的半径r之后,再用r乘以圆心角的弧度θ,最后再除以2,即可得到扇形的面积A。

需要注意的是,公式中的θ必须使用弧度来表示。

因此,在计算扇形的面积之前,我们需要将角度转换为弧度。

将角度转换为弧度可以使用以下公式:弧度=角度×π/180。

另外,如果我们知道扇形的弧长S,也可以使用以下公式来计算扇形的面积A:A=0.5rS这个公式是根据弧长和扇形圆心角的关系来推导的。

总结:弧长和扇形的面积是圆的重要属性之一,它们可以通过简单的公式来计算。

在计算之前,我们需要明确圆的半径和圆心角(以弧度形式表示)。

然后,根据公式S=rθ和A=0.5r²θ或A=0.5rS,即可计算出弧长和扇形的面积。

初三数学圆弧扇形公式最详细

初三数学圆弧扇形公式最详细

初三数学圆及圆弧、扇形等知识点公式最详细1、(要求深刻理解、熟练运用)1.垂径定理及推论如图:有五个元素,“知二可推三”;需记忆其中四个定理,即“垂径定理”“中径定理”“弧径定理” “中垂定理”几何表达式举例:•/ CD过圆心•/ CDL ABAE=BE>AC = BCAD = BD3•“角、弦、弧、距”定理:(同圆或等圆中)“等角对等弦”;“等弦对等角”;“等角对等弧”;“等弧对等角”;“等弧对等弦”;“等弦对等(优,劣)弧”;“等弦对等弦心距”;“等弦心距对等弦” •4•圆周角定理及推论:(1)圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半;(2)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半;(如图)(3)“等弧对等角” “等角对等弧”;(4)“直径对直角” “直角对直径”;(如图)(5)如三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直(1) (2) (3) (4)5.圆内接四边形性质定理:圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角E6.切线的判定与性质定理:如图:有三个元素,“知二可推一”需记忆其中四个定理•(1)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;(2)圆的切线垂直于经过切点的半径; 几何表达式举例:(1) I/ AOB=Z COD.AB = CD(2) •/ AB = CD•••/ AOB=/ COD (3) ..........几何表达式举例:(1)•// ACB= / AOB2 (2)•/ AB是直径• / ACB=90 (3)•/ / ACB=90• AB是直径(4) CD=AD=BD•- △ ABC是Rt△几何表达式举例:••• ABCD是圆内接四边形/ CDE =/ ABC/ C+/ A =180 °几何表达式举例:(1) •/ OC是半径•/ OCL AB• AB是切线(2) •/ OC是半径•/ AB是切线• OCLAB9•相交弦定理及其推论:几何表达式举例:(1)圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的乘积相等;(1) •-PA- PB=PC- PD(2 )如果弦与直径垂直相交,那么弦的•半是它分直径所成的两条线段长的比例中项.(2) •/A B是直径D PC丄AB\ /\PC f=PA・PBT X B(1) '/(2)11.关于两圆的性质定理几何表达式举例:(1)相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦;(1) •-O, C2是圆心(2)如果两圆相切,那么切点一定在连心线上OQ垂直平分AB(2) •/O1、O 2相切r O、A、C2三点一线\ O1 W O2 丿1 1 A O2丿(1) (2)12.正多边形的有关计算公式举例:(1 )中心角n ,半径F d ,边心距r nO360A(1) n边长a n ,内角n边数n; D R/\ n/n(2)有关计算在Rt △ AOC中进行.(2) 」180A C Ban2n 定理:1 .不在一直线上的三个点确定一个圆2 .任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆3 •正n边形的半径和边心距把正n边形分为2n个全等的直角三角形.三公式:1. 有关的计算:(1 )圆的周长C=2n R; (2)弧长L=^-5 ; ( 3)圆的面积S=n R2.180n R 2 1(4)扇形面积S扇形=丄^ 丄LR ;360 2(5 )弓形面积S弓形=扇形面积S AO±A AOB的面积.(如图)2. 圆柱与圆锥的侧面展开图:(1 )圆柱的侧面积:S圆柱侧=2 n rh ; (r:底面半径;h:圆柱高)r是底面半径)1(2)圆锥的侧面积:S圆锥侧=LR =n rR. ( L=2n r, R是圆锥母线长;2四常识:1. 圆是轴对称和中心对称图形•2. 圆心角的度数等于它所对弧的度数.3. 三角形的外心两边中垂线的交点三角形的外接圆的圆心;三角形的内心两内角平分线的交点三角形的内切圆的圆心4.直线与圆的位置关系:(其中d表示圆心到直线的距离;其中r表示圆的半径)直线与圆相交 d v r ; 直线与圆相切d=r ; 直线与圆相离 d > r.。

人教版九年级数学上册第二十四章24.4弧长和扇形面积24.4.1弧长和扇形面积备课资料教案新版

人教版九年级数学上册第二十四章24.4弧长和扇形面积24.4.1弧长和扇形面积备课资料教案新版

第二十四章弧长和扇形面积知识点1:弧长公式, n°的圆心角所对的弧长l=.半径为R的圆中重点提示: (1)关于弧长公式重点是要理解1°的圆心角所对的弧长是圆周长的,即,亦即;(2)弧长公式所波及的三个量 : 弧长、圆心角的度数、弧所在圆的半径 , 知道其中的任何两个量就能够求出第三个量 .知识点 2:扇形面积公式扇形的定义 : 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.扇形面积公式: 半径为R, 圆心角为n°的扇形面积S 扇形=( 若已知或已求出了扇形对应的弧长l,则扇形面积公式也能够写成S 扇形 = lR).重点提示 : (1)关于扇形面积公式重点是要理解1°的扇形面积是圆面积的, 即;(2)扇形面积公式所波及的三个量 : 扇形面积、扇形半径、圆心角的度数 , 知道其中的任何两个量就能够求出第三个量 ;(3)关于扇形面积公式 S扇形 = lR, 可依照题目条件灵便选择使用 , 它与三角形面积公式S= ah 有点近似, 用类比的方法记忆会更好;(4) 注意扇形面积的两个公式之间的联系:S 扇形 == ·· R= lR,不论利用哪个公式计算扇形面积,R 都必定已知 .知识点 3:弓形的认识弦和弦所对的弧所围成的图形叫做弓形 , 利用扇形面积和三角形面积可求出弓形的面积 . 弓形有以下三种情况 :(1) 当弓形的弧小于半圆时, 弓形的面积等于扇形面积与三角形面积的差, 即 S 弓形 =S 扇形 -S △OAB;(2)当弓形的弧大于半圆时, 弓形的面积等于扇形面积与三角形面积的和, 即 S 弓形=S 扇形 +S△OAB;(3)当弓形的弧是半圆时, 弓形的面积是圆面积的一半, 即 S 弓形 =也就是说 : 要计算弓形的面积, 第一要察看它的弧属于半圆、劣弧仍是优弧S 圆 ., 只有对它分析正确才能保证计算结果的正确阴影部分经常是基本图形的组合问题的重点.., 解题时要认真分析图形, 找出组合方式, 这是解决这类考点1:弧长公式的运用【例1】挂钟分针的长为250px, 经过45 分钟 , 它的针尖转过的弧长是().A.cmB. 15π cmC.cmD. 75π cm答案:B.点拨 : 此题已知弧所在圆的半径为250px, 又知分针45 分钟转过270° , 所以针尖转过的弧长是l==15π(cm).考点 2:圆中图形面积的计算【例 2】如图 , 圆心角都是90°的扇形 OAB与扇形 OCD叠放在一同 , 连结 AC、BD.(1)求证 :AC=BD;(2)若图中阴影部分的面积是π cm2,OA=50px, 求 OC的长 .解 : (1) 因为∠ AOB=∠ COD=90°, 所以∠ AOC+∠ AOD=∠ BOD+∠AOD所以∠ AOC=∠ BOD.又因为 AO=BO,CO=DO,所以△ AOC≌△ BOD,所以 AC=BD.(2) 依照题意得S 阴影=-=,即π =.解得 OC=1(cm).点拨 : 由△ AOC ≌△ BOD可知图中阴影部分面积是扇环形面积, 即π =,解得 OC=1.考点 3:弧长公式和扇形面积在本质生活中的应用【例 3】在物理课上李娜同学用一个滑轮起重装置以以下图: 滑轮的半径是250px,当她将一重物向上提升375px 时, 滑轮的半径 OA绕轴心 O按逆时针方向旋转的角度是( 假定绳子与滑轮之间没有滑动, π取 3.14, 结果精准到1° ).答案 : 86°.点拨 : 在绳子与滑轮之间没有滑动前提的下轮子是带动着绳子在转动, 当轮子的点A 转到点A1地址时 , 绳子上的某一点也就从点A被带到点A1, 绳子被带动上升375px,也就是长度为375px, 所以此题所察看的数学知识可以等价“圆中的计算问题”: 已知,如图☉O的半径为250px,长为375px.求∠ A1OA的度数. 设OA绕圆心O按逆时针方向旋转n° ,则15=, 解得n≈ 86.。

中考复习弧长和扇形面积公式知识精讲

中考复习弧长和扇形面积公式知识精讲

初三数学弧长和扇形面积公式知识精讲一. 本周教学内容:弧长和扇形面积公式、圆锥的侧面积和全面积教学目的1. 使学生掌握弧长和扇形面积公式、圆锥及其特征,使学生掌握圆锥的轴截面图及其特点。

2. 使学生掌握弧长和扇形面积公式、圆锥侧面展开图的画法及侧面积计算公式。

3. 使学生比较熟练地应用弧长和扇形面积公式、圆锥的基本性质和轴截面解决有关圆锥表面积的计算问题。

4. 培养学生空间观念及空间图形与平面图形的相互转化思想,培养学生空间想象能力和计算能力。

教学重点和难点:教学重点是弧长和扇形面积公式,圆锥及其特征,圆锥的侧面积计算难点是圆锥侧面展开图(扇形)中各元素与圆锥各元素之间的关系教学过程1. 圆周长:r2Cπ=圆面积:2r Sπ=2. 圆的面积C与半径R之间存在关系R2Cπ=,即360°的圆心角所对的弧长,因此,1°的圆心角所对的弧长就是360R2π。

n °的圆心角所对的弧长是180Rn π 180Rn π=∴l P 120*这里的180、n 在弧长计算公式中表示倍分关系,没有单位。

3. 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的圆形叫做扇形。

发现:扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形面积也就越大。

4. 在半径是R 的圆中,因为360°的圆心角所对的扇形的面积就是圆面积2R S π=,所以圆心角为n °的扇形面积是: R 21360R n S 2l =π=扇形(n 也是1°的倍数,无单位)5. 圆锥的概念观察模型可以发现:圆锥是由一个底面和一个侧面围成的。

其中底面是一个圆,侧面是一个曲面,如果把这个侧面展开在一个平面上,展开图是一个扇形。

如图,从点S 向底面引垂线,垂足是底面的圆心O ,垂线段SO 的长叫做圆锥的高,点S 叫做圆锥的顶点。

锥也可以看作是由一个直角三角形旋转得到的。

也就是说,把直角三角形SOA绕直线SO旋转一周得到的图形就是圆锥。

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1. 圆周长:r 2C π=
圆面积:2r S π=
2. 圆的面积C 与半径R 之间存在关系R 2C π=,即360°的圆心角所对的弧长,因此,
1°的圆心角所对的弧长就是360R 2π。

n °的圆心角所对的弧长是180
R n π 180R n π=∴l *这里的180、n 在弧长计算公式中表示倍分关系,没有单位。

3. 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的圆形叫做扇形。

发现:扇形面积与组成扇形的圆心角的大小有关,圆心角越大,扇形面积也就越大。

4. 在半径是R 的圆中,因为360°的圆心角所对的扇形的面积就是圆面积2R S π=,所以圆心角为n °的扇形面积是:
R l R n S 2
13602==π扇形(n 也是1°的倍数,无单位)l 为弧的长
5. 圆锥的侧面展开图与侧面积计算
圆锥的侧面展开图是一个扇形,这个扇形的半径是圆锥侧面的母线、圆心是圆锥的顶
点、弧长是圆锥底面圆的周长。

圆锥侧面积是扇形面积。

如果设扇形的半径为l ,弧长为c ,圆心角为n (如图),则它们之间有如下关系: 180
n c l π= 同时,如果设圆锥底面半径为r ,周长为c ,侧面母线长为l ,那么它的侧面积是: l l r c 2
1S π==圆侧面 圆锥的全面积为:2r r π+πl
圆柱侧面积:rh 2π。

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